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勞動之星事跡材料

時間:2024-05-26 09:48:16 事跡材料 我要投稿

勞動之星事跡材料(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?以下是小編精心整理的勞動之星事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

勞動之星事跡材料(經(jīng)典)

勞動之星事跡材料1

  楊XX,壽縣安豐小學六(3)班同學,12歲,一個陽光帥氣的美德少年。他不僅學習優(yōu)秀,而且是班級公認的熱愛勞動美德少年。

  在學校里,他自主獨立,從不讓老師操心。勞動課上,他積極肯干,臟活累活總是搶在前頭,從不惜力。值日時,更是一絲不茍,恪盡職守。即使不是自己值日,也照樣早到晚退,打掃衛(wèi)生,整理桌凳和班級公物,在他的無私奉獻下,班級每天都整潔有序,令人賞心悅目!

  在家里,他能主動幫助父母做一些力所能及的.事情,拖地,洗碗,洗衣服等這些家務,他早已輕車熟路、信手拈來。外出時,他總是搶著幫父母提東西,盡自己所能拿較重的包裹,減輕父母的負擔,不讓父母勞累。他是老師、同學、家長、社區(qū)等人心目中“名副其實的熱愛勞動美德少年”。

勞動之星事跡材料2

  我是李xx,我是1904班的勞動委員。我熱愛勞動,助人為樂,有責任心。

  我也很積極,比如說,下午放學后,我都會提醒同學值日,如果他們有不會的地方,我會幫助他們?nèi)ネ瓿芍等。我也很熱愛勞動,因為勞動能讓我變得更受同學歡迎。就像是我從幼兒園起就開始被父母要求學做家務,當時認為父母讓我學做家務就是為了讓我的父母很有面子而已,可是,等我到現(xiàn)在再把當時的我和我幼兒園同學——那些“小皇帝”們對比時發(fā)現(xiàn),我居然比他們獨立,成熟,穩(wěn)重,有責任心這么多!真是一筆意想不到的收獲,所以,我認為,勞動,不只是一個麻煩,累贅它就像一項才藝一樣,只要一直堅持,總會有相應的回報的'!在做值日的時候我覺得可以更加了解同學們,在日常的接觸中,我可以和同學相處得更好,更融洽。當然,在做值日的時候我也可以和同學們交流,一些學習問題,我可以請教同學們一些問題,讓我的學習變得更好。勞動也是對自己的細心的練習,比如掃地時可以看看有沒有掃干凈,拖地時可以看看有沒有拖干凈,黑板有沒有擦干凈,窗戶有沒有擦干凈之類。這樣子我可以更細心的去做任何事。勞動可以讓自己的各個方面得到提升,而且勞動本身就是一種榮譽,我愛勞動。

勞動之星事跡材料3

  我是來自九(3)班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

  我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,有良好的勞動習慣,勤儉節(jié)約,積極參加學校組織的各項勞動活動。

  我是學校的`"兩無"監(jiān)督員,我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況,監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務,認真如實記錄,不。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

  我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作,在開學階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復雜,很難打掃,班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù),我和同學們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛(wèi)生評比中,我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。

  在學習上,因為基礎較差,進步不大,但我也嚴格要求自己,獨立完成作業(yè),爭取更大進步!

  家長意見

  勞動之星事跡材料勞動之星事跡材料

  孩子在家熱愛勞動,勤儉節(jié)約,孝順懂事,在言談中,對自己的班干工作很熱情,這學期各方面表現(xiàn)都有進步,謝謝學校給他這樣的機會。

  簽字:趙志強

勞動之星事跡材料4

  張xx在校辦常年從事文秘工作,嚴謹?shù)膷徫恍再|(zhì)培養(yǎng)了該同志認真細致、謹慎謙虛的工作風格。他嚴格執(zhí)行黨的高等教育路線、方針、政策,遵守國家法律法規(guī),服從學校發(fā)展大局。他崇德向善、敬業(yè)愛崗,尊敬領導、團結同事,對待每項工作從來不抱怨、不推諉。他堅持原則,注重實際,緊摳細節(jié),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地完成組織和領導交辦的各項工作。他先后獲得中共海南大學黨委紀念建黨95周年優(yōu)秀黨員、海南大學抗風救災先進個人、學校年度工作先進個人等榮譽稱號,F(xiàn)就該同志主要工作事跡總結如下:

  一、以認真鉆研的工作態(tài)度,協(xié)助起草校領導工作報告

  近年來,先后協(xié)助起草完成校領導向省委省政府的工作匯報,報告主要以PPT形式展現(xiàn)。在匯報中,需要從歷史和現(xiàn)狀、水平和貢獻、目標和期望等多個方面,全方位總結學校合并以來教育教學事業(yè)的發(fā)展成效,比較學校在國內(nèi)同類高校發(fā)展中所處的位置,分析高等教育發(fā)展規(guī)律,展望學校遠景規(guī)劃。PPT報告數(shù)據(jù)翔實,對比分析透徹,制作簡潔大方,得到領導充分肯定。

  此外,還多次協(xié)助完成學校領導向教育部、海南省政府、省教育廳、?谑形、市政府關于熱帶農(nóng)林學院建設、國際旅游學院籌建、國家重點實驗室申報、學科評估等方面工作匯報材料的'撰寫和印制工作。

  二、以專業(yè)細致的工作水平,完成學校對外文件的文字審核工作

  文稿審核工作任務重、責任大,要想出色地完成此項工作,不但需要扎實深厚的業(yè)務水平和實踐經(jīng)驗,更需要高度的責任心和使命感,工作任務繁重和艱辛是難以言喻的。每份文件從起草、文核、會簽、簽發(fā)、印制到報送,都要經(jīng)過完整規(guī)范的流程,每個環(huán)節(jié)都需要付出不同程度的腦力、體力和心力。張xx牢記崗位工作職責,按照學校工作實際,嚴謹、細致、及時地完成了文件起草或?qū)徍斯ぷ鳎ぷ鞯玫搅藢W校各部門的贊同和認可。

  三、以不畏辛勞的工作作風,完成校長辦公會的會務組織工作

  每次校長辦公會,張xx負責會議議題的征集、議題摘要、會務安排、會議記錄和會議紀要撰寫等工作。在籌備校長辦公會會議的過程中,他牢記工作紀律,堅決不對外泄露會議內(nèi)容,嚴密、據(jù)實地記錄會議決議內(nèi)容,規(guī)范、及時地草擬會議紀要,為部署和推動學校各項重要工作做出了崗位應有的貢獻。

勞動之星事跡材料5

  我叫XX,來自準格爾旗第三中學九年級12班,是一個活潑開朗,熱愛勞動的女孩。

  我的爸爸媽媽都是教師,喜歡讀書,熱愛勞動,在他們的耳濡目染之下,我和妹妹也特別愛看書,愛勞動。

  從小,我就是一個閑不住的人,還在咿呀學語的時候,媽媽爸爸在廚房搟餃皮,包餃子,我準要過去摻和,先是搬運餃皮,后來我也試著搟餃皮,包餃子。媽媽爸爸直夸我是一個愛勞動的好孩子。

  寒暑假期間,我和表姐會加入學校組織的社區(qū)志愿者服務的行列中,我們?nèi)W校附近的湖西社區(qū)進行志愿服務,對社區(qū)內(nèi)的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進行清理整治,并向社區(qū)居民宣傳大家都來保護小區(qū)環(huán)境,不要亂扔垃圾,不要在墻面上亂涂亂畫。

  平時的社會實踐活動給了我莫大的前進動力,同時也推動我積極參加更廣的公益活動。20xx年春節(jié)過后,學校組織了一次上街清理垃圾志愿者活動,我積極參與。盡管那天天氣很冷,但我毫不退縮,揮起大掃帚清掃著街上的垃圾,從上午一直忙碌到傍晚,得到各位老師和同學們的一致好評,成為了同學們學習的好榜樣。

  在家里,媽媽每周都要進行一次大掃除,我自然就是“急先鋒”。我的姥姥、姥爺和爺爺都歲數(shù)大了,每次去長輩家,我都主動找活干,幫他們分擔一點兒力所能及的.事情。

  在平時學習中,我也主動積極,嚴格要求自己,上課集中精力認真聽講,課堂積極發(fā)言,課后積極完成老師布置的各項學習任務。在每學年的學科素養(yǎng)測試中,我的各科成績都名列前茅,還連續(xù)獲得過優(yōu)秀學生獎。

  我熱愛勞動,爸爸說我們一家人幸福的源泉就是勞動,我們在勞動中品味人生,快樂成長,收獲幸福。

勞動之星事跡材料6

  朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

  他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務活。

  每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。

  一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務,盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

  在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質(zhì)方面的'競爭。

  在學校,他積極參加勞動,幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。

  在學習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學習習慣,數(shù)學成績尤為突出。

  在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

  他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學會了關愛老人,理解老人。

勞動之星事跡材料7

  XX同學是一個禮貌待人,很講誠信的人。他待人很和善,很少生氣也很少發(fā)火。從不對同學撒謊。他不僅在學校中會對老師問好,在外面也對陌生人很有禮貌。每次外出就餐他都會跟店員打招呼,而且還會主動幫助工作人員簡單的收拾自己的.碗筷,給別人減輕負擔。

  他的禮儀還體現(xiàn)在生活中的各種小事,例如幫忙開門,主動幫助遇到困難的人,這些都是他明禮的表現(xiàn)。他在班級中從來說到做到,沒有失約過!熬右谎,駟馬難追”,他向來懂得這個道理,因此他在班中的信譽很高。在他六年級的時候,班級里有同學與他約好在六點鐘一起打羽毛球。他當時沒仔細考慮就答應了。到了周六的時候,他才想起來還要去看望外公。但他都不想失約,便以極快的速度趕到了外公外婆家。由于沒有公交車,也打不到出租車,父母又在外地出差,只能用一雙腳趕路。盡管時間緊迫,但他還是跟兩位老人聊了半個小時,在一連串的“對不起,下次再來,這次有事”的致歉下,他還趕去和同學打羽毛球。因此XX同學是一個明禮誠信的人。

勞動之星事跡材料8

  在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

  他積極參加社會實踐活動,給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學會了關愛老人,理解老人。

  xx品學兼優(yōu),樂于助人,熱愛勞動,積極向上。在學校,他有一顆真誠的愛心,他總是樂于伸出援助的`小手,助人為樂,真誠奉獻。

  他勞動積極肯干,臟活累活他總是搶在先,從不惜力,對待班級的勞動任務,他都能提前出色的完成,只要哪天值日他總顧不得吃早飯,就急急忙忙跑到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他清掃的干干凈凈了,對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。

勞動之星事跡材料9

  xx年的3月20日,在xxx保局中層干部競聘會議上,一位中年女性憑著豐富的工作經(jīng)驗、飽滿的工作熱情、執(zhí)著的敬業(yè)精神,再一次脫穎而出,出任機保局稽征一股股長。她,就是縣第xx屆人大代表,被很多參保職工親切稱為“湯姐”的xxx。

  xxx,女,漢族,中專文化,生于19xx年7月,19xx年12月參加工作,19xx年2月調(diào)入開江縣機保局,先后擔任機保局統(tǒng)籌股股長、稽征一股股長。

  xxx曾在開江縣化工廠工作,此間,無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加,進入機保局工作以來,幾年如一日,默默工作,只講奉獻,不求索取。為推進全縣機保工作,實現(xiàn)“三個百分之百”(機關事業(yè)單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放率三個百分之百)的總體目標付出了心血,做出了貢獻。

  心懷機保工作,用真心謀求發(fā)展。

  19xx年2月,xxx剛剛調(diào)入縣機保局,被分配到統(tǒng)籌股工作,適逢機保局正在進行離退休職工養(yǎng)老金社會化發(fā)放試點,她還來不及熟悉情況,就投入到了緊張的工作之中,起早摸黑,加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養(yǎng)老金標準,與郵政、銀行、信用社聯(lián)系發(fā)放事宜。為了保證工作進度,常常放棄星期天,犧牲節(jié)假日。xx年3月,為了解決經(jīng)費自籌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、牧科站、農(nóng)機站職工的參保問題,已是統(tǒng)籌股股長的她積極爭取縣衛(wèi)生局、畜牧局、農(nóng)機局的支持配合,在局領導的帶領下,與股室成員一道逐個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去宣傳政策,逐個單位甚至逐人地去動員,一個月內(nèi),所聯(lián)系的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、21個經(jīng)費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保,為實現(xiàn)社保自救,進而實現(xiàn)全縣機關事業(yè)單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費,再遠的單位也必定親自前往,再大的委屈也能忍受!耙磺袨榱斯ぷ,一切只為工作”,這是她常掛在嘴邊的話。xx年底,由于財政體制改革,全縣六所差額撥款的醫(yī)院拖欠保險費比較嚴重,為扭轉這一局面,xx年起,她花大力氣,下狠功夫,針對重點、難點單位,運用“泡蘑菇”的辦法,給幾所醫(yī)院的領導講清了政策,贏得了理解和支持,與他們分別簽訂了按月繳納的協(xié)議,為實現(xiàn)保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時,為了保證機保工作的順利開展,在局內(nèi)辦公經(jīng)費相對吃緊的情況下,多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

  情系參保職工,拿愛心對待服務對象。

  工作中,xxx總是待人熱情,以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語,對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶,問一聲好”,對年邁體弱的離退休職工,接上樓,扶下梯,送出門,被無數(shù)參保職工親切地稱為“湯姐”。

  為民解憂,把熱心獻給參保人員。

  xx年底進行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)事業(yè)單位的改革,全縣分流了170余名人員,做好該類人員的續(xù)保工作不但涉及到他們的切身利益,也能有效消除矛盾,維護社會穩(wěn)定。于此,她一方面查文件、找政策,給局領導出謀劃策,一方面積極主動地與分流人員取得聯(lián)系,了解他們的情況,掌握他們的'思想動態(tài),給他們理思路,出點子。同時,利用縣人大代表的身份,以議案、提案形式為分流人員呼吁,積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的支持和理解。截止xx年底,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分流人員,大都由鄉(xiāng)鎮(zhèn)補繳了分流以前的保險費,完善了手續(xù)。分流以后,部分人員轉入社保,部分人員以個人身份繼續(xù)在機保局參保,取得了劃解矛盾于無形,維護穩(wěn)定于未然的良好效果。

  要想干出一番事業(yè),總要付出過人的心血和汗水,xxx憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神,以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上,創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自己的人生價值,展示了新世紀職業(yè)女性的勃勃生機和嶄新風貌,無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業(yè)。

勞動之星事跡材料10

  我是xx中學x班的xxx,任班級衛(wèi)生委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。

  作為一名的學生干部,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!痹趽涡l(wèi)生委員期間,我一直認真的對待自己的工作,為給同學們帶來舒適安逸學習生活環(huán)境而高興。除此之外,在班里我?guī)椭瑢W打掃衛(wèi)生,組織大家積極參加到學校的衛(wèi)生活動當中,從每件小事做起體現(xiàn)我對班級的'熱愛和同學們的友情。

  今天雖然獲得了校園勞動之星的榮譽稱號,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我,是同學的鼓勵,提高了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。學無止境,我會和同學們一起努力!加油!

  人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發(fā)展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔!

勞動之星事跡材料11

  勞動創(chuàng)造世界,勞動無比榮耀,勞動是一個人必不可少的素質(zhì)。一個不會勞動的人就不是一個完美的人,勞動也分為多種,而xxx同學做的就是最普通的一種?匆姷厣系膹U紙都會主動拾起來,黑板沒擦主動擦干凈,哪里有臟的地方我都會主動去收拾干凈,而這些都是舉手之勞,卻可以使周圍的環(huán)境變得美麗。

  一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力,以及對勞動的認識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解,對勞動榮耀,勞動沒有上下貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標準。

  每天早晨,她早早的到校,把教室的桌椅擺整齊。打水把桌椅擦干凈,把地面擦干凈。每當做每件事時,她都感到很快樂,她說,因為用我的勞動創(chuàng)造了一個干凈的'環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中,同學們才能更專心、更開心的。

  她不管冬夏,每天都堅持帶著學生親自清掃,在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用,得到了老師和同學的一致好評。除此之外,平時在班級里課間的時候,她也總是搶著干活十分勤快,是老師的好幫手,同學的好伙伴。在家,xxx同學也十分懂事,總是幫父母做一些力所能及的家務勞動,為父母分憂,是家中的好孩子。

  除此之外,她在勞動之余也不忘學習,學習成績在班級一直名列前茅各項活動都能積極參與,并取得佳績。

  她也很愛幫助同學,熱愛班級體,常常為班級布置美化,獻出自己的一份力量。在學校的各項活動中都能發(fā)現(xiàn)她的身影,無論是個人衛(wèi)生還是集體的大掃除中最?匆姷亩际俏业纳碛。她的勤勞不僅僅是在學習中成長,生活中我也很勤勞。

  勞動是最榮耀,我們每個人都要勞動,但總有些人想不勞而獲。勞動不是一個人的事,它是我們大家的事,我們每個人都要勤勞,才能創(chuàng)造出美好的明天。提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。它即給我們增長了知識又給我們提供了動手動腦的時機!

  所有的人都熱愛勞動吧!因為勞動創(chuàng)造了我們的生活環(huán)境,勞動使我們的生活更美好,勞動使美好的生活更優(yōu)越。完美的環(huán)境會因為每個人的努力勞動而更加干凈、整潔。從而有了我們現(xiàn)在看到的整潔的城市環(huán)境,讓我們在這樣的環(huán)境中生活是多么的幸福!所以我們每個人都應熱愛勞動,共創(chuàng)美好環(huán)境。

  是勞動創(chuàng)造了世界,是勞動創(chuàng)造了人類,是勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代,強調(diào)尊重勞動應克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動,使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中。

勞動之星事跡材料12

  1、他相信勞動使人光榮,勞動使人獲得更多的知識。在學校里,他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時,他自告奮勇,沖在最前面,做值日生時,他盡心竭力,把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里,他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時,他會幫助別人打掃教室。在家里,他還是家務小能手呢!一到周末,他就會幫奶奶收拾碗筷,洗碗,還會幫媽媽打掃房間,收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子,他覺得勞動使人快樂!

  2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動,熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作,也樂于幫助其他同學,大家都夸他是個勞動小能手;在家里,除了自己整理自己的房間和課桌外,每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生,媽媽負責掃地,他負責拖地。平時他還注重垃圾分類,為環(huán)保貢獻一份力量。勞動是一種美德,他會堅持做一個愛勞動的好學生。

  3、他是班級的勞動委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!彼刻煺J真地對待自己的工作,為能給同學們帶來舒適安逸的學習環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學打掃,督促值日生搞好班級衛(wèi)生,組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號,但他知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了他,是老師的辛勤,培育了他,是同學的鼓勵,提高了他。以后他一定再接再勵,繼續(xù)為班級服務。

  4、他是班級中的衛(wèi)生委員,是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩,作為班級里的衛(wèi)生委員,他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛(wèi)生委員期間,他一直認真對待自己的工作,認真管理好班級的衛(wèi)生情況,組織同學們完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示:要學習的還有很多,學無止境,讓我們一起努力,一起加油!

  5、她熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,有良好的勞動習慣,勤儉節(jié)約,積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員,領報員,同時也是值日班長助理。在工作中,她能認真完成各項任務,成為老師的好助手,同學們的好幫手。今后,她會繼續(xù)努力,讓自己更優(yōu)秀!

  6、他熱愛勞動,尊敬師長,團結同學,能自覺遵守校紀校規(guī)。在班里,他是班級的值日班長之一,平時認真記錄班級的'衛(wèi)生打掃情況,督促同學們完成衛(wèi)生打掃任務,起到模范帶頭作用。平時,他看到同學桌子下面有垃圾,會自覺地去把它掃掉;看到垃圾桶滿了,也會主動把垃圾倒掉。在家里,他會主動幫父母干家務。比如,吃飯時幫長輩盛飯,外出購物時幫父母拎東西等。每個周末,他還會跟媽媽一起去街上做義工。

  7、老師經(jīng)常教育學生要做一個有責任心,愿意為集體作貢獻的學生,她也在老師的指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學生。作為一名衛(wèi)生委員,或在教室里,或在走廊上,或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生,干凈了、整潔了,同學們就會在干凈舒適的環(huán)境中認真學習!在家里面,她也特別愛干凈、愛整潔,每到周末,都會給房間做一次全面的大掃除。她表示:在勞動中,過程雖然是辛苦的,但是看到成果卻是開心的!勞動使我快樂,勞動最光榮!

  8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間,她一直認真的對待自己的工作,為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助,她總是沖在最前面。除此之外,她還積極參與學校組織的各項活動,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣,老師的好幫手,父母的好孩子!

  9、他一個樂觀、開朗的男孩,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師,團結同學。他熱愛勞動,臟活、累活,總是搶著干,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色地完成,只要哪天他值日,他總是早早地來到學校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生,只要看到垃圾,都會主動撿起來。在家,主動幫助父母做家務:洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課,問他為什么要做這些,他說:爸爸媽媽爺爺奶奶都上班,全家只有我最閑,所以我要多做點家務,減輕他們的負擔。

  10、陸帥同學對待班級衛(wèi)生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累,每天早上很早到校,進入班級以后,就開始組織、帶領學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日,他也經(jīng)常主動撿垃圾,在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用,得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事,總是幫父母做一些力所能及的家務勞動,為父母分憂,是家中的好孩子。

勞動之星事跡材料13

  1、他性格活潑開朗,忽閃著一雙會說話的眼睛,時常面帶微笑。他是老師的好幫手,同學們的好榜樣,還是父母的好兒子,周圍朋友的開心果。

  他尊敬老師,愛護同學,感恩父母,孝敬長輩,關愛他人。教師節(jié)主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西,樂意和爸爸媽媽一起做家務,減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母,他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順,美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。

  2、準時起床、準時吃早飯、準時來到學校、準時把昨天的回家作業(yè)交給老師……這是每一個小學生都應該做到的。她深知這么多準時的背后,卻是一大群人對她的關心和愛護。她每天都是看在眼里,記在心里,默默地行動起來:睡覺前,自己整理好第二天要穿的衣服:吃完飯,主動收拾一家人的碗筷;在學校里,爭當老師的小助手……

  有人說:感恩家長,感恩老師,最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子!雖然她做得還很不夠,但她一定會加油的!

  3、在父母的眼里,她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因,家里人都很忙碌。她看在眼里,記在心里:有時候她看到臟的襪子沒洗,就幫忙洗好、曬好;暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗,整個暑假她承包了家里的茶杯,每次都把茶杯洗得干干凈凈的;有時,她看奶奶白天干活比較累,晚上奶奶休息的時候,就幫奶奶敲敲背,按摩按摩。

  她還會和朋友們分享孝順父母的故事,鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。

  4、在父母眼里,她是孝敬長輩的好孩子,小時候就很懂事,自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業(yè),都會主動幫父母做一些家務。有好吃的,都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮,有一次她奶奶路過水果店,要給她買榴蓮,她拉著她奶奶的手往家走,后來問她今天怎么不吃了?她吞吞吐吐地回答說:“奶奶,爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎?我現(xiàn)在什么都不要吃,把錢省下來給爸爸看病!彼棠搪犕赀@句話,眼淚嘩嘩往下流。

  在老師眼里,她是認真負責的好幫手,見到老師總會熱情地打招呼,她嚴格要求自己,對同學熱情,關心班級事務。

  這樣一個懷著感恩之心的孩子,還是個品學兼優(yōu)的好學生呢!希望一直保持下去!加油!

  5、在學校,他是班干部,熱愛勞動,遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動,為班級出力是他最大的快樂!在學習上,他認真聽講,能夠獨立思考問題,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。在家里,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活:收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙,他和弟弟都會幫著爸媽分擔,客人看到他們干活,都夸他們懂事。

  以后的學習生活里,他表示要更加努力,讓自己變得更優(yōu)秀,來回報老師和父母對他的愛!

  6、在學校,她尊敬師長,與同學和睦相處,能積極的幫老師做些力所能及的事情,樂于班級里的工作。她努力學習,積極向上,經(jīng)常參加班級里的各種課內(nèi)外活動,為班級做出自己的貢獻。

  她有一顆真誠的`愛心,在學校會幫助同學們,在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務,減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上,看到有需要幫助的人,也會貢獻自己力所能及的力量。

  在今后的學習生活里,她表示會更加嚴格要求自己,使自己越來越優(yōu)秀。

  7、他性格開朗,對生活充滿熱愛,積極向上。

  在學校,他能以身作則,遵守學校的各項紀律,尊敬師長,團結同學。他還善于思考,自己的作業(yè)能認真完成,遇到不明白的問題向同學老師請教,同學有什么困難,會主動提出幫助。

  在家里,他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有時間就幫忙整理房間,掃地,倒垃圾,還幫奶奶洗菜,收拾碗筷等。

  他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學,對待朋友,對待父母。這樣就能感到快樂,分享自己的快樂,生活才更加充實。

  8、在學校里,她感恩老師,關心集體,是老師的小助手,同學的小老師。上課時認真聽講,課后認真完成作業(yè),老師布置的任務總能認真、按時完成。課后,她也熱于解答同學不懂的問題,直到他們明白了為止。

  在家里,她感恩父母,懂得分享,還會幫父母做些自己力所能及的事。

  感恩老師,感恩父母,感恩社會,感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去!

  9、在校,她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務,主動幫助學習有困難的同學;在家,她關心長輩,孝順父母,承擔家中力所能及的家務,如:主動打掃房間,給下班回家的父親送上一杯熱茶,給母親捶捶背等。她是父母的好女兒,更是老師的好幫手,同學們的好榜樣!

  10、她是一位品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生。在學校里,她見到老師主動問好,主動幫助身邊的同學,同時熱心班級事務,深深明白自己學習的目標和動力,用優(yōu)異的成績回報家長的期待;在家里,她關心長輩,主動打掃衛(wèi)生、整理好學習用品,幫忙照看弟弟,用自己的一份力減輕父母生活的壓力。

  在父母眼里,她是一位好女兒;在老師眼中,她是一位得力助手;在同學們心中,她是大家的學習榜樣!

勞動之星事跡材料14

  xxx同學是個熱愛勞動、勤簡樸素的孩子。

  他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務活。

  每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。 一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?粗粋亂糟糟的屋子變成 一個干干凈凈的屋子,剛剛的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務,盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

  在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進展物質(zhì)方面的競爭。 在學校,他積極參加勞動,幫助老師清掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同保護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的.勞動,擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功績密不可分。 在學習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學習習慣,數(shù)學成績尤為突出。

勞動之星事跡材料15

  一、勤于鉆研,不斷提高業(yè)務水平。

  為了提高業(yè)務水平,更好地完成本職工作,也更好地為師生提供服務。楊在工作之余,勤于思考,認真學習,近五年來主持了一個省教育廳教育教學研究課題并已順利結題,兩個校級教育教學研究重點課題,其中一個已順利結題,一個在研,公開發(fā)表教研論文三篇,三篇均為第一作者。

  二、愛崗敬業(yè),認真做好本職工作

  學籍科的工作包含學生轉學、轉專業(yè)、畢業(yè)、授予學位及保研等,涉及到每名在校學生的切身利益,責任重大。隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大,在校生人數(shù)不斷增加,學籍科的各項工作任務也隨之加重。同時,隨著學生自主學習意識的不斷增強,學生對學校服務管理工作中各種個性化的需求逐漸增多,對學籍科的工作既帶來了改革的'機遇,但也對相關人員的工作水平和工作能力帶來了挑戰(zhàn)。在面對責任大、任務重和工作難度增加等困難時,楊知難而上,在工作中認真負責、嚴謹求實、不斷創(chuàng)新,多年來按時、按質(zhì)和按量地順利完成了各項工作任務。

  三、實事求是、堅持原則

  是否能夠畢業(yè)、授予學位或是保研,對學生的就業(yè)和人生發(fā)展有著重要的意義。但是,學校要保證教學質(zhì)量和對每名學生的公正和公平,就必須嚴格把關,對達不到要求的學生予以拒絕。因此,作為職能部門,學籍科每學期都要接待不能畢業(yè)或不能獲得學位等學生及其家長的到訪甚至纏鬧,但楊均堅持原則、實事求是,頂住壓力,努力做好學生及其家長的工作,嚴把學校的教學質(zhì)量關,嚴格踐行學校教學工作公正、公平的理念和工作作風。

  綜上所述,楊政治過硬,愛崗敬業(yè),勤學習、愛鉆研,具有較強的業(yè)務水平和業(yè)務能力。我處推薦其為學校xx年“五一勞動之星”。

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