高三作文-閃著亮光的綠葉

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 自呀呀學(xué)語時，就在泥土里玩耍。黃土地哺育我喊出第一聲“爹娘”時，爹娘樂了。他們用那雙大手把我高高舉起。爾后，爹娘便教我識字，這時節(jié)窗外正淅淅瀝瀝地下著小雨。春天了，這雨正是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”那樣溫柔、細膩。再過幾天，枝頭便是春意昂然、生機勃勃了。

 

童年的日子，與小伙伴追捕棲落于草尖的彩蝶，挖河畔的茅草根，洗凈了嚼在嘴里，一股野性的甘甜與清香淌得滿臉都是。我們爬上柳樹，折幾枝細條編幾頂帽子戴在頭上，稍粗點兒的作鞭或槍，打呀、鬧呀。踩著薄薄的河水，淺起一朵朵可愛的水花。玩兒累了便在樹下小憩，用兒童狡猾的眼光你看看我，我看看你，然后咯咯地笑，這笑聲順著河水打著漩兒飄得很遠，很遠。

 

現(xiàn)在回想起來，那是多么舒心、愜意的日子�。�

 

一把把金黃的麥子從娘手中滑落�！巴� ，加把勁，你爹還要來裝車呢……。”娘說。我應(yīng)了一聲，重新握起鐮刀。娘在前，我隨后。娘無語，我也不說什么。頭頂是火辣辣的太陽，知了在樹上拼命的嘶叫，想必同我一樣厭惡這炙熱太陽。在華燈初上的時候，我和娘終于把麥子割完了。爹這時正好趕著車來了，牛走的慢，爹不斷地喲喝�！靶獣�兒吧，都割一天了，待會兒再裝車�！钡�說著又叫我把水給娘送去。爹坐在地頭兒吸煙，“這季麥子下來就夠咱娃上學(xué)啦�！钡�一臉自信地說�！巴�，上了學(xué)后想干啥？”爹問我�！吧蠈W(xué)后，我要當老師，拿著小棍兒，誰不聽話就敲誰的頭�！钡�笑了，娘也笑了。

 

現(xiàn)在，我才知到爹娘笑的原由了（娘年輕時就想當一名教師。現(xiàn)在，娘把希望寄托在了我的身上）。

 

我踏上回鄉(xiāng)的列車，想著我的親爹、親娘,想著村口河岸邊的柳樹林了.漫長的行程迫使她靠著我的肩小睡。

 

幾經(jīng)顛簸，終于到家了。娘為我的回來而欣喜不已。我知道，娘高興，不只是因為我的回來，更多的是因為我將從事教育工作。一切都安頓之后，我與爹聊他的莊稼，聊他的牲畜，娘高興，我也高興。

 

我想那片柳樹林也早就等著我回來了。次日，我一早就出門而去，看望我童年的摯友，到當年嬉戲玩耍的地方尋覓我的足跡。

 

我在林中的石凳上小坐，記憶我童年的剪影。我突然意識到我是一個戀家的人。

 

“想什么呢？”我的思維被突如其來的問話打斷。原來女友見我的書房只亮著燈而不見我的蹤跡，便下意識地想到我會來這兒時的嬉戲地方了，她這一來倒使我又想起兒時總是玩到很晚才回家，娘也總在村口把我召喚。這三千六百多個日日夜夜過去了，每想到這些心里便有一種說不出的感動。微風(fēng)徐來，柔軟的柳條隨著舞動。女友提議折幾枝回去，并且還要編一頂帽子。我問原由，她只是回眸一笑沒有要答的意思，隨之飄然而去。

 

剛一踏進家門，她就把帽子送給母親，并悄悄地與母親細說了幾句（后來，我才知道她送帽子給母親，是因為看到我的日記中寫到我常常想著兒時編帽子給母親的緣故。）。“這孩子盡是沒長大�！蹦镄χ�說。我把帽子捧在手中細細端詳，竟發(fā)現(xiàn)這綠葉和著朝輝泛著點點亮光。我想，這點點亮光可是娘疼我以外的深沉地愛嗎？

 

我感激女友的細心，竟想到我總記憶兒時編帽子給母親的情形。

 

 

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