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優(yōu)秀輔導員事跡材料

時間:2023-10-30 07:11:24 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀輔導員事跡材料范文大全2篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀輔導員事跡材料范文,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀輔導員事跡材料范文大全2篇

優(yōu)秀輔導員事跡材料范文1

  中隊輔導員侯雯同志,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學生素質(zhì)的全面提高。她認真履行崗位職責,關愛、幫助學生,組織他們參與各類中隊活動,在活動中增長知識、鍛煉才干、快樂成長,引領班集體迅速成長為文明守紀、活潑進取、學風濃郁的優(yōu)秀中隊。她善于學習,樂于學習,教育理念新,教學經(jīng)驗豐富,能經(jīng)常性的在中隊內(nèi)以學生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動,寓教于樂,中隊成員上進心強,正氣濃,勁頭足,成績好,紀律性強,而且有多人多次在各級各類競賽中獲獎,為學校爭光。

  一、以真誠的愛心培育隊員們的美好心靈

  老師的關愛像春風吹拂面龐,像雨露滋潤心田,像陽光溫暖生活,愛心能喚起學生心靈深處的縷縷真情。作為中隊輔導員,她一直認為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。擔任輔導員工作之后,她堅持以身作則,要求隊員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關心、愛護孩子們的學習和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯誤,才能深入走進他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛,使他們樂于接受教育,自覺提高認識,形成良好的品質(zhì)。

  在她帶領的中隊中逐步形成了從自尊自愛到關愛他人的高尚品德,從隊員們在愛心捐助活動中的表現(xiàn)便可見:學校組織給二年級三班的一位得白血病的同學捐款時,她帶領的中隊同學積極拿出自己的零花錢捐款,史士成同學還捐出了媽媽因為有事專門留給他吃午餐的錢,而自己卻餓了一中午。在給災區(qū)捐款時,同學們也踴躍參與。當然,隊員們都表示這些捐款來自他們平時的積累,代表了他們的一份真心。

  二、以表揚、鼓勵激發(fā)隊員的自信心和榮譽感

  “教育和教學的藝術(shù)在于揭示每個兒童的可能性,是他們感到在智力勞動中取得成績的喜悅!边@意味著教育隊員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,而表揚、鼓勵、信任就是達到這些目的的手段。當她在工作中面對隊員們時,總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,真誠贊美他們,就像是美妙的'音樂在隊員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。三、以親身的實踐、展示的舞臺換來隊員品質(zhì)的提升、才干的增長在她剛走上輔導員崗位時,還只是根據(jù)學校大隊部的工作安排,帶領隊員們走進少先隊活動中。孩子們在活動中表現(xiàn)出的快樂與滿足,深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊活動,并帶領隊員們幸福地徜徉其間呢?

  有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來。這學期開始,她又鼓勵孩子們自己找資料,在班級里出一些有意義的黑板報,帶領班級里的孩子主動參與一些有意義的事情。3月,他們中隊又積極響應“學習雷鋒”的號召,走進校園,走進社區(qū),開展爭做“環(huán)保小雷鋒”的系列活動。隊員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標牌四處安放……他們以各自的實際行動向雷鋒同志致敬。

  因為年輕,領導給了她這樣的重任;也因為年輕,她毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進始終是她人生的主旋律。雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實際,成績和輝煌是屬于過去的,我們相信她會加倍努力,把少先隊工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團結(jié)向上的少先隊隊伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。

優(yōu)秀輔導員事跡材料范文2

  一個人最大的魅力來自于微笑,而讓我們最難忘的便是她了,它是孩子心中的好媽媽。它是主任顏中的好幫手,它是學生們的好輔導員,她就是最有親和力的輔導員王川老師。王老師畢業(yè)于西南大學,信息管理與系統(tǒng)專業(yè),曾在圖書館工作,與20xx年3月份人輔導員一職,經(jīng)聯(lián)系我們在4號教學樓504辦公室找到了她,她當時正在認真忙于助學貸款的事,看到我們的到來,停下手中的工作,熱情得請我們坐下。

  放下你的心靈,播撒你的希望

  “樹立必勝的信念,不要輕易地說:“我不行”志在成功,你才能成功。說是“新官上任”但她仍游刃有余以她的專業(yè)知識來為學生解除煩惱與她交流就像姐姐一樣的親切,當我們問到第一次當輔導員的感受時,王老師坦然的說,今年擔任著普大班,他們都非常的懂事,雖說有點調(diào)皮,有時犯了錯誤都不忍心的去批評他們,因為我也是從大學走過來的,青少年正是生理和心理成長的`時期,學生難免會犯錯誤,錯而改之,善莫大焉,若沒有特殊情況,她每天晚上都會準時的出現(xiàn)在教室里等著紀律委員來點名,她說,她要在很短的時間里把班里120名同學都記住,盡快的了解每一位同學。

  她的學生李鵬飛說:“王老師對同學們特別關心,若是班里的同學誰生活費用完了,她二話不說,慷慨解囊!苯(jīng)常給同學們講,興趣是最好的老師,讓同學們主動的去學習,雖然大學里有很多的課余時間,要端正自己的學習態(tài)度,明確目標。

  握住自己快樂的鑰匙

  作為一名大學生,我們應該學會掌握自己快樂的鑰匙,我們不能期待別人使我們快樂,反而能使將快樂與幸福給別人。其實我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙,但我們常常在不知不覺中把它交給別人來掌管。

  王老師每天都會找一個班里的學生聊天,進一步了解同學的脾氣、秉性,還可以及時為他們排解心里的憂慮與煩惱。從王川老師的身上你總能感受到一種青春與活力,不是因為她不會遇到麻煩,不會存在煩惱,而是因為她能很好的掌控那把“快樂的鑰匙”,及時的排出個人的煩惱,適時為學生傳達正能量,很好的詮釋了積極快樂的人生。

  成功的個性,打造成功的人生

  當我們談到如何管理班級時,王老師認真地說:“我比較喜歡培養(yǎng)學生的自主能力,對于班級的事情,我基本上都會放手讓班干部去處理,一是對他們的一種信任,二是對他們的能力上的一種鍛煉!蓖趵蠋熣f有時看到同學們特別迷茫,不知道自己來干什么的,這句話說道我們每一個人的心坎中了,她說,要我們學會思考,思考自己的未來,思考自己的夢想,思考如何有價值的度過自己的大學生涯,并讓同學們當成一次作業(yè)交給她,每當同學們不想學習時,她就會一次又一次的鼓勵同學們要堅持,不要放棄,記住,不要輕易放棄叩門,成功會在你下一次叩門時微笑著迎接你。

  王川老師平常不忙時都會和其他輔導員一起探討有關“如何更好的深入了解學生,如何更好地管理班級!彼偸菚驹趯W生的角度來考慮問題,總是會在學生遇到麻煩時主動幫忙解決,在學生的心中,她擔任的已不僅僅是一個老師的角色,還是一個長輩。

  輕輕地撥動琴弦,舞動青春的舞步。你看到前方路途上那些清晰地腳印了嗎?盡管深淺不一,但卻是為目標努力奮斗的真實蹤跡,是我們執(zhí)著的追求,放眼望去,路的兩旁一直都站立著我們的導師,她在為我們極力的吶喊助威。不管天氣多的惡劣,她都會一如既往的陪在我們身旁,只要我們繼續(xù),收獲的季節(jié)就在前方。

  作為一名老師,他們沒有自己的時間,因為他們覺得用在學生身上的時間都還不夠,根本沒有多余的時間放在自己的身上,他們每天都在忙著處理學生的問題。所以,在這個特殊的日子里,請讓我們先上最真摯的祝福與感謝:“老師,你們辛苦了。”

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