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望天石
本篇高一作文是由范文先生網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎瀏覽！ 高一(7)班 朱王晟"望天",這首先讓我明白一件事:為什么眼睛長(zhǎng)在頭上,而雙腳長(zhǎng)在下方.因?yàn)槟_是用來(lái)踏實(shí)地的,而眼,則用于望天.
人云:"登高望遠(yuǎn),綠樹(shù)紅花,盡收眼底."那也僅僅只是局部的"盡"了.單獨(dú)地望"天".確然是"盡"不著,也不可能"盡"的,畢竟你大多收入眼簾的是藍(lán),蔚藍(lán),深藍(lán),再者,只剩下斑白與郁黑了.
這又不免令我暢然"天"了.從理性分析,天,僅僅只是無(wú)色的渾然一塊,翻遍古今中外典故,縱覽天下全書(shū),最確切明實(shí)地對(duì)"天"的評(píng)價(jià)是:簡(jiǎn)單,豁達(dá),包容一切.
正是出于這一品質(zhì),天,綿延萬(wàn)里;天,包羅萬(wàn)象.正是出于這怡然自悅的心態(tài),天,懷抱萬(wàn)物生靈,天,具有別個(gè)物體所無(wú)有的一派盎然氣蘊(yùn).正是出于這與世無(wú)爭(zhēng)的浪漫,天,汲取瀑布的精華;天,沉迷于陽(yáng)光的溫馨.
而人,正是天之子,天所具有的品質(zhì),優(yōu)點(diǎn),自然由人這偉大生靈所繼承,所傳遞,所發(fā)揚(yáng)光大.
所謂"宰相肚里能撐船".這不正是天博奧的胸懷,人海闊的胸襟嗎
自古英雄多少事,只緣"寬容"一線間.腹有文韜武略,腦具膽識(shí)神勇,獨(dú)缺寬容品性亦枉然.想三國(guó)周郎赤壁,談笑間,檣櫓灰飛煙滅.何等英雄,此份瀟灑豪邁,今古幾人勘比 卻難釋心中嫉妒之灰,在"既生瑜,何生亮!"的無(wú)奈悲愴中,憤然噴血而逝.
無(wú)限惋惜之余,不禁慨嘆與周郎同一時(shí)代的英雄諸葛亮.在揮師北上定中原時(shí),一役被姜維計(jì)破,孔明并未憤世痛惜,而是大慧識(shí)才,包容并設(shè)計(jì)將其收為己用,好一派宰相風(fēng)度.
當(dāng)然,平凡的人也可具一般簡(jiǎn)單,積極,為民服務(wù)的心.
"鐵人"王進(jìn)喜,樸實(shí)的一名石油工人,正是抱著一顆簡(jiǎn)單的心:為中國(guó)摘掉貧油的帽子.在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn).他獻(xiàn)身中國(guó)石油事業(yè),在異常艱苦的條件下,憑著一腔熱血,與刻苦奮進(jìn)的毅志,在"寧可少活十年"的精神驅(qū)動(dòng)下,盡顯平凡中的不凡.
中華有上下五千年的文化,地球有幾億年的底蘊(yùn),不斷的發(fā)展與變化中,天始終以來(lái)者不拒的寬廣,包環(huán)著一切.無(wú)聊的人們,悠閑的同胞,讓您的雙眼望一望單純的天空,也許您會(huì)得到啟迪,會(huì)發(fā)掘出生命的真諦!
望 天
高二(2)班 周健
天空的遼闊,正是人們思維的遼闊;天空的無(wú)窮,正是人們思考的無(wú)窮;人們對(duì)于天的探究,也正是人們對(duì)思想的探究.
一個(gè)剛落地的嬰兒,在母親的懷里,整天凝視著天空.慢慢地,他從媽媽口中認(rèn)得了會(huì)飛的"鳥(niǎo)",會(huì)變的"云",也知道了天是藍(lán)色的,天會(huì)變臉,能發(fā)出閃電,能叫出聲音.僅此而已,于是一個(gè)幼兒開(kāi)始了他的思考.
他歡度著童年的時(shí)光.有時(shí)他玩累了,躺在沙灘上看著天空.鳥(niǎo)兒能在天上飛,為什么我卻不能 天為什么是藍(lán)的,怎么又會(huì)變成黑的 為什么會(huì)有閃電 為什么會(huì)打雷 天上的云為什么搖搖欲墜卻又始終飄浮著 歡娛的大腦終于產(chǎn)生了迷茫,于是他在一系列的"為什么"中思索著萬(wàn)物與整個(gè)世界.
他被莫名其妙地送進(jìn)了學(xué)校.在他所痛恨的變成他所眷戀的一天晚上,他躺在床上,仰望著布滿(mǎn)繁星的天空.他面對(duì)著思考了整個(gè)童年的碩大的鐵盤(pán),自豪的微笑了.因?yàn)樗衙靼卓諝鈱?duì)鳥(niǎo)的翅膀有異力,而人卻沒(méi)有;他明白了塵埃顆粒對(duì)陽(yáng)光的散射;他明白了水汽的形成;他明白了星星都在不停地運(yùn)動(dòng);他明白了是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,他擁有了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),于是他的思維走出了原先的困境,但又步入了另一種"迷茫",不是無(wú)知,而是探索.
這就是一個(gè)人思維的探究,從無(wú)知到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到了解,從了解再到無(wú)盡的探索當(dāng)中.其實(shí),"無(wú)盡的探索"也不過(guò)是一種無(wú)知罷了,只不過(guò)和先前的無(wú)知屬于不同的層面.好比是小學(xué)升初中,初中升高中一樣.
然而,人的生命是有限的,探索也必定有限.但人類(lèi)的發(fā)展卻是無(wú)限的,只有把個(gè)人的思索歸結(jié)到人類(lèi)的思索,才具有生命力.中國(guó)古代先人在望天過(guò)程中產(chǎn)生了飛天的夢(mèng)想,而且還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果"箭毀人亡".繼而人們又有了無(wú)盡的幻想.而從加加林上天到阿波羅號(hào)登月,再到美國(guó)對(duì)火星的研究,正是人類(lèi)對(duì)先人思索的延續(xù)而實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)文明史上的偉大創(chuàng)造.
"望天"讓我們自身有了發(fā)展.事實(shí)也就是這樣,不經(jīng)意的觀察和思考往往會(huì)帶動(dòng)人類(lèi)思維的發(fā)展.或許哪天像"杞人憂天"這樣的事也要讓我們?yōu)橹鸷?
由此,就讓我們時(shí)刻"望著天"吧!
(評(píng):本文從"人們對(duì)于天的探究,也正是人們對(duì)思想的探究"這一角度入筆,以一個(gè)人在"望天"中成長(zhǎng),從無(wú)知到能夠?qū)κ澜邕M(jìn)行探索為素材,說(shuō)明了"望天"讓我們自身有了發(fā)展,不經(jīng)意的觀察和思考往往會(huì)帶動(dòng)人類(lèi)思維的發(fā)展這一觀點(diǎn).構(gòu)思新穎,獨(dú)特.
唐珊珊)
只眼望天
高三(10)班 張鵬遙
"假如你愛(ài)上了某個(gè)星球上的一朵玫瑰,當(dāng)你仰望天空的時(shí)候,即使閉上眼睛也會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)天空原來(lái)開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰."
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