勤儉節(jié)約美德少年事跡材料（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的勤儉節(jié)約美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 1
我是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里，尊敬老師、成績(jī)優(yōu)異，和同學(xué)們友好相處，待人熱情、有愛心，是學(xué)校大隊(duì)委的禮儀委員，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，是一個(gè)勤勞、獨(dú)立有孝心的好孩子。
百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個(gè)周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門，奶奶就高興的`問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子�！蹦棠陶f：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！币粫�(huì)兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調(diào)好了，奶奶和媽媽準(zhǔn)備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動(dòng)，心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧，于是我舉起手來喊道：“我想學(xué)包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時(shí)候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了。”按照奶奶的方法我包了好多餃子，還搟了很多餃子皮�？粗野那ё税賾B(tài)的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，奶奶單獨(dú)把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧�！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃�！蹦棠谈吲d地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚(yáng)，說我包的餃子真好吃，夸我長(zhǎng)大懂事了，真是個(gè)好孩子。聽著奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里別提有多開心了。從我小時(shí)起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心，也許就是這么一件小事，感動(dòng)了家人也感染了我，正是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小舉動(dòng)，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學(xué)們，我想也請(qǐng)你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一件件小事，在家人感動(dòng)的同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂。爭(zhēng)做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長(zhǎng)、一起加油吧!
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 2
小明，是學(xué)校里出了名的勤儉節(jié)約美德少年。在日常生活中，他始終秉持著勤儉節(jié)約的原則。
在家里，小明會(huì)細(xì)心地將用過的作業(yè)本翻面，當(dāng)作草稿紙繼續(xù)使用。他還會(huì)把洗完臉的水收集起來，用于沖廁所或者澆花。每當(dāng)看到房間里的燈無人使用卻還亮著，他總會(huì)第一時(shí)間去關(guān)掉。在他的倡導(dǎo)下，家里的'水電費(fèi)有了明顯的降低。
在學(xué)校，小明也是勤儉節(jié)約的踐行者。他的書包和文具，只要還能使用，就絕不輕易更換。午餐時(shí)，他總是能做到“光盤行動(dòng)”，從不浪費(fèi)一粒糧食。有一次，學(xué)校組織活動(dòng)，需要準(zhǔn)備一些道具，同學(xué)們都建議購買新的材料，但是小明卻提出利用身邊的廢舊物品進(jìn)行改造，最終他們用廢棄的紙盒、塑料瓶等制作出了精美的道具，不僅節(jié)約了成本，還為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 3
小紅是一名熱愛環(huán)保、厲行節(jié)約的美德少年。
她深知資源的寶貴，從小就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。在家里，她會(huì)控制水龍頭的出水量，縮短洗澡時(shí)間，還會(huì)提醒家人及時(shí)修理漏水的'水龍頭。在學(xué)校，她看到?jīng)]有擰緊的水龍頭，總會(huì)主動(dòng)上前擰緊。
對(duì)于紙張的使用，小紅也十分節(jié)約。她會(huì)將用過的紙張收集起來，制作成草稿本或者用于手工制作。在學(xué)習(xí)中，她會(huì)合理規(guī)劃作業(yè)用紙，盡量雙面使用。此外，她還積極參與學(xué)校的垃圾分類活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳垃圾分類的知識(shí)和重要性，鼓勵(lì)大家一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
在日常生活中，小紅從不追求名牌和時(shí)尚，她的衣服只要干凈整潔就好。她還經(jīng)常把自己不穿的舊衣服捐贈(zèng)給需要的人，讓衣物得到充分的利用。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 4
小剛是一個(gè)對(duì)勤儉節(jié)約有著深刻理解的少年。
在學(xué)校食堂，小剛總是按需打飯，哪怕是一粒米、一口菜，他都不會(huì)隨意丟棄。他還經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)要珍惜糧食，倡導(dǎo)大家一起踐行“光盤行動(dòng)”。他的行為也影響了身邊的許多同學(xué)，讓更多的.人加入到了節(jié)約糧食的隊(duì)伍中來。
小剛的節(jié)約習(xí)慣不僅體現(xiàn)在飲食上，在學(xué)習(xí)用品的使用上也是如此。他的鉛筆總是用到很短才會(huì)更換，橡皮擦用到很小還在堅(jiān)持使用。他還會(huì)將廢棄的紙張裝訂成冊(cè)，作為自己的錯(cuò)題本和筆記本來使用。
在社區(qū)里，小剛也是一位節(jié)約能源的小使者。他經(jīng)常向鄰居們宣傳節(jié)約用電、用水的小竅門，如出門隨手關(guān)燈、合理控制空調(diào)溫度、使用節(jié)水器具等。在他的帶動(dòng)下，社區(qū)里的居民們也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約能源的好習(xí)慣。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 5
小美是一個(gè)心地善良、勤儉節(jié)約的女孩。
在學(xué)校，小美看到教室里的燈白天還亮著，會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉；看到有同學(xué)浪費(fèi)紙張，她會(huì)耐心地勸導(dǎo)。她還積極組織班級(jí)的節(jié)約主題活動(dòng)，如“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。
小美不僅在學(xué)校里倡導(dǎo)節(jié)約，在家里也是如此。她會(huì)把淘米水留下來洗菜、澆花；把洗衣服的`水用來拖地、沖廁所。她的衣服大多是親戚朋友送的舊衣服，她從不嫌棄，還會(huì)自己動(dòng)手修改，讓舊衣服穿出新風(fēng)格。
此外，小美還經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)，將自己不用的書籍、玩具等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們，讓資源得到更好的利用。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了勤儉節(jié)約的美德，也傳遞了愛心和溫暖。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 6
小亮是一名積極倡導(dǎo)低碳生活、踐行勤儉節(jié)約的美德少年。
在日常生活中，小亮盡量減少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性塑料袋等。他出門購物總是自帶環(huán)保袋，吃飯時(shí)使用自己的餐具。他還鼓勵(lì)家人減少開車出行，多選擇步行、騎自行車或者乘坐公共交通工具，以減少碳排放。
在學(xué)習(xí)方面，小亮也十分注重節(jié)約。他會(huì)將舊書整理好，送給低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們；他的文具都是用到不能再用才會(huì)更換。為了節(jié)約紙張，他會(huì)將作業(yè)中的錯(cuò)題整理在電子文檔中，方便復(fù)習(xí)和查看。
小亮還熱衷于環(huán)保公益活動(dòng)。他經(jīng)常參加社區(qū)組織的.垃圾分類宣傳活動(dòng)，向居民們講解垃圾分類的方法和意義。他還會(huì)在周末的時(shí)候，和小伙伴們一起到公園、河邊等地清理垃圾，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 7
小明，是學(xué)校里出了名的勤儉節(jié)約美德少年。在日常生活中，他始終秉持著勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。
小明的家庭并不富裕，但他從小就懂得珍惜每一份資源。在家里，他會(huì)注意隨手關(guān)燈，避免不必要的用電浪費(fèi)；在洗手時(shí)，他會(huì)及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；看到房間里沒人卻開著燈、空調(diào)在空轉(zhuǎn)，他都會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉。他還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)了自己縫補(bǔ)衣物，把穿小的衣服送給需要的小朋友，而不是隨意丟棄。
在學(xué)校，小明也始終保持著勤儉節(jié)約的習(xí)慣。他的書包和文具總是用到不能再用才換新的。作業(yè)本正面用完了，他會(huì)接著用反面來做草稿或者練習(xí)。學(xué)校的午餐，他總是能做到“光盤”，從不隨意倒掉飯菜。他還積極倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約用水用電，珍惜紙張等學(xué)習(xí)用品。
在社區(qū)里，小明也是一位節(jié)約能源的.小使者。他經(jīng)常向鄰居們宣傳節(jié)約能源的重要性和方法，提醒大家要隨手關(guān)燈、關(guān)電器，合理利用水資源等。他的行動(dòng)感染了身邊的許多人，大家紛紛向他學(xué)習(xí)，開始注重節(jié)約資源。
小明用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了勤儉節(jié)約的美德，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 8
小麗是一名充滿活力和熱情的美德少年，在勤儉節(jié)約方面表現(xiàn)尤為突出。
在學(xué)校，小麗總是細(xì)心地管理著班級(jí)的公共財(cái)物。教室里的燈、電扇，只要沒有人使用，她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)閉；看到水龍頭在滴水，她會(huì)立刻擰緊。她還積極組織同學(xué)們開展“變廢為寶”的手工活動(dòng)，將廢棄的飲料瓶、紙盒等制作成精美的小擺件和實(shí)用的收納盒。
小麗的書包里，總是帶著一個(gè)環(huán)保布袋，用于代替一次性塑料袋。她告訴同學(xué)們：“少用一個(gè)塑料袋，就能為地球減少一份污染�！痹谒某珜�(dǎo)下，班級(jí)里的同學(xué)們都養(yǎng)成了自帶環(huán)保袋的好習(xí)慣。
在家里，小麗是父母的好幫手，她經(jīng)常提醒家人節(jié)約用水用電。洗菜水用來澆花，洗衣服的水用來沖廁所。她還將家里的舊衣物進(jìn)行改造，制作成拖把、坐墊等生活用品。
社區(qū)組織的環(huán)�；顒�(dòng)，小麗總是積極參與。她向居民們宣傳垃圾分類的'知識(shí)，倡導(dǎo)大家減少一次性用品的使用。在她的努力下，社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)有了很大的提高。
小麗以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，成為了大家心目中的“環(huán)保節(jié)約之星”。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 9
小宇，一個(gè)熱愛生活、勤儉節(jié)約的好少年。
小宇從小就養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。他的衣服總是穿到不能再穿才會(huì)換新的，而且他的很多衣服都是哥哥穿小了給他的，他從不嫌棄。在日常生活中，他會(huì)把洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來，用來沖廁所、拖地。他還經(jīng)常跟著爺爺去菜市場(chǎng)，學(xué)習(xí)如何挑選新鮮又實(shí)惠的食材，學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃家庭的飲食開支。
在學(xué)校，小宇是班級(jí)里的`“節(jié)約管理員”。他會(huì)在課間檢查教室的電器設(shè)備是否關(guān)閉，監(jiān)督同學(xué)們節(jié)約用水用電。他還倡導(dǎo)同學(xué)們開展“節(jié)約用紙”活動(dòng)，將用過的紙張收集起來，進(jìn)行二次利用，制作成草稿本或者手工制品。
小宇還熱衷于參加各種環(huán)保公益活動(dòng)。他經(jīng)常利用周末時(shí)間，和志愿者們一起到公園、河邊清理垃圾，向路人宣傳環(huán)保知識(shí)。他用自己積攢的零花錢購買樹苗，在社區(qū)的空地上種植，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小宇的勤儉節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，不僅為身邊的人樹立了榜樣，也為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做出了積極的貢獻(xiàn)。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 10
小婷是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、勤儉節(jié)約的美德少年。
在學(xué)校里，小婷總是以身作則，踐行著勤儉節(jié)約的理念。她的文具都是按需購買，從不隨意浪費(fèi)。她的作業(yè)本總是寫得工工整整，充分利用每一頁紙。在食堂就餐時(shí)，她總是按需打飯，從不剩飯剩菜，還會(huì)提醒身邊的同學(xué)珍惜糧食。
小婷不僅自己做到勤儉節(jié)約，還積極向同學(xué)們宣傳節(jié)約的重要性。她組織了“節(jié)約能源，從我做起”的主題班會(huì)，通過圖片、視頻等形式，向同學(xué)們展示了資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀和危害，號(hào)召大家從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙。
在家里，小婷也是一個(gè)節(jié)約小能手。她會(huì)幫媽媽合理規(guī)劃家庭的購物清單，避免購買不必要的物品。她還會(huì)把舊衣物進(jìn)行分類，一部分捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子，一部分改造成家居用品。她經(jīng)常對(duì)家人說：“節(jié)約是一種美德，我們要從生活的`點(diǎn)滴做起。”
小婷用自己的行動(dòng)，詮釋了勤儉節(jié)約的含義，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
勤儉節(jié)約美德少年事跡材料 11
小晨是一位充滿愛心、勤儉節(jié)約的美德少年。
在生活中，小晨非常注重節(jié)約資源。他會(huì)把喝完的飲料瓶、用過的快遞紙盒收集起來，定期送到廢品回收站，用換來的錢購買學(xué)習(xí)用品或者捐贈(zèng)給需要幫助的人。他的衣服、鞋子大多是哥哥姐姐穿過的，他從不追求名牌和時(shí)尚，覺得只要干凈整潔就好。
在學(xué)校，小晨是班級(jí)里的'節(jié)能小衛(wèi)士。他會(huì)在放學(xué)后檢查教室的門窗是否關(guān)閉，電器設(shè)備是否斷電。他還倡導(dǎo)同學(xué)們開展“節(jié)約用紙，保護(hù)森林”的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家雙面用紙，減少紙張的浪費(fèi)。
小晨還積極參與社區(qū)的環(huán)�；顒�(dòng)。他經(jīng)常和小伙伴們一起，在社區(qū)里張貼節(jié)約資源的宣傳海報(bào)，向居民們發(fā)放環(huán)保購物袋，呼吁大家減少使用一次性塑料制品。他還利用課余時(shí)間，在社區(qū)里義務(wù)植樹，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
小晨的勤儉節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，得到了老師、同學(xué)和社區(qū)居民的一致好評(píng)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞著勤儉節(jié)約的正能量。
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