敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料精品(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個(gè)較長時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料1
xxx，男，1963年2月出生，浙江縉云人，1985年8月參加工作，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)學(xué)歷，現(xiàn)任浙江名城房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司工程部副經(jīng)理、主任工程師。xxx1995年4月加盟名城集團(tuán)，先后擔(dān)負(fù)了清河坊小區(qū)、新壩住宅工程、名城·春天花園、名城·左岸花園等項(xiàng)目施工現(xiàn)場的管理工作。由于xxx和工程部全體同仁的共同努力，名城·春天花園和名城·左岸花園憑借過硬的建筑質(zhì)量，先后獲得了“錢江杯”、“西湖杯”等優(yōu)質(zhì)工程的榮譽(yù)稱號(hào)，為“名城房產(chǎn)”在杭州打響品牌奠定了工程質(zhì)量基礎(chǔ)。
酷暑的烈日，寒冬的大風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，這樣的工作環(huán)境一般人是無法忍受的，但對于搞工程的人來說，早已習(xí)以為常。作為公司工程施工現(xiàn)場的主要負(fù)責(zé)人，xxx工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，每天都駐守在工程第一線。從這幢樓跑到那幢樓，從底層奔到頂層，來來回回地巡察、監(jiān)督，檢查鋼筋綁扎得是否符合規(guī)范、墻體砌得是否標(biāo)準(zhǔn)、施工有無不合規(guī)范的地方……，特別是在打樁等工程基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段，他總是身先士卒，親自跟班作業(yè)，加班加點(diǎn)是常事。平時(shí)，現(xiàn)場負(fù)責(zé)施工的工程師們遇到什么問題，首先想到的總是向周工匯報(bào)，所以他剛回到公司又被一個(gè)電話召回到工地的事也時(shí)有發(fā)生。工地現(xiàn)場地面的爛泥、磚塊、金屬材料比比皆是，鞋子上總是沾滿塵土和水泥，周工從工地回到公司的第一件事往往是去盥洗室清理鞋子，為的是不在辦公室潔凈的地板上留下串串腳印。他的鞋比在辦公室上班的同事更新得勤，但由于磨損得快，給人的感覺總是陳舊的，以至于有天早上來公司上班，被新來的保安盤問了好久才放行。同事跟他打趣說，保安一定是看到了你這雙鞋，怎么看也不像是工程部經(jīng)理穿的啊。
售后維修是xxx工作職責(zé)中的另一項(xiàng)重要工作，對業(yè)主的維修要求，周工可以說是有求必應(yīng)，而且總是在盡可能短的`時(shí)間內(nèi)完成，以使業(yè)主滿意。即使不在保修范圍內(nèi)的，只要業(yè)主有要求，周工也會(huì)盡可能地幫助解決。在負(fù)責(zé)左岸花園的工程維修期間，有一位業(yè)主打電話投訴，說頂樓有滲漏。那位業(yè)主或許脾氣有些急躁，說話很不好聽。周工接到電話之后，立即趕到現(xiàn)場去查看，發(fā)現(xiàn)原來是這位業(yè)主在裝修露臺(tái)的時(shí)候破壞了結(jié)構(gòu)，因而導(dǎo)致漏水。由裝修引起的滲漏應(yīng)該是業(yè)主的責(zé)任，維修的費(fèi)用也應(yīng)該由業(yè)主自己承擔(dān)。周工在耐心地跟業(yè)主解釋清楚原因后，主動(dòng)安排施工隊(duì)為業(yè)主免費(fèi)維修，業(yè)主非常滿意，事后態(tài)度也變得很友善了。為避免類似情況的發(fā)生，xxx還專門寫了一篇文章刊登在內(nèi)刊《名城》上，提醒業(yè)主裝修要注意的問題，以避免不必要的損失�！拔覀兊淖非笫亲寴I(yè)主滿意”，xxx這么說。
xxx不但工程技術(shù)過硬，而且工作認(rèn)真仔細(xì)，處處以公司的利益為重。工程決算對帳是一項(xiàng)非常能驗(yàn)證責(zé)任心的工作。周工在負(fù)責(zé)左岸花園的決算對帳時(shí)，對每一筆帳目都認(rèn)真核查，哪些做了，哪些沒有做，都記得非常清楚。左岸花園一至九標(biāo)段及一期綠化工程量施工單位送審造價(jià)為16300多萬元，經(jīng)他審核后實(shí)際為14800多萬元，核減額1500多萬元，使公司避免了多支出。他之所以能理直氣壯地核減造價(jià)，而且減得施工單位心服口服，原因不僅在于周工熟悉業(yè)務(wù)、原始記錄清楚，每一項(xiàng)扣減都有憑有據(jù)，更在于周工還具有良好的工作作風(fēng)。他廉潔自律，克己奉公，這么多年來，沒有吃過施工單位一頓飯，沒有拿過施工單位一包煙，樹立了自己清正廉潔的形象。“想請周工吃飯比蓋24層樓還難。”包工頭曾如是說。xxx的`以身作則也為部門員工樹立了良好的榜樣，為公司構(gòu)建良好的企業(yè)文化作出了表率。
周工是一個(gè)不善言詞的人，但他和同事們的關(guān)系非常融洽，從公司老總到新來的員工，都尊稱他為“周工”。領(lǐng)導(dǎo)信任他，下屬尊重他。在下屬面前，他從沒領(lǐng)導(dǎo)的架子，并能在業(yè)務(wù)上無保留地予以指點(diǎn)；對施工單位，他注重溝通，平等交流，施工單位也都比較配合他的管理；對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，更是按時(shí)保質(zhì)地完成。周工的工作態(tài)度與成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定，公司歷年的先進(jìn)工作者評選，他總是高票當(dāng)選。但他從不自滿，一如既往勤勤懇懇地工作。他時(shí)刻提醒自己是一名黨員，時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在黨支部幫助磐安仁川中學(xué)貧困學(xué)生時(shí)，他積極捐款捐物；在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，盡管業(yè)務(wù)十分繁忙，但支部組織的學(xué)習(xí)他每次都認(rèn)真參加。他以實(shí)際行動(dòng)演繹著公司的“三精”企業(yè)文化，為名城房產(chǎn)的美好明天默默奉獻(xiàn)著。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料2
蘇xx：女，蒙古族，中共黨員，1978年9月生，鄂托克旗人民法院民事審判第三庭副庭長。
鄂托克旗是一個(gè)以蒙古族為主體的少數(shù)民族聚居區(qū)，鄂托克旗人民法院近幾年年均審理各類案件20xx余件，其中使用蒙語審理的案件有500余件，占案件總數(shù)的25%。為了方便蒙古族當(dāng)事人訴訟，鄂托克旗人民法院專門指派蒙漢語兼通的蘇都同志審理除基層法庭和巡回法庭受理以外的全部蒙文訴訟民事案件。
20xx年至20xx年6月，蘇都同志共辦理560件案件(其中蒙文訴訟案件515件，占92%)，結(jié)案率100%，調(diào)解和經(jīng)調(diào)解撤訴的案件454件，調(diào)撤率達(dá)到81%，當(dāng)即履行、案結(jié)事了的占81%，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有一起草牧場轉(zhuǎn)包合同糾紛案，如果單純地以當(dāng)事人提供的證據(jù)判案也能結(jié)案，但必將使雙方當(dāng)事人的矛盾激化，案了事不了。蘇都同志為了徹底解決此案，親自去雙方爭議的草牧場，聯(lián)系到嘎查負(fù)責(zé)人，共同給雙方當(dāng)事人做調(diào)解工作，講明鄰里之間以和為貴的重要性，最終使這起草牧場糾紛案得到圓滿調(diào)解，當(dāng)?shù)啬撩袢罕娨彩艿搅艘淮紊鷦?dòng)的法律教育。像這樣需要到田間地頭、牧民家中調(diào)解的案件，蘇都同志每年都要辦理30多件，調(diào)解和經(jīng)調(diào)解撤訴結(jié)案的占80%。在她審理的500余件民商事案件中，無一件涉訴上訪案件，在平凡的崗位上做出了不平凡的.業(yè)績。
20xx年國慶長假期間，蘇都同志接到一個(gè)老同學(xué)電話，邀請參加同學(xué)聚會(huì)。當(dāng)她匆匆趕到飯店，看見在座的不僅有幾位多年未見面的老同學(xué)，還有剛接手案件的當(dāng)事人和律師時(shí)，就立刻找了個(gè)理由離開了。在不正之風(fēng)面前，蘇都同志始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員、一名法官的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她時(shí)常告誡自己，無欲則剛，只要心靜如水，就能夠抵擋各種誘惑和腐蝕。蘇都同志是土生土長的鄂托克旗人，工作生活這么多年，社會(huì)關(guān)系自然就多。面對來說情的親朋、好友、同學(xué)、熟人，她從來都是闡明立場，做好解釋，委婉回絕。面對親友的嘲諷和疏遠(yuǎn)，她總是淡然一笑，因?yàn)樗�，這是一名法官必須面對的。
蘇同志在辦理案件過程中，堅(jiān)持原則，秉公執(zhí)法，廉潔自律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，辦案不講人情、不徇私情，受到當(dāng)事人及同事們的一致好評。凡接觸過她的人，都知道她是一位剛正不阿、清正廉潔的人。工作十幾年以來，沒有接到過一起群眾投訴，她用自己的實(shí)際行動(dòng)朔造了人民法官的良好形象。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料3
劉xx，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務(wù)教育學(xué)校教師。
鄰居家突發(fā)火災(zāi)，劉xx冒著生命危險(xiǎn)奮不顧身沖進(jìn)火場，與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學(xué)生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。
20xx年夏天的一個(gè)下午，劉xx下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛�！捌鸹鹆耍 眲x一邊朝著鄰居家飛奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。
樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個(gè)孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。劉xx是第一次親歷火災(zāi)，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，劉xx毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，劉xx不得不破門而入，在火勢兇猛、濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個(gè)孩子。
半分鐘之后，劉xx找到了5歲大的女孩，此時(shí)孩子已經(jīng)被嗆得說不出話。小女孩意識(shí)到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。劉xx左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進(jìn)，好不容易才找到已經(jīng)昏迷的小男孩。
此時(shí)火勢越來越大，劉xx有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個(gè)孩子！他一手摟著一個(gè)孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的'瞬間，劉xx才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因?yàn)榫仍皶r(shí)，兩個(gè)孩子和老人都脫離了生命危險(xiǎn)。
“我從未覺得自己是英雄，任何一個(gè)有良知的人，遇到這種情況都會(huì)挺身而出�！笔潞螅瑒x主動(dòng)將獲得的1萬元獎(jiǎng)金捐給了受災(zāi)家庭。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料4
我叫xx，女，歲，本科學(xué)歷，自xx年9月參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)的最前沿，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人師表。我的主要事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
我還虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。在教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理、簡單化，因材施教，創(chuàng)設(shè)了和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，我認(rèn)真做好本職工作，成績突出，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。
二、運(yùn)用愛心，澆灌心靈
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我對自己的要求。因?yàn)椋河H其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。十幾年來，每天陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起解決問題，同時(shí)，觀察學(xué)生的.一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。
遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧
牲自己的午休時(shí)間。在賞識(shí)學(xué)生的同時(shí)，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，決不姑息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我從來都相信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。
三、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)
俗話說：態(tài)度決定一切。這句話時(shí)刻提醒我：無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生�！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，我把它帶到了課堂上。社會(huì)上很多人認(rèn)為做教師很輕松，是這樣的嗎，教師不用像農(nóng)民工那樣搬搬抬抬，也不用像交警那樣日曬雨淋。
但是，教師所做的事情有多重要！他們并不理解，但我不后悔，只要能看到學(xué)生對我那真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，我就能把一切的辛苦都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡力地努力完成，雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長與進(jìn)步，我就有了無比的快樂和動(dòng)力。
作為班主任，我一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想法設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，全面調(diào)控，每天抽出時(shí)間和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。班級各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評為“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我在教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采用多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)揮。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，我十
分注意加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，因此，我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，多關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)好知識(shí)的信心。
四、不斷學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)
在本職崗位上，我不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)他人之長、補(bǔ)己之短，積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時(shí)帶頭深入開展學(xué)校的校本教研活動(dòng)，并取得了較好的效果，忠于黨的教育事業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，這正是我為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的決心。
成績和榮譽(yù)只能代表過去，重要的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上驚天動(dòng)地的功績，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余暉送我離開校園。
在我看來，自己的付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因?yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)在生活工作中踏踏實(shí)實(shí)，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價(jià)值觀，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作之中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用心去播種，耕耘不止，戰(zhàn)斗不已！我相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績！
xx年10月
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料5
李X，女，27歲，20xx年8月參加工作，建設(shè)銀行西華園支行客戶經(jīng)理，經(jīng)云南金融團(tuán)工委推薦，獲20xx年“云南省優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
鏗鏘紅梅，笑以芬芳
她，5年前因被大堂經(jīng)理的美麗工作服吸引，走進(jìn)了云南建行這個(gè)大家庭。時(shí)光匆匆而過，帶走了她以往的稚氣，卻成就了一個(gè)從經(jīng)濟(jì)到人格獨(dú)立的女漢子。從一名普通的儲(chǔ)蓄柜員成長為一名客戶經(jīng)理，幾年中先后在網(wǎng)點(diǎn)前后臺(tái)七個(gè)崗位間輪換，困難、挫折、挑戰(zhàn)，沒有退縮，反而造就了更強(qiáng)的職責(zé)心與毅力。李X，她就是建行西華園支行的客戶經(jīng)理，表面弱不禁風(fēng)，實(shí)際是鏗鏘紅梅，苦累中笑以芬芳。
“我是一只“懶惰”的小蜜蜂!”這是李X常用來形容自我的一句玩笑話，剛?cè)胄袝r(shí)，大家只明白她是一只小蜜蜂，因?yàn)闊o論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或是平時(shí)大小事務(wù)，總能看見她帶著自我的小本子不停的記錄，各種“為什么”不停的追問。幾天后，小本子就被整理成一本工整的筆記本，不熟悉的業(yè)務(wù)在上頭都能找到解決的流程，這就是之后李X的，也是網(wǎng)點(diǎn)員工的“葵花寶典”。很多同事問過，你不是說自我懶嗎，為何還要浪費(fèi)時(shí)間和精力去記筆記，用這種原始的方式，而不把東西記在腦海里。之后大家才明白，她的“懶”，并不是偷懶不做事，而是喜歡把復(fù)雜的東西簡單化，“懶惰心”會(huì)促使她花費(fèi)很大精力去探索創(chuàng)新，尋找快捷高效的方法，從而“一勞永逸”。這一點(diǎn)在之后的工作中得到了驗(yàn)證。20xx年人民銀行在全國銀行系統(tǒng)中進(jìn)行身份證核實(shí)工作，按照先進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流，上萬戶資料需要全部截圖打印，裝訂留存，如此一來，不僅僅浪費(fèi)紙張，并且龐大的檔案材料在西華園支行有限的空間內(nèi)根本無法上鎖存放。這時(shí)，李X的'懶惰心理開始發(fā)癢了。她提議主管采用電子版文檔圖片和EXCEL明細(xì)鏈接來保存資料，暫時(shí)不用打印成紙質(zhì)編碼，電子版能夠加密，不易泄露，并且二者鏈接后查找樣本快捷方便。主管當(dāng)時(shí)很猶豫，因?yàn)檫@與先進(jìn)行的做法大相徑庭，但還是抱著試試的心態(tài)勉強(qiáng)同意，只待最終上級檢查再?zèng)Q定是否調(diào)整。在之后的上級驗(yàn)收中，因電子化確實(shí)做到了節(jié)能、保密、高效查驗(yàn)，而之前先進(jìn)行的資料堆積成山，抽查樣本十分耗時(shí)費(fèi)力，所以長達(dá)半年的連夜奮戰(zhàn)成果，西華園支行得到了上級行會(huì)議的表揚(yáng)。
一向以來，李X始終以追求完美的形象立足本職工作，虛心學(xué)習(xí)。三代轉(zhuǎn)型、新系統(tǒng)上線、新回單柜更換，新一代代發(fā)工資系統(tǒng)對接，企業(yè)網(wǎng)銀新版升級……這些新興的業(yè)務(wù)，像她一手帶大的孩子，她見證了它們的誕生，它們見證了她的成長。一項(xiàng)項(xiàng)新的業(yè)務(wù)順利開展，各種創(chuàng)新的快捷工作方式，大家都說李X是指導(dǎo)身邊同事的“小教師”，卻很少有人明白每一次捷徑的背后，她花費(fèi)了多少精力去研究和嘗試。她就是只因“懶惰”而創(chuàng)新，釀蜜給大家的小蜜蜂。
能歌善舞，女漢子也是多才多藝的才女佳人。銀行的工作能夠稱之為高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一天的工作壓力很大，常常恨不得打場拳擊來釋壓。李X也想尋找一種方式，改變大家怨婦的氛圍。于是乎，晨會(huì)來了個(gè)180度逆轉(zhuǎn)，除了按正常流程，李X還開辟了一項(xiàng)員工互動(dòng)，她每一天會(huì)準(zhǔn)備不一樣資料，帶領(lǐng)同事做健身操，學(xué)習(xí)交誼舞;讓大家做人物性格測試，自我體驗(yàn)分析營銷心理學(xué);玩團(tuán)隊(duì)小游戲——你來比劃我來猜，肢體成語接龍等，增加同事間的溝通和配合性;她還收集一些心靈美文以及社交禮儀與同事分享。大家都很喜歡李X主持晨會(huì)的風(fēng)格和資料。一日之計(jì)在于晨，晨會(huì)從此不再是低頭一片哀鳴，而是歡聲笑語甚至汗流浹背。
此外，李X還是網(wǎng)點(diǎn)的通訊員，各種好人好事，她樂于用筆桿子與大家分享。20xx省分行征集《員工感人故事》，李X異常高興，因?yàn)樗罱K有機(jī)會(huì)把身邊同事的感人事跡向世人宣告，她所投稿件——《堅(jiān)守創(chuàng)造勇者勝感動(dòng)你我真英雄》榮獲分行獎(jiǎng)勵(lì)，并刊登于網(wǎng)站上。也正是這篇文章，大家了解了一名基層員工在網(wǎng)點(diǎn)兢兢業(yè)業(yè)的無私和感動(dòng)。
在工作中，大家看到的李X是活躍靈動(dòng)的，可是在家人眼中，她卻過于成熟穩(wěn)重。從小因?yàn)樯眢w柔弱，常常嗓子發(fā)炎而發(fā)燒。可是因從學(xué)生時(shí)代就自我在外獨(dú)立生活的她，總喜歡把脆弱與病痛自我扛。來到昆明工作后，也是如此。生病高燒，也不主動(dòng)告知單位，只要沒倒下，就堅(jiān)持去上班，因?yàn)樗靼�，目前網(wǎng)點(diǎn)的情景就是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，少了任何一個(gè)人，就意味著別的同事需要做更多，甚至加班熬夜。類似的事情也是單位領(lǐng)導(dǎo)在之后的家訪中與李X的父母交流時(shí)得知的，并所以善意的批評過她，可她就是這樣“冥頑不靈”。打小就有很強(qiáng)的職責(zé)心和同情心，無論是生活還是工作，這樣的心理總會(huì)趨勢她為別人著想超過為自我。
在她看來，無論是團(tuán)隊(duì)，還是家人，幸福不在于多少，在于感知它的本事，不需要轟轟烈烈，只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
身為十多年的老團(tuán)員，李X喜愛“共青團(tuán)”這個(gè)充滿青春活力的名字。20xx年進(jìn)取申請加入xx，并經(jīng)過了黨校培訓(xùn)考試。循環(huán)往復(fù)的生活，她喜歡用自我獨(dú)特的方式去思考，喜歡在陳舊的道路上開拓新的捷徑，無論對同事還是客戶，家人或是朋友，總期望給別人帶去的是幫忙是良策。無論對生活還是工作，她堅(jiān)信努力終有收獲。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料6
xx2008年7月參加工作，至今已在達(dá)拉特旗第七中學(xué)里辛勤耕耘了10個(gè)春秋。擔(dān)任班主任工作也有10年之久，“讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的成功”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
一、忠于職守，以身作則
負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號(hào);每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動(dòng);只要學(xué)生在校，每天晚寢時(shí)，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難;在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，自己也準(zhǔn)備一個(gè)大的糾錯(cuò)本;要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了高效課堂教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種忠于職守，以身作則的育人理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
二、關(guān)心學(xué)生，愛字當(dāng)頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關(guān)愛每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生王運(yùn)好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是資助其生活費(fèi);其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，一天學(xué)生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學(xué)習(xí)的`勇氣;在心理上關(guān)注學(xué)生，學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過程，學(xué)生承受很大的心理壓力。作為班主任時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，為此特意學(xué)習(xí)了心理學(xué)，并考取了二級心理咨師證書。學(xué)生張浩有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。于是及時(shí)與張浩家長交流，讓學(xué)生放下思想包袱，之后張浩成績直線上升;同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，高考不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動(dòng)時(shí)間，我就要求不經(jīng)常煅煉的同學(xué)一起去操場跑步。正是由于這樣關(guān)愛學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系也在這些活動(dòng)中成長為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任學(xué)生
民主管理，有利于決策的科學(xué)化，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個(gè)月的月活動(dòng)主題。先后進(jìn)行了心向云天樹理想，腳踏實(shí)地搞學(xué)習(xí)、舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖、別人經(jīng)驗(yàn)我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流、一元之始于元旦，一模后盡開顏、奮斗一百天，敢教日月?lián)Q新顏、規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊、別人放松我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動(dòng)。同時(shí)開展了學(xué)習(xí)互助小組、一對一結(jié)對子活動(dòng);制定了以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的主動(dòng)性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第二名。我所帶的班級四次奪得流動(dòng)紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。
四、典型引路，梯度推進(jìn)
一個(gè)優(yōu)秀的班主任，不僅需要很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的文科6班學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制力不強(qiáng)、差別很大，如何讓學(xué)生大面積提高自己的的學(xué)為成績成為我教育教學(xué)管理的中心和重心。經(jīng)過與課任教師與全班同學(xué)的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進(jìn)的指導(dǎo)方法，組織實(shí)施了三元體驗(yàn)式育人活動(dòng)。每周班會(huì)，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)�？忌媳贝蟆贰冻晒Γ恢皇莻髡f》等勵(lì)志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心;每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樹立信心;根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導(dǎo)小組解答學(xué)生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個(gè)層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來評價(jià)學(xué)生。三次統(tǒng)考中，只有我所帶的普通班中均有進(jìn)入年級前20名，其中三人次進(jìn)入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進(jìn)的方法指導(dǎo)，極大地提高了學(xué)生的自信心，讓每個(gè)同學(xué)看到了自己的優(yōu)勢和前進(jìn)的方向，也讓科任教師看到了學(xué)生的進(jìn)步。我所帶文科6班的所有學(xué)科，科科成績均為優(yōu)異。
五、科研領(lǐng)路，提升高度
在管理好班級的同時(shí)，本人不斷地總結(jié)和創(chuàng)新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬于學(xué)校的三元體驗(yàn)式德育新模式，改進(jìn)班會(huì)課的形式，嘗試新型微班會(huì)。班主任工作中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來，在《科學(xué)導(dǎo)報(bào)-教育論壇》發(fā)表了《淺談班主任工作的藝術(shù)》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個(gè)人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料7
第八屆山西道德模范評選和表彰活動(dòng)，是在省文明委領(lǐng)導(dǎo)下，由多個(gè)相關(guān)職能部門聯(lián)合主辦。每一名入選者，每個(gè)人身上都閃耀著不同的美德，都是傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)者、時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，他們的模范事跡贏得了全社會(huì)的廣泛認(rèn)同和普遍尊崇。在本次評選活動(dòng)中，陽泉消防救援支隊(duì)北海路消防救援站站長田耀兆同志光榮入選山西敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。
田耀兆，男，漢族，1990年12月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任陽泉市消防救援支隊(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大隊(duì)北海路消防救援站站長，二級指揮員消防救援銜。他立足于本職崗位，任勞任怨，始終將人民群眾的利益放在首位，不怕犧牲，勇于同火魔作斗爭，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)做出了突出的貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用，先后榮立個(gè)人三等功1次，嘉獎(jiǎng)3次，多次被支隊(duì)、總隊(duì)評為“優(yōu)秀基層指揮員”，“安全先進(jìn)工作個(gè)人”、“優(yōu)秀黨員”“訓(xùn)練標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
危難關(guān)頭挺身而出
聞令而動(dòng)、夙夜奮戰(zhàn)，救民于水火、助民于危難，是新時(shí)代消防員的本色與擔(dān)當(dāng)。田耀兆同志素來敢打善打硬仗惡仗，在火場上總是喊“跟我上”，隊(duì)員們都說，火場上只要有田隊(duì)在，我們的心就踏實(shí)多了。他先后經(jīng)歷了700余次的火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援及社會(huì)救助的戰(zhàn)斗洗禮，成功營救遇險(xiǎn)群眾30余人，出色完成了20xx年11.21京昆高速特大交通事故救援、20xx年小河古村庫房火災(zāi)、20xx年李陰路福特4S店彩鋼庫房等急難險(xiǎn)重的滅火搶險(xiǎn)救援，一次次譜寫了“人民消防為人民”的神圣贊歌。
紅門利刃百煉成鋼
田耀兆同志每次都能在危難關(guān)頭站出來并不是偶然的，參加工作以來，他就始終堅(jiān)信“平時(shí)多流汗、戰(zhàn)時(shí)才等少流血”，不斷嚴(yán)格要求自己，苦練業(yè)務(wù)本領(lǐng)，憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，不斷挑戰(zhàn)身體極限，無論是炎炎烈日，還是三九寒天，在訓(xùn)練場上總能看到他的身影，他幾乎把所有的.時(shí)間都放在了訓(xùn)練上。由于田耀兆同志訓(xùn)練水平突出，業(yè)務(wù)精湛，他先后參加支隊(duì)、總隊(duì)、部局等各類比武競賽二十余次，并屢獲佳績，是訓(xùn)練場上名副其實(shí)的“拼命三郎。
20xx年他剛參加完總隊(duì)“精英組”對抗賽后，緊接著就被抽調(diào)總隊(duì)“火焰藍(lán)”集訓(xùn)隊(duì)，他深知這次集訓(xùn)的機(jī)會(huì)來之不易，由于長時(shí)間大強(qiáng)度訓(xùn)練，腰上的舊傷復(fù)發(fā)，戰(zhàn)友都讓他休息，但他總是堅(jiān)毅地說道:“這點(diǎn)傷算什么，訓(xùn)不好練，怎們站在全國的賽場”，他堅(jiān)持帶護(hù)具上訓(xùn)練場。在決賽的當(dāng)天，隨著發(fā)令槍響起，他和隊(duì)友們奔跑、連接、沖刺、出水、延伸、打靶，一氣呵成，“1′10″71!”，裁判高喊著成績。摘掉空呼面罩的他，除了大口大口的喘氣，已經(jīng)疼的直不起腰。最終他所代表的車操組取得全國第11名的優(yōu)異成績。
鐵骨錚錚硬漢柔情
自參加消防工作以來，田耀兆同志凡事以大局為重，始終堅(jiān)持舍小家為大家。他總會(huì)想盡一切辦法，積極幫助隊(duì)員解決在工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活中遇到的困難，處處發(fā)揮“老大哥”的作用。
“自古忠孝難兩全”，這是他自己經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。因?yàn)榕c妻子一直兩地分居，結(jié)婚后家庭所有的事情只能交給他的妻子一個(gè)人承擔(dān)，甚至在他妻子分娩的時(shí)候，他都也未能陪伴左右。他時(shí)常感到遺憾，有時(shí)還會(huì)覺得對不起妻子和孩子，但他依舊一如既往、義無反顧的投入到他所無限熱愛的消防事業(yè)中去。
田耀兆同志視職責(zé)為生命，用他的行動(dòng)鑄造著對“國家隊(duì)”“主力軍”的神圣信仰，始終堅(jiān)持敢于拼搏的奮斗精神，用青春和汗水書寫著忠誠于黨、忠于祖國、忠于人民的壯美華章;用熱血和忠誠詮釋著“一切為了人民安全”的錚錚誓言;用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)踐行“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的精神。在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，用自己的忠誠書寫一幅消防人不悔的美麗篇章。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料8
教師是人類靈魂的工程師，用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，獲得了人民的尊敬。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園也有這樣一位受人尊敬的老師，在幼兒教育這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了二十一年，她就是老師。
世上最珍貴的是愛，劉老師把自己的全部都奉獻(xiàn)給了一批又一批的幼兒。我有幸一畢業(yè)就和劉老師分配在一個(gè)班上，剛開始，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可是孩子們的吵鬧聲、沒完沒了的告狀，判不清的案情和吃喝拉撒，很快使這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽�。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧，亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來，一種迷茫和退縮感涌了上來，我覺得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。這時(shí)，劉老師走了過來，抱起了孩子，小朋友哭鬧的眼淚鼻涕在她的衣褲上留下了晶瑩的花紋，她全然不顧，孩子慢慢在她懷里安靜下來，一如找到了母親般的依靠；孩子大便在身上了，她和阿姨一起，給小寶寶洗臀換褲子，并不理會(huì)污物也濺上了她的褲襪。劉老師還告訴我：要對孩子多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心。這樣你才能勝任幼兒教師這個(gè)職業(yè)，她還手把手的教我如何讓孩子聽話，如何能快速的成為孩子的朋友。正是劉老師的鼓勵(lì)，讓我重拾了信心。
愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。劉老師認(rèn)真教學(xué)、努力實(shí)踐，把自己的愛全部獻(xiàn)給孩子們。對天資聰穎的孩子，有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，又用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，更是少不了關(guān)懷、探望……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子秋秋，剛來幼兒園時(shí)，什么都不知，什么都不會(huì)，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭、搖頭。一年來劉老師在她身上傾注了所有的愛和教育，時(shí)刻都在關(guān)注她。為了培養(yǎng)她的自信，鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，給予她：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。時(shí)間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進(jìn)步，劉老師都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的'力量，教育的力量！“潤物細(xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。在一次課外活動(dòng)中，他跑到劉老師的跟前，只見他小心翼翼地從口袋里掏出一包東西——一塊用紙包著的月餅�！袄蠋�，這是媽媽給我的，你嘗嘗。”雖然這是極其普通的月餅，而且用紙包著也顯得不衛(wèi)生。但此時(shí)，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，劉老師怎能拒絕一顆幼小的心靈對老師的那一份感激之情呢？她滿臉笑容地收下了。這雖然是一塊不起眼的月餅，但卻感動(dòng)了一顆老師的心，正是劉老師對孩子的愛，才感化了一個(gè)內(nèi)向的孩子，讓他能健康茁壯的成長。
教師的工作是充實(shí)的，也是辛苦的。在劉老師把大半的精力都放在學(xué)生身上的時(shí)候，沒想到自己的身體卻出現(xiàn)了一些病癥。最初，劉老師并不在意，仍是一如既往的工作。今年開學(xué)初，醫(yī)生檢查出了她患有頸椎增生，壓迫肩胛骨突出，造成了左邊肩膀不能動(dòng)，需要在家休養(yǎng)�？墒莿⒂⒗蠋煼判牟幌掳嗌系暮⒆樱辉诩倚蒺B(yǎng)了一個(gè)星期，就帶著病體來到了學(xué)校，繼續(xù)給幼兒上課。園領(lǐng)導(dǎo)和同事們都勸劉英老師繼續(xù)在家休養(yǎng)，務(wù)必要把疾病治好�？蓜⒗蠋煼判牟幌滤陌嗉墸膶W(xué)生，不顧家人的反對，拖著病后虛弱的身體，又重新站在了她鐘愛的講臺(tái)上。
劉老師把畢生獻(xiàn)給幼教事業(yè)，獻(xiàn)給幼兒，是敬業(yè)楷模，奉獻(xiàn)表率，我們幼兒教師要認(rèn)真向劉老師學(xué)習(xí)，象她那樣認(rèn)真教學(xué)，象她那樣把所有的愛都獻(xiàn)給幼兒，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長，成為祖國美麗的花朵。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料9
xxx，女，中共黨員，自20xx年4月參加環(huán)保工作以來，認(rèn)真參加單位組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。自覺堅(jiān)持以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守模范公民基本道德規(guī)范，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和愛崗敬業(yè)、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的精神，一步一個(gè)腳印的推動(dòng)了肅北縣環(huán)保局辦公室工作的有序、規(guī)范開展，在工作崗位上勤奮敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)定，尊老愛幼，較好地完成了自己的本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。20xx年被評為全市環(huán)保系統(tǒng)綠色單位創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀信息員。
勤奮學(xué)習(xí)積極
上進(jìn)辦公室不僅是各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，還是形象建設(shè)的“窗口”。辦公室人員的一言一行、一舉一動(dòng)，不僅代表和影響著一個(gè)部門，而且直接關(guān)系到整個(gè)單位的對外聲譽(yù)。為此，她特別注重不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力。常鼓勵(lì)大家堅(jiān)持自學(xué)和邊干邊學(xué)，并不失時(shí)機(jī)地組織大家參加各種集中培訓(xùn)，努力提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)水平。在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，她善于學(xué)習(xí)，勤于積累，努力鉆研業(yè)務(wù)技能，注重了解下情，吃準(zhǔn)上情，每年都積極參加省環(huán)保廳組織的環(huán)評師培訓(xùn)考試；善于分析，勤于研究，準(zhǔn)確判斷，及時(shí)參謀，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手。同時(shí)，她努力加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，在辦公室進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，保持正確的服務(wù)態(tài)度，改變“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)，培養(yǎng)和建立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)道德和職業(yè)精神，甘當(dāng)無名英雄。
在單位她是個(gè)閑不住的人。隨著辦公室條件的逐步改善，她充分利用空閑時(shí)間，及時(shí)更新知識(shí)，熟練掌握環(huán)境執(zhí)法監(jiān)察等政策規(guī)定，豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在辦公室，對下級上報(bào)的文件、報(bào)表，她及時(shí)收集匯總，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中分析研究，掌握工作進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)基層存在的困難和問題，提出合理建議，使問題得到及時(shí)解決。對待來電、來訪，她恪守職業(yè)道德，熱情接待，及時(shí)辦理，不能辦理的耐心講明原因限期回復(fù)。就這樣從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微不足道工作做起，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的信任。
愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)
她不管是從事監(jiān)察員工作還是從事秘書工作，始終堅(jiān)持以群眾滿意為工作的標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行。根據(jù)全局的整體部署和工作思路，xxx立足本職、甘于平凡，能優(yōu)質(zhì)、高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。有強(qiáng)烈的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為了工作經(jīng)常加班加點(diǎn)；能夠根據(jù)輕重緩急，合理安排工作，為全局工作正常、有序運(yùn)行提供了有力保障。積極想大事、議大事，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓大事，主動(dòng)思考一些帶有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性、方向性的重大問題，提前預(yù)測，靠前介入，主動(dòng)開展，及時(shí)為局領(lǐng)導(dǎo)提出了一些具有可操作性的參謀意見和建議。
文字綜合是辦公室的一個(gè)主要職能。她不斷提高辦文、辦會(huì)、辦事公文處理水平，提高辦會(huì)質(zhì)量，提高辦事能力，保障了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的規(guī)范、有序、高效運(yùn)行。她努力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，把握全局，提高文字水平，力求所擬文稿既能貫徹上級的方針政策，又能緊密結(jié)合實(shí)際，解決現(xiàn)實(shí)問題。對全局所有上傳下達(dá)的文稿，堅(jiān)持嚴(yán)把行文關(guān)、政策法規(guī)關(guān)、內(nèi)容關(guān)、體例格式關(guān)、文字關(guān)，規(guī)范了公文運(yùn)行程序，加快了公文運(yùn)轉(zhuǎn)速度，提高了公文處理工作的質(zhì)量和效率。結(jié)合全局工作，該同志采編《環(huán)保信息》上百期，既反映了工作成績，也為局領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了參考。在材料綜合方面，她完成了大量的綜合會(huì)議材料以及各種日常公文的起草，保證了局機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的正常運(yùn)行。
擺正位置顧全大局
一個(gè)融洽和諧的工作環(huán)境是工作取得成效的重要前提，維護(hù)團(tuán)結(jié)是班子成員的神圣職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，因而她十分注重在工作中維護(hù)團(tuán)結(jié)，“以靜坐常思己過，閑談莫論人生”要求自己。開展督促檢查是辦公室工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策做出后，關(guān)鍵要抓落實(shí)，并且要通過督促檢查推動(dòng)決策落實(shí)。該重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)決策和中心工作的督查，以抓重點(diǎn)帶一般，以抓大事帶全局，有計(jì)劃、有步驟地跟蹤決策和工作的落實(shí)進(jìn)程，及時(shí)反饋督查結(jié)果，并根據(jù)重要事項(xiàng)的進(jìn)展情況搞好再督查。在環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制工作中，她多次組織對環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制完成情況進(jìn)行檢查督促，對存在的問題提出整改意見。
辦公室工作面廣量大，任務(wù)繁雜，要充分發(fā)揮其職能作用，高效優(yōu)質(zhì)地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為機(jī)關(guān)服務(wù)，制度建設(shè)至關(guān)重要。幾年來，該同志不斷探索按制度辦事、按制度管人的辦法，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了方方面面的具體工作，使全體人員有章可循，自覺按照標(biāo)準(zhǔn)、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規(guī)范化的'軌道，從而保證了全局工作運(yùn)行始終處于科學(xué)、有序的狀態(tài)之中。她組織制定了20多項(xiàng)管理制度，并不斷進(jìn)行修改、完善，逐步實(shí)施，取得了顯著成效。
在處理個(gè)人與單位的關(guān)系上，她始終以事業(yè)為重。近幾年，隨著國家對環(huán)保工作的重視，環(huán)保工作責(zé)任越來越細(xì)化，涉及民生、民權(quán)、民利的事務(wù)更加繁多，她經(jīng)常加班加點(diǎn)工作，她堅(jiān)持腦勤、手勤、腿勤，任勞任怨，盡職盡責(zé)，積極參與和精心組織了全縣環(huán)保暨創(chuàng)模工作會(huì)、六五宣傳等重大活動(dòng)，努力為各種會(huì)議和活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到了上傳下達(dá)，政令暢通，不出差錯(cuò)，全面完成了辦會(huì)和服務(wù)工作，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓相關(guān)部門滿意、讓參會(huì)代表滿意。同時(shí)，在辦會(huì)過程中，突出嚴(yán)格管理，勤儉節(jié)約經(jīng)費(fèi)，不給基層增加負(fù)擔(dān)，切實(shí)提高了會(huì)議的效果和質(zhì)量。
團(tuán)結(jié)職工樂于助人
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。她在工作中善于聽取同志們的意見，傾聽職工們的心聲，努力做到在第一時(shí)間及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，并提出合理化建議。日常工作中她總是毫無保留地把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長傳授給身邊的同事，協(xié)同大家共同進(jìn)步。在執(zhí)法程序、辦公各類軟件的應(yīng)用、公文寫作等方面，她總是有意識(shí)地耐心傳教工作經(jīng)驗(yàn)給新分配的年輕同事。她從不擔(dān)心傳授技藝會(huì)砸掉自己的飯碗，相反在不斷接受新事物中更新知識(shí)。她尊重同事，工作上相互支持，學(xué)習(xí)中共同探討，生活中互相幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。她卓有成效的工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
把輕松留給別人，把困難留給自己。xxx始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對困難麻煩，知難而進(jìn)，積極進(jìn)取，勇往直前的風(fēng)范和作風(fēng)。她用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的所思所想。事實(shí)勝于雄辯，行動(dòng)勝于語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計(jì)得失；有的只是沖鋒在前，任勞任怨。樸實(shí)無華的她在平凡的崗位上盡自己最大的努力默默地為環(huán)保的事業(yè)發(fā)一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料10
作為一名客戶經(jīng)理，他本著對工作的熱愛、對客戶的熱忱在市場拓展中做出了突出的業(yè)績，體現(xiàn)了一名工行青年愛崗敬業(yè)、勇于開拓的職業(yè)素養(yǎng)；作為支行市場部門的負(fù)責(zé)人，他以高度的責(zé)任感抓好傳幫帶，當(dāng)好領(lǐng)頭人，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)管理者的優(yōu)秀素質(zhì)；作為一名共產(chǎn)黨員，他在危急時(shí)刻挽救了一個(gè)4歲孩子的生命，彰顯了一名黨員的高貴品格。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶和群眾的普遍認(rèn)可，他身上彰顯出的正能量，激勵(lì)著廣大青年員工心存正氣、努力奮斗。他，就是浙江省分行營業(yè)部杭州羊壩頭支行市場營銷二部副經(jīng)理xxx。
xxx20xx年進(jìn)入工行，在浙江省分行營業(yè)部羊壩頭支行工作12年以來，始終以“客戶第一、服務(wù)第一”為理念，以“思想上做表率，在業(yè)績上做先鋒，在工作上做模范”為座右銘，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了工行青年員工熱愛工作、心系客戶、勇于開拓的精神風(fēng)貌。20xx年以來，他多次獲得浙江省分行和省分行營業(yè)部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公存客戶經(jīng)理和公司業(yè)務(wù)優(yōu)秀客戶經(jīng)理榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年度獲浙江省分行營業(yè)部特別獎(jiǎng)、總行職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
盡心做好傳幫帶率先垂范共進(jìn)步
作為部門的管理人員，xxx不僅自身專業(yè)過硬、敬業(yè)愛崗，更注重與同事們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同成長。他通過自己的一言一行來起到模范帶頭做用，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的.人格魅力去感染和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員。
當(dāng)有新人加入時(shí)，他會(huì)耐心地指導(dǎo)；只要有同事遇到業(yè)務(wù)系統(tǒng)問題、產(chǎn)品使用問題，他都會(huì)毫不吝嗇地分享經(jīng)驗(yàn)，幫助他們解決困難。在辦公室，大家都尊稱他一聲“強(qiáng)哥”，經(jīng)常會(huì)聽到“強(qiáng)哥，我的什么什么出問題了，你幫忙看看?”“強(qiáng)哥，你看這個(gè)業(yè)務(wù)這么操作對不對?”……而他的回答總是“好!馬上就來!”。
有一次，一位剛接觸公司業(yè)務(wù)的同事，在撰寫貸款調(diào)查報(bào)告的時(shí)候遇到了難題。一向“多管閑事”的xxx下班后主動(dòng)留下來指導(dǎo)他，從企業(yè)優(yōu)劣勢的分析到財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，再到需要注意的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)等等，他都耐心細(xì)致地給他講解。等到報(bào)告完成，已是晚上九點(diǎn)多，而那天正是他兒子的生日，早上出門前他還答應(yīng)兒子晚上要回家為他慶祝，可是他失約了�；氐郊�，摸著兒子熟睡的小臉蛋，他深深為自己沒能遵守約定而感到歉意，但如果還有下一次，他又會(huì)毫不猶豫地留下來，因?yàn)樵趚xx心里，這是一份義不容辭的擔(dān)當(dāng)，而他也相信，這是他能為兒子做的最好的榜樣。
危機(jī)時(shí)刻伸援手英勇救人顯黨性
雖然業(yè)績突出，但xxx一直為人低調(diào)，如果不是20xx年6月一封通過95588轉(zhuǎn)來的表揚(yáng)信，很多人根本不認(rèn)識(shí)他。而正是這封表揚(yáng)信，讓所有人記住了“xxx”這個(gè)名字，他的事跡也迅速從他所在的羊壩頭支行向營業(yè)部、省分行乃至整個(gè)工商銀行系統(tǒng)擴(kuò)散。
事情是這樣的，20xx年6月9日下午三時(shí)許，一名外來務(wù)工者四歲的小女兒在河邊與同伴玩耍時(shí)，不幸落入河中，因前幾日剛下過雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停掙扎。正在家中與兒子玩耍的xxx聽到外面“救人，救人，有孩子落水”的呼救聲，聞聲趕緊跑出家門，奔向出事地點(diǎn)。這時(shí)落水的小孩已經(jīng)只剩下頭發(fā)漂浮在水面，他沒有多考慮，連衣服、手表等物件都來不及脫下，就縱身跳入河內(nèi)，向落水的孩子游去，在聞?dòng)嵹s來的村民幫助下，孩子被順利救上了岸。此時(shí)，孩子已經(jīng)處于淺昏迷狀態(tài)，xxx根據(jù)平時(shí)積累的急救經(jīng)驗(yàn)，趕緊進(jìn)行救護(hù)，經(jīng)過20多分鐘的生死急救，孩子終于蘇醒過來。看到孩子沒事了，他悄然撥開人群走回了自己的家中�；氐絾挝缓�，一向低調(diào)的xxx又投入到緊張忙碌的工作中去了，沒有人知道那天下午發(fā)生的緊張而又感人的一幕。直到被救孩子的家屬知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行網(wǎng)站留言，感謝他的義舉和救命之恩。
面對領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，同事的欽佩以及上級行采訪組的采訪，xxx始終對此事不愿細(xì)說，只有那簡單的兩句“舉手之勞”、“換了誰都會(huì)去救”。但他的救人義舉，他的果敢品性，他的責(zé)任意識(shí)，無不體現(xiàn)著作為一名優(yōu)秀工行員工和共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的優(yōu)秀品格和良好素質(zhì)。
其實(shí)xxx的愛心遠(yuǎn)不只這次偶然的見義勇為。支行團(tuán)總支與孤寡老人、貧困學(xué)生開展了結(jié)對幫扶，每一次活動(dòng)，他都會(huì)積極地參與：為老人打掃房間、清洗衣服被單、給學(xué)生輔導(dǎo)功課等等。盡管這些事情會(huì)占用到休息時(shí)間，可是他做得心甘情愿、樂在其中。他曾說：“每一次與他們相處，從他們樸實(shí)的笑容中，我能深切感受到他們真的需要我們的幫助，而我也在這樣的奉獻(xiàn)中更加堅(jiān)定了自己身為黨員的為人處事信念：多一份責(zé)任，多一分奉獻(xiàn)�！�
無論是拓市場還是帶團(tuán)隊(duì)，無論是工行員工還是共產(chǎn)黨員，最本質(zhì)的要求，是先做一個(gè)“好人”。xxx正是這樣一個(gè)好人，他把對生活、對工行的摯愛，傳遞給客戶、同事、家人，甚至陌生人，用他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的踏實(shí)與努力，踐行著使命和信念，為黨旗增添了光輝，也為自己書寫下雋永的青春。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料11
“認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人”這是XX的人生座右銘。
XX，是如東縣曹埠鎮(zhèn)國土所的一名普通工作人員，沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，只是默默地奉獻(xiàn)于國土事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨地做好本職工作，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的光和熱。他在曹埠國土所工作的這些年里，所里的執(zhí)法監(jiān)察、耕地保護(hù)、掛鉤復(fù)墾等工作不僅受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，而且也得到了當(dāng)?shù)厝罕姾驼母叨仍u價(jià)。
曹埠鎮(zhèn)分管國土資源管理工作的沈鎮(zhèn)長說，XX工作十分扎實(shí)。無論是鎮(zhèn)黨委、政府分配的高速公路拆遷任務(wù)，還是縣局部署的建設(shè)用地增減掛鉤、集體土地發(fā)證等業(yè)務(wù)工作，他都不打折扣、雷厲風(fēng)行地完成好。每天上班他最早到辦公室，最遲下班。他認(rèn)真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，一心撲在工作上。
精于業(yè)務(wù)。
XX經(jīng)常對所里的同事講：“作為國土管理工作人員，依法從嚴(yán)管好用好土地是黨和政府交給我們的任務(wù)，也是為子孫后代謀幸福的事情，即使遇到困難或遭遇打擊也沒什么可怕的!”他是這么說的，也是這么做的。對于違法用地行為，他敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬，秉公執(zhí)法。他跑遍了所屬村、組，及時(shí)掌握土地使用現(xiàn)狀，并加大動(dòng)態(tài)巡查力度，常年堅(jiān)持進(jìn)行巡查。對于他所管轄的區(qū)片用地情況，他如數(shù)家珍，同事有不清楚的情況都可以從他那里得到答案，他可以說是曹埠鎮(zhèn)土地管理的一本活地圖。
勤于學(xué)習(xí)。
國土資源管理涉及30多個(gè)法律法規(guī)，且與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、群眾的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。在工作實(shí)踐中，他深深感悟到：作為國土資源的管理者，如果不精通法律法規(guī)，如果不了解現(xiàn)行政策，如果不熟悉業(yè)務(wù)，就會(huì)說錯(cuò)話、辦錯(cuò)事，就會(huì)損害政府形象，就會(huì)傷害群眾感情。為此，他深感責(zé)任的重大，學(xué)習(xí)的重要。為練好內(nèi)功，成為內(nèi)行人，他堅(jiān)持勤學(xué)多思，自覺學(xué)習(xí)和鉆研政治理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，做到專心學(xué)，用心學(xué)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定立場，在學(xué)習(xí)中明確方向，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增長智慧，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。近年來，他在自覺參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，把學(xué)習(xí)國土資源法律法規(guī)列入每天的必修課，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》等一系列國土資源法律法規(guī)，每當(dāng)國家出臺(tái)有關(guān)國土資源管理新的政策后，他都第一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和鉆研。
舍小家為大家。
XX住處離鎮(zhèn)政府有幾十里地，每天上下班來回都是騎的一部舊摩托車，來回要很長時(shí)間，有時(shí)候還會(huì)遭遇風(fēng)吹雨打，平時(shí)縣局一旦有事，他就會(huì)風(fēng)塵仆仆地騎上他的舊摩托車，從所里趕到二十里外的縣城辦事，有時(shí)候一辦就是一整天，等他回來，鎮(zhèn)上已經(jīng)下班了，他整理完文件還得匆匆趕回家，第二天依然早早的來鎮(zhèn)政府上班，每當(dāng)別人提及此事，他總是一笑而過，隨即又投入到緊張的`工作中去，在他看來，維護(hù)曹埠鎮(zhèn)的土地管理秩序是永遠(yuǎn)放在第一位的，舍小家為大家成了他的代名詞。
清正廉潔。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土所擔(dān)任工作，肯定是要經(jīng)受諸多的誘惑，但XX卻從容面對，對所有來求事、求情、求辦的，他一慨拒絕。他的答復(fù)只有一句話：“法律和政策有明確規(guī)定，我沒辦法幫你這個(gè)忙�！盭X始終把清正廉潔當(dāng)作自己的信條，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行。他曾在述職報(bào)告中說道：“心術(shù)不正得罪于大眾，言行表率方顯黨員本色。”
工作幾十年來，XX始終懷著一種重任在肩的使命感和責(zé)任感，克服種種困難，扎根基層，盡責(zé)盡職，無怨無悔。他為了挑起了曹埠鎮(zhèn)西片國土資源管理的重任，保護(hù)耕地，調(diào)處土地糾紛，雙腳踏遍了西片的角角落落。他把偉大的理想融入到每一項(xiàng)具體工作中，真正讓理想成為行動(dòng)的指南。身處基層，工作繁雜、瑣碎而艱苦，但并不妨礙他勤奮忘我，隨時(shí)出現(xiàn)在工作需要的地方。在他身上，體現(xiàn)了一個(gè)基層國土管理工作者“不以事小而不為”、愛崗敬業(yè)的高尚情懷。他始終以黨和人民的事業(yè)為重，履職盡責(zé)，創(chuàng)先爭優(yōu)，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。在他身上集中體現(xiàn)了扎根基層忘我工作，無私奉獻(xiàn)、舍小家為大家的高貴品格，體現(xiàn)了新時(shí)期國土資源人對事業(yè)的無限忠誠和奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料12
楊小鋒，男，1982年7月生，本科學(xué)歷，先后擔(dān)任子長縣安定鎮(zhèn)二十里鋪昌泰希望小學(xué)語文教師、教導(dǎo)主任、校長。曾獲縣級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”各1次，教育教學(xué)論文獲縣級一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)3次，獲國家級學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)2次(其中核心期刊1次)，獲國家“”科研規(guī)劃課題“優(yōu)秀科研個(gè)人”1次，現(xiàn)將其先進(jìn)事跡主要介紹如下：
鑄就正氣，忠誠教育，扎根山區(qū)
楊小鋒出身于農(nóng)村家庭，他深知農(nóng)民生活的辛苦，了解農(nóng)民心理和需求，所以他從小就立志要當(dāng)一名教師，為農(nóng)民服務(wù)，后來他真的如愿了�！叭艘欣硐胱非�，更要有正氣”這是他常說的話。他所做的每一項(xiàng)工作都力求高質(zhì)量高水平，為了把每一件事做好起五更睡半夜，甚至通霄達(dá)旦。在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)還幫助他人把工作做到最好，其扎實(shí)認(rèn)真的作風(fēng)非一般人可比，在擔(dān)任二十里鋪昌泰希望小學(xué)校長以來，為了創(chuàng)辦人民滿意教育，他身體力行，從自己做起，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗、潛心鉆研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。
凡是熟悉他的人，無不贊賞他的個(gè)人品質(zhì)，從言行舉止到習(xí)慣觀念很難找到他的缺陷。用他自己的話說：“我是農(nóng)民的兒子，永遠(yuǎn)不能脫離農(nóng)民;我是人民教師，永遠(yuǎn)做到為人師表�！彼鹬厮械娜耍糙A得了很多人的尊重。他曾經(jīng)有過兩次進(jìn)縣城的機(jī)會(huì)，別人求之不得，他卻不為所動(dòng)，在鄉(xiāng)下一干就是十幾年。人們說他傻，他卻說：“我應(yīng)該在最苦的地方、最需要我的地方工作�！�
為人師表、勤奮學(xué)習(xí)、潛心鉆研
他很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，他只要看到果皮紙屑，就隨手撿起。為了提高自己的.業(yè)務(wù)水平，他經(jīng)常利用休息時(shí)間讀書看報(bào)、上網(wǎng)查資料、觀看優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)錄、案例等。多年來，他堅(jiān)持以人為本的管理理念，一切從實(shí)際出發(fā)，既不好高駑遠(yuǎn)，也不放棄原則，更不強(qiáng)人所難。在尊重師生的前提下，加強(qiáng)學(xué)校的過程管理，以自已優(yōu)良的品德影響人、教育人、感化人，讓所有師生感受到他的正派、無私和寬厚。其以人為本、以德治校、以德育人的管理理念使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列，保證了地方教育事業(yè)和諧健康持續(xù)發(fā)展。
奉獻(xiàn)至上，助人為樂、甘當(dāng)人梯
他參加工作十幾年來給人們的印象是“大忙人”。每天他是學(xué)校里睡覺最晚起床最早的一個(gè)人，什么時(shí)候見到他，他總在忙工作，很多人都不明白，人們問他沒日沒夜的干工作圖個(gè)啥?他回答的很樸實(shí)，他說“能多干工作首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，其二是可以使人生更充實(shí)”。
在學(xué)生眼里，他是親人、是朋友。他經(jīng)常利用休息時(shí)間深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)學(xué)生從不歧視，而是百般關(guān)愛，想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，為他們談人生、敘理想、講前途，以滿腔的熱情去溫暖他們的心田。一些單親家庭和留守兒童學(xué)生因缺乏親情溫暖，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)，他總是耐心教育、疏導(dǎo)，給以特別的照顧。學(xué)生晚睡時(shí)，他堅(jiān)持每天深入到學(xué)生宿舍，噓寒問暖、端湯喂藥，晚上給沒有蓋好被子學(xué)生拉的蓋被子，發(fā)現(xiàn)有病學(xué)生立即領(lǐng)到辦公室，量體溫，聯(lián)系家長或醫(yī)生。由于當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件不好，距診所相當(dāng)遠(yuǎn)，學(xué)校所在村子里甚至連診所都沒有，他自己掏錢買了體溫計(jì)和一些感冒咳嗽、退燒藥等以防聯(lián)系不到學(xué)生家長或醫(yī)生時(shí)給學(xué)生應(yīng)急使用。他對全校所有需要幫助的學(xué)生盡力提供幫助。下雨天，有些學(xué)生衣服、鞋、襪被雨水淋濕了，他主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長，叫家長送來。他經(jīng)常給學(xué)校里的一些貧困兒童贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品，還每年給當(dāng)?shù)卮迳系囊幻谘又猩蠈W(xué)孤兒支助500元用于完成學(xué)業(yè)，每年給村上的一個(gè)殘疾兒童支助200元生活費(fèi)。
在同事眼里，他是朋友、是兄弟。他對待同事像春天般的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻把同事們的事掛在心上。不管誰有困難，他都跑前跑后、竭力幫助解決。 20xx年7月8日，對于他來說，是一個(gè)九死一生的日子，也許是他的真誠、奉獻(xiàn)感動(dòng)了上蒼才死里逃生。根據(jù)他的回憶，事情是這樣的：他們學(xué)校的一個(gè)教師宿舍土炕上燒不上去火，學(xué)校的李老師在煙囪上面看了一下，說好像里面掉進(jìn)去一塊磚。過了一會(huì)兒，他在教學(xué)樓二樓道里走的時(shí)候看到李老師扛著一根鋼筋棍正在往宿舍腦畔上走，等他到三樓時(shí)看到李老師把鋼筋棍的一端已放在煙囪里，另一端將要靠近上面的高壓電線，“李老師，危險(xiǎn)!”他一邊高呼一邊翻過三樓欄桿跳在宿舍腦畔上飛快地跑向李老師，當(dāng)他跑到李老師身邊時(shí)看到李老師身上閃著火花，還聽到像電焊機(jī)一樣“嘟嘟”的聲音，就在他抬腿準(zhǔn)備一腳踹開李老師的同時(shí)，好像有一股力量一拉一推，頓時(shí)他失去知覺……
也不知過了多長時(shí)間，他感覺到自己好像在夢境中一樣，恍恍惚惚中抬起頭，剛開始只看到黃蒙蒙的一片，過了一會(huì)兒，終于看清楚了：他趴在長得很高的黃蒿草上，李老師面朝天躺在距煙囪三四米的地方，眼睛閉著。他立刻爬起來走到李老師身邊一邊喊李老師，一邊拉李老師的肩膀，李老師沒有反應(yīng)。他立刻開始做人工呼吸，做了一會(huì)，無濟(jì)于事。他立刻大喊救人，學(xué)校的王光斌老師和兩個(gè)廚師趕上來，他們把李老師抬到校園里，急忙撥了120電話。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己身上有十幾處被電流擊傷，幾處擊傷部位的肌肉已燒焦。等了很長時(shí)間救護(hù)車還沒有上來，忽然間聽到從鄰近村子下來的班車的鳴笛聲，他不顧一切趕緊跑到公路上喚住了班車，和學(xué)校的幾個(gè)老師把李老師抬上了車。當(dāng)班車走到安定鎮(zhèn)上時(shí)遇上了救護(hù)車，醫(yī)生檢查了一下說人已犧牲了。楊小鋒老師忍著巨痛乘坐急救車到了縣醫(yī)院，醫(yī)生說全身傷口多，一處傷口面積太大需要植皮手術(shù)，縣醫(yī)院做不了，又轉(zhuǎn)入延安市醫(yī)院，市醫(yī)院的一個(gè)大夫看了傷口后對他說：“你太幸運(yùn)了，接觸高壓電的人能活下來簡直就是奇跡，好好配合治療吧�！彼卺t(yī)院里治療了44天后，秋季開學(xué)時(shí)間已到，為了不耽誤工作，他強(qiáng)烈要求出院﹙那時(shí)大部分傷口還沒有完全好，還用紗布緊緊裹著，走路時(shí)一不注意鮮血直流﹚，醫(yī)生沒辦法只好讓他出院。﹙后附近期拍的康復(fù)后的傷口圖片﹚
在當(dāng)?shù)卮迕裱劾铮呛绵従�、是親人。他是個(gè)熱心腸的人，哪家要寫申請、要寫合約、孩子不聽家長的話、電視機(jī)接收不到信號(hào)等等生活瑣事，村民們經(jīng)常找他幫忙，他每次都會(huì)認(rèn)真的解決他們的困難。在20xx年盛夏的一個(gè)下午，他閑著沒事干去一個(gè)學(xué)生家里家訪，他正準(zhǔn)備爬一個(gè)陡坡時(shí)看到一個(gè)長發(fā)年輕男子騎著自行車飛一般地從坡上往下駛，估計(jì)自行車的剎車出了故障，這個(gè)男子已慌了神、不知所措，任自行車跑。他掃視了一下周圍，下坡處是一個(gè)近九十度急轉(zhuǎn)彎，右面十多米的懸崖，路左邊是山壁，路和山壁中間還隔一條一米左右的水渠。他一看自行車就要飛下來了，一個(gè)箭步跑上去，兩手死死抓住自行車，這名男子才幸免于一場災(zāi)難。不然，后果不堪設(shè)想。他左小腿上被自行車劃開一道口子，大腿上受了傷，鮮血直流，還腫了起來，劇痛難忍。
“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，楊小鋒老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料13
作為一名平凡而普通的高中教師，工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。
一、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上
“人格之于人，恰如花香之于花�！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的'教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人�！睅啄陙�，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，早來晚走，去年父親檢查出肺癌晚期，頂著沉重的精神壓力，一邊想辦法給父親治病，一邊承擔(dān)繁重的教學(xué)工作，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
二、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育科研的能力與水平。
在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
三、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革
在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。把學(xué)生從苦學(xué)的海洋帶入到樂學(xué)的伊甸園 。
在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，做一名名符其實(shí)的骨干教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料14
xxx，男，中共黨員，1999年7月參加工作。熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。工作上顧全大局，勇挑重?fù)?dān)。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。教育教學(xué)成績一向顯著，是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師。
一、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣
教師對學(xué)生的愛是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
二、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人
在班級管理中，他始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。班級的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如上學(xué)期的班級文化墻，從設(shè)計(jì)畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的.剪，有的寫，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。他們班還開展了“每周小明星”評比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
三、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛
他經(jīng)常對學(xué)生們說：“他們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。他要求你們做到的，他一定做到。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。
四、不斷充實(shí)自己，提高教育能力
“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來，他遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。相信在今后的工作中，他的表現(xiàn)會(huì)更出色。在今后的教育教學(xué)工作中，他將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)他無悔的青春。
他堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
敬業(yè)奉獻(xiàn)先進(jìn)事跡材料15
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參與工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱烈，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀音溪初級中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)初那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風(fēng)吼叫，四周雜草叢生，人煙稀有;不通馬路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回起碼也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當(dāng)教室，講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校全部的教學(xué)設(shè)施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克制這些困難外，還要面對學(xué)生讀書熱烈不高、學(xué)生家長不肯送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺得教導(dǎo)很重要。他們認(rèn)為"讀不讀書都相同，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地'，所以失學(xué)兒童無數(shù)。這樣的條件，要留住老師，留住老師的心，談何簡單!來這里的教師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的惟獨(dú)一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位教師。缺老師，工作任務(wù)固然就重，一個(gè)教師經(jīng)常要教兩三個(gè)班復(fù)式教學(xué)。要教書，首先要有學(xué)生教。何教師將發(fā)動(dòng)失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù)，她走社串戶，逐個(gè)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰從容臉不理不睬，何教師就軟磨硬泡，一次不可，就去二次，兩次不可，就去三次、四次、五次村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學(xué)的年齡，但向來沒有上學(xué)老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料。何教師三番五次到她家里去發(fā)動(dòng)，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無所謂”的.觀念甚深，再加上家太窮了，負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難，所以何教師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個(gè)星期天，何教師又翻過兩座山梁，到老劉家去發(fā)動(dòng)，老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何教師來了，抓緊把門關(guān)上。何教師敲門很久，不見開門，索性就在門口蹲了下來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了精誠所至，金石為開，門最終開了，何教師的衷心最終感動(dòng)了老劉，容許第二天就送孩子到學(xué)校去。萬事開頭難，在何教師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭通過破洞可以看見藍(lán)天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向?qū)W生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教導(dǎo)最特別的風(fēng)景線，可這風(fēng)景不但不能令人激動(dòng)，卻惟獨(dú)心酸!
孩子們總不能向來這樣上課吧?何教師暗暗打定想法，要快速變化這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，動(dòng)員學(xué)生和家長充當(dāng)幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補(bǔ)上了，操場平整了，孩子們最終可以正常上課了，何教師累得消瘦了一圈，可她卻愉快地笑了。
李子埡村版圖面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書，大都須要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的平安揪緊了何昌淑教師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的，直到把全部學(xué)生都背過河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過去老師敬業(yè)貢獻(xiàn)模范典型事跡材料活動(dòng)方案。
經(jīng)常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快歡樂樂學(xué)習(xí)、健安康康成長，她打心眼里覺得歡喜。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何教師看在眼里、急在心頭，她不假思索地拿出自己微薄的工資(當(dāng)初她的工資每月惟獨(dú)幾十元錢)，買來比擬厚的透亮薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進(jìn)預(yù)備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
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