學習榜樣人物事跡材料（通用14篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習榜樣人物事跡材料，歡迎大家分享。
學習榜樣人物事跡材料 1
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的.，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的挑戰(zhàn)，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退�！彼詫W習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯浻晌覀兊碾p手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
學習榜樣人物事跡材料 2
我們經常會聽到老師這樣說：“同一個教室，同樣的老師，為什么有的同學學習成績名列前茅，有的同學卻相差很多呢?”這完全是因為“勤奮”二字。
古今中外，那些有所作為的人，誰不是從勤奮努力中得來的，再聰明的人，如果不勤奮學習，也會變得無所事事。正如宋代著名的政治家司馬光，他能編寫《資治通鑒》這部名著，就是靠勤學苦練。據說他為了每天能夠早起讀書，請人用圓木做了個枕頭，用它睡覺，只要一轉身，頭就掉到床板上，人就會驚醒。就這樣，司馬光每天起早貪黑地讀書，學業(yè)不斷的長進，最終才編寫出這部名著。
那么，怎樣做才算是勤奮學習呢?我認為應該做到以下幾點。
第一，抓緊時間，合理安排�！皼]有時間一切都是空談”，你每天需要做的事情很多，上課、作業(yè)、洗漱、吃飯、值日、開會等等，這么多的事情，沒有時間怎么去完成。所以，能夠抓緊時間并且學會合理安排是非常重要的。
第二，注意方法，提高效率�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�，想把成績提高，學習方法必須正確。因此，我們要定期進行總結反思，不斷調整學習習慣，優(yōu)化自己的學習方法。
第三，堅持不懈，持之以恒。要想能夠學有所成，還必須有很好的'執(zhí)行力，在學習過程中不打折扣。學習一般有四個重要環(huán)節(jié)：上課、作業(yè)、反思、歸納。如果每個環(huán)節(jié)做到90%，你最終得到多少呢?是90%嗎，不!四個90%相乘，你只得到60%多。由此可見，學習過程中要堅決執(zhí)行到底，追求完美。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記先哲的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于高一的同學來說，你們要在學習新知識的同時及時反思總結自己的習慣，找到適合高中階段的學習方法;對于高二的同學來說，這一年正是承上啟下的階段，容易兩極分化，一定要注意彌補弱科;對于高三的同學來說，在復習過程中，注意夯實基礎，構建知識網絡，掌握解題方法。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那也可以做一棵小草，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造屬于自己的精彩人生!
最后，祝同學們笑口常開，學業(yè)有成!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學習榜樣人物事跡材料 3
就在星期一，我們班同學以及整個二小去了射陽，我們這是要去參加一次社會實踐活動哦!
路上，我們有時說說笑笑，有時吃點東西，有時對著窗外指手畫腳……瞧，那個同學玩起了“雜技”，他坐在車椅上，拿起一根薯條，往空中一拋，張大嘴巴去接，要是接著了，就美滋滋地吃了起來;若是接不著，就很心疼地拾起來，很不情愿地放進垃圾袋。
到了那兒，我們個個是張大嘴巴、瞪大眼睛的，吃驚哪!這兒雖沒有城市的華麗，也沒有大街的繁華，但是這里帶有一種樸實、嚴格而又溫馨的感覺……我甚至不知用什么詞來形容了。
過了中午，就到了活動時間了。在“驚濤駭浪”面前，我們絲毫不畏懼，團結起來“打敗”它!我們齊心協力，“過五關，斬六將”，沖破一切障礙，戰(zhàn)勝一切“對手”也就是那些令人望而生畏的.難關，其實在我們面前，它就像一只小甲蟲一樣脆弱。但是……下次可就沒這么容易了!
這不，說它來，它還真就來了。就在“相依為命”這一關卡中，我們可是遇到麻煩了，而且是大麻煩!手拉手，兩人分別踩在兩根平行的鋼絲繩上，從這頭走到那頭。前面的人都因為不平衡、不團結、不勇敢而非常非常遺憾地下了臺。我和王津這對搭檔終于上臺了，我們均勻用力，動作盡量一致。到了緊急關頭，我們心里緊張，但都不動聲色。在這關鍵的時刻，我的表現卻令人失望。眼看還有幾步就到終點了，我心里一激動，身體向前一傾，摔了個四腳朝天。我倒沒什么關系，重要的是王津被我壓下去了!哎，不應該啊!闖關失敗，壓倒同學，丟了面子，后悔莫及呀!但是我沒有悲觀，來這兒就是為了鍛煉自己的意志的，在這兒難過豈不是更沒面子!我便和朋友們又去了許多地方，在教官的帶領下，我們成功了!
一天過去了，我們將要離開，一種留戀之情立即涌上心頭。隨著發(fā)動機的運轉，車緩緩地開走了，我們卻依然沉浸在那歡樂的氣氛中。
勤奮學習，追求上進，讓我們一起努力拼搏!
學習榜樣人物事跡材料 4
xx，女，15歲，就讀于xx市實驗學校八年級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。
只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有勝利。
我沒有出眾的天賦才能，我十分清楚，我是一名平凡的學生，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。
我只是一名普通的孩子，但我希望能有一個光明的未來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取�；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也漸漸養(yǎng)成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾因為成績的一點點波動而灰心受挫，因為一點點猶豫不決而流淚退縮，漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們及時的發(fā)現了問題，在他們的幫助下，我慢慢成長，逐漸學會了自強，逐漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年。現在的我有著一顆向上、好勝的心，正是因為這好勝心的驅使，我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導，我的成績一直在班級前列，經常受到老師的夸獎與表揚，每個年級期間的“三好學生”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。
時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不注意就會稍縱即逝，轉眼我踏入了初中，面對這更多的學習任務，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有因為不擅長而回避它，我也一直積極的`參加各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格，我還多次積極的參加學�；虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽，知識競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選學生會宣傳部部長，成為了學校事務管理的小助手。學習之余，我也會充分的發(fā)展我的業(yè)余愛好，繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目，我參加過不少省、市級的繪畫比賽，也取得了一些成績。在思想方面，我一直在老師的指引下，積極提高自身認識，準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。
如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態(tài)。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿意的成績，但在年級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態(tài)、認真總結，將不甘化作學習的動力，繼續(xù)奔跑在學習的路上，失落只是暫時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰(zhàn)呢！
這就是“長大”吧，曾經那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。
如今，隨著我的健康成長，家人對我感到自豪，老師對我充滿信任與重望，朋友們對我的認可與關愛，就如同鮮花開滿我的成長路上，一路芬芳，我不再孤獨。帶著他們的期待與重望，我要更加自強自立，活出讓自己滿意的生活！
為了理想的生活，生活的理想，生活還是學習都如同海洋，只有自強自立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像堅強的磐石，沉默在堅守中。
我從來不指望幸運，將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！
我能被老師推選參與甄選，我感到無比的榮幸，我很高興我得到了老師的肯定！但我也知道我也還有許多缺點，我也還不夠優(yōu)秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也希望能得到大家的支持與鼓勵，謝謝！
學習榜樣人物事跡材料 5
這樣的一位榜樣，很適合現在這個急功近利的世界里的人來學習！學習了趙忠賢院士的先進事跡，很是佩服這位為了祖國的科研事業(yè)做出巨大貢獻的老者，他將自己的一生為奉獻給了我國的高溫超導研究，并且在這一方面取得了巨大的成就，實現了中國在該領域內技術的趕超！
中國的超導發(fā)展相對于國外而言，在研究初期發(fā)展落后了將近50年，就是這樣一個99%的人都完全不知道的領域，趙忠賢院士從1976年開始一直堅持到現在！科研就像是做冷板凳，這其中的心酸和快樂只有奮斗過的人才明白！但是趙忠賢院士卻認為，進行高溫超導的研究是一件令人向往的事情，就像喜歡打麻將的人一樣，研究對他而言就像是愛好打麻將，內心真的喜歡，并且愿意為之不斷進行研究嘗試，都是快樂的！最重要的是，這項實驗研究對于祖國科技的.進步是有著巨大的貢獻的，所以為了祖國的前途命運，刻苦鉆研也是他的終生選擇！
我們都知道科技對于一個國家的發(fā)展是多么地重要。尤其是在高溫超導領域，我國的科技水平在過去是很落后的。中國航空事業(yè)取得巨大的成功也離不開趙忠賢院士在高臨界溫度超導體方面取得的成就！他發(fā)現的液氮溫區(qū)高溫超導體和55K鐵基高溫超導體都被運用于我國的相關研制個生產方面了！有了趙忠賢院士這樣的領袖型人物，越來越多的年輕人愿意投身于中國高溫超導研究，推動著我國在該領域的不斷進步與發(fā)展！
安心做事是他的工作態(tài)度�，F在很多人都有些急功近利，沉不下心來做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國家的研究態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認為，科研是一個水漲船高、水到渠成的過程，切不可急功近利，要有長遠的發(fā)展目標！這句話，對于現在的年輕人真的很受用，不光是在科研領域，其實在任何領域，這句話都是適用的，量變到質變的過程是一個積累的過程！也不要因為一時的得失而或喜或悲，未來的路還很長沒我們需要腳踏實地的一步步去完成。
在新時代，相信科技的力量！也要相信自己的力量！一個國家的實力提升，依靠的還是我們每一個為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來謀發(fā)展，將個人的命運與國家的命運結合在一起，不斷努力奮斗，創(chuàng)造更美好的中國！
學習榜樣人物事跡材料 6
根據縣委組織部要求，我參加了黨支部組織開展的集中學習活動，認真觀看了微視頻《身邊》第十七集高麗麗同志的優(yōu)秀事跡。
通過學習，我深入了解了甘做群眾的“跑腿員”的高麗麗。便民專職代辦員制度在全國屬于首創(chuàng)，由于是新生事物，村兩委和村民都不了解，也不信任這個城市姑娘，加之生活環(huán)境不同、聽不懂方言，高麗麗受盡冷落、吃盡苦頭，一些村民把她當成發(fā)傳單的，吃提成的，就是不相信是能辦事的。美好的憧憬和現實的'反差，讓高麗麗留下無奈和委屈的淚水。面對困難，她沒有退縮。
從取得群眾信任開始，高麗麗踏遍了村里的每一條小巷、敲遍了村里每一戶大門，仔細詢問每戶村民的生產生活方式、經濟來源、家里有什么困難、有什么需求，有什么需要代辦的事。白天入戶了解情況，填寫《村民檔案》，晚上認真研究各項惠農政策。就這樣，她學會了用群眾語言，懂得了如何與村民打交道，知道了怎么才能消除村民的隔閡感，讓村民從心底里認同她。
從不認知到了解，從了解到認可，從認可到現在親如一家。作為一名共產黨員，高麗麗深深融入到農村基層這片沃土。從她身上，我有了以下體會：把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗自己工作的標準，不以事小而不為，群眾利益無小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益，把為群眾著想作為一切工作的出發(fā)點和歸宿點。堅決服從黨的領導，是作為一名黨員最基本的要求。始終把自己作為黨的肌體上的一個螺絲釘，放到哪里都默默做貢獻。我在工作中也要和高麗麗一樣，對黨服從，聽黨的調遣，不講條件，不講待遇，以“哪怕只要有1%的希望，也要盡100%的努力”的拼搏和奉獻精神，努力為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
高麗麗在艱苦的工作環(huán)境中沒有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了許多艱難困苦。正是她這樣的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都深深地信任她。我們在今后的工作中要學習她知難而進的精神，工作中有困難時勇敢面對，而不是畏畏縮縮，止步不前。要大力發(fā)揚“不忘初心、不畏艱難”的崇高職業(yè)精神，做一名政治堅定、品德高尚、群眾信賴的合格黨員。
學習榜樣人物事跡材料 7
xx，1986年出生，今年32歲�，F任xx鎮(zhèn)安全生產檢查隊副隊長，主要負責天竺鎮(zhèn)府前二街以北區(qū)域安全生產工作。自參加工作以來，始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度，立足所熱愛的安全生產工作，無怨無悔，始終牢記一名安監(jiān)人的責任和義務，去推動事業(yè)的發(fā)展，實踐和提升自己的人生價值。
一、勤學習，履行自身職責的本領強實。
在近四年的工作中，張邢洋充分利用業(yè)余時間，積極參加業(yè)務培訓，提高業(yè)務能力。2015年，參加順義區(qū)安全生產條件普查工作；2015年10月，參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（園區(qū)）安全生產專職安全員集訓；2016年4月，參加北京市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（園區(qū)）安全生產檢查隊隊長業(yè)務培訓班。通過培訓學習，提高了基層安全監(jiān)管人員的責任、意識和業(yè)務技能。進一步明確工作職責熟悉工作程序、掌握工作方法、確保工作成效，強化了安全生產應急處置能力。
該同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學習安全生產法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，主動總結了一些安全生產工作的心得體會，既豐富了自身業(yè)務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色。
安監(jiān)隊員的日常工作就是要著眼于小問題。企業(yè)是否私接、亂拉電線，逃生通道是否堵塞等小問題都是日常要巡查的任務之一。因為這些小問題也會對人身財產構成威脅，企業(yè)領導也應該重視。任職期間，張邢洋積極組織、協調鎮(zhèn)相關科室開展多種形式的執(zhí)法檢查。以三個相結合（工作日時間檢查和節(jié)假日檢查相結合、聯合檢查和常態(tài)化檢查相結合、鎮(zhèn)級相關部門科室檢查和企業(yè)主體及村（居）委會檢查相結合）的`方法為主，全面排查隱患，重點隱患部位重點排查。檢查隊員將工作時間與休息時間相結合，合理調配，體現不怕苦，不怕累的工作精神。確保全鎮(zhèn)近五年來安全生產零事故。
三、共合作，團結協作合理分工。
自天竺鎮(zhèn)檢查隊伍實行包村劃片制以來，張邢洋定期組織檢查隊員開展學習交流活動，一是認真學習《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等，加深隊員對法律法規(guī)的理解，大大提高了執(zhí)法檢查的能力。二是結合本鎮(zhèn)實際情況，制定檢查隊伍的工作計劃。三是嚴格落實工作計劃，要求檢查隊員對重點監(jiān)控的企業(yè)或場地實施每天必檢。四是及時總結工作中的經驗及不足，組織檢查隊伍建立、建全各類安全生產臺賬，實現我鎮(zhèn)安全生產動態(tài)監(jiān)管。
四、定計劃，周密思考推進實施。
自任職以來，每周五，張邢洋按時組織召開例會，組織檢查隊伍學習討論安監(jiān)局發(fā)放的各類文件資料，由小組匯報各管轄區(qū)內本周檢查情況及重大安全隱患整改方案及期限。根據當周工作開展情況制定下周工作計劃。
五、消隱患，及時準確不怕麻煩。
天竺鎮(zhèn)屬典型的城鄉(xiāng)結合部，外來人口聚集。在日常巡查中，張邢洋發(fā)現轄區(qū)內有一破舊廠區(qū)，廠區(qū)內有三家生產加工企業(yè)，分別是鴻利家具、北京佳奧巨家具有限公司、錦泰軟包廠，生產廠房及設備設施均不符合安全生產條件。其中存在的重大安全隱患有：廠區(qū)、生產車間、辦公區(qū)均無消防設備設施，臨時用電設備過多并存在私拉亂接現象，廠區(qū)、生產車間堆積大量可燃物，操作間無除塵裝置等。為此，張邢洋與這幾家企業(yè)負責人多次約談，在大家的共同努力下，目前，三家企業(yè)均已遷出本轄區(qū)。
六、遇突發(fā)，及時應對不懼危險。
在薛大人莊村區(qū)級聯合執(zhí)法行動中，張邢洋在一出租大院內發(fā)現有液化石油氣瓶暴曬在太陽下并有漏氣現象，意識到問題嚴重，張邢洋立即組織所有人員疏散至安全距離，同時與三名同事將此液化石油氣瓶移到安全位置，并聯系鎮(zhèn)域內換氣站將該氣瓶進行妥善處理。
天竺鎮(zhèn)一鄰近加油站的餐飲企業(yè)后廚因煙道未及時清理，灶臺引燃了煙道，一旦火勢蔓延后果將不堪設想，天竺鎮(zhèn)安全檢查隊隊員第一時間到達現場聯合餐飲企業(yè)的工作人員從煙道兩頭進行滅火，及時撲滅初期火災，無人員傷亡，將損失降到了最低。
七、安監(jiān)人，前進道路永不停歇。
“這份工作雖然辛苦，但對于我來說，是很有價值有意義的，每當發(fā)現一起安全隱患后能及時排除就覺得自己做了一件好事，真的是一件積德行善的工作。回顧從事安全監(jiān)察工作的前前后后，總結自己心路歷程的點點滴滴，有過酸甜也有過苦辣，但每每看著“安全生產”這四個字，一切就都釋然了�！睆埿涎笕缡钦f。
作為一名安監(jiān)工作者，每天都要行走在轄內的大街小巷中，去發(fā)現存在的安全隱患。跑斷腿、說干嘴是工作的常態(tài)。安監(jiān)這份工作視人身安全為宗旨，在巡查中及時發(fā)現隱患，以“動之以情曉之以理”的方式去勸導經營者將隱患消除，避免事故的發(fā)生。
學習榜樣人物事跡材料 8
英雄，是民族的脊梁，是家國的精魂。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長的革命歲月，還是新中國建設時期;不管是新時代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現出了許許多多的英雄人物。
xx，男，漢族，xx86年年12月出生，大學本科學歷，20xx年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學體育教師，入黨積極分子，一級教師。20xx年年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的xx，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的xx先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，xx因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的.希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，xx的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授xx為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授xx為“重慶市優(yōu)秀教師”，號召全社會向他學習。
xx在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表，是新時代教師工作者的先進典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄的濃厚氛圍，進一步發(fā)揚xx不畏艱險、敢于擔當的英雄精神,我區(qū)在全區(qū)廣泛開展向xx學習動。作為一名人民教師，我要認真學習先進事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學習英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與當前全黨深入開展xx學習教育結合起來，進一步學習踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設，培養(yǎng)良好的社會風尚。
學習榜樣人物事跡材料 9
他一身工裝打扮，除了質樸和莊重，和別的同志相比看不出有什么特別，然而他以所為家，默默奉獻，他xx，是一個以共產黨員標準嚴格要求自己，積極向往夸進黨組織大門的、熱血沸騰的青年員工。
xx曾是xx工廠的一名生產、技術骨干，他熱愛集體、關心企業(yè)，有較強的崗位調適能力和應變能力，自從來到xx企業(yè)，他在新的崗位上繼承和發(fā)揚修試工廠的“素質高、能力強、作風硬、不斷開拓進取”的優(yōu)良傳統，努力實踐“三型二化一強發(fā)展戰(zhàn)略，打造學習型企業(yè)，樹立求真務實工作作風”的目標。
xx配網是電力系統與用戶直接相連的`重要環(huán)節(jié)，xx地區(qū)線路運行環(huán)境較為復雜，它的安全運行水平直接影響電力企業(yè)的經濟效益。為了較快地進入角色，熟悉所在職業(yè)崗位的工作流程，掌握電力設備、線路的運行狀況，及時發(fā)現和消除缺陷，預防事故，保證安全運行，他努力學習配電線路、電網運行的業(yè)務知識和環(huán)網柜、配電柜、重合器、分段器、斷路器、負荷開關等配電線路的主設備，無論三九嚴寒，還是三伏酷暑，都堅持風雨無阻的對線路和電氣設備進行定期的巡視檢查，多次發(fā)現事故隱患，以踏實、認真的工作態(tài)度，嚴、細、實、恒的工作作風和敬業(yè)精神，贏得了大家的好評和信任。
在取得成績的背后，凝聚著他多少辛勤的汗水。xx雖然自身學歷不高，但他工作踏實，刻苦鉆研，堅持不懈地學習電力知識，憑著自己多年的工作經驗，苦干加巧干，把安全生產擺在首位，多年來未發(fā)生過一起安全事故;他還利用業(yè)余時間讀書、看報，不斷提高自己的寫作能力，有多篇信息在報紙上發(fā)表。
學習榜樣人物事跡材料 10
初次訓練，他來到了寶雞水庫參加集訓。旱鴨子的他根本就不會游泳�！敖叹毮鞘裁磿r候能下水？馬上就要比賽了”他很著急啊，教練扭了扭、看了看他那黝黑并且布滿老繭的手一笑，“先把游泳學會”。教練沒有讓他下水，他只能一直在練習游泳和力量。時間一天天過去，他的游泳技巧也是不斷的上升，看著隊友們在學習劃船的技巧，他也湊到跟前聽。教練看著他焦急的樣子，說：“等會兒把你帶一下，注意上船的時候把救生衣穿好”，他欣喜若狂語地說：“知道啦！”就這樣，他開始了水上訓練計劃，但是比他大一屆的似乎不想帶他，說“劃船這個東西慢慢來吧，你自己悟�！彼３制胶�，腿部、腰部、大臂和小臂配合啟航。因為在拉槳的時候兩個手老打架，手背上都是被指甲挖出的很深的血道子，救生衣好像也不愿意配合他似的，一直掛他的手。學長說：“他們開始也是如此，多練上幾天就好了，拉的時候你要注意技術動作，就跟擴胸運動一樣，你菜的很！”他并沒有回答學長的話，他重復著技術動作，休息時還不忘看看教練講授的劃船技巧。太陽曬了一天又一天，頂著酷暑一如既往的全身心都投人到訓練中，直至精疲力盡。但是他從不覺得苦覺得累，臉上始終保持著笑容，從容又堅定。他深刻的意識到，想要提高，就必須花時間去訓練，并且盡自己全力去訓練，而他現在的任務，就是學好技巧。因為渴望，他用休息時間來追趕差距，他的皮膚黑了，技術提升了。他說：“曾無數次想要放棄，但內心深處總有一個聲音告訴自己不能放棄，努力些，再努力些�！�
時間轉眼間來到了20xx年，在20xx年省賽的.預賽上，他和搭檔都緊繃著神經，緊張的聽著裁判員的發(fā)令。隨著發(fā)號聲響起，他和搭檔開始追趕，超過其它省份對手，可能是有些許緊張，比賽過程中出現了些失誤，最終以第六名的身份沖過了終點線。賽后，他們總結比賽中的不足，后悔自己為什么不能做得更好，但只能期待著決賽到來時有出色的發(fā)揮。期待已久的決賽讓在場的每個人都興奮起來，隊員們也在這歡呼聲中下定決心拼盡全力一定要拿到好名次。太陽，如同火球一樣炙熱，他們仿佛看到了自己訓練時大汗淋漓臉上掛滿豆大汗珠的情景，他們充滿信心地走上了決賽戰(zhàn)場。吸取了前兩次的教訓，起航、動作、配合默契、沖刺，他們齊聲喊著口號，聲音越來越大，仿佛融為了一體，超過一個又一個選手，他們哭著笑著，不知道臉上到底是汗水還是淚水，在人們的吶喊聲中，最終沖過了終點，獲得了決賽第五名的好成績，為當年的比賽畫上了一個圓滿句號。
迷霧中總會有個閃亮的明燈指引，讓堅持的人們穿過荊棘、邁過泥濘、砥礪前行，不斷提升自己，不斷超越自己，與自己競賽，“更快、更高、更強”，這是奧運精神，也是他對自己要求的標準。在后續(xù)的年度比賽中，他取得了一系列佳績，最終獲得了省體育局下發(fā)的“國家二級運動員證書”，這是對他付出的肯定，也是對他最大的激勵。在今后的道路中，他會愈發(fā)沉穩(wěn)堅強，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)秉承“吃苦奉獻，拼搏爭先”的精神，為學校發(fā)展和個人夢想繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！
學習榜樣人物事跡材料 11
英雄，是民族的脊梁，是家國的精魂。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長的革命歲月，還是新中國建設時期;不管是新時代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現出了許許多多的英雄人物。
小旭同志，男，漢族，xx年12月出生，大學本科學歷，20xx年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學體育教師，入黨積極分子，一級教師。20xx年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的小旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的小旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，小旭同志因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，小旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授小旭同志為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授小旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號召全社會向他學習。
小旭同志在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表，是新時代教師工作者的先進典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的.學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄的濃厚氛圍，進一步發(fā)揚小旭同志不畏艱險、敢于擔當的英雄精神,我區(qū)在全區(qū)廣泛開展向小旭同志學習動。作為一名人民教師，我要認真學習小旭同志先進事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學習英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與當前全黨深入開展xx學習教育結合起來，進一步學習踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設，培養(yǎng)良好的社會風尚。
學習榜樣人物事跡材料 12
20xx年負責xx醫(yī)院全面工作以來，銳意改革，奮發(fā)進取，強化管理，使醫(yī)院實現了跨越式發(fā)展，成為xx縣鎮(zhèn)級醫(yī)院的佼佼者。業(yè)務收入由20xx年的xx萬元增至20xx年的xx萬元。醫(yī)院黨支部20xx年以來連續(xù)xx年被評為xx鎮(zhèn)先進黨支部，20xx年被評為xx縣先進黨支部;醫(yī)院先后榮獲xx縣衛(wèi)生系統醫(yī)療質量三等獎、政風行風評議滿意單位、xx縣文明單位等殊榮。xx年以來連續(xù)xx年的年度考核均被評為優(yōu)秀等次，20xx年以來，亦年年被評為xx鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員。
一、以人為本抓隊伍
xx從抓團結，抓制度入手，錘煉出一支團結奮斗、廉潔奉公、業(yè)務精湛的醫(yī)療隊伍。
一是堅持民主集中制，發(fā)揚民主作風，團結班子成員，使院領導班子成員都樹立強烈的事業(yè)心、責任感，在工作中敢于創(chuàng)新，勇于開拓，團結協作，形成了強有力的領導集體。
二是制定和完善一系列管理制度，并實行崗位責任制，特別是注重全體醫(yī)務人員的醫(yī)德醫(yī)風教育，要求黨員以自己的先鋒模范作用來引導教育廣大醫(yī)務人員，樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風和發(fā)揚救死扶傷的`人道主義精神，一切以病人為中心，急病人之所急，想病人之所想，免費接送產婦和危重病人。
三是實行派出去請進來的辦法育賢納士。對有上進心和責任感的醫(yī)生派出去深造，創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境引進專業(yè)技術人才，并實行能者上，庸者下，不論資排輩的競爭機制。近幾年來，醫(yī)院共引進專業(yè)技術人才10人。
四是把思想教育寓于豐富多彩的文體活動之中。適時組織醫(yī)院員工開展乒乓球賽等活動，使干部職工以娛冶情，在活動中培養(yǎng)團隊精神，大大地增強了醫(yī)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、率先垂范好班長
xx深知，打鐵先須自身硬。作為一名人民的醫(yī)生，一定要掌握精湛的醫(yī)術、過硬的本領，才能更好地為患者排憂解難。于是，他到xx縣人民醫(yī)院進修并利用工作之余參加xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專科、本科的學習。每當遇到疑難病例，總是以堅韌的毅力去研究、探索，不解決問題不罷休。xx勤奮好學，掌握了過硬的醫(yī)療技術，尤其是白內障復明手術在鎮(zhèn)級醫(yī)院的醫(yī)生中。近年來，xx平均每日接診的病人達60人，不管什么時候，只要病人需要，他都隨叫隨到，深受群眾的好評。在刻苦鉆研業(yè)務的同時，xx想方設法抓好醫(yī)院的硬件建設，多渠道籌措資金建起建筑面積達2000平方米的門診綜合樓，購進了B超機、xx光機、生化自動分析儀、血細胞分析儀、全自動尿液分析儀等一批先進的醫(yī)療設備。作為一名共產黨員、醫(yī)務工作者，xx始終嚴格要求自己，自覺抵制衛(wèi)生行業(yè)的不正之風，不管是腰纏萬貫的富翁，還是一貧如洗的百姓，也不管是領導，還是群眾，他都一視同仁，細心給予診治，從不索取病人的錢物，對一些有特殊困難的病人，他給予力所能及的照顧。如20xx年，他免費為xx敬老院的五保戶xx施行白內障摘除術，使該患者重見光明，在全鎮(zhèn)當時傳為佳話。
學習榜樣人物事跡材料 13
走進xx的足球場，經常會看到一個皮膚黝黑的男老師在帶領一群孩子們踢足球。他就是xx市xx小學的足球老師xx。談起足球，趙老師有說不完的話題。趙老師說他有一個足球夢，那就是盡自己最大的一份力量，帶領學校的`孩子們實現踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊員的篩選到日常的訓練，從足球教學設計到校本教材的編制，從學校活動的組織到市里各種比賽，從足球大課間的排練到足球文化的建設等等，趙老師都深思熟慮，事必躬親。雖然犧牲了很多休息時間，但看到孩子們的球技有了提高，踢球的孩子越來越多，趙老師覺得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開展起來，他清醒地知道僅僅有球隊、有比賽成績是遠遠不行的，一定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校園足球日�；顒拥拈_展上，足球課、足球社團、足球大課間，“校長杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來之星”足球爭霸賽等等，一項項孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動，使校園足球氛圍越來越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊多次獲得xx市各級足球比賽的男、女冠軍，他的得意門生朱家琛被評為河南省第五屆校園足球“百名優(yōu)秀小球員”，他本人也被評為河南省校園足球優(yōu)秀指導教師。校園足球成為了xx市xx小學的特色和名片。2015年xx市xx小學被評為國家首批校園足球特色學校，2019年又被評為河南省校園足球示范學校。
這些成績趙老師看在眼里，甘之如飴，更激發(fā)了他的信心。他下定決心，定要傾注滿腔熱血，在校園足球這條道路上繼續(xù)走下去，實現自己和孩子們的校園足球夢！
學習榜樣人物事跡材料 14
在大渡口區(qū)育才小學，記者看到了小旭老師在20xx年10月25日寫下的入黨申請書，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對黨和人民的鄭重……
小旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責任、有擔當的人。
陳靜是小旭老師的徒弟，目前在大渡口區(qū)育才幼兒園工作。她告訴記者：“有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負其他工作，又面臨園長評職的重要工作，忙得焦頭爛額�！碑斝⌒窭蠋煹弥闆r后，笑著對陳靜說：“沒事兒，我來幫助你。莫擔心，小事情�！甭犞@些話，陳靜內心的大石頭才落下了。
“育才小學有200多名教師，每次評職都如同一件大工程，小旭老師會非常忙碌。但即便如此，他也會抽出時間來幫助我�！标愳o哽咽著說，小旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
教育是一門科學，好的教育則是一門藝術。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規(guī)律，堅持知、情、意的統一，堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統一，堅持知與行的統一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質教師。
“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創(chuàng)新，為學生提供鮮活的知識清泉。
做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子�！苯處熜闹杏袗�，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。
愛是心靈與心靈的'溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到教育的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。
愛是責任和付出。愛學生，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學生，“還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個好老師，就要善于發(fā)現每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。
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