優(yōu)秀學生事跡材料
在平凡的學習、工作、生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學生事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學生事跡材料1
一、個人簡介
xx，女，漢族，中共黨員，現(xiàn)任經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟1802班班級班長，班級排名7/33
二、主要事跡
在近一年的工作中，我勤于學習，努力鉆研，不斷進取，在團支部工作中取得一定的成果。
在思想政治方面，我保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，認真履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用。認真進行青年大學習理論學習，并協(xié)助支書完成團支部各項工作。
在學習方面，我態(tài)度認真，勤于思考，積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，鍛煉科研能力，獲得專業(yè)一等獎學金并順利推免至大連理工大學研修環(huán)境管理專業(yè)。
在工作方面，作為班級班長，我盡職盡責，督促班級同學每天按時完成健康打卡工作，及時傳達學院和輔導員老師的'各項通知，組織同學們將要求落到實處。認真落實班級工作計劃，形成良好的班風與學風。班級先后獲得“優(yōu)良學風示范班”、“先進班集體”、“五四紅旗團支部”榮譽稱號。
在生活中，我尊敬師長，團結同學，與同學們互幫互助，共同進步。
在今后的學習生活中，我將取長補短，繼續(xù)進步，爭取取得更好的成績！
三、所獲榮譽
20xx年12月，獲得“金點子”商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽三等獎；
20xx年8月，獲得電子商務三創(chuàng)挑戰(zhàn)賽省級二等獎；
20xx年8月，獲得生命科學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級特等獎；
20xx年10月，獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎；
20xx年12月，獲得全國大學生數(shù)學建模競賽省二等獎；
20xx年12月，獲得全國大學生高數(shù)競賽省級三等獎；
20xx年4月，獲得美國大學生數(shù)學建模競賽國際二等獎；
20xx年4月，獲得楊凌馬拉松賽優(yōu)秀志愿者稱號；
20xx年6月，擔任疫苗接種服務志愿者；
20xx年9月，獲得全國林業(yè)草原創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國優(yōu)勝獎；
20xx年9月，獲得優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；
優(yōu)秀學生事跡材料2
每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康快樂的成長、成人、成才。
我一直希望能給孩子一個快樂的童年，可是這件事說起來容易做起來難，每個家長要耗費大量的心血，因為孩子是我們的心頭肉，是我們的未來和希望。當我們的心血得到外界肯定的時候，我感到無比的欣慰。
我的女兒鑫鑫是一個很普通的孩子，我也是個很普通的家長，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是畢竟我的能力有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學習一邊和女兒共同成長。
下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)歷寫下來，希望能夠和大家共勉。
一、樹立正確的家教觀念，以身作則，當好孩子第一任老師。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、及時發(fā)現(xiàn)孩子的特長，給孩子自由發(fā)展的空間。
每個家長都希望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時候，根據(jù)她的愛好和老師的建議，我給女兒報了畫畫班和舞蹈班。
舞蹈班中班和大班連續(xù)練了兩年，女兒一直很有興趣，每次參加活動表演時也都很開心。我以為這能成為一個特長，長期堅持一下去。于是在幼兒園的學習結束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報名繼續(xù)學習�？墒菐状握n上下來后，她不滿的情緒就表現(xiàn)了出來，下課時，再沒有原來那種很滿足，很開心的表情，而且每到周末時總是不想去上課。因為上課時家長是看不到的，所以我一直不知道原因，只想著是剛換班，不適應，慢慢就好了。學了十節(jié)課后，有一個家長的觀摩課。觀摩了她們的上課內(nèi)容后，我明白了原因。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來是趣聞性的舞蹈，現(xiàn)在全部是基本功練習，雖然孩子在家也會按要求練習，但是在課堂上，老師要求更嚴格，動作如果做不到位，老師會幫忙壓住�？赡苡捎谂畠喝彳浂群晚g性不夠，很多動作都需要老師幫助才能做得很標準，但是這個過程是很痛苦的�？粗行﹦幼�，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時，是那么的困難和痛苦。我突然覺得我做了個很錯誤的決定。下課后，我和孩子商量后決定放棄。我覺得不能盲目的讓女兒參加她不擅長的娛樂活動，一旦有了自卑的心理會對孩子幼小的心靈造成傷害。女兒的舞蹈天賦一定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學習。
可是畫畫依然堅持，而且越畫越好，經(jīng)常受到老師表揚，偶爾參加比賽還能拿個獎，給我和女兒帶來了很多快樂。這一切要歸功于她的繪畫啟蒙老師，幼兒繪畫的老師極其注意幼兒的心理及個性培養(yǎng)。是她引導我的女兒走上繪畫之路。因為我的女兒是一個極具個性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的個性想象，自由描繪。這讓女兒對繪畫產(chǎn)生了極大的興趣。從最初的兒童畫，到現(xiàn)在的線描，每次下課后，女兒總有說不完的話，跟我講，她畫了什么，怎么畫的，加了什么樣的背景，畫面中的人物、動物在做什么。當然還要炫耀一下老師又夸獎她了。每次聽到這些時，我都由衷的高興。
三、先成人在成才
每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻沒有一味的這樣要求。我不希望我的孩子將來是一個高智商低情商的人。我見過很多報道，有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續(xù)學習，因為他根本不能照顧自己。更不用說如何與人相處了。我不想我的女兒那樣。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上小學二年級了，我從來沒有要求她你要得滿分啊，或者是你要考到班里前三名等等。因為女兒是個好強的孩子，有一次語文考試，因為閱讀理解有誤，一道大題的分全扣了，得了小組的最后一名，心里很不開心。我就安慰她說：“不是考第一就是好學生，一個好的學生應該全面發(fā)展。你雖然沒考第一名，可你是一個懂得尊老愛幼，懂得和小朋友和睦相處的好學生”，女兒似懂非懂，可因為我的安慰她情緒已經(jīng)不那么沮喪了。一個孩子的精力畢竟是有限的，她要學習做人，做事，又要學習知識，怎么可能總是第一名呢。因為我們沒有給孩子太大的'壓力，學習成績一直屬于中等偏上的，我們已經(jīng)很非常滿意。也許有人覺得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。待孩子有了健康的身心后，還怕他（她）們以后不能成才嗎？
四、從我做起，給孩子一個陽光多彩的家庭
我們的家庭是一個和睦的家庭，這個家里充滿了愛。女兒在愛的呵護下健康成長。孩子是快樂的，她會把她的快樂記錄下來。在一次繪畫作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫老虎。女兒班別的小朋友都畫得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫的太可愛了，我有點失望。可是老師卻說，不能從大人的角度來看這幅畫，說我不懂兒童心理，她說從這幅畫可以看出她有一個多么有愛的心，能把兇猛的老虎畫成一家和美的三口。可見孩子眼中什么都是美好的，你該高興才是。
有一次因為和老公有不同意見，雙方都比較急，當著鑫鑫的面，我們就吵了起來。越吵越兇時，女兒突然哭了起來。當我抱起孩子，看著孩子可憐的小臉和恐懼的眼睛，我大為震驚。父母是孩子的依靠，是孩子的避風港，當父母吵架的時候孩子會感到恐懼和無助。我們的爭吵會給孩子帶來多么大的傷害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子安慰她，媽媽答應你從今往后在不和爸爸吵架，老公也趕緊附和著安慰她。女兒帶著淚花開心地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。
以上是我和孩子共同成長中遇到的事情，我希望自己能夠做到傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功的喜悅分擔孩子失敗后的痛苦和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
優(yōu)秀學生事跡材料3
本學生自從就讀于黑龍江八一農(nóng)墾大學文理學院09級信息與計算科學專業(yè)以來，表現(xiàn)突出，工作認真，成績良好。
在20xx—20xx學年度第一學期，該學生學習認真，上課積極，并在班級民主評選中，當選為班級組織委員，并在本年度十月份在學生會干事納新中，以其獨特的才華、能力及良好的口才，深受老師的信賴，入選為學生會社團部的干事，因其有很好的口才和溝通能力，有幸成為了文理學院辯論隊的隊員，并在平時的工作中積極踴躍，認真負責，能組織好同學參加各項文體活動，在同學中有很好的人際關系，寢室中與室友相處融洽，互幫互助，起到良好的帶頭作用。
在學習中本學生，刻苦努力，并獲得了20xx—20xx學年度第一學期二等專業(yè)獎學金，而且他思想積極，并經(jīng)過民主評議，在本年度十一月份被選為入黨積極分子，并能按時學習黨的章程，了解黨的歷史，有為人民服務的高度熱情，甘于奉獻，積極擁護黨的方針政策和共產(chǎn)黨的領導，志愿能夠成為一名共合格的產(chǎn)黨員。
在本學年度，第一學期，該學生在文體活動中表現(xiàn)突出，在我院舉行的09級“挑戰(zhàn)杯”辯論賽中，蟬聯(lián)兩場辯論賽“最佳辯手”，并在決賽中榮獲“全程最佳辯手”榮譽稱號，最終拿的團隊亞軍的好成績，在09院級迎新晚會中，表現(xiàn)優(yōu)異，能自主編排節(jié)目，組織人員進行排練，最終自導自演的相聲節(jié)目《相聲的藝術》，深受老師和各位同學的歡迎，為本場晚會營造了很好的演出效果。
本學生在第二學期中，更加積極踴躍，不辜負老師的期望，先后參加了校級“超越杯”辯論賽，并取得初賽全票勝出的好成績，在黑龍江八一農(nóng)墾大學校級五四文藝匯演中表現(xiàn)突出，為整個文理學院贏得了榮譽，又在“大慶市各高校聯(lián)誼”之校園社團風采展示節(jié)的活動中，以其出色的節(jié)目，贏得了陣陣歡呼和贊賞的聲音，為了歡送20xx屆畢業(yè)生，黑龍江八一農(nóng)墾大學特地舉行了“20xx年畢業(yè)生歡送晚會”，該學生本著獨特的才藝，又一次自導自演相聲節(jié)目《畢業(yè)情懷》，贏得了各位老師及校級領導的'高度贊賞，之后又參加了20xx屆黑龍江八一農(nóng)墾大學校級迎新晚會，更是表現(xiàn)突出，我校又相繼舉行了“20xx年校級田徑運動大會”，他積極踴躍參與訓練，并組織學生進行多種比賽項目，認真負責的做好了后勤保障工作，為整場運動會做了自己分內(nèi)的工作，更凸顯出作為一名優(yōu)秀學生干部的基本條件。
該學生在暑期中，積極參與社會實踐，將所學的知識，應用到實際當中，真正體驗到了社會工作的辛苦和艱難，未畢業(yè)后找到一份好工作奠定了良好的基礎。
相信該學生不會辜負老師的期望，在今后的學習和工作中起模范帶頭作用，積極踴躍參加各種比賽活動，為學院贏得一份榮譽，成為一名更加優(yōu)秀的學生干部。
優(yōu)秀學生事跡材料4
我叫xxxx，今年13歲，是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力，憑著一腔勇于負責的精神和一股執(zhí)著向上的追求，幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。
一、德育標兵，示范全班
我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里：尊敬長輩，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融；對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校：我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動，我總是帶頭參加，貢獻自己的微薄力量，從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班干部。
我有一股執(zhí)著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的我就一直在追求著思想的上進：“做個好孩子，做個好學生”，在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中，多次獲得表彰，被授予“美德少年”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，言談舉止隨和大方，為人處事誠實守信，生活簡樸，從不攀比，時時處處嚴格要求自己，身體力行一名團員的先進性。
二、勤奮學習，興趣廣泛
學習上，我刻苦努力、一絲不茍，并有一股鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅，多次獲得三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野，同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，我還有很多其他愛好，如：書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等，市、縣、校級各類比賽總少不了我，學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節(jié)為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始，我就每天練習書法，多次獲得縣、市、省級獎項，班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報，還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假，我的葫蘆絲演奏以優(yōu)秀等次順利通過十級考核，同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項，曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者，多篇文章上報發(fā)表。我連續(xù)多次參加市縣國際象棋比賽，最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎，每年都要代表班級參加乒乓球比賽，并獲得優(yōu)異成績，我還是足球、花樣滑冰俱樂部的'一員，運動場上，矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來，雖然我取得了一些成績，獎狀證書有厚厚一摞，但我從不驕傲，反而更加刻苦、認真，我要向更高、更遠的方向努力。
三、老師助手，同學榜樣
我有一腔勇于負責、敢于擔當?shù)木瘛Ｗ鳛橐幻喔刹�，我力爭成為老師的好助手，同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽，充分發(fā)揮著模范帶頭作用，同時還帶動班上同學踴躍參加，增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節(jié)活動中，我報名參加了經(jīng)典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽，均獲得較好的成績。此外，我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動，我用自己的一言一行證明了自己，也影響了別人。
四、培養(yǎng)能力，勇于創(chuàng)新
我勤于思考、樂于探索、勇于創(chuàng)新、敢于發(fā)表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇，總是希望能對它們進行深入地了解，家里的玩具總是被我拆得七零八落，然后又自己重新組裝好，通過多次的拆拼，我慢慢掌握了拼裝規(guī)律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組，通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質(zhì)調(diào)查、太陽能小汽車比賽等活動，我掌握的科學知識不斷增加，動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質(zhì)和自立能力，每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動，而我每次都能拿到優(yōu)秀營員的獎狀回報媽媽，透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步，也變得更加堅強和自信。
這就是我，一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上自立自強，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。我一定發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，努力成為祖國明天美麗的花朵！
優(yōu)秀學生事跡材料5
在外國語學院xx級13班同學眼里，她是個不折不扣的獨行者，男人一樣強悍的女子，以獨立的姿態(tài)行走于生活學習的各個角落，贏得了學院領導、老師和同學的一致好評。她就是王x，xx大學校級優(yōu)秀學生，xx～xx年度國家獎學金、英才獎學金、xx大學校長獎學的獲得者。
堅持學生本職
成功不是唾手可得的，每一顆糖果的背后都有一個動人的故事。對外漢語專業(yè)注重英漢雙語教學，培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎的人才，因此對外漢語專業(yè)相比于其他專業(yè)學習任務更為繁重。不少對外漢語專業(yè)的學生在大一時便由于學業(yè)繁重而煩躁矛盾，自由時間的'減少使得他們不得不放棄自己的興趣愛好。但繁重的課業(yè)并沒有讓王x放棄最初的夢想、沒有放棄自己的興趣愛好。她利用自己的課余時間來練習書法，哪怕只有十幾分鐘時間，她都不急不躁，一筆一畫認真的寫著；哪怕自己的書法短時間內(nèi)沒有成效，她還是不氣不餒，一日復一日的練習著。對舞蹈有另一番鐘愛的她還會利用自己的周末時間來跳舞，盡管每次只有幾個小時，她還是覺得很滿足、很充實。
堅持不懈是王x學習的法寶之一，她堅信擁有持之以恒的堅持才有資格叩開成功的窗。王x堅持每天6點準時起床，以爭取更多的時間學習。而且每天晚自習后她還會比其他同學晚走一會，以利用這段時間來閱讀課外書。她將自己一天的時間劃分地很清楚，從早上起床到晚上睡覺，她每個時間段都有自己的安排。嚴于律己，持之以恒，學生的本職就是學習，事實證明她做到了這一點。
從小受父親影響頗深的她對文學的喜愛近乎癡迷，她每次去圖書館都會抱著一本又一本散文詩集細細品讀，樂此不疲。她非常信服“三日不讀書，便覺言語無味、面目可憎”這句話，每當有空閑時間，她不是選擇呆在宿舍做一個宅女，也不是出去購物當一個購物狂，而是選擇泡圖書館，這已經(jīng)成為了她的一個習慣。
寶劍鋒從磨礪出
作為一名大二的學生去參加競選學生會副主席，這樣的壓力并不是每一個人都能承擔的，然而她做到了，正如她信奉的人生格言“忘記自己是個女子，像男人一樣去戰(zhàn)斗”，她的確像一個男人一樣在學生會里摸打滾爬，終是拼出了自己的一片天地，如今的.光環(huán)便是當初汗水的折射。
當有人還在盡情享受大學的輕松時光時，初入大學的王x已詳細地作了自己的規(guī)劃。她積極加入了社團聯(lián)合會，開始了她豐富精彩的大學生活。雖然只是一名小干事，但策劃案的制作、活動地點的選擇、負責人的聯(lián)系、活動進行時遇到的種種問題都需要她去負責安排。從最初的不知所措到如今的得心應手，王x在成長路上一點一點的磨礪著、進步著。在學生會主席競選時，她憑借超凡的自信、優(yōu)秀的成績獲勝。這是她汗水的結晶，是她努力的成果。“有時候，遭到鄙視才知奮發(fā)，去了傷疤就忘了疼。其實還是自己發(fā)光比較好，不能總讓別人把自己磨得發(fā)亮。”王x用這樣一句話來解釋她的勤奮努力。
并不是所有的事情都是一帆風順、稱心如意，人生路上總會遇到大大小小的挫折，面對往昔的挫折或者是榮耀，她用一句“未來的路還很長，一切都會過去”輕描而過，說到這里時她稍微舒展了一下身子，唇角上揚，展開了一個輕松而愉快的笑臉。
機會是給有準備的人
“機會總是給有準備的人”，外國語學院分團委書記范書記評價王xx時說道。她所參加的活動很好地提高了她的綜合素質(zhì)，拓展了她的知識面，她接受著生活的考驗，無畏的地邁出挑戰(zhàn)生活的一步。當機會來臨時，她的成功便是水到渠成、功到自然成的事了。她的準備在學習上體現(xiàn)于她努力學習，將學習作為第一本職，在工作上不僅顯現(xiàn)于她善于“導演”，還體現(xiàn)于她善于“表演”，即個人才華的全面發(fā)展。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。她始終堅信“吃得苦中苦，方為人上人”的信條，也正是這樣的信條才能讓她在機會來臨時能及時地抓住，小但并不幼稚，矮但并不是沒有能力，柔但并不軟弱，這就是王x的真實寫照。她的強大是來自內(nèi)心的，是內(nèi)在的外化表達。“如果你昨天的成績顯得你很了不起，說明你今天做的不夠好。”王x同學時刻激勵著自己在艱辛的大學之路上勇敢地走下去。
優(yōu)秀學生事跡材料6
汝陽縣瑞云小學三一中隊有一名小巧玲瓏，精明能干的女生，她性格活潑開朗，樂于幫助朋友，常常給同學們帶來歡聲笑語，她就是杜夢航。
杜夢航是個學習認真的好學生，她上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍，成績優(yōu)秀，當然她從不驕傲自大，因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習，因為只有虛心學習才能有更大的進步。
她關心班級集體，一直都盡心盡力做工作，經(jīng)常為班級出黑板報和布置教室，每當看到一次次黑板報的分數(shù)在年級里名列前茅，她都會有一種自豪感！她喜歡幫助同學，有同學忘了帶課本，她會主動幫他借書；有同學在體育課上被球打到了，她便一邊扶他坐下，一邊安慰他；她也經(jīng)常幫老師發(fā)本子，查作業(yè)；每當大隊部要舉行什么比賽，她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作，作為大隊部宣傳部部長，她要檢查全校黑板報與圖書角，為了做到公平公正，她要求委員們在檢查到自己的班級時回避（包括她自己）。她還給低年級的小朋友上團課和隊課，學校的廣播臺還時常響起她甜美的.聲音。一直以來，她都是同學們的好朋友，老師的好幫手。
小學幾年中她也獲得了不少獎項，當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助，在小學生活的最后半年內(nèi)，她將盡力做得更好，因為她相信只要是盡了最大的努力，就充分體現(xiàn)了自己，就是最棒的！希望大家能對她的努力給予肯定。
優(yōu)秀學生事跡材料7
一、班級管理以身作則，盡職盡責
在學校，xx同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協(xié)助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學校受稱贊的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的'人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心群眾也是xx同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
二、學習樂于探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，她是發(fā)言最用心的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績穩(wěn)定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經(jīng)過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，并用心參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上
自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演。經(jīng)常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優(yōu)秀學生會干部。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xx同學會做得更好。
優(yōu)秀學生事跡材料8
李xx，女，20xx年4月24日出生，莘縣張寨鎮(zhèn)蘇村小學五年級一班的學生，蘇村小學學生會監(jiān)督員、班級的班長、少先隊中隊長、學習委員兼文藝委員。在她身上我們看到了新時代少年積極向上，樂觀進取，尊師愛友，樂于助人的閃光形象。她先后多次被評為校級優(yōu)秀班干部。她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦
在學習中，李xx有著一股鉆勁兒，不向任何難題低頭。她求知欲強，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外她閱讀大量有益的書報，以開闊自己的視野，增長自己的知識。遇到疑難問題總是深刻思考，爭取獨立解決。良好的學習習慣，使她每天的學習成績總是名列班級前茅，20xx年7月被學校評為“模范班干部”。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識以外，李xx在體育、美術、音樂、書法、美文誦讀等方面也是佼佼者。幾年來，她一直堅持不懈的學習電子琴、聲樂、書法。無論是寒冬還是酷暑，她都堅持不懈的學習。學校才藝比賽的舞臺上，她那優(yōu)美動聽的歌曲贏得了大家的陣陣掌聲。她在書法比賽中也取得了優(yōu)異的成績。她的生活也豐富多彩，充滿陽光。20xx年5月學校舉行美文誦讀中榮獲一等獎。
三、善良樸實，團結友愛
李xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。班集體活動中，她能主動幫助老師出主意，想辦法。班上有哪個同學不舒服，李xx會主動幫他倒熱水，領著到衛(wèi)生室看病。有一次張兆婷同學胃疼，嘔吐了一地，其他同學都掩著口鼻躲開。李xx卻默默地拿起工具，幫其打掃干凈。班上有位同學家庭生活困難，李xx主動拿出自己的`零花錢，幫該同學購買學習用品，并且在學習上也主動幫助他。
四、養(yǎng)成好習慣，文明學生標兵
作為一名班級干部，李xx更是老師的得力助手。帶領同學們晨讀，聲音響亮，充滿自信。能積極地幫老師收發(fā)作業(yè)，活動課上，能幫助老師維護好班級紀律，見到不文明的事情能主動站出來制止。李xx還是校內(nèi)有名的“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天她都帶領同學收拾好教室衛(wèi)生，校園內(nèi)她見到地上有果皮紙屑，就能隨手撿起，給其他同學起了榜樣帶頭作用。假期中，她和本班的同學們主動走進社區(qū)，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，美化環(huán)境。20xx年3月被評為“文明學生標兵”。
熱愛唱歌的她，總是喜歡把歡歌笑語帶給大家�！盀楣鹿牙先怂蜏嘏被顒又校先藗兩钌畹叵矚g上了這個愛笑，愛唱，愛跳舞的小姑娘，李xx都陪老人聊天，整理衣服、被褥，給老人梳頭，剪指甲，給老人帶去無盡的快樂。
這就是李xx同學，普通中彰顯不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的學生干部。“海闊任魚躍，天高任鳥飛”。李xx同學在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是蘇村小學的一名出類拔萃的優(yōu)秀班干部，也是同學們學習的榜樣。
優(yōu)秀學生事跡材料9
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)很好。他曾獲得“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀后感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學生運動會中，成績優(yōu)異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的'目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。
三、團結同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
他的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
優(yōu)秀學生事跡材料10
小欣同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，小欣同學一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一向以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
小欣同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。
經(jīng)過辛勤的努力，小欣同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學競賽中也多次獲得佳績。
二、待人熱情，尊敬師長
小欣從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標兵”。小欣發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
小欣能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的.同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。個性是在今年的“512”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們悲哀流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。
三、潛力突出，工作出色
小欣同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是用心認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉潛力，奉獻社會。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面
小欣不僅僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都用心畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。小欣愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊。
小欣同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀學生事跡材料11
20xx年秋季新學期開始，xxxx高級中學增加了一位坐在輪椅上的新同學，推輪椅的是一位中年女性，看得出來這是母子倆。母親把輪椅上的兒子背在背上，邁上一級級臺階，走進了二樓的203教室，在最前面的一張課桌后面，母親把兒子小心翼翼的放在椅子上，然后扶正他的身體，把兒子的左腿用一根布條綁在課桌腿上，按照課表上的上課順序，把課本整齊的放在課桌上。當母親默默的、熟練的做著這一切的時候，作為他的同班同學，大家都驚呆了。說實話，喪失走路能力的殘疾人我們并不鮮見，但是，眼前這位新同學那仿佛沒有骨架支撐的身軀，那白得沒有血色的孩子般的臉，讓我們每一個人為之驚訝。
上課了，我們好奇的不時注視這位殘疾學生，他有雙手，但又似乎沒有雙手——他沒有從書包中取書和練習簿的能力，他也沒有隨意的翻閱課本、筆記簿的能力，這些都是由坐在他身邊的同學替他完成的'。
在3年高中，xx同學就是這樣，被綁在課桌腿上，雙臂耷拉在課桌上，勉強支撐著上身，用不聽使喚的右手，勉強握住筆桿，吃力的在課本上移動著筆尖，記下一行行的課堂筆記，完成一門門的課外作業(yè)。
后來，我們聽說了一個陌生的醫(yī)學名詞——進行性肌肉萎縮。這個頑癥每天都在折磨著xx和他的家長。從高一到高三，xx的身體不見好轉(zhuǎn)，他的母親卻每一年都要背著他多爬一層樓，每一天都要把xx的學習用書擺放好，把作業(yè)交給組長，把那條不能控制的腿用布條綁上，最后，把同樣不能控制的xx的雙臂擺在課桌上，才離開教室。這感人的一幕在上學的每一天重復的上演著。或許我們已經(jīng)不再為這感天動地的母子情深而激動，但是我們總是感覺到，似乎有一種巨大的精神動力，在支撐著這個不幸的家庭，支撐著xx那羸弱的身軀，支撐著我們的同齡人以常人難以想象的頑強意志，在學海行舟，在書山攀登。
同學們，當我們自如的捧書閱讀，奮筆疾書；當我們在課間盡情玩耍，奔跑跳躍；當我們背著書包，擠上公交和地鐵的時候，你不會覺得這是什么幸福，但是在xx身上，這一切都是他曾經(jīng)有過的經(jīng)歷，而現(xiàn)在這已經(jīng)成為一種回憶、一種奢望，他承受著多么大的精神折磨和肉體痛苦�。〉�，同窗三年，我們從來沒有發(fā)現(xiàn)他掉一滴眼淚。
同學們，當我們在課間時間走進小賣部，喝上一瓶飲料，吃上幾塊點心的時候，你不會認為這又是一種幸福；但是你可能不會知道，一年四季，xx只能在中午的時候由他母親用水瓶喂他喝上幾口水。他不敢多喝水，他總是擔心自己上廁所不方便，不想增加老師和同學的麻煩。xx是最需要別人幫助的人，但是他卻總是想著幫助別人。在同學身患重病的時候，在去年我國連續(xù)遭受南方冰雪災害和“5.12”地震的時候，xx總是在班上最早一批捐款的學生之一。
在高中的3年，xx的學習成績始終排在全年級的前5名，我們并不完全了解他是如何克服病痛，完成繁重的學習任務的，這個過程或許是一個謎，但是這個謎底卻是明確的。他是一個殘疾人，但是他又從不把自己看成是殘疾人。他自強不息，刻苦努力。你或許不會相信，xx是我們班上唯一從不拖欠作業(yè)的學生。高三上學期，xx因病住院近10天，出院后，他居然能夠繼續(xù)完成作業(yè)，在不久后的期末考試中繼續(xù)保持前五名的成績。
我們已經(jīng)面臨20xx年高考的倒計時，xx仍然像平時一樣從容而堅定的朝著自己的理想目標而努力。他說，他一定要上大學，而且要力爭考上本科，他不希望在勝利的曙光已經(jīng)依稀可見的時候停下自己奮爭的腳步。我們預祝他心想事成，我們也堅信他能心想事成！
面對xx，我們每一個健全人無不汗顏，無不慚愧，xx能做到的事情，我們每一個人都應該做到，但是我們很多同學卻沒有做到像xx那樣去面對厄運，面對前途，面對家庭，面對師長，面對社會，面對人生。太多的得過且過，太多的玩世不恭，使我們和xx的人生理想境界大大的拉開了距離。
最后，我們可以直率的說：我們不愿意像xx那樣活著，但是我們應該像xx那樣生活！
優(yōu)秀學生事跡材料12
孫xx，20xx年5月出生，現(xiàn)任琿春市第一小學少先隊大隊長。自入學以來，她勤奮好學、樂于助人、熱愛集體、尊老愛親，她愛好廣泛，善于思考，注重綜合發(fā)展。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
她勤于學習。學習就是樂趣，難得可貴的是她愛學習，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。她注重探索學習方法，無論從單詞的背記、數(shù)學的分析、知識的理解，她都會尋找出自己的學習捷徑，發(fā)現(xiàn)總結規(guī)律，從而達到對知識的牢固掌握。她愛好廣泛，學習執(zhí)著，喜歡閱讀、精于鋼琴，演講、寫作、繪畫等多次被學校評為一等獎，她已取得“電子琴十級”、“鋼琴九級”等級證書，去年參加鋼琴比賽榮獲全市小學組第一名，多次被學校評為“發(fā)展特長最主動學生”、“三好學生”單詞王“、”閱讀小能手“、被吉林省評為”藝術之星“。
她勇于擔責。她是同學們的好榜樣，老師的好助手，師生溝通的`橋梁紐帶。她關心集體，時時處處為班級著想，她總是把”我們班級“”我們小組“掛在嘴上、記在心里，無論學校組織任何有意義的活動，她都會積極踴躍、帶頭參加。擔任值周生，她嚴格要求、敢于負責，始終把責任放在心上，勇于糾正同學們的不良行為，多次被評為”最佳值周生“
��；她熱愛勞動，臟活、累活總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她敢于承擔，從不推諉，并且每次都能提前出色的完成，甚至有時還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力，得到老師和同學們的肯定。
她樂于助人。她有一顆真誠的愛心，在社會上，只要看到有需要幫助的老人、傷殘病人，她都會把口袋中的零花錢一分不留地捐獻給他們，20xx年在購物中心，當看到有愛心團體在為患病的小朋友募捐時，她硬是拉著媽媽回到家里，把自己積攢的三百多元零用錢全部拿出去捐獻。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念，并用自己的言行感染著身邊的所有人，無限的傳遞，她個人多次被學校評為”品學兼優(yōu)“小明星。
她善于孝敬。她對待親人始終以禮相讓，尊重父母，孝敬老人。她們與爺爺奶奶、外公外婆屬于三地生活，但她每周至少給老人打一次電話，匯報學習情況，并向老人問好；與長輩來往，她總是把”叔叔、阿姨好“”爺爺奶奶再見“掛在嘴邊，深得鄰里喜愛。 ”做個好學生，做個好孩子，做一個對社會有用的人“，一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
優(yōu)秀學生事跡材料13
自我于XX年來到中北大學，至今已有兩年的時間了。在這兩年中，我一直積極進取，踏實學習，認真工作，用一顆真誠的心對待他人，用熾熱的青春激情譜寫自己生命的樂章。雖然稱不上有什么光輝的事跡，但是還是有很多值得回憶、對我來說非常重要的經(jīng)歷的。
一、黨的光輝照我心先進意識伴我行
進入大學后，我意識到自己還有很多方面需要提高，所以我堅持不懈的努力著，入學后就遞交了入黨申請書，認真學習黨的知識，以優(yōu)秀的學長為榜樣，積極參加集體活動，盡己所能幫助其他人。經(jīng)過黨組織的考察和培養(yǎng)，于XX年12月光榮的成為一名預備黨員，在學習生活等各方面，我都嚴格要求自己，發(fā)揮黨員的先進作用。
二、踏實學習牢固根基
進入大學的我深知，豐富多彩的大學生活是要以扎實的知識為根基的，畢竟作為學生，學習才是我們的主要任務，只有踏實的掌握了一定的知識，我們才能為社會做出自己的貢獻。在這兩年里，我的成績均分一直保持在85分以上，部分課程還取得了全系第一的好成績。兩年的學生干部經(jīng)歷告訴我，作為一名學生干部，只有首先在學習上起到帶頭作用，才能稱得上是稱職的，才能得到廣大同學的信任，在群眾中樹立其威信。通過努力，XX年12月我順利的通過國家英語四級考試，XX年6月通過國家英語六級考試。
三、勤懇工作錦上添花
要想成為一個優(yōu)秀的大學生，僅僅在學習上保持優(yōu)秀是不夠的，在大學里不僅要學習科學文化知識，還要學習做人，學會做事。從大一入學開始到大二，我一直擔任團支書的職務，大一還兼任系學習部干事，在工作中不斷積累經(jīng)驗，剛開始總會遇到這樣那樣的困難，但是，懷著一顆開拓進取的心，我踏踏實實的做好每一項工作，虛心向他人學習，誠懇的接受別人的意見。經(jīng)過一年的歷練，我感到自己成長了不少，基層的工作也讓我得到大家的肯定，在XX年五四表彰中榮獲校“優(yōu)秀團員”的`稱號，經(jīng)過刻苦訓練，在軍訓中榮獲“軍訓優(yōu)秀個人”的稱號，在綜合素質(zhì)測評中獲得思想道德、人文素質(zhì)和學業(yè)二等獎學金。大二的我覺得自己還是應該繼續(xù)在實踐中不斷磨礪自己，通過努力，在擔任團支書的同時，還兼任了院學習部副部，這一年的工作非常忙碌，在工作中我不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的工作水平。兩年的工作經(jīng)歷讓我收獲了很多，讓我從一個懵懂、自以為是的大一新生，成長為一個可以很好的策劃組織一場活動的青年。回憶起這其中的酸甜苦辣，我忽然感覺自己已經(jīng)愛上了這樣的學生工作，我快樂并不是因為自己收獲了什么、提高了什么，而是我發(fā)現(xiàn)自己可以為同學們解決很多問題，當他們在學習生活中遇到問題時，會第一時間想到我，看到他們的笑容，我知道，自己的付出都是有價值的，自己的人生也因為為他人服務而具有了更深刻的意義。這些是我人生中最寶貴的一筆財富。在XX年五四表彰中，我榮獲“優(yōu)秀團員標兵”的稱號，在這一年的綜合素質(zhì)測評中，我獲得了綜合素質(zhì)二等獎。在大二的暑假，我參加了“青春導航”實踐隊，赴五寨縣進行了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我們?yōu)檗r(nóng)村帶去了知識、文化、衛(wèi)生，將自己有限的青春灑在了那片廣袤的熱土上，在這樣的實踐中，我感受到祖國還有很多需要我們的地方，心中澎湃著建設祖國的無限豪情。進入大三，由于我對學生工作的熱愛以及老師同學們的支持，我擔任了院記者站站長兼機械自動化系團總支副書記的職務。如今的我已經(jīng)成熟了許多，強烈的責任感時刻提醒著我，要為廣大同學辦實事，要真誠的去關心大家，盡自己的努力讓每一個青年都不再迷茫，可以勇敢的追尋自己的夢想。
四、其他方面
在學習和工作之余，我還積極地參加各種集體活動。大一加入了院女子籃球隊，隨院隊參加了“新生杯”“棟梁杯”等籃球賽事。在這樣的集體活動中，我感受到了團隊的無窮力量和團結帶來的快樂。
回顧這兩年多的學生干部經(jīng)歷，我感觸頗多，最想說的是感謝。感謝老師對我的辛勤教導，感謝同學、朋友們長期以來對我的支持、關心和理解。如果沒有你們，光靠我個人的努力是不會成為今天這樣一個學生干部的，是你們的幫助讓我找到了自己的夢想，找到了生命真正的意義。是你們給了我前進的勇氣。我知道，一個人的成功不是用榮譽堆砌起來的，而是踏踏實實一步一步走出來的，在今后的道路中，我將永不放棄，再接再厲，致知于行，在奮斗中前行!
優(yōu)秀學生事跡材料14
xx年9月，xx小學出現(xiàn)了3位“傳遞愛心，播散快樂”的小學生。他們用愛心關心和幫助身邊的人，讓自己和他人的生活充滿歡樂和笑聲。敬老院里有他們的身影，五保戶家出現(xiàn)他們快樂的笑容，學雷鋒及獻愛心等活動總是他們當“先鋒”……這群小學生就是月城鎮(zhèn)xx小學“優(yōu)秀學生愛心小組”的成員們。
一年來，愛心小組堅持幫助村的老人室、孤寡戶等，風雨無阻，建立了長期幫扶關系。隊員們除了清潔地板、擦洗門窗，搞好衛(wèi)生外，有的還幫老人修理一些出“小毛病”的桌椅、電風扇、錄音機，一些心靈手巧的女同學還制作了精巧的小手工，如靠墊、風鈴等送給老人，給老人增添生活情趣。隊員們真誠的愛心行動，使一些不喜歡開口、不愛笑的老人一見他們就不由自主地打開了話匣子，露出會心的微笑。由于升學原因，愛心小組的成員換了一批又一批，但對老人們的`照顧始終不變。
每逢星期六，愛心小組堅持走出校園，到老人院清潔衛(wèi)生，對道路、花圃、水溝等進行大清潔。在清潔活動中，有的組員發(fā)現(xiàn)社區(qū)有很多可再回收利用的廢品。xx年春天，小組發(fā)起“回收廢品，幫困助困”活動，開展回收廢品行動。
愛心小組還十分熱心公益宣傳。在xx年和xx年的“防治網(wǎng)癮病”、“遠離黃賭毒黑”的專項治理活動中，愛心小組主動向群眾宣傳黑網(wǎng)吧、黃賭毒的危害性，通過張貼標語、宣傳演講等方式加深群眾對黑網(wǎng)吧、黃賭毒危害的認識，為凈化社會環(huán)境貢獻出自己的力量。
xx年10月，同學盧曉文不小心摔傷大腿，造成粉碎性骨折。組員們聽說后心急如焚，通過商議制定一個“特別的祝福給特別的你”的方案：大家用自己節(jié)省下來的零用錢，買來了同學錄，寫上祝福，畫上圖畫；買來了彩色紙，動手折幸運星、千紙鶴；買來吉祥物“小豬玩偶”……組員們帶著這些禮物，來到了盧曉文的病房里，用歌聲、笑聲祝福她早日康復。手術后，盧曉文得在家休養(yǎng)半年。于是，愛心小組主動承擔起“補課”的重任。新學期開學，盧曉文沒有落下一點功課，與同學們一起正常學習。由于曉文的身體還很虛弱，愛心小組又擔負起“護理”工作：幫他拎書包，幫他倒水，陪他打掃衛(wèi)生……在愛心小組的影響下，很多同學都向盧曉文伸出愛心之手。
幾年來，愛心小組組員的愛心和行動，得到了師生、家長及社會各界的充分肯定和廣泛好評
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