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少先隊二星章事跡材料

時間:2024-09-04 07:15:26 事跡材料 我要投稿

少先隊二星章事跡材料范文

  在學習、工作或生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。到底應如何擬定事跡材料呢?下面是小編幫大家整理的少先隊二星章事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

少先隊二星章事跡材料范文

少先隊二星章事跡材料范文1

  我叫小沈,我今年9歲了,我來自二年一班。我是班里的副班長,我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫,曾多次獲得獎項。

  我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校,我大方活潑,愛老師、愛集體,愛同學,是老師的得力小助手。學習上,我勤奮好學,刻苦認真,上學從不遲到,不早退,上課專心聽講,回家認真復習,并獨立按時完成老師布置的作業(yè),在空閑時能認真閱讀一些課外讀物。xx年被評為!皟(yōu)秀少先隊員”,20xx年參加“誦讀紅色經(jīng)典,傳承民族精神”經(jīng)典誦讀比賽,獲得低年級組二等獎。

  在家里,我喜歡幫媽媽做一些家務事,如掃地、擦桌子、洗襪子,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。

  在學校,從一年級到現(xiàn)在,我一直擔任班長及副班長。身為班干部,我從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,是同學的好榜樣。經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情,幫老師做一些管理班級的工作,老師交給的任務我都很樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的.好干部。上學期我很高興被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我,每個人心中都要有理想,有愿望,我的理想是長大了當一名醫(yī)生,能夠減輕病人的痛苦,幫助更多的人!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”,在老師的辛勤培育和自己的努力下,我相信我會做得更好!

少先隊二星章事跡材料范文2

  她,是日照經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級七班的一名學生,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。

  她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

  在學校里,她和同學們相處的特別好。她有一顆真誠的愛心,同學請他辦事總是盡力而為。她是老師得力的小助手,她會主動把班里的紀律管理得井井有條,同學們都親切地稱她為“小老師”。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的.家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,其樂融融。

  她從不驕不躁,始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鉆研,不斷向更高的目標邁進。

  品學兼優(yōu),誠實善良,充滿愛心,樂觀向上,自尊自信的x同學,像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛,讓我們真誠地祝福她越飛越高,越飛越遠……

少先隊二星章事跡材料范文3

  我自參加教育工作以來,處處嚴格要求自己,年年出色完成各項教學任務,積極投身于中學教育改革的實踐,積極探索課堂改革的新理念并不斷的運用的我的課堂教學中,努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔任我校團委書記一職以后,我更是一心一意為學生的和學校團體的健康成長而謀劃著、實踐著,而且成績顯著,為我校教育教學質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻,是我校優(yōu)秀少先隊工作者的一個典型代表。主要事跡如下:

  1、教學成績出色。我參加工作七年,但有四年擔任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學校組織的各種評比過程中,我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的`公開課中受到了一致好評,并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎。在20xx年輔導學生許建文獲全國應用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎。我所帶的班級多次被評為學習標兵班。

  2、班級管理出色。自從20xx年當班主任以來,我所擔任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在20xx年、20xx年我所帶的班級被共青團臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團支部。

  3、組織學校活動能力強。自我擔任學校團委書記以來,我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領導老師們的一致好評。

  4、隊伍建設出色。組建了一支高素質(zhì)的學生會干部隊伍,他們成為學校的學習、紀律、衛(wèi)生等模范,也是學校的各項事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團程序。打破傳統(tǒng)是每一個同學和老師都成為評選團員的一份子。使他們做到了參與學校的管理和行使了他們的權利。在團員的評選過程中我們多次公示,起到了對團員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴格的入團儀式使我們的團員隊伍成為了一支優(yōu)秀的隊伍,成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。

  5、成立學校的廣播站。學校的廣播站的成立,使我們的校園文化更加豐富多彩,同時鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊伍和稿件編輯隊伍。學校廣播站成為了學校的宣傳媒體,也成為了師生聯(lián)絡感情的平臺。等等。

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