優(yōu)秀班組長事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認識先進,學(xué)習(xí)先進的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班組長事跡材料,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班組長事跡材料1
本人xxxx年被評為xx集團特級紅旗班組和優(yōu)秀班組長榮譽稱號,今年還被評上五型班組,作為北湖經(jīng)濟開發(fā)公司優(yōu)秀班組長唯一代表被應(yīng)邀到武鋼工人科技園參觀學(xué)習(xí),今年十月份我們公司舉行換裝儀式,它標志我們盛和公司整體形象再上新臺階,我作為職工代表上臺向各位領(lǐng)導(dǎo)宣誓:“一定會以實際行動讓這身工作服煥發(fā)光彩,為盛和的聲譽。形象爭光添彩”其實這也發(fā)自我的肺腑之言。聯(lián)想到這一幕幕,心里很激動也很感動,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的教育培養(yǎng),對我們基層工作者的關(guān)懷以及對我的工作認可,讓我感受到只有更加不斷努力,才不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的重望,才不會浪得虛名。
公司每月組織一次班組長例會,會上盧經(jīng)理常說:企業(yè)就是由無數(shù)個班組組成的,班組工作的好壞直接決定企業(yè)成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而班組長是班組生產(chǎn)管理的指揮者。組織者,同時也是生產(chǎn)者,是兵頭將尾,更是企業(yè)的脊梁。
是啊,班組長看似不起眼的職位,其實處在非常重要的位置,有職就有責(zé),我深知其理,學(xué)習(xí)班組管理等等,還學(xué)習(xí)怎樣與人相處,來提升我的管理水平和自身素質(zhì)。工作中,我處處嚴格要求自己,樹立良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任的好伙伴,關(guān)心班組每一位職工,遇到職工家里有事,舉動幫助并組織大家一起關(guān)心,慰問,形成一種良好的大家庭氛圍。在這種氛圍下,我充分發(fā)動班員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性,團結(jié)協(xié)作,合理的組織人力,物力,充分利用各方面的信息,使班組生產(chǎn)均衡有效的進行,產(chǎn)生1+1>2效應(yīng),最終做到按質(zhì),按量,如期,安全地完成上級下達的各項生產(chǎn)計劃指標。這些年來,我不斷地加強自身學(xué)習(xí),使自己不斷地進步,工作中,始終堅持以下幾點:
一、狠抓安全工作
工作中我始終把安全放在第一位,樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識,把安全放在心里,把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全,形成安全工作天天講,人人抓安全的良好局面。
二、愛崗敬業(yè),認真履行工作職責(zé),努力提升工作質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揚干一行,愛一行的工作作風(fēng),以高度的責(zé)任感,使命感和工作熱情,積極負責(zé)的開展工作。經(jīng)常組織并開展公司及生產(chǎn)車間的各項培訓(xùn)。不斷提高自身素質(zhì)的同時來提高員工的.整體技能,便于更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)。我始終堅持認真,負責(zé),一絲不茍為工作宗旨,認真完成上級交給的各項任務(wù),做到不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任,不愧對同事的支持尊重。
三、注重理論學(xué)習(xí),不但提高自身素質(zhì),努力提升工作能力
提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。我堅持把學(xué)習(xí)擺在重要的位置,不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重,自省,自質(zhì)不斷提高,更好的適應(yīng)工作任務(wù)的需要。堅持以理論武裝頭腦,努力提高覺悟,時刻以“科學(xué)發(fā)展”思想來審視自己的工作態(tài)度,認真學(xué)習(xí)公司各項文件精神,以一位合格的管理人員標準時刻嚴格要求自己,樹立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想,牢記知識就是“生產(chǎn)力”。通過不斷的學(xué)習(xí),并將其運用到實際工作之中,大大提高了工作效率,也讓自己的管理水平有了很大的提高。
優(yōu)秀班組長事跡材料2
xxx于1990年參加工作,由于出色的工作表現(xiàn),在1993年7月就通過了牡分局普教評審委員會的評審,獲得中教二級資格證書,但他并不滿足于已有的成績而停步不前。他勤奮學(xué)習(xí),通過自學(xué)考試,在1994年進入哈師大地理專業(yè)深造,三年后畢業(yè),以優(yōu)異成績獲得本科文憑,成為鐵路中學(xué)史地政教研組的教學(xué)棟梁。1999年11月又通過評審,獲得中教一級資格證書。多年來,他精專于業(yè)務(wù),又在信息技術(shù)教育方面研究頗深,領(lǐng)導(dǎo)了信息教育與學(xué)科整合的潮流,精益求精的工作態(tài)度使他在XX年5月榮獲高級教師資格證書,并具備了高中教師資格。XX年6月,xxx又成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員。他,從不為某一榮譽停下執(zhí)著追求的腳步;他,從不因繁重的工作露出疲憊厭倦的神情,他勇往直前,不斷提高業(yè)務(wù)水平,嚴于律已,率先垂范,身后一串串堅實的腳印,平凡的足跡,卻印證了他輝煌的人生經(jīng)歷?偨Y(jié)xxx過去幾年的工作,有下面幾個方面。
一、深入教學(xué)研究工作,技高能優(yōu),精益求精。
xxx于1990年參加工作。剛參加工作時,教育教學(xué)經(jīng)驗不多,他就細心觀察老教師的做法,默記于心,并能結(jié)合自己的教學(xué)實際,班級實況,去粗取精,取他人之長,補自己之短。這種做法雖然很累人,但卻使他很快成熟起來,教育教學(xué)能力顯著提高,在地理教學(xué)工作中獨擋一面。由于工作中出色的表現(xiàn)與學(xué)生優(yōu)秀的成績,僅在參加工作三年后,就通過了牡分局普教評審委員會的評審,獲得中教二級資格證書。榮譽是某些人的麻醉劑,但在xxx看來,已有的成績只能說明過去,教學(xué)中他從未因榮譽而停步不前。1996年,他所任教的學(xué)年在地理學(xué)科結(jié)業(yè)考試中居全市第二名。在學(xué)科論文評比中,淺談地理學(xué)科興趣的培養(yǎng)蛔ㄒ德畚幕竦梅志秩等獎,加強國情教育,培養(yǎng)跨世紀人才喚萄論文獲得分局優(yōu)秀論文獎。在教學(xué)實踐工作中,他能深入生活,把生活引入地理課堂,把地理知識在生活中活學(xué)活用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。1997年,他成功地組織全校學(xué)生觀察日食活動。在他看來,這雖然是不值一提的小事,但卻掀起了學(xué)生觀察天文的熱潮。參加工作多年來,xxx從未停止教學(xué)工作中探索的腳步。1998年他積極學(xué)習(xí)我!爸鲃、合作、創(chuàng)造”教學(xué)模式,深入體會教學(xué)模式的精萃,成功地示范了校級公開課,獲得全校師生的再次好評。在全國素質(zhì)教育的浪潮中,他同樣走在教學(xué)改革的前列,并在1998年3月發(fā)表學(xué)術(shù)論文培養(yǎng)學(xué)生觀察能力唬獲得省鐵路教育學(xué)會二等獎;地理學(xué)科向素質(zhì)教育xxxx三等獎;牡分局非工具學(xué)科帶頭人選拔賽地理學(xué)科二等獎,99年論文深化主、合、創(chuàng),加快地理學(xué)科轉(zhuǎn)軌換穹志侄等獎。在繁忙的教學(xué)工作之余,為拓寬學(xué)生天文地理知識視野,主持了“宇宙繁星”地理講座。他的腳步匆忙,從未因為某些榮譽停步不前,但他的腳步卻是堅實清晰的,每一步腳印都證明了他沒有虛度青春,他的成績是汗水換來的,是精益求精的工作態(tài)度讓他走向成功。
二、深入課程改革前沿,大膽創(chuàng)新,率先垂范。
近兩年課程改革的呼聲響遍大江南北,xxx在課程改革工作中積極探索,大膽創(chuàng)新,為鐵路中學(xué)教育管理工作做出突出成績,他積極學(xué)習(xí)新課改理論,成為課程改革洪流中的中流砥柱,言傳老、中、青年教師,成為表率;他又大膽創(chuàng)新,勇于實踐新課程理論,著力于轉(zhuǎn)變學(xué)生陳舊的學(xué)習(xí)方式,身教學(xué)生,摒棄陳規(guī)。1999年,他的論文面向二十一世紀,勇挑新課改重擔換衲搗志秩等獎,教學(xué)案例學(xué)會合作。多媒體教學(xué)是新課改的重頭戲,xxx在這一方面當然也不肯落后。他首先自備了電腦,買來各種多媒體教學(xué)資料,一門心思地學(xué)起了電腦操作及教學(xué)課件制作技術(shù)。多少個夜晚在電腦前學(xué)習(xí)到東方放白,多少個休息日放棄了出外游玩散心的機會,但他不覺得苦,反而欣慰,因為這樣的勞累換來的是他的'精湛的電腦操作能力。XX年5月,他代表學(xué)校參加了牡分局全局范圍內(nèi)舉辦的“cai說課大賽”,并一舉獲得一等獎。XX年10月,又參加分局微機技能操作考試,獲優(yōu)秀名次。XX年1月,在分局中小學(xué)信息技術(shù)考試中獲b級的好成績。XX年10月,xxx參加xxx市名師評選大賽,獲名師稱號。在xxx的人生字典中,除了不斷地學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有人認為他獲得名師榮譽稱號,可以休息了,不必再奮斗了。但他卻還在大踏步地前進。他學(xué)習(xí)普通話,XX年在全省中小學(xué)教師普通話考試中獲得二級乙等成績,他又參加培訓(xùn),成為基礎(chǔ)教育“新課程中學(xué)地理學(xué)科省級骨干教師,牡分局優(yōu)秀教師,牡分局先進工作者,撰寫的論文讓學(xué)生走進葡萄園幌群蠡裥<抖等獎、分局教育學(xué)會三等獎,并最終獲得全國學(xué)習(xí)科學(xué)研究會創(chuàng)新實驗中心二等優(yōu)秀科研成果。這些都再一次證明xxx在課程改革中的探索已經(jīng)深入實質(zhì),結(jié)出了碩果。他的探索給鐵路中學(xué)教育教學(xué)改革注入了新的活力,充滿生機。
改革創(chuàng)新已成為xxx事業(yè)的前進動力,在業(yè)務(wù)能力方面,他有用不完精力,使不盡鉆勁。XX年3月他代表鐵路中學(xué)參加黑龍江省初中地理信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計大賽獲一等獎;9月,他又在東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會第三屆學(xué)術(shù)年會上展示現(xiàn)場會,獲教研成果一等獎。在此基礎(chǔ)上,他又更進上一步,再接再厲,拿走東北三省中學(xué)地理教學(xué)研究會新課程標準課堂實施研討會的冠軍。除了這些實踐課的成績之外,他的新課改論文在地理教學(xué)中如何教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神輝諍諏江省初中地理教學(xué)專業(yè)委員會第一屆年會的優(yōu)秀科研成果中獲一等獎。在課程改革中,只有大膽創(chuàng)新,率先垂范,才能形容他的付出和他的收獲。
三、人生信條德高品端,誠實守信,熱情服務(wù)。
xxx技高能優(yōu),卻并不因此據(jù)傲,對學(xué)生,他有問必答,有疑必解,真正成為學(xué)生的良師。他指導(dǎo)學(xué)生天文地理知識學(xué)習(xí),在首屆全國中學(xué)生地理知識競賽中榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。對同行,他熱情幫帶,有求必應(yīng),成為同事的益友。他指導(dǎo)同事們學(xué)習(xí)powerpoint幻燈片制作,使鐵路中學(xué)每位教師都能自制課件,獨立完成多媒體教學(xué)任務(wù)。因為人優(yōu)秀的表現(xiàn)以及他端正的品質(zhì),XX年學(xué)校讓擔任了學(xué)年組長工作。他帶頭開展班組建設(shè),并身體力行,凡事有預(yù)先計劃,有督促檢查,任何事只要經(jīng)他實施,都能迅速及時,高質(zhì)量地完成。他的工作作風(fēng)讓他有“拼命三郎“的綽號,但他的拼保證了工作質(zhì)量,提高了工作效率。在工作過程中,有時他落得埋怨,但他從不放在心上,一笑了之。在他擔任學(xué)年組長的幾年中,他所在的組都被評為優(yōu)秀學(xué)年組,他個人獲得優(yōu)秀學(xué)年組長稱號。XX年在學(xué)年組長之外同時擔任了史地政教研組長的職務(wù),并獲利XX—XX年度優(yōu)秀教研組長稱號。
他就是這樣的一個人,凡事認真。做教師,他是骨干,他能代表并領(lǐng)導(dǎo)鐵路中學(xué)教育教學(xué)水平的新思路;投身科研,他是身先士卒的探索者,走出了自己的理論之路,提高了自己的實踐能力;獻身學(xué)校管理,他又兢兢業(yè)業(yè),服務(wù)于人,全心全意。無論他做什么,他都能做到極致,做到最好。近一年來,他在科研方面又獲很多,讓生活與社會走進學(xué)生的課堂換竦煤諏江省鐵路教育學(xué)會評為二等優(yōu)秀論文,談一談開放式教學(xué)的研究與實踐換窈諏江省第二屆年會優(yōu)秀科研成果一等獎,讓課堂與生活握手槐謊∪家教育科學(xué)雜志壞誥牌冢并被評為優(yōu)秀論文。在XX—XX年度他又被評為xxx市教研先進個人。在課堂教學(xué)方面,榮獲XX年度分局初中地理學(xué)科骨干教師的市級骨干教師,校級優(yōu)秀教師稱號。他的榮譽可以說數(shù)不清、記不完。在榮譽面前,他還是那么謙虛,平易近人,多年如一日愛崗敬業(yè),有強烈的主人翁責(zé)任感,廉潔奉公,愛國愛黨,具有良好職業(yè)道德風(fēng)范。他從不輟學(xué)習(xí),一直走在探究新理念的前沿,思想意識與技術(shù)水平和未來教育接軌。他的言行使他受到廣大群眾普遍贊譽,但他始終都是一個平凡的人,他的一切都告訴我們只要有拼搏進取,任何平凡的足跡都能譜寫輝煌的人生篇章!
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