科研能手事跡材料11篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的科研能手事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科研能手事跡材料1

　　xx，女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)對(duì)全市農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作。近年來(lái)，她在銀行監(jiān)管工作崗位上，積極積極，依法履行監(jiān)管職責(zé)，出色地完成了各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)，業(yè)績(jī)突出。

　　思想過(guò)硬，自律意識(shí)強(qiáng)

　　該同志在平時(shí)工作中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴(yán)格執(zhí)行xx會(huì)“約法三章”、現(xiàn)場(chǎng)檢查“八不準(zhǔn)”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監(jiān)管形象。

　　勤奮學(xué)習(xí)，監(jiān)管知識(shí)豐富

　　為了提高自我的政策水平和業(yè)務(wù)本事，她認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實(shí)用的法律法規(guī)和xx會(huì)、xxx局制定的各項(xiàng)政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度，還經(jīng)常性地學(xué)習(xí)有關(guān)審計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并將各種知識(shí)靈活地運(yùn)用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德端正、業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬的監(jiān)管干部素質(zhì)，為有效實(shí)施銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)，她注重理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。

　　創(chuàng)新監(jiān)管，工作績(jī)效顯著

　　在非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作中，她始終堅(jiān)守著一個(gè)信念，就是要保證各項(xiàng)監(jiān)管數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確。工作上極其認(rèn)真的她，上報(bào)的`各類報(bào)表、報(bào)告從未出現(xiàn)過(guò)遲報(bào)、漏報(bào)和錯(cuò)報(bào)等情景，多次得到上級(jí)主管部門的表?yè)P(yáng)。不論是月報(bào)、季報(bào)還是半年報(bào)和年報(bào)，她都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度逐項(xiàng)認(rèn)真核對(duì)，確保了報(bào)表質(zhì)量。日常工作中，她堅(jiān)持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位的重大事項(xiàng)、異常變化、風(fēng)險(xiǎn)苗頭等記錄下來(lái)，作為監(jiān)管報(bào)告的基礎(chǔ)資料；積累各個(gè)報(bào)告期被監(jiān)管單位的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)；搜集國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報(bào)告的水平，及時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握各機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給有力的依據(jù)。她還積極利用非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管信息系統(tǒng)，對(duì)全市農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)狀況及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示。經(jīng)過(guò)風(fēng)險(xiǎn)提示，增強(qiáng)各機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自我防范、自我控制、自我化解風(fēng)險(xiǎn)的本事。20xx年，她結(jié)合轄區(qū)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際以及審慎監(jiān)管會(huì)談的要求，有針對(duì)性地提出了對(duì)轄內(nèi)各機(jī)構(gòu)的監(jiān)管工作意見(jiàn)，“一行(社)一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見(jiàn)書》，使全市農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)明確了xx分局的。監(jiān)管政策和導(dǎo)向，提高了監(jiān)管透明度。在現(xiàn)場(chǎng)檢查過(guò)程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服務(wù)于監(jiān)管中，異常是在對(duì)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的檢查中，總結(jié)大銀行、好銀行的經(jīng)驗(yàn)和做法，指導(dǎo)幫忙合作金融機(jī)構(gòu)樹立審慎經(jīng)營(yíng)意識(shí)、健全法人治理機(jī)制、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控本事。

　　近年來(lái)，她參加的現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有40余項(xiàng)，異常是她參加的20xx年、20xx年對(duì)臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和對(duì)隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對(duì)規(guī)范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、防范風(fēng)險(xiǎn)起到積極作用。

　　近年來(lái)，她參加的現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有40余項(xiàng)，異常是她參加的20xx年、20xx年對(duì)臨夏州農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和對(duì)隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對(duì)規(guī)范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、防范風(fēng)險(xiǎn)起到積極作用。在現(xiàn)場(chǎng)檢查中，她多次擔(dān)任檢查組長(zhǎng)和主查，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目她都承擔(dān)了很多的工作任務(wù)，起草現(xiàn)場(chǎng)檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場(chǎng)檢查材料達(dá)百余件之多。

　　xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個(gè)同志；以干一行愛(ài)一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，贏得了廣泛的贊譽(yù)和肯定。

科研能手事跡材料2

　　顧xx，女，共產(chǎn)黨員，二級(jí)演員，舞蹈系書記，全面主持舞蹈系各項(xiàng)工作。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)院，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)本職工作，多年來(lái)全身心地?fù)湓诠ぷ魃�，各方面盡心竭力，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，為舞蹈系專業(yè)建設(shè)發(fā)展及良好系風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度干事業(yè)

　　作為舞蹈系總支書記，她始終堅(jiān)持以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，不斷強(qiáng)化基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)管理，以黨建促教學(xué)，以黨建強(qiáng)管理。特別是在深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神教育活動(dòng)過(guò)程中，她帶頭學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，舞蹈系班子團(tuán)結(jié)，風(fēng)清氣正�，F(xiàn)階段在舞蹈系行政班子成員短缺的基礎(chǔ)上，她盡心竭力地帶領(lǐng)大家，有計(jì)劃、有步驟，井然有序地穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)管理均得到專家組的一致好評(píng)和肯定。

　　在實(shí)際工作中，她十幾年來(lái)沒(méi)有節(jié)假日，每早六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在系辦公室開(kāi)始一天的工作，樓上樓下督促檢查練早功的學(xué)生，確保出勤率，以身作則引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的專業(yè)習(xí)慣。舞蹈系專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)多，為了確保實(shí)踐演出質(zhì)量，她層層把關(guān)，經(jīng)常與各主課教師一起觀摩、輔導(dǎo)、指正，以保證每場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到一定的專業(yè)水平，提升全系師生的整體素養(yǎng)和藝術(shù)水準(zhǔn)。在她的堅(jiān)持下，舞蹈系早晚功練習(xí)已成為常態(tài)化，各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)豐富多姿，質(zhì)量上乘，特別是每學(xué)年的畢業(yè)生專場(chǎng)匯報(bào)成為豐富校園文化生活的一道亮麗的風(fēng)景線。作為舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，學(xué)生能編創(chuàng)作品是教學(xué)的最終目的。在她的策劃鼓勵(lì)下，從第一部嘗試性的移植舞劇《雷和雨》開(kāi)始，逐步掀開(kāi)了舞蹈編導(dǎo)專業(yè)原創(chuàng)舞劇的帷幕：《大電影》、《黃河畔上的男人和女人們》、《門》、《南京魂》、《覺(jué)醒·覺(jué)舞》、《尤物》、《失孤》、《彩虹橋》、《老樹》、《和平歌》，今年的畢業(yè)季，由領(lǐng)導(dǎo)班子策劃、劉xx編劇、舞蹈系四個(gè)畢業(yè)班共同聯(lián)手推出四場(chǎng)《佛光寺》系列舞劇和一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)舞劇《我和我的小伙伴們》，她的堅(jiān)守為舞蹈系人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升起到了有力的推動(dòng)、保障作用。

　　多年來(lái)，她主動(dòng)走出去與地方藝術(shù)團(tuán)體協(xié)商合作，為學(xué)生爭(zhēng)取專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)，與忻一中、師院附中、xx市北路梆子劇團(tuán)、xx市電視臺(tái)、xx市河曲民歌二人臺(tái)藝術(shù)團(tuán)等建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系�；ダ�雙贏、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)既開(kāi)闊了師生的專業(yè)視野，又鍛煉提升了學(xué)生的專業(yè)技能，還為學(xué)院及舞蹈系贏得驕人的口碑，使舞蹈系成為推動(dòng)xx市乃至xx省文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的主陣地、主力軍。

　　二、理清發(fā)展思路，注重人才引領(lǐng)

　　特色是教學(xué)的基礎(chǔ)，質(zhì)量是教學(xué)的生命，特色彰顯質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量就不可能有發(fā)展。結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，舞蹈系在“基礎(chǔ)為先，實(shí)踐成長(zhǎng)”的教學(xué)思路引領(lǐng)下，構(gòu)建起了“以基地建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)，以創(chuàng)編演練促進(jìn)教學(xué)，以實(shí)踐成果檢驗(yàn)教學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)模式，將實(shí)踐教學(xué)置于藝術(shù)教育的核心地位，實(shí)踐教學(xué)取得豐碩的成果。但發(fā)展離不開(kāi)人才，人才是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的`奠基石，助推劑，航向標(biāo)。作為總支書記的她，深知人才引領(lǐng)的重要性，為此多次極力舉薦，20xx年6月，王麗霞和劉xx博士分別被學(xué)院黨委任命為舞蹈系副主任，舞蹈系班子建設(shè)取得重大突破，在她有計(jì)劃、有步驟、有方法的管理下，細(xì)化責(zé)任分工，舞蹈系教學(xué)、科研、實(shí)踐、創(chuàng)編四面開(kāi)花：劉xx獲得國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)資助項(xiàng)目一項(xiàng)；顧xx申報(bào)成功省級(jí)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化傳承人口述史記錄項(xiàng)目一項(xiàng)，其中包括四個(gè)子項(xiàng)目；王麗霞、王玉娟分別獲得院級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)，舞蹈系科研取得突破性進(jìn)展，獲得20xx年xxxx學(xué)院工作目標(biāo)責(zé)任考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。與此同時(shí)，創(chuàng)編實(shí)踐捷報(bào)頻傳，在第九屆華北五省舞蹈專業(yè)比賽中，舞蹈系上下齊心協(xié)力，選送18個(gè)創(chuàng)編劇目參加初賽，經(jīng)過(guò)專家選拔，有7個(gè)舞蹈劇目入選進(jìn)入復(fù)賽，最終由徐x、李xx編創(chuàng)，顧xx、梁xx藝術(shù)指導(dǎo)的《撓羊漢》分別獲得創(chuàng)編、表演一等獎(jiǎng)，并進(jìn)入決賽。其他劇目分別獲得創(chuàng)編、表演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，班子的團(tuán)結(jié)，人才的引領(lǐng)，舞蹈系各項(xiàng)工作又掀開(kāi)了新的篇章。

　　三、廉潔奉公，以身作則，爭(zhēng)做領(lǐng)頭羊

　　顧xx一直嚴(yán)格要求自己，在勤政廉政上以身作則，她作風(fēng)正派，能帶頭執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)及各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律。在黨建工作方面，切實(shí)履行總支書記的工作職責(zé)，無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，還是在參加各種政治活動(dòng)方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率，爭(zhēng)做領(lǐng)頭羊。她關(guān)心學(xué)院的教育事業(yè)，關(guān)心系部的每一位老師、學(xué)生，在思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央、學(xué)院黨委保持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)路線方針政策，模范地遵守紀(jì)律，自覺(jué)接受監(jiān)督。她為人謙和，堅(jiān)持原則，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，把舞蹈系各項(xiàng)工作搞得有聲有色，多姿多彩。

　　今天的舞蹈系，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，班子建設(shè)有了新的改進(jìn)和提升，新的力量必將煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)，新的生機(jī)必將付出更加辛勤的勞作。她深知自己肩負(fù)的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn)，專業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊(duì)伍的建設(shè)，以及即將帶來(lái)的本科審核評(píng)估，這些都是自己的職責(zé)，也是舞蹈系學(xué)科發(fā)展的重中之重，如何抓好管理，抓好教學(xué)，培養(yǎng)出更多更好的實(shí)用性藝術(shù)人才，是未來(lái)工作的新目標(biāo)。我們相信她將不負(fù)眾望，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)有為的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)舞蹈系全體師生為xxxx學(xué)院的整體發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科研能手事跡材料3

　　xx老師是xx中心小學(xué)的一名普通的教師。他忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在三年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)合格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在xx中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名年輕教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

　　二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

　　作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓自己在教學(xué)上會(huì)有不停地進(jìn)步和改善，平時(shí)他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為他是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的'沃土上。

　　他勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名年輕的教師，他深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬(wàn)多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　走近這個(gè)老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，他把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使班級(jí)管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過(guò)這樣的方式不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)完老教師的公開(kāi)課后，他都會(huì)認(rèn)真總結(jié)分析，從老教師那學(xué)習(xí)好的棒的教學(xué)方式，以此來(lái)提高完善自己的教學(xué)。當(dāng)然他也會(huì)虛心地向同事學(xué)習(xí)，希望能夠成為一名更棒的人民教師。

科研能手事跡材料4

　　xxx，博士研究生，教授，碩士生導(dǎo)師。先后擔(dān)任xxxx學(xué)院音樂(lè)系教研室主任、團(tuán)委書記、政治輔導(dǎo)員、音樂(lè)系副主任（主持工作），音樂(lè)系主任。從教25年來(lái)，在教學(xué)工作中始終秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的工作理念，以高度的責(zé)任心，將對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)融入到日常教學(xué)及其管理的每個(gè)細(xì)節(jié)中。20xx-20xx年連續(xù)三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)；20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個(gè)三等獎(jiǎng)；在20xx年本科教育評(píng)估課堂教學(xué)中受到專家的好評(píng)。主持國(guó)家社科基金（藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目）1項(xiàng)；省人文社科基地重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，以及其他省部級(jí)項(xiàng)目共計(jì)10項(xiàng)。負(fù)責(zé)院級(jí)精品課程《民族民間音樂(lè)概論》的建設(shè)，主持重點(diǎn)教改課題《民族民間音樂(lè)課堂教學(xué)改革》等。在全系提出了提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式；強(qiáng)化“音樂(lè)性——師范性——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)”多重能力培養(yǎng)的全程實(shí)踐教育教學(xué)理念，先后有13名學(xué)生考取首都師范大學(xué)、天津音樂(lè)學(xué)院、內(nèi)蒙古大學(xué)、溫州大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院等學(xué)校的碩士研究生，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不斷提升，創(chuàng)新創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，近五年來(lái)學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到90%以上。與此同時(shí)，提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊(duì)伍建設(shè)”四維一體的發(fā)展理念，師生的專業(yè)能力與課堂教學(xué)能力大幅度提升，近幾年來(lái)師生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)到二百余項(xiàng)，20xx年在目標(biāo)責(zé)任考核中，超額完成任務(wù)，在全校19個(gè)教學(xué)系部中位列前四，獲得優(yōu)秀，20xx-20xx孫同志連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　一、求實(shí)創(chuàng)新，以研促教，帶頭做研究型的教師

　　多年來(lái)，主要承擔(dān)《民族民間音樂(lè)》《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論》《教師職業(yè)技能》《學(xué)科教學(xué)論》《歌劇欣賞》《音樂(lè)美學(xué)》等課程，鉆研教材，認(rèn)真細(xì)致的上好每一節(jié)課，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)能力，不斷改革創(chuàng)新，以研促教，求實(shí)創(chuàng)新，提出了“學(xué)案-教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式，并在全系實(shí)施，負(fù)責(zé)院級(jí)精品課程《民族民間音樂(lè)概論》的建設(shè)。

　　以研促教，發(fā)表相關(guān)的教改論文《地方文化與地方藝術(shù)教育相結(jié)合的理論與實(shí)踐探索》、《音樂(lè)技術(shù)應(yīng)與大文化多元統(tǒng)一》、《地方師范院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究》、《音樂(lè)學(xué)教師教育的教學(xué)定位分析》、《本位與多元—音樂(lè)教育改革的理念定位及其策略分析》、以及《國(guó)家在場(chǎng)——佛教音聲文化研究的重要維度》、《音樂(lè)文化遺產(chǎn)保護(hù)中傳承主體的能力探究》等論文共計(jì)24篇，其中CSSCI核心期刊收錄11篇。主持主持重點(diǎn)教改課題《民族民間音樂(lè)課堂教學(xué)改革》，《民族音樂(lè)學(xué)視域下的五臺(tái)山佛教音聲文化研究》等課題，教、研相長(zhǎng)，力爭(zhēng)帶頭做一個(gè)研究型的教師。

　　20xx-20xx年連續(xù)三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個(gè)三等獎(jiǎng)；在20xx年本科教育評(píng)估課堂教學(xué)中受到專家的好評(píng)。

　　二、提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式

　　根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合音樂(lè)系的實(shí)際情況，分別提出了理論大課與技巧小課的課改模式，其中理論大課實(shí)施四步課堂教學(xué)法：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-目標(biāo)引學(xué)-分組探究-達(dá)標(biāo)測(cè)試”。技巧小課在傳統(tǒng)的一對(duì)一教學(xué)、分組教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“布置學(xué)案——學(xué)生按照學(xué)案自學(xué)——回課——教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題——學(xué)生分組討論——學(xué)生按照課堂錄音課下鞏固提高——學(xué)生寫出課后反思、提出新問(wèn)題”。經(jīng)過(guò)近五年的`實(shí)踐，教師的教學(xué)能力與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力獲得迅速發(fā)展。

　　學(xué)生的專業(yè)技巧與自學(xué)能力逐步提升，近幾年來(lái)共獲得省級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)約兩百余項(xiàng)，學(xué)生考研率逐年提升，先后考取9名碩士研究生，其創(chuàng)業(yè)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力取得長(zhǎng)足發(fā)展，先后被總政歌舞團(tuán)、武警文工團(tuán)、海正文工團(tuán)等國(guó)家省級(jí)院團(tuán)錄取。教師教學(xué)能力逐步提升，王英老師獲得學(xué)校青年教師技能大賽二等獎(jiǎng)，高紅姣老師獲得微課比賽二等獎(jiǎng)。所指導(dǎo)的研究生殷哲彬、蔣鳴、李曉燕、吳翠花、許蕾、李強(qiáng)主要致力于教育教學(xué)研究，已經(jīng)全部獲得碩士學(xué)位。

　　三、強(qiáng)化“音樂(lè)性——師范性”雙重培養(yǎng)的全程實(shí)踐育人理念

　　作為師范性院校，師范性是其主要特色，但是作為一種特殊的學(xué)科，僅僅具有師范性，還不具有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力，因此，“站得穩(wěn)講臺(tái)，上得了舞臺(tái)”才是地方師范院校音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的切入點(diǎn)。因此，他提出了音樂(lè)性與師范性雙重培養(yǎng)的全程實(shí)踐育人原則，從大一開(kāi)始實(shí)施“早功——舞臺(tái)表演能力訓(xùn)練——課堂教學(xué)能力訓(xùn)練——實(shí)習(xí)支教”等全程實(shí)踐原則，學(xué)生獨(dú)唱（奏）音樂(lè)會(huì)、師生匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、學(xué)生專業(yè)技能匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、器樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、聲樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)等不同類型的音樂(lè)會(huì)強(qiáng)化訓(xùn)練。利用課上課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行三筆一話、課堂教學(xué)技巧的培養(yǎng)培訓(xùn)，學(xué)生的舞臺(tái)表演能力與課堂教學(xué)能力的不斷提高，近三年學(xué)生的就業(yè)率均達(dá)到90%以上。

　　四、提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊(duì)伍”四維一體的發(fā)展理念

　　在大力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，摒棄只重表演，忽視科研的弊端，不斷強(qiáng)化科研與教學(xué)相長(zhǎng)的理念，提升整個(gè)系部的師資隊(duì)伍的建設(shè)。聚焦區(qū)域音樂(lè)研究，以五臺(tái)山佛教音聲文化研究為切入點(diǎn)，構(gòu)建開(kāi)放交流的發(fā)展平臺(tái)，引進(jìn)專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座指導(dǎo)。先后邀請(qǐng)了中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)研究院、武漢音樂(lè)學(xué)院、人民音樂(lè)出版社、xx省舞蹈音樂(lè)研究所、山西大學(xué)等專家學(xué)者，進(jìn)行高端學(xué)術(shù)講座，搭建學(xué)術(shù)提升的平臺(tái)，為教師的教學(xué)與科研的發(fā)展提供了便捷之路。與此同時(shí)，倡導(dǎo)并帶領(lǐng)更多的教師開(kāi)始走出去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，孫x應(yīng)邀參加中國(guó)禮俗文化研究學(xué)術(shù)研討會(huì)，全國(guó)藝術(shù)高校（院）長(zhǎng)高峰論壇，王莉敏參加全國(guó)手風(fēng)琴學(xué)術(shù)研討會(huì)，王旭參加小鐘琴學(xué)術(shù)研討會(huì)、栗偉、呂慧、栗婷、溫秀紅、魏栓寶、紀(jì)時(shí)雨等到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修交流。

　　實(shí)施教師專業(yè)匯報(bào)制度、教學(xué)成果匯報(bào)制度，根據(jù)教師的特長(zhǎng)進(jìn)行分層培養(yǎng)，使教學(xué)型、表演性、教學(xué)表演性的教師都通過(guò)不同的平臺(tái)得到鍛煉提升，教師的專業(yè)能力大幅度提升，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)舞臺(tái)上展露頭角，呂慧獲得韓國(guó)春川國(guó)際聲樂(lè)大賽一等獎(jiǎng)、第二屆保羅·科尼國(guó)際比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、云南省青年演員比賽二等獎(jiǎng)，王莉敏獲得全國(guó)手風(fēng)琴比賽一等獎(jiǎng)，栗偉獲得42屆貝里尼國(guó)際大賽（中國(guó)選拔賽區(qū)）的二等獎(jiǎng)，栗偉、呂慧被著名的歌唱家戴玉強(qiáng)、巒峰邀請(qǐng)參加“戴玉強(qiáng)攜未來(lái)之星音樂(lè)會(huì)”“意大利經(jīng)典歌曲重唱音樂(lè)會(huì)”，同時(shí)呂慧參與錄制戴玉強(qiáng)“戴你歌唱”師范演唱，王莉敏被中國(guó)手風(fēng)琴協(xié)會(huì)邀請(qǐng)擔(dān)任專家評(píng)委，更多老師開(kāi)始逐步在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的舞臺(tái)上脫穎而出。

　　全體教師在學(xué)歷、職稱、教學(xué)、科研、表演中獲得迅猛發(fā)展，近五年來(lái)，引育并重，博士、碩士研究生共有33名，高級(jí)職稱10名，講師22位，在《音樂(lè)研究》、《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》、《中國(guó)音樂(lè)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)核心期刊發(fā)表論文百余篇，獲得國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、省人文社科基地重點(diǎn)項(xiàng)目、省教育廳哲學(xué)社科項(xiàng)目等15余項(xiàng)，科研成果的級(jí)別越來(lái)越高。

　　綜上所述，從教25年來(lái)，負(fù)責(zé)教學(xué)行政管理5年以來(lái)，孫同志不僅在自己的教學(xué)、科研中認(rèn)真努力，而且以身作則，具有強(qiáng)烈責(zé)任心和執(zhí)著的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)全系的教師積極的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，走出去，引進(jìn)來(lái)，不斷地給教師與學(xué)生搭建各種提升平臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)，將對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、教育工作的熱愛(ài)融化到日常工作的每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

科研能手事跡材料5

　　xx自進(jìn)團(tuán)委以來(lái)，工作上能積極、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)，下面將xx的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要介紹如下：

　　一、政治思想明確，積極要求提高

　　他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，將滿腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)習(xí)。該同志積極參加各類政治業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央堅(jiān)持一致。成為了一名做有思想，做有目標(biāo)的團(tuán)委干部。

　　二、工作上積極探索、不斷創(chuàng)新

　　1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序

　　自20xx年9月份開(kāi)始，xx根據(jù)學(xué)校實(shí)際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊(duì)”，該隊(duì)以“用我們的愛(ài)心溫暖人間，用我們的真誠(chéng)感動(dòng)社會(huì)”為宗旨，定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該隊(duì)隊(duì)員經(jīng)常到農(nóng)業(yè)示范園勞動(dòng)，清掃街道幫敬老院老人打掃衛(wèi)生等，紅楓行動(dòng)受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

　　一年來(lái)，在xx的認(rèn)真組織下，“紅楓大隊(duì)”已由原先十幾個(gè)人發(fā)展上百人規(guī)模，服務(wù)的資料也由原先的單一幫忙老人拓展到“敬老愛(ài)幼、扶弱助殘，服務(wù)社會(huì)”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個(gè)運(yùn)河鎮(zhèn)范圍內(nèi)的劇院，街道，菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所。使紅楓大隊(duì)的隊(duì)員既能受到很好的教育，又強(qiáng)化了隊(duì)員們的服務(wù)意識(shí)，樹立了勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了實(shí)踐本事，不僅僅如此，xx還多次帶隊(duì)并身體力行，親自參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，逢年過(guò)節(jié)，還拿出錢來(lái)買來(lái)禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節(jié)。為了打造青年志愿者——紅楓大隊(duì)這一志愿者品牌，xx還專門為紅楓大隊(duì)設(shè)計(jì)了隊(duì)徽，制定了紅楓大隊(duì)的活動(dòng)規(guī)程，活動(dòng)方案等，使青年志愿者紅楓大隊(duì)的活動(dòng)得以持續(xù)、有序地開(kāi)展。20xx年因紅楓大隊(duì)成績(jī)突出，被團(tuán)市委、團(tuán)市委組織部聯(lián)合表彰為“y大專中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)體”，如今的紅楓隊(duì)員經(jīng)常出此刻林間田頭、街頭巷委，已為越來(lái)越多的人所認(rèn)可，志愿者人數(shù)也逾千人。

　　2、團(tuán)隊(duì)一體化工作扎實(shí)有效

　　xx在平時(shí)的工作中，能敏銳地發(fā)現(xiàn)共青團(tuán)與少先隊(duì)工作銜接不緊密，針對(duì)初中少先隊(duì)員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現(xiàn)狀。xx有針對(duì)性地做了很多的具體工作；首先在低年級(jí)成立少先隊(duì)組織，每班為一個(gè)少先隊(duì)，每個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，這樣使每個(gè)班級(jí)中存在一個(gè)團(tuán)支部，一個(gè)少先中隊(duì)，中隊(duì)長(zhǎng)由支部委員擔(dān)任，以便更好地開(kāi)展以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)、團(tuán)隊(duì)一體化，開(kāi)辦共青團(tuán)知識(shí)講座，積極組織主題中隊(duì)會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，來(lái)豐富廣大少先隊(duì)員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項(xiàng)工作。使xx的少先隊(duì)員在較短的時(shí)間內(nèi)走在了全縣的前列。

　　3、信息調(diào)研工作實(shí)在及時(shí)

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，工作也一樣，沒(méi)有深入地調(diào)查研究，就不能很好地有針對(duì)性地開(kāi)展團(tuán)工作，針對(duì)這一點(diǎn)，xx能注重信息調(diào)研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際不斷調(diào)整工作思路。在調(diào)研過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)初中各班部分少先隊(duì)員處于管理的盲區(qū)，屬于小學(xué)少先隊(duì)和中學(xué)團(tuán)委的銜接地帶，也是中學(xué)團(tuán)委管理的薄弱點(diǎn)，針對(duì)這一點(diǎn)，xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，決定在初中部各班級(jí)建立少先小隊(duì)，各年級(jí)為一個(gè)少先中隊(duì)，三個(gè)年級(jí)為一個(gè)少先大隊(duì)，少先隊(duì)小、中、在隊(duì)長(zhǎng)均由團(tuán)支部委員擔(dān)任，構(gòu)成以團(tuán)帶隊(duì)，以團(tuán)促隊(duì)的良好機(jī)制。

　　4、強(qiáng)化外聯(lián)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效

　　xx是一所農(nóng)村初中，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展有必須的.難度，為了使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能有效扎實(shí)開(kāi)展，xx拓寬思路，強(qiáng)化外聯(lián)，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富有效。12年xx為使青年志愿者活動(dòng)更豐富實(shí)在，與鹽師院政史團(tuán)總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈(zèng)了價(jià)值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，此次聯(lián)誼在縣內(nèi)引起了強(qiáng)烈地反響。12年秋，xx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團(tuán)委共為學(xué)生爭(zhēng)取到價(jià)值二千余元的獎(jiǎng)品，這樣的活動(dòng)既解決了團(tuán)委經(jīng)費(fèi)緊張的難題，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，更為學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠。

　　5、宣傳陣地建設(shè)富有成效

　　宣傳陣地建設(shè)是團(tuán)委工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，多年來(lái)，xx一向很注重宣傳陣地建設(shè)。xx在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)建立了有30個(gè)版面的畫廊，每月更換一次，45個(gè)班級(jí)的45塊黑板報(bào)，根據(jù)學(xué)校工作按時(shí)更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報(bào)紙，為學(xué)生供給近一周來(lái)的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)；以及“學(xué)校之聲”廣播每一天午時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)廣播，“蒲公英”文學(xué)社的�？�一月一期。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，他們的有序開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐本事。

　　xx還十分注重對(duì)外的宣傳，幾年來(lái)，xx在省、市、縣各級(jí)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章50余篇，有效地?cái)U(kuò)大了xx團(tuán)委的校外影響力，也為xx團(tuán)委贏得了必須的知名度。

　　三、嚴(yán)于律已，以身作則

　　該同志不但在工作中發(fā)揮出色，并且從未放松自已的要求。在平時(shí)，他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真出色地完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)。他簽于自我在團(tuán)委的工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，所以，能夠主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)；虛心地理解別人的意見(jiàn)，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自我在較短時(shí)間內(nèi)出色勝任了本職工作。

　　總之，xx在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

科研能手事跡材料6

　　張xx，女，xxxx學(xué)院生物系講師。20xx年中國(guó)科學(xué)院大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。同年底進(jìn)入我校教學(xué)一線崗位工作。她勤奮努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，成績(jī)突出，20xx年和被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人”，同年被學(xué)院授予“科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、牢記使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平

　　作為大學(xué)教師，張xx老師非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高，在各方面嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針。作為一名教師，她深刻感受到教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。她積極參加學(xué)校組織的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)及名師大講堂，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，認(rèn)識(shí)到自己的不足，體會(huì)到要成為一名合格的高校教師，除了要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的人格。張xx老師深刻的認(rèn)識(shí)到教師肩上的重大責(zé)任，認(rèn)識(shí)到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責(zé)任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。一年來(lái)，她始終嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，思想道德修養(yǎng)和政治理論素質(zhì)有了明顯的提升。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，全面提升教學(xué)水平

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。進(jìn)入xxxx學(xué)院一年多來(lái)，張xx老師執(zhí)教過(guò)多門課程，其中包括植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)必修課，藥用植物學(xué)、資源植物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護(hù)學(xué)、生物學(xué)文獻(xiàn)檢索等專業(yè)選修課。她精心設(shè)計(jì)教案，注重授課方法，合理掌握教學(xué)節(jié)奏，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，收到了良好的課堂教學(xué)效果。她條理清晰、邏輯嚴(yán)密、重點(diǎn)突出，氣氛活躍，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。此外，她與時(shí)俱進(jìn)，緊密跟蹤學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)將相關(guān)內(nèi)容吸收融入到教學(xué)中。這樣，不僅有效地拓寬了學(xué)生的'知識(shí)面，還對(duì)他們考取研究生進(jìn)一步深造大有裨益。

　　三、以身作則，為人師表，善做學(xué)生良師益友

　　作為一名教師，張xx老師始終恪守”學(xué)高為師，德高為范”的理念，帶著愛(ài)心走上講臺(tái)，帶著激情面對(duì)學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師崇高職業(yè)的真諦。她非常注重在為學(xué)生解決實(shí)際困難中進(jìn)行思想政治教育。生物系一名女同學(xué)曾因考研失利而情緒低落，感到前途渺茫，常常自卑、自責(zé)，張老師就主動(dòng)找她談心，耐心地舉事例講道理，使她重新燃起對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的信心。曾有一位男生上課不到，張老師經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)他在曠課，遂于課下找該生談話，細(xì)致了解曠課原因，全面掌握思想動(dòng)態(tài)，耐心進(jìn)行教育引導(dǎo)，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步，順利考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生繼續(xù)深造。在課余，她經(jīng)常鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，及早做好人生規(guī)劃。這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了積極的作用。

　　四、精心指導(dǎo)，耐心幫助，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)習(xí)工作

　　除了課堂教學(xué)，張xx老師還承擔(dān)著學(xué)生的頂崗支教實(shí)習(xí)和野外生態(tài)實(shí)習(xí)兩方面的指導(dǎo)工作。師范生的教學(xué)技能是將來(lái)從事教師工作必備的基本能力，每學(xué)期她都要指導(dǎo)一部分學(xué)生的頂崗支教實(shí)習(xí)工作。通過(guò)閱讀學(xué)生們的教案，在微格教室聽(tīng)取他們講課，就板書，教態(tài)、語(yǔ)速，儀表等各個(gè)方面指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)建議，使學(xué)生的教學(xué)能力得到了明顯提升。此外，她還參與指導(dǎo)畢業(yè)班的野外生態(tài)實(shí)習(xí)，在選擇實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)方案中，她積極建言獻(xiàn)策；在實(shí)習(xí)過(guò)程中，面對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)，她耐心講解，及時(shí)幫助，保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

　　五、立足前沿，刻苦鉆研，不斷取得科研成果

　　張xx老師在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極投身科研工作，密切跟蹤學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，積極申報(bào)科研項(xiàng)目，不斷提高自己的科研能力和水平。20xx年，她利用節(jié)假日及寒暑假去北京進(jìn)行了4次采樣和調(diào)查、2次學(xué)術(shù)咨詢，申請(qǐng)獲批了北京大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放基金1項(xiàng)，撰寫學(xué)術(shù)論文2篇并發(fā)表于《植物生態(tài)學(xué)報(bào)》。20xx年度榮獲國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，申報(bào)并獲批院級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng)。20xx年，她利用暑假去北京實(shí)驗(yàn)基地開(kāi)展科學(xué)研究，并積極籌備五臺(tái)山實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)工作，此外她積極參與我院五臺(tái)山生態(tài)與文化旅游學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目書的撰寫工作，為推動(dòng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科研工作，提升綜合辦學(xué)實(shí)力貢獻(xiàn)了積極的力量。

　　“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”，這是張xx老師的座右銘，也是一個(gè)優(yōu)秀青年教師在教學(xué)、科研領(lǐng)域辛勤耕耘、忘我工作的真實(shí)寫照。

科研能手事跡材料7

　　我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來(lái)，思想上積極要求提高，工作上能積極、刻苦學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jī)。從x年起，多次被授予“xxx師德標(biāo)兵”、“先進(jìn)工作者”“xxx優(yōu)秀共青團(tuán)員”“模范教師”等稱號(hào)�；仡櫼幌伦晕襵年的教育教學(xué)工作：

　　一、嚴(yán)于律己，樹立良好的職業(yè)道德，思想上積極要求提高。

　　我在思想上能做到嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的時(shí)代職責(zé)，立足本職工作，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，善于思考和總結(jié)，并在實(shí)踐中綜合運(yùn)用。能夠認(rèn)真體會(huì)黨的“十七大”精神，并以此作為自我的行動(dòng)指南。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均表現(xiàn)突出，對(duì)黨、團(tuán)組織和上級(jí)部門制定的各項(xiàng)政策和工作安排均表現(xiàn)積極，熱烈響應(yīng)。在黨組織的培養(yǎng)和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的青年骨干力量。

　　二、工作細(xì)致認(rèn)真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業(yè)務(wù)水平突出。

　　首先，在教學(xué)方面：應(yīng)對(duì)新課程改革，應(yīng)對(duì)著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我僅有多鉆研。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，使自我在教育教學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。

　　其次，在教育工作中：時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在奧運(yùn)知識(shí)大收集活動(dòng)中，我指導(dǎo)的作品獲得了邢臺(tái)市一等獎(jiǎng)。

　　第三，對(duì)于所擔(dān)負(fù)的學(xué)校電教工作，我盡職盡責(zé)。實(shí)時(shí)接收遠(yuǎn)程教育信息并定時(shí)進(jìn)行資源和系統(tǒng)的維護(hù)；及時(shí)更新學(xué)校教育信息網(wǎng)；每學(xué)期對(duì)學(xué)校兩個(gè)機(jī)房進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)；創(chuàng)立了學(xué)校學(xué)校網(wǎng)并及時(shí)更新信息；

　　三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　作為一名教師都明白這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(zhǎng)流水，所以作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn)，師范畢業(yè)后，我積極進(jìn)修本科。但我深知文憑并不等于本事，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自我理論儲(chǔ)備。作為一名教師不僅僅要有一技之長(zhǎng)，還要擁有綜合本事，這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì)貫通，得心應(yīng)手，所以我在日常工作中不斷加強(qiáng)自我綜合本事的培養(yǎng)，力爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。

　　在過(guò)去的時(shí)間里，我無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實(shí)踐中，我必須努力再努力，為學(xué)校的發(fā)展盡我一份微薄之力。

科研能手事跡材料8

　　他通過(guò)試驗(yàn)，探索出每生產(chǎn)出100斤小麥籽粒需要吸收2.8斤純氮、11.2斤純磷、2.5斤純鉀，建立起小麥?zhǔn)┓始夹g(shù)指標(biāo)體系，通過(guò)電視技術(shù)講座、張貼施肥配方明白卡等進(jìn)行普及，提升小麥的產(chǎn)量水平。

　　通過(guò)建立不同作物的`綠色高效技術(shù)集成示范田，打造優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的.技術(shù)樣板，讓群眾看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì)，潛移默化地提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的科學(xué)種植水平。同時(shí)，與北京農(nóng)科院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等科研院所、高校的專家聯(lián)合開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)、農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化與示范推廣工作，讓我市逐步成為區(qū)域性的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化與示范基地。

科研能手事跡材料9

　　XXX教師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，本事有限卻熱情甚高，這是王教師對(duì)自我的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

　　一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

　　作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身本事，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

　　在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸構(gòu)成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出本事培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生最終從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jī)始終名列前茅。異常是在xx年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。

　　王教師不僅僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，促使學(xué)生構(gòu)成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫忙學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

　　20xx年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級(jí)。學(xué)生無(wú)團(tuán)體意識(shí)、無(wú)班級(jí)觀念、無(wú)良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自我的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。應(yīng)對(duì)這樣的起點(diǎn)，王教師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。團(tuán)體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？雌饋�(lái)很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，午時(shí)很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、平時(shí)不定期的`班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且能夠培養(yǎng)班干部的組織本事。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班

　　長(zhǎng)負(fù)責(zé)；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，教師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。

　　短短的一年時(shí)間她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班團(tuán)體。

　　二、愛(ài)心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

　　在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。所以，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。

　　“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒(méi)有教不好的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師，只要對(duì)差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè)，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生王教師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，表?yè)P(yáng)幫忙他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評(píng)價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“教師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的！”

　　王教師對(duì)學(xué)生有高度的愛(ài)心和職責(zé)心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)是最基本的原則。

　　王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課教師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，王教師沒(méi)有無(wú)休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對(duì)她不寫作業(yè)王教師每一天午時(shí)陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠(chéng)的愛(ài)能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，并且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。

　　“它山之石，能夠攻玉�！绷�年來(lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(zhǎng)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。

　　三、嚴(yán)格要求自我，注重師德修養(yǎng)

　　王教師在思想上樹立高度的職責(zé)感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

　　日常生活方面，她對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

　　馬克思說(shuō)，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，不斷地完善自我，超越自我。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

　　XXX教師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī)。20xx年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評(píng)比叁等獎(jiǎng)；20xx年5月，XXx教師被評(píng)為縣模范班主任；20xx年連續(xù)評(píng)為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年9月評(píng)為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評(píng)為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀本事》也在該年獲獎(jiǎng)。

　　XXx教師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續(xù)堅(jiān)持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自我的一份力量與職責(zé)，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。

科研能手事跡材料10

　　武xx，女，1984年生，中共黨員，碩士，講師。20xx年3月任教于xxxx學(xué)院生物系并兼職班主任。

　　武xx老師政治思想覺(jué)悟高，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。在九年的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、修正不足、鍛煉能力、提高素質(zhì)，努力做學(xué)生心目中真正的良師益友，把當(dāng)一名優(yōu)秀教師作為自己始終追求的目標(biāo)。

　　一、熱愛(ài)教育事業(yè)熱心教書育人

　　武xx老師一直在xxxx學(xué)院生物系教學(xué)一線從事化學(xué)教學(xué)工作，系統(tǒng)講授了3門專業(yè)必修理論課，2門專業(yè)必修實(shí)驗(yàn)課，2門專業(yè)選修課。同時(shí)，每年指導(dǎo)畢業(yè)生3人的相關(guān)課題選擇，開(kāi)題報(bào)告及任務(wù)書。畢業(yè)論文相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、格式修改等工作。在教學(xué)工作中。課前，認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓課堂教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的'要求，提高教學(xué)質(zhì)量。武xx在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，為下一次的課程做更充分的準(zhǔn)備。

　　二、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)傾心學(xué)生管理

　　時(shí)光荏苒，武xx老師已經(jīng)在班主任工作崗位上走過(guò)了九個(gè)年頭。自20xx年8月兼職班主任一職，目前已送走20xx、20xx和20xx級(jí)三屆畢業(yè)生�，F(xiàn)擔(dān)任生物系本科20xx級(jí)班主任。輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)是開(kāi)展好思想政治教育工作。首先以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進(jìn)班級(jí)日常管理工作。其次關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎(jiǎng)、貸、勤、助工作。因此在學(xué)生管理上武xx堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(zhǎng)成才為目標(biāo)；服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，集體榮譽(yù)意識(shí)和獨(dú)立自強(qiáng)精神；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神。再有現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識(shí)面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問(wèn)題的比率日趨上升。作為班主任，付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)于有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導(dǎo)和教育，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題。兼職班主任期間多次獲得校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。尤其考研輔導(dǎo)方面，武xx能夠及時(shí)對(duì)考研學(xué)生選擇學(xué)校給以意見(jiàn)及指導(dǎo)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)復(fù)試、調(diào)劑工作，已經(jīng)組織召開(kāi)了四屆考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。所帶09、10、11級(jí)學(xué)生共196人，考上研究生93人，錄取率達(dá)到47%。

　　三、積極進(jìn)修學(xué)習(xí)投身科研實(shí)踐

　　為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，除了搞好本職教學(xué)工作外，武xx老師還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)做科研�？蒲蟹矫�，以第一作者發(fā)表核心論文4篇，SCI7篇（其中5篇為2區(qū)，2篇3區(qū)），出版著作一本。主持院青年基金1項(xiàng)，參與了xx省面上自然基金1項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生獲批院級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目2項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)互聯(lián)網(wǎng)+項(xiàng)目3項(xiàng)。

科研能手事跡材料11

　　大家好！我叫xx，xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)，現(xiàn)任xx化工有限責(zé)任公司倉(cāng)儲(chǔ)物流部部長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)液體原料及成品罐區(qū)管理、物流運(yùn)輸、備品備件庫(kù)及固體原料庫(kù)等管理工作。今天，與大家在此歡聚一堂，能夠代表許許多多辛勤耕耘、默默付出，為“紅三角”事業(yè)發(fā)展，奉獻(xiàn)青春和汗水的青年職工發(fā)言，令我感到無(wú)比榮幸。下面，我就向大家匯報(bào)我的工作心得與體會(huì)：

　　一、轉(zhuǎn)變思想，立足崗位創(chuàng)佳績(jī)

　　在國(guó)外留學(xué)的時(shí)候，我曾不止一次憧憬著自己未來(lái)的工作場(chǎng)景，一間寬敞明亮的辦公室、身著干凈利落的職業(yè)裝，在辦公桌前安逸的喝著咖啡……但國(guó)內(nèi)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力徹底粉碎了我這個(gè)幼稚的想法，如果沒(méi)有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，即使具備較高的學(xué)歷也不能找到一份滿意的工作。于是我決定轉(zhuǎn)變思想，從一名普通員工做起，通過(guò)持之以恒的奮斗，朝自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)。

　　進(jìn)入xx公司工作后，我對(duì)公司業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各類化學(xué)品知之甚少，不要說(shuō)進(jìn)行有效的物流管理，就連區(qū)分正丁醇、異丁醇、甲醇等類似產(chǎn)品的名稱都很困難，但國(guó)外的留學(xué)生活，培養(yǎng)了我獨(dú)立、自信和不服輸?shù)男愿�。為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、早日具備獨(dú)當(dāng)一面的工作能力，我每天除了在辦公室里熟悉工作流程，還要穿著笨重的防靜電鞋，克服空氣質(zhì)量差等不利因素，主動(dòng)前往各生產(chǎn)車間學(xué)習(xí)相關(guān)產(chǎn)品的化學(xué)知識(shí)。幾個(gè)月后，我就熟練掌握了物流配送工作流程，并對(duì)各類化學(xué)品的性質(zhì)、用途及危險(xiǎn)性有了深入的了解，不僅滿足了自身工作的需要，還能夠幫助其他同事解決一些具體問(wèn)題。

　　在庫(kù)房管理工作中，我對(duì)原有收、發(fā)、存流程進(jìn)行重新梳理，嚴(yán)格控制出入庫(kù)環(huán)節(jié)，將ERP這套先進(jìn)的管理系統(tǒng)充分利用起來(lái)，做到賬物一致。同時(shí)做好定期盤庫(kù)，階段性的對(duì)出入庫(kù)數(shù)量進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并將分析結(jié)果反饋給各部門，從中得出備件的采購(gòu)周期及采購(gòu)數(shù)量，逐步實(shí)現(xiàn)了“黃金庫(kù)存”的管理體系。

　　二、追求卓越，開(kāi)啟貨運(yùn)新紀(jì)元

　　如果說(shuō)煤氣化是企業(yè)的龍頭，合成氨是心臟，那么我所從事的倉(cāng)儲(chǔ)物流工作，就是企業(yè)的血脈。為了保障血脈的暢通，我每天都要做好統(tǒng)籌調(diào)配，使生產(chǎn)原料和成品的運(yùn)輸、儲(chǔ)存工作能夠有條不紊的進(jìn)行。

　　丙烯作為xx裝置的主要生產(chǎn)原料，能否得到穩(wěn)定供給直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。進(jìn)口航運(yùn)是我們購(gòu)入丙烯的一種途徑，船只從日本或韓國(guó)工廠裝船，航行至臨港碼頭，通過(guò)4.5公里的長(zhǎng)輸管線，直接將丙烯卸到我們北部原料罐區(qū)的儲(chǔ)罐里。為了進(jìn)一步提升航運(yùn)丙烯的裝卸效率，公司對(duì)我委以重任，xx年派我到一個(gè)韓國(guó)工廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解丙烯生產(chǎn)和裝船過(guò)程，并接受了辦理海關(guān)進(jìn)出口手續(xù)的培訓(xùn)�；氐焦�司后，我立即著手組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確職能分工、細(xì)化操作流程，使丙烯海上運(yùn)輸線路暢通無(wú)阻，累計(jì)進(jìn)口及倉(cāng)儲(chǔ)航運(yùn)丙烯約50萬(wàn)噸，為企業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行提供了保障。

　　航運(yùn)之外，汽運(yùn)和鐵路運(yùn)輸也是我們的重要運(yùn)輸途徑，涉及原材料提貨、成品發(fā)貨、以及罐區(qū)裝卸車作業(yè)等工作。因運(yùn)輸過(guò)程中存在很多不可控因素和突發(fā)狀況，汽運(yùn)和鐵運(yùn)也成為了公司下大力度進(jìn)行管理的重要環(huán)節(jié)。xx年夏天，從公司啟運(yùn)的DOP鐵路集裝箱液袋在運(yùn)輸過(guò)程中破裂，造成產(chǎn)品泄露，當(dāng)時(shí)情況十分緊急，接到通知后，我第一時(shí)間組織相關(guān)人員趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，查明原因，聯(lián)系收貨客戶，在十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)將產(chǎn)品一公斤一公斤的卸到油桶里，并將現(xiàn)場(chǎng)的泄漏產(chǎn)品清理干凈，保證了客戶的收貨時(shí)間，將公司的損失降到最低。

　　三、真誠(chéng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙贏共發(fā)展

　　“Great hopes make great men.”（偉大的理想造就偉大的人物。）是我非常喜愛(ài)的一句座右銘，其實(shí)一切偉大的理想，都源于一次次的.辛勤付出，如果每位青年職工都能夠熱愛(ài)自己的工作，用心去完成各項(xiàng)任務(wù)，那么他就已經(jīng)踏上了通向成功的道路。

　　隨著公司業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大，罐區(qū)的貨物吞吐量也日趨增長(zhǎng)，平均每天進(jìn)出物資3000多噸，如此大的吞吐量，需要上百輛汽車才能完成運(yùn)輸任務(wù)。在與貨車司機(jī)辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中，往往會(huì)因?yàn)榕跑�、交通疏�?dǎo)等問(wèn)題遭到他們的故意刁難，遇到那些野蠻粗暴的司機(jī)甚至?xí)�被惡語(yǔ)相傷，每當(dāng)遇到這種情況，我首先會(huì)想到自己是一名服務(wù)人員，有天大的委屈也只能把眼淚往肚子里咽，對(duì)這些司機(jī)要進(jìn)行耐心、細(xì)致的勸說(shuō)，使他們服從我們的管理，保證罐區(qū)的正常秩序。

　　在我的帶動(dòng)下，倉(cāng)儲(chǔ)物流部的每一位員工都能做到真誠(chéng)的服務(wù)，極大地促進(jìn)了對(duì)外溝通聯(lián)系工作。去年渤化石化PDH項(xiàng)目投產(chǎn)，我們罐區(qū)為該項(xiàng)目每年40萬(wàn)噸產(chǎn)品提供倉(cāng)儲(chǔ)及裝車服務(wù)，正是憑借良好的聲譽(yù)和一流的管理水平，才為雙方搭建了共同發(fā)展的平臺(tái)。

　　歲月有痕，青春無(wú)悔。感謝企業(yè)為我們提供了這個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短、充分利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合公司實(shí)際情況，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)xx化工與合資企業(yè)的互惠共贏、謀求共同發(fā)展而努力奮斗，讓青春在奮斗中閃光。

　　謝謝大家！

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