全國新時代好少年事跡材料

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編幫大家整理的全國新時代好少年事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

全國新時代好少年事跡材料1

　　什么是新時代好少年?在我看來，真正的新時代好少年是集禮儀、奮進于一體的少年。我們是祖國的花朵，沐浴在和煦的陽光下快樂成長，肩負著建設(shè)國家的重任。因此，我們不能辜負祖國的栽培，要爭做新時代好少年!

　　古人云：人無禮則不立，要做新時代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國素有禮儀之邦的美稱，作為新時代的少年，我們平日里的行為又是否能對得起這個美譽呢?就拿上星期三來說吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來到花園休息，眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了�！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不耐煩地說……那邊操場上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說�！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學生，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，讓文明禮儀之花綻放。一個微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

　　但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時代好少年，我們還應(yīng)該奮進。以一往無前的氣勢向著知識的'天空飛翔。因為唯有知識，才能讓國家更加富強。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹�識而爛熟于心，這樣才能為國家的繁榮富強貢獻力量。

　　如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應(yīng)該“國事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學、進取的好少年。

　　曉禮儀，知進取，讓我們用文明的行為、良好的習慣和奮進的精神啟航吧!共同爭做新時代好少年!

全國新時代好少年事跡材料2

　　XX，男，新樂市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優(yōu)，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。

　　以身作則身先士卒

　　作為班長，始終不忘自己肩上的責任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學。

　　有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，心里非常著急。得知這一情況后，利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學的成績有了明顯的.進步。

　　20xx年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上，他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任，為同學們唱歌，講笑話，引導大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。

　　勤儉節(jié)約自強自立

　　平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。

　　在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。

　　這就是XX，作為學生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。

　　他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當下做起。

全國新時代好少年事跡材料3

　　XX，女，20xx年11月出生，XX市實驗小學六年級學生，少先隊大隊長。

　　她在XX市第八屆、第九屆電視藝術(shù)節(jié)少兒誦讀比賽中均獲一等獎; XX市第三屆中小學生英語電視大賽中獲小學高年級組二等獎; 連年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀少先隊員”，每學期在

　　“千人千筆”競賽中均獲得“書法十佳”。20xx年11月作為委員代表XX市參加了中國少年先鋒隊XX省第七次代表大會。

　　她是個活潑開朗、愛好廣泛，多才多藝，全面發(fā)展，求思進取的好學生。她愛學習，愛勞動，愛祖國，能積極踐行社會主義核心價值觀，奮發(fā)向上，勇于擔當。尊敬老師，見到老師主動問好，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師的好幫手，而且她熱愛集體，積極參加省、市、校舉行的各項活動，是學校文藝活動的中堅力量。對同學以禮相待，當同學遇到困難，她總是有求必應(yīng)，熱情相助，從小就學會關(guān)心他人。作為大隊長和班長，她處處以身作則，起到模范帶頭作用，老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。她主持、表演、朗誦演講、書法、鋼琴樣樣精通。

　　她擔任過校內(nèi)校外大大小小多場活動和演出的主持人，她上臺總是落落大方，笑容溫和清新，以溫暖陽光的主持風格贏得觀眾的喜愛。

　　她熱愛表演，每次一拿到劇本就細心揣摩角色內(nèi)心情感，認真研究臺詞，力求完美地表現(xiàn)人物形象，她參演的《森林選王記》《賣火柴的小女孩》《軍號嘹亮》在XX市第六屆第八屆第九屆少兒電視藝術(shù)節(jié)校園劇比賽中均獲一等獎。她所飾演的角色，有張力，真情流露，感動了現(xiàn)場所有觀眾。

　　她尤其擅長朗誦與演講，平時非常注重朗誦與演講技巧的學習與積累，因為她相信厚積薄發(fā)。她于20xx年11月作為委員代表XX市參加了中國少年先鋒隊XX省第七次代表大會，并在開幕式上獻詞，訴說了閩臺一家親的深厚情誼，以自己的努力和出色的發(fā)揮贏得了省輔導員和老師們的一致好評。她于20xx年7月代表XX青少年兒童到日本浦添市進行友好交流，在日本期間，不管是文藝演出還是跟浦添市市長、日本小朋友的'交流，都能很好地展現(xiàn)XX青少年兒童的陽光友善的精神風貌，給日本朋友和帶隊老師留下了深刻的印象。她于20xx年10月在共青團XX市第十七次代表大會上作為少先隊代表向大會獻詞，充分展現(xiàn)了XX市少先隊員的良好精神風貌。她還連年參加學校的小導游、紅領(lǐng)巾電視臺和詩朗誦的錄制。

　　她勤奮學習，積極進取，能力突出，品學兼優(yōu)，并多次在語文、數(shù)學、英語競賽中獲獎。她多才多藝，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，是一個公認的新時代好少年。

全國新時代好少年事跡材料4

　　她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫XX。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，樂于助人，成績優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

　　她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　刻苦學習，關(guān)心集體——老師眼里的好學生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫怡鑫的學習成績一直非常優(yōu)秀。

　　孫XX同學不僅學習好，還是一個關(guān)心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;

　　地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;

　　黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;

　　自習課她總是主動維持紀律;

　　放學后她總是帶領(lǐng)同學整隊出發(fā)……

　　全面發(fā)展，多才多藝——同學心中的好榜樣

　　孫XX同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結(jié)友愛、積極向上的精神風貌。

　　團結(jié)友愛，樂于助人——大家公認的好少年

　　面對成績，孫XX從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的`筆沒有拿，她把自己的送給他;

　　誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;

　　下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻上愛心一片。

　　她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫XX看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

　　乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

　　孫XX在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關(guān)的東西;

　　不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背; 姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫XX是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

　　雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫XX這樣的學生，需要孫XX這樣的孩子，需要像孫XX這樣的好少年。愿孫XX同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

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