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某職中“五五”普法規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，范文先生網(wǎng)版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地! 深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安××”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標(biāo)。
通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、工作原則。
堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安××”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。
堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。
堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。
堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠(yuǎn)的重要意義。
四、對象和要求。
我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負(fù)責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。
1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。
3、教學(xué)和管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《××職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。要把教職員工學(xué)法、用法納入理論學(xué)習(xí)計劃。逐步把教職員工的學(xué)法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。
4、要結(jié)合中學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學(xué)生的法制宣傳教育工作，使青少年學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行相關(guān)的法制教育，通過模擬法庭、“手拉手”活動和青少年志愿者活動等方式，開展有針對性的社會宣傳。
5、后勤、總務(wù)等部門著力提高依法經(jīng)營、依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好對臨時來校務(wù)工人員的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護職工的合法權(quán)益。
五、主要任務(wù)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，緊密結(jié)合社會主義榮辱觀教育，全面落實“五五”普法的各項具體任務(wù)，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育，進一步完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和社會適應(yīng)能力。緊密結(jié)合國家民主法制建設(shè)的新進展、新成果，及時宣傳與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，傳播法制思想，推進依法治校的建設(shè)進程。具體任務(wù)是：范文先生網(wǎng)版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!
1、深入普及法制教育，全面提高師生員工的法律素質(zhì)。結(jié)合“社會主義榮辱觀”教育，采取靈活多樣的形式，在全校范圍內(nèi)開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法律宣傳教育活動，進一步增強師生員工遵紀(jì)守法的自覺性，在全校形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好風(fēng)尚，不斷推進依法治校進程。
2、深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法權(quán)威是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點工作。深入開展社會主義法治理念教育，樹立依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證的法治觀，準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。
3、深入學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范公民權(quán)力運行的法律法規(guī)。加強行政法律法規(guī)和反腐倡廉的宣傳教育，增強執(zhí)政興教意識；加強教育行政法規(guī)、公民權(quán)利、公共衛(wèi)生安全等法律法規(guī)的宣傳教育，增強全體教職員工的依法執(zhí)教、依法管理和服務(wù)的意識；加強婦女兒童、青少年和經(jīng)濟貧困學(xué)生等特定對象權(quán)益保護法律法規(guī)的宣傳教育，增強尊重和保障學(xué)生的人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益的意識。在法制宣傳教育過程中，要把學(xué)校青少年法制教育作為普法和依法治理的重點，不斷加大《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的宣傳貫徹力度。
4、深入學(xué)習(xí)宣傳維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。加強守法觀念的培養(yǎng)，努力增強師生依法參與學(xué)校管理和自我管理的能力；開展治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育，預(yù)防和減少違法犯罪；加強依法維權(quán)、依法信訪宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛；促進學(xué)生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。
5、深入宣傳縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共××縣委宣傳部、××縣司法局關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的文件精神。大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步推進“和諧穩(wěn)定校園”建設(shè)活動，不斷提高學(xué)校依法治理水平。
六、工作步驟和安排。
“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實施，到2010年結(jié)束。共分三個階段：
1、2006年8月至9月是宣傳發(fā)動階段。根據(jù)中央、××縣“五五”普法規(guī)劃的部署要求，認(rèn)真研究制定學(xué)校的“五五”普法規(guī)劃，充實調(diào)整學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組，做好普法動員工作；要認(rèn)真抓好普法骨干培訓(xùn)和法制宣傳隊伍、陣地建設(shè)，認(rèn)真落實經(jīng)費、教材、宣傳器材；要按照上級的部署，切實抓好本年度普法教育、依法治理工作的落實，為“五五”普法開好頭、起好步，打好基礎(chǔ)。
2、2007至2009年為組織實施階段。要根據(jù)規(guī)劃要求和上級工作部署，制定普法、依法治理年度計劃并認(rèn)真組織實施。
3、2010年為總結(jié)驗收階段：按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)、要求，做好總結(jié)、自檢工作，接受××縣教育局、××縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施。
1、進一步完善我校“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確學(xué)校黨支部書記為學(xué)校法制宣傳教育工作的第一負(fù)責(zé)人，要把法制宣傳教育納入學(xué)校年度工作計劃和年終考核指標(biāo)。
2、建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)全�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查各部門的法制宣傳教育工作。政教處要運用各種手段和途徑，在全體師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導(dǎo)班集體發(fā)揮資源優(yōu)勢在校內(nèi)外開展各類法制宣傳教育活動。在開展法制宣傳教育活動中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜，防止形式主義，注重實效。
3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實校黨支部中心組學(xué)法制度，把集體學(xué)習(xí)法律納入中心組學(xué)習(xí)制度范疇，每年集中學(xué)習(xí)一次，中心組成員每年不少于一篇學(xué)法心得體會；進一步完善教師法律知識的學(xué)習(xí)和年度考核制度。每個教師要有10學(xué)時以上的法律知識學(xué)習(xí)，并參加全校統(tǒng)一組織的普法知識考試。
4、加強陣地建設(shè)。設(shè)立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網(wǎng)、校廣播電臺要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，定期開展法制宣傳教育活動。
5、組織開展法制宣傳教育主題活動。繼續(xù)舉辦一年一度的法制宣傳周活動和“12.4”法制宣傳日活動。學(xué)生社會實踐活動要把宣傳法律知識作為重要內(nèi)容。
6、緊緊圍繞黨和國家以及學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育，特別是結(jié)合學(xué)校的實際，加強針對性，適時抓好法制宣傳教育，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境。
7、加大法制宣傳教育工作的保障力度。要認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共××縣委宣傳部、××縣司法局關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的文件精神，把法制宣傳教育經(jīng)費列入學(xué)校財政預(yù)算，�？顚Ｓ�，保證“五五”普法工作順利開展
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