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關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃
泉州市凌霄中學(xué)關(guān)于開展法制宣傳教育的
第 四 個 五 年 規(guī) 劃
一九八六年，中央宣傳部、司法部聯(lián)合發(fā)出號召，在全國公民中開展法制宣傳活動，并先后制定了“一五”、“二五”、“三五”普法規(guī)劃，為認(rèn)真貫徹實施中央“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略，堅持普法與依法治理相結(jié)合，突出重點，注重實效，認(rèn)真組織實施了“三五”普法教育工作，全面完成了“三五”普法規(guī)劃所確定的各項任務(wù)，取得明顯成效，為我校改革開 放、現(xiàn)代化建設(shè)和社會穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。為了更好地適應(yīng)我校社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)跨世紀(jì)的新發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)依法治國基本方略的實施，加快依法治校的進(jìn)程，實現(xiàn)全民法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平的不斷提高，根據(jù)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》的通知精神和全國人大常委會《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決議》要求及省、市、區(qū)、局文件精神，結(jié)合我校實際，特制定如下法制宣傳教育的第四個五年計劃。
一、指導(dǎo)思想
我校第四個五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實江澤民同志“三個代表”重要思想，以弘揚法制文化為主旋律，以基層村（居）為主陣地，以推進(jìn)法制宣傳教育的社會化為手段，以實現(xiàn)依法治校為總目標(biāo)，著眼于我校社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“十五”計劃的順利實施，著眼于泉州市現(xiàn)代化文明城市的創(chuàng)建，著眼于入世對法律普及工作的現(xiàn)實需求，緊緊圍繞黨和國家工作的大局，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大公民的法律意識和法律素質(zhì)；繼續(xù)堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，扎實推進(jìn)依法治校，使全校各項工作逐步走上法治化軌道，保障和促進(jìn)我校社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項事業(yè)順利、健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
“四五”規(guī)劃的總體目標(biāo)是：通過繼續(xù)深入開展憲法、基本法律和各類專業(yè)法律、法規(guī)的宣傳教育，全面提高師生的法律素質(zhì)；通過對教師進(jìn)行法律培訓(xùn)，全面提高依法執(zhí)教水平，通過扎實推進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生依法治理“三大工程”，全面提高全校法治化管理水平，從而進(jìn)一步實現(xiàn)由提高師生法制觀念向增強師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由一般地強調(diào)學(xué)法用法向全方位推進(jìn)依法治理的轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，努力營造民主、健康的校園法治氛圍，為最終實現(xiàn)依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬├^續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主與法制建設(shè)理論，宣傳“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法治理論水平和依法管理水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。
�。ǘ┬麄髋c師生工作、學(xué)生、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，努力提高師生的法律意識和法律素質(zhì)，使全體師生樹立起自覺遵紀(jì)守法的思想意識和行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強權(quán)利義務(wù)觀念提高民主參與和民主監(jiān)督的能力。
�。ㄈ┚o緊圍繞黨委、政府的中心工作，積極開展法制宣傳教育，有針對性的宣傳與加入“世貿(mào)”組織相關(guān)的法律知識，宣傳社會主義市場經(jīng)濟(jì)特別是與整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳與維護(hù)社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳社會發(fā)展迫切要求普及的法律法規(guī)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
�。ㄋ模﹫猿址ㄖ平逃c法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治理工作。依法治理是法制宣傳教育的內(nèi)在要求。要妥善處理學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為前提，以基層依法治理實踐活動為基礎(chǔ)，以依法行政、公正司法為重點，以法治化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加大依法治理力度，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
�。ㄎ澹┎粩嗤晟品ㄖ菩麄鹘逃鐣倪\行機制，全面營造法制文化氛圍，把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，不斷促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。
四、教育對象
法制宣傳教育的對象包括一切有接受教育能力的師生，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、青少年是我�！八奈濉逼辗ㄖ攸c對象。
五、工作要求
�。ㄒ唬� 著力抓好各類重點對象的“四五”普法教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義法制理論、憲法和其他基本法律知識，養(yǎng)成依法決策、依法行政、依法管理的思維方式和行為習(xí)慣，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方降淖?�。�??⒔∪?斕幾剎糠ㄖ平滄?貧齲??Ｆ輾?斕夾∽檠Хㄖ貧取⒎?膳嘌抵貧�、重大决策前的�?勺裳?蠛酥貧�、学�?己說羌侵貧取Ｃ磕曇?醒Хú簧儆謁拇巍?BR>教師要不斷提高自己的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教水平，掌握憲法、國家基本行政法律法規(guī)和履行職務(wù)需要的專門行政管理法律法規(guī)。根據(jù)國家立法進(jìn)程，有計劃有重點地安排具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。將教師普法納入規(guī)劃，統(tǒng)一組織考試，實行合格證制度，將教師學(xué)法用法的情況與公務(wù)員的錄用、考核、調(diào)動等項工作結(jié)合起來，作為教師錄用、任職、晉級的重要條件之一。教師每
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