個(gè)人主要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編整理的個(gè)人主要事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人主要事跡材料1
張xx,女,生于1991年9月,連續(xù)5年任班主任,現(xiàn)擔(dān)任xx二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校年級組長兼語文教學(xué)工作,一直奮斗在教學(xué)一線。
七年來,她憑著對教育事業(yè)的熱愛,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,用自我的實(shí)際行動(dòng)贏得了家長的信任,孩子的喜愛,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中,她曾被評為xx市“優(yōu)秀教師”,所帶班級被評為“xx市優(yōu)秀班集體”。
立身煉志正師德
她常說:“我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)”。為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,她給學(xué)生買早餐買學(xué)習(xí)品成了學(xué)校的美談。很多學(xué)生在她關(guān)愛下成了她的知心朋友,她的`愛真誠而寬容,她贏得了所有學(xué)生的心。她還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之時(shí)相濡以沫,回家孝敬長輩,自發(fā)組織“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……她所帶的班級充滿溫情,她的學(xué)生之間傳遞著愛心。
“要求學(xué)生做到的,自己首先要做到”,她總這樣說。要求學(xué)生不講臟話,她就帶頭使用文明用語;要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,她就帶頭領(lǐng)著學(xué)生撿拾垃圾;要求學(xué)生節(jié)儉,她就和學(xué)生一起將礦泉水瓶收集起來……
盡職履責(zé)正師德
“十年樹木,百年樹人”,自工作以來,張xx老師始終任勞任怨。在剛進(jìn)入到學(xué)校的情況下臨時(shí)接任八年級班主任及兩個(gè)班級語文教學(xué)。工作很忙,班級事務(wù)很多,家長最初還不信任,但從沒聽她抱怨過。每天清晨踏著朝陽進(jìn)入學(xué)校,每天晚上伴著月光最后離校。
結(jié)婚生子是每個(gè)人的終身大事,但是為了不耽誤畢業(yè)班孩子們的學(xué)習(xí),在征得家人的理解之后,她自動(dòng)減少了產(chǎn)假,在只休息了一個(gè)月的情況下提前回到學(xué)校工作。她的盡職履責(zé)獲得了家長的認(rèn)可,成為了人人口中的好老師。
愛生樂教鑄師魂
“捧著一顆心來,不帶半根草去”是對老師的詮釋,是對張xx老師的最好詮釋。
新生入學(xué)時(shí),一個(gè)非常內(nèi)向的小男孩引起了她的注意,她開始關(guān)注這個(gè)孩子。通過了解發(fā)現(xiàn),原來孩子的父母因?yàn)楣ぷ魇鹿蕦?dǎo)致殘疾。家庭的艱辛,同學(xué)的嘲笑,使孩子的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,自卑感越來越重。知道情況后,張老師多次找他交談,多次的鼓勵(lì)讓他慢慢樹立信心,平日里還讓同學(xué)們多和他一起玩,讓他感受到集體的溫暖。另外,張老師定期家訪,及時(shí)跟進(jìn),漸漸地,他變得開朗起來,還在作文中寫道:“我可能只是您的萬千學(xué)生中的一個(gè),可您卻是我的整個(gè)青春。”
我承諾:以后在任何崗位,都會(huì)以高度的職責(zé)感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師。
個(gè)人主要事跡材料2
劉xx,女,20xx年8月參加工作,現(xiàn)任昌樂一中英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語教研室主任兼九年級備課組長,任教九年級英語學(xué)科。從教以來,曾獲得昌樂縣立德樹人標(biāo)兵、昌樂縣優(yōu)秀教師、濰坊市優(yōu)質(zhì)課等榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng),有多篇論文在報(bào)刊發(fā)表,參與多個(gè)縣級教科研課題研究并結(jié)題,在20xx年中考中,她率領(lǐng)的初三英語團(tuán)隊(duì)獲得了優(yōu)異成績,取得了學(xué)校中考的開門紅。
劉xx老師忠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)。在當(dāng)前價(jià)值觀念日趨多元化的社會(huì)中,她有著堅(jiān)定的理想和信念,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,工作勤奮努力,關(guān)愛每一名學(xué)生,深受老師和家長的歡迎。在我校工作期間,作為一名中青年教師,時(shí)時(shí)處處為學(xué)校大局和教師集體著想,為年輕教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
“生命就像是一種回聲,你送出什么,它就回饋什么;生命又像種莊稼,你播種什么,就收獲什么。”這是她的人生信念。教師歲月的磨練,使她領(lǐng)悟了“人類靈魂工程師”這一光榮稱號(hào)所蘊(yùn)含的內(nèi)在意義以及教書育人的真諦。作為一名教師,她時(shí)刻注意自身的言行師表,認(rèn)真履行教師職責(zé),既教書又育人,為學(xué)生的成長傾注了自己全部的心血,教學(xué)成績在全縣名列前茅,贏得了廣大學(xué)生及家長的愛戴。
為盡快提高自己的`教育教學(xué)水平,她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力拓展教育視野,堅(jiān)持寫讀書筆記。三年來,她參加縣及以上業(yè)務(wù)部門組織的各類培訓(xùn)及教研活動(dòng)達(dá)20余次,思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。
她熱愛學(xué)生,注重德育教育,促使學(xué)生全面成長。在抓好教學(xué)工作的同時(shí),她還注重搞好學(xué)生思想工作。她認(rèn)為,良好的思想品德是學(xué)生健康成長的必要條件。因此,在她的課堂中,她始終將育人放在第一位,注意抓住每一個(gè)德育契機(jī)教育學(xué)生。在對待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學(xué)生都給予應(yīng)得的關(guān)注。她的公平、公正、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩和家長的尊重。
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙,不能讓一個(gè)差生掉隊(duì),我深信沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”。她是這樣想的也是這樣做的。她所教的九年級學(xué)生來自各處,不僅有本縣市的還有外市的,思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都參差不齊。針對這種情況,她不怕麻煩經(jīng)常利用節(jié)假日,跟留校的學(xué)生談心,去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況,然后針對他們不同的思想狀況做工作。許多在他人眼中的問題學(xué)生在她的教育下變的陽光、向上,學(xué)習(xí)成績不斷提高。
“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!比~圣陶老先生樸實(shí)的話語對她的啟發(fā)使她受益匪淺,如今,她一直堅(jiān)守在平凡的教學(xué)崗位,努力用心書寫教育人生,時(shí)時(shí)處處展現(xiàn)著一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采。
個(gè)人主要事跡材料3
涂xx,45歲,1991年12月參加消防工作,中共黨員。多年來,他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,先后獲得福建省“抗震救災(zāi)功臣”“新長征突擊手”“感動(dòng)福建十大人物”等稱號(hào),并獲得全國優(yōu)秀士官人才二等獎(jiǎng),20xx年6月當(dāng)選為黨的十九大代表。
有人問涂xx是怎么當(dāng)上“兵王”的?他說:“27年來,我就做了一件事,那就是踐行第一次出警時(shí)的`誓言,做一個(gè)‘當(dāng)骨干、懂技術(shù)、能救人、會(huì)滅火’的過硬消防員!弊鳛楦=ㄊ「V菔邢乐ш(duì)特勤大隊(duì)二中隊(duì)特種車駕駛員兼操作手,他屢次在救援中發(fā)揮尖刀作用,先后參加各類滅火、搶險(xiǎn)救援3000余次,救助遇險(xiǎn)群眾數(shù)百人。
20xx年4月6日,福建漳州古雷石化項(xiàng)目發(fā)生爆炸,周邊能找到的水源都已用上,涂xx翻過3米高的油罐區(qū)防護(hù)堤,在火場背面找到了一處冷卻水池,完成了609號(hào)罐體滅火所需8條干線的供水任務(wù)。
他精通4類特種消防車輛操控和2種特殊救援技術(shù),先后幫帶150多名技術(shù)骨干。他還是“紅門愛迪生”,發(fā)明了保障火場通信聯(lián)絡(luò)的“逆變器”。作為黨的十九大代表,他認(rèn)真履行職責(zé)使命,廣泛開展宣講20余次,把新時(shí)代最強(qiáng)音帶進(jìn)課堂、帶進(jìn)隊(duì)站,帶到干部群眾身邊。
個(gè)人主要事跡材料4
我叫何陽,我是來自0704班會(huì)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生。
這一學(xué)期經(jīng)歷了很多難忘的事,我也懂得了很多,長大了很多。經(jīng)過人生的挫折和坎坷,使我從天真幼稚,到了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重,使我這段中專生活獲益匪淺。
我在本校學(xué)生會(huì)中擔(dān)任過干事的工作,紀(jì)律部當(dāng)時(shí)每天晚上要到各班查人,每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn),要三次到教室清查人數(shù),有時(shí)還要安排我們到學(xué)校外面的網(wǎng)吧檢查,把他們趕到教室,安心在教室完成作業(yè)。有時(shí)在網(wǎng)吧,他們大游戲打的甚是激動(dòng),當(dāng)我們叫他們回教室時(shí)遇到的只是白眼,還有惡言,罵我們是吃的多了沒事干,找罵。但是,我沒有因?yàn)樗麄兊乃鏊远笸耍蝗ジ晌业墓ぷ鳎疫是一如既往,堅(jiān)持到底。雖然天天干這樣枯燥乏味的工作,但是能夠讓我們從中得到鍛煉。對待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),也從不埋怨,工作期間得到了老師與學(xué)校的好評。
回顧一學(xué)期的校園生活,剛剛開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校安排我們?nèi)ァ昂P俏锱渌椭行牧鳌斌w驗(yàn)生活,在那短短的幾天中,我們共同努力、互相幫助、完成所要完成的'任務(wù)。我們主要去搞包裝,折紙盒,選好月餅品種按要求裝進(jìn)我們折好的包裝盒里,工作煩瑣,并且工作量大,的情況下,我們班21名同學(xué)互助完成單位給我們的工作量,各個(gè)小班容具成大家。俗話說的好“團(tuán)結(jié)就是力量”讓我們在此深深體會(huì)到了。一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級就是要在實(shí)際的活動(dòng)中體會(huì)出來。
最值得難忘的是我們參加了一次“歌詠比賽”。同學(xué)們在沉寂的歌聲中表演手語,音樂卻被打斷了,一瞬間同學(xué)們靈機(jī)一動(dòng)合唱起了美妙的歌聲。一首手語感動(dòng)了在場的所有師生,且榮幸的獲得第一名,那一刻我們感到無比的驕傲。為校園演義出精彩的一幕。
再回顧我的學(xué)習(xí),取得一定的成績,獲得“三好學(xué)生”的稱號(hào)。我在課余時(shí)間,充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí),拓展自己思考問題的角度,從多方面的考慮問題,在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為有一樣?xùn)|西很重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前,對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,開始養(yǎng)成一中謙虛,勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的東西不能弄虛作假,不懂就是不懂,也決不能不懂裝懂。要想在學(xué)習(xí)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了:只要保持這兩種態(tài)度才行,所以有問題就要問老師同學(xué),直到懂為止,即使是朋友,我也是這樣,因?yàn)榭鬃诱f“三人行,必有我?guī)煛,我想就是這個(gè)道理吧!
生活上基本都可以與同學(xué)、舍友和睦相處、互幫互愛,且自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德,宿舍是一個(gè)大集體,八人生活在一個(gè)空間里,但是各自的生活習(xí)慣都不一樣,這就要相互遷就和理解,這樣才能和睦相處,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,這個(gè)方面我們宿舍就做的很好。
雖然在學(xué)期和平的實(shí)際活動(dòng)中,取得了一定的成績,但我仍然有很多不足的地方,在日常的班級和學(xué)生會(huì)的管理活動(dòng)中,有時(shí)表現(xiàn)的不夠穩(wěn)重和成熟等等。但我相信,付出就有回報(bào),通過努力我可以克服自己的缺點(diǎn)和不足,我尤其喜歡一位老師曾送給學(xué)生的一句話“胸懷大志,腳踏實(shí)地”,我也將按照那句話規(guī)劃好以后的學(xué)習(xí)生活,腳踏實(shí)地走好每一步。
個(gè)人主要事跡材料5
xx學(xué)區(qū)xx莊小學(xué)教師從踏上講臺(tái)那天起,xx已扎根農(nóng)村教育三十個(gè)春秋。三十年如一日,她熱愛教育、以校為家,長期擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,教育教學(xué)成效顯著,是學(xué)生們的良師益友,也是同事們的好榜樣。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),礪藝精業(yè)
xx從不放松在教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面的學(xué)習(xí),并在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高業(yè)務(wù)能力。她認(rèn)為數(shù)學(xué)這門課程具有較強(qiáng)的邏輯嚴(yán)密性,并且講求百分之百的準(zhǔn)確率,因此一直遵循“從嚴(yán)治教”。
從教以來的每節(jié)課xx都認(rèn)真對待,課前全面準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì),每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)以秒計(jì)劃,做到心中有數(shù),從不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上她結(jié)合學(xué)生實(shí)際,向40分鐘要效果,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。由于課前嚴(yán)密的規(guī)劃,她的課語言表達(dá)言簡意賅、各個(gè)環(huán)節(jié)行云流水從不拖沓,深受學(xué)生喜愛。
改變現(xiàn)在,遙望未來
打開孩子的內(nèi)心世界、尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,是xx一貫的`為師原則。三十年來,她每天早早來到學(xué)校,等待學(xué)生們的到來。課上她是平等待人的嚴(yán)師,同時(shí)從不忘記對孩子們的關(guān)心幫助和噓寒問暖。
她承認(rèn)學(xué)生的差異,因此采用因材施教、培優(yōu)輔差的教學(xué)方法,為每個(gè)學(xué)生量身定制成長計(jì)劃。無論進(jìn)步是快還是慢,她從不挖苦、不放棄任何一名學(xué)生,總是用耐心和熱情鼓舞著他們,使他們看到希望,體驗(yàn)成功。
面對有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,xx看在眼里,急在心里。她總是重點(diǎn)關(guān)注他們,課下和他們促膝談心,還利用休息時(shí)間為有需要的孩子單獨(dú)補(bǔ)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)找問題講方法。她安排沒有自信的孩子們做班級的“小干部”,讓他們在責(zé)任心的驅(qū)使下積極向上,收獲信心。
一段時(shí)間下來,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然發(fā)生著變化。學(xué)生們漸漸愛上了數(shù)學(xué),每天最期待的就是和王老師的親切交流,聽王老師的諄諄教誨,還用簡筆畫表達(dá)對老師的喜愛。
xx用日復(fù)一日的努力改變了學(xué)生的現(xiàn)在,時(shí)刻與學(xué)生“并肩作戰(zhàn)”,和他們共同遙望著可期的未來。
言傳身教,以小見大
如今的孩子從小很少勞動(dòng),許多低年級學(xué)生由于年齡小,甚至沒有絲毫的勞動(dòng)技能。因此在日常教育工作中,xx十分注重對學(xué)生的勞動(dòng)教育,總是從手把手的教開始做起,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)的益處,獲得勞動(dòng)的快樂。
升入二年級后,學(xué)校廁所成為了xx班級的衛(wèi)生區(qū),孩子們對教室的打掃都很積極,但面對廁所卻又都面露難色。對此xx并沒有“強(qiáng)迫”學(xué)生們?nèi)ゴ驋,而是拿起掃把和孩子們一起勞?dòng)。她用幽默詼諧的“口訣”引導(dǎo)學(xué)生銘記各個(gè)清理環(huán)節(jié)的要點(diǎn),在老師的榜樣作用下和輕松愉悅的氛圍中,班上學(xué)生對打掃廁所的“恐懼”逐漸消解,每次看到廁所臟了都會(huì)主動(dòng)打掃,冬季水管被凍的情況下還會(huì)抬水去沖刷。在孩子們的努力下,學(xué)校的廁所每天都干凈整潔,贏得了全校師生的一致好評。
在xx的勞動(dòng)教育中,學(xué)生們收獲了一項(xiàng)又一項(xiàng)勞動(dòng)技能,自身意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也在勞動(dòng)中得到了很好的鍛煉與提升。
以來時(shí)路,贈(zèng)沿途燈
在做好本班教育教學(xué)工作的同時(shí),xx積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,帶領(lǐng)新教師共同成長。她時(shí)常走入青年教師的數(shù)學(xué)課堂,認(rèn)真聆聽并細(xì)心記錄課堂內(nèi)容,幫助他們找到教學(xué)中的不足,一起探討更合適的教學(xué)方法,同時(shí)也不忘傳授他們管理班級的有效措施。在xx的幫助下,學(xué)校新教師在課堂教學(xué)和班級管理等方面都有了很大進(jìn)步。
以我來時(shí)路,贈(zèng)你沿途燈,xx的慷慨分享和傾囊相授讓新教師們收獲了成功,也真切感受到了教育大家庭中前輩對晚輩的提攜,并誓把這種美好傳遞下去。
農(nóng)村小學(xué),基礎(chǔ)教育,在最平凡的崗位上,xx踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,盡心盡力教好每名學(xué)生,如同螺絲釘一樣,默默地作著自己的貢獻(xiàn),卻又釋放著耀眼的光芒。
個(gè)人主要事跡材料6
她是一位工作認(rèn)真,勤勤懇懇的老師。她的母親癱瘓?jiān)诖玻钔耆荒茏岳。平時(shí)忙碌的工作讓她顧不上照顧母親,照顧母親的重?fù)?dān)就落在了她的兄妹身上。暑假一開始,她就把母親接到身邊,想利用假期時(shí)間好好陪伴母親,盡一些子女的義務(wù)。
沒想到暑假還未過半,疫情又卷土重來。崔老師看到工作群里第二天要開疫情防控會(huì)的通知時(shí),已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。她首先想到的是母親該交給誰照顧,現(xiàn)在正是防疫特殊階段,小區(qū)里都不允許外來人員進(jìn)入。疫情面前,防控就是命令。她的小家的犧牲正是為了“大家”,“大家”的無恙才能保障小家的安康,她迅速回復(fù)了“收到,無特殊情況”。
第二日她早早起床,把母親安頓好,便匆匆趕去學(xué)校。在分配返汝來汝人員信息大排查工作時(shí),她主動(dòng)承擔(dān)起組長的責(zé)任。大家都知道她平時(shí)工作就細(xì)致謹(jǐn)慎,有她的帶領(lǐng),小組一定能保質(zhì)保量完成任務(wù)。從清晨到下午一點(diǎn)多,她們負(fù)責(zé)的小區(qū)完成了第一遍排查,口干舌燥的`她招呼其他人休息一會(huì)兒,她顧不上喝口水,趁大家休息的時(shí)間買份快餐趕回家中,一口一口地喂母親吃下。顧不上休息,她又緊接著投入到下午的工作中。下午的工作也毫不輕松,第二遍、第三遍……排查終于結(jié)束,她讓其他人先回去,自己又留下配合社區(qū)人員,完成一天的排查結(jié)果統(tǒng)計(jì)。拖著疲憊的身軀到家時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。崔老師顧不上勞累,慌忙去看一人在家的母親,母親晚飯也沒吃,由于長時(shí)間未換尿片,大小便都拉在了床上,看著委屈的母親,她眼淚止不住地往下掉……
崔老師在抗擊疫情這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,用自己的行動(dòng)詮釋著“舍小家,顧大家”。我們學(xué)校還有許多像崔老師這樣默默奉獻(xiàn)的老師,只要人民需要,他們就勇往直前,盡自己的一份力量,守護(hù)我們的城市!
個(gè)人主要事跡材料7
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木、百年樹人,教師這一特定的內(nèi)涵,決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,一旦投入其中,奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。當(dāng)我初中畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí),就深深地愛上這一崇高的職業(yè),并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。95年畢業(yè)后,我毫不猶豫地走上了小學(xué)教育崗位。幾年的風(fēng)雨磨礪,使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為鎮(zhèn)、學(xué)校的骨干教師,在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的熾熱情懷與熱誠的愛心。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
一個(gè)人愛自己的事業(yè),除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外,還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。從教幾年來,我曾屢次擔(dān)任班主任工作。每送一屆畢業(yè)班都像打一場戰(zhàn)役,和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師密切配合,運(yùn)籌帷幄,細(xì)心地關(guān)心體恤著學(xué)生的疾苦,商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗,為此我犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日和星期天的休息,輔導(dǎo)著我的學(xué)生,把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
回想著昔日的辛勞,望著家長們滿意的微笑,我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福,我欣慰我自豪,因?yàn)槲沂且幻麡s耀的人民教師。
二、奉獻(xiàn)在崗位,無怨無悔
作為教師,這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲,奉獻(xiàn)的越多,付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限,無法用時(shí)間和金錢來衡量教師的價(jià)值,教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學(xué)生,直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗,使我深深地領(lǐng)悟理解到教師的一生是奉獻(xiàn)博愛一生的真正意義。
學(xué)生王力明,父母離異后失去母愛,得不到家庭的溫暖,在班上抬不起頭來,曾一度想不上學(xué)了,我屢次找他談心,告訴他老師同學(xué)都是他的親人,鼓勵(lì)他抬起頭來做人,堅(jiān)持讀書,做生活的強(qiáng)者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的溫暖,我便給他以偏愛。我經(jīng)常給他買來筆、本,使他不擔(dān)憂學(xué)習(xí)用品的缺乏;發(fā)動(dòng)生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋,使他不愁穿戴;課上,我經(jīng)常走到他的課桌旁,幫助啟迪他的智慧;課間,我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨,他沒吃早飯,我知道后,給他買來早點(diǎn),當(dāng)我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí),他感動(dòng)得流下了淚。愛心,使他不但沒有失學(xué),而且學(xué)會(huì)了感謝,他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上沖動(dòng)的'說:“我雖然失去了母愛,但我卻得到了更多的師愛,同學(xué)們的友愛,我在班級大家庭中得到的關(guān)愛最多最真摯,這將在我一生中留下記憶……〞
正因?yàn)閷W(xué)生感到老師的真愛,學(xué)生們有話都愿意跟我說,有不解的學(xué)習(xí)上、生活上的問題,都愿意得到我的指點(diǎn)。實(shí)踐證明,真愛是教育的根底,是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個(gè)通行證,學(xué)生的心扉才會(huì)向你敞開,你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。
三、廉潔從教,不以教謀私
在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中,拜金主義思想沖擊圍繞著每個(gè)人的生活。曾幾何時(shí),教師隊(duì)伍出現(xiàn)了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現(xiàn)象,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。面對新的形勢,我們要從我做起,重塑人民教師的良好形象,教師的生活是清苦些,但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的學(xué)生,分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾:那就是不收學(xué)生與家長的禮物禮金。每帶一個(gè)班,我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向?qū)W生說明:“我不求你們的家長為我辦私事,請你們監(jiān)督。如果一旦有求于家長,一定是為了班級或?qū)W校的公事。〞所以在日后的學(xué)習(xí)生活中教育每位學(xué)生都得心應(yīng)手,師生關(guān)系融洽而簡單,學(xué)生心理平衡,欽佩老師的師德與為人。1997年畢業(yè)的學(xué)生中,家長光是司機(jī)的就有數(shù)人,三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過一趟車。1998年秋,一位剛分到我們班級的同學(xué),眼睛近視,我及時(shí)給調(diào)到了前排。教師節(jié)前夕的一個(gè)中午,家長給我送來了一封信,我當(dāng)即翻開,200元錢散落在辦公桌上,我告訴那位家長,這錢我是不會(huì)要的,隨即婉言拒絕了家長。
個(gè)人主要事跡材料8
XX,中共黨員,現(xiàn)任鐵運(yùn)分公司車務(wù)段選煤廠站站長。他扎根運(yùn)輸生產(chǎn)一線,始終保持“干一行,愛一行”的工作態(tài)度,緊緊圍繞運(yùn)輸安全生產(chǎn)工作,嚴(yán)格管理,履職擔(dān)當(dāng),夯實(shí)運(yùn)輸安全根基。
作為站長,他帶頭學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)、新技能,堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提高個(gè)人技能,善于解決安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、降本增效等方面的實(shí)際問題。多年來,他刻苦鉆研業(yè)務(wù),處處以身作則,定期組織車站職工開展安全知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),主動(dòng)與老同事、新工人交流學(xué)習(xí),及時(shí)消缺補(bǔ)差,充實(shí)了自己的業(yè)務(wù)技能,為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
由于選煤廠站任務(wù)繁重,壓力大,哪一個(gè)崗位生產(chǎn)出現(xiàn)問題,都將牽一發(fā)而動(dòng)全站。為此,他始終把建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、能打善戰(zhàn)的職工隊(duì)伍當(dāng)作重要工作來抓。他始終堅(jiān)持以人為本,組織職工適時(shí)的開展安全形勢宣傳教育,引導(dǎo)廣大職工盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持用榜樣力量感召職工,規(guī)范自身行為,帶領(lǐng)職工自覺遵守上級下達(dá)的各項(xiàng)規(guī)章制度。遇到生產(chǎn)中的實(shí)際問題,不等不靠,困難面前不退縮,危急時(shí)刻沖在前,始終身處現(xiàn)場一線,發(fā)揮了帶頭標(biāo)桿作用。
他堅(jiān)持抓生產(chǎn)必須抓安全的原則,對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員實(shí)行重點(diǎn)管理、重點(diǎn)防范。作為站長,他以現(xiàn)場管理為核心,加大現(xiàn)場管理力度,嚴(yán)格執(zhí)行值班查崗、零點(diǎn)督查等制度,F(xiàn)場解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,將違章違紀(jì)等情況消滅在萌芽狀態(tài),從而在現(xiàn)場作業(yè)中杜絕了調(diào)車、行車事故的發(fā)生,確保了潘集選煤廠列車安全正點(diǎn)高效運(yùn)行。
個(gè)人主要事跡材料9
6月22日,在我們市第三人民醫(yī)院溫馨的精神三科病房里,一位白衣天使仍在忙碌著,她叫王xx,是一名護(hù)師,一直在“三院”精神科護(hù)理一線工作,從青春年少一直到中年,用滿腔熱情的愛來修復(fù)精神病人破碎的心靈,努力讓他們走出生活的陰霾。
由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力,經(jīng)常失去理智,以暴力對待護(hù)理人員,每遇到這種情況,王xx總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的`心靈。小岑(化名),一位22歲的妙齡女子,患有精神分裂癥,剛來的時(shí)候,王xx每次給她打針服藥時(shí),她都會(huì)理由多多,大罵不止。一天早飯時(shí),她拒絕進(jìn)食,將菜打翻,并將一口唾沫吐在王xx的臉上,嘴里不停地喊道:“快放我回家!”此時(shí)王xx沒有惱怒,而是忍著委屈的淚水,耐心地勸道:“你父母今天沒有時(shí)間來,你好好吃飯,等明天叫你爸爸媽媽來!毙♂静宦爠裾f,并把杯子里的水往王xx身上潑去。同事們連忙趕過來,王xx卻說:“小岑是爸媽的`小女兒,沒這么快適應(yīng)的!”第二天,小岑便乖乖的吃飯了。另外,小岑存有幻聽,經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣,而且紙塞得很深,王xx發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)告醫(yī)生,并嘗試用鑷子把紙巾取出.但是紙巾塞得太深了,需用專門醫(yī)療器械來取。小岑父母年紀(jì)大,出遠(yuǎn)門不方便,于是由醫(yī)護(hù)人員把小岑帶到市人民醫(yī)院,把耳朵里的紙巾取出來。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵,否則后果不堪設(shè)想。
精神病人常常被社會(huì)冷落,很多人住在醫(yī)院里,常年沒有親人來探望,他們也渴望著親情和友情。每天,王xx微笑著走進(jìn)病房,把每一位病人都當(dāng)作親人和朋友。經(jīng)常為她們買水果,生活用品,而且還是我科名副其實(shí)的理發(fā)師呢!一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者,風(fēng)燭之年身患多種疾病,生活不能完全自理,吃喝拉撒全在病房,老人的子女象征性探視一兩次,而王xx像親人一樣無微不至地照顧著老人。
現(xiàn)在,小岑可勤快啦!主動(dòng)幫忙掃地,拖地,參加文娛活動(dòng),也沒有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣。小岑的家屬擔(dān)心女兒遂來探訪。王xx熱心地接待了岑老爹,并告訴他小岑這段時(shí)間的表現(xiàn),這使從大老遠(yuǎn)趕來探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開來,真是給岑老爹過了一個(gè)欣慰的父親節(jié)!岑老爹感動(dòng)得還專門寫了一封感謝信給王xx!信上寫道:您那種高尚風(fēng)格、樂于助人的美德將永遠(yuǎn)銘記在我們的心坎里,留下一個(gè)永不磨滅的印象。
晨會(huì)上,護(hù)士長還特意表揚(yáng)了王xx,并囑咐大家要好好向王xx學(xué)習(xí)。讓我們把愛灑在每個(gè)角落吧,并把這愛延續(xù)!
個(gè)人主要事跡材料10
xxx是xx物業(yè)服務(wù)中心三期副經(jīng)理,已有12年的物業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),是一名黨員,也是退伍軍人,同事們喜歡叫他“x哥”。
疫情前期,xx園區(qū)需要聯(lián)合社區(qū)排查春節(jié)期間xx返x人員信息,是xxx帶著秩序隊(duì)員一家一戶登記核對,落實(shí)詳細(xì)信息,后又和社區(qū)工作人員挨家登門拜訪,叮囑業(yè)主注意居家隔離的防護(hù)措施,而那時(shí),因?yàn)橐咔閒as突然,醫(yī)護(hù)物資緊缺,他的防護(hù)用品只有一只普通醫(yī)用口罩。
當(dāng)xxxx出現(xiàn)第一例高度疑似病例時(shí),是xxx主動(dòng)請纓,配合社區(qū)工作人員、醫(yī)護(hù)人員深入疫情前線,快速封閉樓棟并進(jìn)行全方位消毒;醫(yī)護(hù)物資緊張,xxx把稀有的防護(hù)服讓給了一線員工,自制“雨衣牌”防護(hù)衣,每日頻繁的進(jìn)出隔離樓棟,處理本樓所有消殺事項(xiàng),僅生活垃圾,每天需要進(jìn)行3次定點(diǎn)投放和消殺。樓棟隔離,業(yè)主的日常生活得有后勤保障,xxx主動(dòng)擔(dān)任本樓棟的生活管家,幫業(yè)主運(yùn)送生活物資,接收快遞,及時(shí)解決業(yè)主的各種生活需求。據(jù)了解,目前在給進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離的住戶xxx戶,每天需定時(shí)運(yùn)送物資,一對一送到業(yè)主手中至少30次,18層的層高,每天每層處理生活垃圾3次,這一串的數(shù)字合計(jì)下來,僅此項(xiàng)工作量就讓人震撼,更何況這是園區(qū)疫情防控最關(guān)鍵也是最危險(xiǎn)的部分。他總是出現(xiàn)
在業(yè)主最需要他的地方,他也總是把最苦最累的活兒攬?jiān)谧约杭缟希袠I(yè)主看到他忙碌的身影,不停感慨,有王衛(wèi)東在,他們最安心。
犧牲春節(jié)假期,持續(xù)奮斗在疫情防護(hù)一線的'他,已經(jīng)幾天沒有回家了,雖然他的家就在xx,為了不影響家人,他選擇住在辦公室,兒子給他打電話詢問為什么自己的爸爸不回家時(shí),他安慰說:爸爸在消滅病毒,把病毒干掉就回去啦……。
他們才是當(dāng)之無愧的“最美物業(yè)人”。
個(gè)人主要事跡材料11
1987年,xxx出生于弼時(shí)鎮(zhèn)的一個(gè)小鄉(xiāng)村。12歲那年,他在體育課上做逾越式翻單杠的運(yùn)動(dòng)中摔傷。經(jīng)過13次大型手術(shù),才挽回一條性命。在病床上癱瘓了三年的他,曾三次試圖自殺,都被家人攔下來了。
16歲的xxx為了替父母分憂,主動(dòng)放棄了學(xué)業(yè),成為了一名“放牛娃”。平日里除了放牛,他還種了幾畝地的菜,經(jīng)過一年的努力,他成功的攢下了20xx元錢。再向親友借3000元錢后,他就租了一個(gè)只有5平方米的小店,賣點(diǎn)煙酒、南雜。
隨著生意慢慢好轉(zhuǎn),他的膽子也大了起來。他一個(gè)人坐著火車到山西、新疆、內(nèi)蒙古等地方,把各地的土特產(chǎn)引進(jìn)汨羅市場。經(jīng)過多年的努力,他把特產(chǎn)生意做得風(fēng)生水起,一年收入好幾十萬元。在多年的經(jīng)營雜貨店生意的經(jīng)驗(yàn)下,他從蜂蜜產(chǎn)品銷售中看到了商機(jī)。于是他迅速投入養(yǎng)殖200箱蜂,準(zhǔn)備重新創(chuàng)業(yè)。由于管理不當(dāng),缺乏經(jīng)驗(yàn),第一次投入無疑以失敗告終,投入20萬元的資金血本無歸。堅(jiān)信天道酬勤的`他,決定沉下心來,找準(zhǔn)項(xiàng)目,重新創(chuàng)業(yè)啟航。
20xx年,他參加一期電子商務(wù)培訓(xùn)班,有了技術(shù)支撐,有了堅(jiān)強(qiáng)的銷售后盾,功夫不負(fù)有心人,過不懈努力,20xx年xxx的養(yǎng)蜂項(xiàng)目終于度過難關(guān),走出逆境,首次盈利約4萬元左右。初嘗養(yǎng)蜂創(chuàng)業(yè)甜頭后,xxx決定擴(kuò)大蜂場投入,并帶動(dòng)殘疾人一同創(chuàng)業(yè)。在他的努力帶動(dòng)下,合作社的隊(duì)伍由原本的不到30人增加到70人。
關(guān)于未來的目標(biāo),xxx表示,他希望開辦一家蜂蜜加工企業(yè),吸納和帶動(dòng)更多的貧困殘疾朋友創(chuàng)業(yè)就業(yè),早日脫貧致富。
個(gè)人主要事跡材料12
我是一名剛加入高速馬路收費(fèi)員隊(duì)伍僅僅幾十天的年輕姑娘,所以自己對收費(fèi)業(yè)務(wù)還是很生疏,工作中并沒有做出什么轟動(dòng)業(yè)績。相比眾多同事,他們長期堅(jiān)守在平凡崗位上,將他們自己暖和貼心的微笑和語言奉獻(xiàn)給來自天涯海角的司乘人員,這使我受到感動(dòng)和教化!幾天的學(xué)習(xí)中在班長和老收費(fèi)員的的悉心教育下,我由最初的驚慌擔(dān)心到現(xiàn)在可以嫻熟操作收費(fèi)程序,現(xiàn)在我把這段時(shí)間工作的心得和感想總結(jié):
微笑服務(wù)是高速馬路窗口形象的重點(diǎn),是提高窗口服務(wù)的關(guān)鍵所在,收費(fèi)員在工作保持微笑,這既是對別人的敬重,也是對愛心的和誠意的一種品德美得表現(xiàn)。每天上班要和各種各樣的的`司機(jī)打交道有時(shí)遇到不理智的司機(jī)對收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)感到不滿,出言不遜、滿腹牢騷時(shí),我的心情真的很不好,從來都沒被人這么罵過,但依舊要保持平和的心態(tài)甜蜜的微笑和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)向司機(jī)耐性說明一切!使他們能夠理解我們的工作,從而協(xié)作我們工作。當(dāng)然也有讓我感動(dòng)的瞬間有些素養(yǎng)高的司乘人員經(jīng)過的時(shí)候見你笑的那么甜也會(huì)問:今日遇到什么興奮的事情,笑的真甜,這些也是對我工作的確定和激勵(lì)。
記得有次在綠色通道上班時(shí),由于自己的馬虎大意,導(dǎo)致少了20塊,當(dāng)時(shí)心里真的很忐忑擔(dān)心,腦海始終在想,那一刻我相識(shí)到了自己的業(yè)務(wù)水平還是不夠,同時(shí)也對自己的疏忽感到慚愧,所以下定決心,努力學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù),防止和削減錯(cuò)誤的發(fā)生。
有了上次的教訓(xùn)在收費(fèi)工作中我勤學(xué)苦練不懂就問,現(xiàn)在能夠嫻熟操作流程。嫻熟各種車型的收費(fèi)性質(zhì),做到每一輛車核實(shí)車型,嫻熟點(diǎn)鈔,找錢,細(xì)心打票,同時(shí)遇到不懂的問題請示班長有用的降低了錯(cuò)誤率,跟著時(shí)間的轉(zhuǎn)移上崗次數(shù)的增多,工作的效率也提高了。在我看來收費(fèi)員其實(shí)都是日復(fù)一日地重復(fù)著文明用語、忙于收費(fèi)和發(fā)卡等事務(wù)。每天呼吸著大量汽車尾氣,還要面露微笑迎接著五彩繽紛、各種各樣的車輛,迎來送往著天涯海角的司乘人員。在每天的您好、再見等用語及收你多少錢,找你多少錢的唱收唱付中度日。而在外人看來,高速馬路收費(fèi)人員有著如意的工作崗位,有著很好的工作條件,風(fēng)光又風(fēng)光,令人艷羨而神往。殊不知也有自己的艱辛和不易,由于收費(fèi)人員工作的特別性,確定了他們的付出比得到的將更多。收費(fèi)站實(shí)行的是半軍事化管理,有著嚴(yán)格的組織紀(jì)律,上班期間自由度微小,不能隨意離開征費(fèi)崗位,上廁所不能超時(shí);再者,收費(fèi)站是服務(wù)窗口,是展示高速馬路良好職業(yè)形象的窗口。要求優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),唱收唱付,文明用語,微笑服務(wù),我們心甘情愿!我知道,無論在哪個(gè)方面我離效率要求都有很大差距,但我會(huì)主動(dòng)協(xié)作班長的工作經(jīng)由過程不斷進(jìn)修來提高自己的營業(yè)實(shí)力提高素養(yǎng),做一名領(lǐng)導(dǎo)放心,司機(jī)滿足合格型的收費(fèi)員。
個(gè)人主要事跡材料13
小明,江蘇省淮安市洪澤區(qū)郵政公司老子山支局的支局長,也是給老山子湖區(qū)11個(gè)漁村、3500余戶漁民日常投報(bào)送信的投遞員。19年來,他一人一船,一槳一槳,劃出了累計(jì)40萬公里長的“水上郵路”,在干好投遞工作的同時(shí),他積極傳播消防安全知識(shí),被漁民稱為“大湖消防鴻雁”。
每次送信送報(bào),他都將消防宣傳資料一同送到漁民手中,并用通俗易懂的語言為大家講解消防安全知識(shí),被大伙親切地稱為洪澤湖里的“編外”消防員,并先后獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
每天早上6點(diǎn)前,小明就來到郵局分揀郵件,7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),先到鎮(zhèn)上送陸路郵件,再趕到碼頭駕著小船進(jìn)入湖區(qū),為湖區(qū)漁民遞送報(bào)刊和郵件。在傳遞郵件的同時(shí),他為漁民們講解消防知識(shí),指導(dǎo)排查消除火災(zāi)隱患。
新灘村漁民劉俊剛,在船上建了個(gè)冷庫,用于儲(chǔ)藏水產(chǎn)飼料。小明聽說后,主動(dòng)登船幫助劉俊剛排查安全隱患,指出電氣線路敷設(shè)不規(guī)范等問題,“毫不客氣”地督促劉俊剛立即整改!安粸榱藙e人,就是為了自己家人的安全,也要立即整改”,劉俊剛明白小明的良苦用心,迅速進(jìn)行了整改。
龜山村老人陳桂香,兒女全部成家在外,獨(dú)自一人住在漁船里。小明在為老人投遞信件的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老人仍在使用移動(dòng)式明火電爐。他就勸誡老人改用電爐、電水壺等電熱器具,減少安全隱患。
每年暑期,小明駕著小船,一家一家走訪,幫助查找漁民家是否有火災(zāi)隱患。他說:“暑假里,大人們在外奔波,孩子們留守在家,所以用火用電安全更應(yīng)該注意”。每到一家,他都會(huì)用淺顯易懂的語言,給孩子們講解消防安全知識(shí),手把手教育孩子們注意安全。這些“分外”的`事,還有很多很多……
“有的漁民消防安全意識(shí)淡薄,如果漁船發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,所以能多說一點(diǎn)就說一點(diǎn),也為消防宣傳、鄉(xiāng)鄰安全盡自己的一份力吧!毙∶髡f。19年來,他免費(fèi)向漁民發(fā)放消防安全知識(shí)手冊10萬余冊,開展消防宣傳20xx余次。
20xx年,他發(fā)起組建老子山志愿消防隊(duì),在漁船上配備水槍、水帶、手抬機(jī)動(dòng)泵、救援繩索等裝備,平時(shí)開展消防巡查和宣傳,遇有火情、汛情及時(shí)趕赴救援,先后排查火災(zāi)隱患5000余處,尤其是在汛期,累計(jì)疏散轉(zhuǎn)移群眾700余人。
個(gè)人主要事跡材料14
李曉群老師是我校美術(shù)一級教師,燎原街道教育組美術(shù)教研組長。1997年參加工作以來,一直從事美術(shù)教育教學(xué)工作,在17年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績。
一、熱愛教育、教書育人
忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué),為人師表,全心全意做好教書育人工作,無論在任何崗位擔(dān)任什么工作,都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想政治工作,特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的'思想轉(zhuǎn)化工作,采取“曉之以理,動(dòng)之以情”循序漸進(jìn)的教育方法,與家長聯(lián)系、配合,共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,達(dá)到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育,從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去,提高學(xué)業(yè)成績,使之成為一名合格的中學(xué)生。
在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類大型活動(dòng),如本年度成功組織了燎原街道‘蕾沃爾’杯中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽,‘翰墨銀湖’燎原街道師生書畫作品展,并出版作品集。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了燎原街道藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展。本年度,李老師被評為優(yōu)秀老師,并被推薦為普寧市優(yōu)秀老師人選。
二、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著
努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,自從擔(dān)任藝術(shù)教研組長以來,帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),探討新課程改革,改變教育教學(xué)理念,認(rèn)真開展各種教研活動(dòng),組織集體備課,寫好教案,擬好學(xué)案,并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐,正確傳授知識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,注重學(xué)生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,不斷創(chuàng)新,積極承擔(dān)本校區(qū)級新課程改革課題組的實(shí)驗(yàn),發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用,熱心指導(dǎo)年輕教師,經(jīng)常聽課、評課,給予指點(diǎn),使他們的教學(xué)能力和教學(xué)成績有明顯的提高。
作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,從不驕傲自滿,能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為李老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上他的課,任課班級教學(xué)成績也常年位于同年級前列。
‘要給學(xué)生一杯水,老師本身必須是一條河!罾蠋煆臎]放棄自身的學(xué)習(xí)和充電。經(jīng)常外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),先后參加了全國第六屆硬筆書法骨干教師的培訓(xùn),第七屆中國書法培訓(xùn)中心----劉京聞導(dǎo)師工作室。個(gè)人也取得了一系列的成績,如書法作品入展全國第七屆書法楹聯(lián)展,第二屆書法冊頁展,‘賀州杯’全國書法小品展,‘追夢林散之’全國書法邀請展,‘品質(zhì)東鄉(xiāng)’全國書法篆刻展,第四屆廣東省‘南雅獎(jiǎng)’書法篆刻展,廣東省第二、三、四屆中青年作品展。獲全國美術(shù)教師作品展優(yōu)秀獎(jiǎng),‘北蘭亭’第二屆全國電視書法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。
三、克服困難、忠于職守
多年來,作為一名骨干教師,既擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)組長又擔(dān)任街道美術(shù)教研組長工作量很大,特別是兒子還小需要照顧,老母親又年老多病,但李老師都能不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神,經(jīng)常放棄休息,加班加點(diǎn),自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。
同時(shí),以學(xué)校和教育工作為重,忠于人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無關(guān)的業(yè)余活動(dòng),一心撲在學(xué)校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實(shí)際困難的現(xiàn)實(shí),坦然處之,對所承擔(dān)的各項(xiàng)工作都能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情、一如既往,毫無怨言,努力做好,從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。沉重的家庭負(fù)擔(dān),沒有成為她努力工作的包袱,20xx~20xx學(xué)年度,積極響應(yīng)并主動(dòng)服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去,到泥溝中學(xué)支教,傳經(jīng)送寶,受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
個(gè)人主要事跡材料15
xx,女,56歲。她在職時(shí),曾是xxx市xx鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長,從事殘疾人工作10余年,心系殘疾人,情系殘疾人,積極推進(jìn)殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)工作,切實(shí)為殘疾人解決了許多困難,榮獲了蘇州市“最美基層殘聯(lián)理事長”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年,她退休后,擔(dān)任xxx市愛之尚公益服務(wù)社理事長。她憑著豐富的殘疾人工作經(jīng)驗(yàn)和對殘疾人群體的情結(jié),發(fā)揮特長,奉獻(xiàn)余熱,成立了助殘服務(wù)團(tuán)隊(duì),開展助殘服務(wù)項(xiàng)目,管理殘疾人之家,被xxx市殘聯(lián)評為“20xx年度優(yōu)秀社會(huì)助殘組織”,榮獲江蘇省殘疾人福利基金會(huì)授予的“20xx年度公益助殘網(wǎng)絡(luò)募捐合作伙伴三等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
熱愛殘疾人事業(yè),熱心為殘疾人服務(wù)
20xx年8月,她擔(dān)任xx鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長,經(jīng)常深入殘疾人家庭,了解殘疾人需求,宣傳惠殘政策,開展殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)工作,維護(hù)殘疾人合法權(quán)益,想方設(shè)法解決殘疾人困難,推行助殘扶殘項(xiàng)目化,取得了較好的成績,得到了殘疾人及殘疾人家庭的一致好評。她深入了解到由于殘疾人群體的自身身體障礙,他們在生活、就業(yè)、心理等方面都存在著很多問題,政府出臺(tái)的殘疾人優(yōu)惠政策難以滿足殘疾人多樣性和個(gè)性化的需求,專業(yè)社會(huì)助殘組織的服務(wù)可以成為政府及殘聯(lián)服務(wù)職能的補(bǔ)充,有利于改善殘疾人生活質(zhì)量,有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。20xx年10月她退居二線后,注冊了xxx市愛之尚公益服務(wù)社,聘請了6位具有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)和較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的社區(qū)退休干部,成立了一支專業(yè)、貼心、高效的助殘服務(wù)隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)有中級社工師2名、初級社工師4名,心理咨詢師、婚姻家庭調(diào)解師2名,志愿者15名。開展助殘服務(wù)項(xiàng)目,指導(dǎo)運(yùn)行城東悅楊殘疾人之家,為殘疾人及殘疾人家庭解決生活難題,享受多元社會(huì)服務(wù)。20xx年6月退休后,全身心投入了助殘服務(wù)工作之中。
開展助殘服務(wù)項(xiàng)目,提升殘疾人幸福感
她發(fā)揮自身優(yōu)勢,鏈接各方資源,承接了5個(gè)助殘志愿服務(wù)項(xiàng)目,協(xié)同愛心志愿服務(wù)隊(duì)一起為殘疾人生活、工作提供專業(yè)服務(wù),都取得了較好的效果,提升殘疾人及其家庭的幸福感、獲得感。為幫助殘疾人解決婚戀交友難的問題,會(huì)同市百合婚姻家庭社會(huì)服務(wù)中心于20xx年8月28日舉辦了首屆港城殘障人士相親會(huì),她了解到殘疾人和殘疾人家屬對相親會(huì)的迫切感和認(rèn)同感,一些優(yōu)秀殘疾人希望尋找到健全人共度一生,卻苦于選擇面狹窄而難以如愿。在20xx年12月3日“國際殘疾人日”組織了xxx市第二屆殘健人士公益相親會(huì),會(huì)后進(jìn)行分類跟蹤服務(wù)。20xx年5月起實(shí)施了“緣來有你”殘健人相親交友志愿服務(wù)項(xiàng)目。在萬達(dá)廣場舉辦大型“緣來有你”第三屆相親會(huì),組織了小型交友會(huì),把單身殘疾人相約在一起,相互認(rèn)識(shí),相互了解。20xx年開展了“緣來有你”第四屆相親交友活動(dòng),組織殘疾人外出游玩,看電影、看戲曲,增加相互了解、聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會(huì)。通過項(xiàng)目的開展,惠及單身殘疾人350人次,幫助單身殘疾人正確認(rèn)識(shí)自我、評估自我、展示自我,幫助他們擴(kuò)大社交活動(dòng)和交友范圍,提升社會(huì)對殘疾人的了解、關(guān)注與尊重。
20xx年8月起實(shí)施了“集善樂業(yè)·志愿同行”服務(wù)項(xiàng)目。她帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)成員入戶走訪30余戶殘疾人家庭,了解他們的就業(yè)能力和就業(yè)意愿。培養(yǎng)他們對手工項(xiàng)目、做面點(diǎn)、插花和家政服務(wù)的興趣,幫助他們掌握一定的`操作技能,體驗(yàn)自身的價(jià)值,提升了他們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力。
20xx年、20xx年組織機(jī)構(gòu)成員積極參與了“99公益日”宣傳活動(dòng),在萬達(dá)廣場設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳,發(fā)放宣傳折頁,教會(huì)愛心人士線上項(xiàng)目捐款。實(shí)施了《xxx市“幸福暖居”公益項(xiàng)目》,依托市殘聯(lián)幫助全市200戶20xx年“幸福亮居”改造的低保殘疾人家庭進(jìn)行了“幸福暖居”改造,給殘疾人家庭送去了舒適的全棉磨毛四件套、自由棉被、石墨烯枕頭,改善了困難殘疾人的生活居住環(huán)境,讓他們感受到了政府和社會(huì)大家庭的關(guān)懷和溫暖。
服務(wù)殘疾人之家,改善殘疾人身心健康
她帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)成員參與了城東悅楊殘疾人之家的運(yùn)行管理。虛心學(xué)習(xí)借鑒其他優(yōu)秀殘疾人之家的經(jīng)驗(yàn)做法,創(chuàng)新探索出了城東悅楊殘疾人之家的運(yùn)行模式。她到殘疾人家里耐心聽取他們的心聲,把符合條件的16位殘疾人組織到悅楊殘疾人之家,細(xì)心觀察每位殘疾人的特點(diǎn),通過賞識(shí)管理方法,尊重、引導(dǎo)和幫助他們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)自我管理和合作能力。耐心幫教,培養(yǎng)他們基本生活技能和自信心。積極鏈接愛心資源,為殘疾人提供豐富多彩的各類服務(wù)。運(yùn)行一年多來,已鏈接了暨陽公益、愛田沙美美發(fā)志愿服務(wù)隊(duì)等5個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì);xxx市中醫(yī)院康復(fù)中心;加特可(蘇州)自動(dòng)變速箱有限公司、xxx市納丹蘭針紡織品有限公司等10家愛心企業(yè)。組織開展了烘培、愛心義賣、xxx灣一日游、消防演練、殘健共融聯(lián)歡會(huì)等各類文體、培訓(xùn)活動(dòng)40余次。通過這些活動(dòng),讓殘疾人增加了收入,增強(qiáng)了自信心,同時(shí)也豐富了他們的精神文化生活。還創(chuàng)新服務(wù)形式,組建了“折翼”志愿服務(wù)隊(duì),由輕度殘疾人結(jié)對幫扶重度殘疾人。現(xiàn)在城東悅楊殘疾人之家,每日清晨,都能聽到大家彼此的問候聲;工作、鍛煉時(shí)間,大家有說有笑;下班時(shí)間,大家一起做好清掃工作,相互道別后離開;一起分享親手制作的食品……城東悅楊殘疾人之家已成了一個(gè)相親相愛、充滿溫馨的大家庭。就像他們自發(fā)送的錦旗上寫的:“感恩滿室春風(fēng)意,誠謝悅楊溫馨家”一樣。運(yùn)行一年來,成功地開展了殘疾人輔助性就業(yè)、日間照料、康復(fù)服務(wù)、文體活動(dòng)、心理咨詢、志愿活動(dòng)等服務(wù),讓殘障朋友在這里找到了自我價(jià)值。城東悅楊殘疾人之家接待了省殘聯(lián)、蘇州市、xxx市各級領(lǐng)導(dǎo),均得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價(jià)。
她經(jīng)常說:殘疾人最需要人幫助的群體,多年的殘疾人工作經(jīng)歷已經(jīng)與殘疾人結(jié)下了不解之緣。能發(fā)揮自己的特長和余熱,給他們提供一點(diǎn)幫助,也是自己人生的價(jià)值體現(xiàn)。她將會(huì)盡自己所能,追隨在助殘路上。
【個(gè)人主要事跡材料】相關(guān)文章:
個(gè)人主要事跡材料02-15
文明個(gè)人主要事跡材料01-13
(精)個(gè)人主要事跡材料08-10
醫(yī)院優(yōu)秀個(gè)人主要事跡材料02-28
個(gè)人文明家庭主要事跡材料09-28
先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料10-09