丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>黨政資料>事跡材料>環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

時(shí)間:2024-05-26 17:09:54 事跡材料 我要投稿

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料[通用15篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料[通用15篇]

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料1

  ”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。“這是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。

  葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng),本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號(hào)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

  ,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)“,開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的.先河。為了宣傳環(huán)保,開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò),成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái),她的環(huán)保活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。

  于是,10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng),就是把一面用過(guò)的紙,翻過(guò)來(lái)再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)

  為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說(shuō):”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉,我覺(jué)得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺(jué)得不管節(jié)約多少?gòu)埣,都要從一張紙開(kāi)始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來(lái),他們共節(jié)約用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“;()另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“,另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自己的微薄之力來(lái)證明他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)約紙張,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:使用布袋、拒絕使用一次性用品、隨手關(guān)燈、節(jié)約用電、修舊利廢、雙面使用紙張、回收廢電池、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò):”不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料2

  環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神。這是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年XX同學(xué)的行動(dòng)指南。

  XX,11歲,現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)的小男孩,一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的一紙小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予雷鋒式好少年光榮稱號(hào)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)校環(huán)保學(xué)雷鋒的典型。

  20xx年,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。袁日涉,原市東高房小學(xué)一紙小隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)就讀于市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國(guó)第一支一紙小隊(duì),開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò),成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái),她的環(huán);顒(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為申奧、抗非等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。

  于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的一紙小隊(duì)正式成立,共有成員八人。所謂一紙小隊(duì)活動(dòng),就是把一面用過(guò)的紙,翻過(guò)來(lái)再用,每用5000就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。

  為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。XX說(shuō):看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉,我覺(jué)得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了,他覺(jué)得不管節(jié)約多少紙,都要從一紙開(kāi)始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)始。自一紙小隊(duì)這個(gè)特色小隊(duì)成立以來(lái),他們共節(jié)約用紙15000,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱為綠色銀行;另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收可回收的廢舊物品,另一個(gè)則回收廢舊電池。至今,他們的綠色銀行共存入了200多元錢(qián),回收廢舊電池上千節(jié)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自己的微薄之力。

  他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的螺絲釘精神,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為筆記本或草稿本;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)約紙,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò):不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒,做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料3

  XXX女,11歲,是第二小學(xué)六(2)班的學(xué)生。她連續(xù)幾年都評(píng)為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè)于助人,善于觀察,關(guān)心社會(huì),熱愛(ài)生活的學(xué)生。她的興趣比較廣泛,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法,音樂(lè)、舞蹈等等,都是她的最愛(ài)。當(dāng)然了,她的演講也不賴,在“弘揚(yáng)民族精神”讀書(shū)教育演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。越有收獲,她越有自信,對(duì)學(xué)習(xí)生活越有興趣,使得她在第二小學(xué)這片樂(lè)土中茁壯成長(zhǎng)。

  在學(xué)校里,她發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。在家里,她是爸爸媽媽的“乖乖女“,尊敬父母,孝敬長(zhǎng)輩。在學(xué)校里還是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。

  為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(zhǎng)提高環(huán)保意識(shí),參與環(huán)保活動(dòng)。利用雙休日,爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)約資源的`好處和方法,在老師的幫助下,他還和其他小隊(duì)員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單:教育家長(zhǎng)從自我做起,從力所能及的小事開(kāi)始,在一點(diǎn)一滴中節(jié)約,人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手。使大家知道要想使我們明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、

  每一度電,杜絕一切浪費(fèi)。樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán);顒(dòng):認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫(huà)、積極參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí),使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。在家里,他也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個(gè)環(huán)保公民。

  二、積極參與各類環(huán);顒(dòng)

  除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,他愛(ài)護(hù)每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏進(jìn)草坪。當(dāng)他看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,就會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好,洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大,節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲(chóng)時(shí),就會(huì)立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái),還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。

  現(xiàn)在方玥涵同學(xué)年齡還小,能力也有限,但他為保護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。他堅(jiān)信,只要大家積極行動(dòng)起來(lái),一定能創(chuàng)造出一個(gè)綠色的家園!

  從我做起,從小事做起。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),更是保護(hù)環(huán)境的生力軍。相信小小年紀(jì)的方玥涵必將以積極態(tài)度,為環(huán)境保護(hù)行盡自己的一切努力。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料4

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)》和《小學(xué)生守則》,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭(zhēng)光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查的衛(wèi)生工作。

  我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使彎腰工程順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色和少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染的倡議。

  在日常中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的.貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草就會(huì)與我們常在。

  感老師和同學(xué)們給予我環(huán)保小衛(wèi)士的榮譽(yù)稱號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將彎腰工程繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

  希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見(jiàn)與建議。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料5

  我是一小學(xué)生劉詩(shī)其,男,漢族,是班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)加入“潔清靠大家”活動(dòng)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

  我熱愛(ài)校園,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人;熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;熱愛(ài)勞動(dòng),以身做責(zé)。作為班級(jí)的一員,我每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是我值日,也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)槲业恼J(rèn)真負(fù)責(zé),三(3)班的'教室一直是窗明幾凈。

  三(3)班負(fù)責(zé)樓梯道衛(wèi)生,無(wú)論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,我始終天天堅(jiān)持第一個(gè)到校,打開(kāi)教室門(mén),馬上就帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼。遇到(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,我都能及時(shí)制止,并親自去清理。我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無(wú)論在什么時(shí)候,也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。我經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和我一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)

  樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將“潔清靠大家”活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料6

  鮑xx,xx縣xx小學(xué)向陽(yáng)校區(qū)x(12)班學(xué)生,一個(gè)活潑開(kāi)朗、進(jìn)取的小男孩。他不但是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能主動(dòng)宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的理念,敢用心務(wù)實(shí)環(huán)境保護(hù)的行為,是人人稱贊的環(huán)保小衛(wèi)士。

  在校園,他總是用心響應(yīng)校園組織的各類環(huán)保活動(dòng):在低碳生活,從我做起的公益活動(dòng)中,第一個(gè)在橫幅上簽下大名;認(rèn)真制作《環(huán)保手抄報(bào)》,經(jīng)常獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);主動(dòng)幫忙值日生打掃教室衛(wèi)生,呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣;牽頭成立班級(jí)廢品處理站;他還熱衷關(guān)注媒體中的環(huán)保動(dòng)態(tài),建立了環(huán)保博客,透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳環(huán)保。在他的帶動(dòng)和感召下,該班同學(xué)成立班級(jí)環(huán)保小分隊(duì),在校園里向各年級(jí)同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí),并利用業(yè)余時(shí)間,從小事做起,將環(huán)保行動(dòng)落到實(shí)處。

  在家里,他是父母眼中的好孩子,節(jié)約小能手。個(gè)性注重良好習(xí)慣的`養(yǎng)成,他常常用淘米的水澆花,把洗衣水拿來(lái)拖地,還用塑料桶回收生活垃圾,把垃圾交給小區(qū)物管人員集中處理。并把現(xiàn)代低碳生活理念深深的帶進(jìn)了整個(gè)家庭,他時(shí)常提醒身邊的大人,平時(shí)要少開(kāi)車、多步行,使用電腦時(shí),盡量使用低亮度

  在社區(qū),每逢假期,他用心參加居住小區(qū)公益活動(dòng),為活動(dòng)宣傳出計(jì),為小區(qū)墻報(bào)出力;平時(shí)幫忙社區(qū)老人運(yùn)送垃圾,自覺(jué)管理社區(qū)自行車車輛,他的出色表現(xiàn),受到居委干部和社區(qū)居民的一致好評(píng)。

  從點(diǎn)滴做起,盡自己綿薄之力!是他的環(huán)保態(tài)度,他堅(jiān)信,只要人人行動(dòng)起來(lái),我們的家園必須會(huì)是綠色的天堂。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料7

  我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭(zhēng)光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

  我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

  在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的.水可以用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林,愛(ài)惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

  真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。“雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

  感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

  希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見(jiàn)與建議。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料8

  她叫俆書(shū)婷,她是我們四(3)班的副班長(zhǎng),大家都稱贊她是一個(gè)溫文爾雅、乖巧可愛(ài)的女孩子。她是老師們最得力的助手,同學(xué)們最好的伙伴,也是我們班級(jí)中的"環(huán)保小衛(wèi)士"。

  每次她走進(jìn)美麗的校園,看到有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)后隨手亂扔包裝紙,她會(huì)感到非常憤怒和心痛。她生氣的是那些不講衛(wèi)生、不講文明的個(gè)別同學(xué);而心痛的是美麗的校園被污染了。于是她下定決心要成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看到一個(gè)小同學(xué)隨地亂扔紙屑,于是她走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,并要求他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。然而,有些同學(xué)認(rèn)為她多管閑事,但這個(gè)想法卻在她心中扎下了根。在她心里,學(xué)校就像是她的家,保持學(xué)校環(huán)境的清潔就成了她的責(zé)任和義務(wù)。

  她熱衷于付諸行動(dòng),而非只是被心動(dòng)所左右。她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。每天到達(dá)學(xué)校后,她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起清掃教室。每當(dāng)她們清理教室前面的垃圾桶時(shí),她會(huì)提醒身旁的同學(xué)這些紙片是可回收垃圾,應(yīng)該將其取出并交給老師放入廢紙袋中……每次我們?nèi)ド象w育課或參加升旗儀式時(shí),她總是最后一個(gè)離開(kāi),因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是否已關(guān)好。如果地上有小紙片,她會(huì)彎腰撿起來(lái);如果教室的窗戶臟了,她會(huì)用抹布擦干凈;如果身邊的同學(xué)亂踩草坪,她會(huì)耐心地勸說(shuō)……

  在班會(huì)上,她了解到我國(guó)每個(gè)人的淡水資源只有世界平均水平的四分之一,因此每滴水都變得非常寶貴。更讓人擔(dān)憂的是,我國(guó)很多河流都受到嚴(yán)重污染,其中一些河流甚至充滿了臭氣,幾乎看不到魚(yú)蝦等生物,這對(duì)生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重威脅。從那以后,她開(kāi)始在洗衣服、鞋子和襪子時(shí)盡量減少使用洗衣粉和肥皂,努力節(jié)約用水,并將洗衣水收集起來(lái),再用于沖洗馬桶,實(shí)現(xiàn)合理的`水資源循環(huán)利用。她還鼓勵(lì)媽媽采取同樣的做法,結(jié)果家庭每個(gè)月的用水量比以前減少了兩噸。徐舒婷同學(xué)是一個(gè)時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí)并從身邊小事做起的女孩。

  當(dāng)她看到:有許多人在潔白的墻上粘貼廣告,讓原本干凈的墻面變得丑陋不堪;一些調(diào)皮的孩子正在翠綠的草地上踢足球,他們的父母居然在旁邊觀看,還不時(shí)拍手叫好,對(duì)孩子踩踏嫩綠草地毫不在意;還有一些人常常制造噪音,擾亂著我們的生活……她毅然站了出來(lái),勇敢地制止這一切。

  當(dāng)她從報(bào)紙上了解到:塑料薄膜不容易分解,被稱為白色污染。它堆積在農(nóng)田中會(huì)對(duì)莊稼的生長(zhǎng)造成影響,海洋動(dòng)物誤食后也會(huì)威脅它們的健康?茖W(xué)家甚至在一只死去的鯊魚(yú)的胃中發(fā)現(xiàn)了大量塑料廢棄物。因此,她開(kāi)始在家里收集各種塑料袋,并每?jī)蓚(gè)月將其帶到回收站出售。這樣一來(lái),這些廢棄物就能夠通過(guò)再加工而繼續(xù)為人類提供服務(wù)。

  當(dāng)“愛(ài)衛(wèi)、當(dāng)我們身邊響起著“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然、關(guān)注綠色、節(jié)約資源、提倡節(jié)能”的環(huán)保口號(hào)時(shí),她卻通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行了這些口號(hào)。她的行為也深深地影響著我們班的其他同學(xué),帶領(lǐng)著越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中。相信在大家的共同努力下,我們的綠色家園會(huì)變得更加美好。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料9

  愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)家庭的責(zé)任。沈子涵一家一直堅(jiān)持讓“綠色”走進(jìn)家庭,深化開(kāi)展家庭環(huán);顒(dòng),享受現(xiàn)代綠色生活理念。

  一、低碳生活,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。在日常生活中,她和家人注意學(xué)習(xí)和應(yīng)用環(huán)保學(xué)問(wèn),將環(huán)保落實(shí)到行動(dòng)中,到處以環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。家用電器、電腦防輻射顯示器、電視防靜電產(chǎn)品等,優(yōu)先選用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品。洗衣服和洗澡時(shí),盡量運(yùn)用肥皂、洗衣皂等。清潔時(shí),僅選擇無(wú)磷洗滌產(chǎn)品和含氧清潔劑。平常,用過(guò)的蔬菜洗滌水和洗滌水被儲(chǔ)存起來(lái)用于拖地,大米洗滌水被用來(lái)澆灌花木。為了削減一次性產(chǎn)品的消費(fèi),削減白色污染,堅(jiān)定不運(yùn)用一次性筷子和塑料袋。廢舊電池和過(guò)期藥品分類存放,送專業(yè)回收點(diǎn)回收利用走廊牛皮癬,攜帶塑料袋回收塑料制品。在家里,她養(yǎng)成了綠色的'生活習(xí)慣,比方關(guān)燈,時(shí)辰留意關(guān)水龍頭,節(jié)約用紙。她還提示家人拿起布袋,少用洗滌劑,不要運(yùn)用含磷洗衣粉,節(jié)約水電。在學(xué)校,每當(dāng)她看到地上的垃圾,她就會(huì)主動(dòng)彎腰撿起垃圾。每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)環(huán)境!沈子涵將主動(dòng)參與綠色環(huán)保行動(dòng),建設(shè)美妙和諧家園!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料10

  “愛(ài)護(hù)環(huán)境,我爭(zhēng)先”——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂(lè)

  王樂(lè),男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五(4)班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛(ài)校園,勤勞純樸,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人;他熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦努力,成績(jī)優(yōu)秀;他熱愛(ài)勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,王樂(lè)同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五(4)班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。

  校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來(lái),立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來(lái)的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同

  學(xué)少了,過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

  五(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生,無(wú)論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王樂(lè)始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們?cè)鯓幼觥S龅經(jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無(wú)論在什么時(shí)候,也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的`分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對(duì)環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

  20xx年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,王樂(lè)就第一時(shí)間報(bào)名參加!凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟的垃圾也很多,打掃起來(lái)并不是一件容易的事。王樂(lè)同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來(lái),他就用手撿。有時(shí),還沒(méi)有輪到他們班打掃,他也自覺(jué)下去清掃垃圾。王樂(lè)有句話是這樣說(shuō)的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿!痹谌-h(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來(lái)靚麗的面貌,

  既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

  王樂(lè)就像一只可愛(ài)的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王樂(lè)就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士! 在家里,王樂(lè)也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對(duì)象。當(dāng)看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過(guò)去關(guān)好;看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái),還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂(lè)同學(xué)愛(ài)護(hù)每一株花草,每一棵樹(shù)木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說(shuō):“我們的環(huán)境管理員來(lái)!

  王樂(lè)告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!王樂(lè),一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王樂(lè)在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,王樂(lè)和隊(duì)友們一起歸來(lái),垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王樂(lè)趕忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料11

  ”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神,今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神!斑@是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。

  葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩,一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng),本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號(hào)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自己懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng),成為學(xué)!杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

  20xx年,他剛升入三年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)“,開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò),成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái),她的環(huán);顒(dòng)與時(shí)俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。

  于是,20xx年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng),就是把一面用過(guò)的紙,翻過(guò)來(lái)再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)

  為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說(shuō):”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉,我覺(jué)得太浪費(fèi),隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺(jué)得不管節(jié)約多少?gòu)埣,都要從一張紙開(kāi)始,所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊(duì)“這個(gè)特色小隊(duì)成立以來(lái),他們共節(jié)約用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái),放在教室后面的一個(gè)紙箱里,攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保,他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“ ;()另外,他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱,一個(gè)回收”可回收的`廢舊物品“,另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,但他們正是用自己的微薄之力來(lái)證明

  他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)約好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)約紙張,給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道,羅列了可以從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一直希望,自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò):”不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上,都一定要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人!笆焉倌晔论E材料小學(xué)班主任事跡材料鄉(xiāng)村醫(yī)生事跡材料

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料12

  當(dāng)翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典1231頁(yè)時(shí),你會(huì)找到一個(gè)字—水。無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體,在媽媽的引導(dǎo)下,我還知道水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰點(diǎn)0攝氏度,沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認(rèn)識(shí)中,或許太過(guò)于平常了!

  我們每天都必須接觸的事物,我們一直在追求與自然相融,追求生活的美好,但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物,甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問(wèn),在日常生活中,我們是否珍惜水了呢?有些人卻目空一切,不在乎那汪逝去的水。

  當(dāng)我目視偏遠(yuǎn)山區(qū)去,看到一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,眼睛里滿含淚水,可我分明看到的.是一種滿足,因?yàn)閮H僅這碗干凈的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。〗衲贽r(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地,仰望著天空,一個(gè)一個(gè)絕望的眼神,多么希望上天可以給予一些水,在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的,她需要水,他需要水,萬(wàn)物同樣也需要水!

  在這種生命的代價(jià)的警示下,我覺(jué)醒了,成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士,每天監(jiān)督家里任何時(shí)候不良用水現(xiàn)象,您瞧,又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時(shí)間的節(jié)拍回來(lái),換了衣服直奔廚房,廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,不用猜,媽媽在洗菜。“媽媽,您怎么又犯錯(cuò)誤了,不知道地球上的水資源短缺了嗎?”我嚴(yán)肅的詢問(wèn)?這樣能節(jié)約時(shí)間,可浪費(fèi)不少水呀!我搶著回答。媽媽臉紅了,說(shuō),“下次一定改”。我理解媽媽,她是位老師,又是班主任,時(shí)間緊?粗鴭寢專液苊,一邊是水資源,一邊是媽媽,怎么辦呢?左思又想,解決這個(gè)不良現(xiàn)象,我得想個(gè)兩全其美的辦法。對(duì),這樣,想好后,我愜意的笑了。每天,我也走進(jìn)了廚房,擔(dān)任洗菜的任務(wù),這不,我挑選了一個(gè)大大的盆子,接好半盆水,先把菜揀好,并分好類,按照菜的特點(diǎn),分批進(jìn)行洗,每種菜洗好放到竹筐里。把洗過(guò)菜的水澆到花盆里。擦著汗水,嘗到咸咸的味道,但我的心里卻是甜甜的滋味。媽媽回來(lái)了,臉上露出了花似的笑容,看到陽(yáng)臺(tái)上綻放笑臉的花兒,我似乎聽(tīng)到水美妙的節(jié)奏。

  一滴水,凝聚了神秘,一舉動(dòng),書(shū)寫(xiě)我們的明天,看到這,你明白了吧,其實(shí)節(jié)水就是這么簡(jiǎn)單!所以,只要我們從自身開(kāi)始做起,像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,它定會(huì)劃出魅力和美共存的風(fēng)景線。

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料13

  我叫XXX,今年12歲了,六年前,當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾,跟著大隊(duì)長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí),我就下定決心,要做一名好孩子,做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不明白什么叫合格,但我明白,只要認(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),做好事不做壞事,這樣必須不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí),告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人。就這樣,在老師和爸爸媽媽的教育下,我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子轉(zhuǎn)成了值周生、值周長(zhǎng),獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生,并在六年級(jí)時(shí)被委以校園少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。

  20xx年的寒假,我看到這樣一條新聞,報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo),空氣能見(jiàn)度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響,而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是,由于能見(jiàn)度低,高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故,常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞,我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到,以前在課堂上,老師講過(guò),除了大氣污染,還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到那里,我立刻跑出了家門(mén),想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到,在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾,街道兩旁的樹(shù)木上掛著各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng),明明是一張秀麗的圖畫(huà),不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過(guò)我們保護(hù)環(huán)境,從我做起,那么就從此刻開(kāi)始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋,跑到街上撿拾垃圾。一開(kāi)始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光,尤其是和我差不多大的小學(xué)生,更是來(lái)我身邊嘲笑我;氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過(guò)的樣貌就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):對(duì)的事情就要堅(jiān)持,不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!聽(tīng)了爸媽的.話,我重新找回了信心。

  這個(gè)寒假,家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑,樹(shù)木朝我招手,一切都那么完美,就算寒風(fēng)再刺骨,我也不覺(jué)得冷。更讓我驚喜的的是,有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我,于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。

  開(kāi)學(xué)后,我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦,獲得了老師的支持后,我開(kāi)始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久,很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我明白作為組長(zhǎng),我不僅僅要保證隊(duì)伍成員的安全,而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家,并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí),到校園內(nèi)撿拾垃圾,每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn),到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理,不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi),可回收垃圾將它賣(mài)到廢品收購(gòu)站,將換來(lái)的錢(qián)攢起來(lái),準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多,我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)環(huán)保小分隊(duì),讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

  不知不覺(jué)這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了,我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的,家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水,不使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員,監(jiān)督我的爸爸媽媽,讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天鐵面無(wú)私,六親不認(rèn)。

  我明白,還有很多同學(xué)沒(méi)有加入我的環(huán)保小組,沒(méi)有親自出去撿拾垃圾。但是沒(méi)關(guān)系,如果在我們的感染下,他們能做到不再隨手丟棄垃圾,不再浪費(fèi)水資源,不再浪費(fèi)紙張,那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,從此刻做起,只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),那么這種意識(shí)必須會(huì)一傳十,十傳百,百傳千我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),擦去地球媽媽臉上的污垢,地球媽媽會(huì)越變?cè)狡?我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)木、青青的草地和清澈的小溪

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料14

  我雖然是一名一般的小同學(xué),但在環(huán)境愛(ài)護(hù)方面,我很喜愛(ài)動(dòng)腦筋的,我的腦子里有很多的金點(diǎn)子,帶著好友們開(kāi)展了很多有意義的環(huán);顒(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時(shí),我讀書(shū)了。成了一名同學(xué),能夠用筆寫(xiě)字,用紙做作業(yè)了,我很快樂(lè)!我是一個(gè)喜愛(ài)想問(wèn)題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面,反面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得處處都是。我明白,我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的。假如一個(gè)人鋪張一張,我校有20xx多人,那一個(gè)星期就等于鋪張了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō),一棵3米高的大樹(shù),只能夠造5000張紙,假如鋪張了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎節(jié)儉用紙也是等于愛(ài)護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商議了一下,他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告知了媽媽,媽媽也同意了。

  就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張搜集起來(lái)。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,由于不管節(jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開(kāi)頭的!耙粡埣埿£(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹(shù)開(kāi)頭,主動(dòng)參與環(huán);顒(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了老師和同學(xué)響應(yīng),紛紛參加到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來(lái)。此刻,“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙,相當(dāng)于愛(ài)護(hù)了3米高的大樹(shù)140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了很多城市的孩子們的支持,此刻全國(guó)就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張,相當(dāng)于愛(ài)護(hù)了1200棵大樹(shù)。

  “一張紙小隊(duì)”的勝利,激發(fā)了我的環(huán)保熱忱,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了很多小好友的留意,我們想發(fā)動(dòng)xx位同學(xué)用平常積攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品的錢(qián),在少年先鋒林里種上x(chóng)x棵樹(shù),作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮品。節(jié)能減排,讓世界環(huán)境更好。

  “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說(shuō)一個(gè)缺乏掛齒的小東西,可小擅長(zhǎng)從小數(shù)算起,假如大家都主動(dòng)參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對(duì)環(huán)保的意義就不言而喻。

  城里的'孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還有意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流。看到這種情景,我感到萬(wàn)分傷心,那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣,我馬上跑過(guò)去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還說(shuō)了我。

  我想:或許是他們不明白水的寶貴,沒(méi)有閱歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動(dòng)起來(lái),我找來(lái)一些節(jié)水文章讀給大家聽(tīng),要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無(wú)論下課還是放學(xué),我都時(shí)辰留意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過(guò)去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒(méi)有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。

  在那里,我想說(shuō)的是:水是生命之源,希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)儉用水,都來(lái)做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料15

  XX是來(lái)自臨沂第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六·八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),平時(shí)非常喜歡學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。她經(jīng)常從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料,還經(jīng)常參加環(huán)保宣傳活動(dòng),并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中,以黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)、“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動(dòng)等形式,號(hào)召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),取得了良好的效果。

  20xx年9月6日,XX參加了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng),參觀了環(huán)境監(jiān)測(cè)應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠,學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)知識(shí)。

  20xx年3月15日,XX參加了臨沂市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天,愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng),用自己的零花錢(qián)認(rèn)購(gòu)了樹(shù)苗,在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

  20xx年3月23日,XX在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅老師的幫助下成功組織了以“期盼藍(lán)天白云,晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會(huì)。

  20xx年春節(jié)前夕,身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的XX協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師成功舉辦了“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,抵制燃放煙花爆竹,過(guò)綠色中國(guó)年”的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  20xx年3月12日,XX又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師成功舉辦了以“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到沂河岸邊,栽下了一片小樹(shù)林,為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。

  20xx年11月19日,XX又協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師成功組織了“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天,百年銀杏林,大家來(lái)愛(ài)護(hù)”的環(huán)保宣傳活動(dòng),帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長(zhǎng)通過(guò)徒步拉練、發(fā)放倡議書(shū)、市民簽名寄語(yǔ)等形式,向生生園游客宣傳環(huán)保的重要性,得到了廣大市民的稱贊。

  在日常生活中,XX總是嚴(yán)格要求自己,低碳生活,節(jié)約資源,養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué),積極開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng),在上學(xué)和放學(xué)的路上,將丟棄在外面的.垃圾撿起來(lái),放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱,成為上學(xué)路上一道美麗的風(fēng)景。節(jié)假日里,她還經(jīng)常組織同學(xué)們一起到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng),得到社會(huì)的一致好評(píng)。

  XX就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保,嚴(yán)以律己做好環(huán)保,積極主動(dòng)宣傳環(huán)保,以身作則影響身邊的人們,并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)美好的家園,不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。

【環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料】相關(guān)文章:

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料06-08

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料01-01

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料01-31

【熱】環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料10-16

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料范文02-18

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料(12篇)01-01

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料12篇01-01

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料(精選12篇)01-01

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料(精選8篇)01-15

環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料14篇06-13