好少年事跡材料必備2篇
在平時的學習、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的好少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
好少年事跡材料1
我叫陸xx，是寶應縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據(jù)規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內(nèi)右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦？為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節(jié)課，課堂上勤于思考，大膽發(fā)言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產(chǎn)生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統(tǒng)學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經(jīng)常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經(jīng)常活躍在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的.房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊干部”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀團員”。
因為關愛，我快樂地生活著，世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經(jīng)沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐。”奶奶看看我，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
好少年事跡材料2
李同學，是一名品學兼優(yōu)，多才多藝，懂事熱情，全面優(yōu)秀發(fā)展的好學生。是老師的得力小幫手，是同學們的好朋友。除了各科文化課成績突出外，生活中好多方面都表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
一：勤奮好學，品學兼優(yōu)；
作為一名小學生，他從小就樹立了明確的學習目標和認真做事的學習態(tài)度，課前認真看書主動預習，在課堂上做到邊聽課便認真思。課后，努力做到認認真真完成老師留的作業(yè)，并堅持復習所學過的知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。在學習中遇到困難，在家問父母，在學校主動問老師或同學，直到弄懂為止，在課余時間，他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍，堅持用廣博的知識充實自己。時間久了，就養(yǎng)成了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一分耕耘一分收獲，不懈的努力和踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直排名班級前列。多次榮獲“三好學生”，“讀書之星”等稱號。
二：心地善良，樂于助人。
他有一顆善良的心，總是盡可能的.幫助別人。在學習上和生活上總是盡其所能的幫助別人，讓他們感到溫暖。遇到別的同學向他請教問題，他總是認真耐心的幫助解答，他的課外書很多，每天上學都多帶幾本借給同學看，天天堅持，喜歡和別人分享暢游書海的樂趣。班級要是有同學生病了，他會記在心上主動關心，在老師和同學眼里，李承前是一名關心同學，愛護班級，尊重老師的好學生，大家喜歡他，信任他，他說幫助別人是一件快樂的事。
三：班級管家，同學益友。
在學校是老師眼里的小助手，是同學的好服務員，從小學一年級起，他被當選為班長，自從一年級起，他就用他稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中，他總是積極參加，充分發(fā)揮自己的所長，為班級贏得好成績。因為他是班長，做事情總是以身作則，和同學們齊心協(xié)力，為自己的班級體增添榮譽。
四：孝敬父母，尊敬長輩。
小李還是一個非常孝敬父母的好孩子，在家主動幫媽媽做力所能及的家務，父母生病了主動表示自己的關心，吃完飯還自己主動洗碗。媽媽要是累了，會主動給媽媽捶捶背，說媽媽每天真辛苦。以后我自己的事情自己做。在空余時間，趕緊給爺爺奶奶打電話，問問他們身體好不好，告訴爺爺奶奶想他們了，有時間就回去陪你們玩。在外面或家里吃到美食總會想著給老人帶一份讓他們品嘗，會主動關心和愛惜親人，是一個獨立自強的好孩子。
經(jīng)過時間的磨練，一路走過，小李同學不斷充實自己。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他有一顆善良的心靈，助人為樂的品格，勤儉好學的品質�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭“。相信在老師們的辛勤培育下，一定會飛的更高更遠，早日成為國家的棟梁之才。