中班教研計劃方案

　　一、指導思想：

　　本學期我們繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神，根據本園教研工作計劃的要求，加強學習和研究，提高本組教師教育教學反思能力，改進教育實踐，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實地抓好園教育教學工作。

　　二、工作目標。

　　1、認真貫徹落實《綱要》精神，加強幼教理論學習研究，加強課程審議，完善園本課程，提高教師的專業(yè)成長。

　　2、加強教學常規(guī)管理，把一日活動做實做細，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境，優(yōu)化區(qū)角游戲活動開展，保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。

　　4、繼續(xù)研究探索適合中班組奧爾夫音樂教學的教育途徑，力求活動的有效開展。

　　5、通過“傳、幫、帶、互動研討、業(yè)務競賽”等活動，促進我組青年教師迅速成長、迅速成熟，并促進本組教師教學水平和教研能力提高。

　　三、主要工作及措施。

　　1、加強理論和業(yè)務的學習，提升教師專業(yè)水平。在本學期中用多種渠道進行自主學習，努力提升自己的理論水平和教育教學能力。

　　2、以幼兒園的保教“六認真”為基礎，以“幼兒為主體，教師為主導”的理念，結合本班的實際情況和課程特點，認真制訂各類計劃，組織幼兒的一日活動。

　　3、針對本組的實際情況，加強課程審議，優(yōu)化課程實施。保證課程審議的時間，每月一次主題審議，在每周的周一中午集中進行每周的課程審議，讓教研活動真正成為教師業(yè)務知識的研討會和專業(yè)知識的交流平臺。

　　4、注重教育教學常規(guī)管理，把一日活動做實做細。每班的老師做到教育要求一致，以身作則，抓住好幼兒在園的每一個點。能利用空余時間互相交流管理班級的經驗，借鑒他人的優(yōu)點，對于出現(xiàn)的不足，隨時來調整，使班級管理更細致，更完善。結合家園聯(lián)系，組織好每次園內開展的活動，“慶三八”親子同樂活動、找春天、活動安全教育周、文明寶寶評選、歌曲演唱比賽、風采秀等活動。通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

　　5、組織各班教師重點討論、設計符合幼兒年齡特點、突顯各班特色的區(qū)角游戲活動的環(huán)境設置，保證區(qū)角游戲活動的時間和空間，循序漸進地投放游戲活動材料，并積極做好觀察記錄，注重引導，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。

　　6、開展豐富多彩的教研活動，提升教育教學能力。本組將積極響應園內開展的各項活動，通過以老帶新、師徒結對、集體音樂課程審議、執(zhí)教上課等一系列活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。讓青年教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高她們的課堂實踐教育教學能力，讓她們更快的成長起來，有出色的表現(xiàn)。

　　四、具體內容安排

　　二、三月份：

　　1、制定計劃；課程審議主題一和主題二。

　　2、早操、韻律活動的動作調整。

　　3、安全周活動內容的商討

　　4、關于召開家長會的研討

　　5、研討角色游戲環(huán)境創(chuàng)設

　　四月份：

　　1、課程審議主題三

　　2、角色游戲展示研討

　　3、開展年級組春游活動的研討。

　　4、中班組課程審議

　　5、積極參加園內骨干教師評定活動（科學領域）

　　五月份：

　　1、課程審議主題四

　　2、開展中班組幼兒自我服務比賽的研討

　　3、青年教師評優(yōu)活動

　　4、慶六一親子健身運動會

　　六月份：

　　1、 “幼兒獨唱比賽”研討

　　2、向家長開放半日活動及期末幼兒“風采秀”的研討。

　　3、教職工手工才藝比賽

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