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環(huán)保先進教育工作者事跡材料
在日常學習、工作和生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編收集整理的環(huán)保先進教育工作者事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保先進教育工作者事跡材料1
石秋杰，女，教授，博士生導師，生前系則南昌大學理學院化學系教師。20xx年5月28日，因病醫(yī)治無效，不幸逝世，享壽48歲。多年來，她秉持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，潛心科研，快樂生如子，犯罪行為世范，堅持不懈地教育學生崇尚真知、踐行人生理想，淪為學生健康成長的良師、高尚人格的楷模，先后被授與“南昌大學師德師風標兵”、“南昌大學巾幗十佳”、“南昌大學杰出班主任”、“南昌大學杰出研究生班主任”和“我心目中的不好老師”等稱號。這樣一位理想的大學女教師，卻獲得了社會的廣為贊譽，學生將她看做“不好老師”、“不好母親”，網(wǎng)友表示她就是“博導媽媽”、“大學最帥老師”。
得知石秋杰老師去世還是在今年的夏天。她走過了異常艱辛的一生，用一個女性的堅強、執(zhí)著和愛，詮釋了生命的價值。在石老師去世半年之際，發(fā)自內(nèi)心談談自己的感悟。師者，德為先“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！表n愈《師說》中這句千古名言，是為人師者的釋義。石老師短暫的一生，始終把“傳道”作為第一準則、第一信條、第一追求�！白鋈丝偸且薪淮��！边@樸實無華的話語是石老師的人生格言，也是她的道德標準。石老師用生命中的分分秒秒完美詮釋了這句話，既便是身患重病，臨終之際卻依然堅守，臨終前48小時，她還在修改研究生的論文；生命彌留之際，給學生發(fā)出了“近半年來給你們的關(guān)心和指導太少了，深感抱歉”的短信……
石老師以高尚的師德和人格，給學生表示了一條“道”，一條為人之道、處世之道。這種精神必將深深影響著她的學生、她的同事、她的孩子，淪為一筆無價之寶的遺產(chǎn)。石老師用生命為我們踐行了一名教師理應的職業(yè)職業(yè)道德榜樣。她時刻告誡我們，人的一生非常較長時間，既然挑選了教師這份職業(yè)，就必須始終把做人、樹德放到第一位。學者，恒為必須?“人便宜有志，學貴有恒�！敝腥A上下五千年，早已得出結(jié)論了這樣的經(jīng)驗。石老師桑泰13年，與病魔斗爭14年，出任研究生班主任13年，無論是直面三次小手術(shù)、幾十次的放射治療、化療，病魔炸毀的就是身軀，甩不橫跨的就是意志，她以超人的毅力，潛心科研、專心效力。她一直在與死神接力賽，拖著羸弱的身軀，每天都看球搞科研、寫下論文，不懈努力把每一滴心血、每一刻時光，都化成有價值的成果。
石老師用四十八年的短暫人生，生動地告訴我們：珍惜生命，孜孜以求是多么重要。石老師走了，但她卻為我們樹立了一面鏡子，經(jīng)常照一照，可以讓我們知進退、明得失。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，石老師一生雖然短暫，但留給人們的財富卻彌足珍貴。
我不重新認識這位老師，更不曾老朋友淪為她的學子。只是在她被病魔煎熬的返回人世后，我才曉得我的大學里竟然存有這樣一位剛毅，無私，正直的不好老師。以前我總是輕蔑回去理會總是具有政治色彩的不實宣傳，或是某某某如何舍棄妻子為某項事業(yè)貢獻生命。用自古仁義兩難全系列去推脫還存活在世上的苦痛的家人，我不覺的這就是多么應該回去鼓吹自學的不好事跡。
可是今天關(guān)于石秋杰老師的事跡卻異常打動我的心，當“學生永別了”的短信傳到她的學子手機上時，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經(jīng)不由自主的一半注入了我的內(nèi)心，一半淌過了我的臉頰。大學有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學生！大學有多少老師把育人當做以己的`責任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認識誰的情況比比皆是。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。
石老師，你的大愛，使我意識到師生關(guān)系任然就是世界上最天真的關(guān)系；師生之情任然是世界上最善良而神圣的感情。師者父母，當很多人只當它就是允諾而炫耀時，你卻用你的生命在弘揚。我不確定有人在鼓吹你事跡的時候存有誤導的成分，可是使所有學子和親人都因她的返回而悲憤萬分的人一定就是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都存有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會中，我們依然能夠感受到真情。你的不好使所有你的學子都銘記在心。
感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！
環(huán)保先進教育工作者事跡材料2
孫迪同志自20xx年以來一直在墩尚小學任教。工作以來，這位普通的語文教師該同志在思想上積極上進，工作勤奮努力，不斷進取，在教育教學中，重視環(huán)境教育工作，能結(jié)合學校、學生實際開展多種形式的環(huán)保宣傳教育，同時在教學中注意將環(huán)境保護的知識滲透在課堂教學之中，培養(yǎng)和提高了學生的環(huán)境保護意識，有力促進了我校環(huán)境教育工作。
一、以校園為主要陣地，宣傳“環(huán)�！本�
為了把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，孫老師把校園當做了環(huán)保教育的第一主陣地。把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的.切入點，充分利用校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄，設(shè)計環(huán)保宣傳標語、板報評比，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環(huán)境保護的共鳴。利用國旗下講話、主題班會，開展環(huán)保知識教育，把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，對學生進行環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。
二、以課堂教學這個主渠道為抓手，播撒“環(huán)�！狈N子
為使環(huán)境教育滲透到學科教學之中，每學期伊始，總能圍繞環(huán)境這一主題，制定計劃，把環(huán)境教育與語文課程有機地結(jié)合起來。輔導學生組建環(huán)保興趣小組，開展相關(guān)的班會隊會，讓學生感受到環(huán)保就在身邊，環(huán)保是每個公民的應盡義務和責任，必須“從我做起，從小事做起”，全面系統(tǒng)地學習環(huán)保知識，重視環(huán)保，用自己的言行深深影響著學生。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
三、以開展活動這種方式，增強“環(huán)保”意識
除了課堂主渠道的灌輸之外，每學期她還精心策劃環(huán)保主題活動，對學生進行環(huán)保教育�！睹利愙M榆，創(chuàng)衛(wèi)我先行》主題班會，以“創(chuàng)衛(wèi)”為主題開展繪畫競賽、故事搜集、作文競賽、演講比賽、手抄報評比等系列活動；每個重大環(huán)保節(jié)日活動也組織的有聲有色，如植樹節(jié)、地球日開展“我為地球添新衣”班會活動；世界動物日開展“我和動物交朋友”；紀念“六五世界環(huán)境日”，全班學生向全校同學發(fā)環(huán)保倡議書；部分環(huán)保志愿者到街上向行人進行了環(huán)保宣傳和環(huán)保調(diào)查活動。通過環(huán)境教育，環(huán)保思想已深入人心，拓展了學生的視野，豐富了學生的環(huán)保知識，大大激發(fā)了廣大師生的環(huán)保熱情。
孫老師憑著自己對環(huán)保事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，像一個虔誠的朝拜者，一步步走來，做出了不平凡的成績。為了社會的和諧，為了人與自然的和諧，以更加忘我的精神投入到了環(huán)境保護工作當中。
環(huán)保先進教育工作者事跡材料3
xx，20xx年畢業(yè)于xx大學，做為xx公司的環(huán)保主管。自供職以來，他嚴格遵守國家及各級環(huán)保部門的有關(guān)建議，深入細致剖析企業(yè)環(huán)保管理職責，積極主動促進企業(yè)環(huán)保事業(yè)的身心健康發(fā)展。
一、積極宣傳節(jié)能減排法律、法規(guī)知識，營造領(lǐng)導重視、全員參與的濃郁氛圍，確保思想認識到位。
做為公司環(huán)保體系建設(shè)的負責人，xx積極主動鉆研環(huán)保的法律法規(guī)，充分利用公司會議、網(wǎng)絡、報刊等對主要領(lǐng)導人和全體員工展開宣講會，協(xié)助廣大干部員工確切掌控環(huán)保方面的有關(guān)法規(guī)建議。他積極主動策劃環(huán)境保護日等活動，在公司范圍內(nèi)營造了較好的環(huán)保排放氛圍。
二、完善管控體系，強化目標管理，確保節(jié)能減排領(lǐng)導到位、組織到位。
為確保公司環(huán)保排放工作的有效率實行，xx編制工作健全了綏電公司環(huán)保排放管理體系，設(shè)立環(huán)境保護工作領(lǐng)導小組和工作小組，創(chuàng)建定期討論會制度，定期盤點環(huán)保排放指標和體系運轉(zhuǎn)情況。同時創(chuàng)建技能指標考核和獎懲制度，通過定量指標和目標，明晰各單位、各部門節(jié)能減排職責，并將節(jié)能減排指標列入至年度生產(chǎn)經(jīng)營目標責任書中，在年初工作會議上逐一與各部門負責人簽定責任狀，努力做到單位存有目標、部門存有指標、崗位存有任務的'榮好態(tài)勢。
三、深入細致鉆研專業(yè)知識，積極主動編寫專業(yè)論文
xx認真鉆研環(huán)保專業(yè)知識，潛心研究環(huán)保減排政策。業(yè)余時間，他查閱國內(nèi)其他火力發(fā)電廠一流的環(huán)保管理經(jīng)驗，并積極在日常工作中舉一反三。他撰寫的論文《百萬千瓦機組脫硝技術(shù)的應用》獲得xxx市自然科學學術(shù)成果三等獎，《scr脫硝系統(tǒng)對鍋爐設(shè)備的影響及對策》被《電力環(huán)境保護》�？珍洶l(fā)表。
xx就是企業(yè)一名環(huán)保排放工作者，他就是社會大家庭節(jié)能減排的先鋒者，他用自己的意識和行動影響、敬佩身邊的人。他為新形勢下，更好地同時實現(xiàn)公司綠色環(huán)保型企業(yè)的社會歷史使命作出著持續(xù)的貢獻。
環(huán)保先進教育工作者事跡材料4
自20xx.8工作以來，我一直愛好黨的教育事業(yè)，愛好學生，并且在平時的教育教學工作中，認真貫徹繼續(xù)執(zhí)行國家教委頒授的中小學《德育綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。注重并不懈努力做好學校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作，注重并做好公民道德綱要“四入”工作，不斷締造了德育工作的新局面。
我忠誠于教育工作，潛心于教育教學研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認真學習新課標，認真鉆研教材，認真總結(jié)教育教學上的成敗，樹立良好的師德風尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學生愛祖國、愛人民、愛社會主義，組織多種形式的愛國主義隊會，使學生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學生進行教育。
我工作認真細致，積極探索德育工作的新路子。我不懈努力大力推進班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化，秉持積極開展“每月一主題”系列教育活動。深入細致狠抓學生的養(yǎng)成教育，創(chuàng)建和健全“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡，多方協(xié)調(diào)，構(gòu)成合力。強化班級管理，注重思想品德課和心理健康教育，秉持先進典型個人和“文明宿舍”評選活動，推動較好的班風、學風的構(gòu)成。我非常重視德育工作的針對性和實效性，根據(jù)新時期的建議，非政府積極開展了“破除迷信、婉拒邪教”、不得參予賭徒、靠近毒品等專題教育活動。利用自己就是高一年級語文備課組短的身份，在高一學生中廣泛開展“構(gòu)筑人與自然校園從我做起”征文，爭當“愛國、守法、誠信、胡瑗”八字現(xiàn)代公民教育，鼓勵學生踐行恰當?shù)氖澜缬^、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話等展開普法教育，進一步增強法律意識和法制觀念，并使學生知法、知法、守法，可以用法律武器維護自己的合法權(quán)益。幾年來多次接掌臟亂差的班級最終順利地順利完成改變過程，并在其間轉(zhuǎn)變了很多心狠手辣調(diào)皮的學生。學生德育考核測評優(yōu)良率95%以上，違法犯罪率為零。
本學年以來，我擔任高一(3)班班主任，堅持繼往開來、循序漸進的工作方式，我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面：
一、愛校如家，全身心地撲在工作上。
我對工作充滿熱情，責任心弱，自出任學校班主任以后，一心揮在班務管理工作和語文教學上。我秉持下班晚上班晚，經(jīng)常不計報酬的加班加點，有時為了處置一些偶發(fā)事件，必須上班至很遲，從來沒任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差，學生自覺性比較，在我的不懈努力下，較好的'班風正在逐漸地構(gòu)成，而且通過兩次月托福，在普通班名列前茅。
二、愛生如子，做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。
我始終認定一個信念：絕不放棄一個“兩有生”，即有困難、有問題的學生，絕不將一個“兩有生”推出校門。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長，列出他們的名字，讓其他任課老師多找他們談話，多聊天，讓他們體會到老師對他們的關(guān)心，家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。
三、積極開展特色班會活動，頗受學生熱烈歡迎。
經(jīng)常寫作一些時政內(nèi)容，然后使學生逐個刊登自己的觀點，既減少了的科學知識，又調(diào)動了他們的積極性，使他們體會至自學的快感。經(jīng)常念一些名人成材的例子，使他們曉得自學就是一件苦差事，但斬獲的心情就是多么的悠閑。既減少了學生的寫作知識面，又使他們從心底認識到把握住時間自學，才可能將順利，自學不可能將憑任何的僥幸心理。只有腳踏實地，代價辛勤的汗水才可能將存有斬獲。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境。
把建立較好的班級環(huán)境做為一項關(guān)鍵的工作去揪，為學生提供更多一個干凈典雅、安靜寬敞的自學和生活條件，而且制訂明晰的班紀、班風、班訓，對學生展開經(jīng)常性的教育，培養(yǎng)較好的作風和習慣。班級定期出來不好宣傳欄、班級黑板報，努力做到對學生教育的經(jīng)常化、制度化，并由專人負責管理檢查、評選，非政府學生建設(shè)不好較好的班級氛圍，構(gòu)成了一種主題鮮明，方向恰當，內(nèi)容豐富，形式開朗的班級文化，進一步推動較好校風學風的建設(shè)。
組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、歌手比賽、手抄報比賽、演講比賽、象棋比賽、運動會等，既使學生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候。
五、秉持狠抓弘揚和培育民族精神教育活動。
學校精心設(shè)計，組織多種形式的主題教育活動，激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，為中華民族的振興而努力學習。
六、積極開展爭做文明公民活動。
深化認識，積極參與“文明路上不止步”活動，鞏固創(chuàng)建成果。在學校，以多種形式教育學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，做到在家當個好孩子，在校當個好學生，在社會當個好公民。尤其是加強遵守交通規(guī)則，文明乘車，主動讓座的公德教育，不隨地亂吐亂扔、不進“三廳二室”的文明行為教育，大力弘揚誠實守信的美德，做到人人為文明家園添光增彩。
融合學雷鋒紀念日、公民道德宣傳日，非政府豐富多彩、切實有效的道德課堂教學活動。非政府學生深入細致社區(qū)、及公共場所，積極開展文明教育、文明宣傳、文明督導、文明課堂教學以及社會調(diào)查、志愿服務等活動，使學生在參予活動的過程中，陶冶思想道德情操，進一步增強關(guān)心社會、服務社會的責任感。
七、孜孜以求，完善自我
做為教育工作者，如果太慢時代發(fā)展的步伐，適應環(huán)境沒法現(xiàn)代教育發(fā)展的須要，最終可以被時代舍棄，孜孜以求，強化自學，自我完善，這就是我的人生真實寫照。我積極主動出席教育局和學校非政府的各種培訓和考試，不懈努力更新自己的教學觀點，用一流的思想去武裝自己的頭腦，使自己快速適應環(huán)境新形勢下的教育教學環(huán)境。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育教學的路上，我將一如既往的努力，不斷探索，不斷充實自己，在德育上更上一層樓。
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