學(xué)習(xí)型先進(jìn)家庭申報材料

　　xx鎮(zhèn)文化站長xx一家共有三口人，近年來，xx以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體，致力于提高家庭的整體文明程度，有效地推進(jìn)了家庭的文化素質(zhì)建設(shè)，先后被評為村、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。

　　一、加強(qiáng)引導(dǎo)，養(yǎng)成家庭成員學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動是家庭美德建設(shè)的深化和發(fā)展，是五好文明家庭創(chuàng)建活動的新形式、新載體。近年來，xx引導(dǎo)家庭成員樹立終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，努力實現(xiàn)家庭生活學(xué)習(xí)化、家庭教育科學(xué)化、家庭成員知識化。將此項工作列入了家庭精神文明建設(shè)日程，注重培養(yǎng)家庭求知、求進(jìn)、求新的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)家庭成員求知進(jìn)取、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的熱情，自覺把學(xué)習(xí)作為基本需要，形成家庭成員尊重學(xué)習(xí)的價值取向、熱愛學(xué)習(xí)的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的濃厚氛圍。帶動家庭積極投入到“比、學(xué)、趕、幫、超”的活動中來，從滿足家庭成員學(xué)習(xí)知識、掌握技能、強(qiáng)身健體、娛樂身心等多種需求出發(fā)，精心設(shè)計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。如每年都要多次舉行納涼晚會等活動，攜帶二胡、笛子等物，歡聚一堂，自編自演“知書達(dá)理、知書達(dá)富、知書達(dá)睦”的小品、舞蹈，倡導(dǎo)“生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化”，在喜聞樂見的節(jié)目中增長了知識，在潛移默化中受到了教育，從而引導(dǎo)家庭成員投身其中，其樂融融。同時，積極開展“四獻(xiàn)”活動，即：“為父母獻(xiàn)孝心，為妻子或(丈夫)獻(xiàn)溫馨，為鄰里獻(xiàn)愛心，為社會獻(xiàn)責(zé)任”，增進(jìn)了家庭的親情與鄰里的友情。通過持之以恒的活動，使家庭成員自覺學(xué)習(xí)、人人主動學(xué)習(xí)蔚成風(fēng)氣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。

　　二、多措并舉，帶動家庭的文明進(jìn)步

　　xx倡導(dǎo)“讀書活動進(jìn)家”，定期向家庭成員推薦優(yōu)秀家庭讀物，加強(qiáng)對讀書活動的指導(dǎo)，發(fā)揮文化活動場所的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，深刻揭批偽科學(xué)和封建迷信。特別是引導(dǎo)家庭成員，通過廣播、電視報道的事件等活生生的事例，充分認(rèn)識歪理邪說的反動本質(zhì)及其對家庭的嚴(yán)重危害，徹底清除偽科學(xué)、反科學(xué)和愚昧落后的思想意識對家庭成員的侵蝕。組織家庭成員到革命根據(jù)地等參觀學(xué)習(xí)，緬懷革命先烈、感悟社會的變革，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，共創(chuàng)美好家園，共享文明成果。教育和引導(dǎo)家庭成員從繁瑣的家務(wù)中走出來，更多的參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。倡導(dǎo)“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學(xué)三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發(fā)展個性，培養(yǎng)家庭成員的創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)力和人文素養(yǎng)，帶動了家庭的文明進(jìn)步。

　　三、營造氛圍，注重實踐，豐富家庭美德建設(shè)內(nèi)涵

　　自開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建以來，xx一家讀書、愛書、藏書成為一種時尚，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦、外語、家政等各方面的知識。為重點引導(dǎo)家庭成員學(xué)習(xí)多方面的知識，打破單一形式，xx從五個方面入手。一是開展“報刊進(jìn)家”活動。出資購置《祝你幸�！冯s志1份，訂閱《菏澤日報》等報刊雜志，家中藏書達(dá)500余冊，皆屬思想性、文化性、科普性較強(qiáng)的優(yōu)秀書籍。二是進(jìn)行互動式學(xué)習(xí)。即：家庭讀書進(jìn)行互教互幫，取長補(bǔ)短，通過讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，擴(kuò)展學(xué)習(xí)渠道，拓寬家庭成員的知識面；通過參觀學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)等方式，暢述優(yōu)秀圖書對家庭及家庭成員的成長進(jìn)步起到的重要作用，讓藏書“動”起來，起到服務(wù)于人、奉獻(xiàn)于社會的作用。三是以簡報為媒。即以小簡報為載體，開展法制宣傳教育，科學(xué)生活小常識的普及等。四是以公益實踐活動為突破口，在“世界衛(wèi)生日”以凈化家庭衛(wèi)生為突破口，開展凈化環(huán)境共建美好家園活動，對垃圾點、污水溝及周邊環(huán)境進(jìn)行治理，負(fù)責(zé)每天的垃圾清掃工作，改變家庭對環(huán)境有害的生活方式；在“植樹節(jié)”期間，呼吁家家行動起來，參與植樹造林，綠化家園，呈現(xiàn)人人參與、共創(chuàng)美好家園的喜人景象。五是提升文化娛樂活動層次。從婦女追求健康的良好愿望出發(fā)，讓婦女與家庭參與到更高層次的活動中來，寓教于樂、寓教于服務(wù)，并有效推進(jìn)了學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建。

　　家庭是社會的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步是新時期文明家庭的重要特征。xx表示將不斷創(chuàng)新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優(yōu)美的活動塑造人，以真誠的服務(wù)溫暖人，以小家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會大家庭的進(jìn)步與發(fā)展，使學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)再上新臺階 。

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