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中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度

時(shí)間:2022-08-13 02:29:26 規(guī)章制度 我要投稿
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中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度

** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
資源利用登記制度
 
1、指定專(zhuān)職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類(lèi)、編目、刻錄等管理工作。
2、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究,指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。
3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。
5、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見(jiàn)和建議,定期向上級(jí)部門(mén)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見(jiàn)。

中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度

 

 

 

** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 室
光盤(pán)播放管理制度
1、光盤(pán)播放教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)(兼)職人員進(jìn)行管理。
2、管理人員必須保障光盤(pán)播放設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
3、學(xué)生進(jìn)入光盤(pán)播放教室必須聽(tīng)從教師安排入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、DVD播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
5、光盤(pán)播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
6、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理光盤(pán)播放教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備和光盤(pán)資源。

 

** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程
教室管理制度
 
1、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計(jì)算機(jī)操作水平,并經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)組織的相關(guān)培訓(xùn),持證上崗。
2、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施,具備必要的計(jì)算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。
3、管理人員要按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求,及時(shí)、完整下載遠(yuǎn)程教育資源。
4、未經(jīng)允許,任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項(xiàng)設(shè)置。不得在計(jì)算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無(wú)關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤(pán)、軟盤(pán)、移動(dòng)磁盤(pán)等外存儲(chǔ)設(shè)備,以防病毒侵入。
5、嚴(yán)禁訪問(wèn)非法網(wǎng)站,嚴(yán)防非法信號(hào)攻擊,對(duì)非法信息要立即清除,并及時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告,不得傳播、擴(kuò)散。
6、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi),嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營(yíng)利性光盤(pán)復(fù)制。
7、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備和資源。

** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
計(jì)算機(jī)教室管理制度
    
1、計(jì)算機(jī)教室要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有基本的計(jì)算機(jī)操作水平和保養(yǎng)能力。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,要經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)培訓(xùn),持證上崗。
2、計(jì)算機(jī)教室要有必要的防火、防潮、防盜、防雷、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施,具備必要的計(jì)算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。
3、計(jì)算機(jī)及其輔助設(shè)備和設(shè)施,要分類(lèi)編號(hào)定位,逐一登記入帳。文件、教學(xué)資料、軟件和財(cái)產(chǎn)檔案要及時(shí)整理歸檔,做到帳據(jù)齊全,帳物相符。要建立健全嚴(yán)格驗(yàn)貨、損壞賠償、報(bào)廢審批等制度。
4、要建立工作日志或周志,要建立計(jì)算機(jī)檔案,記載每臺(tái)計(jì)算機(jī)的使用、保養(yǎng)、故障維修等情況。
5、要做好系統(tǒng)維護(hù)和設(shè)備保養(yǎng)工作,雨季和假期要定時(shí)開(kāi)機(jī);要嚴(yán)控外來(lái)磁盤(pán)和光盤(pán)的使用,定期進(jìn)行病毒檢測(cè)和殺毒;重要文件和軟件要有備份。
6、按要求做好課前準(zhǔn)備,學(xué)生入室前要穿托鞋或鞋套;要督促學(xué)生保持室內(nèi)安靜和清潔衛(wèi)生,要求學(xué)生按上機(jī)操作規(guī)程操作。學(xué)生離室時(shí),要檢查設(shè)備,填寫(xiě)使用記錄;學(xué)生離室后,要做好設(shè)備和資料的整理工作。
7、嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室,一般教師須經(jīng)學(xué)校同意后按要求使用計(jì)算機(jī)房,管理人員不得擅自拆卸計(jì)算機(jī)。下班時(shí),要關(guān)好門(mén)窗,關(guān)閉設(shè)備電源、電燈、窗簾,做好安全防范工作。
8、對(duì)因未按規(guī)定要求操作、管理,造成計(jì)算機(jī)及設(shè)備損壞的,要查明原因,追究責(zé)任。
9、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理機(jī)房?jī)?nèi)各項(xiàng)設(shè)備和資源。
** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
多媒體教室管理制度
    
1、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)(兼)職人員進(jìn)行管理。
2、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請(qǐng),由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施。
3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
4、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影機(jī)及各種視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
5、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽(tīng)從教師安排入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
6、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器關(guān)機(jī),等3-5分鐘后,待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后,再切斷投影機(jī)電源。
7、多媒體教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
8、要按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備。
 


** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
項(xiàng)目管理員管理辦法
         
為了保證農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目實(shí)施有一個(gè)穩(wěn)定的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,確保項(xiàng)目工作順利開(kāi)展,現(xiàn)提出項(xiàng)目學(xué)校管理人員管理辦法。
一、管理人員應(yīng)具備的條件
1、具有良好的政治思想素養(yǎng),敬業(yè)愛(ài)崗,刻苦鉆研,勇于探索,富有創(chuàng)新精神。
2、必須通過(guò)縣級(jí)或縣級(jí)以上的項(xiàng)目技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
3、具有教學(xué)研究的能力,能夠勝任(或在指導(dǎo)下能夠勝任)實(shí)驗(yàn)課題的研究任務(wù),并能撰寫(xiě)相關(guān)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。
4、年富力強(qiáng),身體健康。
二、管理人員工作職責(zé)
1、承擔(dān)本校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目設(shè)備的領(lǐng)取、安裝、調(diào)試等工作。
2、承擔(dān)項(xiàng)目設(shè)備的操作與日常管理維護(hù)工作,確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、在搞好教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格按照節(jié)目播出安排及時(shí)接收、下載、整理、刻錄遠(yuǎn)程教育資源。
4、做好各種表冊(cè)的登記工作,管理好遠(yuǎn)程教育資源,建立各種管理制度,力爭(zhēng)使管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
5、承擔(dān)學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))全體教師的教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作、資源應(yīng)用、課件制作等基本技能。
6、利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)示范、教研教改工作,督促全體教師積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,充分發(fā)揮資源的利用率。
7、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備下載收集的經(jīng)濟(jì)資源信息或扶貧信息,積極配合當(dāng)?shù)亻_(kāi)展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村黨員教育,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)文明與進(jìn)步。
8、不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)能力。
三、管理人員的管理與考核
l、管理人員一經(jīng)審查確認(rèn),該教師的工作崗位在項(xiàng)目實(shí)施期內(nèi)一般不得調(diào)動(dòng)。
2、項(xiàng)目管理人員從事項(xiàng)目設(shè)備操作與教學(xué)應(yīng)用研究的工作量每周按4課時(shí)計(jì)算。
3、學(xué)校成立以項(xiàng)目管理人員為核心的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作小組,從事教育教學(xué)研究指導(dǎo)工作。
4、對(duì)項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目工作執(zhí)行情況實(shí)行專(zhuān)檔管理。管理人員履行職責(zé)的效績(jī),由縣項(xiàng)目執(zhí)行辦公室根據(jù)學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))工作記錄按學(xué)年度考核。
5、對(duì)于項(xiàng)目常規(guī)工作任務(wù)完成出色,教學(xué)應(yīng)用、研究工作卓有成效的管理人員,各級(jí)教育行政部門(mén)和項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)將給予通報(bào)表彰;對(duì)于工作不力、溥衍了事、不能按期完成項(xiàng)目各階段任務(wù)的教師,教育行政部門(mén)和項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)將追究該項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員的工作責(zé)任。
 
 

 
** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
教師應(yīng)用能力評(píng)價(jià)與考核制度
 
為了進(jìn)一步抓好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)示范項(xiàng)目”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目”,確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程順利實(shí)施,使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠得到最大程度的應(yīng)用,充分發(fā)揮信息技術(shù)和技能優(yōu)勢(shì),真正實(shí)現(xiàn)教師利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教學(xué),提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本制度。
一、設(shè)備利用基本要求
在應(yīng)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程提供的設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的同時(shí),兼顧以學(xué)校為信息傳播源,向周邊農(nóng)村輻射。所有項(xiàng)目學(xué)校都要運(yùn)用信息技術(shù)手段,大力開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),努力抓好教師繼續(xù)教育,使農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的資源得到最大程度的利用,促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展,切實(shí)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化服務(wù)。
二、教育資源應(yīng)用基本要求
為充分發(fā)揮現(xiàn)有信息化環(huán)境的最大效益,實(shí)現(xiàn)教育資源的有效應(yīng)用,結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)建設(shè)的遠(yuǎn)程教育三種模式,抓好遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。
1、教育資源的開(kāi)發(fā)與利用。各級(jí)電教部門(mén)要及時(shí)搭建網(wǎng)上支持服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)信息收集、整合、發(fā)布的快速實(shí)時(shí)的傳遞。
2、衛(wèi)星節(jié)目資源的接收、整理和發(fā)布。學(xué)校要在熟悉各種類(lèi)型資源傳送時(shí)間的基礎(chǔ)上,制定接收計(jì)劃,確保教學(xué)急需資源準(zhǔn)確無(wú)誤地接收,對(duì)剩余資源有選擇地接收,對(duì)有保存價(jià)值的資源及時(shí)刻錄。對(duì)下載及刻錄的資源要及時(shí)整理、登記在冊(cè),并向師生及時(shí)公布。有條件的學(xué)校要依托校園網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布。
3、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源本地化。對(duì)訪問(wèn)公網(wǎng)條件有限或網(wǎng)速慢的學(xué)校,要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源本地化。即針對(duì)網(wǎng)上教育資源分散、凌亂、質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)狀,在對(duì)Internet的訪問(wèn)帶寬有限的條件下,變資源的分散利用為集中共享。對(duì)網(wǎng)上優(yōu)秀的教育資源進(jìn)行搜集、整理、發(fā)布,以提高師生獲取資源的效率。其主要形式為:
三、教學(xué)應(yīng)用基本要求
學(xué)校要將形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,建立定期、定向、定量、定質(zhì)的評(píng)價(jià)制度,從評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)時(shí)間、評(píng)價(jià)地點(diǎn)、評(píng)價(jià)過(guò)程、學(xué)習(xí)資源方式、評(píng)價(jià)方法、學(xué)生特點(diǎn)和數(shù)量、評(píng)價(jià)假設(shè)等方面對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行評(píng)價(jià),有效地利用評(píng)價(jià)結(jié)果督教督學(xué)。
1、教學(xué)實(shí)踐和操作。
①應(yīng)用計(jì)算機(jī)技能:掌握操作系統(tǒng)和基本的文字處理技術(shù);對(duì)下載的軟件能根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的剪輯、修整和改造,會(huì)使用Word進(jìn)行文本編輯;會(huì)利用Execl進(jìn)行表格制作;能運(yùn)用Powerint進(jìn)行簡(jiǎn)單的幻燈片制作;具有初步的編輯、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的技能;會(huì)上網(wǎng)查找所需資源;會(huì)收發(fā)E—mail。
②應(yīng)用計(jì)算機(jī)教學(xué)技能:會(huì)使用多媒體課件(項(xiàng)目配發(fā)、網(wǎng)上下載、自制或通過(guò)商業(yè)購(gòu)買(mǎi))進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和進(jìn)行課堂演示;模式三的學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的交互式教學(xué),同時(shí)開(kāi)展學(xué)生課余網(wǎng)上開(kāi)放式學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、實(shí)行教學(xué)過(guò)程預(yù)演:在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)的過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)生、教師、社區(qū)的需要,設(shè)計(jì)最優(yōu)的行動(dòng)方案。方案內(nèi)容包括教學(xué)預(yù)期目標(biāo)、教學(xué)具體內(nèi)容、有效教學(xué)組織、教學(xué)媒體應(yīng)用、教學(xué)效果評(píng)價(jià)。在操作上,對(duì)技術(shù)、手段的應(yīng)用也應(yīng)作必不可少的準(zhǔn)備和演練,對(duì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)周密考慮、仔細(xì)策劃,以確保教學(xué)進(jìn)程的順利實(shí)施。
四、檢查評(píng)估
各市、縣(區(qū))教育行政部門(mén)和教研室應(yīng)定期組織遠(yuǎn)程教育教學(xué)交流和研討活動(dòng),進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用水平。要定期組織檢查評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,確保遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源得到最大程度的利用。
 
 

 

 

 

** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
項(xiàng)目學(xué)校工作職責(zé)
     
1、項(xiàng)目學(xué)校必須以高度的政治責(zé)任感,管好、用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,為學(xué)習(xí)者提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用服務(wù)。
2、開(kāi)展培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)時(shí),管理人員應(yīng)掌握使用情況,結(jié)束后按有關(guān)要求,清理教室和設(shè)備,切斷電源和關(guān)好門(mén)窗,方可離開(kāi)。
3、項(xiàng)目學(xué)校必須將管理人員的工作納入教師工作量,并將管理工作情況列入年度考核內(nèi)容。
4、每學(xué)期必須有校本培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié),對(duì)開(kāi)展教師培訓(xùn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)要按有關(guān)規(guī)定要求做好記錄,設(shè)備使用登記,建立檔案。
5、項(xiàng)目學(xué)校要做好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下,按照培訓(xùn)要求提前做好培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備工作,做好下載資源、刻錄光盤(pán)、播放節(jié)目等工作,對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)作好記錄。

 

 


** 中 學(xué) 現(xiàn) 代 遠(yuǎn) 程 教 育
檔案建設(shè)制度

第一條:為了全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地考核落實(shí)我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)情況,特制定本制度。
    第二條:遠(yuǎn)程教案檔案是指記載我校師生利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)的具體寫(xiě)照,也是黨中央體現(xiàn)為農(nóng)民、為農(nóng)村、為農(nóng)村孩子送溫暖的民心體現(xiàn)。
    第三條:建立遠(yuǎn)程教育檔案,旨在為我校的遠(yuǎn)程教育工作有個(gè)總的評(píng)價(jià),使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掌握農(nóng)村中小學(xué)利用遠(yuǎn)程教育資源的情況。
第四條:遠(yuǎn)程教育檔案的工作原則。應(yīng)堅(jiān)持客觀、正確、全面的原則,為遠(yuǎn)程教育服務(wù)的原則。
    第五條:遠(yuǎn)程教育檔案的作用。為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施遠(yuǎn)程教育提供第一手詳盡的資源。
第六條:檔案材料的立卷建檔。遠(yuǎn)程教育檔案實(shí)行一事一檔。卷宗應(yīng)有封皮、卷內(nèi)目錄,并按國(guó)家檔案管理一般規(guī)定書(shū)寫(xiě)登記、裝訂、編寫(xiě)頁(yè)號(hào)。
保管期限為長(zhǎng)期保存。對(duì)確無(wú)保存價(jià)值的檔案資料應(yīng)登記造冊(cè),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷(xiāo)毀,監(jiān)銷(xiāo)人、經(jīng)辦人應(yīng)在銷(xiāo)毀注冊(cè)上簽字。嚴(yán)禁將待銷(xiāo)毀的資料出售或轉(zhuǎn)移。
    第七條:檔案資料的保管措施:
1、完善管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。
2、設(shè)置適宜安全保存檔案的專(zhuān)門(mén)庫(kù)房和設(shè)施。
3、根據(jù)需要和可能配備一定的技術(shù)設(shè)備。
4、對(duì)于破損、蟲(chóng)蛀、變質(zhì)、褪色的檔案及時(shí)采取措施并進(jìn)行修復(fù)。
5、隨卷歸檔的錄音、錄像、照片、影片等聲像檔案,應(yīng)標(biāo)注制作時(shí)間、年代、文字說(shuō)明、承辦單位、制作人,并按要求單獨(dú)存放。
    第八條:檔案工作紀(jì)律。檔案管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定:
1、不得丟失、故意損壞或擅自銷(xiāo)毀檔案資料。
2、不得擅自提供、抄錄、公布檔案資料。
3、不得涂改、偽造檔案。
4、不得無(wú)故拒絕合理提供檔案材料的請(qǐng)求,不得故意阻礙有關(guān)材料歸入檔案。
    第九條:對(duì)檔案管理人員的要求。檔案管理人員應(yīng)具備較高的正當(dāng)覺(jué)悟,較強(qiáng)的敬業(yè)精神,具有大專(zhuān)以上學(xué)歷和兩年以上機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),自覺(jué)遵守檔案工作紀(jì)律,嚴(yán)格按程序和規(guī)定管理檔案。
  

 

 

 

 

 


**中學(xué)遠(yuǎn)程教育
備課制度

  1、各科教師在確定要使用遠(yuǎn)程教育上課前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,觀看遠(yuǎn)程教育資源,訂好授課計(jì)劃,其中包括:⑴教材內(nèi)容的基本分析(含重點(diǎn)、難點(diǎn))。⑵教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)。⑶基礎(chǔ)訓(xùn)練重點(diǎn)。⑷完成教學(xué)任務(wù)的主要措施。⑸教學(xué)改革的大體設(shè)想。⑹教學(xué)進(jìn)度安排。
2、備課要吃透遠(yuǎn)程教育資源,深入鉆研教材,正確掌握和處理好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。具體包括:⑴教學(xué)目的要求(情感培養(yǎng)、掌握知識(shí)、能力培養(yǎng))。⑵教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。⑶教學(xué)時(shí)間安排。⑷教具準(zhǔn)備。⑸教學(xué)步驟(過(guò)程)。⑹作業(yè)安排。⑺板書(shū)計(jì)劃。⑻課后小記。
3、備課要備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)、寫(xiě)教案要切實(shí)有用,每課或章節(jié)的教案必須以教時(shí)為單位進(jìn)行編寫(xiě),備課時(shí)字跡認(rèn)真。
4、教師在進(jìn)遠(yuǎn)程教室上課前,應(yīng)將已備好的教案由同年級(jí)教師進(jìn)行討論通過(guò),然后交教導(dǎo)處簽字通過(guò)。教導(dǎo)處采取隨機(jī)抽查形式來(lái)檢查。
5、欣賞課、觀摩課雖然不用寫(xiě)教案,但要求課后寫(xiě)反思。
6、鼓勵(lì)備課創(chuàng)新,讓遠(yuǎn)程教育資源與自已想法結(jié)合,有利于學(xué)生積極主動(dòng)和合作學(xué)習(xí),有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的形成。

 

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