見義勇為個人事跡材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編整理的見義勇為個人事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
見義勇為個人事跡材料1
現(xiàn)在的見義勇為，成了見“利”勇為。
——題記
一天，我與媽媽去菜市場買菜。我們在一個西紅柿攤旁，停了下來。媽媽開始仔細(xì)地選西紅柿，而我乖乖的站在一旁等候。我的目光向四周散發(fā)開來，好奇的打量著每一位買菜的'顧客。這時，我看見了一個頭戴鴨舌帽，身穿灰衣服的人，四處轉(zhuǎn)悠著，不時地東望望，西瞧瞧。我有點擔(dān)心他是人販子，便緊緊地貼著媽媽。那個人最終在一個西瓜攤停了下來，緊挨著另一位抱著孩子買瓜的婦女。
我見沒什么情況，便把目光投向了其他地方。當(dāng)我正想蹲下，想叫媽媽快點選的時候，無意間向前一望，那個男人正掏出一把閃亮的刀，小心翼翼地割著旁邊婦女的皮袋，我本想沖上去，但我想了想:哥哥不在這兒我沒有安全保障，不如喊媽媽。”我蹲下用手碰了碰媽媽，指了指前方，小聲地說:“媽媽，有賊。”媽媽一眼望去，看見了割皮袋的那個小偷，急忙扯住我，說:“別狗拿耗子，多管閑事，他手里有刀，別去�！蔽乙苫蟮目粗鴭寢專齾s頭往下一埋，繼續(xù)選西紅柿了。我在心里想:媽媽不是常教我見義勇為嗎，現(xiàn)在正是好時機(jī)，逮住那個小偷，我可能就會被校長表揚(yáng)了�！�
正當(dāng)我回過神時，只聽“啊，我的錢包�！蔽覍ぢ曂ィ悄莻�小偷，偷走了錢包，那個婦女抱著孩子，一直在原地跺腳。但旁人并沒有理會，而是自顧自的做著事。我想:都這樣見‘死’不救，熟視無睹嗎?”我冷笑著，正準(zhǔn)備追上去喊“抓賊”的時候，媽媽在一次死死抓住我的手。我剛欲發(fā)言，那個婦女便急匆匆地跑到我附近的一個20來歲的青年旁，她說:“小伙子，你身高這么高，腿又這么長，不如幫我一把，抓住小偷�！敝灰娔莻�青年一伸手，說:“給錢。”婦女愕然，又說:“我錢在錢包里，不如你抓住小偷，分你500吧�！薄昂�，五百，這么少，想得美�！闭f罷便拍拍屁股，走人了。那個婦女在原地大哭起來。我本想安慰阿姨，結(jié)果被我媽硬生生的扯走了。
我回到家里，不滿地對媽媽說:“媽媽，我見義勇為你為什么阻攔?”她板著臉說:“小孩子別管�！蔽易诖采希汲逼鸱�:我可以喊捉賊時，為什么媽媽要阻攔。那個青年為何要錢捉賊�！敝两�，我把第一個答案探索了出來，但第二個答案，卻沒有人告訴我。
希望見義勇為是個代表正能量的褒義詞，而不是充滿銅臭之音的一種工具。
見義勇為個人事跡材料2
三個大學(xué)生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟沒有想到利用江邊的一堆木料，結(jié)果三人全部溺亡。由此引出是應(yīng)該“見義勇為”還是應(yīng)該“見義智為”的辯證思考。
我以為，“見義勇為”與“見義智為”，二者沒有本質(zhì)的區(qū)別。見義能夠“勇”為者，必然有一定的救人技能、智慧;見義能夠“智”為者，也必然有其勇敢精神。對溺水“見義勇為”的人，一定會游泳，也就是必然有其“智”;否則，無異于送死。
但是，問題的關(guān)鍵是，救人是有緊迫性的，是有風(fēng)險的。如果非要有的“智”的運(yùn)用，才能“見義勇為”，否則就是“見義‘愚’為”，那么在很多的情況下，我們就只能見死不救。需要有多大的把握才必須救人，在什么樣的情況下就要放棄施救?這中間的形勢判斷，全在于施救的人一瞬間的全方位思維，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。
救溺水的人，必然是時間緊急，如果先去把那木料抬入水中，也許溺水者早已經(jīng)被江水吞沒了，還上哪里去救。其他情況下的施救，也必然存在類似時間緊急、條件限制等等的問題;并不是你想從容地用“智”就可以從容地用“智”的。
“知其不可為而為之”的，是傻子，也是圣人;知其可為然后才為之的，是所謂的“聰明人”。但是，最值得贊揚(yáng)的卻是，不知其可為還是不可為而為之的人，他們是這個社會無數(shù)的`一般意義上的好人，這無數(shù)的樸實無華的好人，正是我們這個社會賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。
三位大學(xué)生，一同到江邊玩耍;一人溺水，另外兩人不顧生死，跳入江中施救。他們之間的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我們又怎能要求施救時的他們先做一番是“勇為”還是“智為”的選擇?
這個世界上，自古及今，路見不平，路見不幸，陌生人之間的出手相救，甚或犧牲了自己生命的事例，數(shù)不勝數(shù)。重要的不是他們是“見義勇為”還是“見義智為”，而是他們之間的親情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情義無價，這是這個世界之所以讓我們感到無限美好的重要因素之一。
“勇”離不開“智”，“智”離不開“勇”�！耙娏x勇為”與“見義智為”，二者本質(zhì)相同�！坝隆焙汀爸恰备x不開的是“情”!
見義勇為個人事跡材料3
每個人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。
我倆無話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個男同學(xué)欺負(fù)了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個男同學(xué)評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點為魯魯擔(dān)心了。我的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實，她正準(zhǔn)備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風(fēng)一樣傳到了老師的.耳朵里，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的?”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時，一個熟悉的聲音一下子傳進(jìn)我的耳朵里，“是我”，我無法相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會這么勇敢，這么堅強(qiáng)，是因為“朋友”二字嗎?看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步?jīng)_了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標(biāo)，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為個人事跡材料4
冬日的寒風(fēng)肆虐的奔跑于大街小巷，空氣中聞著到灰塵的氣味。
我坐在電腦前，用力地敲擊著鍵盤，抒發(fā)著對你所有的感情。
讓時光流回那寒冷的夜晚。在同學(xué)家逗留已久的我騎著自行車匆匆忙忙往家趕嘴里哼著歌，行走在那個孤寂的只能與路燈為伴的大街上。與其說哼歌是為了尋找一種感情，倒不如說是為了壯膽。
“噗通……”
“呀，這……什么聲音，該不會是……”我用力捏住剎車閘，心中的害怕與驚奇互相交織著。眼睛緊閉，頭緩緩的向聲音發(fā)出的方向移動。睜開眼一看，眼睛瞪到從未大過的程度，嘴巴張開。
“怎么會發(fā)生這種事，雖不是光天化日之下。但卻在這里動手打人，以多欺少�！蔽覝�(zhǔn)備騎車立刻離開這是非之地，但心想好歹是個學(xué)生，不能袖手旁觀;但自己卻勢單力薄，萬一受傷這……?
正在我苦苦思索之際，你的聲音通過寒冷的空氣傳進(jìn)我的耳朵，讓我感到溫暖。
“喂，你們這是干什么?”我循聲望去，你的輪廓映入我的.眼簾，你體格雖不魁梧，但卻讓人看到了希望的曙光。
“救……救我�！皦抢锬莻�被打得遍體鱗傷，嘴角邊留著幾滴血跡，微弱的語氣透出和乞求的眼神讓你心有不忍。
“我勸你還是少管閑事，否則，你和他一個下場�！耙粋�戴著墨鏡的小流氓伸出手指，用力指著你的鼻子。
你望望那受傷的人，“我管定了。”我從你的語氣中讀出一份堅定。你拔開流氓的手，掃去他對你的不尊重。
戴墨鏡的流氓向你直撲而來，你一個側(cè)身翻便把他摔倒在地，痛得嗷嗷叫。一種大快人心的感覺從我心里生出。
你轉(zhuǎn)過身，扶起那個受傷的人，詢問他的情況，關(guān)心的口吻向母親般。一旁的隨從瞪著你，心中的憤怒之火愈燃愈烈，咬著牙，握緊雙拳，向你猛跑過來。你只顧關(guān)心別人，卻疏忽了那個隨從�！靶⌒�!”我向你大喊著，可惜為時已晚。他一拳重重的打在你的嘴角邊。
鮮紅的血從你的嘴角滲出，你輕輕擦掉嘴角的血跡，憤怒的盯著他，一拳把他在地。一旁的我看得目瞪口呆，為你的勝利而歡喜，為你受傷而覺得可惜。
落魄的兩人逃之夭夭，望著他們倉皇離去的背影，我向你伸出大拇指，你嘴角微微上揚(yáng)。你把那個受傷的人送進(jìn)醫(yī)院，我騎單車離去，仍舊哼著歌，可這次我不怕孤單而行。
我以為你擁有超能力，才能在困難面前挺身而去;我以為你是人們遇到危難第一時間出現(xiàn)的蜘蛛俠;我以為你是未來警察，扛起自己肩上的責(zé)任。
不，這些都不是你的稱號，你只是一個人，一個在我心中讓我欽佩的大寫的人!
見義勇為個人事跡材料5
公交車上，一個人鬼鬼祟祟地在車上走來走去.突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢.車猛的一下停了，他看到機(jī)會已經(jīng)來到，馬上把那二百遠(yuǎn)錢夾了出來，然后放進(jìn)了自己衣兜里，得意的尋找著下一個“目標(biāo)”.
然而，小偷的舉動卻被一位老人無意間發(fā)現(xiàn)了.老人站起來大喝一聲：“把你偷的錢拿出來!”車上的群眾向老人望去.小偷朝老人走過來，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實點!”
一位大叔怒氣沖沖的走過來，小偷亮出了刀子，讓大叔別過來，還逼著司機(jī)停車.老人艱難的`爬起來抹掉嘴邊的血，走上前準(zhǔn)備奪小偷手中的刀子.小偷見老人撲了上來，就用手中的刀子刺向了老人!鮮血從老人的胸口噴出，老人倒在了車上，閉上了眼睛……
小偷的行為激怒了車上的群眾.“抓住他，別讓他跑了!”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀.最后把小偷押進(jìn)了派出所.
雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會忘記這位見義勇為、堅強(qiáng)不屈的老人!他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著后人!
見義勇為個人事跡材料6
在我們的生活中，見過許多舍己救的事，其中我在網(wǎng)上見過一件舍己救人的事，令我感動的一件。
20年8月15日10時30分，武夷山風(fēng)景區(qū)九曲溪的五曲邊上，來自和其他幾個孩子一起在溪邊興奮地玩耍著。
突然，小逸斐腳下一滑，一下落入7米深的溪水中。小逸斐的母親李艷見狀，本能地沖向水邊想救孩子上岸，卻在慌亂中一同滑入深水。由于近日連降暴雨，水流湍急，母子倆在急流中掙扎，情勢危急。
驚聞呼救聲，途經(jīng)此地的福建公安邊防總隊武夷山邊檢站警官李小化立即縱身跳入水中，他先將王逸斐從水中奮力推到岸邊，又返身搶救水中的李艷。他剛剛拉住李艷的身子，兩人卻突然被湍急的溪流沖到下游。
不諳水性的李艷拼命撲騰掙扎，水一下子沒過頭頂。李小化在體力不支的情況下用頭和上肢全力將李艷托出水面，全力游向岸邊。
此時，當(dāng)?shù)貙?dǎo)游郎愛英跳入水中協(xié)助李小化將李艷拖回岸邊。然而，回到岸邊的郎愛英發(fā)現(xiàn)，自己和李艷上了岸，李小化卻被卷入激流，不見了蹤影。
經(jīng)過近4個小時的仔細(xì)搜救，下午兩點半，人們在溪底發(fā)現(xiàn)李小化的遺體。
李小化的`遺體打撈上岸后，有一幕讓人永生難忘：李小化雙手前舉，犧牲前一刻還保持著奮力救人的姿勢，而他的腳上是還未脫去的襪子。
沒把李小化撈出來的時候，李艷母子和游客、行人都在為李小化保佑、祈幅著。當(dāng)把李小化撈了上來時，李艷母子跪在他們的恩人面前，痛哭失聲，久久不肯站起。之后，還曾說：“李小化是我的救命恩人，我被他無私高尚的精神所感動。同時，我記住的他是一名邊防軍人，一名武夷山人。軍人是最可愛的人，武夷山人精神永存我心。”
當(dāng)時29歲的李小化結(jié)婚剛滿5個月。用家人的話說，家沒有拴住李小化的心，因為他的心屬于部隊，李小化始終是把一門心思撲在了工作上。
自從聽到了這個故事之后，我深深地被感動了，這位英雄身上有一種偉大的精神，那就是舍己救人。雖然事隔已經(jīng)有兩年了，可這件舍己救人的事永遠(yuǎn)會留在人們的心中，“李小化”這個名字也永遠(yuǎn)會被大家記住的。
見義勇為個人事跡材料7
我是一個容易被打動的人，看到一本好看的書、一個感人的電視劇往往就淚花四濺了，可我沒有想到最打動我的卻是我身邊的人，我的爸爸---“最美黃河人”“河南河務(wù)局見義勇為模范”、入選20xx年7月“中國好人榜”的王建國。
我的爸爸是濮陽黃河河務(wù)局的一名職工，平時在家里處于“最底層”，上班去也是努力工作，在我的心目中就是普普通通的一個人唄。直到有一個冬天，爸爸毫不猶豫跳到河里救起了一個落水的人，大家都說爸爸就是一個英雄。
爸爸是負(fù)責(zé)濮陽縣柳屯閘管所的管理工作的，那天，他照常和領(lǐng)導(dǎo)、同志一起5人去閘管所巡查，聽到有人在喊“快來人啊，有人跳水了”，爸爸聽見后的`第一反應(yīng)就是往河邊跑，邊跑邊甩下了棉衣，撲通一聲跳到冰冷的河里游到落水人的身邊，拉起胳膊就往岸上拽，那個人不但不聽話還一直往水里撲，爸爸的同事趕緊幫忙，一起救起了那個人，其他的同事點起了火讓他們?nèi)∨⑶艺业搅四莻�人的家里人才下班回家。爸爸回到家告訴媽媽，今天在河里救起了一個人，媽媽還說：“傻啊你，這么冷的天往水里跳，趕快把這杯姜糖水喝了，去去寒氣�！卑职趾┖竦睾呛且恍�，接過姜糖水，喝了一口，舒了一口氣，說：“啊，還是老婆好啊，我現(xiàn)在是從里到外都暖和了。”媽媽又拿了一個毯子蓋在了爸爸身上。
我不解地問爸爸：“這么冷的天，你不怕冷嗎?為什么會去救人啊?”爸爸的臉變嚴(yán)肅了，他意味深長地說：“孩子，爸爸救人，不是為了別的，一是爸爸的本能反應(yīng)，聽到呼救就直接去救人，啥也沒想;二是爸爸會游泳啊，技術(shù)還相當(dāng)不錯，能夠保護(hù)好自己的情況下再救人;三是我們?nèi)硕喟。蝗松彀咽志湍軒蛶腿�，哪能見死不救�?”多么樸實的話語啊!那一刻，我被深深的打動了，我的爸爸沒有高官厚祿，沒有華麗辭藻，沒有自我標(biāo)榜，他就是那樣樸實，那樣平凡而偉大，我為我的爸爸驕傲!
爸爸用他自己的實際行動告訴我，怎樣在力所能及的情況下去幫助別人，怎樣做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
爸爸，我深深的被你打動，我一定會像你一個，做一個心懷正義、傳播正能量的好人!
見義勇為個人事跡材料8
世界上最該讓人敬畏的是什么?是生命!身體發(fā)膚，受之父母，以生命為賭注，不惜代價、不計成本的“見義勇為”是對見義勇為片面而盲目的解讀。雖然見義勇為的“英雄譜”上鐫刻的'每個英雄名字都散發(fā)著一道道的道德光芒，但這背后卻常常隱藏著許多不為人知的悲�。嚎吹接腥送蹈`女同學(xué)的背包，19歲的大學(xué)生秦占豐沖上前抓小偷，結(jié)果被連扎3刀不幸身亡;11歲的小學(xué)生曹楊，因為見義勇為去救一個落水的同學(xué)，不幸溺水身亡;高三學(xué)生程乾，在學(xué)校門口因見義勇為被刺，刀捅中胸部死亡……那么，“見義勇為”，到底為還是不為?如何為?
魯迅說過：“無謀之勇，非真勇也�！痹谖覀兊纳鐣�，應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)見義勇為精神的前提下，大力倡導(dǎo)“見義智為”。那么，何為“智為”?筆者認(rèn)為，所謂“智為”，應(yīng)該是以生命為本，自衛(wèi)自護(hù)，量力而為。20年，四川達(dá)州市郊蓮花湖景區(qū)，有一女性不慎墜湖，28歲的吳波立即潛水救援，但由于對方太重，無法將其救起，他為求自保而最終選擇了放手……救人是為了讓更多的人活著，當(dāng)施救者發(fā)現(xiàn)有人落水需要救援的時候，沒有半點遲疑，入水救人，這就是義的力量。在救人的同時力求“自保”，面對“也會把命搭進(jìn)去”的險情，選擇“放手”，這樣的放手并不代表軟弱，而相反代表著他們堅強(qiáng)立于世，代表責(zé)任扛于肩。明知不可為而為之，匹夫之勇也。而救人之命不應(yīng)逞匹夫之勇，應(yīng)理智救人，不要因為救人而釀成更大的悲劇。
從為救集體的羊群而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、為撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學(xué)課本，到《中小學(xué)生守則》擬刪除“見義勇為”，并不意味著“見義勇為”不應(yīng)該成為未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇為不再是一種標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則，它更應(yīng)該作為一種價值觀存在：量力而行，見義智為。
見義勇為個人事跡材料9
徐彥兵，男，33歲，沈海高速公路棲霞管理處萊陽收費站副站長。20xx年4月16日下午下班回家時，在204國道萊陽收費站發(fā)現(xiàn)一輛超載貨車，拒絕停車檢查，一名協(xié)勤人員試圖攔截時被貨車鉤住，見此情景，徐彥兵毫不猶豫駕車堵住收費口，違法車輛向徐彥兵的車輛猛撞三次才被迫停下，徐彥兵最終把協(xié)勤人員救下。
張少艦，男，27歲，招遠(yuǎn)市畢郭鎮(zhèn)初級中學(xué)教師。20xx年10月5日，張少艦吃完午飯后回學(xué)校，在校門口看見本校教師馬小森在不遠(yuǎn)處和一名男子說話，突然，那名男子掏出刀子刺向馬小森，張少艦見狀立馬跑過去制止歹徒，在與歹徒搏斗過程中，被捅傷腹部，導(dǎo)致膈肌受傷內(nèi)出血，留下9級傷殘。
寧偉，男，64歲，吉林白山市公路段退休職工。20xx年9月8日，在龍口海濱假日小區(qū)，寧偉和一群老人在樓下聊天時，聽見前面“轟隆”一聲，并發(fā)現(xiàn)一輛車撞了兩個人正準(zhǔn)備逃逸，寧偉立馬上去死死地拽住司機(jī)的衣服領(lǐng)，肇事人又換成倒擋，撞向停在路邊的轎車，并把寧偉也撞倒了，導(dǎo)致肋骨骨折。
于國立，男，53歲，煙臺北明出租汽車公司司機(jī)。20xx年11月2日中午，在鳳凰臺市場兩個年輕人著急地攔住于國立的出租車，說有人搶包催促其快開車，隨后年輕人在車上數(shù)錢、分錢。于國立懷疑他們是小偷，將他們拉到商場后，于國立馬上撥打110報警并守住商場門口，最后配合民警將小偷抓獲。
姜丹平，女，19歲，煙臺交運(yùn)集團(tuán)有限責(zé)任公司招遠(yuǎn)汽車站乘務(wù)員。20xx年11月23日，交運(yùn)快車由煙臺返招遠(yuǎn)途中，有兩名偷竊不成惱羞成怒的男子毆打一名乘客，姜丹平立馬站出來制止，沖過去死死抱住其中一個人，姜丹平被打傷。由于勢單力薄敵不過兩名歹徒，但她有效地制止了歹徒的犯罪行為，為乘客挽回了損失。
付泉霖，男，24歲，煙臺富士康集團(tuán)員工。20xx年5月21日下午，正準(zhǔn)備在南洪街坐車回家的付泉霖聽見有人喊“搶劫啦”，便向出事地點跑去，與迎面跑來的歹徒展開搏斗，并最終將歹徒制服，為福萊金店挽回31870元的損失。
侯云龍，男，24歲，萊陽市照旺莊鎮(zhèn)河馬崖村村民。20xx年1月5日晚，侯云龍飯后散步時，發(fā)現(xiàn)村里有戶人家起火，得知這戶人家常年只有一個獨居老人時，迅速沖進(jìn)房內(nèi)，便發(fā)現(xiàn)老人愣在房內(nèi)，侯云龍趕緊把老人從火場背出來，隨即房子轟然倒塌，在十分危險的情況下，救了老人一命。
許勇，男，40歲，萊州市金城鎮(zhèn)北呂金礦務(wù)工人員。20xx年3月9日傍晚，許勇接孩子放學(xué)回家，在路過金城鎮(zhèn)龍埠村水庫時發(fā)現(xiàn)一輛車連人帶車掉進(jìn)水庫里，女司機(jī)已經(jīng)嚇呆了，許勇抱起路邊的一塊石頭跳入水中，冒著嚴(yán)寒，在寒冷刺骨的冰水中，將女司機(jī)救出。被市民親切稱為萊州最美“石頭哥”。
劉濤，男，45歲，龍口港集團(tuán)有限公司港埠分公司班長。20xx年12月1日早晨，劉濤在西城區(qū)鄒劉餛飩館吃早餐時，取暖鍋爐突然發(fā)生爆炸，他隨著驚慌失措的店員和顧客們蜂擁而出，隨后發(fā)現(xiàn)有名店員還在屋里，冒著第二次爆炸的危險，他又奮不顧身地再次沖入店內(nèi)救出重度燒傷的.女店員。
孫福建，男，43歲，山東建源集團(tuán)有限公司董事長。20xx年9月3日早晨，一輛停在濱海廣場路邊的大巴車在無人駕駛的情況下，突然滑動并沖向大海。千鈞一發(fā)之際，晨練中的孫福建跳上大巴，將車剎住。既保住了車輛未受損失，又有效地保護(hù)了現(xiàn)場群眾的人身安全，否則后果不堪設(shè)想。
見義勇為個人事跡材料10
最近網(wǎng)上引發(fā)熱議，一位八十多歲的老爺爺救了一位同齡的婆婆，婆婆本想登門道謝，哪知道這位老爺爺卻要求老奶奶去告訴媒體以宣傳自己見義勇為的行為。見義勇為本是人人推崇的行為，但是這位老爺爺卻要求救的人宣傳自己。
“見義勇為”到底是為了什麼呢?是為了宣傳自己的行為，讓別人都吹捧自己嗎?是為了讓人記得自己，還是……
雷鋒是每個人學(xué)習(xí)的楷模，他默默無私的'幫助人，從來不說一句怨言，幫人從來不留姓名，哪怕再小的一件事情，他都不會和人吹捧自己�！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨�！边@首歌唱的一點兒也沒錯，雷鋒叔叔是我們的好朋友，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如果雷鋒叔叔當(dāng)初為了芝麻粒的小事，就吹捧自己，他現(xiàn)在不會被人所銘記，更不會有“雷鋒”這首歌。
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。這位老爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了，卻還想因為見義勇為而揚(yáng)名。按理說，他已經(jīng)把什么都看開了，什么都不在乎了，因為這些已經(jīng)不重要了，自己已年過花甲，不會再在乎名和利了。名，利，如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，飄渺不定。
佛曰“一花一世界，一葉一菩提�！币娏x勇為，不為揚(yáng)名，不為名和利，只為自己能夠安心，只為別人能夠過的更好;見義勇為，不為宣傳，不為讓別人記得自己，只為自己能夠無愧于心。見義勇為，無愧于心，使自己不感不安。
見義勇為，是我們中華傳統(tǒng)的美德，是我們每個人所推崇的，不要因為一點芝麻粒大小的事情就到處宣傳自己的行為。佛曰“救人一命，勝造七級浮屠”。老爺爺應(yīng)該為自己救人的行為而感到驕傲，而不是到處宣揚(yáng)自己。佛曰;“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?”
見義勇為個人事跡材料11
在一個風(fēng)和日麗的下午，同學(xué)們邁著輕快的腳步，伴著藍(lán)天白云紛紛回了家�？上旃蛔髅溃叩桨肼�，本來日麗風(fēng)清的天氣變得烏云密布，過了一會，下起了雨來。我心想：沒關(guān)系，幸好我提前看了天氣預(yù)報，帶了雨傘。這會兒果然派上了用場!我拿起書包里的雨傘，在回家的路上蹦蹦跳跳，一會兒踩踩水，一會兒望望天空。沒過多久，道路上便開起了朵朵傘花。過了一會兒，我看到一位老婆婆躲在屋檐下，她滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，如果仔細(xì)看，還可以感覺到老婆婆在瑟瑟發(fā)抖。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，老婆婆的臉上又添了一分蒼老。我剛想走上前去為老婆婆撐傘，又停止了腳步。因為我的傘太小了，根本容不下兩個人。如果我不幫助老婆婆的.話，也沒有人會責(zé)怪我;但是如果我就這樣直接走開，讓老婆婆冒著雨走回家的話，老婆婆一定會著涼的……這時，我的腦子里好似跳出來兩個小人，正激烈地爭吵著。過了一會，我終于下了決心要幫助老婆婆，這才走向老婆婆，詢問住址后，攙扶著瘦弱的她，為她撐起一把小傘。在路上，我為了讓老婆婆不淋到雨，自己卻被無情的雨滴淋濕了衣服，可是我并沒有覺得哀怨，因為我正在做一件好事，一件見義勇為的事。畢竟我年紀(jì)還小，被淋著一點雨也不會怎么樣。就這樣，我一路無微不至地照顧著老婆婆，之后便回了家。
在我眼中，快樂不僅僅是自己獲益而高興，關(guān)鍵是及時想到他人，奮不顧身地去幫助需要幫助的人，如果這樣做，不僅別人得到了幫助，自己也會因此而感到快樂。
大家都認(rèn)同，快樂是最重要的。提起最快樂的事，如果讓我回答，那就是見義勇為了。的滿足就是給予別人滿足，別人快樂了，我就會不禁油然而生一種甜滋滋的愉悅心情。
“喲，孩子，你不是帶了傘嗎?”一回家，媽媽便把我被雨水浸濕的外套脫了下來，十分關(guān)心地問我。我便把今天送老婆婆回家的事情告訴了媽媽，媽媽欣慰地舉起大拇指，稱贊著我為他人著想的做法。那一天，我喜不自禁。
見義勇為個人事跡材料12
“哎呀，時間過得真快呀。感覺就像昨天剛剛放假，今天下午就要開學(xué)了。”馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)四人勾肩搭背地嘟囔著。
“我們現(xiàn)在再給笑貓買一些貓糧，然后回家取書包，到翠湖公園匯合，再一起去學(xué)校�！�
當(dāng)四人拿著貓糧到翠湖公園時，不禁發(fā)出：“哇”的叫聲。的確，三月的翠湖公園像一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在眼前：柳枝抽出嫩芽，原本干枯的柳枝增添了點點綠意;花兒像一個個害羞的小姑娘，展開了美麗的花瓣;小草也從地上探出了好奇的小腦袋，給大地披上了綠裝。
一陣微風(fēng)吹來，吹到碧玉般的翠湖上，漾起一層層的波紋�！罢娌幌腴_學(xué)呀”，馬小跳最先反應(yīng)過來說道�！鞍�---可惜時間就是這么無情啊�！�
送完貓糧，四人回到家里拿了書包。等再次來到翠湖公園，已經(jīng)是下午1點了。
馬小跳慢悠悠地說：“沒事，還有一個小時呢�！本驮谶@時，唐飛忽然壓低聲音說：“聽，那是什么聲音?”大家側(cè)耳細(xì)聽，小樹林里隱隱約約傳來鞭子的聲音。
“快去看看”四人撒腿向小樹林跑去，躲在樹叢后，找到聲音的來源---一個男人正在鞭打一只小狗。善良的馬小跳看不下去了，站起來大喊一聲：“住手!”其他三人也都站了起來，四人齊聲說道：“不許傷害小狗!”
男人一看，原來是四個乳臭未干的孩子。他不耐煩地擺擺手說：“去，去，去，識相的就趕緊滾開”。馬小跳扭過頭說：“張達(dá)，毛超，你們兩人去叫保安，我和
唐飛拖住這個男人，你倆快去快回。”
不一會兒，兩名保安快速跑來，扭住男人把他帶走了。馬小跳抱起地上奄奄一息的小狗，向?qū)櫸镝t(yī)院飛奔而去，把它交給了韓力哥哥，這才長出一口氣。
突然，唐飛大叫道：“不好了，我們就要遲到了�！彼娜丝焖傧�?qū)W校跑去，秦老師一看，皺起了眉頭，“怎么又遲到了，站到后面去?”
這時，歐陽校長帶著一名拿錦旗的男子走了過來。男子一見到馬小跳四人，連忙握住他們的手說：“真感謝你們，要不是你們，我的小狗就沒命了。”
面對秦老師疑惑的目光，男子把事情的經(jīng)過原原本本的說了一遍。秦老師這才恍然大悟，原來是自己錯怪了馬小跳四人。秦老師不好意思地對馬小跳說：“老師錯怪你們了，趕緊坐到座位上去吧”。
很快，馬小跳四人的事跡傳遍了整個校園，全班學(xué)生為有這樣見義勇為的同學(xué)而驕傲和自豪，歐陽校長專門在校會上表彰了他們四人，還為他們頒發(fā)了金質(zhì)獎?wù)�。秦老師嘆了口氣說：“平時只知道他們調(diào)皮搗蛋，真沒想到他們也有見義勇為的`一面，看來我以后得轉(zhuǎn)變態(tài)度，重新認(rèn)識他們才行。”
來自校長和老師的表揚(yáng)和肯定，來自同學(xué)們的贊美與夸獎，讓馬小跳四人心里暖暖的。他們明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，而同學(xué)們也明白了：看人不能光看其表面，還要看到他們內(nèi)心深處最真實的一面。
放學(xué)路上，在夕陽的照耀下，馬小跳的獎?wù)氯缤哪穷w善良的心在閃閃發(fā)光。
見義勇為個人事跡材料13
xx，xx縣xx鎮(zhèn)xx村人，今年25歲。xx年5月4日晚20時59分，xx縣中心街重慶巴國香辣菜飯店門口，一個正在玩耍小男孩被路過患有精神疾病的王某某無故進(jìn)行暴打，正在這千鈞一發(fā)的時刻，從重慶巴國香辣菜飯店里沖出了一個青年，制止了暴行，救出了小男孩。這個見義勇為的好青年名叫xx。
xx是是一名90后。家里兄弟三個，xx是小兒子，父母都是農(nóng)民。xx年高中畢業(yè)在xx兆隆計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校拿到了網(wǎng)絡(luò)工程師和系統(tǒng)工程師證書，畢業(yè)后學(xué)校推薦分配到xx廣電網(wǎng)絡(luò)的下屬單位工作了兩三年，去年年底回到家鄉(xiāng)，謀求發(fā)展。隨后應(yīng)聘到重慶巴國香辣菜飯店，從傳菜員干起，現(xiàn)在是重慶巴國香辣菜飯店的“大堂經(jīng)理”。有時候老板不在時，整個店都由他打理。
“事發(fā)當(dāng)時，我店里的服務(wù)員都嚇懵了，話都不會說，跑到吧臺里把我拉出吧臺，指著外邊讓我看�？吹竭@驚人的一幕，我第一反應(yīng)就是要把孩子救下，想都沒想就沖出去，把打孩子的'那人掀到一邊。邊掀他我邊問道，‘你是誰，為啥打娃哩’”。
事隔幾日，xx在回憶當(dāng)天的情景時，仍顯得很氣憤�！拔乙豢�，孩子臉朝地，頭上全是血，再回頭看打人的正準(zhǔn)備跑哩，我想無論如何都不能讓他逃掉，追上去就把他制服了�！�
在與歹毒搏斗的過程中，行兇者用打小孩的鐵簸箕反抗，把xx的的左手食指弄傷了，縫了三針。隨后跟來的人報警的報警，救孩子的救孩子，還有人和他一起制服歹徒。事后xx又恢復(fù)了往日的平靜，直到蜂擁而至的記者和一面面錦旗找到他時，他才知道那天晚上救人的事在網(wǎng)上被人們給傳開來了。
悲劇發(fā)生后，好多網(wǎng)友都在網(wǎng)上譴責(zé)施暴者的野蠻、雙方監(jiān)護(hù)人的責(zé)任還有冷漠的路人，但更多的人也在為制止暴行見義勇為的xx好青年xx點贊。如果不是xx及時沖出來制止暴行，真不知道受傷的小男孩會被打成什么樣子，這樣的假設(shè)大家都不敢去想，也不忍心去想。人們從心底都由衷的為這個90后見義勇為的小伙子點上一個大大的贊。
xx剛定過婚，對未來充滿了憧憬。但他也是很實在的，就是希望通過自己的努力打拼，來創(chuàng)造他們美好的未來。
“以后再碰到類似的事我想我還會這樣做的�！泵鎸μ釂�，xx毫不猶豫的答道。
見義勇為個人事跡材料14
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存有正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導(dǎo)，我個人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們僅僅覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的`父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和愛護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相對應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對，但前提應(yīng)該是愛護(hù)自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來愛護(hù)自己，因為他們假如連自己都愛護(hù)不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
假如社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存有的意義了!見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依舊是，保證自身人身安全。
見義勇為個人事跡材料15
最近網(wǎng)上引發(fā)熱議，一位八十多歲的老爺爺救了一位同齡的婆婆，婆婆本想登門道謝，哪知道這位老爺爺卻要求老奶奶去告訴媒體以宣傳自己見義勇為的行為。見義勇為本是人人推崇的行為，但是這位老爺爺卻要求救的人宣傳自己。
“見義勇為”到底是為了什麼呢?是為了宣傳自己的行為，讓別人都吹捧自己嗎?是為了讓人記得自己，還是……
雷鋒是每個人學(xué)習(xí)的楷模，他默默無私的幫助人，從來不說一句怨言，幫人從來不留姓名，哪怕再小的一件事情，他都不會和人吹捧自己�！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨�！边@首歌唱的一點兒也沒錯，雷鋒叔叔是我們的好朋友，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。如果雷鋒叔叔當(dāng)初為了芝麻粒的小事，就吹捧自己，他現(xiàn)在不會被人所銘記，更不會有“雷鋒”這首歌。
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。這位老爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了，卻還想因為見義勇為而揚(yáng)名。按理說，他已經(jīng)把什么都看開了，什么都不在乎了，因為這些已經(jīng)不重要了，自己已年過花甲，不會再在乎名和利了。名，利，如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，飄渺不定。
佛曰“一花一世界，一葉一菩提。”見義勇為，不為揚(yáng)名，不為名和利，只為自己能夠安心，只為別人能夠過的'更好;見義勇為，不為宣傳，不為讓別人記得自己，只為自己能夠無愧于心。見義勇為，無愧于心，使自己不感不安。
見義勇為，是我們中華傳統(tǒng)的美德，是我們每個人所推崇的，不要因為一點芝麻粒大小的事情就到處宣傳自己的行為。佛曰“救人一命，勝造七級浮屠”。老爺爺應(yīng)該為自己救人的行為而感到驕傲，而不是到處宣揚(yáng)自己。佛曰;“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?”
見義勇為個人事跡材料16
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的.做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
當(dāng)河水再次流過，我亦會聽聞，草木深深，清明雨上，會有人折紙為你們祈福。沒有衰，沒有愁，沒有悔，只有無盡的光榮……
見義勇為個人事跡材料17
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導(dǎo)，我個人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的'基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護(hù)自己，因為他們?nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存在的意義了!見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇為個人事跡材料18
xx、xx和xx本是再平凡不過的三人，但是當(dāng)面對窮兇極惡的歹徒之時，毅然不顧自身安危選擇挺身而出。勇敢、機(jī)智的幫助民警抓捕歹徒，阻止了嫌疑人逃脫進(jìn)一步行兇，危害社會。見義勇為歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今社會更是呼喚這種精神，xx、xx、xx更是傳承了這種精神。
出了電梯，一直到院子里都沒有發(fā)現(xiàn)此人行跡，突然xx看到可疑男子已經(jīng)跑到了大門口。來不及多想，三人奮起直追，眼看可疑男子就要消失在視線里，xx與xx攔住一輛出租車跟上去，xx年輕力壯緊跟可疑男子。一直追到xx廣場附近，xx和xx緊盯可疑男子的同時，下車向xx縣公安局“xx廣場屯警點”報警，開發(fā)區(qū)采油廠家屬院2號樓1單元15樓樓道發(fā)生命案，嫌疑人上了前方一輛出租車逃跑，趕緊追。就在報警時，準(zhǔn)備搭乘出租車逃離，3名值班民警和xx、xx，以及追上來的xx迅速攔停出租車。車還沒停穩(wěn)，嫌疑人就跳下出租車向后街逃竄，幾人迅速上前幫助民警將嫌疑人控制住。該男子雙手沾滿鮮血并手提沾滿鮮血的褲子一條及一個黃色布袋，嘴里一直念叨著：“人是我殺的，人是我殺的……”
經(jīng)查，xx年5月31日0時許，彭來新（曾用名彭濤，男，漢族，生于xx年7月13日，系甘肅省正寧縣西坡鄉(xiāng)西坡村村民）竄至xx縣開發(fā)區(qū)采油廠家屬院2號樓1單元15樓樓道，伺機(jī)搶劫錢財，因未尋找到作案目標(biāo)就在該樓道住宿，上午9時許，受害人劉芬娥（女，漢族，生于1970年9月18日，無業(yè)，現(xiàn)住開發(fā)區(qū)采油廠家屬院2號樓1單元1502）推開房門欲外出時，被住在樓道的嫌疑人彭來新發(fā)現(xiàn)，彭來新遂上前拽住劉芬娥與其廝打。廝打過程中，嫌疑人彭來新掏出隨身攜帶的刀子，在受害人劉芬娥脖子和頭部了兩刀，接著又用刀子在受害人脖子捅了一刀，受害人劉芬娥倒地當(dāng)場死亡，嫌疑人彭來新在受害人身上找到鑰匙，打開劉芬娥家門，在室內(nèi)搶走現(xiàn)金、手機(jī)和衣物后逃離現(xiàn)場。隨后便發(fā)生了xx三人追捕嫌疑人并上演了警民聯(lián)手擒兇的一幕。
事件發(fā)生后有記者采訪幾人，在追捕嫌疑人的時候，你們在想什么。就不害怕嫌疑人再次行兇么。xx憨憨的`一笑說道，當(dāng)時也沒想那么多，就想著要抓住那個人。簡單的一句話卻道出了不一樣的情懷，他們展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操，眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。
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