小實驗作文

　　小實驗作文（一）

　　爸爸在媽媽生日時送給媽媽的花，沒過幾天就凋謝了。看的我花兒生命的短暫，但花兒為什么都變成了紅色呢？

　　我仔細觀察了養(yǎng)花用的水，發(fā)現(xiàn)原本清清的自來水有一點發(fā)黃，是什么溶在了水里呢？我又檢查了養(yǎng)花用的小缸，發(fā)現(xiàn)它略有一點酸味。問了媽媽后才知道，它原先是用來放醋 的，難道是醋讓花兒變色的嗎？為了證實自己的設想，我做了一組對比實驗。

　　首先，我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會兒，插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時后，插在醋水中的花已經變成了深紅色，而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明，讓花兒變色的“魔法師”是—醋。

　　然后，我又配制了5種不同濃度的醋水，分別插入1朵粉紅的康乃馨，并用自來水做空白對照。結果醋水的濃度越高，花的顏色也越深，插在最濃醋水中的康乃馨已經變成一朵大紅花了�？磥恚�醋水的濃度越高，“法力”也越強哦！

　　可是，醋為什么能使花兒變色呢？在請教了老師后，這個迷團終于被解開了。原來，絕大多數(shù)花（不包括白花）的花瓣中都含有一種叫花青素的化學物質，當植物體內的酸堿度不同時，這種花青素會使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當它遇到酸性物質時會變成紅色，這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說，花青素遇到堿性物質時會變成藍色哩！

　　原來自己動手做實驗，揭開一些自己不能理解的事情是多么令人興奮的，以后我一定要多專研，將來成為一個化學專家。

　　小實驗作文（二）

　　今天包老師布置了一道作業(yè)，讓我們做一個小實驗，在杯子里裝滿水后放上一張紙，接著把杯子倒轉過來看看會發(fā)生什么。

　　放學后，我懷著好奇的心情，跑回家里找來一個礦泉水瓶和一張白紙，來到廚房間按照老師教得步驟開始做實驗啦！我馬上擰開水龍頭，直接往瓶子里灌水，灌滿水后再放上白紙，然后小心翼翼地把瓶子倒轉過來。我的天哪，水竟然沒有流出來！第一次試驗就成功了，(www.panasonaic.com)我是多么地喜悅啊！我馬上把這個好消息迫不及待地告訴了爸爸。可是爸爸不相信，跑過來，也學我的方法，做起了實驗�？蓱z的爸爸，第一次試驗失敗了！接著他又做了一次，還是失敗！我在背后看到這個情況就哈哈大笑起來，爸爸居然還不如我呢！真高興��！

　　后來我看到爸爸狼狽的樣子，就把秘訣告訴了他，原因是杯子的口不能太大，杯口太大放上紙后就不容易蓋嚴。于是爸爸重新按照我的方法去做，終于也成功了。這個時候爸爸得意地看了我一眼，我也看了一下爸爸，我們都會心地笑了。

　　今天的實驗真開心！

　　小實驗作文（三）

　　今天，肖老師說：“我們來做一個小實驗”大家興高采烈，立刻豎著耳朵聽，老師到底會做什么實驗呢？

　　肖老師拿出一個帶有花紋的透明玻璃杯，一個打火機，一根蠟燭�，F(xiàn)在小實驗就要正式開始了：

　　肖老師先用打火機把蠟燭點燃，再把蠟燭拿在手里轉了幾下，這時出現(xiàn)了我們預想不到的事：蠟燭通過高溫燒過以后，燭淚就順著蠟燭慢慢地流下來了，滴兩滴燭淚在桌上，之后，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地站在桌面。接著肖老師把透明的玻璃杯慢慢地蓋到蠟燭上面，一直到杯子嚴嚴實實地蓋在桌上，于是，燃燒的燭火熄滅了，我感到很奇怪，我問肖老師：“為什么火會熄滅呢？ ”肖老師說：“人類呼吸需要氧氣，火燃燒也需要氧氣，沒有了氧氣，它自然就滅了 ”

　　我明白了：氧氣真重要。生活中，它的作用真是了不得！

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