教師先進個人事跡材料(精選)
在學習、工作或生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編精心整理的教師先進個人事跡材料,希望對大家有所幫助。
我從事教育工作已有三十多年了,在這三十多年的教育工作中,始終熱愛
黨和國家的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻。三十多年里,我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中,我認真貫徹黨的教育方針,切實履行教書育人的職責,嚴格服從學校的工作安排,團結同志,關心學生,工作勤奮,樂于奉獻,嚴于律己,受到學生的喜愛,家長的尊重,同志的贊許,領導的信任,多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、認真學習、提高認識
作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中,我一貫遵守黨和國家的方針政策,法律法規(guī),認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,時刻與黨的方針政策高度保持一致,忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上,認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策,嚴格按照黨的政策教書育人,全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔,并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。
二、積極專研,提高及技能
作為一名合格的教師,必須樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此,我不斷加強學習,不斷更新教育教學觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動,積極參加聽評課活動,深入研究教學方法,以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改,專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高,教學實績?nèi)找嫱怀觥?/p>
三、嚴于律己,做學生的表率
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,作為一名人民教師不僅要教書,更重要的是育人。育人者必須先行為人師表,處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想,行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從內(nèi)心到外表,都做凈化社會風氣的表率,“命令只會指揮人,榜樣卻能改變?nèi)!苯處煴旧砭褪菍W生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品德去教育,影響學生。
四、加強學習,為人楷模
師德師風,簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師,德高為范;學是師之骨,德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是新時期教師教育的首要任務,是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此,我不斷加強自身的師德師風學習,學以致用,從身邊的一點一滴做起,成為了我校教師的楷模。
五、關愛每一個學生
沒有愛就沒有教育,在工作中,我力求做到“嚴慈結合”,切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上,我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生,用愛去感化學生,讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后,跟學生玩在一起,和他們交流思想,了解每一位學生的需求,盡力為學生排憂解難,使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
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