先進(jìn)單位申報(bào)材料（必備15篇）
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇1
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是保德縣唯一的一所省級(jí)示范小學(xué),省級(jí)文明學(xué)校，是全縣教學(xué)質(zhì)量一流的縣直屬學(xué)校之一�，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1867人，教師104人，學(xué)校占地面積25076平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化、硬化。
我校先后被評(píng)為山西省示范小學(xué)、山西省義務(wù)教育示范學(xué)校、山西省德育示范校、山西省文明學(xué)校、省級(jí)語言文字規(guī)范化學(xué)校、課題引領(lǐng)課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、
忻州市德育達(dá)標(biāo)校、忻州市依法治理示范單位、保德縣管理規(guī)范化學(xué)校、保德縣教育戰(zhàn)線先進(jìn)集體、行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體等。
我校每年都有幾十名學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、舞蹈等技能比賽中獲獎(jiǎng)。多年來，我校教學(xué)成績(jī)?cè)诔菂^(qū)學(xué)校中名列前茅。多名教師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任及縣百佳教師、十大標(biāo)兵。十幾名學(xué)生榮獲省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。因此，我校在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。
20xx年投資120多萬元改建了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校辦公樓，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，我校還安裝了校園廣播系統(tǒng)，建設(shè)了校園文化長廊，張貼了名人畫像、弟子規(guī)等，改建了高標(biāo)準(zhǔn)旗桿，修建了圖書館，并建了花池。校園內(nèi)四季有綠，三季有花。更換了生態(tài)環(huán)保鍋爐和暖氣管道，整個(gè)校園面貌煥然一新。
學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器、圖書、音、體、美、勞、衛(wèi)
器材配備齊全。近兩年來，學(xué)校為我們買回大量的專業(yè)書籍和光盤，鼓勵(lì)大家借閱書籍。學(xué)校還建有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場(chǎng)、乒乓球桌和課間活動(dòng)的操場(chǎng)。
我校加大了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的投入，計(jì)算機(jī)總數(shù)100臺(tái)，學(xué)生生機(jī)比20：1，信息技術(shù)課基本能夠開展。有打印復(fù)印一體機(jī)、打印機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。建有多媒體技術(shù)、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室和光盤播放室，并開通了101教育網(wǎng)站。
我校對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)非常重視，改建了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，新增了教學(xué)儀器，按規(guī)定配備了實(shí)驗(yàn)管理人員，教學(xué)儀器達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。我校藏有圖書48510冊(cè)，生均藏書22冊(cè)。教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書配備齊全。
20xx年冬季，我校還完成了校訊通工程，這樣，學(xué)校和家長通過短信互動(dòng)、平安簽到、親情通話、作業(yè)情況的了解等，家校聯(lián)合、互動(dòng)教育，為和諧的教育環(huán)境構(gòu)建了溝通的橋梁。
幾年來，我們一直在努力打造“書香飄逸的學(xué)園”、“傳承文明的樂園”、“充滿活力的校園”。我校以“辦學(xué)管理規(guī)范化、教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化、教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化“為辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以育人為治教中心，以讀書為辦學(xué)特色，以課改為興校策略。
經(jīng)典誦讀，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明的一種方式。我校從20xx年把經(jīng)典誦讀納入校本課程，朗朗的誦讀聲從此便不絕于耳。每日上午課前學(xué)生必讀10分鐘，誦讀內(nèi)容有：《三字經(jīng)》、《千字文》······為我校增添了濃厚的教育氛圍，讓學(xué)生的生活多姿多彩。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范管理，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的教學(xué)研究能力。
我�，F(xiàn)有專任教師95人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷34人，大專學(xué)歷54人，中師學(xué)歷7人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小教高級(jí)56人，小教一級(jí)39人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)教學(xué)能手12名，縣級(jí)教學(xué)能手14名。省級(jí)學(xué)科帶頭人1名。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)合理、崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。
在學(xué)校管理上，我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念，重視聽取各方面意見，尊師重教，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、招生工作等，公開載體有校園網(wǎng)、教代會(huì)、文件、會(huì)議、公開欄等，形成了過程公開與結(jié)果公開相統(tǒng)一的格局。我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教室激勵(lì)機(jī)制。
三、創(chuàng)新德育工作，提高德育實(shí)效
我校始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是20xx年以來，在縣委、縣政府、縣教育局有關(guān)師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)的大力宣傳倡導(dǎo)下，學(xué)校更是對(duì)此活動(dòng)緊抓不懈，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，多渠道、分層次開展師德教育。校長掛帥領(lǐng)導(dǎo)德育小組，書記喬拖惠和職代會(huì)主任陳霞為直接負(fù)責(zé)人。班主任為德育教育的骨干隊(duì)伍，職責(zé)明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、“中華魂”讀書征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。
我們還結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取各種形式開展生動(dòng)、形象的養(yǎng)成教育活動(dòng)和法制教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)和一切有利時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護(hù)法》對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制意識(shí)。
我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號(hào)，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師公約》來強(qiáng)化師生建設(shè)，樹立良好教師形象。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計(jì)劃、有總結(jié)、活動(dòng)、檢查有記錄。
四、抓好教育教學(xué)，搞好校本研修，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，上好地方課程、校本課程及音、體美、勞、活動(dòng)課等。學(xué)期初，學(xué)校各年級(jí)、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，采用集體備課制，做到超周備課，以此來改善課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教師備課、作業(yè)、檢測(cè)、教研教改各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估，學(xué)校通過網(wǎng)媒購買了幾百張專題講座、課堂實(shí)錄光盤，組織全體教師學(xué)習(xí)，觀摩名師課堂，傾聽專家講座，臨摹教學(xué)，掌握方法，更新理念。用最簡(jiǎn)捷的辦法“走”出去看世界;“請(qǐng)”進(jìn)來學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材。
為了適應(yīng)課改的需要，我們緊抓如下幾方面的工作：
1、扎實(shí)開展集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。在集體備課時(shí)，我們特別強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)格“個(gè)人初備→中心發(fā)言→集體討論→交流研究→形成個(gè)性化教案→課上實(shí)踐→課后交流”的程序，集體備課活動(dòng)設(shè)主講人，采取說課的方式，簡(jiǎn)析教材，闡述教法，說明學(xué)法，概論教學(xué)程序，簡(jiǎn)析教學(xué)效果，其余科任教師則在集體備課中暢談自己的見解，及時(shí)捕捉他人的亮點(diǎn)。研討后，主講人要根據(jù)集中的問題和解決的方法，寫出教學(xué)簡(jiǎn)案，印發(fā)給大家，完成第一次教學(xué)設(shè)計(jì)。其余教師根據(jù)主講人的教學(xué)簡(jiǎn)案寫出自己對(duì)教案的修改意見，完成第二次教學(xué)設(shè)計(jì)。講完新課后，我們要求教師認(rèn)真反思自己的本節(jié)課教學(xué)，完成第三次教學(xué)設(shè)計(jì)，從而在集體備課上形成經(jīng)驗(yàn)特色。
2、積極開展新課程研討活動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)。老師們雖然在努力用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，但仍有穿新鞋走老路的現(xiàn)象出現(xiàn)。為了盡快地使老師們?cè)谡n改實(shí)踐中逐漸形成對(duì)新思想、新觀念的認(rèn)同，并在實(shí)踐中、反思中逐漸內(nèi)化為自己的理念，改變舊的教學(xué)方式，運(yùn)用新的教學(xué)策略，采取研討、集體備課、階段性總結(jié)、校級(jí)干部專題講座，80%的任課教師確立“三單四環(huán)”教學(xué)模式下的小課題研究，多措并舉、多管齊下，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
在教研活動(dòng)中，我們組織教師就如何備課、教師角色如何定位等問題展開討論，研究課堂教學(xué)中可能遇到的問題;倡導(dǎo)教師考慮：教學(xué)內(nèi)容要開放，除了教科書外，還應(yīng)向社會(huì)生活和大自然等方面拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容;教學(xué)形式要開放，體現(xiàn)靈活多樣，講究實(shí)效;師生關(guān)系要開放，多創(chuàng)設(shè)一些讓學(xué)生參與活動(dòng)的情境，以利于學(xué)生鍛煉思維、開發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性。
同時(shí)，我校還非常注重學(xué)科間的互相滲透和整合，要求教師除了參加自己任教的'學(xué)科教研組活動(dòng)以外，還要主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間參加非任教學(xué)科的教研活動(dòng)，使教師對(duì)非任教學(xué)科的教學(xué)改革、動(dòng)態(tài)有一定的了解，來更好地促進(jìn)自己所教學(xué)科研究工作，提高自身教研水平和教研能力。通過這些活動(dòng)的開展，拓寬了教研活動(dòng)的渠道，豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容，促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面提升。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，注重對(duì)學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)。
(1)注重師生關(guān)系的重建。教師在課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)生的人格，注意師生平等，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同需要，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感和人格的發(fā)展。在課堂中，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生爭(zhēng)著表現(xiàn)自我，展示自我;學(xué)生可以自由地發(fā)表自己的見解，大膽地向老師質(zhì)疑;可以看到學(xué)生在課堂上互相評(píng)價(jià)，甚至還可以評(píng)價(jià)老師;可以看到師生一同游戲、歡笑。
(2)注重教法與學(xué)法的改革。在新課程理念指導(dǎo)下，老師改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，通過自主、合作、探究學(xué)習(xí)等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。如：語文科從張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，突破傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生思維的束縛，有效地提高了學(xué)生的閱讀和寫作能力;數(shù)學(xué)科為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與教學(xué)全過程;其它學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)也有聲有色。
(3)注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，并抓好第二課堂，給每一個(gè)學(xué)生以機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有特長。重點(diǎn)抓好以下五項(xiàng)工作：抓特長：每周二下午第三節(jié)課為第二課堂活動(dòng)時(shí)間，開設(shè)了書法班、繪畫班、音樂班、文學(xué)社等多個(gè)項(xiàng)目多個(gè)興趣小組，參與率達(dá)80%以上。通過豐富多彩的文體活動(dòng)，以及各類興趣小組的才藝展示等，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。抓激勵(lì)：學(xué)校把握各項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，和諧發(fā)展。
(4)注重評(píng)價(jià)方式的改革。學(xué)校注重改變對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)方式，作為教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)，認(rèn)真填寫《學(xué)生成長記錄手冊(cè)》，對(duì)全校學(xué)生運(yùn)用《家校聯(lián)系手冊(cè)》進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。注重評(píng)價(jià)多元化，評(píng)價(jià)方式采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)結(jié)合;評(píng)價(jià)內(nèi)容注重了情感、態(tài)度、價(jià)值觀和能力等多方面。
五、新課程改革取得的成效
我校從學(xué)模、臨模、創(chuàng)模，到模式成型，從“三維五環(huán)”到“三單四環(huán)”教學(xué)模式的改進(jìn)，既飽嘗了探索的艱辛，也感受了課改所帶來的喜悅，更看到了教師和學(xué)生一同成長的美好景象。
去年，全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校隆重召開，縣教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全縣各小學(xué)校長、教研室主任等100余人參加了會(huì)議。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)通過經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)觀課、互動(dòng)交流等，激發(fā)了教師的改革熱情，使全縣小學(xué)課堂教學(xué)改革有了新的突破，并得到了全面提升。
今年，我們又先后三次去山西省課改示范學(xué)�！谖鞫�、曲沃小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，滿載而歸后，我們便緊鑼密鼓地進(jìn)行了年級(jí)主任、教研組長、班級(jí)小組長培訓(xùn)工作，多次召集全體教職工召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，經(jīng)過全方位、多角度的取經(jīng)學(xué)習(xí)，深層次的探索研究，我校終于成功地推進(jìn)了“三單四環(huán)”問題導(dǎo)學(xué)課堂模式。目前，我們已將此模式立項(xiàng)、結(jié)題評(píng)審書遞交保德縣教研室審批。
六、今后工作思路：
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，為課改工作營造良好的社會(huì)氛圍。
2、加大對(duì)教師特別是對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)課題研究，真正將課改新理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以科研推進(jìn)學(xué)科課程改革，提倡在教學(xué)理念、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)方法和教學(xué)手段上確立研究課題，
4、正確處理好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的生動(dòng)活潑與培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)系。
5、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)過程中深化師生間、學(xué)生間的動(dòng)態(tài)交流，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使之彼此形成一個(gè)融洽的“學(xué)習(xí)共同體”。
6、進(jìn)一步探究和完善評(píng)價(jià)體系。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇2
一年來，xxxx公司在處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的大力支持下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將全年所做的主要工作匯報(bào)如下：
一、公司基本概況
xxxx公司的前身是長慶局采油二廠特車大隊(duì)，經(jīng)過近幾年的重組改制而成的。公司現(xiàn)有員工470人,有3個(gè)運(yùn)輸中隊(duì)，2個(gè)特車中隊(duì)，2個(gè)小車隊(duì)和1個(gè)保養(yǎng)工段，現(xiàn)有各類在冊(cè)車輛374臺(tái)，在用車輛319臺(tái)，維修設(shè)備43臺(tái)。是一個(gè)集特車施工、運(yùn)輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，xxxx作業(yè)包括職工交通配屬、物資拉運(yùn)、原油拉運(yùn)、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業(yè)、新井投產(chǎn)、修井配合等內(nèi)容。主要作業(yè)面對(duì)的是關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中處于甲方地位的采油二廠和二處內(nèi)部的修井系統(tǒng)等主要單位，目前隨著市場(chǎng)化運(yùn)作，作業(yè)已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建設(shè)工程總公司等油田市場(chǎng)，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經(jīng)驗(yàn)，特別是在國家重點(diǎn)工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中多次中標(biāo)，贏得了一定的聲譽(yù)。固定資產(chǎn)5410萬元，年創(chuàng)收6000多萬元，安全生產(chǎn)多次獲得處、局級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)。是一支設(shè)備精良，職工能夠吃苦耐勞，攻堅(jiān)啃硬，敢打硬仗、惡仗的xxxx單位，同時(shí)也是第二采油技術(shù)服務(wù)處的支柱產(chǎn)業(yè)之一。
今年以來我公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，狠抓了安全管理工作，公司成立近四年了，整體安全生產(chǎn)形勢(shì)基本實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)有序，所做的主要工作如下。
二、指標(biāo)完成情況(1-10月份)
l千人事故死亡率不超：計(jì)劃：0.05%0實(shí)際：0，達(dá)標(biāo)；
l千人事故重傷率不超：計(jì)劃：0.3%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千人事故負(fù)傷率不超：計(jì)劃：1.0%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺(tái)車事故死亡率不超：計(jì)劃：2.0%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺(tái)車事故重傷率不超：計(jì)劃：4.0%0實(shí)際：1.9%0達(dá)標(biāo)；
l重大環(huán)境污染事故；計(jì)劃：一萬元以內(nèi)實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)
l hse/osh“兩書一表”推廣率：計(jì)劃100%，實(shí)際：100%；達(dá)標(biāo)
三、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動(dòng)的指南，xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關(guān)國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進(jìn)入法制時(shí)期，安全立法與責(zé)任追究制度的構(gòu)建出臺(tái)，是懸在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責(zé)任都與我們管理者的安全生產(chǎn)責(zé)任與義務(wù)水乳交融。在這個(gè)正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從生產(chǎn)出發(fā)”的安全工作管理理念，及時(shí)修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識(shí)，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風(fēng)險(xiǎn)管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。
在加強(qiáng)了各個(gè)方面的安全管理的同時(shí)，進(jìn)行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動(dòng)，加強(qiáng)了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與速度、安全與質(zhì)量等方面的關(guān)系，逐步在xxxx公司建立起了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
1、超前策劃、狠抓落實(shí)，強(qiáng)化日常的安全教育等工作。
車輛運(yùn)輸單位，安全工作無處不在，無處不有，車輛日常的生產(chǎn)運(yùn)行過程就是一個(gè)消除來自各方面的事故隱患的安全工作過程，因此，日常的安全管理是搞好安全工作的最基本要求。在日常的生產(chǎn)過程中，我們堅(jiān)持以石油企業(yè)推行的hse（osh）“兩書一表”為最基礎(chǔ)的安全管理模式，在各崗位積極開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)價(jià)活動(dòng)，及時(shí)制定出具體的風(fēng)險(xiǎn)消減防范措施。在生產(chǎn)組織中形成程序化管理，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的不同性質(zhì)，安排不同的人員和車輛執(zhí)行其相應(yīng)的生產(chǎn)任務(wù)。同時(shí)重點(diǎn)對(duì)執(zhí)行長途任務(wù)的'車輛，嚴(yán)格履行長途手續(xù)，每一趟長途任務(wù)都必須認(rèn)真落實(shí)由機(jī)動(dòng)檢驗(yàn)、安全部門、公司主管安全領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)調(diào)度四級(jí)審核簽認(rèn)和教育的制度。堅(jiān)持執(zhí)行每季度一次的安委會(huì)制度，根據(jù)各基層隊(duì)分析上報(bào)的安全工作難點(diǎn)和重點(diǎn)控制人員，公司制定相應(yīng)的對(duì)策，下發(fā)下一季度的安全工作要點(diǎn)。節(jié)假日到來之時(shí)，提前制定安全防范措施，進(jìn)行安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“三交一封”管理規(guī)定，請(qǐng)假人員在安全部門交執(zhí)照、交行駛證、交鑰匙后，安全部門在請(qǐng)假單上注明，中隊(duì)、公司才給辦理請(qǐng)假手續(xù)。在執(zhí)行制度的同時(shí)，安全教育工作一天也沒有放松，公司每天下午的生產(chǎn)會(huì)都必須結(jié)合當(dāng)日的生產(chǎn)重點(diǎn)講安全，次日中隊(duì)早晨出車前的安全講話必須提前準(zhǔn)備，要求講話一定要做到結(jié)合國家及局、處和公司安全新形勢(shì)，具有針對(duì)性教育提示，同時(shí)指出講話內(nèi)容簡(jiǎn)短但不空洞，通俗但不無味，切實(shí)使安全措施落到了實(shí)處。今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊(duì)伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，結(jié)合“安康杯”活動(dòng)開展了多次大的安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講活動(dòng)，通過具體的事故案例、違章責(zé)任人現(xiàn)身說法等說理教育等多種形式，加大宣傳聲勢(shì)，營造安全氛圍。與此同時(shí)公司還開展以不同時(shí)期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰？”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，從而使員工的安全觀念從要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩M(jìn)一步大大提高了職工的安全意識(shí)，激發(fā)了安全工作中人的主觀能動(dòng)性作用。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇3
回首，xxx單位全體員工緊緊圍繞公司規(guī)范運(yùn)行管理，提高機(jī)組運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性，保證機(jī)組長周期安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)環(huán)保運(yùn)行的工作思路，堅(jiān)持管理提升與完成公司年度經(jīng)營目標(biāo)相結(jié)合，以質(zhì)量為中心，以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以實(shí)現(xiàn)運(yùn)行四化為目標(biāo)，凝心聚力，攻堅(jiān)克難。用心血和汗水換來了生產(chǎn)、安全管理及文明單位建設(shè)的累累碩果。全年未發(fā)生機(jī)組非計(jì)化停運(yùn)事件，機(jī)組運(yùn)行周期和非計(jì)停次數(shù)達(dá)到了國內(nèi)同類型機(jī)組一流水平。截止到12月20日零時(shí)，完成發(fā)電任務(wù)47.62億 kwh，完成上電量42.903億千瓦時(shí)。預(yù)計(jì)全年電量將突破49 億大關(guān)。至，xxx單位連續(xù)三年被公司評(píng)為先進(jìn)單位；，xxx單位黨支部公司黨組評(píng)為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)黨支部；xxx單位xxx班組被全國總工會(huì)評(píng)為全國工人先鋒號(hào)，成績(jī)的取得離不開xxx單位領(lǐng)導(dǎo)班子的真抓實(shí)干，離不開廣大基層員工的共同努力。xxx單位全體干部員工共同完成了下列工作：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的管理團(tuán)隊(duì)，積極踐行全新管理模式。
xxx單位的各項(xiàng)管理工作均做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有考核、有反饋，使xxx單位管理工作逐漸實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，精細(xì)化。一是xxx單位管理人員帶頭嚴(yán)格執(zhí)行公司、分場(chǎng)制定的各項(xiàng)管理制度、技術(shù)措施，監(jiān)督班組成員嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，并根據(jù)工作實(shí)際情況，不斷修正完善各項(xiàng)管理制度、運(yùn)行臺(tái)賬，使之適應(yīng)實(shí)際需要。二是側(cè)重工作量化，體現(xiàn)薪酬的激勵(lì)作用，以獎(jiǎng)代罰、以獎(jiǎng)代管、以獎(jiǎng)代培，重視信息集中、透明、實(shí)用，實(shí)現(xiàn)管理閉環(huán)，班會(huì)錄音、會(huì)議紀(jì)要、定期檢查、安全分工等方式將精細(xì)化管理切實(shí)貫徹到管理實(shí)際中。三是各專業(yè)主任帶領(lǐng)專業(yè)專工每天堅(jiān)持對(duì)運(yùn)行方式、系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)備缺陷、指標(biāo)數(shù)據(jù)、班組管理、文明生產(chǎn)進(jìn)行例行檢查巡視。對(duì)班組兩票三制執(zhí)行情況定期檢查，并將檢查結(jié)果納入班組考核；四是分場(chǎng)管理人員每周參加班組安全日活動(dòng),對(duì)班組安全日、春檢、秋檢活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，提出改進(jìn)建議；五是組織專工、單元長開展好崗位分析、專題分析、運(yùn)行分析、缺陷分析，不斷豐富積累運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)；六是對(duì)每周一次的事故演習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)判，提煉事故情況下的操作要點(diǎn)，提高了運(yùn)行人員處理突發(fā)事故的能力。
二、堅(jiān)持狠抓安全生產(chǎn)，規(guī)范運(yùn)行管理，提高機(jī)組運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性。
xxx單位始終堅(jiān)持嚴(yán)格落實(shí)運(yùn)行管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤指導(dǎo)、勤監(jiān)督、嚴(yán)考核的方針，大力推進(jìn)運(yùn)行管理工作制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。始終堅(jiān)持踐行運(yùn)行四化，提高標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行管理水平。強(qiáng)化預(yù)案管理，提高事故處置能力。認(rèn)真吸取去年機(jī)組發(fā)生非停事件的教訓(xùn)，結(jié)合設(shè)備運(yùn)行情況，進(jìn)一步完善設(shè)備異常處置執(zhí)行程序和重大缺陷、重大操作作業(yè)指導(dǎo)書，認(rèn)真組織人員按期進(jìn)行演練，保證預(yù)案的有效性。始終堅(jiān)持大力開展節(jié)能降耗減排工作，確保機(jī)組運(yùn)行的各項(xiàng)參數(shù)、指標(biāo)均達(dá)到或接近設(shè)計(jì)值。強(qiáng)化生產(chǎn)對(duì)標(biāo)管理，提高機(jī)組運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性。要嚴(yán)格按照公司生產(chǎn)系統(tǒng)制定的《機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行優(yōu)化調(diào)整措施》調(diào)整輔機(jī)運(yùn)行方式，有效地降低輔機(jī)電耗。例如：全力推行低負(fù)荷(機(jī)組負(fù)荷360mw以下)四臺(tái)磨煤機(jī)的運(yùn)行方式，初步統(tǒng)計(jì)僅此一項(xiàng)，全年節(jié)約電量就可以達(dá)到200萬千瓦時(shí)。始終堅(jiān)持開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷探索優(yōu)化機(jī)組運(yùn)行模式，確保雙機(jī)安穩(wěn)運(yùn)行。例如：在空冷島凝結(jié)水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結(jié)水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術(shù)措施，以保證冬季運(yùn)行徹底隔絕空冷島部分列，實(shí)踐證明，該項(xiàng)技術(shù)措施的實(shí)行能夠使機(jī)組在冬季極寒工況下，負(fù)荷降至最低，仍能保證空冷島不發(fā)生凍結(jié)。為空冷島冬季更加安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了保障。始終堅(jiān)持加大電量考核等一系列績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度，全面開展搶發(fā)電量競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)行人員整體搶發(fā)電量的意識(shí)，激勵(lì)員工的積極性。開展小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，提高指標(biāo)控制精細(xì)化水平，通過控制運(yùn)行小指標(biāo)，來保證公司發(fā)電大指標(biāo)的完成。
三、樹立以人為本理念，扎實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作，保持員工隊(duì)伍和諧穩(wěn)定。
運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性。要嚴(yán)格按照公司生產(chǎn)系統(tǒng)制定的《機(jī)組經(jīng)濟(jì)運(yùn)行優(yōu)化調(diào)整措施》調(diào)整輔機(jī)運(yùn)行方式，有效地降低輔機(jī)電耗。例如：全力推行低負(fù)荷(機(jī)組負(fù)荷360mw以下)四臺(tái)磨煤機(jī)的運(yùn)行方式，初步統(tǒng)計(jì)僅此一項(xiàng)，全年節(jié)約電量就可以達(dá)到200萬千瓦時(shí)。始終堅(jiān)持開展技術(shù)創(chuàng)新，不斷探索優(yōu)化機(jī)組運(yùn)行模式，確保雙機(jī)安穩(wěn)運(yùn)行。例如：在空冷島凝結(jié)水集箱增加排空氣門，以及在空冷凝結(jié)水管路、抽真空管路分別加裝隔離門和排空氣門的技術(shù)措施，以保證冬季運(yùn)行徹底隔絕空冷島部分列，實(shí)踐證明，該項(xiàng)技術(shù)措施的實(shí)行能夠使機(jī)組在冬季極寒工況下，負(fù)荷降至最低，仍能保證空冷島不發(fā)生凍結(jié)。為空冷島冬季更加安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了保障。始終堅(jiān)持加大電量考核等一系列績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)力度，全面開展搶發(fā)電量競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)行人員整體搶發(fā)電量的意識(shí)，激勵(lì)員工的積極性。開展小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，提高指標(biāo)控制精細(xì)化水平，通過控制運(yùn)行小指標(biāo)，來保證公司發(fā)電大指標(biāo)的完成。
xxx單位黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)公司黨委的工作安排，堅(jiān)持黨建工作與機(jī)組達(dá)標(biāo)投產(chǎn)相結(jié)合；與公司發(fā)展需要的實(shí)際相結(jié)合的方針，不斷將思想政治工作滲透到運(yùn)行管理的'各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了思想政治工作與員工隊(duì)伍建設(shè)的良性互動(dòng)，充分施展了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一是組織豐富多彩活動(dòng)，有力促進(jìn)分場(chǎng)中心工作開展。二是狠抓黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
三是積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。四是帶領(lǐng)廣大黨員干部扎實(shí)有效的開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。五是組織班子成員定期下基層，積極參與到基層班組的各項(xiàng)工作中，形成分場(chǎng)團(tuán)結(jié)一心，積極向上的工作氛圍，保持了員工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。
盡管xxx單位遇到了集控運(yùn)行人員實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，技能水平參差不齊；高崗集控運(yùn)行人員流失嚴(yán)重(1月至11月鍋爐主值缺員高達(dá)50%，各崗位缺員總數(shù)達(dá)13%)，儲(chǔ)備不足；運(yùn)行四化管理還處于初級(jí)階段，指標(biāo)精細(xì)化管理還處于探索實(shí)施階段等等一系列的困難，但是xxx單位全體干部員工始終堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，作為xxx公司的中堅(jiān)力量，xxx單位在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，已經(jīng)步履矯健，走向成熟，我們有信心再接再勵(lì)，再創(chuàng)輝煌。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇4
我校位于鎮(zhèn)政府所在地，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。幾年來，在區(qū)教育局的要求和教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，積極響應(yīng)并認(rèn)真開展校本教研，并大力渲染教研氣氛，經(jīng)全體教師的努力配合，我校教本教研工作推進(jìn)順利，現(xiàn)將我校具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
在校本教研工作開展過程中，我校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長的校本教研研修領(lǐng)導(dǎo)小組，從領(lǐng)導(dǎo)和組織上給予保障并確立了“科研興校”的奮斗目標(biāo)。校長及教導(dǎo)主任教研組長帶頭參加教研，深入教學(xué)第一線，為全校教師帶好頭，領(lǐng)好路。使我校校本研修工作有了艱實(shí)的組織基礎(chǔ)。自我校確立抓好校本科研之時(shí)起，全校教師高度重視充分認(rèn)識(shí)到教育之本在教師，在信息科技突飛猛進(jìn)的今天，作為一名教師只有不斷地更新觀念。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的教育教學(xué)理念，才能跟上教育發(fā)展的步伐，也才能把握時(shí)代的脈博。特別是在新課程的實(shí)施過程中，教師必須改變舊的傳統(tǒng)的教學(xué)方式及評(píng)價(jià)體制。怎樣教育學(xué)生？如何實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)……是我們面臨的嚴(yán)峻問題。因此我校教師積極響應(yīng)并認(rèn)真開展校本教研，立足于搞好校本教研全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革。
二、健全機(jī)制，保障實(shí)施。
為使我校校本教研工作順利發(fā)展，我們制定了切實(shí)可行的《校本研修制度》、《教師集體備課制度》、《教師聽課制度》、《課改教育理論學(xué)習(xí)制度》《教研活動(dòng)管理制度》等，使我校校本教研工作推進(jìn)有章可循，有據(jù)可依，同時(shí)我們也修訂了我校教師考評(píng)體系和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)校本教研工作中表現(xiàn)先進(jìn)的教師，優(yōu)先考慮科研型教師的評(píng)優(yōu)、**級(jí)等考核工作，對(duì)未完成規(guī)定教研工作的教師，學(xué)校制訂了相應(yīng)的懲罰措施，有力地促進(jìn)了學(xué)校教研工作的開展。
三、積極組織、狠抓落實(shí)。
1、在校本教研活動(dòng)的推進(jìn)中，我們首先加強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作。積極組織和支持骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)和各種教師培訓(xùn)，堅(jiān)持外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師回校匯報(bào)和對(duì)教師再培訓(xùn)。其次，我校很好地堅(jiān)持了每周一下午語文教研，每周三下午數(shù)學(xué)教研的教研制度。
2、認(rèn)真組織教師參加市、區(qū)及片區(qū)的賽課觀摩活動(dòng)。我校鼓勵(lì)教師爭(zhēng)上公開觀摩課，校長.教導(dǎo)主任帶頭，并納入年度考核當(dāng)中，對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予適當(dāng)加分，使教師專業(yè)素質(zhì)明顯提高。
3、積極開展全員競(jìng)教活動(dòng)，在學(xué)校常規(guī)教研中，我校針對(duì)本校特點(diǎn)，組織全員教師參加全程的“備---說---講---評(píng)---反思---再研究”的教研活動(dòng)過程。規(guī)定新進(jìn)教師上好一節(jié)匯報(bào)課，骨干教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。青年教師上好一節(jié)合格課，中老年教師上好一節(jié)經(jīng)驗(yàn)觀摩研討課。每種教研活動(dòng)的開展，我們都堅(jiān)持了眾人幫扶和集體備課的形式準(zhǔn)備與課后點(diǎn)評(píng)“1+1”和教后反思再研究的模式，有效地達(dá)到教師智力資源的共享。學(xué)校規(guī)定每位教師期聽課不少于12節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)干部期聽課不少于20節(jié)。
4、深入開展教后反思和教案展評(píng)及個(gè)案分析教研活動(dòng)。我校規(guī)定每位教師每周有一篇教后反思，學(xué)期全校組織一次教后反思經(jīng)驗(yàn)交流和教師教案設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。以課程改革的理念去支持教師的教育教學(xué)工作，這都有效地提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到繼續(xù)教育的目的，使教師業(yè)務(wù)能力不斷地更**提高。
四、明確責(zé)任，成果喜人。
為能更好地促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展，我校成立了語.數(shù)教研組。各組擬定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃開展活動(dòng)，使教研工作更加細(xì)致，成效更加明顯：一是校本研修賦予了教師新的職業(yè)生活方式，廣大教師愛崗敬業(yè)，悅納自己，快樂從教，充滿高度的職業(yè)責(zé)任感、使命感、自豪感和成就感，探究、合作、反思已成為教師職業(yè)生活的習(xí)慣，他們?cè)凇肮ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，許多教師都已習(xí)慣于每周看一本好書，聽一堂好課，展開一次專題研討，撰寫一篇案例反思。二是校本研修改變了教師的教育理念和教學(xué)行為，“以人為本”的教育思想已經(jīng)扎根于廣大教師的.腦海之中，“為了每個(gè)孩子的發(fā)展”已成為越來越多的教師的基本信念，組織者、參與者、引導(dǎo)者的教師角色已經(jīng)形成，平等、民主、和諧的課堂氣氛已經(jīng)建立，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)呈現(xiàn)，教師教得得心應(yīng)手，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。三是校本研修引領(lǐng)了大批教師迅速成長，一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍正在逐漸壯大。四是校本研修激發(fā)了教師教育科研熱情，增強(qiáng)了教師教育科研能力，17位教師有多篇論文獲國、省、市區(qū)等不同級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)或在不同刊物上發(fā)表，撰寫案例分析、或教學(xué)反思多篇。五是校本研修促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直都名列全鎮(zhèn)榜首。成績(jī)的取得進(jìn)一步證實(shí)了我校校本教研的成效，今后我校也還會(huì)一如既往地加強(qiáng)校本教研的管理，一步一個(gè)臺(tái)階地抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作。
綜上是我校在校本教研中的一些做法和取得的部分成績(jī)。我們相信在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的具體安排下，我們會(huì)把校本教研工作做得更好。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇5
被稱之為“中國綠色明珠”和“華北綠寶石”的塞罕壩國家森林公園，地處河北承德圍場(chǎng)壩上地區(qū)，北與內(nèi)蒙古烏蘭布通草原接壤，在清朝屬著名的皇家獵苑——“木蘭圍場(chǎng)”。后來遭
遇日本侵略者的掠奪采伐和連年山火，到解放初期，原始森林已蕩然無存，呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。1962年至今，塞罕壩在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，用四十多年的時(shí)間、兩代人的青春和汗水，營造起萬頃林海，加上深厚的歷史文化底蘊(yùn)，濃郁的滿蒙民族風(fēng)情，形成了國家一級(jí)旅游資源，這是人類改造自然的偉大創(chuàng)舉和人間奇跡。1993年5月經(jīng)林業(yè)部批準(zhǔn)，在河北省塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)的基礎(chǔ)上建立了塞罕壩國家森林公園，總面積142萬畝，其中森林景觀110萬畝，草原景觀20萬畝，森林覆蓋率78，是華北地區(qū)面積最大、兼具森林草原景觀的國家級(jí)森林公園。被贊譽(yù)為“河的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的`海洋、珍禽異獸的天堂”。
1999年被河北省政府命名為“生態(tài)旅游示范區(qū)”，省林業(yè)局在此建立了“河北省林業(yè)艱苦創(chuàng)業(yè)示范教育基地”。2002年被命名為“中央國家機(jī)關(guān)工委全國思想教育基地”和“國家林業(yè)局再造秀美山川示范教育基地”；同年，又通過了國家旅游局驗(yàn)收，跨入了級(jí)旅游景區(qū)行列。2003年被河北省保護(hù)母親河行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組首批命名為“河北省青少年生態(tài)環(huán)境教育基地”。2005年在由燕趙都市報(bào)與中國國家地理雜志聯(lián)合舉辦的“河北最美的地方”評(píng)選中，被評(píng)選為河北最美的地方；在由中華全國工商聯(lián)合會(huì)旅游商會(huì)、亞太旅游聯(lián)合會(huì)、世界華僑華人旅游合作組織、首都旅游集團(tuán)研究院聯(lián)合主辦的“中外旅游品牌推介活動(dòng)”中，被評(píng)選推介為“中國最佳森林公園”。
塞罕壩國家森林公園建園十三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，圍繞“建綠色生態(tài)，辦綠色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)綠色文明”的總?cè)蝿?wù)，立足資源優(yōu)勢(shì)，突出生態(tài)主題，促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展森林旅游業(yè)，共接待中外游客130萬人次，客源地遍及28個(gè)省、市及世界上10多個(gè)國家和地區(qū)，實(shí)現(xiàn)旅游綜合收入4億元。截止目前，塞罕壩國家森林公園日接待能力達(dá)1萬人，形成了以“生態(tài)、皇家、民俗”為主特色的森林草原生態(tài)旅游度假區(qū)，每年直接或間接為社會(huì)提供就業(yè)崗位9000多個(gè)及為周邊社區(qū)創(chuàng)造綜合效益8000多萬元，塞罕壩萬頃林海充分發(fā)揮了為北京阻沙源、為天津保水源、為河北增資源、為當(dāng)?shù)赝刎?cái)源的巨大作用，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
回顧公園發(fā)展歷程，取得的成績(jī)主要得益于以下四點(diǎn)：
1、科學(xué)規(guī)劃，保護(hù)開發(fā)并舉，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
森林資源是發(fā)展森林旅游的依托，發(fā)展森林旅游業(yè)也是為了更有效地保護(hù)森林資源，因此制定一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃對(duì)于引導(dǎo)森林公園持續(xù)健康發(fā)展顯得至關(guān)重要。為充分保護(hù)好、利用好、經(jīng)營好塞罕壩的森林旅游資源，實(shí)現(xiàn)“以林建園，以園促游，以游養(yǎng)林”的目的，按照溶于自然、延于自然的經(jīng)營開發(fā)思路，為謀求公園長遠(yuǎn)發(fā)展之計(jì)，在林業(yè)部考察論證的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)省林勘院對(duì)森林公園進(jìn)行了系統(tǒng)、詳實(shí)的外業(yè)勘察，將公園規(guī)劃為木蘭（綜合服務(wù)區(qū)）、塞罕塔、龍泉、亮兵臺(tái)、梨樹溝五大景區(qū)49個(gè)景點(diǎn)，制定了《塞罕壩國家森林公園總體規(guī)劃》，明確了公園建設(shè)指導(dǎo)思想、原則和目標(biāo)。按照規(guī)劃中景區(qū)景點(diǎn)開發(fā)建設(shè)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)同步的方針，在開發(fā)建設(shè)上，推出了百花坡、塞罕塔、七星湖、灤河源頭、吐力根河游樂園、塞罕敖包、亮兵臺(tái)等著名景點(diǎn)30余處，形成了林海草原觀光游、秋季寫生攝影游、冬季冰天雪地游、文化古跡尋訪游、滿蒙風(fēng)情游等旅游產(chǎn)品。
2、開拓市場(chǎng)，強(qiáng)化宣傳促銷，塑造塞罕壩品牌
宣傳是旅游的先導(dǎo)，是客源市場(chǎng)開發(fā)的手段。多年來，努力打造“生態(tài)、皇家、民俗”三張品牌，把宣傳促銷和市場(chǎng)開發(fā)緊密聯(lián)系在一起，樹立現(xiàn)代市場(chǎng)的營銷觀念，把旅游作為一種商品來經(jīng)營、策劃和推銷，用經(jīng)濟(jì)手段、市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)行為開拓市場(chǎng)，進(jìn)行有重點(diǎn)、大密度、系列化、強(qiáng)攻勢(shì)的宣傳促
3、多元投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施，提高旅游接待水平。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇6
在區(qū)、局檔案主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教育中心的檔案工作在以往成績(jī)的基礎(chǔ)上，不斷深入。在檔案管理制度化、規(guī)范化上，在檔案利用率擴(kuò)大上，在檔案工作人力、物力、財(cái)力的加強(qiáng)投入上，在檔案員的培訓(xùn)上作了一些工作，取得了一些成效。現(xiàn)申報(bào)20xx年度區(qū)檔案工作先進(jìn)單位。
一．領(lǐng)導(dǎo)的重視與大力支持，保證了檔案工作的順利開展。
自從教育中心成立以來，原單位的職能擴(kuò)大，職能處室增多，需要?dú)w檔的.材料猛增。中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)配人員，成立了以1名綜合檔案員、14名兼職檔案員為主的檔案管理機(jī)構(gòu)。并積極鼓勵(lì)、支持檔案人員參加區(qū)檔案局組織的各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)。其中綜合檔案員還參加了上崗證的培訓(xùn)且取得了上崗資格證書。對(duì)于合并后的檔案工作，中心分管領(lǐng)導(dǎo)多次與區(qū)檔案局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，重新確立了《教育中心檔案分類試行方案》、《教育中心編研工作實(shí)施方案》、《教育中心20xx年檔案工作試行方案》。并牽頭召開了中心檔案工作會(huì)議。組織檔案人員學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》，分析了當(dāng)前中心檔案工作的形勢(shì)，布置了《20xx年檔案工作的計(jì)劃》。在工作中，不論中心的資金多么緊張，保證為檔案人員訂閱檔案雜志，對(duì)檔案工作使用設(shè)備及裝具的購買也從來都是大力支持。為了促進(jìn)中心檔案工作現(xiàn)代化的進(jìn)程，中心領(lǐng)導(dǎo)還專門為檔案室配備了兩臺(tái)專用電腦、一臺(tái)復(fù)印機(jī)、一臺(tái)激光打印機(jī)；考慮到現(xiàn)在中心兩院辦公的不便，還特意購買了兩套《今易》檔案管理軟件。
二．加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高檔案人員的專業(yè)知識(shí)水平。
中心成立以后，新成立的檔案工作機(jī)構(gòu)中，有不少人員從來沒接觸過檔案工作。而且隨著天津市檔案工作的不斷發(fā)展，檔案工作又出臺(tái)了一系列新的法規(guī)、制度及實(shí)施方案，這就要求全體檔案人員緊跟形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。為此，我單位堅(jiān)持從兩個(gè)渠道對(duì)檔案人員進(jìn)行培訓(xùn)。一是積極組織檔案人員參加區(qū)檔案局組織的所有培訓(xùn)，讓檔案人員不斷獲取新的檔案工作相關(guān)信息，不斷更新自己的觀念。二是結(jié)合本單位的實(shí)際，制定我單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織檔案人員學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了《歸檔文件整理標(biāo)準(zhǔn)》、《文書檔案保管期限表》、《機(jī)關(guān)文件材料歸檔和不歸檔的范圍》、《20xx年檔案工作要點(diǎn)》、《教育局檔案工作制度、歸檔范圍及保管期限表、分類編號(hào)方案》等等材料，同時(shí)還對(duì)所有檔案人員進(jìn)行了使用《今易》軟件的培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，提高了所有檔案人員的專業(yè)知識(shí)水平。從而保證了入庫檔案的質(zhì)量，為檔案的開發(fā)利用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇7
近年來，我校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以校本培訓(xùn)為龍頭，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。我們以“從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注教師素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性”為培訓(xùn)研究重點(diǎn)，以學(xué)、研、訓(xùn)一體化的培訓(xùn)模式，營造教師共同研究的學(xué)習(xí)氛圍，建立校園學(xué)習(xí)文化，為教師強(qiáng)內(nèi)功、提師能注入不竭的動(dòng)力，促進(jìn)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
一、與時(shí)俱進(jìn)，建立培訓(xùn)保障制度。
1、機(jī)制健全，職責(zé)明確。
學(xué)校成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。形成了由校長親自抓，分管校長負(fù)責(zé)抓，教導(dǎo)處具體抓，其他各部門協(xié)同抓的校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，制定了詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重過程管理，做到專人負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，扎實(shí)有效地推進(jìn)校本培訓(xùn)工作。在教師中樹立“育人先育己”的觀念。使校本培訓(xùn)成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的潛力所在。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費(fèi)保障。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期定期研究校本培訓(xùn)工作。制定了《20xx—20xx年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》，目標(biāo)明確，措施具體。一直以來，學(xué)校每年投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于骨干教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、購置設(shè)備、訂閱書籍雜志。對(duì)申報(bào)的中央教科所科研課題給予充足的經(jīng)費(fèi)保障。每年召開一次校本培訓(xùn)工作總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)一些通過培訓(xùn)在教學(xué)和科研方面成績(jī)突出者給以獎(jiǎng)勵(lì)，從而保證了我校校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二、豐富內(nèi)容，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
我校校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富，方式靈活多樣，實(shí)施有序。培訓(xùn)工作圍繞教師的需求進(jìn)行，有較強(qiáng)的針對(duì)性。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度。進(jìn)行政治思想、時(shí)事政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，開展“用責(zé)任、愛心和學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生健康成長”的主題教育活動(dòng)。注重加強(qiáng)對(duì)教師依法從教、職業(yè)道德和健康心理等方面的培訓(xùn)，使教師模范遵守“為人師表、敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德。
2、抓實(shí)教學(xué)基本功培訓(xùn)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)評(píng)課十條、質(zhì)量白皮書、三段六年質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案、解放學(xué)習(xí)力等，通過校本培訓(xùn)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。我們還十分注重在教師中開展“三字一話”基本功訓(xùn)練，學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)能力、評(píng)課、說課、教學(xué)質(zhì)量分析能力的培訓(xùn)。各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強(qiáng)集體備課研討。堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，加強(qiáng)教師之間的廣泛合作。集體備課作為一種有計(jì)劃、有組織、有目的的教研活動(dòng)，它是教師密切合作的基本形式之一，它有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成群體合力，提高教師整體素質(zhì)。我校非常重視集體備課，在集體備課時(shí)重點(diǎn)研究。
�。�1）在分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)一致；
�。�2）確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使教學(xué)過程把握住主線。
�。�3）研究知識(shí)的呈現(xiàn)方式，找準(zhǔn)知識(shí)的切入點(diǎn)。
�。�4）探討學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
�。�5）研究《課堂作業(yè)》如何在教學(xué)過程中呈現(xiàn)和突破。集體備課一人主講，大家補(bǔ)充完善。集體備課中把握了教學(xué)宗旨、教學(xué)方向，但每位教師的個(gè)性差異不同，教學(xué)風(fēng)格不同，學(xué)生情況不同。我們要求教師在集體備課的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)流程，體現(xiàn)教法、學(xué)法，這樣大家集思廣益，人盡其才，充分調(diào)動(dòng)了集體和個(gè)人兩方面的積極性，功在課前、利在課上。
4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。學(xué)校給每位班主任贈(zèng)送了《陽光心態(tài)每一天》《班主任兵法》等班級(jí)管理書籍，要求班主任定期抽出時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。通過引領(lǐng)班主任讀書，以先進(jìn)的教育理論和信息來充實(shí)班主任們的理論功底，提升他們的專業(yè)修養(yǎng)。鼓勵(lì)教師在班級(jí)管理中納入心育因素，研究新形勢(shì)下的班主任工作方法，引領(lǐng)他們投入實(shí)踐和研究。
5、以課堂為主陣地，開展“節(jié)節(jié)課好”活動(dòng)。學(xué)校實(shí)施以研代訓(xùn)模式，將校本培訓(xùn)牢牢植根于教學(xué)研究活動(dòng)中，組織開展有效德育、高效課堂研究活動(dòng)，以“聽課觀班”“博學(xué)小學(xué)好習(xí)慣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”為抓手，以課例研究為載體，以教材解讀為抓手，搭建研訓(xùn)平臺(tái)。立足于課堂教學(xué)，通過觀課議課、集智對(duì)話、深度反思等活動(dòng)，深入開展教學(xué)實(shí)踐研究，提高教師準(zhǔn)確解讀教材、把握教材的能力，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，邊研究邊培訓(xùn)，促進(jìn)教師之間交流、溝通與合作，在研究中提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
學(xué)校組織各學(xué)科的教師開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。采取以教研組為單位、同年級(jí)同學(xué)科教師為主，同時(shí)開展課前的`集體備課、課后評(píng)議活動(dòng)。在活動(dòng)中，上課的教師準(zhǔn)備充分，認(rèn)真對(duì)待，采用多種新穎的教學(xué)手段，借助多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，開展生動(dòng)活潑的教學(xué)，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中當(dāng)堂掌握所學(xué)的內(nèi)容，老師在傳授知識(shí)的同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方位地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，聽課的老師積極參與，認(rèn)真地研討、評(píng)議，發(fā)表自己的見解，從教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)效果等方面來反思教師上課的得失，引領(lǐng)教師成長。
三、形式多樣，吸引教師積極參入。
1、專家引領(lǐng)。立足于學(xué)校和教師的發(fā)展需要，通過講座，使教師了解教育發(fā)展最新形勢(shì)，開闊教師的視野，更新教師的教育教學(xué)理念，高效率地傳播新知識(shí)、新理論、新觀念、新成果、新信息。我校組織教師們聆聽了華南師范大學(xué)劉良華博士的《課堂教學(xué)智慧與教師專業(yè)成長》、北京師范大學(xué)錢志亮教授《有效課堂哪兒來》等關(guān)于新理論、新觀念及實(shí)踐探索的教育教學(xué)講座。聆聽專家們的講座，教師們開闊了視野，樹立了信心，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵。在培訓(xùn)的過程中，強(qiáng)調(diào)教師個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)教師內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。每學(xué)期學(xué)校布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，以年級(jí)組為單位分組學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)，寫出讀書筆記或心得體會(huì)。大力倡導(dǎo)“每天閱讀半小時(shí)”，通過讀名言、名著、名期刊，讓教師走進(jìn)快樂的讀書生活，讓教師沐浴書香成長，使讀書成為教師職業(yè)生涯的美好積淀。教師之間的合作學(xué)習(xí)是教師成長最直接的資源之一，通過每學(xué)期的季末讀書交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀書分享、推介，促進(jìn)讀書活動(dòng)向深層發(fā)展。讓教師們?cè)诳鞓烽喿x中厚實(shí)專業(yè)化發(fā)展底蘊(yùn)。
3、自修反思式培訓(xùn)。引導(dǎo)教師對(duì)自己或同事的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，提高全體教師的專業(yè)水平，使教師從重復(fù)性的日常教學(xué)生活轉(zhuǎn)化為反思性的創(chuàng)造性生活，成為研究者�，F(xiàn)在教師們進(jìn)行教學(xué)反思已成為習(xí)慣，通過教師理性的思考、感悟，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。
4、師徒式培訓(xùn)。為了使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)一線的骨干，一開學(xué)就組織骨干教師與青年教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中師徒共同簽定了師徒結(jié)對(duì)承諾書。以帶教指導(dǎo)，骨干教師講座，骨干教師上示范課等方式，師徒互進(jìn)，發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。
四、收獲成果，發(fā)揮示范推廣作用。
學(xué)校堅(jiān)持以校為本，學(xué)、研、訓(xùn)一體的培訓(xùn)模式，極大地調(diào)動(dòng)了教師們的研究熱情，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的迅速成長。一年來，我校王莉芳教師在全國寫字課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。二十余名教師分別在省、市、區(qū)級(jí)教師基本功、論文、案例、上課比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。教師指導(dǎo)學(xué)生參賽，五十余名學(xué)生分獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，二百八十余名學(xué)生分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
實(shí)踐證明，校本培訓(xùn)是營造教師繼續(xù)教育“立交橋”的主體工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑和舉措。校本培訓(xùn)，催生了教師學(xué)習(xí)之心，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。辦人民滿意的教育，必須切實(shí)提高教師素質(zhì)，學(xué)校校本培訓(xùn)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不斷開拓創(chuàng)新，為教師專業(yè)化成長搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇8
沈丘縣槐店鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)是一所九年義務(wù)教育公辦學(xué)校，在校學(xué)生918人，在職教職工48人，其中特級(jí)教師兩人，中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師40人。多年來，盡管學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，但仍然十分重視家長學(xué)校的工作，開展了多種形式的家長培訓(xùn)、教育和參與學(xué)校管理的工作。南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校開辦時(shí)間長，教學(xué)方法科學(xué)，受到了廣大家長的好評(píng)，也取得了良好的社會(huì)效益。學(xué)校先后榮獲“河南省教育系統(tǒng)五好關(guān)工委”、
“周口市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“周口市經(jīng)典誦讀示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
為了進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校工作，使學(xué)校教育和家庭教育更好地服務(wù)學(xué)生，幫助學(xué)生健康快樂的成長，我校特提出申報(bào)“河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進(jìn)單位”的報(bào)告，申報(bào)理由如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理有序
南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，通過家長學(xué)校積極宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，樹立正確的人才觀、教育觀，不僅要提高我校家長的家庭教育水平，而且還要使家長學(xué)校成為家長了解學(xué)校，了解老師，了解子女的橋梁和紐帶，從而增強(qiáng)家長對(duì)全面育人工作的參與意識(shí)，使家庭、學(xué)校、形成一種教育合力。同時(shí)，借助家長在社會(huì)各方面的聯(lián)系與影響，逐步改善社會(huì)育人環(huán)境，使得家庭育人，社會(huì)育人更加完善、相得益彰，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀家長，合格家長。
為了切實(shí)把家長學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，成員職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期召開會(huì)議，擬定家長學(xué)校工作計(jì)劃，定期活動(dòng)，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作，還組建了學(xué)校家長委員會(huì)組織。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并完善了家長學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，有《南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校會(huì)議制度》、《南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家長學(xué)校校長家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長委員會(huì)制度》《家長學(xué)校學(xué)員聽課制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師、有定期培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心家長學(xué)校的工作，將家長學(xué)校工作納入到學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃和班主任評(píng)估條件之中，狠抓落實(shí)，并幫助解決具體問題，提供必要的條件，使我校的家長學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。
二、場(chǎng)所固定，條件過硬
南關(guān)小學(xué)家長學(xué)校有固定教學(xué)場(chǎng)所，同是我校也有一支較為固定且具有較為系統(tǒng)的教育理論和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。
每年，我校都會(huì)按要求領(lǐng)取統(tǒng)一的家長學(xué)校教材，學(xué)校圖書室也配有一定數(shù)量的參考書籍和家教報(bào)刊雜志，免費(fèi)提供給家長借閱。
三、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，拓展創(chuàng)新
我校家長學(xué)校每年制定相應(yīng)的.教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行;能夠加強(qiáng)教學(xué)管理，建有《教師備課制度》、《教師考勤制度》《教師考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。為了使得管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，我家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)定期召開專項(xiàng)會(huì)議，邀請(qǐng)授課教師參加，討論并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，保證家長學(xué)校的授課質(zhì)量。
遵循教育原則，針對(duì)家長年齡、家庭角色及職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，每學(xué)期我們都會(huì)按年級(jí)開班授課，確保授課內(nèi)容符合年級(jí)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)。每學(xué)期最少會(huì)開三――四節(jié)課。
為了使家長不疲于聽講座學(xué)習(xí)的方式，我校家長學(xué)校也嘗試采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段;例如：我校每學(xué)期都會(huì)結(jié)合教學(xué)開展“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，結(jié)合感恩教育邀請(qǐng)家長和孩子一起參加我校的德育主題活動(dòng)等。學(xué)員們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)后，感觸頗深，都贊這種形式的活動(dòng)好;此外，我校也經(jīng)常組織家長開展教子心得與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，掀起關(guān)注家庭教育的熱潮。為了激勵(lì)學(xué)員們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期末會(huì)對(duì)家長學(xué)校學(xué)員進(jìn)行考核，并評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，采用獎(jiǎng)勵(lì)一本家教書籍等不同形式對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓家長與孩子共成長。
1、學(xué)校每年有固定的家長家長開放日，邀請(qǐng)家長進(jìn)課堂聽課，開放學(xué)校特色展室，展示學(xué)校辦學(xué)思想，讓家長了解學(xué)校教育，了解孩子在校情況，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己孩子的能力、特長、興趣等。
2、學(xué)校的各種節(jié)日慶典、各類比賽，如慶“六一”、開學(xué)典禮、演講比賽、課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽等，都要邀請(qǐng)家長做評(píng)委參與觀摩。學(xué)校還經(jīng)常分年級(jí)邀請(qǐng)家長來校參加一些理、情、趣相結(jié)合的活動(dòng)，體味親情，相互交流，增強(qiáng)合力。如：感恩勵(lì)志教育活動(dòng)、“一幫一”愛心結(jié)對(duì)子等活動(dòng)等。
3.每學(xué)年學(xué)校舉行一次特色家庭評(píng)選表彰活動(dòng)。特色家庭設(shè)文明家庭、書香家庭、健康家庭、才藝家庭等項(xiàng)目，每個(gè)家庭根據(jù)自身實(shí)際情況自愿申報(bào)，由班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)家委會(huì)負(fù)責(zé)審批。學(xué)校還搭建平臺(tái)，小手拉大手展示家庭特色。利用慶“六一”、讀書節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)等，充分展示親子才藝和共長成果，使家庭文化氛圍日漸濃厚。
4、學(xué)校、家長委員在寒暑假都要聯(lián)手開展“傳統(tǒng)美德”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)。深入引導(dǎo)學(xué)生挖掘“孝道”的內(nèi)涵，以雛鷹假日小隊(duì)形式認(rèn)真完成“六個(gè)一”家庭社區(qū)實(shí)踐作業(yè)。與父母深入的談一次心(噓寒問暖);向家庭承包一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)(體會(huì)艱辛);給父母寫一封家書(暢談理想);向父母贈(zèng)送一份禮物(聊表孝心);在學(xué)業(yè)上給父母一點(diǎn)驚喜(恪盡職守);向社區(qū)孤寡老人或其他需要幫助的人貢獻(xiàn)一份愛心(延伸孝道)。通過孝道作業(yè)，深入感悟、體會(huì)和實(shí)踐“孝道”，真正構(gòu)建起了“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)。
五、堅(jiān)持不懈，成績(jī)顯著
一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成長伴之有一個(gè)良好的家庭教育，良好的家庭教育則需要家長有科學(xué)的教育方法。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康。多年來，我校堅(jiān)持把學(xué)校家長工作，作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，家長受教育率達(dá)到96%以上。
家長們大都能夠主動(dòng)配合學(xué)校教學(xué)工作，服從授課安排，當(dāng)然來參加學(xué)習(xí)的人員有孩子的父母，有爺爺奶奶代替，也有外公外婆代替。這種人員結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，與我們家長就業(yè)的實(shí)際情況是分不開的，也與我們上課時(shí)間有一定的聯(lián)系。很多家長能及時(shí)調(diào)節(jié)家里的緊急事務(wù)在百忙之中按時(shí)來家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)，出勤率達(dá)到95%以上。這些學(xué)員以高度的組織性和紀(jì)律性對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待工作，精神可嘉。評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)員們成為眾多家長的學(xué)習(xí)典范，使得家長越來越多的理解何為言傳身教，言傳身教對(duì)于孩子成長的潛移默化的作用之大，之關(guān)鍵。
有位家長這樣給我們講道：“參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)前，錯(cuò)誤地認(rèn)為，孩子的教育問題應(yīng)到完全是學(xué)校和老師的事情，作為家長只要照顧好孩子的飲食起居就行了，然而通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我獲得了許多寶貴的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我萬分感謝家長學(xué)校�！�
這位家長簡(jiǎn)潔的語言，說明了他教育孩子的觀念發(fā)生了很大的變化，觀念的變化，一定會(huì)帶動(dòng)行動(dòng)上的改變，我們深信，他在教育子女上也會(huì)取得可喜的成績(jī)。
家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，不僅轉(zhuǎn)變了許多家長的教育觀念，也使他們掌握了教育子女的方法，他們放下父母的威嚴(yán)，和孩子溝通，根據(jù)個(gè)性、針對(duì)現(xiàn)狀，合理使用教育方法，如注意安全，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，收到了事半功倍的教育效果。
在先進(jìn)家長學(xué)校創(chuàng)建過程中，我們從實(shí)際出發(fā)，對(duì)照河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進(jìn)單位要求，積極工作，認(rèn)真準(zhǔn)備，已符合河南省教育系統(tǒng)家庭教育先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)，特此申報(bào)，請(qǐng)予驗(yàn)收。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇9
以德育人是素質(zhì)教育的根本，我校在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以開展各種形式的德育活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意”的辦學(xué)理念，把辦成“規(guī)范性、高質(zhì)量、有特色”的學(xué)校作為總目標(biāo)，牢記“崇德尚美、博學(xué)鍵行”的校訓(xùn)，圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”扎實(shí)開展工作。我校把德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好學(xué)校、家長學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念，拓寬德育思路，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開展了各種教育活動(dòng)。
一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，我校建立完善了德育管理機(jī)制，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立以黨支部書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教主任、團(tuán)支部書記操作執(zhí)行，總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，班主任每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。建立以學(xué)校為主體的社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu)，密切家校聯(lián)系，共商教育大計(jì)，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。大力加強(qiáng)德育科研，使科研工作規(guī)范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育更有成效。
二、加強(qiáng)德育理論研究，提高德育工作水平
隨著時(shí)代的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長的需要。因此，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊(duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時(shí)也是課題研究的主要成員。我們?cè)诮處煂I(yè)化成長的過程中，努力打造學(xué)習(xí)隊(duì)伍，我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1、拓展和豐富德育內(nèi)容，打造特色德育教育。
學(xué)校不斷健全團(tuán)隊(duì)組織，增強(qiáng)班主任及任課教師的德育教育意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用，拓展和豐富德育內(nèi)容，打造特色德育教育。近年來，我校一直進(jìn)行了以“經(jīng)典誦讀”為載體，以“仁、義、禮、智、信”為核心內(nèi)容的特色德育教育，以“感恩父母、感激老師”為主題的校園文化建設(shè)。課余飯后校園廣播站精選精播的感恩勵(lì)志歌曲，墻壁上的二十四孝圖、小故事大智慧，“感恩—我們?cè)谛袆?dòng)”大型報(bào)告會(huì)的舉行等，既拓展和豐富了德育教育的內(nèi)容，又使學(xué)校的德育教育環(huán)境煥然一新。學(xué)校政教處以《鄉(xiāng)一中學(xué)生一日常規(guī)》為主線，以學(xué)校自己開發(fā)的“一中八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)使學(xué)生都能做到“學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知”。注重發(fā)揮課堂在德育教育的主渠道作用，深入開展“心理、生理、倫理”教育。學(xué)校還通過組織各種活動(dòng)來教育學(xué)生熱愛國家、關(guān)心他人、關(guān)愛生命，感恩父母，感激老師。近年來我校先后開展了“愛國主義讀書”活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、“感恩勵(lì)志”主題系列教育活動(dòng)，教師節(jié)詩歌朗誦會(huì)，國慶節(jié)紅歌比賽，清明節(jié)緬懷烈士等活動(dòng)，收到了非常明顯的德育教育成果。每周升旗儀式中堅(jiān)持開展國旗下演講，使學(xué)生受到了愛國主義教育、環(huán)保教育和感恩教育，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格。另外，利用節(jié)假日組織學(xué)生干部及學(xué)生，定期到鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行慰問，通過表演精彩的節(jié)目，幫助老年人洗衣掃地，梳頭洗臉，給老人們送去關(guān)心和溫暖，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德。
2、注重德育教育的陣地建設(shè)，切實(shí)保證德育教育的有效開展。
學(xué)校充分利用“校園之聲”廣播站、各班黑板報(bào)、宣傳欄、畫廊、心理咨詢室以及《椿芽》校報(bào)，作為德育教育的主陣地，大力宣傳和有效開展學(xué)校的德育工作，引導(dǎo)學(xué)生向善、求美，爭(zhēng)做好學(xué)生、好公民。結(jié)合實(shí)際，學(xué)校出臺(tái)了廣播站管理方案，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師輔導(dǎo)，由學(xué)生自己組稿，有特長的學(xué)生廣播，既豐富了校園文化，又創(chuàng)設(shè)濃厚的德育教育氛圍。在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和教室內(nèi)懸掛名人名言，在校內(nèi)墻壁、道路旁張貼和設(shè)置有育人作用的圖畫和標(biāo)牌，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。從學(xué)校自然環(huán)境和條件出發(fā)對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，對(duì)校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理念，切實(shí)保證德育教育的有效開展；充分展示一中個(gè)性魅力和有辦學(xué)特色的校園文化，真正讓學(xué)校成為師生愉悅成長的樂園。
3、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)班主任的培訓(xùn)。學(xué)校大力支持教師參加國家、省市縣組織的班主任國培計(jì)劃，獲得良好效果。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級(jí)，行之有效地召開班主任例會(huì)，班主任間相會(huì)交流、匯報(bào)，共同提高，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育教育網(wǎng)。
針對(duì)中學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，建立健全了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，成立家長委員會(huì)，家長學(xué)校。每學(xué)期學(xué)校都舉辦家長、學(xué)校聯(lián)誼會(huì)，建立了良好的家校關(guān)系，切實(shí)做到學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的三位一體，真正把德育工作落到了實(shí)處，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。
四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造一流的文化氛圍
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。在“環(huán)境一流”的總目標(biāo)中，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)，提供一流的教學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境，形成一流的文化氛圍，以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng)設(shè)一種精神環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無形約束。學(xué)校每學(xué)期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化，進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)清新、優(yōu)美，充滿生機(jī)的.校園，讓他們?cè)诟赖男@里接受文明的教化和美的熏陶。強(qiáng)化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結(jié)合。
五、以德為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，構(gòu)建德育興校的平臺(tái)
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項(xiàng)管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅(jiān)持“以人為本’的管理思想,堅(jiān)持以情感激勵(lì)為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵(lì)人，切實(shí)關(guān)心每一位個(gè)體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評(píng)價(jià)教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)到生命的價(jià)值，運(yùn)用激勵(lì)的手段保護(hù)和調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
�。�1）、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評(píng)課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
（2）、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過程稱為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、努力抓好兩支隊(duì)伍
1、創(chuàng)建一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、師德高尚、管理能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識(shí)到位的領(lǐng)導(dǎo)班子是形成學(xué)�？茖W(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子敢為責(zé)任，加強(qiáng)管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政。”
2、打造一流教師隊(duì)伍。
要想創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運(yùn)作“培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍”作為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的基礎(chǔ)來抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
七、營造學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)化校園
1、強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，更新學(xué)習(xí)觀念，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終生學(xué)習(xí)的思想，使終身學(xué)習(xí)成為廣大教師的廣大教師的共識(shí)。
2、啟動(dòng)校園讀書行動(dòng)，創(chuàng)建書香校園。
開放校園圖書室室，鼓勵(lì)師生多讀書，讀好書，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，使?jié)夂竦淖x書氛圍充盈著校園里的每個(gè)角落。各班要完善班級(jí)黑板報(bào)、讀書展示園地建設(shè)。通過開展主題班會(huì)、辦手抄報(bào)等多種讀書的形式的讀書教育活動(dòng)，打造“書香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書香校園，我校將加強(qiáng)圖書室和廣播站陣地建設(shè)，采取多種形式擴(kuò)展和豐富圖書資源，開展經(jīng)典詩文晨讀活動(dòng)，開展讀書班級(jí)評(píng)比、征文、演講、詩文朗誦比賽等活動(dòng)，努力營造書香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
八、開展特色教育
1、發(fā)揮籃球訓(xùn)練基地的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)體音美工作開展。
近二十年來，我校的體育工作一直受到?jīng)]有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的制約。但當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子因地制宜，用有限的場(chǎng)地開展了籃球項(xiàng)目訓(xùn)練，并且得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體師生的喜愛。確實(shí)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀隊(duì)員和籃球愛好者，在當(dāng)時(shí)頗具影響，我校也被市、縣教育體育局命名為市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校。籃球訓(xùn)練因此成了學(xué)校體育工作，甚至是學(xué)校教育教學(xué)工作和師生生活的一部分。但隨著教育形式的發(fā)展，專業(yè)隊(duì)員的訓(xùn)練難度的增大以及隊(duì)員的出路，籃球訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)等問題的凸顯，籃球教學(xué)及籃球活動(dòng)雖作為傳統(tǒng)一直堅(jiān)持不斷，但專業(yè)訓(xùn)練一度走進(jìn)低谷。近兩年來，我們把籃球訓(xùn)練和大課間活動(dòng)結(jié)合起來，除了對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練之外，重點(diǎn)對(duì)所有學(xué)生的籃球意識(shí)進(jìn)行普及，使每個(gè)學(xué)生能夠喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，積極投入到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。特別是自去年我們確定了“以籃球訓(xùn)練為龍頭，推進(jìn)體育、音樂、美術(shù)等工作的開展”這一思路，并努力打造成為我校工作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)之后，籃球訓(xùn)練開展更是如火如荼，學(xué)校有不同層次的男女學(xué)生訓(xùn)練隊(duì)，有教職工籃球隊(duì)，有專業(yè)的教練隊(duì)伍，每天有定時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，有各種形式的比賽活動(dòng)。除此之外還切實(shí)帶動(dòng)了美術(shù)、音樂等其它活動(dòng)的有效開展，除了上好規(guī)定的課程外，學(xué)校每期進(jìn)行一次文藝匯演，兩次美術(shù)作品展等，既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也使學(xué)校充滿了朝氣，更提高了師生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)水平。
2、積極推行陽光大課間活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培育學(xué)生綜合素養(yǎng)。在“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的工作理念下，積極實(shí)
施大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)。制定大課間活動(dòng)方案及流程，組織學(xué)生參加乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子、拔河等活動(dòng)。為發(fā)揮學(xué)生的特長，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織全體學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置競(jìng)技項(xiàng)目，為學(xué)生展示自己搭建平臺(tái)，很多學(xué)生都能積極地參與其中。學(xué)校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定開齊了音樂和美術(shù)課程，配備有專職、專業(yè)教師，積極組織參加國家和省、市級(jí)書法、繪畫、音樂等比賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)30人次以上。每年“六一”、“十一”期間，學(xué)校都會(huì)舉行各種藝術(shù)表演活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極參與，展示自我，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到欣慰。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后獲得“市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”、“市綠色學(xué)�！薄笆形拿鲗W(xué)�！薄翱h目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“縣愛國主義影片放映先進(jìn)學(xué)�！�、“縣五四紅旗團(tuán)�！钡葦�(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。展望未來，我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造出德育教育的一片燦爛的新天地！
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇10
一年來，xx公司在處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的大力支持下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體干部職工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將全年所做的主要工作匯報(bào)如下：
一、公司基本概況
xx公司的前身是長慶局采油二廠特車大隊(duì)，經(jīng)過近幾年的重組改制而成的。公司現(xiàn)有員工470人,有3個(gè)運(yùn)輸中隊(duì)，2個(gè)特車中隊(duì)，2個(gè)小車隊(duì)和1個(gè)保養(yǎng)工段，現(xiàn)有各類在冊(cè)車輛374臺(tái)，在用車輛319臺(tái)，維修設(shè)備43臺(tái)。是一個(gè)集特車施工、運(yùn)輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，xx作業(yè)包括職工交通配屬、物資拉運(yùn)、原油拉運(yùn)、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業(yè)、新井投產(chǎn)、修井配合等內(nèi)容。主要作業(yè)面對(duì)的是關(guān)聯(lián)交易協(xié)議中處于甲方地位的采油二廠和二處內(nèi)部的修井系統(tǒng)等主要單位，目前隨著市場(chǎng)化運(yùn)作，作業(yè)已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建設(shè)工程總公司等油田市場(chǎng)，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經(jīng)驗(yàn)，特別是在國家重點(diǎn)工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中多次中標(biāo)，贏得了一定的聲譽(yù)。固定資產(chǎn)5410萬元，年創(chuàng)收6000多萬元，安全生產(chǎn)多次獲得處、局級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)。是一支設(shè)備精良，職工能夠吃苦耐勞，攻堅(jiān)啃硬，敢打硬仗、惡仗的xx單位，同時(shí)也是第二采油技術(shù)服務(wù)處的支柱產(chǎn)業(yè)之一。
今年以來我公司在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，狠抓了安全管理工作，公司成立近四年了，整體安全生產(chǎn)形勢(shì)基本實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)有序，所做的主要工作如下。
二、指標(biāo)完成情況(1-10月份)
l千人事故死亡率不超：計(jì)劃：0.05%0實(shí)際：0，達(dá)標(biāo)；
l千人事故重傷率不超：計(jì)劃：0.3%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千人事故負(fù)傷率不超：計(jì)劃：1.0%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺(tái)車事故死亡率不超：計(jì)劃：2.0%0實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)；
l千臺(tái)車事故重傷率不超：計(jì)劃：4.0%0實(shí)際：1.9%0達(dá)標(biāo)；
l重大環(huán)境污染事故；計(jì)劃：一萬元以內(nèi)實(shí)際：0；達(dá)標(biāo)
l hse/osh“兩書一表”推廣率：計(jì)劃100%，實(shí)際：100%；達(dá)標(biāo)
三、今年來主要所做的安全工作如下。
思想是行動(dòng)的指南，xx公司領(lǐng)導(dǎo)班子在對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關(guān)國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進(jìn)入法制時(shí)期，安全立法與責(zé)任追究制度的構(gòu)建出臺(tái)，是懸在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責(zé)任都與我們管理者的安全生產(chǎn)責(zé)任與義務(wù)水乳交融。在這個(gè)正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的`安全工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)定了“抓生產(chǎn)從安全入手，抓安全從生產(chǎn)出發(fā)”的安全工作管理理念，及時(shí)修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳安全知識(shí)，不斷加大監(jiān)督檢查力度，深入開展風(fēng)險(xiǎn)管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強(qiáng)了各個(gè)方面的安全管理的同時(shí)，進(jìn)行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動(dòng)，加強(qiáng)了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與速度、安全與質(zhì)量等方面的關(guān)系，逐步在xx公司建立起了安全生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇11
我校創(chuàng)建于19xx年11月，學(xué)�，F(xiàn)有教職工62人，教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生814名。我校雖然地處偏僻，規(guī)模又小，但多年的辦學(xué)實(shí)踐形成了我校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)思想。近幾年來，我們繼承學(xué)校電教的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的需求，堅(jiān)持“以人為本，科研強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，積極創(chuàng)造條件，大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校先后被評(píng)為陽泉市電化教育先進(jìn)學(xué)校，山西省電化教育先進(jìn)集體和山西省電化教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。
一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織——培訓(xùn)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
為了使教師能徹底改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在信息時(shí)代真正走出一條現(xiàn)代化教育的教學(xué)新路，我校積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提出“終身學(xué)習(xí)”“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)”的要求，從上而下營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，采用多階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)能力、信息技能和信息素養(yǎng)。
（一）、進(jìn)行素質(zhì)教育、現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。抓好每月四次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦了《素質(zhì)教育觀念提要》、《新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐》、《自主學(xué)習(xí)的真諦》、《合作學(xué)習(xí)的操作要領(lǐng)》等教學(xué)講座，并組織教師參加處新課標(biāo)培訓(xùn)，對(duì)照課標(biāo)尋找教學(xué)中存在的問題，尋找新舊教材的異同，為教學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展鋪路奠基。
�。ǘ�、進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
1、3月，學(xué)校組織全體任課教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)，參加的教師利用每天半天時(shí)間和雙休日進(jìn)行學(xué)習(xí)，全員取得山西省計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。學(xué)校成立了課件制作組，課件制作組每周二下午二節(jié)課后由趙海英老師輔導(dǎo)培訓(xùn)開展活動(dòng)，信息技術(shù)教研組每月進(jìn)行一次教研活動(dòng)
2、暑假期間，學(xué)校對(duì)全體課任教師、行政人員分期進(jìn)行了powarpoint培訓(xùn)。趙海英老師具體承擔(dān)了輔導(dǎo)任務(wù)，他不僅備課認(rèn)真，而且講解耐心細(xì)致，使90%的教師能運(yùn)用powarpoint制作教學(xué)課件�！摧o導(dǎo)錄象〉
3、選派電教能手趙海英、王鍵參加處flash、網(wǎng)頁制作的一級(jí)培訓(xùn)，再由他們對(duì)電教骨干進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。希望能以點(diǎn)帶面，全面提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。“非典”時(shí)期，利用學(xué)生放假，我校又組織全體教師學(xué)習(xí)制作課件。
不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、探索和研究，使教師的教育教學(xué)水平不斷提高，近年來，我校電教教師在各級(jí)賽講中取得優(yōu)異成績(jī)，谷鳳利、趙曉虹、鄭貴平、郭春梅被評(píng)為市、處級(jí)電教能手，劉江梅、秦寶金在教育處組織的五項(xiàng)全能技術(shù)比武中分別獲得了單項(xiàng)第二名和第四名的好成績(jī)。
二、加強(qiáng)教學(xué)科研——深入研究?jī)蓚�(gè)課題
教育要?jiǎng)?chuàng)新，科研是關(guān)鍵。我校承擔(dān)了省電教館“十五”課題和全國“十五”綜合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)和研究。
�。ㄒ唬�、在教師中開展大課題研究�！皯�(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)雙主————?jiǎng)?chuàng)新課堂模式”是把教學(xué)手段的革新和觀念更新有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教師角色，學(xué)生的地位（被動(dòng)接受————主體），媒體的作（演示工具————認(rèn)識(shí)工具）教學(xué)過程（分析講授—————發(fā)現(xiàn)探究）四個(gè)轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)手法，學(xué)法創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐能力。
首先，成立了校長全面負(fù)責(zé)、教學(xué)校長具體負(fù)責(zé)、教導(dǎo)處組織實(shí)施的課題實(shí)驗(yàn)小組，明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。同時(shí)，我校學(xué)期初有電教計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，使信息技術(shù)教育工作有目的，有計(jì)劃地開展，并不斷總結(jié)和提高。
第二、為增強(qiáng)課題的實(shí)驗(yàn)實(shí)效性，我們將實(shí)驗(yàn)課題分解成若干課題，分階段、有重點(diǎn)進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)，上學(xué)年，已完成第一階段————運(yùn)用電教媒體，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣的研究，積累兩期個(gè)案。上學(xué)期進(jìn)入第二階段的實(shí)驗(yàn)——應(yīng)用信息技術(shù)，變革學(xué)習(xí)方式，為緩解教師對(duì)課題研究的為難情緒，化難為易，使教師拾階而上，我們將階段實(shí)驗(yàn)課題層層分解，形成課題網(wǎng)，分解成若干小話題，作為每次教研活動(dòng)的內(nèi)容，特別是信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合作為教研活動(dòng)的一個(gè)重要的話題，每次必議。使課題研究與教研活動(dòng)的關(guān)系更加緊密，相輔相成，相互促進(jìn)。
第三、開展“四個(gè)一”競(jìng)賽活動(dòng)。
1、每學(xué)期組織一次全體教師參與的“創(chuàng)新杯”電教賽講活動(dòng)，全面驗(yàn)收現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)整合的情況。每節(jié)課郭萬春老師都負(fù)責(zé)錄象，課后回放錄象，學(xué)校組織教師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、修改、完善，將優(yōu)秀課例的錄象資料歸類存檔。
2、每學(xué)期組織一次自制電教教材的競(jìng)賽活動(dòng)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用離不開大量的教育教學(xué)內(nèi)容相匹配的電教教材，僅憑購置是難以達(dá)到這一目的的，因此，我們鼓勵(lì)教師自己開發(fā)，制作電教教材，并以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以競(jìng)賽促提高，現(xiàn)已積累了豐富的電教資料。我校趙海英、王鍵自制的課件《血液循環(huán)》獲省三等獎(jiǎng)，《昆蟲》、《開國大典》獲其中《血液循環(huán)》獲省三等獎(jiǎng)，《昆蟲》、《開國大典》《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》《荷花》獲市一二等獎(jiǎng)，綜
合活動(dòng)課件《猜生肖》獲市三等獎(jiǎng)，《燃燒和滅火》《圓的周長和面積思維訓(xùn)練》一等獎(jiǎng)。王鍵輔導(dǎo)的多媒體書籍《動(dòng)物世界》獲處二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)。（演示部分自制課件《龜兔賽跑》。
3、多媒體教學(xué)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，并擇優(yōu)向上推薦。在全國比賽中，我校已先后有谷鳳利、趙曉虹、劉江梅、曲艷婷獲得了優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
4、每學(xué)年寫好一份課題研究總結(jié)，及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成敗得失。組織課題實(shí)驗(yàn)交流，談實(shí)驗(yàn)心得，創(chuàng)新個(gè)案，現(xiàn)已征集優(yōu)秀案例100余例。
當(dāng)然，各種競(jìng)賽的目的并不是為了排隊(duì)和獲獎(jiǎng)，最終是要通過這一手段促進(jìn)信息技術(shù)與各科教學(xué)的整合，使教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。整合不是簡(jiǎn)單的疊加，要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，把信息技術(shù)作為學(xué)生獲取知識(shí)、探索問題、協(xié)作討論、解決問題和建構(gòu)知識(shí)的認(rèn)識(shí)工具。并在設(shè)計(jì)制作及應(yīng)用中努力做到“四優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入；二是優(yōu)化教學(xué)過程；三是優(yōu)化構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，四是優(yōu)化課堂練習(xí)。
1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)課激趣。如，音樂課（趙曉虹）《甜甜的咧》一課。課伊始，教師播放課件演示，配以充滿的導(dǎo)語和動(dòng)人心弦的音樂，使學(xué)生的情感積極性被調(diào)動(dòng)起來，為下一內(nèi)容的學(xué)習(xí)做好情感鋪墊。再如，自然課《影子》教師通過讓學(xué)生在投影上展示課外學(xué)會(huì)的手影游戲，激發(fā)了學(xué)生探究影子形成的欲望。
2．提供信息，豐富表象。如高曉霞語文〈頤和園〉一課的教學(xué)，根據(jù)我校學(xué)生家庭條件不好，沒有去過北京的實(shí)情，教師在課上演示了一組頤和園的鏡頭，不僅再現(xiàn)了文中的情景，而且課文以外信息的提供，更加豐富了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，頤和園的美景深深地印在學(xué)生的腦海中。
3．導(dǎo)學(xué)演示，強(qiáng)化理解。劉江梅數(shù)學(xué)課《圓的面積》一課，學(xué)生通過獨(dú)立思考，小組合作擺拼推導(dǎo)出圓的面積公式，在此探究基礎(chǔ)上的導(dǎo)學(xué)明理，通過課件演示，使學(xué)生進(jìn)一步歷經(jīng)了推導(dǎo)過程，了解了知識(shí)形成，產(chǎn)生的過程。（演示課件）
4．人機(jī)互動(dòng)，參與探究。郭春梅《我給同學(xué)畫張像》，設(shè)計(jì)的課件交互性強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，使他們通過在計(jì)算機(jī)上選、拼人物五官，直接享受到成功的喜悅，在處美術(shù)電教課賽講中獲一等獎(jiǎng)的第一名，并不是我校的教師素質(zhì)和課件制作就比兄弟校好多少，主要是教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程理念，教師將信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合的恰到好處。（演示課件）
�。ǘ┰趯W(xué)生中開展小課題研究。
藍(lán)天綠水、鳥語花香是人們共同向往的生存環(huán)境。但是陽泉的環(huán)境，特別是礦上的環(huán)境卻讓人憂心忡忡。我校本著“小處著手，大處著眼”的原則，在學(xué)生中開展了以環(huán)保為主的系列小課題研究活動(dòng)。如《關(guān)于廢電池危害的研究》的研究中，同學(xué)們紛紛到書店、圖書館查找資料，同時(shí)學(xué)校的電腦室公開向?qū)W生開放，方便學(xué)生資料的'查找，在教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，學(xué)生在網(wǎng)上了解到一節(jié)廢電池對(duì)人類造成的巨大危害：投入大自然，就會(huì)使一平方米的土地失去使用價(jià)值，污染60萬升淡水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。這些一系列觸目驚心的數(shù)字深深地震動(dòng)了學(xué)生，責(zé)任感、使命感油然而升。他們走向大街小巷，宣傳廢電池的危害，積極回收廢電池1358節(jié)，并寫信向市長建議在我市建一個(gè)廢電池回收處理站。
目前，我校已積累了綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)案例、小課題報(bào)告十余篇，其中王素芳老師指導(dǎo)的《關(guān)于廢電池危害的研究》獲山西省一等獎(jiǎng)，并發(fā)表。杜俊利指導(dǎo)的《早餐與健康》獲處一等獎(jiǎng)。
三、創(chuàng)造條件——進(jìn)行三項(xiàng)建設(shè)
�。ㄒ唬┯布ㄔO(shè)
良好的設(shè)施設(shè)備是發(fā)展現(xiàn)代化教育技術(shù)的基礎(chǔ)。近幾年來，我�？朔�(jīng)費(fèi)不足的困難，傾斜于信息技術(shù)教育的投入，不斷完善和充實(shí)硬件設(shè)備，累計(jì)投資40余萬元，為我校信息技術(shù)教育工作的順利推進(jìn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1、多媒體綜合電教室：裝備了液晶投影儀，實(shí)物展示臺(tái)、多媒體計(jì)算機(jī)、錄象機(jī)、dvd機(jī)、功放機(jī)、卡座為一體的多媒體程控系統(tǒng)。
2．電子備課室配備有兩臺(tái)服務(wù)器和8臺(tái)教師用機(jī)。
3．學(xué)生計(jì)算機(jī)室配備有20臺(tái)學(xué)生用機(jī)。
4．語音室配備有48座學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
5．班班設(shè)有兩機(jī)一幕，另有兩個(gè)教學(xué)班電視機(jī)進(jìn)入課堂。
此外課件制作中心配備了攝象機(jī)一臺(tái)，多媒體計(jì)算機(jī)兩臺(tái)，錄放象機(jī)兩臺(tái)，彩色噴墨打印機(jī)、視頻采集卡、光盤刻錄機(jī)各一臺(tái)，用于多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)研制。
�。ǘ┸浖ㄔO(shè)
在硬件設(shè)施基本到位的基礎(chǔ)上，我們加大了對(duì)軟件的投資力度，采取了購制與自制相結(jié)合的辦法，經(jīng)過幾年的積累，購置了科利華校長辦公系統(tǒng)和科利華語、數(shù)備課系統(tǒng)軟件，現(xiàn)有教學(xué)配套投影片128盒（含五年制投影片），保證每?jī)蓚�(gè)班有一套，錄象資料456盒，錄音資料200余盒，cd————rom資料30盒，vcd光盤120盤。以上軟件平均每?jī)蓚�(gè)教學(xué)班一套，此外還自制覆蓋所有學(xué)科的投影片600余框，開發(fā)研制錄象、計(jì)算機(jī)課件近百例。學(xué)校還訂購了《中國電化教育》《中小學(xué)電教》《山西電教》等刊物，以提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平把握省內(nèi)外信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)。
�。ㄈ┬@網(wǎng)站建設(shè)
去年我�？朔藛T緊缺，經(jīng)費(fèi)減少的困難，想方設(shè)法籌建校園網(wǎng)站，為校園網(wǎng)絡(luò)建成及城域網(wǎng)開通做好準(zhǔn)備。王鍵老師為此付出很多，僅多媒體素材庫就加班加點(diǎn)忙了三個(gè)月時(shí)間，并建成了優(yōu)秀網(wǎng)站目錄，方便了教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、課堂運(yùn)用，為教師開發(fā)研制多媒體課件提供了豐富的資源。（展示校園網(wǎng)站主頁）
四、講投入更講效益——抓好四個(gè)方面的運(yùn)用
我校硬件軟件累計(jì)投入幾十萬元，如何充分利用已有的資源，最大限度發(fā)揮電教設(shè)備及軟件的功能，提高使用率，是我們經(jīng)常思考的問題。我校主要從課堂教學(xué)、電子備課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、電子辦公四個(gè)方面去抓電教的運(yùn)用。
1、課堂教學(xué)
我們對(duì)各科教師提出常規(guī)媒體如錄音、投影運(yùn)用要經(jīng)�；浵�、vcd、計(jì)算機(jī)每月不少于兩次；現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用要適時(shí)、適量、適度，有機(jī)整合內(nèi)容和手段。既不能只靠一支粉筆一張嘴進(jìn)行“人灌”，也不能為電教而電教進(jìn)行“機(jī)灌”，而應(yīng)該輔助教師，作為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展的一種手段。并制定了《電教運(yùn)用考核制度》，電教員記錄各科教師運(yùn)用錄象、計(jì)算機(jī)、vcd的情況，班級(jí)日志記錄日常教學(xué)各科教師運(yùn)用電教的情況，并通過調(diào)查問卷、學(xué)生座談等進(jìn)行核實(shí)和了解，學(xué)期末匯總考核。目前我校的電教應(yīng)用覆蓋率達(dá)100%，教師覆蓋率達(dá)90%以上，課時(shí)率達(dá)60%以上。
2、電子備課
我校要求教師要借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，開展“電子備課”“網(wǎng)絡(luò)備課”，即把一些優(yōu)秀的案例放在公共的資源庫中，教師隨時(shí)可以去電子備課室瀏覽，調(diào)用，借鑒，從而發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢(shì)，減輕教師的負(fù)擔(dān)，讓教師騰出更多的時(shí)間和精力主動(dòng)、自覺地提升教學(xué)實(shí)踐中合理的成分，少走教學(xué)彎路。為充分利用每一臺(tái)計(jì)算機(jī)，我們根據(jù)教師的上課時(shí)間的不同把教師交錯(cuò)搭配，4人一臺(tái)機(jī)，這樣教師電子備課時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)人多機(jī)少、人少機(jī)閑的情況。
在校園網(wǎng)站隨意點(diǎn)擊一位教師的照片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的個(gè)人資料包，內(nèi)容有電子教案、教學(xué)論文、自制課件、習(xí)題設(shè)計(jì)、網(wǎng)上下載等。學(xué)校定期或不定期地對(duì)教師的電子備課情況進(jìn)行檢查，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)
我校已加入寬帶網(wǎng)，周三和周五為上網(wǎng)時(shí)間。寬帶網(wǎng)的開通為我校這所偏僻的小學(xué)打開了了解世界的一扇窗戶。教師通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上下載，獲取了豐富的教育教學(xué)資源，為教師的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施插上了金色的翅膀。
4、電子辦公
我校教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)工會(huì)、辦公室、電教室等各部門都配備了電腦，我們把各部門的資料、信息技術(shù)工作方面的計(jì)劃、總結(jié)、財(cái)產(chǎn)賬簿，借用登記，資料目錄等集中于計(jì)算機(jī)的管理之中，逐步實(shí)行無紙化辦公管理和辦公資料的共享，既節(jié)約了紙張和時(shí)間，又方便了工作，提高了工作的效率。
五、主要成績(jī)
信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在各級(jí)各類的比賽中也多次獲獎(jiǎng)。經(jīng)過兩年的研究和實(shí)驗(yàn)，喜歡學(xué)習(xí)、樂于探究學(xué)生明顯增多，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，在今年元月教育處組織的五年級(jí)語數(shù)統(tǒng)考中，我校取得了第三名的好成績(jī)。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇12
濮陽市第四中學(xué)認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》，成立了新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《濮陽市四中基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》以及有關(guān)的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，把課程改革作為學(xué)校品牌發(fā)展的抓手，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為核心，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，走出了一條具有濮陽市四中特色的課改之路。
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長岳彩波同志為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，注重教師的崗前培訓(xùn)，建立了教師培訓(xùn)考核機(jī)制，完善了教師培訓(xùn)制度，使廣大教師對(duì)課改工作認(rèn)識(shí)到位，任務(wù)明確，責(zé)任到位，措施到位。
二、建章立制，規(guī)范課改實(shí)驗(yàn)管理。
學(xué)校先后出臺(tái)了《濮陽市四中課程改革實(shí)驗(yàn)方案》、《濮陽市四中課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究制度》、《濮陽市四中師生發(fā)展性評(píng)價(jià)方案》等方案。
三、以各種活動(dòng)為紐帶，帶動(dòng)課改。
1、學(xué)校啟動(dòng)了“102030”工程�！�10”即推出十名課改名教師，“20”即培養(yǎng)二十名課改實(shí)驗(yàn)成長起來的各學(xué)科優(yōu)秀骨干教師，“30”即每年錘煉出三十節(jié)最能體現(xiàn)新課改理念的創(chuàng)新型優(yōu)秀課例。
2、堅(jiān)持定期出�？段嗤泛托�(bào)《四中報(bào)》，在校園網(wǎng)中開辟“課改沙龍”，為課題實(shí)驗(yàn)營造了良好的輿論環(huán)境。校報(bào)被評(píng)為全國中小學(xué)校內(nèi)刊物特等獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。幾年來進(jìn)行新課改培訓(xùn)、教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)、教師職業(yè)道德培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)理念教育觀念培訓(xùn)、新分配教師培訓(xùn)等50余次，使全體教師的全面素質(zhì)得到提高。
4、常年堅(jiān)持六種不同形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。
四、扎實(shí)有效地進(jìn)行新課程改革的課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)推行工作。
“三段式開放性教學(xué)法”是市四中依據(jù)新課改對(duì)培育新時(shí)代人才的要求以及建構(gòu)主義理論，在深入實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)提煉出來的教學(xué)模式。這種教學(xué)法改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建了一種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了多渠道獲取知識(shí)、并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的機(jī)會(huì)。有利于學(xué)生知識(shí)的正遷移，有利于學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高，在市教育局組織的質(zhì)量抽查中，連續(xù)三年四個(gè)年級(jí)均為全市第一名。
“三段式開放性教學(xué)法”受到了媒體普遍關(guān)注�！督逃龝r(shí)報(bào)》在頭版頭條稱之為“低進(jìn)高出”的教學(xué)變革路線圖，《光明日?qǐng)?bào)》稱之為教師“現(xiàn)場(chǎng)辦公”，《中國教育報(bào)》稱之為“師生自由對(duì)話的舞臺(tái)”，《人民教育》稱之為“一場(chǎng)改變學(xué)校命運(yùn)的課堂革命”，剛剛出版的《中國教師報(bào)》以《開放的程度決定教育的高度》為題全面報(bào)道了我校的課改情況。河北、山西、山東、安徽等省市3000多名同行前來參觀學(xué)習(xí)，85名一線教師人人為來客做過示范課。20xx年9月，校長岳彩波當(dāng)選為河南省基礎(chǔ)教育課程改革研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。10月份，學(xué)校被全國新學(xué)校行動(dòng)研究中心吸收為會(huì)員學(xué)校。12月份，中國教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)命名我校為“中國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究科研基地”。
五、合作自主的校本德育模式。
學(xué)校探索總結(jié)出了“發(fā)現(xiàn)、對(duì)話、自育”校本德育模式，積極創(chuàng)新“五星級(jí)班組”評(píng)選活動(dòng)，變班級(jí)管理為小組管理、變訓(xùn)導(dǎo)灌輸式德育為引導(dǎo)自育型德育、變德育的形式化為德育內(nèi)容的問題化，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的向上、向善動(dòng)力，提高了自我管理能力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生由他育到自育。合作自主的德育模式喚醒了學(xué)生的主體意識(shí)，喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，喚醒了學(xué)生的合作意識(shí)，融洽了師生關(guān)系，有效促進(jìn)了智育以及平安校園建設(shè)工作。今年10月份，我校被授予“全國養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
六、吟誦課濮陽獨(dú)此一家。
吟誦，是中國傳統(tǒng)的`誦讀方式，從先秦開始，通過私塾、官學(xué)等教育系統(tǒng)，口傳心授，代代相傳。但吟誦目前面臨失傳的危險(xiǎn)。為了搶救、傳承、推廣吟誦，在中央精神文明辦、國家語委、教育部的支持下，20xx年1月24日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，民政部注冊(cè)，在北京成立了中華吟誦學(xué)會(huì)。我校積極派人參加學(xué)習(xí)，回來后立即開設(shè)了校本課程吟誦課。
11月6日，“當(dāng)代語文教學(xué)名家朗讀及吟誦研討會(huì)”在濮陽舉行，濮陽市四中被中華吟誦協(xié)會(huì)授予“中華吟誦實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，這在我市尚屬首家。吟誦協(xié)會(huì)副秘書長朱立俠為濮陽市四中授牌，當(dāng)代著名語文教學(xué)專家于永正、朱文君聽取了岳彩波校長的情況介紹，對(duì)我校通過吟誦活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的做法給予了充分肯定。
11月25日下午，新華社河南分社常務(wù)副總編劉雅鳴專程觀看了我校的吟誦課后認(rèn)為：濮陽市四中通過吟誦活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以優(yōu)雅的禮儀示人，以抑揚(yáng)頓挫的吟誦來感受祖國語言的優(yōu)美典雅，領(lǐng)略千年文明精粹，使古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合在了一起。
大力開展課程改革，有力地促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。在省級(jí)教學(xué)名師評(píng)選中，我校有4名教師入選省級(jí)名師，十七名教師被評(píng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人、名師，入選比例均居市直學(xué)校第一名。更重要的學(xué)生不僅成了才，而且是成了人，三年來，我校一直被黃河路派出所稱之為“轄區(qū)內(nèi)學(xué)生零違紀(jì)學(xué)�！�。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇13
近年來，舟山電力調(diào)試中心繼續(xù)鞏固和提高區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位成果，以強(qiáng)化精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)為宗旨，以創(chuàng)建文明單位為載體，把愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、美化綠化廠區(qū)作為創(chuàng)建文明單位工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過全體干部職工的共同努力，我中心衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了很大改觀，中心達(dá)到了廠區(qū)整潔、綠化美化、環(huán)保達(dá)標(biāo)、衛(wèi)生設(shè)施齊全、職工身體健康，有力地促進(jìn)了中心兩個(gè)文明建設(shè)。我們?cè)陟柟毯吞岣咝l(wèi)生工作上主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
一、提高認(rèn)識(shí)、健全組織、完善制度、明確責(zé)任
近年來，我中心始終把鞏固和提高衛(wèi)生工作納入中心管理工作的一部份，切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，20xx年底，隨著中心領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整就位，中心及時(shí)調(diào)整成立了以中心主任為組長、黨支部副書記為副組長、中心工團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和各科室、隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的中心愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了衛(wèi)生工作黨政工團(tuán)齊抓共管的工作格局。中心還根據(jù)自身實(shí)際情況，制訂了《舟山電力調(diào)試中心環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《舟山電力調(diào)試中心生產(chǎn)廠區(qū)衛(wèi)生、綠化工作管理規(guī)定》《舟山電力調(diào)試中心衛(wèi)生包干區(qū)劃分》等一系列管理制度，對(duì)衛(wèi)生責(zé)任層層分解、落實(shí)到人，包干負(fù)責(zé)、并定期檢查考核。
二、加強(qiáng)宣傳教育、定期參加體檢
近年來，中心采取靈活多樣、喜聞樂見的方式，大力宣傳健康教育和愛國衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)中心職工文明衛(wèi)生習(xí)慣，中心宣傳櫥窗經(jīng)常性開展衛(wèi)生健康、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)病預(yù)防、女工“四期”保護(hù)、節(jié)約型社會(huì)創(chuàng)建等方面的宣傳教育，使愛國衛(wèi)生教育深入人心，職工的衛(wèi)生文明意識(shí)逐步提高。在強(qiáng)化衛(wèi)生教育的同時(shí)，中心十分注重對(duì)職工的勞動(dòng)保護(hù)，20xx年中心在公司的安排下，對(duì)全體職工進(jìn)行了健康體檢，又對(duì)已婚婦女進(jìn)行婦女病檢查，切實(shí)保障了職工的身體健康。中心還十分重視特殊工種職工的職業(yè)病預(yù)防工作，對(duì)從事刺激性工作和六氟化硫有害氣體作業(yè)的職工，除按規(guī)定配備防護(hù)用具外，還按照防預(yù)部門的要求，定期為他們體檢，中心目前未發(fā)現(xiàn)職工患職業(yè)病。
三、狠抓環(huán)境建設(shè)、塑造良好形象
近年來，中心始終把“改善工作環(huán)境、提高工作效率、塑造中心形象”擺在首位。在中心資金十分緊張的情況下，積極向公司爭(zhēng)取，新建了汽車棚、職工淋浴房、洗衣房、個(gè)人防護(hù)用品室，對(duì)中心辦公用房的.屋頂、墻面及門窗進(jìn)行粉刷油漆，大力整治了環(huán)境衛(wèi)生，改善中心辦公條件，使廠容廠貌和生產(chǎn)場(chǎng)所整潔有序，環(huán)境設(shè)施建設(shè)達(dá)到了“綠化、凈化、美化、亮化”的要求，保持了中心良好的企業(yè)形象。我們還針對(duì)工區(qū)現(xiàn)狀，在對(duì)變電作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行“工盡、料明、場(chǎng)地清”的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)要求，切實(shí)做到了電力企業(yè)安全文明生產(chǎn)。所屬各部門按照衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干范圍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，基本上做到每天一清掃，廠區(qū)內(nèi)無蚊蠅孳生場(chǎng)，辦公大樓設(shè)環(huán)保垃圾容器，辦公室及生產(chǎn)車間無積塵蛛網(wǎng)，地面清潔，物品用具清潔整齊，公用廁所通氣照明達(dá)到規(guī)定要求，設(shè)洗手盆池，并定期消毒殺蟲。
四、開展全民健身活動(dòng)，保障職工身體健康
近年來，工區(qū)始終重視職工業(yè)余文化生活，積極開展全民健身活動(dòng)，工區(qū)整修了籃球場(chǎng)，添置了籃球、羽毛球等體育設(shè)施，組織職工開展登山活動(dòng)，舉辦籃球友誼賽，積極參加公司組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)余文化生活，也提高了職工的身體素質(zhì)。中心職工每年參加無償獻(xiàn)血10余人次，為緩解舟山用血的緊張狀況作出了自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我們將在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位的新形勢(shì)下，繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)中心愛國衛(wèi)生工作。我們深深懂得，創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位，既是中心綜合實(shí)力的體現(xiàn)，更是衡量中心物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，為員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境，為企業(yè)兩個(gè)文明的成績(jī)而不斷努力。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇14
在市公路處和高管中心領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以微笑服務(wù)、文明用語、快速放行、便民服務(wù)為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建青年文明號(hào)為抓手，以建設(shè)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、科技型單位為目標(biāo)，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)征收工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作情況匯報(bào)如下：
一、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，內(nèi)外結(jié)合，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)
為充分體現(xiàn)收費(fèi)站是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、展示文明新風(fēng)的窗口形象，年初我站即確定了四個(gè)結(jié)合：一是社會(huì)監(jiān)督與服務(wù)公開相結(jié)合，聘請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員并公示，征收人員嚴(yán)格按征收政策收費(fèi)，及時(shí)做好宣傳、解釋工作。二是內(nèi)部管理與加強(qiáng)學(xué)習(xí)相結(jié)合;一系列制度的建立和落實(shí)使站務(wù)工作向積極、健康、有序的方向發(fā)展。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)征收隊(duì)伍素養(yǎng)。三是創(chuàng)建與文明征收相結(jié)合，以爭(zhēng)創(chuàng)建青年文明號(hào)為契機(jī)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的帶動(dòng)作用，積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷把精神文明建設(shè)引向深入。四是圍繞目標(biāo)與不斷出新相結(jié)合。采取切實(shí)有效的措施把各項(xiàng)征收工作落到實(shí)處。做到應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征。一切以司乘人員滿意為標(biāo)準(zhǔn)，推出一系列優(yōu)質(zhì)服務(wù)、便民服務(wù)，更好地為司乘人員排憂解難。通過此四個(gè)結(jié)合，我站既爭(zhēng)取了內(nèi)力，又贏得了外力，形成了內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的良好征費(fèi)態(tài)勢(shì)，提前62天完成了全年征收任務(wù)。
二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，多策并舉，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督
在收費(fèi)站區(qū)制作了優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾、善意提示牌，印制了青年文明號(hào)服務(wù)卡和善意提示卡，發(fā)放給過往司乘人員，并在收費(fèi)大廳內(nèi)添置青年文明號(hào)公示牌，在收費(fèi)站傳達(dá)室設(shè)立了意見箱，主動(dòng)接受群眾的監(jiān)督。誠懇接受司乘人員提出的意見、建議、批評(píng)，耐心解答，如實(shí)記錄，認(rèn)真改正。并承諾對(duì)收費(fèi)工作有指導(dǎo)意義的意見和建議一經(jīng)采納除表示感謝外還將實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
二、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不拘一格，加強(qiáng)制度建設(shè)
我站十分重視制度的建設(shè)，建立健全了公示制、上下班考勤制、掛牌上崗制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、違諾追究制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，失職追究制、棄票管理制等項(xiàng)制度。在制度的修訂過程中，打破常規(guī)，鼓勵(lì)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參與制度的編訂，并且從深度和廣度出發(fā)，注重操作性，在實(shí)施過程中不斷完善，先后草擬了《收費(fèi)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)機(jī)電維護(hù)管理辦法》、《圖書室管理辦法》、《稽查人員著裝規(guī)定》、《收費(fèi)站半軍事化管理辦法》、《部門預(yù)算管理辦法》等一系列的規(guī)章制度和管理辦法，注重以制度管人管事，強(qiáng)化了規(guī)范管理。為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，印制了《站務(wù)管理匯編》，人手一冊(cè)。
三、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，推陳出新，促進(jìn)科技管理
1、為了縮短單車通過收費(fèi)站區(qū)的時(shí)間，并便于整個(gè)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)站對(duì)綠色通道通行證的查詢，高管中心收費(fèi)科在原來20xx單機(jī)版查詢系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)北橋收費(fèi)站監(jiān)控人員制作完成了20xx單機(jī)版及網(wǎng)絡(luò)版查詢系統(tǒng)。綠色通道網(wǎng)絡(luò)版查詢系統(tǒng)，不但保持了原來單機(jī)版查詢系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便，數(shù)據(jù)檢索快捷等特點(diǎn)，其主要優(yōu)點(diǎn)是能讓所有聯(lián)網(wǎng)的收費(fèi)站使用同一個(gè)查詢系統(tǒng)，這樣不但節(jié)省了重復(fù)開發(fā)而使用的人力、物力。而且其數(shù)據(jù)更新能夠做到同步。20xx單機(jī)版作為原來20xx單機(jī)版的修正版，不但修改了原來版本中的一些錯(cuò)誤，此次制作主要是為了在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)版綠色通道通行證查詢系統(tǒng)不能運(yùn)行時(shí)備用。
2、為進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，提高單位信息化管理水平，我站食堂于20xx年9月1日正式啟用電子金龍卡售飯系統(tǒng)。對(duì)設(shè)備的選型首先考慮了具備完善的數(shù)據(jù)處理、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)容量、嚴(yán)密的防偽體系、可靠的產(chǎn)品質(zhì)量、穩(wěn)定的運(yùn)行狀態(tài)等五大特點(diǎn)，最終選擇廣泛應(yīng)用于企事業(yè)單位的金龍卡電子系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用目前最先進(jìn)的非接觸式感應(yīng)IC、ID讀寫器設(shè)備作為基礎(chǔ)、配合計(jì)算機(jī)收費(fèi)管理軟件，以電腦作為處理工具，全面實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)工作的自動(dòng)化。使用IC、ID卡作為電子錢包，員工就餐時(shí)只需在讀卡器感應(yīng)區(qū)內(nèi)一晃，就可完成消費(fèi)，收費(fèi)機(jī)即自動(dòng)、快速、準(zhǔn)確地記錄下員工的.卡號(hào)，刷卡時(shí)間等信息，在需要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，數(shù)據(jù)經(jīng)通訊線傳入計(jì)算機(jī)中，管理者足不出戶便可隨時(shí)查詢員工消費(fèi)情況情況，資金狀況，統(tǒng)計(jì)匯總消費(fèi)報(bào)表，節(jié)省大量人力、物力。感應(yīng)卡還可與其他如考勤門禁系統(tǒng)等實(shí)現(xiàn)一卡多用。
3、根據(jù)全市統(tǒng)一布置，在收費(fèi)站收費(fèi)管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，完成了收費(fèi)站網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，該系統(tǒng)的實(shí)施使省廳公路局、市公路處在可實(shí)施遠(yuǎn)程監(jiān)控規(guī)范收費(fèi)站的征收行為的基礎(chǔ)上，又能夠?qū)崟r(shí)處理公文流轉(zhuǎn)，切實(shí)提高工作效率和服務(wù)水平，并為今后全省收費(fèi)站的聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)奠定基礎(chǔ)。
四、比學(xué)趕超，營造學(xué)習(xí)氛圍
為使收費(fèi)站始終有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，我站制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地定期組織各類培訓(xùn)：
1、利用業(yè)余時(shí)間自己搜集、整理相關(guān)材料，編輯教材，采取輪訓(xùn)的形式，進(jìn)行了《微機(jī)》、《收費(fèi)操作技能》、《真假偽鈔識(shí)別》、《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《收費(fèi)崗位禮節(jié)禮儀》等培訓(xùn)，并組織考試，公布考試成績(jī)，做為評(píng)選優(yōu)秀收費(fèi)員、優(yōu)秀稽查員的依據(jù)。
2、圍繞年終無差錯(cuò)活動(dòng)，舉辦如何減少差錯(cuò)率學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家談經(jīng)驗(yàn)、講體會(huì)，展開了熱烈的討論，總結(jié)出了差錯(cuò)率產(chǎn)生的原因、避免出錯(cuò)的行之有效的方法。并對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀收費(fèi)員、優(yōu)秀稽查員的員工給予了表揚(yáng)和鼓勵(lì)。廣大收費(fèi)員紛紛表示要繼續(xù)加強(qiáng)自身崗位技能的學(xué)習(xí)，不斷提高收費(fèi)的正確率，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀收費(fèi)員、優(yōu)秀稽查員。
3、為努力提高員工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，確立早教育、早培養(yǎng)的工作思路，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，組織職工挖掘身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，積極參與我心目中的共產(chǎn)黨員的征文和演講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投入，刻苦鉆研，本著立足現(xiàn)實(shí)求發(fā)展、穩(wěn)操勝券求進(jìn)步、踏踏實(shí)實(shí)做工作的理念，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨。
4、成立了各種興趣小組，如：書法、繪畫等，豐富多采的業(yè)余生活給職工們提供了展示聰明才智的機(jī)會(huì)，使職工切實(shí)感到收費(fèi)站不僅是工作場(chǎng)所，也是成長成才的學(xué)校。
5、為樹立終身學(xué)習(xí)、追求知識(shí)，崇尚科學(xué)、超越自我，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想境界，營造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，設(shè)立了圖書室，購置了歷史、文學(xué)、哲學(xué)、傳記、計(jì)算機(jī)等書籍，于一、三、五下午開放，供職工借閱。
五、真情奉獻(xiàn)，奉行優(yōu)質(zhì)服務(wù)
以一切為群眾著想，一切以群眾辦事，一切以群眾是否方便、高興、滿意為標(biāo)準(zhǔn)，為充實(shí)服務(wù)內(nèi)涵，延伸服務(wù)范圍：
1、在購買月票中，改變?cè)瓉泶谵k公室的被動(dòng)式服務(wù)，走出大樓，通過電話提醒、預(yù)約等把服務(wù)送上門。
2、在服務(wù)特色上下功夫，在規(guī)范文明用語的同時(shí)，把原來你好的生硬敬語，改為上午好下午好晚上好等，不僅讓過往司乘人員耳目一新，還增加了親切感、誠信感。
3、設(shè)立了無償提供茶水、滅火器、藥箱、修理工具箱等便民服務(wù)，熱情地為司乘人員排憂解難。
六、溫暖人心，開展公益活動(dòng)
為樹立人生的價(jià)值不在獲取而在付出的崇高境界，鼓勵(lì)團(tuán)員青年立志反哺社會(huì)：
1、開展了伸出您的雙手、獻(xiàn)出您的愛心無償獻(xiàn)血活動(dòng)，團(tuán)員青年們積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名，把無償獻(xiàn)血當(dāng)作對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)、愛心、責(zé)任，充分意識(shí)到無償獻(xiàn)血的高尚風(fēng)格。
2、八月臨近開學(xué)之際，開展對(duì)口扶貧幫困計(jì)劃，團(tuán)支部61人義務(wù)捐款一千多元，資助北橋鎮(zhèn)的2名貧困學(xué)生全年學(xué)雜費(fèi)，幫助他們完成小學(xué)的學(xué)業(yè)，并且要把這種愛心捐助活動(dòng)深入廣泛地開展下去。
3、臨近中秋佳節(jié)，站部組織人員給敬老院的孤寡老人送溫暖，送去了水果、月餅等過節(jié)禮品。
七、搭建平臺(tái)，提供展示舞臺(tái)
時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的前提，現(xiàn)代管理的要求，都集中在人的身上，在探求蘇虞張一級(jí)公路北橋收費(fèi)站發(fā)展的過程中，一切起點(diǎn)和終點(diǎn)，一切目的和結(jié)果，也都集中在人才上：
1、首先在管理人員的聘用上找到了突破口，采用競(jìng)聘上崗、民主測(cè)評(píng)、任前公示的方式，體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，為有意在管理崗位一展才華的職工提供一個(gè)平臺(tái)。
2、其次鼓勵(lì)并推薦有特長的職工積極參加文藝活動(dòng)，青工袁婷同志的征文《讀決不安于現(xiàn)狀有感》在公路處舉辦的文化月活動(dòng)中，獲得了讀一本好書的一等獎(jiǎng)。楊韋華同志在交通局舉辦的黨員先進(jìn)性教育知識(shí)競(jìng)賽中，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，袁婷、戴衡等同志在公路處舉辦的我心目中的共產(chǎn)黨員演講比賽中，分獲二、三等獎(jiǎng)，排練的朗誦《凝固的樂章》參加交通局舉辦的蘇嘉杭杯先行者之歌詩朗誦比賽獲得創(chuàng)作獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。排練了的集體舞蹈《又唱江南》和獨(dú)舞《雨竹林》參加了演出獲得好評(píng)。
又至歲末，不管是成績(jī)還是遺憾都已成為過去，在新的一年到來之際，我們也開始謀劃來年工作：一是拓展管理的廣度和深度，努力培養(yǎng)業(yè)務(wù)能手，全面提高職工的整體素質(zhì);二是樹立職工的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提供更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
先進(jìn)單位申報(bào)材料 篇15
近年來，我校的電教工作在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以十六大精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，堅(jiān)持以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力的工作思路；堅(jiān)持“以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。無論在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平及設(shè)備利用率上都取得了突出成績(jī)，較好的完成了區(qū)電教管理部門規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
我校力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的監(jiān)督、投入，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效益。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視該項(xiàng)工作，經(jīng)常深入實(shí)際檢查指導(dǎo)工作，信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組和電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，熟悉業(yè)務(wù)，實(shí)行目標(biāo)管理，對(duì)工作責(zé)任到人，保證了計(jì)劃的順利進(jìn)行。電教管理工作做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和電教組長能經(jīng)常深入課堂教學(xué)。每學(xué)期聽課都能達(dá)到15節(jié)以上。
2.努力完善我校多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實(shí)施。進(jìn)一步落實(shí)電子教室的配、管、用。完善電教管理的規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實(shí)與檢查。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，保持電教設(shè)施處于正常運(yùn)行狀態(tài)。
3.創(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，推進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展。
4.認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修、維護(hù)，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
1.抓好教師培訓(xùn)，師資隊(duì)伍信息化
繼續(xù)做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、考核工作。青年教師信息技術(shù)合格率達(dá)100%；中、老年教師信息技術(shù)合格率達(dá)90%。
2.注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。
�。�1）圍繞上級(jí)關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的發(fā)展目標(biāo)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，進(jìn)行信息技術(shù)與課程的滲透與整合，不斷調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，并加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核。
（2）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，注意培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫、動(dòng)畫制作的.興趣與能力。
�。�3）建設(shè)一支合格的信息技術(shù)課程專業(yè)教師隊(duì)伍，運(yùn)用好信息教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)的研究。每學(xué)期青年教師人人都要上一節(jié)電教公開課。
3.推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究；定期對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)、信息技術(shù)課進(jìn)行調(diào)研。
�。�1）構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教育、教學(xué)過程，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機(jī)制。
（2）以現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程體系和教育評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)模式，建立培養(yǎng)跨世紀(jì)新人才的機(jī)制。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合，將現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用滲透到每一門學(xué)科中去。
�。�3）全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力。增強(qiáng)教師、教
育行政人員信息素養(yǎng)。
4.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。加大普及中小學(xué)生信息技術(shù)教育的力度，本學(xué)年在全校各年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。加強(qiáng)理論研究。
三、加大投入，提高電教教育裝備，保證了教育信息化建設(shè)的順利開展。加大硬件建設(shè)力度。專任教師實(shí)現(xiàn)3人1機(jī)；充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)。一是嚴(yán)格執(zhí)行電教站電教教材代收費(fèi)政策，配合好兩次征訂工作，足量訂購適合本校教育教學(xué)需要的電教軟件，二是動(dòng)員廣大教師自己動(dòng)手制作課件，通過開展優(yōu)秀課件制作評(píng)選活動(dòng)，將優(yōu)秀的課件及時(shí)充實(shí)到教學(xué)資源庫中去。
四、以加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點(diǎn)，推進(jìn)教師信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。
今年學(xué)校在信息技術(shù)方面，加大推進(jìn)對(duì)教師信息素養(yǎng)的要求和考核力度。實(shí)行與教師考核相掛鉤的政策，在考核細(xì)則中突出對(duì)信息技術(shù)能力的考核要求。要求教師必須達(dá)到每人能自制課件，獨(dú)立上網(wǎng)搜索教育資源等。我們的教師現(xiàn)在能達(dá)到這一要求。
五、明確責(zé)任、提高管理水平，突出使用效益
學(xué)校為了管理好電教器材，首先制訂了《電化教室管理使用制度》和《電教器材損壞認(rèn)定賠償制度》以及《電化教室器材衛(wèi)生檢查表》，確保電教器材的完好率。為了用好，印發(fā)《電教器材使用記錄表》，記錄每次電教器材的使用情況，以便了解任課教師使用電教媒體手段的情況和查找器材損壞的原因。其次，把學(xué)校的電教器材列出清單，由管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各執(zhí)一份，以備查找，防止了器材的意外丟失�？傊�，由于措施得力，保證了電教器材的正常工作，提高了教師的使用效率。
六、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案建設(shè)和電教簿冊(cè)的規(guī)范使用
�。�、加強(qiáng)學(xué)校電教檔案的建設(shè)，學(xué)校建立健全了四種電教規(guī)章制度，并且張掛上墻，把各類電教器材說明書歸類裝訂，方便使用和維修。把上級(jí)來文和學(xué)校自己形成的各類材料分類按年度裝訂入櫥，方便查找使用。認(rèn)真及時(shí)做好了教育教學(xué)軟件資料庫建設(shè)工作，建起了資料的詳細(xì)檔案，把學(xué)校的教學(xué)軟件的目錄歸類打印成冊(cè)，使教師每年級(jí)組一份，方便了教學(xué)。
２、電教簿冊(cè)的規(guī)范使用，學(xué)校完善了四類簿冊(cè)，并且全部啟用，這些薄冊(cè)內(nèi)容記錄詳實(shí)、準(zhǔn)確，使用規(guī)范。
七、電教管理員能加強(qiáng)自修，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
電教管理員能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)電教站舉辦的各種活動(dòng)，對(duì)一些電教器材出現(xiàn)的一般簡(jiǎn)單故障，都能做到及時(shí)維修，不能維修的能及時(shí)送電教站維修，保證電教器材的完整率達(dá)80％以上。做好了對(duì)電教器材的宣傳工作，對(duì)新進(jìn)的電教教材能及時(shí)介紹給有關(guān)任課教師，讓其充分利用，保證電教教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
八、運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)
為貫徹落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，學(xué)校積極運(yùn)用電教手段，開展各種教育活動(dòng)，學(xué)校利用電視、錄像等形式，開展教育活動(dòng)每學(xué)期2次以上，充分發(fā)揮了學(xué)校廣播室的作用，做到每天播音，有的利地配合了學(xué)校的德育工作開展，增強(qiáng)了師生的主人翁意識(shí)。
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