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優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料

時間:2024-08-12 14:55:44 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料[共11篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料[共11篇]

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料1

  我們育人小學(xué)三(1)向陽花中隊是一個團結(jié)友愛的集體,是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。我們中隊擁有隊員52名。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年幼,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的三年時間,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、團結(jié)向上的隊風(fēng)

  一個良好的中隊集體,還要有鐵的紀律,我們向陽花中隊的隊員做到了“老師在與不在一個樣”,比如:早讀課,在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,班級里書聲朗朗;眼保健操時間,隊員們自覺主動,動作到位,一聲兒不出;上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇海磿,做游戲的,聊天兒的,相處得特別融洽。我們中隊開展了“手拉手、結(jié)對子”活動,成績優(yōu)異的隊員去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的隊員。這樣,不僅被幫助的隊員成績提高了,連那些成績優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識,這真是兩全其美。中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣。

  二、健康快樂的班級文化

  日常的文化建設(shè)中,我們中隊人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標,常常有成功的喜悅。努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友誼,融洽了班級感情,提高了集

  體凝聚力。通過班會課,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻體文化,是向陽花特色中隊的展示,都是師生共同創(chuàng)作的結(jié)果,在學(xué)校的校園文化評比中還獲得了一等獎呢。讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情。

  三、特色優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的`高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。班隊設(shè)置了“每天值日隊長”認真履行班長職責。由他們自己當家作主,自己出主意,自己來準備,自己來組織活動。我們向陽花中隊在各位優(yōu)秀班干部的努力下已經(jīng)成為了衛(wèi)生優(yōu)秀班級、自主管理優(yōu)秀班級!

  四、豐富多彩的活動

  隨著我校各項教育活動序幕的拉開,三(1)向陽花中隊的隊員都積極地投入到各項活動中。隊員吳祎銘、沈陽、孫小婷等在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,獲舞蹈一等獎;隊員徐巾賀在學(xué)校演講比賽中獲一等獎,并代表學(xué)校在寶山區(qū)演講比賽中又榮獲區(qū)級一等獎;隊員王瑜、孫中凱

  等在學(xué)校運動會獲多項第一名;隊員沈陽、周思成、李佳璐還在學(xué)校第一屆體育節(jié)上獲得了優(yōu)異成績。由于隊員們在學(xué)校的常規(guī)檢查中,表現(xiàn)突出,多次被學(xué)校少先隊授予“文明班”光榮稱號。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。

  三(1)向陽花中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗,一天天地成長起來。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料2

  我們中隊是一個有48名成員的班級集體。在這個溫暖的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛力,提高自己的素質(zhì),為這個集體增添光彩。我們團結(jié)友愛,攜手共進,以堅實的步伐留下驕傲的足跡,展現(xiàn)我們獨特的風(fēng)采。

  中隊努力營造健康快樂的班級文化,增進學(xué)生之間的友誼,協(xié)調(diào)班級感情,提高集體凝聚力。通過班會課,中隊成員討論周圍的各種問題,互相鼓勵,互相幫助,共同進步。班級日志為我們的班級文化增添了光彩。通過記錄班級日常生活中有趣的事情,學(xué)生們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等。,讓學(xué)生置身于美麗的環(huán)境中,不知不覺自然受到美的影響和啟發(fā),也利用班級文化氛圍滲透學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的氣質(zhì),提升學(xué)生的價值觀。

  我們中隊有豐富多彩的活動。這些活體充分體現(xiàn)了團隊成員的團結(jié)意識。比如在學(xué)校舉辦的運動會、讀書節(jié)等活動中,隊員們積極參加:田徑賽場上的運動員像矯兔一樣飛離起點,像利箭一樣沖向終點,讓看比賽的同學(xué)興奮不已。整個賽場頓時沸騰起來,歡呼聲此起彼伏。為了取得更好的成績,跳遠的運動員拼盡全力,即使失敗也不放棄。他們在目標面前邁出了堅定的步伐,一次又一次地跳躍。這種不斷超越自我的'精神是個人的巨大財富。班干部在讀書節(jié)活動中起到了帶頭作用,為學(xué)生選書、借書、還書。

  書籍是他們;帶頭寫讀書筆記的是他們;組織班級好書推薦演講比賽的是他們,在班干部的帶頭下讀書。

  活動開展得井井有條。

  三(1)七彩中隊是一個團結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗,總有不成熟和不完善的地方,我們更會滿懷希望改進不足。一分耕耘,一分收獲,隊員們?nèi)詴^續(xù)努力,在學(xué)習(xí)上取得進步,在生活中健康成長。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料3

  六(2)中隊是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,一個有極強凝聚力的集體,一個團結(jié)奮進的集體。班級隊員們明白:一個良好的集體的形成,需要全體隊員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時,隊員們專注聽講,積極發(fā)言;下課了,隊員們?nèi)宄扇,看書的,聊天的,做游戲的,相處得特別融洽。

  1、夯實文化底蘊,開展多樣的讀書活動,激發(fā)隊員的`讀書興趣。

  我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托,努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。

  2、培養(yǎng)創(chuàng)新,開展多種課外興趣活動,創(chuàng)造“明星”。

  本著“愛心以小步,道德成長一大步”的宗旨,我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳,我要簡約時尚”、“手挽手,心連心,向災(zāi)區(qū)獻愛心”、“愛心一小步,道德成長一大步”的主題隊會,并積極為我班同學(xué)的弟弟(患白血病)捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動,做到月月有主題,天天有評價,人人有機會,人人在進步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽,掌握安全、自救知識,實現(xiàn)益智娛樂,身心健康成長。

  3、充分搞好主題教育。

  主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點點滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強化的教育,同時對促進一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

  正因為如此,六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學(xué)在我校多次出色擔任大型活動的主持人;楊涵同學(xué)的書法作品多次獲獎,;王永雪同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學(xué)撰寫的數(shù)學(xué)論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學(xué)小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力,中隊多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評出的“文明班級”流動紅旗,成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料4

  xx學(xué)校有一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的4.3中隊。在這里有36顆朝氣蓬勃的少年心,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。這個中隊,近年來在校少先隊大隊部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進,取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導(dǎo)員的我,一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導(dǎo)員的幾位老師,是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作,也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面就本中隊開展的活動作一匯報。

  一、積極開展思想教育活動

  思想教育活動是對少先隊員進行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來,我十分注重開展這方面的活動。

  (1)以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩、思過去,想未來,學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下,在全體隊員的共同努力下,以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容,以歌舞、朗誦、合唱等表演形式,再現(xiàn)了英雄的高大形象,抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。整個活動,都充滿著隊員們對英雄的敬仰之情,使每一位隊員都深受感染和教育。通過這些活動,幫助少年兒童樹立遠大的革命理想,繼承革命傳統(tǒng)。

 。2)以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員上好“兩史一情”教育課;講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事;舉行“我心中的祖國”、“祖國知識知多少”的知識競賽等多種形式的主題隊會。此外,不定期舉行“讀書、讀報會”、“時事演講會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。每次活動都緊跟時代的潮流,遵循少先隊活動的原理,以社區(qū)為本,以校為本,以人為本,充分體現(xiàn)了隊員的主體性和教師的主導(dǎo)性,更培養(yǎng)了學(xué)生的收集信息、處理信息的能力和社會實踐、交往能力。通過這一系列活動,培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情,培養(yǎng)少先隊員的共產(chǎn)主義理想。

  (3)以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動,目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動,養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動,教育少先隊員在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,并把這些思想教育寓于實際的行動之中。

  二、深入持久有效地開展雛鷹行動。

  1、“雛鷹爭章”活動!盃幷隆被顒邮恰半r鷹行動”的.外殼,“雛鷹行動”的整體要求是通過各枚雛鷹獎?wù)碌木唧w標準體現(xiàn)出來的,它能更好地面向全體,尊重學(xué)生個體發(fā)展,做到人人有向上的追求,隊隊有攀登的行動,天天有奮斗的目標,常常有成功的喜悅。自從教室里張貼了“爭章樂園”后,全班形成了你追我趕的爭章熱潮。上學(xué)期,結(jié)合中隊的實際情況,設(shè)立了三枚必修章,分別是愛國主義知識章、智慧章、勤勞章,選修章不限,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,提高了自身的綜合素質(zhì)。

  2、“手拉手”互助活動。為了培養(yǎng)隊員的參與、互助、團結(jié)的意識,增強隊員的責任感和民族凝聚力,少先隊大隊部與市郊的一所小學(xué)結(jié)為了“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。隊員們通過互通書信,曾多次為偏遠小學(xué)的小朋友贈送學(xué)習(xí)生活用品。還寄去友情卡,獻出愛心,幫助他們建立了“手拉手書屋”,隊員們在交往中也從對方隊員的身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)。“手拉手”活動的開展,使隊員們從小窗口看到了外面的大世界,看到了祖國這么大還有窮山溝,使隊員主動地接受了國情教育,還培養(yǎng)了隊員們互相關(guān)心、助人為樂的精神。

  3、雛鷹假日小隊活動。我們中隊共有三支雛鷹假日小隊,分別是“環(huán)保小隊”、“快樂小隊”、“七彩虹小隊”,他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。通過采訪、拍照、寫稿等開拓了視野,增長了知識,鍛煉了能力。其中,以“七彩虹”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家,這位老奶奶已滿頭銀發(fā),拄著拐杖,走路顫巍巍的,孤身一人,生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了,便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目,同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后,隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

  三、積極參加“文化、藝術(shù)、科技”活動

  為強化跨世紀人才素質(zhì)培養(yǎng),發(fā)揮隊員的聰明才智,提高隊員的綜合素質(zhì),我總是積極號召隊員參加學(xué)校舉辦的文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),從而倡導(dǎo)學(xué)生提高文化品位。在去年的藝術(shù)節(jié)上,我班許多隊員經(jīng)過認真構(gòu)思,繪制了一幅幅精美的想象畫。

  四、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動

  二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。自從我接班后,讓隊員自選主題,自己報名當主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向第一線,充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神,調(diào)動了他們的積極性。這樣一來,每次的班隊課,我從不用操心,而且開展得相當出色。因為學(xué)生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。需要指出的是,每次主題的版畫設(shè)計,學(xué)生都是鄭重其事的。而且只要你愿意,盡管可以去寫上一劃,畫上一筆。每到寫字課下課,黑板前就擠滿了人,熱鬧紛紛,寫的寫,畫的畫,評的評,一黑板都安排得滿滿的,非常值得觀賞,F(xiàn)在,隊員們都盼著上班隊課,因為到時,他們可以引吭高歌,或者翩翩起舞,或者吹拉彈奏,從不同角度來施展自己的才華了。

  中隊工作是復(fù)雜而繁瑣的,也是無止境的,但我會和隊員們滿懷希望,用心弦彈奏明天的樂章,因為我堅信:“今天的教育,明天的希望;今天的耕耘,明天的收獲”。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料5

  我們的中隊名為XXX,太陽花是我們的班花,向著太陽走是我們的追求。我們中隊朝氣蓬勃、團結(jié)向上,是一個具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊,培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個性發(fā)展。我們熱愛祖國,熱愛學(xué)校;愛研究,勤動腦;愛勞動,有愛心;有強烈的集體榮譽感和自豪感!我們中隊有著人人力爭上游、各個你追我趕的生氣勃勃的良好氛圍。每位隊員都為自己是集體中的一員感到驕傲,同時又用自己的實際行動為集體添光彩。

  隊員之間團結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助,并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。具體表現(xiàn)如下:

  一、我們中隊的概況

  走進我們四(4)中隊,你會被深深地震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂。這一切無不顯示著隊員們的認真和細心;

  清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。我們中隊現(xiàn)有50名隊員,其中男生27人,女生23人。本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。我們中隊組織機構(gòu)合理,隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體,研究風(fēng)氣濃厚,競爭意識強。

  二、我們中隊的風(fēng)采:良好的班級氛圍

  為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣,進一步促進校風(fēng)建設(shè),我們XXX在班級設(shè)置了爭章樂園,設(shè)有紀律章、環(huán)保章、禮貌章。在爭章的活動中,我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起,管好自己,提醒班級同學(xué),爭奪章。不僅在這方面,在學(xué)校每周三項評比中,我們隊員更是嚴格要求自己,爭奪“文明班級流動紅旗”。我們的隊員積極進取,真為他們感到驕傲。

  三、特色班集體

  我們中隊秉承“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的.精神,注重隊員的個性發(fā)展。我們每周會組織一次特色活動,如“文明禮儀日”、“環(huán)保日”、“志愿者日”等,讓隊員們更好地了解社會、了解自己,同時也培養(yǎng)了他們的社會責任感和愛心。我們還注重隊員的自主管理能力的培養(yǎng),讓他們在活動中自己策劃、自己組織、自己實施,鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

  以上就是我們向陽中隊的主要事跡材料,我們將繼續(xù)努力,爭取更好的表現(xiàn),為集體和自己創(chuàng)造更多的榮譽和價值。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料6

  四(2)中隊一個團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)勤奮,嚴肅活潑,積極向上的中隊。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,品德修養(yǎng)高,集體凝聚力強。

  一、班風(fēng)建設(shè)同心同德

  1、熱愛學(xué)習(xí)。中隊隊員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯,上課認真聽講,回家按時完成作業(yè),善于提問,善于思考,求知欲非常強。學(xué)校的圖書館都不能滿足他們,還提議在班級里搞了個小圖書館,里面的書內(nèi)容豐富多彩,有文學(xué)的,有數(shù)學(xué)的,有科學(xué)的他們還很喜歡寫日記、周記。有些文章都非常好,于是我和班委商量了下,決定出一份班刊,讓每位同學(xué)把自己得意的作品打好字,發(fā)送給各個編委(我和班委組成)進行修改,最后裝訂成本,取名《七彩路》。當我把凝聚著集體智慧和汗水的這份班刊發(fā)到每一位學(xué)生手中時,他們的那份喜悅真是無以言表。

  2、團結(jié)互助。45個隊員有著45顆金子般的心,他們倡議全體學(xué)生為學(xué)校獻一盆花或獻盆景,讓校園多一道綠色的風(fēng)景線。中隊委員會的成員還自發(fā)成立了“學(xué)生互助團”,同學(xué)過生日了,他們會倡議全體隊員送上祝福,同學(xué)生病了,他們會親自探望,回到學(xué)校后,他們就幫助同學(xué)補習(xí)功課。

  二、干部管理有條有理

  有著這樣優(yōu)良的班風(fēng),當然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強,班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力,如我班亓錦程同學(xué),在他的督促下,同學(xué)們在佩戴標志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前,請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責,如在勞動方面:兩個勞動委員輪流負責,做到不讓教室一處有垃圾,并制定好值日輪流表,讓每個小組取好組名,如洗涮涮組、教室美容師、勞動光榮組等,還給每個組打分,使學(xué)生更積極的投入到勞動中;紀律方面:紀律委員在老師未到時,讓同學(xué)們自覺背誦詩詞,上課結(jié)束后讓老師登記當堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進行教育學(xué)習(xí)方面:課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時記錄,體育方面:體育委員負責帶領(lǐng)大家出操和體育課紀律,協(xié)助老師做好體育器材準備。除了班委,班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,在四年級時我們就采取了班委制和值日班長輪流管理制相結(jié)合。值日班長的職責是全面負責班級工作,并做好值日記錄,在班會課上向同學(xué)們作匯報,讓學(xué)生了解每天的情況和自己的不足,取得了很不錯的效果。

  三、隊會活動開展有聲有色

  在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動,并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過“紅領(lǐng)巾爭章”活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的我和昨天的我比一比,不比基礎(chǔ)比進步,只要每天進步一點點,就是最大的成功,F(xiàn)在,每個學(xué)生都有自己的爭章計劃,人人參與,積極投身于紅領(lǐng)巾爭章活動中來,相信,不久的將來,一個個紅領(lǐng)巾展翅高飛,實現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如文明禮儀、尊老愛幼、團結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等,召開中隊會《文明禮儀伴我行》,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個文明守紀的好公民;在《書香進校園》隊會中,隊員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識,每逢重要節(jié)日,通過活動讓隊員了解節(jié)目的來歷及意義,做一切具體而有實際意義的事,國慶節(jié)到來時,在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動。母親節(jié)前夕,開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊員們紛紛報名參賽,隊員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情,獲得了家長和社會的好評,四(2)中隊也成了獨具特色的”感恩中隊”,學(xué)生在活動中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的`熱情,隊員們把理想化為實際行動,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,經(jīng)常組織隊員開展”熱愛班級”爭做四好少年””勤儉節(jié)約,從我做起”等活動,讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長,有利于他人的愉悅。

  四、踐行美德小小少年

  3月5日是學(xué)雷鋒活動日,全體少先隊員帶來抹布、掃把、臉盆,開展了學(xué)雷鋒做好事,到社區(qū)老年公寓打掃衛(wèi)生,為爺爺奶奶獻上精彩節(jié)目,在學(xué)校到辦公室?guī)颓鍜呋顒。學(xué)雷鋒活動得到社區(qū)、學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚。

  這是一個蓬勃向上的集體,一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體,一個充滿愛心的班集體,是一個團結(jié)友愛、富有凝聚力的集體,45個孩子在燦爛的陽光下成長,他們又把陽光灑向了四方,相信在燦爛的陽光下,45名少先隊員會讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高,成長的更加快樂、更加健康!

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料7

  近幾年來,XX小學(xué)在保持高效率、高質(zhì)量發(fā)展的同時,重視對少先隊員的法制教育,立足于學(xué)校實際,依法治校,努力做到“分工協(xié)作、宣傳教育、規(guī)范管理”,以促進少隊工作健康穩(wěn)定發(fā)展。我們充分分析當前學(xué)生的心理發(fā)展的特點,調(diào)整教育教學(xué)方法,認識學(xué)生的個性差異,承認學(xué)生多元化思想的存在和應(yīng)做出的積極應(yīng)對措施。既要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),又要創(chuàng)造條件給不同愛好的學(xué)生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應(yīng)有的發(fā)展。特別關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)和生存能力的培育和引導(dǎo)。

  一、規(guī)范各項制度,抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

  2、加強和規(guī)范少先隊陣地建設(shè)。

  開設(shè)了書法、合唱、舞蹈、繪畫、手工、乒乓球、籃球等各種內(nèi)容的興趣班,為隊員展示風(fēng)采、培養(yǎng)興趣提供了廣闊的'天地。

  堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。

  3、加強少先隊干部的培養(yǎng),培養(yǎng)隊員的主人翁意識。①做好大隊委換屆選舉②堅持少先隊員代表大會制度;③抓好中隊干部培養(yǎng),落實各中隊隊干部改選,實行中隊委輪換制度。

  4、堅持“一日督導(dǎo)常規(guī)”教育。

  5、建立相對較完善的評價體系。

  二、豐富校園活動,促進隊員全面發(fā)展。

  在制度的依托下,我校通過各項活動的開展使“做文明少年”深入每位學(xué)生的心中。

  三、建好宣傳窗口,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵

  四、開展法規(guī)教育,深化少先隊素質(zhì)建設(shè)。

  1、學(xué)校提出了四個一齊抓,即德、智、體、美、勞一齊抓;好、中、差一齊抓;各學(xué)科一齊抓;課內(nèi)外一齊抓。

  2、學(xué)校在對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》教育的同時,在校門口設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,檢查學(xué)生的儀表,并在校園內(nèi)設(shè)了“衛(wèi)生紀律監(jiān)督崗”,固定范圍,強化管理,責任到崗。

  3、通過邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員到我校舉辦“加強青少年思想道德建設(shè),預(yù)防未成年人犯罪”專題講座,開展

  4、定期請法制副校長作法制教育專題講座的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,針對性開展系列活動。

  五、做好少先隊資料,檔案建設(shè)工作。

  在檔案材料方面,做到了每項活動有資料顯示,有計劃、有實施、有總結(jié)。且每次記錄結(jié)合圖片、活動方案等多種素材,做到圖文并茂。

  在今后的少先隊工作中,我校全體少先隊員及輔導(dǎo)員將不斷探索行之有效的工作方法,安排適合學(xué)生年齡特點的活動項目,更好地發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的重要作用。我們相信,通過全體輔導(dǎo)員與隊員的共同努力,我校的少先隊工作將會更上一個新的臺階。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料8

  六(1)中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。每一位隊員都集思廣益稱自己為“追夢中隊”。六(1)中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員唐小琴老師的率領(lǐng)下相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地執(zhí)行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù),自覺開展豐富多彩的少先隊活動。

  樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的`悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的班級凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此,六(1)中隊常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。

  培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

  在豐富的少先隊活動中受到教育

  響應(yīng)學(xué)校大隊部號召,六(1)中隊每周舉行少先隊活動課,在少先隊活動課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……

  每一堂活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準備:詩歌朗誦,歌曲演唱,送給父母的禮物展示……看著他們的團結(jié)協(xié)作,熱情投入,家長與老師們都喜在心頭!

  在課余時間,為對學(xué)生進行愛國主義熏陶,增強孩子們愛國情感,六(1)中隊輔導(dǎo)員老師在家長的配合下組織學(xué)生參與了望江縣愛國主義教育研學(xué)旅行。六(1)中隊在學(xué)校一日常規(guī)活動中,多次獲得衛(wèi)生流動紅旗,這是學(xué)校對六(1)中隊的認可。六(1)中隊積極參加校內(nèi)外各項活動,并取得了優(yōu)異的成績,為我們這個集體增光添彩。

  六(1)中隊,一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,用朝氣蓬勃彌補不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,六(1)中隊的每一個隊員一定會更加努力,創(chuàng)造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料9

  特色:

  1、思想品德方面

  加強對學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學(xué)會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面

  對學(xué)生“完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊”等方面表現(xiàn)進行及時講評,每一項都有專門的小干部負責,并進行簡單的小結(jié)。

  3、讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  發(fā)揮小干部的作用:第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  4、安全教育

  現(xiàn)在的小學(xué)生安全意識淡薄,要隨時隨地利用一切可利用的機會去教育、去強調(diào):危險的地方不去,危險的'東西不玩,危險的動作不做;放學(xué)按時回家。讓學(xué)生有安全觀,養(yǎng)成良好的安全意識。

  主要活動:

  學(xué)雷鋒活動

  爭做環(huán)保小衛(wèi)士

  我們的名片,由我們來設(shè)計

  “唱響我們的歌”

  緬懷革命先烈,弘揚愛國精神

  拒絕傳染病,從我做起

  爭做衛(wèi)生小標兵

  交通你我他,安全靠大家

  四個一

  感恩他人

  生命誠可貴

  珍愛生命,安全游泳

  戒煙小分隊

  我們的端午節(jié)

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料10

  我們中隊擁有74名成員。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。雖然年輕,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。短短的兩年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為學(xué)校爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,自豪感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理,為此,我們常常組織召開隊委會和班會,共同討論集體建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為學(xué)校建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了,才會有濃厚的學(xué)風(fēng),才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地,孩子們都相信“一份耕耘,一份收獲”的道理,每一次考試中,孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高,這深受老師們的好評,讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游,后進學(xué)生也激勵得要不斷進步。是啊,這世上最大的敵人不就是自己嗎?

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部

  一個成功的集體,必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,作為老師的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的小干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻。我班學(xué)生自我管理能力強,班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力,如在勞動方面:兩個勞動委員輪流負責,做到不讓教室一處有垃圾,并制定好值日輪流表,還給每個組打分,使學(xué)生更積極的.投入到勞動中;紀律方面:紀律委員在老師未到時,讓同學(xué)們自覺背誦,上課結(jié)束后讓老師登記當堂課的情況,若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進行教育;學(xué)習(xí)方面:課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作,并做到及時記錄;體育方面:體育委員負責帶領(lǐng)大家出操和體育課紀律,協(xié)助老師做好體育器材準備。除了班委,班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù),幫助同學(xué)共同進步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理,我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責是全面負責班級工作,并做好值周記錄,在班會課上向同學(xué)們作匯報,讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足,取得了很不錯的效果。

  三、注重班級文化的建設(shè),延長“愛”的主線。

  “愛”是一個永恒的主題。日常的文化建設(shè)中,應(yīng)該注重“愛”的教育,通過班會課,我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,探討了許多人生的哲理,并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),為各項工作提供了源源不斷的動力;教室里的墻報,展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。

  四、開展多彩的班隊活動

  我中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章”活動,并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動,激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比,不比基礎(chǔ)比進步,只要每天進步一點點,就是最大的成功。現(xiàn)在,每個學(xué)生都有自己的爭章計劃,人人參與,積極投身于“雛鷹爭章”活動中來,相信,不久的將來,一只只雛鷹將大鵬展翅,實現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章,清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料,在隊會上進行交流,讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。

  我將會在今后的工作中竭力地去彌補不足,用全部的力量來開展工作。在今后的路上,為國家培養(yǎng)更多的社會主義建設(shè)者和接班人,讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長。

優(yōu)秀少先隊中隊主要事跡材料11

  雷湖中心學(xué)校六年級中隊由13位積極向上、文明、善良的陽光隊員組成。這是一個充滿朝氣的班集體,一個充滿活力、愛心、健康、向上的班集體。在這個溫馨的大家庭里,每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個集體增光添彩。短短的一年多來,我們相親相愛,攜手共進,以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨特的風(fēng)采。

  一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  良好的班風(fēng)是班級工作順利開展,班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光,以此增加同學(xué)們的集體榮譽感,形成團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這便是強大的班級凝聚力。

  沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,我們常常組織召開班委會和班會,共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題,發(fā)揚民主精神,調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當中。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度,督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作,為班級建設(shè)順利前進打下了堅實的基礎(chǔ),我們班連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀班集體。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

  一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生,在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

  三、注重班級文化的建設(shè)

  走進教室最顯眼的地方就是教室里的學(xué)習(xí)園地,那里展示著學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等,讓學(xué)生置身于美的環(huán)境,不知不覺,自然而然地受到美的熏陶和啟迪,也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價值觀念。如我們班的方立軍同學(xué)撿到錢能及時的交給老師,他的這種拾金不昧的`道德品質(zhì)值得全校的學(xué)生去學(xué)習(xí)。

  四、開展多彩的班隊活動

  平時,學(xué)生還積極參加各學(xué)校里組織的各項活動,努力地展現(xiàn)自己的才華,如:朗誦比賽,講故事比賽、作文比賽、寫字比賽等等,他們的表演能力得到了充分的展示;學(xué)生們還積極參加學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)慶;顒樱硌莨(jié)目有合唱、舞蹈、小品、朗誦等等,贏得了學(xué)校師生一陣陣的喝彩與掌聲。

  六年級中隊,一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結(jié)向上彌補我們的不成熟,我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善,我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力,改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力,往后的路上,我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

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