文明之星事跡

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的文明之星事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明之星事跡1

　　xxx，xx鎮(zhèn)xx小學一（5）班學生，尊敬師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。

　　在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經(jīng)常在家?guī)桶职�、媽媽做一些簡單的家務，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。

　　在學校，她熱愛集體生活，團結(jié)同學，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的.紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學。

　　xxx同學興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學習成績優(yōu)秀外，還參加校學校的合唱團，戲曲社團和美術社團，得到了老師的好評。

　　一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。

文明之星事跡2

　　XX同學踏實、穩(wěn)重，積極參加學校組織的各項活動，遵守校規(guī)校紀，各方面嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時何地，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進出辦公室。因為學習勤奮，成績優(yōu)異，工作盡職盡責，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的`一致好評。

　　平時學習生活中，是每位同學眼中的好朋友，因為她和每位同學的關系都很好，所以班里的同學們給她起了個雅號--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。

　　總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認認真真做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇求學，言行一致，表里如一，模范遵守《小學生行為規(guī)范》，多次被評為校三好學生、優(yōu)秀少先隊員、學習之星。

文明之星事跡3

　　一年級6班的XX是一位愛笑的小姑娘。在學校濃郁的文化氛圍和良好的校園風氣影響下，她養(yǎng)成了愛學習、樂于助人、熱愛勞動，對人有禮貌的好習慣好品質(zhì)。她誠實守信、聽老師的話，不和同學鬧矛盾。雖然年齡小，但已經(jīng)多次參與義賣，愛心助學活動。

　　品質(zhì)方面，在學校老師的教導下，XX誠實守信，不對別人說假話，借閱同學的書籍一定會按時歸還。她樂于助人，在學校幫助老師收發(fā)作業(yè)，團結(jié)同學，幫助同學學習，經(jīng)常在課后主動打掃衛(wèi)生。在公交車上，多次把座位讓給老人。

　　XX多次參加義賣、愛心助學活動。15年8月，義賣食品將所得款項捐助希望工程，獲得酒店愛心小天使稱號。16年10月參加“青島紅十字會粉紅絲帶基金”捐款愛心跑活動，并獲得小朋友組第一名。參加市南區(qū)樂助智學者協(xié)會筑夢大涼山愛心助學等愛心助學活動，獲得市南區(qū)樂助智學者協(xié)會的.譽證書。

　　學習方面，XX謙虛好學，學業(yè)成績優(yōu)秀，在班里舉辦的多次聽寫、口算心算等活動中，獲得好成績。在家里寫作業(yè)不需要家長催促，能夠自己整理書包學習文具等。在發(fā)燒打吊瓶的情況下，仍堅持參加學校的期末考試。經(jīng)過初賽、復賽、決賽，在“外研社杯”中小學英語閱讀大賽中，獲得青島賽區(qū)市級決賽小學低年級組二等獎。

　　XX熱愛體育運動，喜歡跑步、輪滑、跳繩等，在體育課上，是跳繩“小師傅”，幫助同學們練習跳繩。業(yè)余時間還學習了美術、舞蹈等藝術課程。XX以品德為先，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

文明之星事跡4

　　我是六年三班的學生XX，我熱愛祖國、熱愛集體、講究文明、尊敬師長、遵守小學生行為規(guī)范。深的鄰居、家長、老師和同學的好評。

　　一、刻苦學習。我在學校是一個熱愛集體、尊敬老師、關心同學、懂禮貌的文明小學生。在學校我會認真學習，上課認真聽見，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學習每一門課，爭取好成績。同時我也會認真負責大隊委的工作。在我派發(fā)資料時，我會一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個同學手中。

　　二、尊敬長輩。在家里我是一個孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因為有點殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺得十分開心，因為身為一個小學生應該樂于助人。

　　三、嚴以律己。我對自己要求嚴格，自從上學以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學習優(yōu)異。當班里建設“圖書角”時我主動申請當圖書管理員，深受老師、同學表揚。在某方面退步時，我會盡力更改自己，時我不斷進步，不斷提高。

　　四、興趣廣泛。在家庭和學校良好的培育下，有著良好的習慣。我除了熱愛學習以外還興趣廣泛，喜歡閱讀，并能每天堅持讀書，不斷擴展自己的`知識面。我還積極參加學校組織的文娛活動，如歌唱比賽、國慶聯(lián)歡會、合唱節(jié)等。

　　我希望我能全面發(fā)展，不斷學習，不斷向上，不斷在學習中增長知識，在學校的培育中更上一層！

文明之星事跡5

　　xxx遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己，做到遵紀守法，言行文明，使用普通話，能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。我關愛集團，每天認真做好值日工作，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的`力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的好幫手、同學的好榜樣。我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如，學校組織陽光助學活動，我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，還會幫助父母分擔一點力所及的事情，是一個全面發(fā)展的好學生。

文明之星事跡6

　　五年級——xxx能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，尊敬師長，團結(jié)同學，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。學習上積極主動、認真踏實，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能協(xié)助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業(yè)。我處理能力強，在家能幫助父母做一些力所能及的'家務，在校事事處處為班級著想，認真做好值日、保潔工作。自從學校開展文明禮貌月活動以來，我更是以身作則，用自己的實際行動來感染周圍的同學，他的行為值得我們學習！

文明之星事跡7

　　“文明”，一個普通得不能再普通的詞，卻能反映一個人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個人的文明指數(shù)。早上，我到陽臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的.垃圾正在火里掙扎著。空地上方的天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽臺，關上了窗戶，因為這氣味讓人喘不過氣來。

　　公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個戴著耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子�！白唛_！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號響徹了整個浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。

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