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學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料

時(shí)間:2024-07-23 14:32:10 事跡材料 我要投稿

[必備]學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1

  學(xué)校是育人的圣地,“育人”是其宗旨。多年來,我校德育工作始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以開展各種形式的德育活動為契機(jī),也一直本著“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“優(yōu)化育人環(huán)境,提高育人環(huán)境,提升辦學(xué)品位,辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。把學(xué)校德育工作擺在的首要位置,充分利用本地教育資源,拓寬校內(nèi)外的教育渠道,抓好學(xué)校、家長學(xué)校和社會實(shí)踐教育;根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際,遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,大力開展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康教育,更新教育觀念,拓寬德育思路,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,靈活及時(shí)地開展了各種教育活動。

  一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),完善各項(xiàng)制度

  德育管理是一個整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行校長總負(fù)責(zé),少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員、德育副主任操作執(zhí)行、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制,根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容,建立健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。并建立健全各級各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,班主任每天對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查,及時(shí)公布結(jié)果,并將評比納入班級量化管理,每學(xué)期末評選出優(yōu)秀班級,及時(shí)總結(jié),獎優(yōu)罰劣;I建以學(xué)校為主體的社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu)。密切家校聯(lián)系,共商教育大計(jì),積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展,共同推動現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。大力加強(qiáng)德育科研,使科研工作規(guī)范化、制度化,組織班主任、任課教師撰寫德育科研論文,研究德育活動的新模式、新途徑、新情況、新問題,研討學(xué)科德育滲透,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使德育更有成效。

  二、加強(qiáng)德育理論研究,提高德育工作水平

  隨著時(shí)代的前進(jìn),社會的發(fā)展,我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生成長的需要。因此,必須用馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論為指導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高德育理論水平,不斷探索德育工作的新途徑、新方法,提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體,全員參與的德育工作隊(duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的'主力軍,同時(shí)也是課題研究的主要成員。我們在教師專業(yè)化成長的過程中,努力打造學(xué)習(xí)型組織。我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力,尤其是班主任老師已由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)化,提高了教師的育人水平。

  三、打造德育教育品牌

  1.牢固樹立“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”的理念,營造了良好的育人氛圍。

  良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,它不僅有益于學(xué)生的身心健康,而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。在“環(huán)境一流”的總目標(biāo)中,突出教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè),提供了一流的教學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)了一流的教學(xué)環(huán)境,形成了一流的文化氛圍,以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng)設(shè)一種精神環(huán)境,對他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶,行為舉止上的無形約束。學(xué)校每學(xué)期對校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化,進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位,為學(xué)生創(chuàng)造出一個清新、優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園,讓他們在更美的校園里接受文明的教化和美的熏陶。強(qiáng)化了人與自然的和諧發(fā)展,突出環(huán)境與人完美結(jié)合。來校參加會議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀等活動的專家、領(lǐng)導(dǎo)對我;▓@式的校園、獨(dú)特校園文化氛圍給予了高度的贊譽(yù),并由衷的感嘆:無論什么時(shí)候到我校都有一種到家的感覺。

  2.加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè),著力于名師的培養(yǎng)。

  加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵,要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源,加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長教師的力度,我校在培養(yǎng)名師,提高教師整體素質(zhì)上,制訂了近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)規(guī)劃,把所有的任課教師列入學(xué)校的名師建設(shè)中,分批次、有計(jì)劃地梯級培養(yǎng),使教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。在培養(yǎng)過程中,學(xué)校努力搭建平臺,積極推薦教師參加各級教學(xué)競賽活動,使他們在活動中不斷成熟起來。近年來,學(xué)校已經(jīng)有數(shù)名教師走上了縣、市、省級的講臺。省級師德先進(jìn)個人1人、市級骨干教師8人,縣級骨干教師11人,縣級勞動模范1人,另有近30人次先后被評為省、市、縣級“三育人”先進(jìn)個人、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人,十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者;多年來學(xué)校教師都能做到“學(xué)為人師,行為示范”,無一人違犯教育法規(guī)及教師職業(yè)道德。由此看來,我校的名師培養(yǎng)工作已初見成效。

  3.重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  幾年來,我校始終把學(xué)生的身心健康視為頭等大事來抓。緊、任務(wù)重情況下,活動是德育工作的有效載體。在抓好常規(guī)工作的同時(shí),抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著的寶貴的道德教育資源,有效開展各種豐富多彩的教育活動:加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,進(jìn)一步健全周會、班會制度,幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況,表揚(yáng)先進(jìn),指出問題,明確努力的方向,保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí),健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗,確保“學(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。

  4.認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。

  利用升旗儀式,重大節(jié)日等,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如:三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動;六月份舉辦文藝節(jié)目演出;七月份可以結(jié)合黨的生日,開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此,我校將計(jì)劃通過校園廣播、板報(bào)、繪畫展覽、主題班隊(duì)會、主題講座等多種形式開展社會主義榮辱觀的教育活動。通過各種媒體向全校師生進(jìn)行宣傳,并適時(shí)面向?qū)W生、老師、家長征集相關(guān)內(nèi)容的書法繪畫作品及征文。此項(xiàng)活動得到全校師生及家長的積極響應(yīng)和大力支持,豐富了學(xué)生的課余生活,而且增進(jìn)了師生的感情,心與心貼得更近了。

  5.學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。

  教師在教學(xué)過程中,要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用,把德育融合到各學(xué)科之中,充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美,提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力,是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表,做到語言美、行為美、儀表美,從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈,樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

  6.關(guān)注課堂,體現(xiàn)自主,要保證一個“質(zhì)”字。

  (1)重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn),作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。

  (2)改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式,向課堂要質(zhì)量,發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”,用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中,讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn),是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  7.深入廣泛地開展興趣小組活動,提高教育服務(wù)育人的功能。

  為了能更好開展興趣小組活動,實(shí)現(xiàn)教育的目的,從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長,以便將來更好地為社會服務(wù)。為此,我校根據(jù)本校的實(shí)際,開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組,并安排指定教師不定時(shí)地對其進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)校指定專人抓此項(xiàng)工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如:繪畫、征文、作業(yè)、手工、書法、手抄報(bào)、小制作等,開放學(xué)校讀書室,為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺,創(chuàng)造機(jī)會。

  回顧過去,我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢。近年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,廣大師生通力合作,我校先后被評為國家級“希望星杯”優(yōu)秀集體;國家“注音識字,提前讀寫”教學(xué)改革先進(jìn)校;國家級“世紀(jì)之星”藝術(shù)教育成果展先進(jìn)集體和藝術(shù)教育特色單位;省文化活動優(yōu)秀集體;省“注音識字,提前讀寫”教學(xué)改革先進(jìn)集體;市教育科研先進(jìn)集體;市精神文明先進(jìn)集體;縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校;縣名優(yōu)學(xué)校;20xx、20xx連續(xù)兩年被評為縣級三八紅旗集體;20xx年學(xué)校被命名為縣級巾幗文明示范崗、省級小學(xué)語文閱讀成果先進(jìn)集體、省級行風(fēng)建設(shè)縣級集體、市級安全工作先進(jìn)單位、市級先進(jìn)家長學(xué)校、市級信息技術(shù)先進(jìn)集體、市級關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市級文明單位、市級勞動模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。教師個人及學(xué)生獲得國家級、省市級獎勵達(dá)二百多人次。展望未來,我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中,我們將銳意改革,努力創(chuàng)新,創(chuàng)造出德育教育的一片燦爛的新天地!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2

  趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)醫(yī)務(wù)室的負(fù)責(zé)人,畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),是位全科醫(yī)師,曾經(jīng)在臨床工作12年。后來從事學(xué)校衛(wèi)生工作,已經(jīng)有19年多的時(shí)間。

  農(nóng)大附中因?yàn)樵O(shè)有新疆內(nèi)高班,校醫(yī)除了做好學(xué)校京內(nèi)學(xué)生的'衛(wèi)生保健工作外,還負(fù)責(zé)新疆內(nèi)高班學(xué)生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障,校醫(yī)們需要24小時(shí)在崗在位,處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間,校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時(shí)值班,已經(jīng)53歲的趙老師,帶領(lǐng)著醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)老師,為學(xué)校疫情防控默默做著貢獻(xiàn),保證全校師生零感染。

  平日里,趙老師不僅注重解決學(xué)生身體上的疾患,還非常關(guān)注學(xué)生的心理需求。目前,趙老師用她的愛心,依然為學(xué)生的健康做著貢獻(xiàn)。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3

  小明,女,大專學(xué)歷,在工作期間,我執(zhí)著追求、不斷進(jìn)取,始終以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,致力于教育教學(xué)管理的創(chuàng)新,在德育工作方面做出了一定的貢獻(xiàn)。

  在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規(guī)律,尊重學(xué)生人格,面向全體,堅(jiān)持把德育放在首位,通過對教師進(jìn)行德育教育培訓(xùn)、課堂教學(xué)、個別談心、家訪等途徑,進(jìn)行正面教育,抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時(shí)做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。

  一、 強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  一位教育家說過:”小學(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)他們在學(xué)校的常規(guī)管理,才能進(jìn)行各項(xiàng)教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從身邊的實(shí)際出發(fā)。學(xué)生喜歡模仿老師,老師的一言一行對待每一事物的態(tài)度都直接影響著學(xué)生。我每次在學(xué)生面前都非常注意自己的言行,有人幫我拿東西時(shí),我會對他們說“謝謝”,我不小心碰到哪個孩子,我會當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲說“對不起”。他們受我的影響也變得很有禮貌。課堂上,我也盡量創(chuàng)設(shè)情境聲情并茂地講解課文,讓他們喜歡語文課,喜歡我這個語文老師。

  有一次我生病了,請了兩天假,回來后一個學(xué)生見了我就說:“語文老師,我都兩天沒見你了,你干什么去了呀?”學(xué)生對我的'喜歡、親近和關(guān)注應(yīng)該就是古人所說的“親其師而信其道”,這是屬于老師的職業(yè)幸福。

  二、 轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,提高整體素質(zhì)。

  有了良好的思想品質(zhì),教育學(xué)生是不難的。我用八個字來對待后進(jìn)生:帶著”,真誠以待!本褪菒坌、細(xì)心、耐心、誠心,這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅(jiān)持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,及時(shí)反饋學(xué)生的變化,坦誠地和學(xué)生交談,學(xué)生一定會接受并被感化的。

  三、 嚴(yán)格遵守制度,措施靈活得當(dāng)。

  我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外,還制定了獎懲分明的衛(wèi)生檢查制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生共同遵守。同時(shí)在全校掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等方面,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,互相競爭。根據(jù)各班實(shí)際,措施靈活實(shí)用,獎懲得當(dāng)?shù)轿,有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風(fēng)氣自然形成。

  四、 加強(qiáng)家長聯(lián)系,提高教育成效。

  對學(xué)生進(jìn)行家訪,密切與家長聯(lián)系,我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作,每學(xué)期至少組織一次家長見面會,在會上認(rèn)真講解,耐心幫助家長提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。

  這幾年所帶的學(xué)生多次榮獲學(xué)校獎勵與家長的肯定。我深感一位人民教師的責(zé)任,成績屬于過去,未來才屬于自己。在今后的工作中我會更加努力,再創(chuàng)佳績!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4

  西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段,距鐵路僅有一千米遠(yuǎn),小學(xué)有兩千多名學(xué)生,其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線,上學(xué),放學(xué)必然要過鐵路,處在這樣一個特殊的 地理位置,面對孩子行路中的安全隱患,同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛路護(hù)路的光榮傳統(tǒng),西街小學(xué)和派出所于20xx年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù) 愛路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成,聘請洪洞車站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員,紅領(lǐng)巾義務(wù)愛路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來, 在劉海紅的帶領(lǐng)下一直活躍在學(xué)校及鐵路沿線,他們就像一個小小的宣傳隊(duì),一臺小小的播種機(jī),把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬戶。此活 動有幸得到了洪洞縣護(hù)路辦、洪洞縣教育局、大槐樹中心校等機(jī)構(gòu)的大力支持,使治安小衛(wèi)士隊(duì)伍不斷壯大,這就是鐵路小衛(wèi)士的雛形。后于20xx年1月,正式 更名為“愛路護(hù)路義務(wù)宣傳隊(duì)”。

  經(jīng)過多年的發(fā)展,今天,我校的愛路護(hù)路宣傳活動,已經(jīng)做到領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,制度完善,活動豐富多彩。這個組 織凝聚了我校全體師生的心血,宣傳范圍由校內(nèi)擴(kuò)展到校外,宣傳目的`也由提高小學(xué)生自身的安全意識及自我保護(hù)能力擴(kuò)展到提高廣大群眾對鐵路安全的認(rèn)識,愛路 護(hù)路宣傳活動的宗旨更明確了,那就是:全面凈化鐵路治安環(huán)境,打造平安鐵路,教育引導(dǎo)少年兒童以及廣大群眾了解鐵路、熱愛鐵路、自覺遵守法律法規(guī),保護(hù)鐵 路設(shè)備、設(shè)施,維護(hù)鐵路大動脈的安全暢通。

  多年來,這些孩子們以及帶領(lǐng)宣傳隊(duì)活動的領(lǐng)導(dǎo)、教師,為確保家鄉(xiāng)鐵路安全,犧牲了很多節(jié)假日和休息日。令人欣慰的是,多年來,家鄉(xiāng)鐵路無一例意外事故發(fā)生,這也是我們最大的榮譽(yù)和驕傲。

  活動至今,我校共培養(yǎng)了愛路護(hù)路宣傳隊(duì)員20xx余名,大部分隊(duì)員已走出校門,有的已上中學(xué),有的在讀大學(xué),還有許多已位于祖國建設(shè)的各個崗位上,但無論走 到哪里,作為義務(wù)宣傳員的經(jīng)歷會讓他們回味無窮。這些鐵路小衛(wèi)士個個都是具有集體榮譽(yù)感,有正義感、責(zé)任心,樂觀、熱情的好孩子。他們是西街小學(xué)的驕傲, 也是我們永恒的財(cái)富。

  學(xué)校組織開展了“小手拉大手,愛路護(hù)路,共建和諧”系列活動,很多學(xué)生與家長小手拉大手共同完成以“愛路護(hù)路”為主題的演講、征文、書畫大賽,全校20xx余名學(xué)生踴躍參加了此次活動。

  同時(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì),在上學(xué)和放學(xué)期間強(qiáng)化對鐵路沿線學(xué)生安全的維護(hù)和文明勸導(dǎo);紅領(lǐng)巾志愿小隊(duì)深入社區(qū)和街道,和爸爸媽媽一起向小區(qū)居民發(fā)放“愛路護(hù)路文明公約”。

  通過此次活動,使學(xué)生成為愛路護(hù)路的小隊(duì)員、法律法規(guī)的小宣傳員和遵紀(jì)守法的小模范,全校師生增強(qiáng)了“愛路護(hù)路”責(zé)任意識;達(dá)到了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響一個社區(qū)”,形成愛路護(hù)路、珍愛生命、維護(hù)安全的良好氛圍,確保鐵路安全暢通無阻。

  總之,為確保鐵路交通運(yùn)輸大動脈的安全暢通,進(jìn)一步提高全校師生愛路護(hù)路的意識,努力營造“創(chuàng)建平安人人參與,構(gòu)建和諧人人共享,愛護(hù)鐵路人人有責(zé)”的氛圍,西街小學(xué)的師生一直在做著堅(jiān)持不懈,永不放棄的宣傳教育。愛路護(hù)路,從我做起,從現(xiàn)在做起。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5

  安晉京老師是燕山星城小學(xué)的校醫(yī),她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學(xué)和區(qū)中小學(xué)保健所領(lǐng)導(dǎo)的眼中,她是位特別細(xì)致認(rèn)真的校醫(yī)。

  安老師有一個好習(xí)慣,每天把比較重要的衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會詳細(xì)記錄著:

  2月24日完成衛(wèi)生工作計(jì)劃;

  3月6日更換健康教育櫥窗,內(nèi)容預(yù)防春季傳染;

  4月9日健康小課堂,心理健康小故事:自信心等......

  這樣,每到一個學(xué)期期末總結(jié)時(shí),所做的工作都能一目了然,同時(shí)也能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師了解,學(xué)校下一階段學(xué)生衛(wèi)生工作的重點(diǎn)是哪些,需要學(xué)校、家長怎樣去配合。

  當(dāng)年一同入職的`校醫(yī)有的轉(zhuǎn)崗,或者有的離開學(xué)校時(shí),安老師依然堅(jiān)守在校醫(yī)崗位上,她認(rèn)為,只要全校師生都健康平安,就是對校醫(yī)的最大安慰。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6

  在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以辦“人民滿意學(xué)!睘樽谥, 按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以提高課堂效率為核心,以學(xué)校管理為重點(diǎn),以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手,落實(shí)“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí),重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,較好的完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績作一匯報(bào)。

  一、求和諧——創(chuàng)建團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德,大事講原則,小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作,在工作中做到了明確一個思想:質(zhì)量為本、特色興校,全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個意識:服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流:分管工作一流、教學(xué)工作一流。

  班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā),發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),改進(jìn)作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識,不斷提高個人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格。

  二、抓常規(guī) —-- 在規(guī)范中求發(fā)展

  教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》,以兩個辦法為抓手,全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價(jià)為主體,以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理,提高教師教科研水平,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,另一方面,加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的`提高。

  三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高

  我,F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人,占全校教師總數(shù)的85%,是一支骨干的隊(duì)伍和成長的隊(duì)伍,為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課,同年級同課異構(gòu)活動,本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動,從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié),我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個教研組,活動組織的認(rèn)真扎實(shí),效果顯著。在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課,使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高,是較為成功的,達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個目的,首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范,其次,促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三,抓實(shí)教研活動,加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7

  校園安全是我們學(xué)校的頭等大事,我們將其與德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動,并落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。以下是本學(xué)期的工作總結(jié):

  一、組織健全,職責(zé)明確。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,我們成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將安全工作列入重要議事日程。我們認(rèn)真分解了涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容,確保每項(xiàng)工作都有專管人員負(fù)責(zé),避免了工作上的相互推諉。校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查,落實(shí)整改力度。

  我們的安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一排查,每季度一總結(jié),以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主要內(nèi)容進(jìn)行排查及整改。我們校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和學(xué)樓,重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、消防設(shè)備等是否齊全,水電是否存在安全隱患,學(xué)校是否存在重大安全隱患等。校外排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患,主要檢查是否有安全警示,校外是否有流動攤位和無牌照摩托車,校外是否有營業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的,我們會立即進(jìn)行整改,并落實(shí)整改措施,確保隱患得到及時(shí)消除。

  三、制度保證,實(shí)施到位。

  我們建立了門崗制度,門衛(wèi)按時(shí)值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。我們還建立了教師值勤制度,值周教師提前半小時(shí)到崗,進(jìn)行課前、課間、午間巡視,及時(shí)消滅偶發(fā)事件。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。同時(shí),我們還建立了課堂點(diǎn)名制度,每堂課的`任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。這些制度的建立和實(shí)施,有力地維護(hù)了校園治安安全,保障了正常教學(xué)秩序。

  為了保障學(xué)生的安全,學(xué)校采取了多項(xiàng)措施。

  首先,學(xué)校簽訂了責(zé)任書和告家長書制度,明確了班主任和任課教師的職責(zé),并與家長共同承擔(dān)學(xué)生的安全責(zé)任。在長假前,學(xué)校與家長簽訂告家長書,確保家長了解自己的責(zé)任和應(yīng)該做的工作。

  其次,學(xué)校建立了安全意外事故處理預(yù)案制度,包括校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等。這些預(yù)案確保了人員職責(zé)明確、信息渠道暢通、程序科學(xué)、實(shí)施便捷。

  此外,學(xué)校通過早會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑加強(qiáng)了安全教育,包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全等。同時(shí),學(xué)校還加入了法制教育課,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識。

  學(xué)校還采取了具體的防范措施,如在周邊水域設(shè)置了警示牌或警示語,提醒學(xué)生注意安全。學(xué)校還召開春夏季防溺水安全會,向家長進(jìn)行安全警示,并與家長、學(xué)生簽訂預(yù)防溺水承諾書。此外,學(xué)校還進(jìn)行了防震安全疏散演練,提高了師生的應(yīng)急意識和避險(xiǎn)逃生能力。

  最后,學(xué)校在防范突發(fā)事件方面也非常重視,如在周邊地區(qū)手足口病流行期間,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生并聯(lián)系家長帶到醫(yī)院就診。

  通過以上措施,學(xué)校全面提高了師生的安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保了學(xué)生的安全。

  5月份,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作責(zé)任制,按照安全大檢查要求,加強(qiáng)安全管理,嚴(yán)格控制校門進(jìn)出。同時(shí),各位老師也要加強(qiáng)對防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控傳染病等方面的安全教育。我們還將巡查水域,及時(shí)補(bǔ)充安全警示牌,進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施。

  在6月份,我們將積極開展“安全生產(chǎn)月”活動。根據(jù)要求,我們將充分利用各種形式宣傳安全知識,強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。我們將做好預(yù)防溺水專題教育,開展交通安全和食品安全知識教育。在端午節(jié)和暑假到來之前,我們還將集中開展一次安全教育。在暑假前,我們將召開家長會,分發(fā)《安全告家長書》,專門進(jìn)行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過家;ヂ(lián)平臺,我們還將給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

  目前,我們學(xué)校存在一些問題。首先,學(xué)校門口的小巷和路口較多,特別是早上上學(xué)和放學(xué)接孩子的時(shí)候,需要家長們注意看管其他學(xué)生,避免發(fā)生交通事故。其次,校門口的食雜店和菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患,我們需要加強(qiáng)監(jiān)管,確保食品安全。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8

  黃山區(qū)耿城中心學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的黃山北大門,是一所九年一貫制普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,全校現(xiàn)有教職工90人,其中女職工43人,退休、退養(yǎng)教師26人,在校學(xué)生1185人。近幾年來,學(xué)校多次被評為區(qū)、市級“文明學(xué)!,并榮獲市級“校務(wù)公開示范學(xué)校”,市級“家長示范學(xué)校”,區(qū)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校,黃山區(qū)“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”,區(qū)“安全文明校園”,區(qū)“體育傳統(tǒng)學(xué)校”等稱號。

  中心學(xué)校成立后,于20xx年4月召開全體教職工大會,民主選舉產(chǎn)生了耿城中心學(xué)校第一屆工會委員會,由7人組成,其中正、副主席各1人,女工委主任1人,建立了10個工會小組。校工會在市、區(qū)教育工會的指導(dǎo)下,在校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在工會一班人的群策群力下,在全體工會會員的廣泛支持和積極配合下,校工會工作取得了可喜的成績。20xx年被市教育工會、市教育局授予“模范教工之家”榮譽(yù)稱號。為學(xué)校以教育教學(xué)為中心的總體工作格局在新世紀(jì)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),并為工會自身建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化師德建設(shè),締造思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)過硬的教職工隊(duì)伍。

  加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),是工會工作的`主題。工會在各類學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深入開展教職工讀書活動,組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。特別是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,更為重視師德建設(shè)。校工會在20xx年5、6兩個月時(shí)間在全區(qū)率先開展了全鎮(zhèn)教師“師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動”,開展師德師風(fēng)大檢查、大討論,發(fā)了一份”致全鎮(zhèn)教師師德建設(shè)倡議書”,明確提出“愛生是師德建設(shè)的靈魂”;向?qū)W生家長及有關(guān)人士征求師德師風(fēng)建設(shè)反饋意見表200余份,樹立了一批師德學(xué)習(xí)標(biāo)兵,增強(qiáng)了教師教書育人,以身立教的使命感。在教師中開展創(chuàng)先評優(yōu)活動,以理想教育、榜樣的教育,引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、世界觀,立足本職崗位,多做貢獻(xiàn)。

  加強(qiáng)了關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任意識,師德水平普遍提高。樹立愛校思想,共譜輝煌篇章。緊緊圍繞“愛!倍謥碓u價(jià)人與事,以“愛!蹦處熤,聚教師之力。每學(xué)年舉辦一次班主任育人工作經(jīng)驗(yàn)交流會,轉(zhuǎn)化“雙差生”工作交流,師德講座,編印《學(xué)校教育教學(xué)論文集》。絕大多數(shù)教師充分認(rèn)識到“只有每一個人的努力,才有學(xué)校的輝煌,只有學(xué)校的興旺,才有我的光榮!薄靶s我榮,為校爭光”深入教師的心田。通過加強(qiáng)繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn),校本教研,課題研究,提高全體教職工的教育教學(xué)能力和水平。

  大力支持教師走出去學(xué)習(xí),參觀取經(jīng),在校內(nèi)支持教師參加各種教學(xué)競賽的活動,積極推選教師參與區(qū)級以上的各種教學(xué)競賽,使中青年教師在各項(xiàng)競賽中展示才華。兩年來,二十余人次教師獲區(qū)以上教學(xué)競賽獎。全,F(xiàn)有省級教壇新星1人,省優(yōu)秀珠心算教師1人,省貫徹《體育工作條件》先進(jìn)個人1人,區(qū)級學(xué)科帶頭人3人,區(qū)新課程改革專家指導(dǎo)組成員3人,市、區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”20余人次,校級骨干教師十二人。教師們在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),在教育教學(xué)科研中積極探索,勇于創(chuàng)新,已經(jīng)取得顯著成績。一個省級、兩個市級教育科研課題均評為“優(yōu)秀”課題,正在研究的市級教育科研課題有7個。近三年初中部畢業(yè)會考成績進(jìn)前30%的單科有十一科次之多。初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)80%,學(xué)生學(xué)科知識競賽獲獎省級以上3人次,市級14人次,區(qū)級100余人次,近年來教師教科研論文省級以上獲獎(發(fā)表)十余篇,區(qū)市級以上獲獎交流二百余篇。普九工作得以進(jìn)一步鞏固。

  二、履行維護(hù)和參與職能,推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),維護(hù)教職工合法權(quán)益,及時(shí)傳送黨政的信任和關(guān)懷。

  維護(hù)教職工的合法權(quán)益和為教職工參政、議政、參與學(xué)校民主管理的暢通渠道是法律賦予工會的基本職責(zé),是廣大教職工對工會組織的一貫期望,亦是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的最基本的保障,更是工會組織存在的基礎(chǔ)。工會維護(hù)的不僅僅是教職工的合法權(quán)益,更重要的是學(xué)校的安

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9

  近年來,我校在河間市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,堅(jiān)持以新思路、新舉措開展工作,按照我校三年發(fā)展規(guī)劃,以創(chuàng)建和諧北中為目標(biāo),加強(qiáng)制度建設(shè)、學(xué)校管理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步綠化、美化校園,狠抓安全穩(wěn)定工作,促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展。

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

  20xx 年,我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育政策,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加政治 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解放思想,實(shí)事求是。通過學(xué)習(xí),使各成員樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,領(lǐng)導(dǎo)班子整體面貌得到提升,在完成教育教學(xué)目標(biāo)的前提下,高 質(zhì)量的完成了上級布置的工作任務(wù)。

  二、強(qiáng)化學(xué)校管理,創(chuàng)辦和諧校園。

  1、我校在這一年中進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制,制 定了符合學(xué)校實(shí)際責(zé)任工作制度,做到工作層層把關(guān),各負(fù)其責(zé)。從08學(xué)年開始,實(shí)施了教師值班、學(xué)生值周、門衛(wèi)負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全防范制度,杜絕了校園傷害 事故的發(fā)生。一年來,未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題,確保了和諧社會的穩(wěn)定大局。

  2、加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和 約束。對學(xué)校的重大決策,都實(shí)行公開,加強(qiáng)了監(jiān)督力度。組織成立了以王增強(qiáng)老師為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組,和以家長代表為主的社會監(jiān)督小組。同時(shí)協(xié)調(diào)了教 導(dǎo)處、政教處、校團(tuán)委的工作,做到了互為補(bǔ)充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。

  三、改善工作作風(fēng),立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。

  20xx 年新建教學(xué)樓投入使用,配套設(shè)施基本完備,成為我校發(fā)展的一個新起點(diǎn),為此,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)年伊始,嚴(yán)肅了工作作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、在工作中開展批 評與自我批評。我們的工作一切為了學(xué)校的發(fā)展,一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風(fēng)建設(shè)年,我們以此為契機(jī),深入查找不足。對學(xué)校各項(xiàng)工作 的開展實(shí)施了嚴(yán)格的檢查制度,從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生管理等方面進(jìn)行量化評比,極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中,我校堅(jiān)持實(shí) 施能級管理。校長對上級負(fù)責(zé),對師生負(fù)責(zé)。各分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負(fù)責(zé)。遇事不推諉,態(tài)度端正,堅(jiān)持原則的處理學(xué)校內(nèi)外工作的各種矛盾,在各方面起到了表率作 用。

  四、工作成績顯著,再鑄輝煌北中。

  1、今年,我校牢固樹立“以人為本、育人為先”的辦學(xué)思想,按照我校三年發(fā)展規(guī)劃 和年度計(jì)劃,銳意進(jìn)取,在實(shí)際工作中探索新路。在過來的一學(xué)年中,在抓緊畢業(yè)班同時(shí),從七年級基礎(chǔ)抓起,我們組織召開了家長會,全面了解學(xué)生情況,協(xié)同家 長共同參與管理,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率,20xx年中考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個目標(biāo)就是爭取在更短的時(shí)間內(nèi)把我校教學(xué) 成績提升一個層次。

  2、 20xx年是我校教學(xué)改革深入開展的一年,我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照這一學(xué)年的工作部署,繼續(xù)把名師、名課活動推廣。學(xué)校先后多次組織教師進(jìn)行了外出,到滄州和本 地兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、觀摩活動。在20xx年河間市組織的`教研活動評比中,我校的教育教研活動得到了教研員們的高度評價(jià)。另外,苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專業(yè)知識考核中獲全市第一名。苑鐵進(jìn)老師改進(jìn)體育教學(xué)方式,在20xx年河間市中學(xué)生運(yùn)動會上,帶領(lǐng)學(xué)生在參加的三個項(xiàng)目中,均進(jìn)入前三 名。本學(xué)年內(nèi),我校教師在各類競賽活動中獲獎17人次,學(xué)生參加各類競賽獲獎23人次。這些都很好的展示了北司徒中學(xué)的風(fēng)采。

  3、加強(qiáng)了 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校教學(xué)樓投入使用后,學(xué)校其他配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)被提上日程。我們各方積極籌集資金,先后投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造,極大的改善了廣大師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。20xx年我校又一部分D級危房的改造工程審批通過,這對于學(xué)校的今后的發(fā)展起著巨大的推動作用。

  4、20xx 年落實(shí)了學(xué)校文藝體育專職教師,做到了“職責(zé)、任務(wù)、考核、獎懲”四落實(shí)。狠抓文體常規(guī)工作,按要求上好了“三歌三操”,搞好了體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,組建了具有 特色的體育運(yùn)動隊(duì)、文藝活動隊(duì),先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會、20xx年尊祖莊鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演等活動,同時(shí)創(chuàng)辦了師生文化專欄,20xx年家鄉(xiāng) 文化大搜索活動被滄州晚報(bào)報(bào)道。20xx年中考劉正霞同學(xué)以優(yōu)異的體育成績被河間一中作為體育特長生錄取。這些活動極大的豐富了校園生活,陶冶了學(xué)生情 操,鍛煉了師生能力,增添了學(xué)校的文化氛圍。

  總的看來,我校教育工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道;仡欉^去的一年,我們深深地感到:加強(qiáng)自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),更新教育觀念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此,在未來的工作中,我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)新為動力,堅(jiān)持不懈求發(fā)展,再鑄北司徒中學(xué)新的輝煌!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10

  抓好學(xué)校體育工作,全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的重要組成部分,是評價(jià)一所學(xué)校教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。幾年來,我校體育工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹立健康第一的指導(dǎo)思想,把面向全體學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生藝術(shù)教育工作規(guī)程》,積極推行體育學(xué)科新課程改革,加強(qiáng)學(xué)校體育工作的督促和指導(dǎo),取得一定的成績,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)對體育工作領(lǐng)導(dǎo),不斷提升學(xué)校體育工作質(zhì)量

  保障學(xué)生健康成長,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),首先要高度重視體育工作。我校積極貫徹體育工作條例精神,堅(jiān)持健康第一思想,形成全校教職員工共同參與的氛圍;以扎實(shí)基礎(chǔ)、保持特色、拓展內(nèi)涵為發(fā)展目標(biāo),使體育工作成為校風(fēng)建設(shè)的一個抓手。

  其次,加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),中心學(xué)校及所屬各小學(xué)配備專職體育教師6人,開足開齊體育課。關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校成立校本體育教研組,為體育組聘請了體校教練參與指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,形成行政參與、骨干先行、以點(diǎn)帶面,最終達(dá)到全員提升的目的。我們以先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念為導(dǎo)向積極開展教研組工作,做到期初有計(jì)劃,期中有抽查,期末有考核。根據(jù)市、縣、校要求,有計(jì)劃、有要求開展帶教活動和教研活動,組織專題學(xué)習(xí)、專題研討,每一個教師有個人目標(biāo)和要求。相互聽課、評課,積極參加市、縣、片區(qū)教研活動,不斷提高教師專業(yè)知識素養(yǎng)和教學(xué)水平。

  再三,注重“體”與“育”相結(jié)合,落實(shí)體育育人。針對現(xiàn)狀,在提高操、課、訓(xùn)練質(zhì)量上定方案、下功夫,規(guī)范教師教學(xué)行為;提升教師鉆研教材能力;根據(jù)教學(xué)總目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案,體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,將體與育緊密結(jié)合,不僅傳授技能,更要培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力、意志品質(zhì),讓學(xué)生在感知中嘗試,在嘗試中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中學(xué)做人。

  另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上關(guān)心體育教師,參與體育工作計(jì)劃制訂,參加體育教研活動,進(jìn)行學(xué)期工作的小結(jié)及考核能及時(shí)捕捉教師閃光點(diǎn)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng),使每一個體育教師感到“安心、盡心、稱心、靜心”。

  由于大家的共同努力,學(xué)校體育工作質(zhì)量不斷得到提升,學(xué)校在20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會“小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”的基礎(chǔ)上,又于20xx年11月榮獲xx縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會“小學(xué)組團(tuán)體總分第一名”,并且榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。20xx——20xx年組織學(xué)生參加xx縣中小學(xué)生乒乓球賽均名列小學(xué)組第一、二名的好成績。20xx年、20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童乒乓球錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分第六名。20xx年代表xx縣參加xx市少年兒童游泳錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分第二名。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)武術(shù)隊(duì)20xx年榮獲xx市少兒武術(shù)錦標(biāo)賽集體項(xiàng)目第四名;xx同學(xué)獲xx省xx武術(shù)散打爭霸賽少兒組刀術(shù)第一名等省、市武術(shù)比賽前三名的好成績。

  二、樹立“健康第一”理念,落實(shí)“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度

  我們通過學(xué)習(xí),在實(shí)施學(xué)校體育工作中,能把先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念貫徹在體育工作的始終,對體育工作的認(rèn)識有了很大的轉(zhuǎn)變和提高,傳統(tǒng)的“重智輕體”的狹隘觀念發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變!敖】档谝弧鞭k學(xué)理念逐步深入人心。

  明確了“健康是立身之本,體育是健身之道”,以“健身育人”為宗旨,突出以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)學(xué)生“每天一小時(shí)體育鍛煉”制度。嚴(yán)格按照國家和省體育課程計(jì)劃的規(guī)定,開齊開足體育課,實(shí)行“三課、兩操、兩活動”即每個年級每周有三節(jié)體育課,二節(jié)活動課,每天做廣播體操,二遍眼保健操,保證每一個學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  在開展一小時(shí)體育活動中,將身體練習(xí)與思維活動相結(jié)合,以提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理健康和社會適應(yīng)能力,使學(xué)生掌握健身本領(lǐng),達(dá)到健身、健智、健美的目的,并樹立終身體育的思想。

  三、開展“陽光體育”,形成體育特色

  用新課改先進(jìn)教學(xué)理念,指導(dǎo)學(xué)校體育工作,在課改中教師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教師的角色:由原來的教學(xué)支配者、指導(dǎo)者、控制者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者。并遵循小學(xué)生求新、求異、好動的特點(diǎn),積極改革和探索體育課教學(xué)模式。每學(xué)期進(jìn)行體育專題研究匯報(bào)課。依據(jù)小學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)方法,體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生身、心、群得到同步發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展。為提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),幾年來我們根據(jù)省、市、縣要求,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,在課改實(shí)踐中不斷探索、更新、發(fā)展。

  積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和團(tuán)中央的號召,積極開展億萬學(xué)生“陽光體育”運(yùn)動。多年來我們發(fā)動師生,扎根班級、立足校園、帶動家庭、融入社會、結(jié)合奧運(yùn),廣泛開展小型多樣,生動活潑的體育活動,組織各種類型體育比賽,并于 20xx年5月組隊(duì)代表xx縣參加《陽光伙伴》全國電視體育競賽活動xx賽區(qū)xx分賽區(qū)比賽并榮獲優(yōu)勝獎。這些活動的開展切實(shí)有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣,營造人人參與,個個爭先氛圍,形成促進(jìn)學(xué)生健康成長的良好育人環(huán)境。

  四、落實(shí)學(xué)校體育場地向社區(qū)、學(xué)生開放工作

  近年來,隨著政府對學(xué)校教育設(shè)施投入的增加,學(xué)校硬環(huán)境逐年得以改善:中心學(xué)校所屬三所小學(xué)均擁有潔凈平整的操場、籃球場等設(shè)施。學(xué)校主動與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,制定場地開放方案。 20xx年5月我校所屬基層小學(xué)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)被市政府定為xx縣中小學(xué)體育設(shè)施對外開放基地校。學(xué)校體育設(shè)施一方面向社區(qū)開放,解決了居民健身難的.問題,提高了居民的健康意識;另一方面,為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo),學(xué)校體育設(shè)施向?qū)W生開放,并使之制度化。我們在與社區(qū)、居委會領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,我們決定學(xué)校操場等體育設(shè)施,可根據(jù)社區(qū)實(shí)際需要,在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)活動的適當(dāng)時(shí)間段,由社區(qū)會同學(xué)校組織實(shí)施開放,并將開放時(shí)間和內(nèi)容在校門口公示。

  目前,在我校及所屬基層小學(xué)定點(diǎn)開展活動的有“陽光星期六”學(xué)生體育健身活動,有老年太極拳隊(duì)、交誼舞隊(duì)等,還有青年人、學(xué)生等來校進(jìn)行體育鍛煉活動等,年平均累計(jì)活動人次達(dá)萬人。學(xué)校將操場作為居民健身場所向社區(qū)開放,附近的居民交口稱贊,尤其是習(xí)慣于早起晨練的老人們更是由衷地高興,他們不必再舍近求遠(yuǎn),出行安全,兒女放心。同時(shí),我校還協(xié)助社區(qū)、居委會開展文體活動,如“慶五一”、“慶國慶”、“慶新年”聯(lián)歡會等工作受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評。

  學(xué)校體育設(shè)施向社區(qū)開放,對于推動社區(qū)的精神文明建設(shè)起到了一定的積極作用,促進(jìn)了社區(qū)、居委會、學(xué)校的和諧發(fā)展。

  我們決心將學(xué)校體育工作與學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來,將學(xué)生的健康素質(zhì)與思想道德、文化素養(yǎng)融為一體全面發(fā)展,全面提高,讓每一個學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)一整天,幸福生活一輩子”。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11

  在黨的教育方針指引和國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神指導(dǎo)下,我校全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,以打造校園文體品牌為動力,積極推進(jìn)學(xué)校文體工作與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,讓每一位學(xué)生在學(xué)校的教育過程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展,使學(xué)校文體教育活動在學(xué)生的成人、成才中發(fā)揮了重要作用,取得了突出的成效,學(xué)校先后被評為“薊縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)!、“實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動工程示范校”、“培養(yǎng)體育后備人才學(xué)!、 薊縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校。

  一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作

  1、學(xué)好新課標(biāo),加深課改認(rèn)識。在教學(xué)中,教師積極貫徹課改新要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)學(xué)校體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

  幾年來,組織體育組教師努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動,認(rèn)真參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。

  2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)、考核工作。根據(jù)師訓(xùn)計(jì)劃,對新調(diào)入我校的李忠老師、李萬國老師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流,多方創(chuàng)造機(jī)會,采取“走出去,請進(jìn)來”

  的策略,通過聽課周、研討課等載體,不斷提高其教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李忠老師也榮幸地成為、連續(xù)兩次被評為縣級優(yōu)秀教練員,代表鎮(zhèn)多次參加縣體委組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。李忠老師的.體育課在薊縣中小學(xué)第五屆“雙優(yōu)課”評比中,獲縣級三等獎。,在薊縣中小學(xué)優(yōu)秀體育教案與案例評選活動中李忠老師獲縣級三等獎,李萬國獲二等獎。

  三年來,我校體育教師積極參加教科研活動,先后有三篇體育論文獲市級獎,有7篇論文獲縣級獎。

  二、常抓不懈,推動“體育、藝術(shù)2+1”活動有序開展

  學(xué)!绑w育、藝術(shù)2+1”活動是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。

  幾年來,我校嚴(yán)格規(guī)范雙課間活動,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促活動的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極組織廣播操比賽。、,在“雙課間”評選活動中我校兩次獲縣級三等獎。

  三、積極開展校內(nèi)小型競賽,推動競賽

  由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合,以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機(jī),充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心,盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去,普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念,初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。每年都要開展系列校內(nèi)競賽活動: 秋季踢毽子、跳繩比賽,冬季“百日跑”活動,春季班級田徑對抗賽,班級乒乓球?qū)官悾募緩V播操表演賽等,每次活動學(xué)校都表彰積極分子,期終還要評選體育小明星。通過這些活動極大地調(diào)動了學(xué)生體育健身的積極性。

  四、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作

  《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,每學(xué)期初即特制定學(xué)!扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排,班主任、體育課任課老師通力合作,全校適齡兒童體質(zhì)健康測試合格率達(dá)98.6%,其中優(yōu)秀級占58%,良好級占28.2%。

  五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。

  學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。

  全體教師不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負(fù)責(zé)田徑隊(duì)和;@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,體育教師利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效,根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目,以專項(xiàng)練習(xí)為主,科學(xué)訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng),為學(xué)校、縣運(yùn)動會打下良好基礎(chǔ),爭取取得更好的成績,用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。

  在薊縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會中,我校周杰同學(xué)榮獲小女跳遠(yuǎn)第四名、三級跳第二名。

  解輝獲小學(xué)男子組跳高第二名,李瑤獲小學(xué)女子組標(biāo)槍第五名,李娟娟獲小學(xué)女子組跳遠(yuǎn)第六名,李娟娟獲小學(xué)女子組三級跳遠(yuǎn)第二名。

  李宏達(dá)獲小學(xué)男子組標(biāo)槍第四名。我校李迎軍獲小男100米第一名,200米第一名。王禹璇獲小女100米第三名,200米第四名。

  我校連續(xù)三年代表桑梓鎮(zhèn)組隊(duì),參加薊縣中小學(xué)乒乓球賽,榮獲小男團(tuán)體第六名、小女團(tuán)體第七名,付建麗獲小女第三名,譚新麗獲小女第六名,李海鳴獲小男第六名。,獲小男團(tuán)體第五名,小女團(tuán)體第五名。李海鳴男子單打第六,譚新麗獲小女單打第六名。四年級學(xué)生組隊(duì)獲得女子組第五名。王曉晴、王艷進(jìn)入單打前八名。

  我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽我校獲小女團(tuán)體第六名。在桑梓鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽上,我校奪得了男子組第一名;女子組第二名。10月我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽獲得男子組第三名。

  六、重視場地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀

  根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,逐步配齊體育器材設(shè)施,學(xué)校在資金緊張的情況下,多方籌措資金修建了水泥籃球場。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,體育教師和班主任通力合作學(xué)校先后被授予《培養(yǎng)體育后備人才學(xué)!贰秾(shí)施中小學(xué)生課外文體活動工程示范!贰端E縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)!返葮s譽(yù)稱號。學(xué)校的體育工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的信任和社會的好評,社會聲譽(yù)也在不斷提高。

  今后,我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力,使我校的體育工作再上新臺階。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12

  xxx,男,現(xiàn)年56歲,上猶縣社溪鄉(xiāng)人,現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教,自1981年來到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來,三十年如一日,一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫著一曲曲扎根山區(qū)、樂于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌,讓青春和生命在大山深處閃光。

  “我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”

  1981年,正直壯年的xxx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境,告別了妻子兒女,從上猶縣社溪鄉(xiāng)來到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長潭小學(xué)開始了自己的教書生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū),距縣城近50公里,交通不便,信息閉塞;當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場,生活條件極為惡劣,現(xiàn)年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部,一口氣扎根32年。1998年的一天,xxx老師得到了妻子病危的消息,當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候,親愛的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他,但失去親人的巨大痛苦沒有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子,稍微處理好妻子的后事之后,又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校。“我自己的事小,學(xué)生的事可是大事,學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤?”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話。妻子的過世,讓原本完好的家庭變得不再完整,壓在方老師身上的.擔(dān)子更重了,一家人的生計(jì),尤其是還有上學(xué)的兒女,無人照顧,只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫道:“爸爸,你是一個狠心的爸爸,別的孩子有爸爸來接送,有爸爸媽媽陪著散步,試卷上有爸爸的簽名,我是多么羨慕!可是你呢,一個學(xué)期在家的時(shí)間有幾天,我想和你說說話都是那么難!爸爸,你能多陪陪我嗎?”每當(dāng)想起這些話,他也曾想過回家,去照顧年小的孩子和年邁的父母,盡到一個做父母和做兒子的責(zé)任,淚水也曾模糊了雙眼,但是擦干眼淚后,走向講臺的步伐依舊堅(jiān)定。

  “我喜歡中洞的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師”

  曾經(jīng),在村人的眼里,xxx也許就是一個“怪人”。1981年,xxx只有24歲。如花的年齡,卻被困在一個離家一百多公里外的小山村。在那個特殊的年代里,他完全有能力有機(jī)會走出大山,去外面闖蕩,去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí),他的心顫抖了。他想都沒想,扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次,鄉(xiāng)里考慮給他換個條件好的學(xué)校或者調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,但xxx推辭了,他說:“我走了,誰又能安心在這個地方呆下去呢?苦就苦我一個人吧,我喜歡這里的孩子,我愿意在這兒做一輩子的老師!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13

  懷柔區(qū)中小學(xué)保健所的王冬梅老師,曾經(jīng)是工作在臨床的門診醫(yī)生,目前在懷柔區(qū)保健所負(fù)責(zé)全區(qū)的學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

  保健所負(fù)責(zé)著全區(qū)每年三萬多學(xué)生的健康體檢,王老師帶領(lǐng)體檢團(tuán)隊(duì)克服體檢場地狹小、路途遙遠(yuǎn)、惡劣天氣等各種困難,隨時(shí)協(xié)調(diào)處理可能出現(xiàn)的各種意外情況。每年都能高質(zhì)量的完成健康監(jiān)測工作、參與全區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)和督導(dǎo)。王老師走遍了全區(qū)所有學(xué)校,每天早出晚歸,指導(dǎo)全區(qū)各學(xué)校的校醫(yī)落實(shí)學(xué)生常見病監(jiān)測管理尤其是防近視控肥胖。

  王老師在懷柔保健所工作13年以來,深深的`喜歡和熱愛上這份工作。她常說,所做的一切都是為了學(xué)生的身心健康,勞累辛苦的同時(shí),更是滿滿的成就感!

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14

  xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,滿足家長、學(xué)生多元化、多層面辦學(xué)需求,優(yōu)化校點(diǎn)布局,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,投資8000余萬元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚,總占地面積17846平方米,總建筑面積21717平方米。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班43個,在學(xué)校學(xué)生2583名,專任教師113名。在上級教育主管部門的正確指導(dǎo)下,在全體師生的精誠團(tuán)結(jié)下,以“東進(jìn)”為核心理念,以“正心、進(jìn)步”為學(xué)校精神,以“人為本、書為伴、學(xué)為行”為辦學(xué)理念,以“精于心、簡于形、重于質(zhì)”為治校理念,以“以愛育愛,立德立行”為德育理念,勵精圖治、奮勇爭先、勇于創(chuàng)新、科學(xué)管理,幾年來,先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”,“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!,“延安市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)!,“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項(xiàng)市縣級獎勵。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。

  我校把德育工作納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長(書記)為組長的德育管理隊(duì)伍,以德育處和少隊(duì)部為兩條主線,以班級建設(shè)為主抓手,踐行社會主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持用延安精神辦學(xué)育人,結(jié)合xx地方實(shí)際,打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化。是對xx縣 “東征”革命精神的紀(jì)念、繼承和發(fā)揚(yáng)。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化,象征著xx人與時(shí)俱進(jìn),面向世界、面向未來的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)。位于世界東方的祖國,崛起于東方、崛起于世界,作為國民,我們倍感自豪,倍感驕傲;作為培養(yǎng)祖國未來合格的接班人和建設(shè)者的學(xué)校,更應(yīng)將這種愛國情懷根植于心并弘揚(yáng)廣大。這一核心理念的.寓意為:迎著朝陽,向著美好的理想和目標(biāo)大踏步的奮進(jìn)。圍繞理念文化,密切結(jié)合學(xué)校、師生實(shí)際情況,對教學(xué)樓、部室樓、行政樓、公寓樓,師生活動區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了主題文化創(chuàng)設(shè)工作,構(gòu)建了“點(diǎn)、面、體” 文化,對師生健康成長,全面發(fā)展起到三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)式,全覆蓋式環(huán)境文化體系,營造了濃郁的、特色鮮明的環(huán)境文化和視覺文化,對師生健康成長,全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的熏陶教育作用。

  二、狠抓德育常規(guī)管理,全方位落實(shí)德育工作。

  我校始終堅(jiān)持德育為首的理念,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),狠抓落實(shí)“十個好”養(yǎng)成教育規(guī)范,和“三個文明”創(chuàng)建活動。

  1.突出課堂教學(xué)主陣地。依托思政課教學(xué),精心組織《道德與法治》教學(xué)工作,其次是重視學(xué)科滲透,充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源,把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動中。利用每周一升旗儀式和每周五一節(jié)班隊(duì)課開展主題教育。

  2.開展豐富多彩的德育活動。學(xué)校除每年定期召開“兩節(jié)”“兩會”和“一燈展”,即六一校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和四月底春季趣味運(yùn)動會、九月底秋季田徑運(yùn)動會及元旦燈籠展,如今已經(jīng)開展六年無間斷。除此之外還利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日及時(shí)組織主題教育。三月學(xué)雷鋒、植樹活動,四月祭奠先烈,九九重陽敬老活動,九一八國恥紀(jì)念日活動,10.13建隊(duì)日活動等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統(tǒng)節(jié)日期間開展勞動教育,如:清明節(jié)集體蒸花饃,端午節(jié)大家包粽子,冬至日一起包餃子等等,效果良好,得到家長和社會的一致認(rèn)可和好評。

  3.嚴(yán)格考核獎懲制度。學(xué)校明確值周職責(zé),以領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個層面對各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查、督促、評比;堅(jiān)持周內(nèi)通報(bào),周末總結(jié),周一反饋,評選出文明班級和文明之星,將一周班級常規(guī)管理和學(xué)生行為規(guī)范抓在過程中,抓成經(jīng)常性,促進(jìn)了“十個好”養(yǎng)成教育規(guī)范。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時(shí)檢查了班級文化建設(shè)、班主任工作手冊、“一班一品”活動記錄等資料,結(jié)合值周考核,按月度對班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示,對文明班級、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進(jìn)行授牌和獎勵。幾年來,付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時(shí)代好少年”等獎項(xiàng)。

  4.建立家長學(xué)校,達(dá)成家校攜手共育的目的。學(xué)校高度重視家校攜手共育,成立了家長學(xué)校和家長委員會,為了對不同文化層次的家長進(jìn)行培訓(xùn),成立了6個家長班,由學(xué)校副校長等中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任,定期組織家長培訓(xùn),建立家長班級群,適時(shí)推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座、文章的鏈接,便于家長學(xué)習(xí)。

  總之,德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為核心,以課堂為主陣地,以活動為載體,通過培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。用延安精神辦學(xué)育人,把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù),貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力提高我校師生的道德水平,促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階,為培養(yǎng)“強(qiáng)國有我”的新時(shí)代好少年而努力奮斗。

學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15

  20xx年的金秋是一個值得記憶的時(shí)節(jié),就是在那時(shí),52位英杰從四面八方齊聚一堂,于是有了我們體教1801班!我們的聚首,必定注定我們的輝煌!

  寒來暑往,在老師和院校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下在班委和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)努力下,我們游走于理性與夢想交織的殿堂里,不斷成長不斷進(jìn)步!

  天行健,君子以自強(qiáng)不息!我們體教1801班正在院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪,云帆直掛!體教1801班,是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛的班集體。團(tuán)支部便是這個生命實(shí)體的心臟,凝聚著全班各位學(xué)員來自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力,這一年我們一步一個腳印,共同努力,共同成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是思想上都取得了長足的進(jìn)步,我們共同用汗水詮釋著青春的激情和夢想。

  一、組織健全,促進(jìn)團(tuán)工作健康發(fā)展

  一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),必會有一群優(yōu)秀的人才做支撐;一個優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),必定離不開廣大同學(xué)的支持。我們的團(tuán)支部是由團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員組成的。我們班核心團(tuán)隊(duì)由學(xué)習(xí)委員,體育委員與團(tuán)支部組成。我們是系團(tuán)支部與同學(xué)溝通的一個橋梁和紐帶,負(fù)責(zé)宣傳活動的內(nèi)容、意義,及時(shí)傳達(dá)上級的精神,上交匯報(bào)材料,組織班級各項(xiàng)活動,協(xié)助班委會共同建設(shè)好整個班級。

  二、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力做好各方面的工作

  開學(xué)之初,我們班委會即在輔導(dǎo)員老師的幫助下制定了相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壒芾碇贫龋沟迷谝院蟮墓ぷ髦兄杏姓驴裳,處理事情是有法可依。在輔導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)大的支持下,我們的班級活動開展的有聲有色!位卑不可忘憂國,身微亦思報(bào)家園!在相關(guān)老師的支持和指導(dǎo)下,我們班開展了多次旨在服務(wù)社會公益的自愿者活動!

  在積極投身公益事業(yè)的同時(shí),我們也開展了多項(xiàng)業(yè)余活動以豐富同學(xué)們的課余生活,先后參加了了“迎新杯籃球賽”、“足球賽”、“校園吉尼斯”比賽等活動,來增進(jìn)大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)合作精神!團(tuán)結(jié)是我們不變的宗旨,我們把它的堅(jiān)韌淋漓盡致的'體現(xiàn)在我們身上。為了鼓勵同學(xué)們自己多參加學(xué);顒,為自己的能力和才華尋找展示的舞臺。一年來,在團(tuán)支部和班集體的推動和帶領(lǐng)下,同學(xué)們充分利用課余時(shí)間,積極參加各種各樣的活動,為自己的大學(xué)生活增添了無限的風(fēng)采。我們班有15名同學(xué)為體育學(xué)院的學(xué)生考察干部。我們積極帶頭參加學(xué)校里的活動,這一學(xué)期我們參加的活動有如下:

  1.迎新杯足球賽,迎新杯排球賽,迎春杯足球賽

  2.快樂雙休

  3.文明交通勸導(dǎo)

  4.學(xué)校食堂文明就餐勸導(dǎo)

  5.校園吉尼斯

  6.雷鋒月志愿者活動

  7.積極申請入黨積極分子

  8.校園義務(wù)鏟雪

  9.參加“129”大合唱

  10.參加五四紅歌比賽

  11.是18級唯一一個獲得先進(jìn)團(tuán)支部稱號的班集體

  12.我們參加了畢業(yè)季籃球賽,并取得第四名的成績

  13.我們參加了畢業(yè)季足球賽,并獲得第三名的優(yōu)異成績

  14.參加畢業(yè)季排球賽,同學(xué)們齊心協(xié)力,雖然沒有取得很好的成績,但是同學(xué)們更加有集體觀念了

  在以上活動中,都有我們班同學(xué)的身影。在球類賽事中,我們有參加裁判員的,也有參加運(yùn)動員的。大家都積極報(bào)名,并獲得相應(yīng)的榮譽(yù)。

  學(xué)校有一切活動我們班同學(xué)都積極的參與。

  三、注重政治學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏

  為完善團(tuán)支部的建設(shè),該支部堅(jiān)持每周日舉行班會,總結(jié)同學(xué)們最近的思想動態(tài),充分調(diào)動廣大團(tuán)員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。團(tuán)員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部會議,并對支部工作提出意見,促進(jìn)支部不斷進(jìn)步。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織,積極向黨組織靠攏,開學(xué)不久,團(tuán)支部在系領(lǐng)導(dǎo)的號召下,號召團(tuán)員們以黨

  員為學(xué)習(xí)榜樣,組織大家積極參加黨課培訓(xùn)。在團(tuán)支書的積極組織下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,黨的會議的精神,努力提高個人素質(zhì)和文化內(nèi)涵,并取得了顯著效果,所有參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)都踴躍遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想,提高了我們精神修養(yǎng)。在此期間,我們還組織每月一次團(tuán)會,一次政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了黨的思想。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。而且,在團(tuán)費(fèi)繳納方面,同學(xué)也積極配合團(tuán)支書的工作,一切都是那么的有條不紊,整個班級也在良好的氛圍中不斷成熟,不斷進(jìn)步。所有成績的取得都在說明著這樣一個道理:團(tuán)支部在班級工作中的政治堡壘和戰(zhàn)斗核心作用不可或缺,唯有團(tuán)支部職能的充分發(fā)揮才能為廣大同學(xué)在大學(xué)期間乃至未來發(fā)展把好思想政治關(guān)。

  四、全面利用一切課余時(shí)間,像團(tuán)組織靠攏

  為全面提高同學(xué)們的審美能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、與人際溝通能力,本支部特意開展了各項(xiàng)身心相宜、和諧向上的支部活動。如“與學(xué)院同發(fā)展”有獎問答活動,“說出你心中的一句話”團(tuán)日活動,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”討論活動等,充分激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,將學(xué)習(xí)的自主范圍拓寬拓深,沿伸至人文的各個層面。

  在本支部同學(xué)和團(tuán)員們的共同努力下,我們創(chuàng)下了不少成果,總之成績只代表過去,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!痹谝院蟮臍q月里,本團(tuán)支部和支部委成員將帶領(lǐng)全體黨、團(tuán)員不斷探索,不懈追求和創(chuàng)新,將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,共同進(jìn)退。成就和輝煌已屬過去,未來就在前方,我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中奮勇拼搏,成就未來的體育教育事業(yè)人的榮光!

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