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最美高校輔導(dǎo)員事跡材料匯編（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡材料嗎？以下是小編精心整理的最美高校輔導(dǎo)員事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
最美高校輔導(dǎo)員事跡材料1
個(gè)人簡(jiǎn)介：
XX老師是XXXX小學(xué)的一名班主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她把孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作。她踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，經(jīng)常開(kāi)展多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，助力雛鷹展翅翱翔。
個(gè)人事跡：
一、心懷大愛(ài)，做隊(duì)員值得信賴(lài)的朋友
她本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育學(xué)生，不僅為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示平臺(tái)，也提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。同時(shí)，她也成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴(lài)的知心朋友。
二、細(xì)化管理，為隊(duì)員提供鍛煉的.平臺(tái)
古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”該老師也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與隊(duì)員們相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果�；顒�(dòng)是增強(qiáng)集體凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動(dòng)，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓隊(duì)員們從活動(dòng)中潛移默化地受到教育，每次活動(dòng)楊老師都非常重視。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她還在班級(jí)中開(kāi)展了一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富隊(duì)員們的生活。
三、不斷創(chuàng)新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)。
XX老師勤于思考，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，她也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這樣才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。身為一名輔導(dǎo)員，在這個(gè)熱愛(ài)的崗位上付出、奉獻(xiàn)，她無(wú)怨無(wú)悔！她更堅(jiān)信，通過(guò)各方面的努力、實(shí)踐、摸索，在今后的大隊(duì)工作中，她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人！她說(shuō)：“這份工作不僅鍛煉了我的工作能力，還使我在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了教書(shū)育人的人生理想，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！今后我將繼續(xù)秉持著對(duì)黨和人民教育事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)少先隊(duì)全心熱愛(ài)、對(duì)日常輔導(dǎo)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作�！�
最美高校輔導(dǎo)員事跡材料2
XXX老師，現(xiàn)任XXXX小學(xué)五（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一位始終奉行“只講奉獻(xiàn)，不求索取”，默默耕耘，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一位平凡老師的責(zé)任感和使命感。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的她，用真心去熱愛(ài)學(xué)生，衷愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一天，一絲不茍做好每一件事，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)出全部熱情與真誠(chéng)。
事跡介紹
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用心呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)
“教育植根于愛(ài)”，自從走上教學(xué)崗位以來(lái)，她始終堅(jiān)持以生為本的教學(xué)核心，堅(jiān)持從愛(ài)出發(fā)，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，愛(ài)護(hù)、尊重、信賴(lài)、幫助班上的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們傾注所有愛(ài)。特別地，對(duì)于缺點(diǎn)較多、成績(jī)落后、缺乏自信的學(xué)生，用“一分為二”眼光去看待，用心去感化他們，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)他們積極因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，樹(shù)立信心，從而揚(yáng)起奮斗的云帆。在孩子們心中，她是友善和藹又嚴(yán)厲，并時(shí)時(shí)用言行影響、感化自己的陳老師。
二、精細(xì)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她的工作作風(fēng)。作為輔導(dǎo)員的她，經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓干部們成為值日班長(zhǎng)團(tuán)，分工明確，班級(jí)處處都有他們忙碌的身影。中隊(duì)干部們的工作是出色的，每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，發(fā)揮先鋒模范作用，班級(jí)才得以蓬勃和諧和諧發(fā)展。正是有了中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們地不斷努力與付出，班級(jí)曾多次獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。
三、培養(yǎng)美感，注重班級(jí)文化的建設(shè)
長(zhǎng)期以來(lái)她一直注重班級(jí)文化的建設(shè)，教室里的“照片墻”、“班級(jí)之星”“我們的約定”等墻壁文化伴隨著隊(duì)員們成長(zhǎng)。讓隊(duì)員置身于美的.環(huán)境，自然而然受到美的啟迪，還可以浸潤(rùn)隊(duì)員們的心靈，熏陶隊(duì)員的性情。在班級(jí)文化展示暨20xx年“慶元旦迎新年”活動(dòng)中，獲得高年級(jí)組環(huán)境布置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
四、鍛煉能力，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
少先隊(duì)員是最活力、最可愛(ài)、最具有創(chuàng)造力的一群人。她始終認(rèn)為開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生促成長(zhǎng)的重要載體，輔導(dǎo)員必須給與孩子們發(fā)光的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子在實(shí)踐中磨煉成長(zhǎng)。每學(xué)期結(jié)合學(xué)校和少先隊(duì)的工作計(jì)劃，積極組織隊(duì)員參加各種活動(dòng)和比賽，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，還鍛煉了隊(duì)員們的能力，培養(yǎng)他們的勇于拼搏的意志品質(zhì)。
隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。XXX老師認(rèn)為再接下來(lái)的工作中，能需注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他老師學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力探索一條符合少先隊(duì)員工作實(shí)際情況的新路子。
最美高校輔導(dǎo)員事跡材料3
XXX，女，1990年9月出生，20xx年參加工作，本科學(xué)歷。20xx年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，該同志是一名優(yōu)秀的教育工作者，長(zhǎng)期從事基層教育工作。日常工作中，她勤懇努力，在注重加強(qiáng)自身的思想政治理論學(xué)習(xí)同時(shí)，潛心鉆研教育教學(xué)工作，堅(jiān)持把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，有扎實(shí)的教學(xué)功底和較高的教學(xué)水平。在同事的眼中，她樂(lè)于助人、上進(jìn)心強(qiáng)；在學(xué)生的心目中，她和藹可親。從事少先隊(duì)工作近9年來(lái)，她注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，堅(jiān)持寓教于樂(lè)理念，讓孩子們既學(xué)習(xí)到知識(shí)又感受到童年生活的美好，在她的努力下，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她本人多次獲得榮譽(yù)，先后獲得學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；華陽(yáng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等。
一、注重培育隊(duì)員優(yōu)良品質(zhì)
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她一直認(rèn)為只有輔導(dǎo)員的真誠(chéng)才能換得隊(duì)員的真心，才是具有人格魅力的.道德教育。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì)。20xx年，根據(jù)學(xué)校安排，她被安排在華陽(yáng)鎮(zhèn)羅墩小學(xué)，從事該學(xué)校五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。雖然該中隊(duì)只有6名隊(duì)員，但有一名隊(duì)員經(jīng)常逃課，思想叛逆，不愿學(xué)習(xí)。在了解到該隊(duì)員的家庭情況后，她多次主動(dòng)與該名隊(duì)員溝通，以自身留守經(jīng)歷引導(dǎo)該學(xué)生積極向上，糾正不良習(xí)慣。在她的努力下，該名隊(duì)員慢慢的回歸正軌并以出色的成績(jī)步入初中。
二、注重探索少先隊(duì)工作新思路
在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足，深深的感染了她，尤其是學(xué)校實(shí)行“雙減”以后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，孩子們屬于自己的時(shí)間變多了。于是她總是在課余時(shí)間，著眼于你能利用的事物，經(jīng)常開(kāi)展一些多姿多彩的特色小活動(dòng)，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的。通過(guò)經(jīng)常性的創(chuàng)造寓教于樂(lè)的“小舞臺(tái)”，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)活動(dòng)中品質(zhì)、才干都得到了有效提升。
三、注重抓好隊(duì)伍建設(shè)
她在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，注重抓隊(duì)伍建設(shè)，抓好隊(duì)伍建設(shè)就是要做好“小干部”的培養(yǎng)工作，因?yàn)樾「刹渴腔顒?dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。在這個(gè)過(guò)程中，她將突破口放在培養(yǎng)上。她十分信任中隊(duì)優(yōu)秀的隊(duì)員，經(jīng)常讓她們參與組織、管理工作，從計(jì)劃的制定、到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干，讓她們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，她也是全程參與，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以指導(dǎo)、點(diǎn)撥、教育。在她的努力下，她輔導(dǎo)的中隊(duì)有一支優(yōu)秀“小干部”隊(duì)伍。
總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。近9年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)讓她從稚嫩走向成熟，已成長(zhǎng)為一名穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我們也相信她會(huì)繼續(xù)努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
最美高校輔導(dǎo)員事跡材料4
XX、男、漢族、一級(jí)教師、中共黨員，自20xx年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作。
一、積極進(jìn)取，不斷超越。
我從事教師工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極向優(yōu)秀教師、老教師交流學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)反思、心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)合格的接班人。
二、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我努力根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。
三、定崗位，強(qiáng)責(zé)任
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。六（3）中隊(duì)的小隊(duì)員人人都有自己的崗位，我會(huì)根據(jù)班級(jí)里的具體工作安排好每個(gè)隊(duì)員的職責(zé)，實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書(shū)管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員等，總之讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)，體驗(yàn)與同伴合作的`情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。
四、多交流，形合力
班級(jí)中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員、家長(zhǎng)與隊(duì)員、老師與家長(zhǎng)。利用班級(jí)QQ群、電話、走入家庭家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
六（3）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因?yàn)槭且豢糜酌�，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極努力，會(huì)滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！
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