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高中三好學(xué)生事跡材料通用
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的高中三好學(xué)生事跡材料通用，歡迎閱讀與收藏。
高中三好學(xué)生事跡材料通用1
蒼超碩是一個(gè)樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并取得顯著的成績(jī)。就像她的名字一樣，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中，碩果累累。
自入學(xué)以來她一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀三好學(xué)生，還被區(qū)里評(píng)為“誠(chéng)信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在海格小學(xué)這片鄉(xiāng)村的凈土上，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光。
一、面對(duì)社會(huì)大集體，灑下愛心心歡喜。
海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個(gè)小村莊，蒼超碩生于這里，成長(zhǎng)于這里，每一天面對(duì)自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會(huì)以熱情的問候聲，微笑的面孔帶給人們快樂。雖然只是一個(gè)十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人，村里有位殘疾的老人，她經(jīng)常會(huì)到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時(shí)還帶動(dòng)班級(jí)內(nèi)幾個(gè)伙伴一起去。要是在路上碰到拎重東西的老人，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了。就是因?yàn)樗幪帪⑾伦约旱膼坌模瑢W(xué)校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。
二、面對(duì)學(xué)校大家庭，盡職盡責(zé)做自己。
她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
1、學(xué)校最佳主持。從三年級(jí)起，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她都擔(dān)任主持人，站在舞臺(tái)上，落落大方，語(yǔ)言時(shí)而親切自然，時(shí)而慷慨激昂，給各位老師和同學(xué)留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學(xué)到了很多，并能學(xué)以致用，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿，組織同學(xué)們一起度過了很多歡快的節(jié)日。
2、老師得力助手。沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學(xué)生健康地成長(zhǎng)。從入學(xué)伊始，蒼超碩就發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師。見到老師，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂，來回報(bào)老師的關(guān)愛。作為班長(zhǎng)的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級(jí)，班級(jí)的升旗儀式，早自習(xí)的組織，活動(dòng)課的開展，板報(bào)的設(shè)計(jì)，處處留下她的身影。她有時(shí)繪聲繪色地為同學(xué)們讀著感人的故事；有時(shí)有根有據(jù)地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)難題；有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的給同學(xué)們聽寫生詞……在她的努力下，班級(jí)呈現(xiàn)向上的勃勃生機(jī)，真不愧是老師的得力助手。
3、同學(xué)的好榜樣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，這樸素而真實(shí)的道理伴隨著蒼超碩的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開始，她就樹立了明確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，一絲不茍地學(xué)習(xí)各門功課。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次測(cè)試她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越其他同學(xué)。在她自己不斷進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)和鼓舞其他同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班長(zhǎng)。她的品行、成績(jī)潛移默化的影響著同學(xué)們，成為他們心目中的榜樣。
三、面對(duì)自己小小家，孝順老人照顧家。
蒼超碩出生六個(gè)月時(shí)，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工，把她托付給姥姥、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級(jí)的學(xué)生了，成為留守兒童的這些年里，她從來都沒有抱怨過父母。有時(shí)因?yàn)橄肽�，�?dān)心姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)會(huì)難過，就偷偷的哭泣。但哭過之后，她仍然微笑著面對(duì)每一個(gè)人。她看到姥姥、姥爺年紀(jì)大了，總是主動(dòng)幫助他們做自己力所能及的家務(wù)活，當(dāng)他們生病吃藥時(shí)，她總會(huì)及時(shí)的端來熱水。姥姥常�？洫�(jiǎng)講她“真是一個(gè)知疼知熱的好孩子�！�
面對(duì)自己的成績(jī)，她從來不炫耀；面對(duì)自己家里的困境，她從來不氣餒。還是保持著樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱心與愛心。她時(shí)時(shí)刻刻為自己填充力量，在生活中不斷地超越自我。愿我們這朵祖國(guó)的小花，開的更加燦爛。
高中三好學(xué)生事跡材料通用2
我叫xx，是20xx屆高三(5)班的一名學(xué)生。即將畢業(yè)了，身為宏志班的學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)，我始終以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神引領(lǐng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評(píng)。我認(rèn)為自己做得好的方面有：
一、勤奮刻苦，持之以恒
在學(xué)習(xí)上，我建立自身坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。我的成績(jī)并不是讓我很滿意，一向不服輸?shù)奈以趺磿?huì)甘心落后在其他同學(xué)的后面?為了提高成績(jī)，我抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天早上六點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)起床。天氣暖和的早上，我到操場(chǎng)上大聲的朗讀英語(yǔ)課文;天氣冷的晚上，我坐在寢室的`角落借著燈光讀文綜。每年有四季交替，每月有陰晴圓缺，每天有冷暖變化，但是，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣從未改變。功夫不負(fù)有心人，無論是考試還是競(jìng)賽，我的成績(jī)始終名列前茅。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)新工作
宏大個(gè)性求發(fā)展——六年的宏志班生活，造就了我積極向上的人生態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
宏志班是一個(gè)特殊的集體，48名宏志生來自多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高一入學(xué)，有些同學(xué)有心理壓力，有些同學(xué)還有很強(qiáng)的自卑感，不能很好地投入學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了老師開導(dǎo)同學(xué)時(shí)的耐心，看著他為宏志班工作忙碌的身影，更聽到了他激勵(lì)的話語(yǔ)。我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，于是我振作起來，用百分百的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中。我一直相信真誠(chéng)的付出一定會(huì)收獲心靈的回報(bào)。在和諧溫馨的宏志之家，我灑下了辛勤工作的汗水，留下了執(zhí)著追求的腳印。
我的班主任是一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)的人。在他的科學(xué)管理下，宏志班每一個(gè)學(xué)生都有或大或小的工作崗位。身為副班長(zhǎng)，我的職責(zé)是協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)。有時(shí)監(jiān)督升旗、檢查校服、校卡;有時(shí)監(jiān)督紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生;有時(shí)監(jiān)督和檢查班級(jí)日志。每天寫好記錄后，我都會(huì)收回品讀，和其他班干一起分析當(dāng)天的工作得失，并且在字里行間，讀出同學(xué)們的喜怒哀樂，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，然后向班主任回匯報(bào)。我積極、熱情地為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)做好每一份細(xì)小的工作，享受著作為班干的辛苦與快樂。
我雖然不是班長(zhǎng)，但我以自己獨(dú)特的管理方法和感召力去影響班級(jí)同學(xué)，努力使班級(jí)秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。身為副班長(zhǎng)，我為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了同學(xué)的學(xué)習(xí)，做了不少的工作。班級(jí)大掃除時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;同學(xué)遇到學(xué)習(xí)和生活困難時(shí)，我及時(shí)伸出援助之手，做到“有求必應(yīng)，有問必答”，三年來，我班成績(jī)?cè)谀甓我宦奉I(lǐng)先;參加集體活動(dòng)時(shí)，我出謀劃策，積極協(xié)助班主任做好組織工作;集體需要時(shí)，我挺身而出，做好本職工作，帶領(lǐng)班級(jí)多次獲獎(jiǎng)。三年來，我班獲得了廣播操評(píng)比二等獎(jiǎng)，歌詠比賽三等獎(jiǎng)，并連續(xù)獲得了縣市省“文明班級(jí)”的光榮稱號(hào)。
三、全面發(fā)展，秀我風(fēng)采
在精于學(xué)業(yè)、忙于工作的同時(shí)，為了適應(yīng)未來社會(huì)的需要，我積極參加各類活動(dòng)，鍛煉自己的能力，曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)等職務(wù)。在重要活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)中撰寫稿件，同時(shí)帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而拼搏。在宏志班，我沐浴春光，品嘗幸福，追夢(mèng)遠(yuǎn)方。無論在哪里，我都時(shí)刻牢記校訓(xùn)“吃苦、拼搏、超越” 來要求自己;無論在何時(shí)，我都永遠(yuǎn)記住“宏大個(gè)性，志存高遠(yuǎn)”的誓言來激勵(lì)自己。我將和同學(xué)們一起努力，用勤奮詮釋宏志的含義，用汗水譜寫青春的詩(shī)篇，用行動(dòng)回報(bào)母校的恩情。
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