一張照片

范文先生網(wǎng)www.panasonaic.com精心收集的小學生作文，歡迎參考，請勿將作文用于商業(yè)用途！  浙江省  青田城東小學 五（1）班  周帥帥     學校一年一度的運動會結(jié)束了，我雖然沒有參加，但卻有了一個意外的收獲――一張照片。

    這是一張我為陳小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陳曉仲在前面拼命地跑；老師在后面使勁的追；同學在邊上扯著嗓子喊加油！

    我不禁想起了當時的情景。比賽前，我班的分數(shù)不是很理想，老師可是看在眼里，急在心里。最后一天如果沒有好成績，我們的總分可就掉到第四了。今天是女子800米的決賽，那可是我班的強項，因為我班有“雙保險”（陳曉仲和胡曉曉）可是胡曉曉剛跑完100米，800米的保險系數(shù)不高，現(xiàn)在最重要的是陳曉仲不能有任何的差錯。

    運動員們在做在準備動作，李老師旁邊在緊張地布置著戰(zhàn)術(shù)：先跟隨跑，最后200米沖刺。旁邊的同學也暗自為他們加油。

    發(fā)令員的一聲槍響，比賽開始了。運動員們你追我趕，展開了激烈的爭奪�？赡苁顷悤灾儆X的自己實力不俗，一開始就跟她們搶第一，這是李老師在旁邊拼命的喊：先跟著她們，先跟著她們。陳曉仲聽了就慢下了腳步。突然，其他班的一位運動員加快了腳步，慢慢的拉開了和陳曉仲的距離。形勢非常嚴峻，那位運動員已經(jīng)領(lǐng)先了30米了。而距離終點卻只有200米了。

    正當同學們著急的時候，只聽見李老師喊了一聲：大家一起來加油。頓時，操場上響起了我班響亮的加油聲。聽到這聲音，陳曉仲突然一振，加快了腳步，距離縮短了，同學們加油的更起勁了，20米，10米，轉(zhuǎn)過最后一個彎到時，只有5米的距離了，似乎已經(jīng)追不上了。這時，同學們情不自禁地揮舞起了雙手，李老師跑在陳曉仲的后面，拼命喊：“堅持、追，堅持、追”只見陳曉仲咬緊牙關(guān)，又加快了腳步。近了，近了，見此情景，我忙拿起相機，按下快門，留下了這一瞬間。

    最終，陳曉仲如愿以償獲的了冠軍，我班也取得了團體第三的好成績。每當我看到這張照片，我就會想到：團結(jié)就是力量。 本篇小學作文版權(quán)歸作者，范文先生網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：李偉

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