[薦]優(yōu)秀家長申報(bào)材料10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編為大家整理的[薦]優(yōu)秀家長申報(bào)材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 1

　　慣伴隨著人的一生，影響孩子的生活方式和成長道路。葉圣淘說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成需要在實(shí)踐中進(jìn)行長期的艱苦的磨練，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將會使孩子終身受益。因此，我們的家庭教育應(yīng)從培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣入手，來培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)使孩子盡快成材。

　　一、家庭為孩子習(xí)慣的養(yǎng)成搭建堅(jiān)實(shí)的平臺

　　第一、努力建設(shè)和睦型家庭。發(fā)展良好的夫妻關(guān)系，共同撫養(yǎng)教育孩子是我們父母的職責(zé)�！凹液腿f事興”，讓孩子遠(yuǎn)離“戰(zhàn)爭”，讓孩子在和睦、健康和充滿親情的家庭環(huán)境下快樂地成長。我們夫妻達(dá)成一個協(xié)議，如果發(fā)生矛盾不要在孩子面前表現(xiàn)出來。

　　第二、努力為孩子的成長創(chuàng)造條件。教育需要投入，我們父母應(yīng)努力工作，為孩子的成長打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校教育是教育孩子的主陣地，選擇一個好學(xué)校是非常重要的。我們選擇了具有百年歷史的宣師一附小，實(shí)踐證明是可以信賴的。我們家離學(xué)校將近20公里，為了孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和充沛的精力，我們在學(xué)校附近租了房，雇人專門接送孩子上下學(xué)。為了孩子的學(xué)習(xí)，每周的工作日晚上我們除了看新聞外基本不看電視，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或看自己的專業(yè)書。

　　第三、努力加強(qiáng)家庭教育意識、提高執(zhí)教能力。我們把教育孩子當(dāng)作自己追求的第二事業(yè)。什么是事業(yè)？事業(yè)，就是個人不斷追求的并愿意為之付出智慧、精力乃至生命的偉大工作。學(xué)習(xí)主要包括自己專業(yè)的學(xué)習(xí)和家教理論的學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)和家庭教育的實(shí)踐才能不斷提高執(zhí)教能力。我們征定了 “少年兒童研究”、 “心友”等關(guān)于子女教育的雜志，購買了象《告訴孩子你真棒！》《習(xí)慣決定命運(yùn)》等大量家教書籍，主動接受先進(jìn)的家庭教育理念，探索科學(xué)的教育規(guī)律。

　　二、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點(diǎn)做法

　　第一、從小事做起、從我做起培養(yǎng)孩子誠信和寬容的習(xí)慣。我在教孩子“信”這個字時，講“信”是由單“人”旁和“言”字旁組成。如果光“言”（說）不做，那就不是人了。2003年底，女兒在學(xué)校課間操時，被同班的小朋友從后面推倒，造成鼻子流血、左前門牙被磕掉1cm 左右。事發(fā)后學(xué)校及時通知家長，并把孩子送到天壇口腔醫(yī)院。我們在了解事實(shí)的情況后，本著依情、依法和寬容的原則，沒有提出任何無理要求，配合學(xué)校和老師圓滿地解決了問題。相信通過這件事情，孩子自身會對寬容有了更深的認(rèn)識。誠信和寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成誠信和寬容的習(xí)慣是孩子一生享受不盡的財(cái)富，有了它將來就會贏得更多的機(jī)會和更多的朋友。

　　第二、從培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法入手培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。知識就如涓涓細(xì)流，只有不斷的積累才能夠知識淵博。這里著重談一談孩子英語的學(xué)習(xí)。

　　1.良好的記憶能力是學(xué)好英語的前提條件，反過來英語的學(xué)習(xí)又會促進(jìn)孩子的記憶能力。我在女兒3歲的時候給她講的故事書，她都能背下來，就發(fā)現(xiàn)她的記憶能力是好的。

　　2.抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。首先孩子選一本好教材，我比較了“先鋒英語”、“劍橋英語”和“攀登英語”等，從卡片、磁帶和VCD等幾方面感覺到形式新穎、內(nèi)容科學(xué)、設(shè)計(jì)合理。我把家庭英語的教育重點(diǎn)放在“攀登英語”上，其中的重點(diǎn)放在卡片的學(xué)習(xí)上，因?yàn)榭ㄆ�覆蓋了所有的單詞句型等知識點(diǎn)。我每天只要一有時間就和孩子進(jìn)行卡片的學(xué)習(xí)，比如每天做作業(yè)前5分種、睡前5分鐘�，F(xiàn)在這學(xué)期的4盤卡片都能會認(rèn)讀、回進(jìn)行英漢譯，而且有效地帶動了磁帶和VCD的全面學(xué)習(xí)。

　　3.創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。英語的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，充分利用廣播、電視、磁帶和VCD等多種媒體形式，每天在吃飯的時候放英語磁帶，和孩子的交流盡量用英語。此外，今年暑假我為孩子報(bào)了一個有外教的英語培訓(xùn)班，還參加了為期1周的'英語夏令營。

　　4.要讓使孩子在勤奮和快樂中找到平衡點(diǎn)。這個平衡點(diǎn)就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，比如現(xiàn)在孩子還沒學(xué)習(xí)音標(biāo)，我就給孩子買了《曲剛快步英語-音標(biāo)基礎(chǔ)300詞》DVD，通過300詞的學(xué)習(xí)孩子的發(fā)音進(jìn)步很快。

　　第三、健康的生活習(xí)慣對培養(yǎng)孩子健康的身心是非常重要的。

　　強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。孩子每天至少要有1個小時的鍛煉時間，應(yīng)該說目前的時間都是不夠的。我們的主要做法：

　　1.健康要從飲食開始。飲食要講究營養(yǎng)、合理搭配。

　　2.生命在于運(yùn)動，運(yùn)動在于堅(jiān)持。今年暑假孩子在宣武體校學(xué)會了游泳。我們家有一臺汽車，但我們每天還是堅(jiān)持孩子步行上下學(xué)，無論刮風(fēng)下雨。每天堅(jiān)持做仰臥起坐，節(jié)假日打羽毛球和跳繩等活動。

　　3.使孩子融入大自然的懷抱，盡情地享受大自然的恩賜。今年暑假我們帶孩子去過北戴河和威海，十一長假帶還孩子去了青島和山西。

　　第四、培養(yǎng)孩子關(guān)心集體的社會責(zé)任感的好習(xí)慣

　　學(xué)校是教育孩子的主陣地，教育孩子關(guān)心班集體，要有集體榮譽(yù)感。爸爸在得知學(xué)校要做各班網(wǎng)頁后，主動承擔(dān)了2-5班制作網(wǎng)頁的任務(wù)；班里要建小藥箱，媽媽送去了藥品；孩子語文課收集北京水資源的資料，了解北京水資源嚴(yán)重缺乏后，在孩子的提議下我們改造了家里的排水系統(tǒng)，利用一次污水來沖馬桶，節(jié)水效果非常明顯。我們就是從小事做起，以身作則培養(yǎng)孩子關(guān)心集體的社會責(zé)任感。

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 2

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們對孩子從小時候就注意培養(yǎng)。

　　一、重視孩子心靈的成長

　　現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，誰不希望自己的孩子成龍成鳳，將來是一個有用可造之才。孩子是家中的寶貝，家長總是把孩子看做家庭的重中之重，什么都給孩子是最好的，久而久之孩子就成了家中的小公主，只懂得索取不懂得奉獻(xiàn)。所以正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個人得失，盡力幫助需要幫助的人，對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。

　　二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣

　　一直以來，我們對孩子的功課輔導(dǎo)、體育活動、社會實(shí)踐和生活起居都有計(jì)劃有分工，除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣，這樣，孩子的生活才會多姿多彩�，F(xiàn)在我女兒除了學(xué)習(xí)在班上名列前茅外，跳舞、畫畫、手工、體育都表現(xiàn)突出，從幼兒園到現(xiàn)在，每年獲得的獎勵或獎狀都不少。為充分發(fā)揮她自身優(yōu)勢，力求全面發(fā)展，每天晚上讓我女兒在故事中入眠，有時間帶她到圖書城看書，只要她提出買課外讀物，我毫不猶豫買下，我積極送她到保山市青少年宮進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，并已參加了幾次文藝表演，確保在抓好文化知識學(xué)習(xí)的同時，掌握一些專業(yè)知識，使孩子的生活豐富多彩。

　　三、以身作則做好孩子的榜樣

　　由于孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，父母的言行如何，往往會給孩子以直接影響。言教不如身教，想要孩子做到的事自己就必須首先做到。我們一直在努力地學(xué)習(xí)如何以身作則，拿穩(wěn)手中這根杖，做好孩子的引導(dǎo)者。孩子對電視的熱情極高，為了避免孩子邊寫作業(yè)邊看電視，我們幾乎不看電視。因?yàn)槲覀兊腵言行對孩子起著潛移默化的作用，為了培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)，必須做到言行一致，表里如一，為孩子作出表率，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

　　四、注重培養(yǎng)孩子的思想品德

　　在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，注重培養(yǎng)孩子的思想品德。第一，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把她放在平等位置上，不給她享受特殊的權(quán)利，避免“公主”意識，什么事都把自己擺在第一位。第二，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會控制自己的欲望，要使她知道，愿望的實(shí)現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)的，絕不能隨心所欲。第三，從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務(wù)感。自己的事情自己做，父母辛苦養(yǎng)育自己，要幫家里做力所能及的活。第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點(diǎn)虧，讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點(diǎn)小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學(xué)們友好相處。

　　五、經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子感覺到愛就在身邊

　　我將從以下個方面努力：

　　1.做一個好家長有效溝通：與孩子溝通的能力

　　2.控制情緒：自我調(diào)節(jié)的能力

　　3.學(xué)會傾聽：讀懂孩子內(nèi)心的能力

　　4.贊美鼓勵：培養(yǎng)孩子自信的能力

　　5.適度批評：教育孩子的能力

　　6.合理關(guān)愛：照顧孩子的能力

　　7.尊重孩子：認(rèn)真對待孩子的能力

　　8.啟蒙教育：開發(fā)孩子智力的能力。

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 3

　　教育孩子從來都是人生的一件大事。父母是孩子的第一任老師。在中華民族騰飛的歷史時期，對子女的教育比過去任何歷史時期更加重要，孩子在不同于前人的新的環(huán)境中生活，這給我們家長帶來了極其嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，同時也給我們提出了新的要求，要愛孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子。

　　我的女兒----宋xx，是北京市宣武區(qū)白紙坊小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，多次被評為“優(yōu)秀生”和“三好學(xué)生”，在學(xué)校的各種活動中多次獲獎。孩子的進(jìn)步與老師的教育息息相關(guān)，作為家長，我也深知自己在孩子的成長過程中付出的心血，可以說是“功不可沒”。

　　一、給孩子提供機(jī)會，讓孩子學(xué)會思考。

　　學(xué)會思考，對一個人的成長極為重要，“思考的啟示把人從奴隸解放成自由人”。美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考�！彼伎际莿�(chuàng)造力的源泉，學(xué)習(xí)知識要思考，完善人生也要思考。

　　二、給孩子鼓足勇氣，讓孩子戰(zhàn)勝自我。

　　法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直就是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信心的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機(jī)會�！泵绹�心理學(xué)家曾對150名很有成就的人的性格進(jìn)行過研究，發(fā)現(xiàn)他們都具有優(yōu)秀的品質(zhì)：一是性格上具有堅(jiān)韌性；二是善于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷進(jìn)行成果的積累；三是很自信、不自卑。

　　三、給孩子足夠父愛，讓孩子變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在孩子成長的世界里，父愛是天空，母愛是大地。父愛給孩子以堅(jiān)強(qiáng)，父親支撐著孩子的世界，用堅(jiān)強(qiáng)支撐了孩子的藍(lán)天。孩子需要堅(jiān)強(qiáng)，而這是大凡做母親的所給予不了的。作為父親，我注意了這方面的教育，給孩子足夠的父愛。要有耐心，還要很會陪孩子玩，即使工作再忙，也盡量抽時間多陪孩子，在父愛地呵護(hù)下，孩子變得堅(jiān)強(qiáng)起來。在孩子的心目中，父愛是偉大的、是頂天立地的、是不可侵犯的。聽一聽孩子的心聲吧：“今天是我爸爸陪我出來玩的，你爸爸呢？”“我爸爸什么東西都會修！”

　　四、給孩子和諧家庭，讓孩子富有愛心。

　　和諧是美，和諧的環(huán)境能夠塑造出孩子美好的.心靈，充分挖掘出孩子的潛力。和諧的家庭，對孩子的健康成長非常重要。在家庭生活中，我們夫妻相敬如賓，從不吵架，對父母更是照顧地?zé)o微不至，就連十多歲的女兒，也給他一定的自主權(quán)利。在孝敬老人這方面，我們除去以身作則以外，還要求女兒也要去做。從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。

　　五、給孩子培養(yǎng)興趣，讓孩子展現(xiàn)特長。

　　“興趣是最好的老師”。女兒從小就喜歡動手，像折紙、畫畫等。我注意培養(yǎng)孩子的興趣，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，多表揚(yáng)，多鼓勵，孩子的興趣越來越濃厚。后來，我們讓她學(xué)習(xí)古箏，她練箏的時候很認(rèn)真，一度稚嫩的小手上磨出了水皰、老繭。但是，功夫不負(fù)有心人，在她付出之后，收獲了古箏六級證書和全國少兒古箏比賽北京賽區(qū)銀獎。在這方面她的媽媽也犧牲了業(yè)余時間，拋棄了自己的愛好陪她練箏。

　　六、給孩子勞動權(quán)利，讓孩子學(xué)著理財(cái)。

　　孩子的理財(cái)問題令很多家長頭疼，該不該給孩子錢？怎樣讓孩子學(xué)會正確對待和使用錢？如何培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀念？這些都是我們做父母的感到困惑的問題。我的觀點(diǎn)是：可以給孩子零花錢，可這錢必須是孩子自己的勞動所得，這樣他們才會合理使用。我對自己的女兒是這樣要求的：幫爸爸媽媽做家務(wù)，像洗碗、擦地等，或者是自己的事情自己做，像疊被子、收拾桌子等，然后按勞動成果付給零花錢。這些錢可以自己支配，但必須經(jīng)父母允許。一段時間后，女兒花錢少了，并且花的錢都是做一些有意義的事，給自己買書、買筆，給父母買節(jié)日禮物等。我們感覺到女兒長大了，懂事了，同時也感覺到家庭教育的成功。

　　在二十一世紀(jì)的今天，家庭教育知識普及中的一個困難是：許多為人父母者只憑自己的想當(dāng)然，或者美好的愿望辦事，沒想到孩子的成長歸根到底是孩子自己的事，孩子自己才是成長的主體。作為家長，我們的責(zé)任是給孩子幫助、支持、鼓勵，也給孩子必要的保護(hù)。請對我們的孩子說：“你能行、你真棒！”

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 4

　　當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時候，感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不容易。所以，平時我都積極配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭

　　學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此，我也喜歡上了美麗的校園。2009年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來越漂亮，孩子們的“家”越來越美。

　　二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊聊天

　　學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。及時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。

　　在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，經(jīng)常聊天，討論解決問題。

　　三、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間

　　現(xiàn)在的孩子，玩耍的'時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班，音樂班，練書法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績。因?yàn)闆]有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩。

　　四、以身作則，為孩子做個好榜樣

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。

　　我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵志獎學(xué)金”.兒子正在上二年級，一直表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會更加努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出更好的榜樣，竭盡自己所能為學(xué)校出一份力，增一份光！

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 5

　　父母的行為影響了孩子，孩子再把這種行為表現(xiàn)出來，這恐怕是一條規(guī)律吧。斯賓諾莎說：“孩子是映照父母行為的鏡子”是千真萬確的。父母作為孩子的第一任教師，做人的第一個楷模，其言行常常在孩子的身上得到再現(xiàn)。事實(shí)證明：父母在日常生活中言行，往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中，父母就是孩子的一面“鏡子”。父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要成為那樣的人，記得有次和女兒一起等公共汽車，由于天下雨，等車的人較多。車子一到，我便和女兒一起上了車，當(dāng)時我女兒不但自己坐上了坐位，還占了一個位子給我。可我沒有坐，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久，然后低著頭站了起來，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后，女兒就學(xué)會先人后己的思想品德。

　　08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著，我們居住的樓前小路上也結(jié)了厚厚地冰，稍不留神，就會“啪”摔一跤。而我們這幢樓，孩子和老人又特別多。一天中午，我下班回來，找來鐵鍬，鏟起冰來。不知何時，我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊，用她稚嫩的小手，幫著我運(yùn)送大冰塊，望著孩子?jì)尚〉纳碛�，我笑了，鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動，受到了鄰居的稱贊，我實(shí)感自豪！

　　也許這些事看起來微不足道，可正是它們讓我女兒明白了“勿因惡小而為之，勿因善小而不為！”的道理！

　　08年“5·12”四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心，5月15日，六安市紅十字會，市廣電局主辦“眾志成城，抗震救災(zāi)-----愛在天地間”廣播電視大型募捐活動。中午放學(xué)，我?guī)е�女兒來到活動現(xiàn)場，我們走進(jìn)獻(xiàn)血隊(duì)伍，女兒天真的問我：“媽媽，抽血不疼嗎？”我說：“疼，不過也許媽媽的血能救一個地震災(zāi)民的命呢。所以就不疼了�！迸畠郝犖疫@么一說，也捋起了小胳膊，直嚷嚷“我也要抽血”。旁邊的人被她逗樂了，都豎起了大拇指！年齡小，不能獻(xiàn)血，她一直“耿耿于懷”�；氐郊�，她突然抱出了存錢罐，將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年，準(zhǔn)備買芭比娃娃呢。爺爺逗她：“不買芭比娃娃？”只見女兒搖搖頭：“那些災(zāi)區(qū)孩子都沒吃，沒喝的，學(xué)校也沒了，我還要芭比干嗎？”下午上學(xué)前，女兒又讓我?guī)е�她到活動現(xiàn)場，把平時積攢的兩百元鄭重的投進(jìn)了募捐箱。當(dāng)工作人員把一個愛心標(biāo)志貼在她的書包，她害羞地低下頭，高高興興上學(xué)去了。

　　天下興亡，匹夫有責(zé)！不計(jì)較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，正所謂“送人玫瑰，手留余香”.讓女兒從小就生活在愛的世界里。

　　都說現(xiàn)代的孩子個個都是家里的小皇帝；是溫室里的花，雨淋不得，風(fēng)吹不得。如何能讓“花”變得堅(jiān)強(qiáng)？可真讓我們大傷腦筋。真是“無心插柳柳成蔭”。07年1月我因膽囊開刀住院了，而不巧的是此時孩子正要參加學(xué)�！笆�佳少年”評比。其中最關(guān)鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運(yùn)來》。我和她爸爸都不在身邊，象這樣的大型活動，她是第一次參加，生性靦腆的'她行嗎？躺在病床上的我心急如焚！每次打電話，我總喜歡和她聊聊手術(shù)的事-----媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，不怕開刀；媽媽可厲害了，術(shù)后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天，別的孩子是全家總動員，而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0.2分之差，她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息，我一邊感到歉疚，一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪！

　　作為一名教師，我深深地知道： 學(xué)習(xí)一開始絕非是件意興盎然的事情，沒有正確的引導(dǎo)，沒有濃厚的興趣，是很難做到堅(jiān)持不懈的。從她一年級開始，我連續(xù)三年利用寒暑假到安徽師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。此時她總好奇地問：“媽媽，你都是老師了，怎么還要學(xué)習(xí)��？”望著她充滿稚氣的臉，我只說了四個字：“學(xué)無止境”!每次到合肥，我們的第一站總是安徽圖書城，先淘一大堆書再說！平日里，她做作業(yè)，我也在一邊看書，備課。在我潛移默化的熏陶中，女兒也由好奇繼而愛上看書，廣收知識。入學(xué)五年來，她的成績在班里一直名列前茅。四年級時奧數(shù)競賽獲年級第一名；五年級時奧數(shù)競賽又獲二等獎。她還連續(xù)兩年成為《大別山晨報(bào)》的小記者，發(fā)表了近二十篇文章。

　　女兒一天天長大了，我一天天地觀察她，一天天地被她感動著。我總是會在夜深人靜時輕摟著女兒小小的身體，在她熟睡的小臉兒上輕輕吻著�；叵肫疬@十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總是覺得很溫馨、很甜蜜。吃苦受累生氣發(fā)火又算得了什么呢？家有斯女，萬事足矣！在女兒這面鏡子里，我更真切地看到了自己。伴隨著女兒的成長，鏡子中的我也悄悄改變著。希望有一天，鏡中的自己會變得更“美麗”，能讓可愛的女兒為我感到驕傲！

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 6

　　當(dāng)我從護(hù)士手中接過一個哇哇啼哭的女嬰的時候，我就像全世界所有的爸爸一樣，深深地愛上了她----我的瑤瑤寶貝。我看著她從牙牙學(xué)語的稚兒，長成現(xiàn)在可以獨(dú)當(dāng)一面的大姑娘，我深深地為她驕傲和自豪，我陪著瑤瑤寶貝一起成長，她都親昵的喊我“好爸爸”！現(xiàn)在我和大家分享一下我在陪伴孩子成長過程中的經(jīng)驗(yàn)。

　　一、我和孩子心交流

　　現(xiàn)在我們的孩子大都是獨(dú)生子女，每個孩子都是家長心中獨(dú)一無二的寶貝！所以我們的每個家長幾乎都是孩子的保姆，管著孩子的吃喝拉撒，很多人都認(rèn)為，孩子不缺吃穿，物質(zhì)豐富好了，就算是養(yǎng)好了孩子。其實(shí)，除了日常的吃喝拉撒穿，我們更應(yīng)該做好一個“精神保姆”。

　　孩子的心思是純凈的，但卻不是很簡單。孩子有自己的內(nèi)心世界，有自己的喜怒哀樂！他們的情緒都是有其一定的原因的，作為家長，千萬不能對孩子的情緒不聞不問。我起初對孩子的心情不是很關(guān)心，覺得小孩子嘛，哭鬧嘻笑，都無關(guān)緊要，只要給孩子吃好穿暖就行了�？墒聦�(shí)上并非如此，如今的小孩由于生活環(huán)境的影響，心智成熟相對會更早。就拿我女兒來說，她在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在她的身上就呈現(xiàn)出了不同的情緒變化上。和同學(xué)吵架了，受老師批評或是表揚(yáng)了，考試成績好或是壞，很多時候，一眼就能看出來。我發(fā)現(xiàn)這個問題后，開始關(guān)注孩子的情緒反映，并主動去過問，了解，讓孩子覺得，父親時時刻刻都在關(guān)心自己。了解情況之后，就事論事，積極幫女兒出謀劃策，女兒做錯的地方就正確引導(dǎo)，有困難了，就出點(diǎn)子，想主意，積極解決。這樣一來，孩子心里的煩心事能及時化解，有利于幫助孩子保持一個陽光健康的生活狀態(tài)。得益于我的這種心理引導(dǎo)，我女兒自小是個樂天派，遇到挫折能夠很快就化解內(nèi)心的陰影，走出不愉快的心境。平時和人的接觸中，也特別容易和別人混熟，能很快融入到陌生的環(huán)境，每次到一個全新的地方，就能迅速和融入新朋友的圈子，和別的小朋友玩得熱火朝天。性格的這種發(fā)展趨勢，對女兒以后的成長也是非常有益的。

　　二、我做孩子的好榜樣。

　　人都說，父母是孩子的第一任老師。確實(shí)的，父母的言傳身教，非常重要。起初我并未注意到這些，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的需要，我晚上經(jīng)常應(yīng)酬不在家。后來女兒的一語，讓我心驚。她說：“爸爸經(jīng)常在加班，都不陪我們。”話從女兒口中說出來，我心里很不好受。雖然我有時是身不由己。但在孩子天真無邪的眼光里，我這種生活方式顯然是“不健康”的。這讓我不得不反思。我的言行舉止，對孩子影響之大，出乎我的意料之外。我開始注重自己言行舉止和生活習(xí)慣，用事實(shí)在女兒面前做一個“好爸爸”。有時語言的解釋是蒼白無力的，必須用實(shí)際行動來證明。做給孩子看，帶著孩子干，最為有效。于是，我和女兒在一起的時候，時時提醒自己，該說什么，不該說什么，該做什么，不該做什么，都在細(xì)節(jié)上要注意，從禮貌待人，不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)一粒糧食做起，給女兒樹立一個榜樣。在我潛移默化的影響下，如今我的女兒，也越來越變得懂事了，對老師和長輩很尊重，對同學(xué)也很熱情，路上每次都主動跟別人打招呼。特別值得一提的是，我平時喜歡下棋，空閑時候常拿出象棋擺弄。女兒深受影響，也喜歡下棋，走在路上看到別人下棋，她都會駐足觀看，經(jīng)常忘記時間。

　　三、我和孩子做對手。

　　現(xiàn)在的孩子都生活的太順?biāo)炝�，物質(zhì)的豐富，親人的寵愛，很多的家長都幫孩子把未來的道路鋪設(shè)好了，沒有競爭，沒有壓力！

　　其實(shí)，人都是需要在一個競爭的環(huán)境下成長的.，孩子也一樣，沒有競爭就沒有進(jìn)步。我所說的對手，就是對孩子進(jìn)行“逆境教育”，不是那種針鋒相對的對著干，而是在學(xué)習(xí)，或是積累生活經(jīng)驗(yàn)方面和孩子一起競賽。比如，我平時就經(jīng)常和孩子一起玩成語接龍，在玩的時　候，我甚至故意輸給孩子，讓她感覺到良性競爭的快樂，積累知識于無形。爭強(qiáng)好勝是人的天性，孩子也一樣，在有對手的情況下，有時更能激發(fā)出孩子的潛能。在生活里的很多場合，我刻意和孩子玩競賽游戲，包括吃飯、下棋、放風(fēng)箏、看書背成語，等等。別小看了這種小競賽，實(shí)則能培養(yǎng)孩子不怕對手，用于競爭的心理狀態(tài)。當(dāng)前的社會處處充滿了競爭，以后孩子面對的生活更是如此，靠心理素質(zhì)和實(shí)力說話，沒有一種良好的向上的，無懼無畏的精神，是難于立足的。我如今在孩子尚小，心理不成熟的時候，適時合理的和孩子做“對手”，是為了讓孩子在今后的人生道路中，真正遇到強(qiáng)大的對手時，能夠不膽怯，笑臉相迎橫在路上的種種難題。很多人都說，我女兒很自信，老師也說她上課總是發(fā)言積極，幾乎每次提問都舉手。這種自信也體現(xiàn)在日常生活的其他方面，特別是在和別人的接觸和交流中，源于這種自信和膽量，我女兒很多時候總能夠表現(xiàn)的落落大方，惹人喜愛。也時常聽到別人經(jīng)�？渌�聰明伶俐，能說會道。

　　孩子的成長離不開父母的呵護(hù)，更離不開父母的精心的教育，希望全天下的孩子們都能健康、快樂的成長！

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 7

　　優(yōu)秀的家長是孩子成長道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們用愛和智慧，為孩子的成長保駕護(hù)航。以下是一位優(yōu)秀家長的事跡，希望能給更多家長以啟發(fā)與借鑒。

　　這位優(yōu)秀的家長名叫王女士，她是一名普通的上班族，同時也是兩個可愛孩子的母親。盡管工作繁忙，但她總是能夠在孩子的成長中給予足夠的關(guān)注和支持。她以身作則，教會了孩子們很多健康的生活習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。

　　首先，王女士注重孩子的營養(yǎng)和健康。她每天都會親自動手為孩子準(zhǔn)備豐富多樣的營養(yǎng)餐，確保孩子們攝入的食物均衡豐富。同時，她還鼓勵孩子們多參加體育鍛煉，培養(yǎng)他們的運(yùn)動習(xí)慣，讓他們建立健康的生活方式。

　　其次，王女士非常重視孩子們的學(xué)習(xí)和教育。她不僅每天都會陪伴孩子們學(xué)習(xí)，還會根據(jù)他們的興趣和特長，給予他們更多的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。她鼓勵孩子們勇敢嘗試、善于思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。在她的引導(dǎo)下，孩子們成績顯著提升，更重要的是，他們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和對知識的.渴望。

　　此外，王女士還注重培養(yǎng)孩子們的品格和價值觀。她以身作則地踐行著誠實(shí)守信、友善待人的原則，同時用耐心和愛心教導(dǎo)孩子們怎樣與他人相處、尊重長輩、關(guān)愛弱小，讓孩子們在她的言傳身教下，逐漸懂得如何做一個有責(zé)任感和同情心的人。

　　最后，王女士還十分注重與孩子們的交流和溝通。她善于傾聽孩子們的心聲，從孩子們口中了解他們的困惑和需求，與他們建立起良好的親子關(guān)系。在這種關(guān)系下，孩子們能夠充分敞開心扉，向父母分享他們的喜怒哀樂，而王女士也會給予他們理解與鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖與支持。

　　正是這位優(yōu)秀家長的悉心呵護(hù)和精心培育，使得孩子們茁壯成長，取得了優(yōu)異的成績和品質(zhì)。她的事跡告訴我們，做一名優(yōu)秀的家長，并不需要多么高深的學(xué)問和多么宏大的事業(yè)，而是需要用愛心、耐心和智慧去呵護(hù)和引導(dǎo)孩子，讓他們在溫馨和諧的家庭氛圍中茁壯成長。希望更多的家長能夠從她身上汲取力量，為孩子們的成長貢獻(xiàn)出自己最美好的一份愛。

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 8

　　20xx年的冬天，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個小寶貝，為我們家庭增添了不少的歡樂。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長，我們也面臨著對孩子的教育問題。家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨(dú)立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。

　　首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計(jì)較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學(xué)會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在孩子小的時候，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人。見到這種情況，我適時的對他進(jìn)行教育，給他講一些小故事。慢慢地，他學(xué)會了與人分享。前兩天，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購物，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車，回家后孩子跟我說他很不愿意別人做自己家的車。面對這種狀況，我抓住了一次對他進(jìn)行教育的機(jī)會。我給他講小朋友之間要互相幫助，只有這樣，在你遇到困難的時候別人才會幫助你。他聽著聽著似乎明白了一點(diǎn)，也改變了自己的態(tài)度。雖然這只是一件小事，但我沒有因?yàn)樗�小而不去過問，而是抓住每一個可以滲透的機(jī)會去向孩子滲透，總有一天他會慢慢明白。作為家長應(yīng)該時刻記住“不因惡小而為之，不因善小而不為”，其實(shí)對孩子的教育真是一朝一夕的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)孩子有時很不講禮貌經(jīng)常對爸爸大呼小叫，面對這種情況，我沒有嚴(yán)厲的批評他，而是耐心的給他講解，要學(xué)會尊重長輩。只要他做得好，比原來有進(jìn)步，我就會獎勵給他一顆小星星，上面大大的寫上“禮貌星”，從此他學(xué)會了講禮貌。同時我還告訴他，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星，比如“衛(wèi)生星”、“健康星”、“環(huán)保星”等等，只要他表現(xiàn)好，就會得到這些可愛的小星星。這對他有何大的鼓勵作用，只要他一有進(jìn)步，我就會表揚(yáng)他。在生活當(dāng)中，我們家長也以身作則，要求孩子做到的，我們首先要做到。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認(rèn)真對待上學(xué)，無事盡量不請假。剛上學(xué)時，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱，不愿上學(xué)。后來，經(jīng)過老師和家長的努力，終于克服了困難，消除了煩惱，他已經(jīng)熱愛上了學(xué)校。看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！

　　其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友。孩子從小比較內(nèi)向（據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣），我就經(jīng)常鼓勵他，增強(qiáng)孩子的自信心，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時間，陪著孩子一起看書，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉，幫助他養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書城去看書，一方面是培養(yǎng)他讀書的興趣，另一方面是通過家長給他講書的過程增進(jìn)母子之間的感情交流。圖書城中有一個手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛的手工制作，提高他的動手能力。其實(shí)我就是在帶孩子玩，在玩的過程中與他交流。同時我還利用雙休日的時間帶孩子到野外去，讓他充分的享受大自然帶來的樂趣。通過這些活動也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系。

　　因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。開家長會無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對他很重視，他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。我也是一名老師，在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣，我總是站在老師的角度看問題，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會批評你？讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚(yáng)你？也讓他知道受表揚(yáng)的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應(yīng)該為自己的錯誤買單，能夠承受得起，做得好了也會被別人承認(rèn)。在我們孩子這個班級，老師真是沒的說�？梢哉f對每個孩子都抱著“不放棄”的心理，從進(jìn)幼兒園開始，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的'情況家長溝通。

　　每次老師留了作業(yè)我都會配合他來完成，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活。其實(shí)在剛開始他也很排斥這種被人管的感覺。一開始每天上學(xué)都要大哭一場，后來有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校。剛開始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺時才想起來，讓我很是苦惱。后來每天放學(xué)我第一句話就是問他“明天老師讓帶什么了？”這樣久而久之他就記住了。見我這么認(rèn)真，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn)。老師要求畫畫，他會一筆一筆的勾畫，一個一個的選擇顏色。記得有一次老師只是隨便一說，他就很認(rèn)真的畫了起來，一直忙到9點(diǎn)多。雖然畫的不是非常好，但作為一名家長，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩歌，每天放學(xué)便詩不離口，這時我也和他背起來，給他講講詩意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩。學(xué)校要求種植大蒜，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。聽老師說，他已經(jīng)成了老師的小助手了。

　　或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 9

　　我很榮幸被評為中一班的優(yōu)秀家長，我的女兒在班中不一定是最優(yōu)秀的幼兒，但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說：“我的女兒是班中進(jìn)步最大的孩子!”她的進(jìn)步離不開劉老師和曹老師的辛勤教育，也離不開家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長的經(jīng)歷，希望能和大家一起共勉。

　　一、先做人后成才，注重孩子品格教育的從小養(yǎng)成，關(guān)心孩子心靈和身體健康的共同成長。

　　作為一個社會人，必須擁有優(yōu)良的品格如誠實(shí)、尊重、責(zé)任、寬容等，才能成為被社會認(rèn)同的優(yōu)秀人才。塑造孩子良好的性格比智力開發(fā)更重要，環(huán)境的濡染對性格的養(yǎng)成起著決定性的作用。在家中我們從小教育孩子尊老愛幼“首孝悌，次見聞”。我的女兒是一個懂事的好孩子，平時在家經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù)擦地和洗碗，每日自己刷牙洗臉，主動和大人一起分享喜歡的食物。在幼兒園的生活中，老師們開展的《弟子規(guī)》誦讀教育，作為家長的我們非常贊同�！兜茏右�(guī)》是做人的準(zhǔn)則，教育我們?nèi)绾巫鋈�。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規(guī)》也走了我們的家中，家里的《弟子規(guī)》孩子每日經(jīng)常拿來讀一讀。美好的品格與德行是無法速成的，必須由生活中的一點(diǎn)一滴積累而成。相信在老師們的正確教育，和家長的積極配合下，孩子一定能具有優(yōu)良的品格。

　　孩子身體健康快樂成長是我們每位家長的最大心愿，但在孩子的成長過程中難免會遇到問題。剛升入中班，是老師首先注意到孩子午睡前小便次數(shù)增多，也曾建議家長去醫(yī)院看病。經(jīng)過多周的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子睡前尿頻的理由是害怕尿床。老師和家長多次勸導(dǎo)孩子睡前的小便次數(shù)與尿床無關(guān)，但孩子根本無法聽入。我和曹老師劉老師多次溝通后一致認(rèn)為：家長老師的制止和焦急，孩子會有犯錯的負(fù)罪感。于是家園一起努力不再強(qiáng)化這個行為，而是淡化它，讓孩子感受到這是正常的行為，不會得到制止和批評。事實(shí)證明放松后的孩子有自我調(diào)節(jié)的本領(lǐng)，漸漸地就明白了兩者的無關(guān)性，這個奇怪而另人頭疼的問題消失了。家園的共同配合，幫助孩子克服困難，成為一個身心健康的好孩子。

　　二、幼兒園豐富多彩的教育教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。積極參加幼兒園的家長活動，及時家園溝通。

　　由于工作單位距離市區(qū)較遠(yuǎn)，我無法每日接送孩子。但是每月的家長開放日活動，我必定前來參加。我主動配合和積極支持老師的工作，老師們在教學(xué)活動中需要我們家長帶什么材料，我總會認(rèn)真去完成。老師們開展的豐富多彩的教育教學(xué)活動，讓我們的孩子得到了全方面發(fā)展。

　　園里從小小班就開展指讀識字和繪本閱讀活動，已經(jīng)讓我的女兒成為一個愛讀書的好孩子并將受益終身。記得第一次聽老師介紹指讀識字的方法感覺很新鮮。當(dāng)時在家中我嘗試過卡片識字，孩子覺得很枯燥也很抵觸。后來我也開始指著漢字講故事，長期效果不錯。我們沒有上過課外識字班，但是現(xiàn)在孩子的識字量同樣讓我們家長非常滿意的，這離不開幼兒園教學(xué)工作開展的成效。提到繪本閱讀我們更是興奮不已，它給我們帶來的益處更多。孩子讀圖能力非常強(qiáng)，可以自己講繪本;每天要求我講故事，直到我講得口干舌燥。在生活中家長總是苦口婆心地講著很多道理給孩子聽，結(jié)果孩子聽不懂，效果甚微。其實(shí)很多道理繪本中都有，一個喂故事書長大的孩子好習(xí)慣和好品格自然就在不知不覺中慢慢形成了。為了給孩子營造一個好的讀書環(huán)境，我也省略了看電視和上網(wǎng)，和孩子一起讀書。

　　中班以來我們參加了公文的學(xué)習(xí)活動，孩子已經(jīng)可以熟練的做到加3，我們經(jīng)常收到老師的短信來指導(dǎo)家長在家如何寫公文。開始孩子寫公文，我在旁邊盯著。錯了我就拿個橡皮在旁邊擦，活像個“橡皮擦”媽媽。后來發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該像在幼兒園一樣讓孩子獨(dú)立完成，自我檢查，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在家長開放日的活動中，我們了解到劉老師用有趣的教學(xué)方法，讓孩子們認(rèn)識了奇數(shù)和偶數(shù)，在游戲和快樂中學(xué)到了知識。

　　培養(yǎng)孩子廣泛興趣，發(fā)揮孩子的想象力。制作盤子的親子活動有趣好玩，提高孩子的動手能力和想象力。去年第一次制作盤子時，我為了追求完美更多的參與了盤子的制作，孩子雖然很喜歡做好的盤子，但因不是自己動手做的少了幾分欣喜。今年的盤子是孩子自己親手畫的，采用了多種顏料，油畫棒和水粉，做出油水分離效果的海底世界。孩子一路興奮地把滿意的盤子拿到了幼兒園。

　　三、給孩子自由的空間，寬松的成長環(huán)境，讓孩子重歸自信。

　　希望孩子健康快樂成長，性格獨(dú)立，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是每一個家長的愿望，但往往事與愿違，我和眾多家長一樣有著育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)得不自信。在與曹老師的交流中提到萱萱是個要強(qiáng)的孩子，做事情時遇到困難易急躁，經(jīng)常說自己不會。曹老師建議不要對孩子的要求過于嚴(yán)格，多予鼓勵。的確如此，在平時生活中我本著“教育孩子過期無效”的想法，對孩子的要求過于嚴(yán)格，行為干涉過多，造成孩子缺乏獨(dú)立性，自信心。為此我也大量閱讀育兒書籍，《愛和自由》、《成功全書》等深深地啟發(fā)著我，“我認(rèn)為人就是人，人有一種天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，該怎么做。”這句話深深震撼著我，是啊，請相信孩子，孩子知道好壞，知道怎樣做。家長不停地嘮叨催促，只會讓孩子逆反;家長過多的干預(yù)，只會讓孩子缺乏獨(dú)立性。愛孩子，請給她自由，請相信孩子。

　　我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)從幼兒園回來孩子的衣服上貼著獎勵的貼紙，書包里有獎勵的小花，孩子告訴我還有獎勵的巧克力。的確賞識教育可以極大的培養(yǎng)孩子的自信心，我在生活中經(jīng)常具體而不空洞的表揚(yáng)孩子，讓孩子在“我是好孩子”的`心態(tài)中快樂成長。孩子是脆弱的，敏感的，適當(dāng)?shù)馁p識是一種正確的愛，也是對孩子的一種鼓勵和贊賞。上周劉老師告訴我萱萱折紙時不再氣餒地喊不會，玩淘氣堡時可以自信地爬得很高很高，和小朋友們那么開心那么多話的交流。我的轉(zhuǎn)變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進(jìn)步，讓我們非常高興。

　　四、走進(jìn)大自然，跟從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡的狀態(tài)中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節(jié)的變化。

　　每年春秋時節(jié)，幼兒園組織去踏青先后去過動物園、植物園、采摘等。老師們不辭辛苦、不嫌麻煩的帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然，回家后的孩子興奮不已。我看過一本池莉的《來吧孩子》中提及“我相信，一個小孩子對大自然的印象和情感是智慧種子發(fā)芽的沃土。這樣的學(xué)習(xí)，獲得知識的豐厚難以估計(jì)，而且這樣獲得的知識，對一個人具有更加持久的影響力�！崩蠋熥尲议L種植豆子帶到班里，為孩子們提供了熟悉植物的生長過程的機(jī)會。家長配合老師工作帶來了春天的圖片，讓孩子們用敏銳的眼睛去觀察季節(jié)的變化。在家我和孩子一起種植青草娃娃，經(jīng)過每日澆水，一周之后長出毛茸茸的青草，孩子很開心。某一天孩子在每周末都去的公園里驚奇地發(fā)現(xiàn)浮萍上盛開了美麗的睡蓮，孩子驚訝地長開了嘴，被這美景所牽動。“天大海棠季”我們也去了，一周后孩子還要去看“池塘花”，我告訴她海棠花的花期很短，已經(jīng)凋謝了。是啊!自然界賦予給孩子的知識啟蒙是書本知識無法比擬的。

　　以上是我和孩子共同成長中的經(jīng)歷，我希望自己能成為孩子的朋友，傾聽孩子的心聲。給孩子自由的成長空間，和睦的家庭氛圍，讓孩子成為一個獨(dú)立、自信、專注、開朗、善良的人。感謝幼兒園的老師們，在孩子關(guān)鍵的幼兒啟蒙期付出的辛勤教育。

　　優(yōu)秀家長申報(bào)材料 10

　　父母是孩子的啟蒙老師，給孩子營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。抓好孩子學(xué)習(xí)的同時，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。在學(xué)校要尊重老師、同學(xué)，在家中要尊重家長，在公共場合，要求孩子自覺遵守公共道德，從小樹立一顆愛心和正義感�？粗�孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關(guān)注，特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談?wù)勎以诩彝ソ逃�方面一些粗淺的心得：

　　一、良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。

　　在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫，閱讀課外書，糾正孩子坐姿等等。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家長陪讀，孩子做作業(yè)的時候，我看一些書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方。進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣，在陪讀孩子學(xué)習(xí)的過程中，我從不看電視、上網(wǎng)、大聲說笑、打麻將。

　　二、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，要給孩子創(chuàng)造閱讀的`氛圍，我特意給孩子買了一個大書柜，每年的寒、暑假我都會帶他去圖書城，購買他喜歡讀的各方面書籍。同時，我也會推薦適合他讀的書，他也會欣然接受�；氐郊遥�讓孩子自己分類擺放在書柜里。只要有時間，他就會積極主動地翻閱。我會和他一起看，一起討論書中的人物，讓他明白看課外書會使人更聰明，更能干�，F(xiàn)在，兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。每年的寒、暑假我都會帶孩子外出旅游，見識外面的世界，與孩子一起玩游戲，走進(jìn)大自然，拓展視野。更重要的是，要積極主動的和班主任老師聯(lián)絡(luò)。及時發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足之處，及時改善。

　　總之，一個孩子的成長離不開老師、家長的精心培養(yǎng)，一個成功孩子背后肯定有一批優(yōu)秀的老師和一個成功的家長。家長如何給孩子創(chuàng)造一個積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何當(dāng)好這終生老師，用什么樣的方式去教育孩子，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，對孩子的成長都起著極大的作用。只有家長、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子，創(chuàng)造一個有一個的奇跡。最后，祝大家身體健康、心情愉快、祝我們的孩子越來越好。

【優(yōu)秀家長申報(bào)材料】相關(guān)文章：

優(yōu)秀家長的申報(bào)材料08-02

優(yōu)秀家長申報(bào)材料01-06

優(yōu)秀班級申報(bào)材料08-24

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料08-24

優(yōu)秀班組申報(bào)材料05-31

優(yōu)秀政研會申報(bào)材料08-24

優(yōu)秀部門申報(bào)材料08-02

優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)材料08-02

優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)材料02-08