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進步之星事跡材料

時間:2023-01-15 19:01:51 事跡材料 我要投稿

進步之星事跡材料6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的進步之星事跡材料,希望對大家有所幫助。

進步之星事跡材料6篇

進步之星事跡材料1

  聶森林,二(1)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是一個性格稍內(nèi)向的男孩,但我卻有著樂觀和自信,成績不錯,但始終未達到自己的理想目標(biāo)。因此,作為學(xué)習(xí)委員的我,更感到身上的擔(dān)子之重。

  在班級管理上,我也會盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作,有了較好的解題方法,我也會毫不保留的與同學(xué)們分離,課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點。

  高掛自信的風(fēng)帆,我乘風(fēng)啟航,以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”為指導(dǎo)方向,以“天生我材必有用”為奮斗力量,我相信我會“唱”得更響。

  羅潔,二(2)班,女,學(xué)習(xí)之星。我有一句座佑銘:無論做什么事,都要盡你自己最大的努力,爭取把它做好。

  所以,我每天都把班級管得有條有理,因為這是一個班長的責(zé)任;我的學(xué)習(xí)成績每次都在全校前列,有好幾次都是全班第一,因為這是作為一個學(xué)生的義務(wù)。

  我相信,只要你付出了,就一定會有回報。

  龔波濤,二(3)班,男,文明之星。該生在日常生活中,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,能與同學(xué)和睦相處,在學(xué)習(xí)中,能刻苦學(xué)習(xí),積極進取,他堅信:文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  朱孟思,二(4)班,女,文明之星。我是一個平凡但不平庸的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,我始終堅信天道酬勤,因此我刻苦努力的學(xué)習(xí),有明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),失敗了,我會坦然的面對,成功了,我會繼續(xù)努力,再接再厲。我有很強的集體榮譽感,尊敬師長,與同學(xué)相處融洽。我的座佑銘是:言辭不過是樹葉,行動才是果實。

  龔俊平,二(5)班,男,文明之星。我來自一個平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了我的夢想,我來到了文昌中學(xué)。在這里,我知道了成績并不是最重要的,在學(xué)習(xí)的同時,也必須要養(yǎng)成良好的品德,結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動,便常常把幫助集體做事當(dāng)作我的榮幸,把幫助同學(xué)作為我的責(zé)任。因此,在一年級時,我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺,讓天下歸心!钡以附Y(jié)識天下英才,為祖國的未來做出我最大的貢獻。

  羅凡,二(6)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認為擔(dān)任班干部對我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績,也許下一次我不會這么幸運,但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法,但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念,知道如何去學(xué)習(xí)。

  我并不喜歡表現(xiàn)自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對自己充滿信心。

  李勤佳,二(7)班,男,學(xué)習(xí)之星。我是高二(7)班的一名普通學(xué)生,自進班開始,對集體始終有著深厚的感情!盁釔郯嗉、樂于助人”是同學(xué)們對我的評價。

  在學(xué)習(xí)中,我一直持有一顆向上的心!疤斓莱昵凇笔俏业淖鱼懀冀K鼓勵我每天不斷奮斗、上進。我相信,只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后,自己才會是新時代的弄潮者。

  賀俊伍,二(8)班,男,進步之星,F(xiàn)任二(8)班班長,對班級的管理積極、負責(zé)。在學(xué)習(xí)方面積極進取、樂觀向上,并且善于與同學(xué)之間相互交流,性格樂觀、開朗,我的座佑銘是:明天對世界來說,永遠是一個奇跡,努力做好今天的自己吧!高二是一個十分重要的時期,應(yīng)謹慎對待它,我們必須堅定的去完成一個接一個的任務(wù),最后我要說的是,年輕時代的我們處于一個詩的年代,那就讓它充滿活力,讓它變得完美。

  龔雪斌,二(9)班,男,學(xué)習(xí)之星。作為二(9)班的學(xué)習(xí)委員,輔助老師將班級紀律管理得當(dāng),還及時反饋作業(yè)情況和學(xué)習(xí)情況,團結(jié)同學(xué),善于合作,熱心為別人解答題目,課堂上聽懂老師所講的,下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法:抓住課堂的45分鐘,下課后任你玩耍,晚自習(xí)再加以鞏固。

  李康,二(10)班,男,學(xué)習(xí)之星。我來自高二(10)班,身為班里的團支部書記,我認真做好每一件校團委分發(fā)的任務(wù),及時為同學(xué)們解決相關(guān)問題;身為一名學(xué)生,我及時完成老師布置的各項作業(yè)。上課認真聽老師講解,下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教,團結(jié)同學(xué),是一個極富上進心的人。在平時,我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,絕不虛度一秒光陰,因為我清楚的知道,一個從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學(xué),這樣才能出人頭地,使自己的家境有所改變,使自己的家人能過上好生活,為了我遠大的理想,我會加倍努力,使自己各方面的成績都大幅度提升。

  劉鵬,三(1)班,男,文明之星。一個平凡的學(xué)生,一身樸素的衣著,但我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),也有較優(yōu)異的成績,對待同學(xué)友善,我會收獲一份彌足珍惜的友情,對待老師的尊敬,我收獲的是一眼知識的源泉,對陌生人友善,我收獲的也許是一個溫馨的微笑,因為我一直相信,德與智是相輔相成的。豐富的知識在將來也許不會全部用到,但我優(yōu)良的品德會是我生活中的一筆無形的財富!

  施秦,三(2)班,男,學(xué)習(xí)之星。我現(xiàn)任三(2)班生物科代表,尊敬師長,熱愛集體,團結(jié)同學(xué)。曾獲“積極分子”、“優(yōu)秀團員”等光榮稱號。我是一個平凡的人,卻擁有一顆不平凡的心。學(xué)習(xí)是苦的,但我不會放大痛苦,用知識充足快樂,用快樂平衡痛苦,我堅信成功總是偏愛于有準備的`頭腦。

  田紅梅,三(3)班,女,文明之星。我是我們班的團支部書記,在班上的成績雖然沒有很突出,但是“人要有自信,這是成功的秘訣——卓別林”,我相信自己會擁有屬于自己的一片天。我是一個很開朗的人,和同學(xué)之間的關(guān)系處理得很好,一般他們有困難,我都會盡可能的去幫助他們。

  劉寒琴,三(4)班,女,進步之星。我,劉寒琴,三(4)班英語科代表,熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體是我的生活宗旨;不顧一切要成功是我的學(xué)習(xí)精神。

  湯林雄,三(5)班,男,文明之星。我是來自高三(5)班的湯林雄,我一直都很熱愛學(xué)習(xí),從不放松。在生活中樂于助人,并且積極參加各種班級、學(xué)校舉行的活動。對學(xué)生和生活都持有嚴謹?shù)膽B(tài)度,我堅信:只要努力,便會成功。

  王傳兵,三(6)班,男,進步之星。沒有不可逾越的山,沒有不可跨越的河,把握生命的每一分鐘,全力以赴我心中的夢。不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。學(xué)習(xí)需要付出,付出有苦,也有樂,沒有終點,只有起點,沒有最好,只更好。始終奉持著一種信念:川至絕頂吾為峰。

  黃玉冰,三(7)班,男,進步之星。因為高一的基礎(chǔ)較好,老師又在強調(diào)理科綜合的重要性,所以我把很大一部分精神都放在理綜上,聽老師的講解,做錯的題用錯本收集并弄懂,不懂的問老師和同學(xué),使我的理綜取得了不錯的成績。數(shù)學(xué)課上,盡量跟著老師轉(zhuǎn),把從前遺漏的都補上,其次就是多做題把速度和解題質(zhì)量提上去,不去一味的求偏求難。這樣一個多月的學(xué)習(xí),使我在這次考試中有了200多名的提高。

  胡玉亭,三(8)班,女,文明之星。我,作為三(8)班的一員,在各個方面都嚴格要求自己,不曾為班級抹黑。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),不遲到,不早退,文明守紀,認真完成各科老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)、生活上能盡自己所能幫助同學(xué)。在學(xué)習(xí)上,不管結(jié)果如何,都能以一顆平常的心去對待,做到勝不嬌,敗不餒,不懂就問。挑戰(zhàn)人生是我的信念,決戰(zhàn)高考是我的理想,拼一個精彩人生,搏一個錦銹前程。成功在于點滴,我相信有志者事竟成。

進步之星事跡材料2

  楊婉琴是八年級二班的學(xué)生。曾經(jīng)的他學(xué)習(xí)上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落后了。

  自那以后,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發(fā)奮苦讀了。剛開始英語落后,作業(yè)時常完成不了,楊婉琴就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地復(fù)習(xí)。他上課認真的聽講,積極的發(fā)言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。

  時刻牢記自己的`座右銘:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  一份耕耘,一份收獲,今年期中考試,楊婉琴英語得了98分。語數(shù)外三門進入班級前十名,得到老師和同學(xué)們的稱贊。

  楊婉琴嘗到初步成功的甜頭后,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴格要求自己,爭取在陽光林小的校園里,更上一層樓。

  同學(xué)們說會關(guān)心楊婉琴人,看到其他同學(xué)不開心,會安慰人。

  科任老師說楊婉琴:為人隨和,大氣,沒有什么壞習(xí)氣。

  班主任說楊婉琴:踏實,不驕氣,學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上。

  聽了這些贊揚的話語,熊雅鳳并沒有驕傲。他對老師和同學(xué)們說:“我將繼續(xù)好好學(xué)習(xí),爭取天天向上。不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。”

  希望楊婉琴同學(xué)通過不懈的努力,取得更好的成績。

進步之星事跡材料3

  ***,女,10歲,現(xiàn)就讀于**市**校四年二班,身為大隊委員、衛(wèi)生委員、英語、書法和音樂課代表的她,以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連年被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。

  作為一名班干部,她以“為集體盡職、為老師分憂、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在各項活動中都能起到很好的帶頭示范作用。

  她愛班如家,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。課間,她隨時打掃班級衛(wèi)生,讓師生能有一個干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境;課下,她主動幫助同學(xué)補習(xí),耐心細致地解答,不讓一名同學(xué)掉隊。當(dāng)生病的同學(xué)難受嘔吐時,她不嫌臟臭,默默地清理干凈;在實踐基地上課時,同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時,她卻不聲不響地拿起撮子,把地上的紙屑線頭掃了個干干凈凈。

  她積極認真地完成老師交給的每一項任務(wù)。每周班隊會,她都會根據(jù)學(xué)校布置的主題,協(xié)助老師認真組織開展形式多樣的主題活動。班級每一期的黑板報和手抄報,她都會絞盡腦汁,多方查閱資料,從版面設(shè)計到內(nèi)容抄寫,都力爭做到盡善盡美。

  正是她盡心盡責(zé)、耐心細致、坦蕩無私的奉獻,使她在師生之中享有很高的信譽,深得老師們的信任,同學(xué)們的好評。在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學(xué)風(fēng)。

  學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦、專心細致,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。課堂上,積極思考、踴躍發(fā)言;課外,她熱衷于暢游書海,不但開闊了視野、增長了知識、陶冶了情操,更提高了她的寫作水平,連續(xù)兩年獲得沈陽市“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文比賽二等獎,校“閱讀知識競賽”第一名。

  她的愛好廣泛,“六一”文藝匯演中有她靈巧的'舞姿,開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影,升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講,運動場上留下她奮力沖刺的汗水

  勤奮努力是她永恒的目標(biāo),盡責(zé)奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長,相信活潑陽光的***,會在成長的路上,一路采擷,一路陽光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。

進步之星事跡材料4

  xxx,女,來自一(2)班,能夠得進步之星褒獎,全都得益于:

  一、尊師守紀、積極進步。xxx同學(xué)能模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真刻 苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認真聽講,課堂上積極舉手發(fā)言,課后認真完成老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,受到老師的'一致好評。

  二、刻苦勤奮、成績喜人。xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己,把勤奮務(wù)實、永爭第一作為自己的座佑銘,以此來鞭策自己。她學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確。在學(xué)期開學(xué)時,她都能制定出合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在每次考試中都能取得驕人成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真,從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。她經(jīng)常說:我一定要聽老師的話,刻苦學(xué)習(xí),我的未來在明天。

  三、帶領(lǐng)全班、共同進步。xxx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦,而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為一花獨放不會香,百花齊放香滿園。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進步。

  xxx同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

進步之星事跡材料5

  數(shù)數(shù)日子,在初中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子里,真的經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。

  還記得初三新生入學(xué)時,我對一切得環(huán)境都很陌生,未能適應(yīng)學(xué)校的規(guī)定,上學(xué)經(jīng)常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學(xué)們眼里也不是什么好學(xué)生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導(dǎo)致了我成績一落千丈,上課提不起精神來,作業(yè)質(zhì)量差。在各種類優(yōu)秀學(xué)生評選當(dāng)中也就沒有我的份,這使我感到十分后悔。為什么當(dāng)初不做好自己呢?于是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的'最大努力做好。

  一切的改變,就從我的大腦思想開始。同時,我還深深的體會到兩種不同的學(xué)習(xí)狀態(tài):一種是被動,疲憊的狀態(tài),另一種是主動,有更多的時間準備上課,心境很平和,上課聽講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區(qū)別。正所謂:"紀律是時間的保證。"我的成績也隨著提高了很多。這一切的努力,同學(xué)們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我,我展示給同學(xué)們的是可愛的笑容。這一點點的進步,是一個美好的開始。每天更有心情聽課,有更好的心情對待每一天的功課,學(xué)習(xí)更有沖勁,更上進。

進步之星事跡材料6

  黃宇楊是八(1)班的一名學(xué)生,他既不是班長,也不是組長,只是一名普普通通的學(xué)生。在本學(xué)期的班級小明星評比活動中,他以高票數(shù)通過,成為班級小明星。黃宇楊是一位尊敬老師、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭執(zhí);他熱愛學(xué)習(xí),每次看到他時,他不是在寫作業(yè),就是在看書;他熱愛勞動,每周輪到他做清潔,他總能早早到校,把教室掃干凈拖干凈,為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;他樂于助人,當(dāng)看到別的同學(xué)遇到困難時,他總是默默無聞的雪中送炭,為別人解燃眉之急。正是因為他具有這些良好的品質(zhì),在加上他自己不懈的努力,在本次期中考試中,他語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績都進步了,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他取得了驕人的.成績,可是他不會驕傲,他會一如既往的認真學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

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