教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料1
王XX，女，本科，中共黨員，高級(jí)教師，XX市師德先進(jìn)個(gè)人，XX縣教研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀黨員，XX鎮(zhèn)第四屆和第五屆人大代表。19XX年畢業(yè)就在XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校任教語(yǔ)文兼班主任工作，19XX年任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，20xx年到20xx年期間任學(xué)校教導(dǎo)主任，無(wú)論擔(dān)任什么工作，她一直堅(jiān)守在語(yǔ)文教學(xué)一線。
她所寫(xiě)的備課筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事和所上的課例等多次獲獎(jiǎng)，如在XX縣新媒體新技術(shù)大賽多次獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中《白鵝》課例獲中央電教館三等獎(jiǎng)；《習(xí)作三》等課例多次獲省優(yōu)課、市優(yōu)課和縣級(jí)優(yōu)課。
多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。如20xx年XX青年報(bào)發(fā)表《讓閱讀變“悅”讀》；在《XX教育科研》發(fā)表《“看”字當(dāng)先，讓小學(xué)生愛(ài)上繪本，愛(ài)上閱讀》；20xx年教育教學(xué)案例征文活動(dòng)中撰寫(xiě)的《線上云端的.日子》獲XX市二等獎(jiǎng)，縣一等獎(jiǎng)。
積極參加并主持各級(jí)各類課題研究。負(fù)責(zé)“同一起跑線跨越式”省級(jí)課題，20xx年結(jié)題；評(píng)為優(yōu)秀課題負(fù)責(zé)人。
20xx年9月和李XX老師一起負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《繪本在低年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)中的實(shí)踐與研究》結(jié)題。
輔導(dǎo)學(xué)生觀影征文、工業(yè)游征文、廉潔征文、書(shū)信、誦讀經(jīng)典、童謠創(chuàng)作和暑假讀書(shū)活動(dòng)等都多次獲市縣級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力提升自己的教育教學(xué)和教科研能力。
教育格言：每一個(gè)孩子都是一朵獨(dú)特的花。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料2
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是錢(qián)XX教師的從教29年來(lái)的工作準(zhǔn)則，無(wú)論在何種崗位上，事事處處能起帶頭作用。20xx年，根據(jù)學(xué)校工作安排，錢(qián)老師負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理。作為從事多年的德育工作者要去分管從未涉入的教學(xué)領(lǐng)域，她頓時(shí)感到壓力重大。為了盡早進(jìn)入角色，她從頭學(xué)起，虛心向吳XX校長(zhǎng)和同事們請(qǐng)教；她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多看雜志，博采眾長(zhǎng)；她堅(jiān)持聽(tīng)課，走向一線，深入了解課堂教學(xué)。一年時(shí)間的磨礪，錢(qián)老師對(duì)教學(xué)管理工作不再陌生，帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)深耕在教學(xué)的旅途上。
20xx年2月，接到學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)，開(kāi)展線上教學(xué)的任務(wù)時(shí)，從事教學(xué)多年的她，最大的困難是如何實(shí)施線上開(kāi)展教學(xué)管理。她踔厲奮發(fā)，根據(jù)教技室提供的技術(shù)指導(dǎo)，不斷摸索，與其他老師共同商討線上研討的教學(xué)技巧，測(cè)試釘釘平臺(tái)軟件。
經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩和運(yùn)用，她現(xiàn)在能非常熟練地運(yùn)用釘釘視頻會(huì)議、直播課堂、智能發(fā)布作業(yè)等技術(shù)，很好地起到了遠(yuǎn)程管理教學(xué)的.作用。
學(xué)無(wú)止境，錢(qián)老師說(shuō)：“我不敢輕易老去，因?yàn)�，我還得陪伴年輕的孩子共同成長(zhǎng)，不求事事如意，但求無(wú)愧我心。”對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)教育的熱忱，讓她在教育逐夢(mèng)路上，春風(fēng)化雨，桃李芬芳。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料3
朱xx，物理學(xué)科組長(zhǎng)，xx縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理高級(jí)教師，xx市優(yōu)秀教師，xx市骨干教師，xx市師德標(biāo)兵，xx縣”十大杰出女教師”，xx縣“百名優(yōu)秀教師”，xx縣功勛教師。
自19xx年參加工作以來(lái)，始終奮戰(zhàn)在教育工作第一線，迅速由一個(gè)教育新兵轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校的教學(xué)骨干，成為引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)高中物理教育的一面旗幟。
無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，把滿腔的熱情傾注到學(xué)生身上，浸透著她對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴關(guān)心和愛(ài)護(hù)；以生命喚醒生命，以智慧啟迪智慧，引導(dǎo)學(xué)生求真向善，無(wú)愧于教師這一神圣稱號(hào)，凝聚著她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比自豪和執(zhí)著的深情。
以身作則，率先垂范
法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西�！苯處熓菍W(xué)生的榜樣。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最直接、最大的影響，甚至?xí)䦟?duì)學(xué)生的一生有持續(xù)而深遠(yuǎn)的影響。高中物理一直被不少學(xué)生認(rèn)為是難啃的骨頭，學(xué)習(xí)物理興趣不高，不少學(xué)生有了畏學(xué)情緒甚至絕望情緒。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的.興趣，她的課堂緊扣科技前沿，把握時(shí)代脈搏，物理課堂生活化，情景化，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，激發(fā)了學(xué)生的求知欲；再結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平和課節(jié)內(nèi)容，狠抓學(xué)生知識(shí)的薄弱點(diǎn)，由淺入深，舉一反三，使得學(xué)生在物理課堂上表現(xiàn)十分積極活躍。
平時(shí)的工作中，凡是要求學(xué)生做到的她都率先做到。她的每一次示范，學(xué)生看在眼里，記在心上，潛移默化中，學(xué)生受到了影響。人們常說(shuō)，學(xué)生身上有著老師和家長(zhǎng)的影子。其實(shí)，老師舉手投足間都在發(fā)揮著教育的無(wú)形力量。正所謂“桃李不言，下自成蹊”。她所帶過(guò)的班級(jí)，無(wú)不由弱變強(qiáng)；她所教過(guò)的學(xué)生，無(wú)不自信擔(dān)當(dāng)。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，播撒陽(yáng)光
把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子是朱老師一貫堅(jiān)守的初心和情懷。她幫助貧困學(xué)生，用自己的真心真情轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。她深知，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、強(qiáng)項(xiàng)，適時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、體貼關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，不讓后進(jìn)生掉隊(duì)。
潛心研教，默默耕耘
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園。自擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)工作以來(lái)，朱xx老師以自己真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、好學(xué)向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個(gè)學(xué)科組。定期組織物理組老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論及新的教改動(dòng)態(tài)，關(guān)注物理學(xué)科發(fā)展新動(dòng)向。協(xié)同組內(nèi)老師共同搞好教學(xué)工作，支持和協(xié)助學(xué)科組老師的教研、教改工作。她注重學(xué)科組資料的積累、整理及利用。她常幫助青年教師解決教學(xué)中的實(shí)際困難，并在教學(xué)方面予以具體的指導(dǎo)。在她的帶動(dòng)下，實(shí)驗(yàn)高中物理組永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，理念先進(jìn)，專業(yè)過(guò)硬的學(xué)科組。朱老師本人也多次榮獲優(yōu)秀備課組長(zhǎng)，市、縣優(yōu)秀教師，市骨干教師，市師德標(biāo)兵，縣功勛教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
春華無(wú)聲，育得芬芳一片；秋實(shí)默然，藏著碩果萬(wàn)千。一路走來(lái)，她堅(jiān)信，只要無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)校，她愿意年復(fù)一年，日復(fù)一日，把榮譽(yù)化作前進(jìn)的風(fēng)帆，把掌聲變成振奮的號(hào)角。心中有愛(ài)，眼中有光，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料4
蓋XX19XX年畢業(yè)于XX師范學(xué)院中文系，畢業(yè)伊始被分配到XX區(qū)XX鎮(zhèn)中學(xué)任教。她甘愿扎根于農(nóng)村這片沃土，一干就是27年，把自己寶貴青春年華都獻(xiàn)給了這片土地。蓋XX從教27年，奮斗在一線，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于吃苦，安于堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔。她先后被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師、市級(jí)骨干教師、省級(jí)科研骨干教師、XX省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，在XX市初中教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)中榮獲“一等獎(jiǎng)”；在第二屆“全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽”中榮獲“一等獎(jiǎng)”。20xx年擔(dān)任學(xué)�？蒲惺抑魅危瑢W(xué)校先后被評(píng)為省、市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位。20xx年擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，帶領(lǐng)全校教師上下一心，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到社會(huì)各界的.好評(píng)。20xx年，她擔(dān)任校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)全體教師出色完成教育扶貧和疫情防控各項(xiàng)艱巨的任務(wù)。20xx年至20xx年，以“基層、農(nóng)村、一線、女性”的身份連任兩屆省人大代表，接受了XX日?qǐng)?bào)社記者XX的采訪，記者XX執(zhí)筆為蓋XX寫(xiě)了一篇題為《學(xué)有所教夢(mèng)漸圓》的個(gè)人事跡，刊登在XX日?qǐng)?bào)兩會(huì)特刊上。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料5
梁XX，中共黨員，一級(jí)教師，XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校音樂(lè)教師、鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)輔導(dǎo)員。工作上積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后獲得XX市第五批小學(xué)音樂(lè)骨干教師、XX市第四屆教壇新星、XX縣教研工作先進(jìn)個(gè)人、黨員教學(xué)能手示范崗、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲20xx年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十一屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)一等獎(jiǎng)，后赴XX進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課展示，獲現(xiàn)場(chǎng)上課一等獎(jiǎng)。20xx年度“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)“省級(jí)”優(yōu)課，20xx年度“市級(jí)”優(yōu)課，XX縣首屆、第三屆、第四屆新媒體新技術(shù)課例大賽一等獎(jiǎng)，XX縣能力提升工程2.0智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn)教學(xué)實(shí)踐成果大賽一等獎(jiǎng)，XX縣教師教育教學(xué)信息化大賽基礎(chǔ)教育微課一等獎(jiǎng)、課件二等獎(jiǎng)，XX縣教育系統(tǒng)文藝匯演二等獎(jiǎng)，XX縣“能者為師—尋找社區(qū)好教師”二等獎(jiǎng)，XX縣中小學(xué)第三屆教科研成果二等獎(jiǎng)，XX縣中小學(xué)教學(xué)述評(píng)創(chuàng)新案例二等獎(jiǎng)，XX市教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)微課三等獎(jiǎng)，XX縣中小學(xué)“童心向黨”歌詠比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，與學(xué)校老師一起制作疫情期間網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間主題應(yīng)用案例，成為XX省唯一入選中央電化教育館優(yōu)秀案例，20xx年承擔(dān)XX省義務(wù)教育線上教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，面向全省播出使用。
教育格言：用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料6
陳XX是XX省特級(jí)教師，她是一位開(kāi)明睿智，有前瞻性眼光，有教育思想、善于凝聚人心帶隊(duì)伍的創(chuàng)新型校長(zhǎng)，她以自身的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，把XX市第五小學(xué)建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧、風(fēng)清氣正、努力奮進(jìn)的學(xué)校。
陳XX自參加工作以來(lái)，一直工作在教育第一線。她和諧施教、敢于創(chuàng)新，曾經(jīng)多次做課堂教學(xué)觀摩課、示范課，形成了“簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、融情、激趣、開(kāi)放、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格，逐步成長(zhǎng)為XX省數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。
榮譽(yù)伴著汗水，奉獻(xiàn)贏得了鮮花。20xx年她被評(píng)XX市德育先進(jìn)工作者；20xx年被評(píng)為XX市“師德標(biāo)兵”；20xx年3月被評(píng)為XX市“十大女杰”提名獎(jiǎng)，并被授予“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年1月2日她的事跡在XX省教育電視臺(tái)播出；20xx年9月被評(píng)為XX省數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人；20xx年破格晉升為副高級(jí)教師；同年被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師；20xx年被評(píng)為XX省教育系統(tǒng)“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”“XX省特級(jí)教師“”；20xx年在“當(dāng)好主力軍、建功十一五、和諧奔小康”立功競(jìng)賽活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)工作者；20xx年被授予“XX省五一巾幗標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年被評(píng)為XX市“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀校長(zhǎng)”；20xx年，被XX省教科文衛(wèi)體工會(huì)評(píng)為師德標(biāo)兵。面對(duì)諸多“榮譽(yù)”，她清醒地認(rèn)識(shí)到了自己是平凡的`。溪水因奔流而不干涸，大海因廣納而壯觀遼闊，她的如水生命將永遠(yuǎn)澆灌學(xué)生心田，她將在如歌事業(yè)中永遠(yuǎn)播種希望，播種春天！
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料7
一腔熱血，鑄就教學(xué)通衢；滿心機(jī)智，開(kāi)啟求知大門(mén)。眼睛放射出深邃的光芒，言語(yǔ)傳遞著人生的道理。她就是同事、學(xué)生最親愛(ài)的眉姐——張XX老師。
身為一名教育工作者，張老師牢記使命，把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。她相信，只有自己有足夠強(qiáng)大的能量，才能感染和熏陶身邊的每一個(gè)學(xué)生。為此，她認(rèn)真鉆研教材教法，用心上好每一堂課。課上，她以學(xué)生為主體，注重思維引導(dǎo)，多提問(wèn)多巡視，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)。課后，她和學(xué)生談知識(shí)、談理想、談意志……成為他們的.知心朋友，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。
作為班主任，張老師秉持“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的理念，一直堅(jiān)持“耐心教育”的原則，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情”。她認(rèn)為“感人心者，莫先乎情”，往往老師的一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)親切的手勢(shì)，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。所以她一直用最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛(ài)感染著每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們走上成長(zhǎng)的正軌。
堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是她心中不變的信念，勤奮與毅力是她行動(dòng)永恒的準(zhǔn)則！
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料8
陳XX老師現(xiàn)任XX師范學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)，主要工作職責(zé)是在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長(zhǎng)做好教學(xué)管理工作，具體負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教材管理、考試管理、語(yǔ)言文字工作等。
從教以來(lái)，陳XX愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織各學(xué)院先后完成37個(gè)本科專業(yè)的申報(bào)和�？茖I(yè)的調(diào)整優(yōu)化，組織申報(bào)2個(gè)XX卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、7個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)和6個(gè)校級(jí)一流本科專業(yè)，被評(píng)為全省XX-XX年度大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試優(yōu)秀工作者。在處理教學(xué)相關(guān)工作的同時(shí)，陳XX還擔(dān)起學(xué)校語(yǔ)委辦公室主任的重?fù)?dān)，在她和同事的共同努力下，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，并出色地完成了湖北省第五屆農(nóng)村中小學(xué)教師普通話大賽的.承辦工作以及校內(nèi)師生普通話、三筆字大賽和語(yǔ)言文字活動(dòng)月的組織工作。
作為一名雙肩挑教師，陳XX在教學(xué)工作中堅(jiān)持不斷提高個(gè)人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課�，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)精品課程主講教師、2門(mén)校級(jí)精品課程骨干成員，主持和參與多個(gè)省級(jí)、校級(jí)教科研項(xiàng)目，指導(dǎo)地“鄉(xiāng)村振興語(yǔ)先行”學(xué)生推普?qǐng)F(tuán)隊(duì)入圍教育部語(yǔ)用司社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。此外，她還是是國(guó)家級(jí)骨干普通話測(cè)試員，近五年作為國(guó)家語(yǔ)委派出專家先后參加香港浸會(huì)大學(xué)、香港公開(kāi)大學(xué)等香港高校的普通話測(cè)試工作。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料9
入校以來(lái)，袁XX老師先后在學(xué)校后勤與資產(chǎn)管理處、審計(jì)處、基本建設(shè)處從事管理工作，期間曾兼任建筑工程專業(yè)課老師。
在工作崗位上，袁XX兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尤其是20xx年XX新校區(qū)建設(shè)以來(lái)，她克服孩子小、一家三口分居三地的困難，投身XX新校區(qū)建設(shè)。從學(xué)校建設(shè)開(kāi)山、平整場(chǎng)地，到新校區(qū)建成學(xué)校整體由XX搬至XX市，再到學(xué)校升本，袁XX一路參并見(jiàn)證了學(xué)校的建設(shè)歷程。
20xx年后，袁XX先后負(fù)責(zé)清美樓、時(shí)雨樓、啟明樓、尚藝樓以及學(xué)校室外景觀項(xiàng)目的'施工管理；20xx年，她開(kāi)始負(fù)責(zé)西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工作；20xx年底，學(xué)校開(kāi)始啟用XX校區(qū)，在部門(mén)人員緊缺、學(xué)校建設(shè)維修任務(wù)重的情況下，袁XX主動(dòng)請(qǐng)纓駐扎到條件艱苦的XX校區(qū)，全程負(fù)責(zé)XX校區(qū)的維修改造任務(wù)。在XX小區(qū)施工的半年時(shí)間內(nèi)，她時(shí)刻關(guān)注工期，嚴(yán)把安全關(guān)質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成了維修改造任務(wù)，確保了XX校區(qū)順利投入使用。20xx年下半年，XX校區(qū)維修改造任務(wù)完成后，袁XX又投身到XX校區(qū)體育館、學(xué)生公寓和綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工作中。
不管工作多困難、崗位如何調(diào)整，袁XX都始終保持著踏實(shí)的工作態(tài)度和飽滿的敬業(yè)精神，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料10
教育格言：
面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)付出愛(ài)的行動(dòng)。
個(gè)人簡(jiǎn)介：
謝XX，XX市XX區(qū)第三實(shí)驗(yàn)幼兒園教師，在幼教的行業(yè)勤勤懇懇的工作了8年，在這一片神圣的沃土上，到處播撒著希望；在這一方快樂(lè)的'天地里，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。
在工作中認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《指南》為準(zhǔn)則，努力鉆研業(yè)務(wù)，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。日常工作中處處以幼兒為本，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。從不計(jì)較個(gè)人得失。
20xx—20xx年還多次參與XX區(qū)教研活動(dòng)，成為區(qū)語(yǔ)言組、音樂(lè)組中心教研組成員。并展示打擊樂(lè)活動(dòng)《high歌》，獲得一致好評(píng)。在XX區(qū)論文評(píng)比、早操評(píng)比、素質(zhì)大賽、教育隨筆中均獲得一、二等的好成績(jī)。組織幼兒參加“中國(guó)少年兒童優(yōu)秀美術(shù)作品展”獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在“當(dāng)代杯”全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽中榮獲兩個(gè)特等獎(jiǎng)。20xx年參與編寫(xiě)了《園有百花我有愛(ài)》一書(shū)。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料11
李XX，女，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，區(qū)級(jí)骨干教師，XX區(qū)兼職歷史教研員，首屆學(xué)校師德標(biāo)兵，學(xué)校優(yōu)秀班主任。20xx年9月被評(píng)為第五屆“課堂教學(xué)效率最高的老師”，20xx年3月被評(píng)為第六屆“巾幗建功十大標(biāo)兵”。
她懷揣教育夢(mèng)想，靜心耕耘三尺講臺(tái)已二十八年，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，全面落實(shí)“五育并舉”。
她長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度、樸實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)可；一直從事中學(xué)歷史教學(xué)工作，在市、區(qū)級(jí)競(jìng)教活動(dòng)中多次取得優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校組織的統(tǒng)一考試成績(jī)優(yōu)異，中考A優(yōu)人數(shù)名列前列，為學(xué)校文科骨干教師；積極參加教研，以教研促教學(xué)。在學(xué)校承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題研究任務(wù)，在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的多篇論文獲省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教多次獲市區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動(dòng)的課堂是她的追求。揮灑智慧與靈氣、詮釋執(zhí)著與勤勉、演繹精彩與感動(dòng)。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料12
20xx年的夏天，懷揣著兒時(shí)的夢(mèng)想，楊XX教師踏進(jìn)了幼兒教育這片廣袤的天地。在這十幾年中，她不忘初心，默默守護(hù)著每一顆童心。
她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子眼里都是“愛(ài)”。因此，在日常的班級(jí)教學(xué)中，她始終以欣賞的眼光去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，觀察鼓勵(lì)在前，幫助指導(dǎo)在后，樹(shù)立“老師和孩子一樣高”的理念，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的提升。她在數(shù)學(xué)領(lǐng)域形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)數(shù)學(xué)、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。每每活動(dòng)后，孩子們都會(huì)意猶未盡地表示“還想再玩一次”時(shí)，這大概就是作為教師最幸福的時(shí)刻吧。
身為教研組長(zhǎng)，她充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。將教研落到實(shí)處，帶領(lǐng)組內(nèi)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決教學(xué)中遇到的'困惑，把好班組教學(xué)質(zhì)量關(guān)。她敢于承擔(dān)，每次園內(nèi)外開(kāi)放活動(dòng)她總是沖在前頭，在展示剖析與反思中，提升自己的業(yè)務(wù)能力。她善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的多篇教育論文獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，成為大家的表率。
楊XX老師就是這樣全身心地投入在教育這片熱土上，也正是因?yàn)檫@樣，她贏得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的肯定，也獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。教育之路漫漫，相信她也將一如既往地播灑著那份對(duì)幼兒、對(duì)幼教事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)，不忘初心，與愛(ài)同行！
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料13
勤懇工作，真誠(chéng)待人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極上進(jìn)，任勞任怨，領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，同事信任，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信賴——她就是XX中學(xué)初三級(jí)長(zhǎng)朱XX老師。“德高為師，學(xué)高為范”，這句話在她身上得到了很好的詮釋。
作為初三級(jí)長(zhǎng)，她以身作則，不遺余力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全級(jí)師生全力以赴，精心備考。備課上課，批改作業(yè)，不定時(shí)巡堂，檢查教室衛(wèi)生，督促學(xué)生早讀晚修，是她的工作常態(tài)。此外，她還大力輔助年輕班主任，指導(dǎo)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，教授他們教育教學(xué)的方法技巧。特別是在班會(huì)課上，朱級(jí)長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和存在問(wèn)題，指導(dǎo)班主任開(kāi)展有針對(duì)性的主題班會(huì)，取得良好的教育效果。
教學(xué)中，朱級(jí)長(zhǎng)注重學(xué)生的雙基教育。對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，寫(xiě)作水平不高的.學(xué)生，她因材施教，采用小組競(jìng)賽、上臺(tái)演示、學(xué)生自評(píng)等形式活躍課堂氣氛，加強(qiáng)基礎(chǔ)的滾動(dòng)式訓(xùn)練，并通過(guò)每周閱讀優(yōu)秀例文，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，提升學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。”朱XX級(jí)長(zhǎng)用巧手打開(kāi)學(xué)生的慧心，讓學(xué)生盡情暢享未來(lái)的世界，為一顆顆幼苗播種著希望和幸福。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料14
范XX熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教育一線工作20余年，先后被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師、XX市優(yōu)秀班主任、XX市學(xué)科骨干教師、XX市課題研究先進(jìn)個(gè)人、XX市教工先鋒崗先進(jìn)個(gè)人、XX區(qū)最美教師、XX區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人、XX區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人等。范老師有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，班里的學(xué)生，每一個(gè)都愛(ài)護(hù)有加，記掛在心。為打開(kāi)一個(gè)孩子的心門(mén)而量身定制快樂(lè)游戲，積極配合家長(zhǎng)為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)低保救助并自費(fèi)為這個(gè)孩子訂購(gòu)校服。在班級(jí)管理中，她注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)、科學(xué)民主的班級(jí)管理制度、積極向上的班級(jí)文化、多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、扎實(shí)有效的課后服務(wù)、真誠(chéng)細(xì)致的`家校溝通……贏得了家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的愛(ài)戴。她還積極參加了XX市家長(zhǎng)學(xué)校讀本的編寫(xiě)，得到了專家的好評(píng)。作為范立娜名師工作室的成員，她潛心科研教學(xué)，優(yōu)化課堂效益，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她充滿激情的課堂上，孩子們的思維得到了發(fā)展，能力得到了提升。通過(guò)不斷實(shí)踐，她探索的“一三五”導(dǎo)學(xué)模式被評(píng)為XX市優(yōu)秀教研成果，執(zhí)教的語(yǔ)文課獲得了XX市“雙優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，主持參與的多項(xiàng)國(guó)家、市區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題，并獲課題研究一等獎(jiǎng)等。一路走來(lái)，范老師一直保持著對(duì)教育的一份敬畏與忠誠(chéng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教師巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料15
XX小學(xué)一年級(jí)5班的張XX老師從教25年，多次獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師以及英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。作為英語(yǔ)教師，她教學(xué)有法，學(xué)生喜愛(ài)，成績(jī)驕人。辦公室里，經(jīng)�？吹剿托妮o導(dǎo)學(xué)生的身影，溫柔的話語(yǔ)點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！
她作為一名支教教師，來(lái)XX小學(xué)工作已經(jīng)近三年。這三年她堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排，以學(xué)校大局為重，思想上要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：用心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，不遲到不要退，沒(méi)事不無(wú)故請(qǐng)假，有事請(qǐng)假也沒(méi)耽誤學(xué)生的一節(jié)課。
特別是疫情線上教學(xué)期間，張老師沒(méi)敢有一點(diǎn)放松，有付出就有收獲，三年級(jí)的孩子，在家長(zhǎng)的積極配合下，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，開(kāi)學(xué)的摸底考，全街道第三，兩個(gè)月后的期末考，又進(jìn)了一個(gè)名次。成績(jī)的取得，包含了張老師無(wú)怨無(wú)悔的付出與日復(fù)一日的耐心指導(dǎo)。孩子們的進(jìn)步以及家長(zhǎng)們的認(rèn)可與支持讓她倍感溫暖與感動(dòng)。
高尚是樸素的，就像張老師的`工作，沒(méi)有閃閃的金光，只有每天重復(fù)的小事，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著每位學(xué)生的心，用平凡書(shū)寫(xiě)偉大！
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