工作先進(jìn)事跡材料

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的工作先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作先進(jìn)事跡材料1

　　×××，男，生于××年××月，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)××單位工作，主要負(fù)責(zé)××工作。該同志自××年參加工作以來，在各級黨組織的關(guān)懷培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，政治修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持講政治、講大局、講責(zé)任，在實(shí)際工作中自覺堅(jiān)定地貫徹落實(shí)上級的決策和部署。無論在哪個(gè)崗位工作，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不管難度多大，都能夠盡心竭力，毫無怨言地完成好，同時(shí)在工作中注意總結(jié)和積累了一些實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)。

　　統(tǒng)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從××年進(jìn)入統(tǒng)計(jì)局以來，該同志有計(jì)劃、有系統(tǒng)地刻苦向業(yè)務(wù)書本學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，努力做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通；虛心向“老統(tǒng)計(jì)”請教，不恥下問，求教于同行，切實(shí)提高自己運(yùn)用統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的能力和實(shí)際操作水平；善于在交流中汲取，積極參與上級業(yè)務(wù)主管部門組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極思考、探討業(yè)務(wù)問題。

　　該同志充分發(fā)揮綜合統(tǒng)計(jì)的窗口、中心、龍頭作用，一是及時(shí)向兩辦及各單位提供準(zhǔn)確、翔實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)分析。按照統(tǒng)計(jì)工作的要求，按時(shí)印發(fā)《統(tǒng)計(jì)月報(bào)》，內(nèi)容包括工業(yè)、服務(wù)業(yè)、固定資產(chǎn)投資、財(cái)政金融、外貿(mào)、民營、

　　社會(huì)等各方面的數(shù)據(jù)資料，客觀真實(shí)反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)調(diào)度臨近區(qū)縣的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，及時(shí)準(zhǔn)確的`報(bào)各部門；撰寫《季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析》和調(diào)研報(bào)告，整理撰寫《年度國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》、編印《統(tǒng)計(jì)年鑒》。二是做好地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)核算工作。GDP是反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的指標(biāo)之一，要特別做好GDP的提前預(yù)測工作，國家、省、市GDP季度核算結(jié)果及時(shí)通報(bào)，同時(shí)重點(diǎn)分析影響GDP增長的7個(gè)主要指標(biāo)的變化情況；認(rèn)真做好GDP核算年報(bào)工作及經(jīng)濟(jì)普查年份的GDP修正工作。三是做好全區(qū)城鄉(xiāng)劃分和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化檢測工作。城鄉(xiāng)劃分是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，特別是城鎮(zhèn)化率的確定主要來自于城區(qū)、城鎮(zhèn)區(qū)域的劃分和界定上。四是積極參與各項(xiàng)普查活動(dòng)。按照市局安排，參與全省成本費(fèi)用調(diào)查活動(dòng)，并榮獲“成本費(fèi)用調(diào)查先進(jìn)個(gè)人”；“第二次經(jīng)濟(jì)普查省級先進(jìn)個(gè)人”；“第二次全國資源清查先進(jìn)個(gè)人”。五是積極參與統(tǒng)計(jì)改革，做好“一套表”的基層培訓(xùn)工作，及時(shí)更新基本單位名錄庫；撰寫《統(tǒng)計(jì)制度改革對全區(qū)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)影響的匯報(bào)》。

　　該同志無論是在工作中還是生活中，始終保持刻苦鉆研的精神；勤奮努力，始終保持兢兢業(yè)業(yè)的作風(fēng)；精力充沛，始終保持朝氣蓬勃的狀態(tài)。牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，一切從人民的根本利益出發(fā)，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、高興不高興作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)

　　和落腳點(diǎn)。能夠嚴(yán)格按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的要求辦事，能夠自覺遵守國家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，能夠慎獨(dú)、慎微、慎行。在大的原則性問題上能夠把握好自己，自覺抵制消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員形象。

工作先進(jìn)事跡材料2

　　本人，李xx，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

　　一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率。

　　本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作。深知，一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉�一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

　　二、以身作則，科學(xué)管理當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。

　　在學(xué)校管理上對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，能做到以身作則，率先垂范，從不搞特殊化。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊。

　　三、甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨。

　　身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，對教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。

　　對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。同時(shí)還對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。

　　這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。

　　四、以人為本，大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　“作為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是他經(jīng)常說的一句話。

　　在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)共同參與的評價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。

　　通過一系列的.宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮，工作積極，校園和諧有序。近年來，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。

　　五、注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件。

　　每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色，工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評。

　　六、學(xué)校教育管理成效

　　本人在任職期間，對學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)�！�、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)�！�;20xx年被縣教育局評為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號，同時(shí)本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評比，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。16年來，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

工作先進(jìn)事跡材料3

工作先進(jìn)事跡材料4

　　城市A的環(huán)保公司是在城市創(chuàng)建工作中表現(xiàn)出色的先進(jìn)單位。該公司致力于推動(dòng)城市環(huán)境的改善和保護(hù)，通過科學(xué)技術(shù)手段，有效地減少污染和資源浪費(fèi)。

　　首先，該公司在垃圾處理方面取得了顯著成績。他們建立了一套高效的垃圾分類系統(tǒng)，通過加強(qiáng)宣傳教育和投放一些特殊的垃圾分類容器，成功地提高了居民的垃圾分類意識(shí)，減少了垃圾的數(shù)量。此外，該公司還引進(jìn)了一種先進(jìn)的垃圾處理技術(shù)，將可回收垃圾進(jìn)行再利用，進(jìn)一步減少了垃圾對環(huán)境的影響。

　　其次，該公司在大氣污染治理方面表現(xiàn)出色。他們積極配合政府的大氣污染治理政策，加強(qiáng)了對企業(yè)和車輛的`監(jiān)管。通過改進(jìn)工藝和設(shè)備，該公司成功降低了企業(yè)的污染排放量。此外，他們推廣了電動(dòng)汽車，并建設(shè)了更多的充電樁，促使居民使用環(huán)保的交通工具，減少了尾氣排放。

　　最后，該公司在資源管理方面發(fā)揮了重要作用。他們提倡節(jié)約資源的理念，通過智能系統(tǒng)監(jiān)控能源的使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理能源浪費(fèi)的問題。此外，該公司積極引導(dǎo)企業(yè)和居民使用可再生能源，推廣太陽能和風(fēng)能的利用，減少了對非可再生能源的依賴。

　　總之，城市A的環(huán)保公司在城市創(chuàng)建工作中發(fā)揮了重要作用。他們通過創(chuàng)新和努力，成功地促進(jìn)了城市環(huán)境的改善和保護(hù)，為城市的可持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

工作先進(jìn)事跡材料5

　　明源電力（集團(tuán)）有限公司德潤電建分公司安監(jiān)部在公司領(lǐng)導(dǎo)和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針及電業(yè)各大規(guī)程，實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)規(guī)章制度落實(shí)，規(guī)范人的安全行為，激勵(lì)員工自覺參與安全管理，提升安全管理水平，提高全員安全素養(yǎng)，加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，努力打造本質(zhì)安全型企業(yè)，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新安全宣傳形式，落實(shí)制度嚴(yán)字當(dāng)頭，截至9月23日，已實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)4000天的目標(biāo)。

　　著重落實(shí)安全培訓(xùn)制度。對全體員工長期培訓(xùn)，對新進(jìn)人員實(shí)行三級培訓(xùn)，合格后交由項(xiàng)目部并建立師徒檔案；特殊工種人員根據(jù)其工作需要由培訓(xùn)中心專業(yè)學(xué)習(xí)，保證特殊工種人員百分之百持證上崗。

　　充分運(yùn)用各種宣傳陣地，加大安全生產(chǎn)教育力度，推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及違章違規(guī)事故案例。做到倡導(dǎo)先進(jìn)、鞭策落后、強(qiáng)化安全理念和安全意思，規(guī)范職工潛意思安全行為，警醒員工，提高個(gè)人素質(zhì)。每月設(shè)有安全主題，開展“安全知識(shí)問答及送溫暖”等活動(dòng)，受教育面覆蓋率90％以上，員工隊(duì)伍安全意識(shí)普遍提高。

　　完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有法可依。為落實(shí)公司安全管理文件，安監(jiān)部結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的現(xiàn)場管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，班前會(huì)技術(shù)交底，班后會(huì)認(rèn)真總結(jié)，通過制度規(guī)范人的`行為，做到有章可循，為安全工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　用“三鐵”反“三違”，杜絕“三高”。認(rèn)真貫徹執(zhí)行電力安全生產(chǎn)規(guī)章制度、施工安全規(guī)定等方面的組織措施、技術(shù)措施，現(xiàn)場嚴(yán)格督察，開展“現(xiàn)場工作標(biāo)準(zhǔn)卡”檢查工作，要求每項(xiàng)工作必須認(rèn)真執(zhí)行已經(jīng)制定的組織措施、技術(shù)措施和安全措施，積極開展“危險(xiǎn)點(diǎn)分析及預(yù)控”活動(dòng)。充分發(fā)揮安全監(jiān)督的作用，將監(jiān)察工作開展到了基層，開展到了現(xiàn)場，開展到了每一項(xiàng)工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)理念，提高全員安全綜合素質(zhì)教育。

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同抓好安全工作。在同電業(yè)局、公司等各職能部門共事中相互尊重，溝通信息。在工作質(zhì)量上多向?qū)�業(yè)人士請教，形成互幫互學(xué)，共同提高安全管理層次。

　　安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。4000天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，立足安全，勤儉奉獻(xiàn)，建設(shè)和諧電力和諧社會(huì)，安監(jiān)部將同公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工一起共同打造德潤公司光明、美好的明天。

工作先進(jìn)事跡材料6

　　石秋杰，女，教授，博士生導(dǎo)師，生前系則南昌大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系教師。20xx年5月28日，因病醫(yī)治無效，不幸逝世，享壽48歲。多年來，她秉持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，潛心科研，快樂生如子，犯罪行為世范，堅(jiān)持不懈地教育學(xué)生崇尚真知、踐行人生理想，淪為學(xué)生健康成長的良師、高尚人格的楷模，先后被授與“南昌大學(xué)師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“南昌大學(xué)巾幗十佳”、“南昌大學(xué)杰出班主任”、“南昌大學(xué)杰出研究生班主任”和“我心目中的不好老師”等稱號。這樣一位理想的大學(xué)女教師，卻獲得了社會(huì)的廣為贊譽(yù)，學(xué)生將她看做“不好老師”、“不好母親”，網(wǎng)友表示她就是“博導(dǎo)媽媽”、“大學(xué)最帥老師”。

　　得知石秋杰老師去世還是在今年的夏天。她走過了異常艱辛的一生，用一個(gè)女性的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和愛，詮釋了生命的價(jià)值。在石老師去世半年之際，發(fā)自內(nèi)心談?wù)勛约旱母形�。師者，德為先“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！表n愈《師說》中這句千古名言，是為人師者的釋義。石老師短暫的一生，始終把“傳道”作為第一準(zhǔn)則、第一信條、第一追求�！白鋈丝偸且�有交待的�！边@樸實(shí)無華的話語是石老師的人生格言，也是她的道德標(biāo)準(zhǔn)。石老師用生命中的分分秒秒完美詮釋了這句話，既便是身患重病，臨終之際卻依然堅(jiān)守，臨終前48小時(shí)，她還在修改研究生的論文；生命彌留之際，給學(xué)生發(fā)出了“近半年來給你們的關(guān)心和指導(dǎo)太少了，深感抱歉”的短信……

　　石老師以高尚的師德和人格，給學(xué)生表示了一條“道”，一條為人之道、處世之道。這種精神必將深深影響著她的學(xué)生、她的同事、她的孩子，淪為一筆無價(jià)之寶的遺產(chǎn)。石老師用生命為我們踐行了一名教師理應(yīng)的職業(yè)職業(yè)道德榜樣。她時(shí)刻告誡我們，人的一生非常較長時(shí)間，既然挑選了教師這份職業(yè)，就必須始終把做人、樹德放到第一位。學(xué)者，恒為必須?“人便宜有志，學(xué)貴有恒�！敝腥A上下五千年，早已得出結(jié)論了這樣的經(jīng)驗(yàn)。石老師桑泰13年，與病魔斗爭14年，出任研究生班主任13年，無論是直面三次小手術(shù)、幾十次的放射治療、化療，病魔炸毀的就是身軀，甩不橫跨的就是意志，她以超人的毅力，潛心科研、專心效力。她一直在與死神接力賽，拖著羸弱的身軀，每天都看球搞科研、寫下論文，不懈努力把每一滴心血、每一刻時(shí)光，都化成有價(jià)值的成果。

　　石老師用四十八年的短暫人生，生動(dòng)地告訴我們：珍惜生命，孜孜以求是多么重要。石老師走了，但她卻為我們樹立了一面鏡子，經(jīng)常照一照，可以讓我們知進(jìn)退、明得失。

　　“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，石老師一生雖然短暫，但留給人們的財(cái)富卻彌足珍貴。

　　我不重新認(rèn)識(shí)這位老師，更不曾老朋友淪為她的學(xué)子。只是在她被病魔煎熬的返回人世后，我才曉得我的大學(xué)里竟然存有這樣一位剛毅，無私，正直的不好老師。以前我總是輕蔑回去理會(huì)總是具有政治色彩的不實(shí)宣傳，或是某某某如何舍棄妻子為某項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)生命。用自古仁義兩難全系列去推脫還存活在世上的苦痛的家人，我不覺的這就是多么應(yīng)該回去鼓吹自學(xué)的不好事跡。

　　可是今天關(guān)于石秋杰老師的事跡卻異常打動(dòng)我的心，當(dāng)“學(xué)生永別了”的短信傳到她的學(xué)子手機(jī)上時(shí)，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經(jīng)不由自主的一半注入了我的內(nèi)心，一半淌過了我的臉頰。大學(xué)有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學(xué)生！大學(xué)有多少老師把育人當(dāng)做以己的責(zé)任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認(rèn)識(shí)誰的情況比比皆是。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的.這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實(shí)的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。

　　石老師，你的大愛，使我意識(shí)到師生關(guān)系任然就是世界上最天真的關(guān)系；師生之情任然是世界上最善良而神圣的感情。師者父母，當(dāng)很多人只當(dāng)它就是允諾而炫耀時(shí)，你卻用你的生命在弘揚(yáng)。我不確定有人在鼓吹你事跡的時(shí)候存有誤導(dǎo)的成分，可是使所有學(xué)子和親人都因她的返回而悲憤萬分的人一定就是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都存有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會(huì)中，我們依然能夠感受到真情。你的不好使所有你的學(xué)子都銘記在心。

　　感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！

工作先進(jìn)事跡材料7

　　xx，中共黨員，生于1987年，20xx年在山丹縣民政局工作，負(fù)責(zé)福利慈善、殘疾人兩補(bǔ)發(fā)放、特困供養(yǎng)等工作。在工作中，他恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、克己奉公，努力踐行“孺子�！本�神，充分發(fā)揮了一名黨員干部的先鋒模范作用，20xx年被評為全省助殘先進(jìn)個(gè)人。

　　作為一名殘疾人工作者，xx深知開展康復(fù)工作是促進(jìn)殘疾人與社會(huì)融合的重要途徑，他有空就搜集殘疾人康復(fù)方面的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)、潛心鉆研。為了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人工作者業(yè)務(wù)能力，他多次組織舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和專題講座，并組織業(yè)務(wù)人員參觀學(xué)習(xí)，為殘疾人工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他常常到殘疾人家庭走訪，了解其家庭收入、就業(yè)及康復(fù)需求等情況，并積極指導(dǎo)村社區(qū)專職委員建立起殘疾人工作臺(tái)賬和檔案，努力為每個(gè)殘疾人提供個(gè)性化精準(zhǔn)服務(wù)。嚴(yán)把低保和殘疾人兩補(bǔ)關(guān)，將符合條件的殘疾人全部納入，做到不漏一戶，不漏一人。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，他始終堅(jiān)持干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行。為方便群眾辦事，他把自己的手機(jī)號碼貼在辦公室門口最醒目位置，24小時(shí)候機(jī)。當(dāng)他了解到陳戶鎮(zhèn)王城村精神二級殘疾人茹鴻因丈夫車禍去世留下兩個(gè)13歲和10歲的孩子，還有70多歲的老母親無人照顧時(shí)，他立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部將茹鴻一家3口納入特困供養(yǎng)，解決了一家人的生活問題。去年春節(jié)放假，接到縣民政局疫情防控的通知，作為縣中心敬老院院長，面對突如其來的疫情，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感告訴他，縣中心敬老院內(nèi)180多名殘疾人和老人是新冠肺炎病毒易感人群，必須保證養(yǎng)老院的老年人“零感染”，否則后果不堪設(shè)想。他當(dāng)即趕回敬老院，安排采購人員購買口罩、消毒液等醫(yī)護(hù)用品和能食用半個(gè)月的`鮮肉蔬菜及生活用品，對養(yǎng)老院實(shí)行封閉式管理，從人員管理、活動(dòng)區(qū)域消毒、應(yīng)急值守等方面做好全面防控。xx的父母、愛人和孩子都在張掖，而他從正月初二起就再也沒有回過家，因?yàn)樗�深知自己不光承�?dān)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的安全責(zé)任，還肩負(fù)著全縣1100多名特困老人和30多名孤兒及事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童的照料工作，這些群體都是社會(huì)上弱勢群體，也是最容易感染新冠肺炎病毒的人群�？紤]到工作人員上門探視的安全風(fēng)險(xiǎn)，他組織中心工作人員利用電話和微信等方式和全縣1100多名分散供養(yǎng)特困人員及30多名孤兒及事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行聯(lián)系，詢問其身體健康狀況、外出情況及生活所需所求并做好相關(guān)記錄，適時(shí)開展救助工作。

　　多年來，xx給殘疾人群體親人般的關(guān)愛，以滿腔熱情服務(wù)殘疾人，讓黨和政府的關(guān)懷，溫暖每個(gè)殘疾人的心。

工作先進(jìn)事跡材料8

　　李陽是一名年輕的社區(qū)工作者，他對于社區(qū)的繁榮發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，社區(qū)活動(dòng)不斷豐富，居民之間的交流也不斷加強(qiáng)。

　　在一次社區(qū)活動(dòng)中，李陽組織了一場環(huán)保宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中，他利用自己的.社交資源邀請了多名環(huán)保大咖前來分享經(jīng)驗(yàn)，并讓社區(qū)內(nèi)的居民們一起參與環(huán)保行動(dòng)。在他的鼓動(dòng)下，社區(qū)居民們自覺地清理了社區(qū)內(nèi)的垃圾，并且理解了環(huán)保的重要性。

　　此外，李陽還與社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家們一起合作，推出了一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)包括開展職業(yè)技能培訓(xùn)、舉辦文化演出、開展義務(wù)勞動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅豐富了社區(qū)居民的生活，也促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)各企業(yè)之間的合作。

　　在李陽的帶領(lǐng)下，社區(qū)正在向更加繁榮的方向發(fā)展。他的先進(jìn)事跡鼓勵(lì)了更多的人投身到社區(qū)工作中，以期能夠?yàn)樯鐓^(qū)的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

工作先進(jìn)事跡材料9

　　有這樣一個(gè)童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，將軍、工程師、騎士、貴族、農(nóng)場主和一名教師都來參加這個(gè)大會(huì)，大家都在議論這枚勛章會(huì)花落誰家，結(jié)果國王宣布這位教師上前來領(lǐng)獎(jiǎng)。國王說：是教師辛勤耕耘，培養(yǎng)一代又一代的孩子，我授之于她這個(gè)榮譽(yù)，是當(dāng)之無愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……

　　童話中，她領(lǐng)悟到知識(shí)的力量和教師職業(yè)的無比神圣，從此也樹立起了她的理想——做一名教師! 她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導(dǎo)稱贊她：“勤懇、實(shí)在、有潛力，有發(fā)展前途”;同事們提起她： “真誠、進(jìn)取、熱情”;孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認(rèn)識(shí)她的人都說她是個(gè)開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的`幼兒園教師先進(jìn)事跡材料3篇幼兒園教師先進(jìn)事跡材料3篇。一切從頭開始，做一名讓孩子、家長、學(xué)校、社會(huì)都認(rèn)可的好教師�！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺�力的方向。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。

　　“用愛詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。 記得有一年 陳 老師帶大班，下學(xué)期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個(gè)患有先天性耳聾、一條腿有點(diǎn)殘疾的孩子，開學(xué)第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學(xué)校去，知道幾個(gè)同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個(gè)伴�？粗�孩子可愛的小臉蛋，再想到可憐的孩子卻無法用語言表達(dá)自己的意愿，陳老師覺得一陣陣心疼 …… 幾天下來，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊(duì)時(shí)，他看到 陳老師敲鈴知道要集合，于是也會(huì)在 陳 老師的攙扶下走過來排隊(duì)。為了讓飛飛學(xué)會(huì)說話， 陳 老師每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語言給他提示，鼓勵(lì)他。

　　一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友一起說圖形卡上的詞語，讓飛飛對著他們的口型學(xué)幼兒園教師先進(jìn)事跡材料3篇默認(rèn)。有一次上課時(shí)，小朋友正在興奮的回答著一個(gè)個(gè)的問題， 陳 老師驚訝地發(fā)現(xiàn)飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子全班都興奮起來，飛飛會(huì)說話嘍!飛飛會(huì)說話嘍!那天，他媽媽來接的時(shí)候聽到這個(gè)消息不敢相信，在 陳 老師和班里小朋友的鼓動(dòng)下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽著從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動(dòng)的一句話也說不出來，好半天，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親才含著眼淚對她說“老師啊， 看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，什么叫耐心。 ”。

　　這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著快樂、帶來了滿足，陳老師用“無怨無悔”、“辛勤耕耘”演繹著成長的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐。

工作先進(jìn)事跡材料10

　　侯xx，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三C1911班班主任，英語老師。

　　在教學(xué)過程中，侯老師一直重視基礎(chǔ)，重視知識(shí)的遷移和發(fā)散。書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精。在上課的`過程中，把英語知識(shí)融入地理，歷史和天文等學(xué)科中，讓英語知識(shí)遷移到熱點(diǎn)時(shí)事中，盡可能讓學(xué)生將所講的英語知識(shí)和別的學(xué)科聯(lián)系起來，在英語課上進(jìn)行學(xué)科融合，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。所帶班級英語成績名列前茅，積極參與教學(xué)研究，多次參編教輔編輯，參與省市級課題研究。曾兩次獲長沙市中小學(xué)外語教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱號，開福區(qū)百優(yōu)技術(shù)能手，開福區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“四有”教師以及榮獲開福區(qū)魅力教師提名獎(jiǎng)，多次榮獲xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)，受聘成為國培“送教下鄉(xiāng)”專家組成員，多次參與送課活動(dòng)。

工作先進(jìn)事跡材料11

　　xxx，中共黨員，在鄭州檢修部工作。他在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。在家里照顧家人、能挑重?fù)?dān)。結(jié)婚20多年來夫妻恩愛有加，孝敬老人，愛護(hù)子女，鄰里關(guān)系融洽。

　　孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，盡管工作繁忙，xxx一有空就回家看望照顧老人，成了遠(yuǎn)近聞名的孝子。xxx十分重視孩子的`道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并身體力行，以實(shí)際行動(dòng)為孩子做出榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。一家人與鄰居和睦相處，禮貌和氣待人，受到社區(qū)鄰居的好評。

　　在他們這個(gè)家庭里，子女尊重長輩，長輩愛護(hù)子女，家庭成員崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛，營造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的家庭氛圍。

工作先進(jìn)事跡材料12