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先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料

時(shí)間:2023-12-31 08:03:17 事跡材料 我要投稿
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先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對(duì)事跡材料都不陌生吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料,歡迎大家分享。

先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇1

  xxx,男,大專學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。19xx年參加工作,現(xiàn)為里村中心小學(xué)教導(dǎo)主任。自參加工作以來,他以高度的職責(zé)心,秉承教書育人,無愧于心的原則,勤勤懇懇,任勞任怨,辛勤耕耘在教育一線。勤勉踏實(shí),不慕虛名,默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。他就像太陽,奉獻(xiàn)了自我,照亮了別人,溫暖了大家。

  19xx年8月初的一天清晨,畢業(yè)于泊頭師范的肖教師懷著對(duì)教育事業(yè)的完美憧憬,踏入了里村中心小學(xué),開啟了人生的教學(xué)之旅。當(dāng)時(shí)的里村中心小學(xué)顯得很舊:簡陋的鐵門,破舊的校舍,不知經(jīng)歷幾代拼湊在一齊的課桌凳,房頂中有的地方竟然還透著亮光。當(dāng)時(shí)學(xué)校的治安也不是很好,入學(xué)第一天便看到辦公室前面窗戶上七八塊玻璃被打的支離破碎,窗戶上殘存的玻璃好像在向人們訴說著前天夜里的恐怖經(jīng)歷。是啊,那里條件艱苦,但越艱苦的地方才能越鍛煉人。抱著既來之則安之的心態(tài),他投入到了緊張而忙碌的教學(xué)工作中。由于家里距離學(xué)校十余里,道路都是土路,陰雨天泥濘難行,在學(xué)校的安排下他住進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校中極少的幾個(gè)公辦教師都是本村的,其余絕大多數(shù)都是民辦代課教師,清一色的都是附近幾個(gè)村的,所以他也成了學(xué)校里唯一的住宿教師。

  某某教師參加工作后,便以飽滿的熱情,充足的干勁兒投入到工作中。剛剛住校的時(shí)候,總有一些人來到學(xué)校外面搞“惡作劇”,什么朝院子里或屋頂上扔磚頭啦,或者在房后砸墻,甚至有的人隔著院墻砸教室的玻璃……有一次竟然砸壞了20多塊玻璃。這些人既有調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生,也有社會(huì)閑散人員。應(yīng)對(duì)這種情景,他總是及時(shí)制止。之后他索性做起了學(xué)校的義務(wù)巡邏員,每一天晚飯后或入睡前,總要圍著學(xué)校院墻轉(zhuǎn)幾次,防患于未然,有時(shí)周末也不回家,精心照看著學(xué)校。隨著時(shí)間的推移,他用辛勤和汗水,熱情和誠懇,漸漸感染了身邊的每一個(gè)人?赡軐W(xué)校有了他這個(gè)“守護(hù)神”,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷治理,學(xué)校治安漸漸安靜了下來,各種搗亂和破壞慢慢銷聲匿跡了。

  因?yàn)樽⌒5脑,某某教師?jīng)常幫忙那些外村的學(xué)生和教師。有時(shí)學(xué)生的車鏈子壞了,轱轆歪了,鈴鐺不響了,車子啃軸了,他總是拿來工具給他們精心修好;有時(shí)遠(yuǎn)道教師的車輛破帶或壞了,他總是及時(shí)幫他們修復(fù),甚至怕誤了飯時(shí),他就讓教師們騎自我的摩托車回家。有的教師或?qū)W生突發(fā)疾病或受傷,他總是安排好手頭的工作,第一時(shí)間送人去醫(yī)院就醫(yī)。人們向他道謝時(shí),他總是笑著說,小事一樁,不必客氣。在學(xué)校里學(xué)生們有了矛盾或糾紛,他總是第一時(shí)間給予解決。在節(jié)假日學(xué)校需要教師們輪流值班,他經(jīng)常主動(dòng)替別的教師值班,就像蠟燭奉獻(xiàn)了自我,方便了別人。他的無私奉獻(xiàn)獲得了同事和學(xué)生的信任和尊重。

  20xx年,老教導(dǎo)主任光榮退休,校領(lǐng)導(dǎo)將這個(gè)擔(dān)子交到了肖教師的手上。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,是學(xué)校教學(xué)工作的主要負(fù)責(zé)人。他當(dāng)時(shí)感覺壓力很大,既要教好自我的班級(jí),還要承擔(dān)全校的教學(xué)管理工作。應(yīng)對(duì)校長的信任和重托,他只能加倍努力,付出更多的時(shí)間和汗水?恐鴭故斓臉I(yè)務(wù),扎實(shí)的基本功,他服務(wù)著學(xué)校,為教師們排憂解難。碰到教師們業(yè)務(wù)上不懂的問題向他請教時(shí),他總是耐心的予以解答。年長的教師不會(huì)操作電腦,他就利用業(yè)余時(shí)間給他們做培訓(xùn);年老的教師職稱評(píng)定需要論文,他就幫他們搜集資料,整理論文;中青年教師需要講公開課時(shí),他就和做課教師商討教法,加強(qiáng)指導(dǎo),力爭每一個(gè)環(huán)節(jié)到達(dá)最優(yōu)。在教育教學(xué)工作中,他堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué),大膽嘗試教育教學(xué)新模式。20xx年,縣教體文化局里推出教改新方案,提倡用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,東村鄉(xiāng)是首批試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。接到通知后,他立即帶領(lǐng)大家投入到新教法的理論學(xué)習(xí),并大膽實(shí)踐,在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。本次課改取得了良好的效果。課改工作在里村中心小學(xué)做的有聲有色,受到了縣教體局和文辦室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在教育教學(xué)中,他倡導(dǎo)科學(xué)、民主、和諧的教學(xué)方式,經(jīng)過游戲等活動(dòng)讓學(xué)生能大膽動(dòng)手,積極參與,融入到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。20xx年,鄉(xiāng)文教領(lǐng)導(dǎo)姬殿營校長提出了在學(xué)校中開展“三成兩行”教育活動(dòng)。“三成”即成功、成才、成人,“兩行”即雅行、孝行。該活動(dòng)迅速在里村中心小學(xué)開展實(shí)施,經(jīng)過活動(dòng),學(xué)生受到了實(shí)實(shí)在在的教育,懂得了感恩,受到了家長好評(píng),辦出了特色,成為獻(xiàn)縣教育的一大亮點(diǎn),受到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。

  在學(xué)校教學(xué)工作中,他囑咐教師們必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的行為習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生受益一生。

  在做好本職工作的同時(shí),肖教師還積極完成上級(jí)交辦的任務(wù)。在實(shí)際工作中,各項(xiàng)工作千頭萬緒。上頭千條線,下頭一根針?恐拇┽樢,學(xué)校各項(xiàng)上傳下達(dá)的工作做得井井有條。為了能及時(shí)完成上級(jí)交辦的任務(wù),他經(jīng)常加班加點(diǎn)。學(xué)籍管理工作中一年級(jí)新生學(xué)籍的導(dǎo)入經(jīng)常是時(shí)間緊,任務(wù)重,要在規(guī)定的時(shí)間完成。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)繁忙,經(jīng)?D,為了能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成新生學(xué)籍上傳工作,他經(jīng)常半夜爬起來,利用網(wǎng)絡(luò)空閑時(shí)段上傳。“一師一優(yōu)課”活動(dòng)自開展以來,教師們積極報(bào)名參加;顒(dòng)需要上傳視頻,他責(zé)無旁貸的擔(dān)起了錄課教師的視頻制作。從教學(xué)設(shè)計(jì),再到錄課,視頻導(dǎo)入導(dǎo)出,剪輯制作,再到作品上傳,期間耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力,但他從無怨言,常常犧牲課余時(shí)間甚至是節(jié)假日時(shí)間,默默付出,制作的視頻剪輯力求精益求精,幫教師們多人次獲得市縣優(yōu)秀證書。20xx年初,原民辦代課教師資格認(rèn)定工作開始登記并組檔。這項(xiàng)工作因里村中心小學(xué)下轄9個(gè)自然村,并且時(shí)間跨度大,工作任務(wù)艱巨。開展此項(xiàng)活動(dòng)后,他廣泛發(fā)動(dòng)宣傳,耐心向相關(guān)人員解釋文件精神。登記檔案時(shí),里村轄區(qū)竟涉及60余人,是任務(wù)最艱巨的一所小學(xué),并且還要在必須期限內(nèi)完成。組檔檔案要用炭水筆書寫,不能出現(xiàn)差錯(cuò),錯(cuò)一處就要重新填表,還要按順序搭放組檔。許多老同志眼花耳聾,反應(yīng)慢,經(jīng)常填錯(cuò)。當(dāng)時(shí)他還擔(dān)著一個(gè)班的數(shù)學(xué)課,也很忙,但他總是抽出時(shí)間指導(dǎo)人們填表。表沒有了他就跑三樓上去印,跑上跑下不知多少次,簡直跑細(xì)了腿。他還幫著書寫困難的原民辦代課教師認(rèn)真填寫表格,經(jīng)常寫到頭昏眼花,手腕發(fā)軟。放學(xué)了,他還在幫著人們填表組檔,有時(shí)甚至忙到晚上8、9點(diǎn)。他的忘我的工作精神,無私的幫忙感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人。大家紛紛表示要請客,給他帶東西,他都婉言謝絕了。

  學(xué)校工作他殫精竭慮,勤勤懇懇,多次指揮教師們出色完成了上級(jí)交辦的迎檢任務(wù)。如20xx年的“滄州市禮貌學(xué)!彬(yàn)收,20xx年的省教育均衡驗(yàn)收檢查,20xx年的國家教育均衡驗(yàn)收檢查等。

  不僅僅如此,他還承擔(dān)了鄉(xiāng)里交辦的一些其它任務(wù)。20xx年,他憑著一級(jí)乙等的普通話水平受鄉(xiāng)文教的委托承擔(dān)了全鄉(xiāng)教師普通話的培訓(xùn)任務(wù),并圓滿完成;之后他又與兄弟學(xué)校的兩位教師組隊(duì)代表東村文教參加了全縣專業(yè)理論知識(shí)大賽,并獲得了二等獎(jiǎng)的佳績。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。憑著他多年來的孜孜不倦,不懈奮斗,他收獲了許多。他所教學(xué)科多次在縣鄉(xiāng)名列前茅,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);多篇論文在市縣獲獎(jiǎng);曾獲鄉(xiāng)優(yōu)秀信息員,縣督導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。多次獲縣政府嘉獎(jiǎng)。

  做到無私奉獻(xiàn)不易,而像他二十多年如一日的奉獻(xiàn)更不易。忠于黨的教育事業(yè),默默付出,無私奉獻(xiàn),他用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德的真諦。

  現(xiàn)如今的里村中心小學(xué)早已舊貌換新顏,破舊的校舍變成了高大漂亮的教學(xué)樓,每個(gè)教室里都配套安裝了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。某某教師見證了里村中心小學(xué)多年的時(shí)代變遷,巨大變化令他欣慰。他像沙漠中的一株頑強(qiáng)的荊棘,深深扎根于里村中心小學(xué)這片不太肥沃的教育土壤。他用自我的默默付出,無私奉獻(xiàn)獲得了尊重和愛戴。

  正所謂:

  扎根農(nóng)村最前沿,立志教育講奉獻(xiàn)。

  愿做人梯成人美,甘做先鋒樹模范。

  最終,引用一句他喜歡并踐行的名言與大家共勉:果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇2

  她是理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜跽撸彩遣粍?dòng)聲色的強(qiáng)者!弱肩如山,撐起家校半邊天;柔懷若谷,攬盡云云許多事。

  勤奮努力、積極奮進(jìn)是楊xx的青春底色!皵堃黄荷凶咴陉柟庀隆。大學(xué)時(shí),她是學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)支書、信陽市優(yōu)秀畢業(yè)生。十五年風(fēng)雨,她先后榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)、市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教學(xué)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。努力不止、奮斗不已,自強(qiáng)不息、匠心逐夢,她的“美”若苔花般精彩綻放。

  楊xx老師是獨(dú)生子女,她愛母親、愛孩子、愛家庭,她也愛學(xué)校、愛崗位、愛教育。外表纖弱而內(nèi)心強(qiáng)大的她毅然決然把青春和汗水獻(xiàn)給了崗位和學(xué)校、學(xué)生和課堂。在多少個(gè)萬家團(tuán)圓的日子,她撇下年邁的母親、幼小的孩子,頑強(qiáng)的`承載著團(tuán)委、教科處、班主任、兩個(gè)班級(jí)的英語課,她的工作量即使是強(qiáng)壯的男子漢也難以承擔(dān),但她卻柔肩擔(dān)大任,越難志越強(qiáng)。

  “當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!边@是汪國真的詩句,也是南陽市第二十二中優(yōu)秀黨員楊xx從教多年的真切感受。光陰荏苒,楊老師站在三尺講臺(tái)已近十五年,她始終秉持立德樹人教育理念,堅(jiān)持用信仰、忠誠和責(zé)任書寫逐夢華章。她是一棵樹,搖動(dòng)著另一簇樹;她是一朵云,推動(dòng)著另一片云。她耕耘著自己的夢想,和學(xué)生一起成長,在成就學(xué)生的同時(shí)也成就了自己。

  用情滋潤、用愛澆灌是楊xx的教育底色。楊xx老師深知,教師的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)被學(xué)生效仿。她言傳身教,和學(xué)生一起讀書、交流、成長;打掃衛(wèi)生,她全程與學(xué)生一起參與;遵守校紀(jì)班規(guī),她動(dòng)之以情,曉之以理。為了培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的責(zé)任心和榜樣作用,楊xx老師實(shí)行值日班長輪流管理班級(jí),學(xué)生人人是班級(jí)的主人,既監(jiān)督別人也接受別人的監(jiān)督,這樣的班集體富有凝聚力。

  她關(guān)注個(gè)體,助推孩子精彩綻放。因?yàn)轶w型胖而自卑的學(xué)生;內(nèi)心壓抑脆弱的單親家庭女孩等等,畢業(yè)時(shí)對(duì)著“蕾姐”依依不舍……她面向整體,打造優(yōu)秀班級(jí),實(shí)現(xiàn)了“班風(fēng)和成績雙第一”的目標(biāo)。心中有愛、眼中有光,點(diǎn)亮自己、照亮他人,她的“美”是燈光般溫柔溫暖。

  默默付出、示范引領(lǐng)是楊xx的人生底色。懷孕9個(gè)多月時(shí),她仍然堅(jiān)持帶兩班的英語課,兼任班主任;每天從早讀到晚上放學(xué)堅(jiān)守學(xué)生,沒請過一節(jié)課的假;上小學(xué)的孩子生病、老母親意外骨折住院,作為獨(dú)生子女的她,沒有耽誤學(xué)生絲毫;疫情期間,她負(fù)責(zé)學(xué)科“線上教學(xué)”教法研判,經(jīng)常通宵備課,讓全年級(jí)共享優(yōu)質(zhì)資源;她發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,助推青年教師成長;數(shù)年來所帶班級(jí)成績一直名列前茅。

  15年的教育生涯,她收獲了一縷春風(fēng),也獲得了整個(gè)春天!神采奕奕,笑容燦爛,梅花般堅(jiān)韌暗香的楊xx不愧為最“美”教師。

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇3

  我是xx小學(xué)的教師,自參加工作以來,我始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過程中,我不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé),把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。

  文體教育工作是學(xué)校工作的一部分,抓好體育衛(wèi)生藝術(shù)工作管理,有助于更好地實(shí)施素質(zhì)教育,有助于學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)精神和具體部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,我扎扎實(shí)實(shí)地開展了文體各項(xiàng)工作,在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》等有關(guān)規(guī)定,為全面發(fā)展學(xué)生做了許多卓有成效的工作。取得了一定的成績:

  一、積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  努力開設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力。在努力抓好藝術(shù)教育同時(shí),學(xué)校根據(jù)場地、師資等實(shí)際開設(shè)了合唱、書法、繪畫等興趣小組,還根xx的地方特色,增設(shè)評(píng)劇興趣小組,以傳承地方傳統(tǒng)文化精髓。每學(xué)期都進(jìn)行書法、繪畫、手工、手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作、繪畫、黑板報(bào)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的展示,充分體現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌,豐富了校園文化生活。

  在一系列的活動(dòng)中,學(xué)生培養(yǎng)了興趣,提高了綜合素質(zhì),也在各方面獲得了許多榮譽(yù)!在縣繪畫比賽中,我班同學(xué)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),我班的xx同學(xué)表演的評(píng)劇《花為媒》受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

  二、重視體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  獲得了許多榮譽(yù)!在縣繪畫比賽中,我班同學(xué)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),我班的xx同學(xué)表演的評(píng)劇《花為媒》受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

  二、重視體育工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

  體育工作堅(jiān)持體育與健康教育相結(jié)合,面向全體學(xué)生、體育教學(xué)為中心、課內(nèi)外及地方性相結(jié)合、合理設(shè)置課程。落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”,廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長期堅(jiān)持。我校施行的廣播操是《七彩陽光》。另外,中華武術(shù)是國粹,它源遠(yuǎn)流長,博大精深,包含著很多中華文化的精髓,每一個(gè)民族均創(chuàng)造了自己的特色武術(shù)。所以我校還施行武術(shù)操。對(duì)武術(shù)操的學(xué)習(xí)既是普及中華武術(shù),弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、發(fā)展全民健身的有效途徑,也是我校開展體育教育的一種有效的形式。大課間積極組織學(xué)生參與豐富多彩的體育活動(dòng),如:跳繩、踢毽子??,學(xué)生的體質(zhì)大大加強(qiáng),同時(shí)也取得了許多了不起的成績:

  我所任教的多位同學(xué)在x運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了冠、亞軍,并代表xx參加了縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長跑比賽,都取得了很好的成績!其中還有xx、xx等幾名同學(xué)被xx中學(xué)招收為特長生!

  今后,我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)文體教育工作的責(zé)任心,不斷提高教育教學(xué)水平,我堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,不斷更新觀念,刻苦努力工作,一定能文體育工作再邁新臺(tái)階。

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇4

  xx,20xx年畢業(yè)于玉田師范學(xué)校,20xx年取得河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師。參加工作十余年來,一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上,擔(dān)任教育教學(xué)工作,各項(xiàng)工作成績突出,贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。

  教書育人,無私奉獻(xiàn)。她將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的`教育事業(yè)。她教法獨(dú)特,技術(shù)精湛。她十分喜歡學(xué)習(xí),無論工作再忙,再累,她總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使她擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  高淑英同志有事業(yè)心和責(zé)任心。她熱愛教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,力爭精益求精。高老師任勞任怨,服從學(xué)校的工作安排,高老師愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),在教學(xué)崗位上努力工作、勤奮學(xué)習(xí),出色地完成了本職工作,同時(shí)也得到同行們的贊譽(yù),先后被評(píng)為遵化市級(jí)和唐山市級(jí)骨干教師。

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇5

  湯xx,現(xiàn)任招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長,他堅(jiān)持以人為本、立德樹人,敬業(yè)愛崗,全面、熟練地履行崗位職責(zé),積極承擔(dān)工作任務(wù),年度考核連年優(yōu)秀。

  他深知作為一名負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)工作人員肩上責(zé)任,就業(yè)工作對(duì)于學(xué)校及學(xué)生的重要性,積極宣傳國家、省、市、學(xué)校的就業(yè)政策、社會(huì)的就業(yè)信息、就業(yè)程序等,指導(dǎo)大學(xué)生制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,培養(yǎng)他們的求職能力,引導(dǎo)他們走入社會(huì)。同時(shí),他積極疏導(dǎo)大學(xué)生求職過程中的心理壓力和困惑,幫助他們解決求職過程中的具體困難,及時(shí)調(diào)查大學(xué)生就業(yè)后發(fā)展情況,系統(tǒng)規(guī)范、扎實(shí)有效地指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

  在工作期間,他對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行耐心周到的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確定位,樹立正確的`就業(yè)觀,了解如何創(chuàng)新、如何創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、擇業(yè)觀,加強(qiáng)職業(yè)道德,指導(dǎo)學(xué)生提升求職技巧、撰寫求職簡歷。他通過多種形式廣泛而及時(shí)地傳播就業(yè)信息,多次參加職業(yè)技能提升的培訓(xùn),為做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。不僅如此,他還開展豐富的就業(yè)指導(dǎo)幫助學(xué)生拓展就業(yè)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)政策,通過多種形式將就業(yè)政策及時(shí)傳達(dá)給輔導(dǎo)員和學(xué)生。

  他努力進(jìn)取,以第一作者身份在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表論文多篇;參與錦州市社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究課題一項(xiàng);個(gè)人被評(píng)為錦州市大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作者、錦州市大學(xué)生實(shí)創(chuàng)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀工作者等。

  就業(yè)工作關(guān)系到大學(xué)生的前途和命運(yùn),影響著學(xué)校的發(fā)展和聲譽(yù),基于這些認(rèn)識(shí),湯xx積極提升自身素質(zhì),提高指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生的能力,用愛心播撒智慧,用耐心書寫責(zé)任,為大學(xué)生就業(yè)奉獻(xiàn)青春才智。

  先進(jìn)教學(xué)工作者事跡材料 篇6

  全心全意為學(xué)生

  很榮幸被評(píng)為本次優(yōu)秀教育工作者,這既是對(duì)我個(gè)人工作的肯定,也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)與動(dòng)力。我在本職工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一件事,多思考,多關(guān)注,只為把教學(xué)服務(wù)工作做得更好;在今后的工作中,我將更加出色的完成各項(xiàng)工作,不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的期望。

  一位優(yōu)秀教育工作者,往往是克服了重重困難成長起來的。教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該只是一句口號(hào),更不能只是說說而已,更重要是落在實(shí)處;教學(xué)秘書的工作必須建立在真心誠意服務(wù)的基礎(chǔ)上,急教師所急,解學(xué)生所難,任勞任怨,全心全意為教學(xué)、教師和學(xué)生服務(wù)。

  如何平衡工作與生活

  教育行政類崗位的工作相對(duì)較瑣碎、雜多,所以工作計(jì)劃是必不可少的,以下是我個(gè)人的工作總計(jì)及經(jīng)驗(yàn):

 。1)將今天必須處理的事列成清單;

  (2)對(duì)于當(dāng)天沒有履行完成的任務(wù),需重新做好工作安排,根據(jù)工作進(jìn)度制定時(shí)間節(jié)點(diǎn),調(diào)整工作模式;

 。3)工作中要主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度,遇到工作問題時(shí),可以嘗試多與身邊同事討論分析所遇到的'困難,你要知道,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。

  給新入行的教育工作者們一些建議

  作為教育工作者,在做好本職工作之余,我們還需要不斷提升自己,以身作則,為學(xué)生樹立榜樣。以下是我個(gè)人給新入職的同事的一些小建議:

 。1)在高效率完成本職工作的同時(shí),不要忘記安排好時(shí)間提升自身;

 。2)無論在哪個(gè)崗位,都需具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,才能讓你的工作更加順利的開展;

 。3)教育者,是知識(shí)的傳授者,更加是美的發(fā)現(xiàn)者,不論你的工作多忙碌,都不要忘記靜下心來去發(fā)現(xiàn)身邊的各種美好。