高三作文-誰來撫慰受傷的心靈

    出生沒幾天的嬰兒，孤零零地睡在難民營貨車底下的破爛麻木上，臉上已有凄苦的表情，仿佛是在埋怨這個世界；伊拉克少女雙眼啜滿淚水，目送煙霧中遠去的英軍坦克，為失去的家園哭泣；利比里來童身背玩具熊，舉槍對準攝像頭，驚恐萬狀，舉止表情與他的年齡是多么地不相稱！最令人震撼的，是盧旺達少女在一片橫倒豎歪的同胞尸體叢中尋找自己的雙親，雙手緊扣的絕望表情，生命的尊嚴在這里蕩然無存。

    這是一組令人揪心的照片。

    在戰(zhàn)亂不息，貧瘠至極的亞非地區(qū)，這些弱勢群體的最弱者——童男童女，戰(zhàn)爭的災難因他們而顯得格氏外觸目驚心。面對這些，任何語言的解釋都顯得蒼白無力，是戰(zhàn)爭，讓這些無辜的孩子們喪失了本該屬于他們的幸福的童年，享受不到父母的疼愛，家庭的溫暖，他們根本體會不到人與人之間的信任，甚至連生活的最基本也得不到。是戰(zhàn)爭，讓他們只懂得痛苦、寒冷、饑餓。

    兒童代表著民族國家的未來和希望，他們所得到的應該是社會的關愛和正規(guī)的教育，然而戰(zhàn)爭的慘禍卻不幸降臨到他們頭上，究竟誰之過？

    這一切都不是孩子們的錯，也不是他們父母的錯，可以說是戰(zhàn)爭的錯。出生在戰(zhàn)火中，生活在戰(zhàn)火中，四處消煙迷漫，槍聲炮聲震耳欲聾，人們喪失親人、朋友，家園在戰(zhàn)火中消失，嘆息聲哀號聲撕心裂肺。和平的影子蕩然無存。還是愛嗎？還有真情嗎？

    人性的貪婪，社會的發(fā) 展，國際關系的緊張，促使了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。而受害者往往是手無寸鐵的百姓，而其中最容易受傷害的是那些孩子。戰(zhàn)爭可能不會奪去他們的生命，但一定會在那些幼小的心靈中留下永遠不會消失的陰影。

    他們，我們，全世界呼吁和平！

    讓戰(zhàn)爭遠離地球，讓世界恢復平靜。

    簡評：選材新穎，闡述明晰，具有時代特色，令人耳目一新！

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