1.Elle est bon enfant.

她天真善良。

2.Son temperament n'est pas très bon.Avant,nous nous querellions quelquefois.Je n'étais pas un bon enfant.J'en suis très desolé.

爸爸脾氣有些急，以前，我們有時(shí)會(huì)吵架。我想我不是好孩子。我對(duì)此非常抱歉。

3.Dans son ensemble, la région a atteint bon nombre des objectifs du Sommet mondial pour les enfants.

總的來(lái)說(shuō)，多國(guó)區(qū)域達(dá)到了世界兒童問(wèn)題首腦會(huì)議的多項(xiàng)目標(biāo)。

4.Il recommande en outre à l'état partie de prendre des mesures de suivi et d'instituer un système de surveillance et d'évaluation pour veiller au bon développent des enfants concernés.

委員會(huì)進(jìn)步議該締約國(guó)采取后續(xù)措施，并立監(jiān)督和評(píng)估制度，確保這類兒童群體的充分發(fā)展。

5.On se demande si ces grandes religions et ces nobles institutions ont échoué ou si les parents et les familles du présent et du passé ont négligé leurs bons enfants.

現(xiàn)在我們可以詢問(wèn)下：這些宗教和崇高的機(jī)構(gòu)是不是失敗了，還是現(xiàn)在和過(guò)去的父母和家庭忽略他們的可愛(ài)子女？

6.L'une des raisons importantes en est l'idée qu'envoyer les enfants à l'école est la fin de l'éducation plut?t qu'un moyen, et l'idée plus dangereuse encore que tout enseignement est bon pour les enfants.

要理由是假定送孩子上學(xué)是教育的目的而不是教育的手段，還可以更危險(xiǎn)地假定任何學(xué)習(xí)對(duì)兒童都有好處。

7.Le Centre a également diffusé des informations sur les bonnes pratiques à observer dans le cadre de la campagne en faveur des ??villes où il fait bon vivre pour les enfants??, et coopéré avec les comités nationaux pour qu'une initiative similaire soit lancée au niveau européen.

該中心還通過(guò)愛(ài)幼城市項(xiàng)目，傳播有關(guān)良好做法的資料，并與國(guó)家委員會(huì)開展合作，在這領(lǐng)域提出歐洲倡議。