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黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整改方案
查擺的問題1、對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠積極，沒有形成計(jì)劃。參加活動(dòng)留于形式，對(duì)黨的知識(shí)了解少，黨的方針、政策不熟悉。黨員意識(shí)沒有樹立起來，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織黨員按時(shí)學(xué)習(xí)和帶頭作用發(fā)揮的不好，政治學(xué)習(xí)留于形式，組織觀念淡薄，召開組織生活會(huì)少。
2、黨員的先鋒模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一名共產(chǎn)黨員，沒有樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)。工作中，大局觀念差，還局限在個(gè)人的小利益上，沒有樹立起奉獻(xiàn)精神。
3、工作中不能密切聯(lián)系群眾，沒有與教職工打成一片，不善于聽取群眾意見和建議。教職工的積極性沒有很好的調(diào)動(dòng)起來，教職工參與學(xué)校管理的意識(shí)差，沒有融集體力量把學(xué)校辦好的思想。
開展批評(píng)與自我批評(píng)留于形式，不能正確對(duì)待工作中出現(xiàn)的問題，對(duì)自己的工作不能經(jīng)常性的檢查，只看到工作中點(diǎn)滴成績。不能對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)群眾提出的批評(píng)意見和建議不能虛心的接受，甚至有些不滿，打擊了教職工參與學(xué)校管理的積極性。關(guān)心教職工學(xué)習(xí)、工作和生活方面也存在一定的差距，對(duì)教職工工作中出現(xiàn)的問題，不能采取有利的方法盡快解決。對(duì)待同志工作中出現(xiàn)的問題不注意方法和策略，不能因事因人而異，有時(shí)態(tài)度過急，致使工作出現(xiàn)被動(dòng)。
4、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身素質(zhì)提高方面做的不好，管理境界低，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念不積極，參加活動(dòng)不積極，外出學(xué)習(xí)留于形式，不能把先進(jìn)的管理理念應(yīng)用到實(shí)踐中去，理論與實(shí)踐不能很好的結(jié)合起來，不注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。教學(xué)方法滿足于現(xiàn)狀，不能大膽進(jìn)行改革，同時(shí)也忽視了對(duì)青年教師的指導(dǎo)，抓教師隊(duì)伍的建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，沒有把握好使教師整體素質(zhì)提高步子不大。
5、工作中不能突出教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，不能親臨教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)信息不能及時(shí)的了解，忙于事務(wù)，忽視了教育教學(xué)的管理，也沒有很好的帶頭和組織教師開展教研活動(dòng)，開展的教研活動(dòng)也留于形式，沒有計(jì)劃性。
整 改 措施
1、要端正思想提高認(rèn)識(shí)，從思想上重視理論學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教研讀本。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己在思想上不斷提高，與黨中央保持一致，使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀和價(jià)值觀得到提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾。所以我要更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的信念，樹立黨員意識(shí)，決不會(huì)在任何時(shí)候說有損于黨的形象的話，維護(hù)黨的形象是我神圣的職責(zé)。
提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)持與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒。作為黨員干部必須有較高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加支部的集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好筆記，按時(shí)寫出心得體會(huì)和階段總結(jié)。自覺搞好自修學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式、走過場。要從思想上正確處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不能滿足現(xiàn)狀，要更好的掌握理論知識(shí)，加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心，掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場要堅(jiān)定，要堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治立場堅(jiān)定，目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。就要邊整邊改，從現(xiàn)在起，認(rèn)真落實(shí)上述措施，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星的時(shí)間充分利用起來起來，爭取在短時(shí)期內(nèi)提高政治理論水平。
整改期限：2005年7月20日－9月16日
2、要以新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自我教育、自我完善、自我提高，解決自身存在的不符合“三個(gè)代表”要求的問題，解決自身存在同新形式、新任務(wù)不適應(yīng)的行為，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，要正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力的武器，使自己能認(rèn)識(shí)到問題、解決好
整 改 措 施
問題，增強(qiáng)自重、自省、自警、自勵(lì)的意識(shí)和自我提高的能力，工作中事事處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把保持先進(jìn)性要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。
整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日
3、批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨開展黨內(nèi)生活、解決自身存在問題的一大法寶。開展批評(píng)與自我批評(píng)既要堅(jiān)持原則上講究方式方法，既要嚴(yán)肅認(rèn)真又不糾纏細(xì)枝末節(jié)，要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志態(tài)度，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，做到自我批評(píng)誠懇，相互批評(píng)中肯。廣泛開展談心活動(dòng)，通過談心交心，溝通思想，解開疙瘩，互相了解、互相幫助。既要堅(jiān)持實(shí)事求是又要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，帶動(dòng)全體教師，把積極健康的思想更好的開展起來，做到增加團(tuán)結(jié)，取得共信，促進(jìn)工作，把學(xué)校各項(xiàng)工作辦好。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，要忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，深入群眾、深入基層、深入實(shí)際，傾聽群眾呼聲、關(guān)心教職工疾苦，接受群眾監(jiān)督，誠心誠意為教職工謀利益，當(dāng)好人民的公仆，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。
整改期限：2005年8月21日－2005年9月30日
4、在教改活動(dòng)中，要從思想上要求進(jìn)步，對(duì)新鮮的事物積極動(dòng)腦去接受，要發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在教學(xué)工作方面積極向年輕教師學(xué)習(xí)，不能有自滿情緒，要認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)組織紀(jì)律方面的教育要經(jīng)�；�，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求他們，不能讓他們認(rèn)為只要自己學(xué)習(xí)好就行了，其他方面好不好無所謂的思想。要教育他們自覺遵守紀(jì)律，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在工作中要經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)，這樣一來有利于工作的順利開展。要切實(shí)解決一些教學(xué)工作中遇到的困難，要從思想上認(rèn)識(shí)到位，有全心全意為人民服務(wù)的思想，生活中要一切為群眾著想，一切依靠群眾，對(duì)同事態(tài)度要熱情，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一位同事，要與所有的同事和睦相處。
整改期限：2005年7月28日
5、要更加深入的去鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，要有敬業(yè)精神。教師要以教書育
整 改 措 施
人為己任，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該把保持先進(jìn)性教育有機(jī)的滲透在教育教學(xué)中去，可以采取多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。我們可以開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)，達(dá)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴有滲透、耳濡目染、潛移默化的作用。在實(shí)際教育教學(xué)中，不能有得過且過的思想，要循序漸進(jìn)。在業(yè)務(wù)方面不能有依賴性，自己要有一套完整的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，在工作、學(xué)習(xí)中就不盲目的去做，對(duì)待工作不能有應(yīng)付了事的態(tài)度。做到腳踏實(shí)地。要重視業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)水平，提高對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)重要性的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)間都不能丟棄，克服滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想情緒，形成良好的精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)。在教育教學(xué)中要爭強(qiáng)當(dāng)先，要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念，要樹立大膽工作的思想，還要有創(chuàng)新精神。
整改期限：2005年8月25日－2005年10月31日
總之，我要以這次先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，振奮精神，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造更好的業(yè)績，真正使自己在工作中立于不敗之地。
同志審核意見
級(jí)單位主要負(fù)責(zé)
所在班子或上一
主要負(fù)責(zé)人簽名 2005年 月 日
督導(dǎo)組審閱意見
市委或上一級(jí)
督導(dǎo)組長簽名 2005年 月 日
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