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孝心美德少年事跡材料大全(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的孝心美德少年事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
孝心美德少年事跡材料1
從記事起，小梅就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無法教她說話，也無法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的小梅卻能讀懂媽媽的笑容，明白媽媽的愛撫。她會(huì)用自己清脆的嗓音叫媽媽，會(huì)跟媽媽說話、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì)了簡單的唇語，逗媽媽開心。
上幼兒園了，小梅知道自己的爸爸無法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔(dān)一些勞累。中秋過后，是秋收的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨媽媽和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對于年幼的小梅來說，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因?yàn)殛衩�、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強(qiáng)忍著疼痛，一聲不吭，因?yàn)樗缷寢尯透绺绫茸约焊量�、更勞累，她沒有理由偷懶，有時(shí)要干到月亮出來了才能回到家。
轉(zhuǎn)眼間，小梅升小學(xué)了，懂的知識也越來越多了，細(xì)心地小梅無意之中聽說用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺之前，小梅都要打上一盆熱水，首先幫助爸爸把腳伸進(jìn)盆里，然后用小手撩起熱水，順著爸爸的小腿輕輕的抹下去，上來下去，小梅的小手在爸爸的腿上、腳上不停地揉搓，看著爸爸舒服的樣子，父女倆高興地笑了。
幫爸爸洗完后，小梅又要幫媽媽洗，每次，媽媽都會(huì)很心疼的撫摸孩子，仿佛在說：“孩子，真苦了你了�！钡鹊綆桶职謰寢屜赐旰�，小梅才會(huì)在燈光下開始完成當(dāng)天的作業(yè)。常常是爸爸媽媽都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說累。
記不清有多少次放學(xué)，小伙伴找她玩，她總是笑笑說：“我還要幫爸爸媽媽做家務(wù)。必須早早回家�！睍r(shí)間長了，大家都知道，她是一個(gè)比大人還忙的“忙孩子”。
20xx年9月，小梅就要升中學(xué)了，這對于大多數(shù)孩子來說是件喜事，可對于小梅，卻增添了一份憂慮。自己這樣的家庭，勉強(qiáng)還可以支撐起生活的重?fù)?dān)，要出外上學(xué)，開銷肯定會(huì)更大，這不是給這個(gè)家雪上加霜嗎？怎么辦？書要讀，生活得維持，聰明的小梅看到很多人挖藥材、捉蝎子可以賺錢，于是，就和哥哥一起，利用暑假的時(shí)間，白天挖“遠(yuǎn)志”“柴胡”等中草藥材，晚上摸黑去捉蝎子。第一次做這樣的事情，小梅沒有什么經(jīng)驗(yàn)，為了找到“遠(yuǎn)志”“柴胡”等中藥材，小梅不顧朝露酷暑，跑遍了村子附近大大小小的`山嶺，腳上磨出了水泡，鉆心的疼，可小梅硬是咬著牙關(guān)挺了過來，手中捧著自己親手采集的藥材，小梅高興地忘了疼痛。
如果說白天的挖藥材辛苦，那么晚上摸黑捉蝎子就兇險(xiǎn)了，憑著自己的好眼力去抓蝎子算不得什么，即使一不小心，有時(shí)會(huì)被蝎子蟄，小梅還是可以應(yīng)付過去的。最可怕的是，有時(shí)找著找著，就會(huì)脫離群體，甚至?xí)粋�(gè)人步入幾里之外的山溝里，有時(shí)還會(huì)不留神掉進(jìn)溝渠里，一個(gè)十來歲的小女孩，在一個(gè)漆黑的夜里，獨(dú)自身處荒郊野外，真的讓小梅感到了孤獨(dú)、害怕，每到這個(gè)時(shí)候，她就自己給自己打氣：“小梅，別怕，月神會(huì)照亮你回家的路�！庇谑�，一個(gè)人哼唱著只有自己能聽到的歌曲，在手電筒的照耀下，提著自己抓到的蝎子，獨(dú)自摸黑回到家。每每遇到這樣的經(jīng)歷，哥哥就囑咐她要小心些，她也每次都告誡自己千萬別離了群，但是為了能夠抓到更多的蝎子，她還是很多次誤入“歧途”。雖然擔(dān)驚受怕，但是看到自己的勞動(dòng)所得可以換來一些微薄的收入，小梅的心里還是感到很高興。
孝心美德少年事跡材料2
劉xx，小名如意。母親起這個(gè)名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風(fēng)順，然而事實(shí)卻并非如人所愿。
劉xx尚未出生時(shí)，她的爸爸就丟下妻兒遠(yuǎn)赴國外，孩子甚至不曾知道爸爸長什么模樣。劉xx的媽媽是石家莊的一位高級語文教師，多次在論文比賽中獲獎(jiǎng)，對工作盡職盡責(zé)，然而天不佑人，20xx年時(shí)，卻被查出患有肺癌，一年之后離開人世，那時(shí)的劉xx只有五歲，卻成了一名孤兒。
遠(yuǎn)在包頭的姥姥成了孩子在這個(gè)世界上唯一的依靠，從此這一老一少便相依為命，相互攙扶。那時(shí)，本就多病的姥姥因?yàn)殡y以承受白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的“�？汀�，年僅五、歲的劉xx日夜守護(hù)在醫(yī)院，掛號，拿病歷本，叫護(hù)士換液體都成了她的任務(wù)�！拔遗阍诶牙训纳磉叄劬Χ疾桓艺Ｒ幌碌囟⒅牙训哪�，我真怕她也離開我。”這是一個(gè)失去過親人的孩子源自內(nèi)心深深的.恐懼��！孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術(shù)后，下床很費(fèi)力，劉xx就擔(dān)負(fù)起照顧姥姥的職責(zé)，每每去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，因?yàn)閭�(gè)子太小夠不到窗口，好幾次因?yàn)闆]有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點(diǎn)兒也不疼。因?yàn)檠谉岬南奶炖牙岩恢碧稍诖采�，又愛出汗，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認(rèn)真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著的卻是滿足的微笑。
姥姥剛生病時(shí)，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語，也吃不下飯，劉xx就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡辦法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時(shí)她已經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護(hù)士們都認(rèn)識她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱苦就把自己碗里的肉包子偷偷換給劉xx，孩子總說：“這么多人幫助我，我長大一定要報(bào)答他們。”
這四年來，她就是這樣堅(jiān)持照顧生病的姥姥，但她最擔(dān)心的也是姥姥的身體。聽老師說，如果病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學(xué)校里聽來的新鮮事兒講給姥姥聽，想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累，二年級時(shí)就決定不要姥姥來接送，每天放學(xué)后就沿著馬路邊安全地走回家，放下書包買饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時(shí)動(dòng)作看起來也很慢，她就偷偷學(xué)做飯，飯后不等姥姥收拾，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫作業(yè)，做完家務(wù)才肯去睡覺。
她生活節(jié)儉，從不攀比，每到周末或假日，她就會(huì)跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對她來說這些菜葉是珍貴的，因?yàn)槊繐煲淮尉涂梢院屠牙殉匀奶欤?jié)省了買菜的錢還可以給姥姥看病，她笑著說: 外國有個(gè)賣火柴的小女孩兒，我劉xx就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈�！�
她助人為樂，看到別人有困難時(shí)總是第一時(shí)間跑去幫忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時(shí)她扒開人群沖進(jìn)去扶起了老人。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢后主動(dòng)交給大隊(duì)部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學(xué)友好相處，是同學(xué)們心中的最佳伙伴。
她努力學(xué)習(xí)，積極向上，爭取在忙碌的家務(wù)中做一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時(shí)，她沒有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師，為什么別人有爸爸媽媽，而我沒有？姥姥抱著我哭了一夜，我實(shí)在不知道怎么去寫�！�
當(dāng)然，我們不能忘記的是她還只是個(gè)9歲的孩子，有時(shí)也會(huì)羨慕同學(xué)們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是孩子知道她與別人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時(shí)，她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆，每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。
這個(gè)不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著美好的向往，和著京胡小樂隊(duì)的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時(shí)無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時(shí)的她才像個(gè)真正的孩子！
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致！“孝”，在一個(gè)9歲的女孩身上得到了詮釋！她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達(dá)對長輩的關(guān)愛！
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動(dòng)地，卻讓我們處處感動(dòng)，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當(dāng)代少年最美的精神風(fēng)貌！
孝心美德少年事跡材料3
小云，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅(jiān)毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，小云陽光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔(dān)當(dāng)。
兩年多以前在小云的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當(dāng)父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計(jì)母親必須外出打工，當(dāng)時(shí)11歲的小云用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重?fù)?dān)。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會(huì)摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，小云還必須承擔(dān)起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習(xí)，小云總是白天干活，晚上學(xué)習(xí)同時(shí)還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，小云就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因?yàn)閶寢屩挥性诿吭麻_支以后才會(huì)帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實(shí)在太遠(yuǎn)了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認(rèn)為不錯(cuò)的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負(fù)擔(dān)，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機(jī)會(huì)你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì)懂得生活過早得給予了這個(gè)13歲少年堅(jiān)毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗(yàn)，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢。當(dāng)拿著所有的錢交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當(dāng)做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜；當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福。“爸爸的病一天沒有好，我就會(huì)一直捉下去！”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的`艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會(huì)給他二十塊錢的生活費(fèi)，但小云寬卻只拿5塊錢。因?yàn)樗X得更多的錢應(yīng)該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢，對于班上的任何一個(gè)孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費(fèi)，同時(shí)也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學(xué)習(xí)。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生；在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人；班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國家每年都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福！”。
懷揣著一份堅(jiān)毅，一種感恩，用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章！
孝心美德少年事跡材料4
我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我，給我吃，給我穿，并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。她曾發(fā)誓，要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，為此，我作了不懈的努力，在各個(gè)方面取得了突出的成績。
我是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題，我總會(huì)耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中，作為班長的我，總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí)，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要！
在工作上，我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力，完成的最好，并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù)，遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我班語文，數(shù)學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿足于現(xiàn)狀，精益求精，經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn)，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部，得到全班同學(xué)的擁護(hù)。
我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因?yàn)槲覉?jiān)信，知識改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的`學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會(huì)更加努力的，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛！我會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育我的姨媽。
在學(xué)習(xí)工作之余，我還非常喜歡體育活動(dòng)，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我都是領(lǐng)頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語操比賽，我是領(lǐng)操人，又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下，學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，本班取得了優(yōu)異的成績。
正因?yàn)槲以诘隆⒅�、體、美諸方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn)，所以，此次的“六盤水美德少年”評選活動(dòng)中，我脫穎而出。成績代表過去，今后我會(huì)更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
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