優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料1
姜玉燕，一九九六年六月畢業(yè)于河北省華北石油衛(wèi)生學(xué)校，二000年四月被分配到鶴崗市人民醫(yī)院兒科病房工作。她勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成為了科室的主力，曾于20xx年代表鶴崗市參加黑龍江省護(hù)理技能比賽獲省技術(shù)能手稱(chēng)號(hào)，20xx年參加院護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽獲第一名，同年獲崗位技術(shù)練兵全能第二名，20xx年參加市5.12護(hù)士節(jié)護(hù)理知識(shí)競(jìng)賽獲第二名，護(hù)理技術(shù)大賽技術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年參加鶴崗市護(hù)理技術(shù)比賽第一名，并于20xx年派往天津?qū)W習(xí)先進(jìn)的人性化服務(wù)流程，并應(yīng)用到臨床工作中。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，善于學(xué)習(xí)
兒科的工作不同于其他成人科室，細(xì)小而瑣碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在護(hù)理上需要更加細(xì)心，技術(shù)上需要更加精湛，她虛心向老同志學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，豐富頭腦，參加護(hù)理本科學(xué)習(xí)，在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做大量學(xué)習(xí)理論筆記，掌握新知識(shí)、新技術(shù)，迅速成為一名護(hù)理工作的姣姣者。一次，一個(gè)五個(gè)月大的患兒狀態(tài)欠佳，哭鬧、嘔吐來(lái)就診，透視化驗(yàn)均無(wú)異常，在靜點(diǎn)觀察中細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)孩子大便中帶有少許果醬樣便，家長(zhǎng)并沒(méi)有在意，但她根據(jù)自己所掌握的.知識(shí)和所看過(guò)的病例，聯(lián)想到可能有腸套疊，隨即她把病情反映到醫(yī)生那里，通過(guò)再次透視，結(jié)果診斷為腸套疊，立即轉(zhuǎn)到外科治療，為患兒爭(zhēng)取到寶貴的手術(shù)時(shí)間。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取
姜玉燕用自己的那份真誠(chéng)和耐心對(duì)待每一位患兒，成功地?fù)?dān)起了阿姨的角色，與他們交流、談心、接觸，不分生人熟人、有錢(qián)、沒(méi)錢(qián)都一樣對(duì)待，用那顆熾熱的心去溫暖每一個(gè)人，一次下半夜三點(diǎn)多，一位農(nóng)村婦女抱著發(fā)高燒的孩子來(lái)打針，可身上僅帶了30元錢(qián)，離用藥的費(fèi)用差的很多，看到這種情形，姜玉燕便從自己的兜里掏出100元錢(qián)，替婦女交上了醫(yī)藥費(fèi)，病情穩(wěn)定后，她又為孩子煮了碗方便面喂她吃下，感動(dòng)的那位農(nóng)村婦女流出了眼淚。一個(gè)秋天的下午，一位化膿性腦膜炎的孩子頻繁抽搐，大小便失禁，整個(gè)病房都彌漫著極度難聞的臭味，家長(zhǎng)都走不上去，可姜玉燕沖在前面為孩子擦屎，擦尿、換尿布，家屬看了很慚愧圍上來(lái)一起忙活著，她又親自動(dòng)手教會(huì)家屬如何護(hù)理，直到晚上九點(diǎn)才回家，這讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已，隨即從兜里掏出500元錢(qián)往她手里塞，卻被她婉言謝絕了，她卻說(shuō)：讓每一個(gè)患兒早日康復(fù)，這些都是我們應(yīng)該做的。
在工作中姜玉燕恪盡職守，事事沖在前，非典重要時(shí)期，她不顧個(gè)人安危，挺身而出，第一個(gè)遞上了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，隨時(shí)聽(tīng)從院里安排；由于兒科工作比較繁忙，一年一度的休假她都放棄了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人團(tuán)聚的日子她主動(dòng)值班，她說(shuō)：我沒(méi)成家，沒(méi)什么事情，我來(lái)值。就這樣她連續(xù)三年的三十之夜沒(méi)有與家人團(tuán)聚。
三、拓寬思想，勇于創(chuàng)新
她嚴(yán)格要求自己，不斷創(chuàng)新，在開(kāi)展兒科頭皮套管針穿刺技術(shù)時(shí)，她細(xì)心研究，仔細(xì)琢磨，摸索出了一套提高成功率的進(jìn)針?lè)椒笆址�，率先掌握技術(shù)的她成功地應(yīng)用于臨床，大大減少了患者的痛苦，專(zhuān)門(mén)找姜阿姨扎針的人越來(lái)越多了，股靜脈穿刺需要精確度很高，從進(jìn)針位置，角度深度等各方面，經(jīng)過(guò)她精心琢磨，大大提高了成功率，在一次值夜班時(shí)，四五個(gè)人抱著一個(gè)六個(gè)月大的孩子匆匆走進(jìn)病房，焦急的神情透露在每個(gè)人的臉上，她快步上前觀察患兒精神萎靡，面色蒼白，重度脫水狀，面部及全身嚴(yán)重濕疹，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知該患兒經(jīng)三家醫(yī)院救治，均由于孩子過(guò)胖加之脫水濕疹非常嚴(yán)重，扎針極度困難，已經(jīng)扎了十多針，仍未扎上，這樣用不上藥，家長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她邊安慰患者邊以最快的速度準(zhǔn)備好藥品，仔細(xì)尋找靜脈，憑著她幾年來(lái)積累的臨床經(jīng)驗(yàn)和自我摸索的方法，終于在耳后摸到了一條看不見(jiàn)的細(xì)小靜脈，穩(wěn)健的她邊摸邊進(jìn)針扎上了、扎上了、太好了全家人高興不已，孩子的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都流下了激動(dòng)的淚水。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料2
記不起，青春的日子曾幾時(shí)慢慢地滑過(guò)，在歲月的不經(jīng)意間，不知不覺(jué)已走過(guò)了從事護(hù)理事業(yè)三十年的風(fēng)雨歷程……
記不起，xxx為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無(wú)微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，xxx給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛(ài)和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像教師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
在同事們的記憶里有這樣一件感人的事。那是十多年前，xxx縣一戶(hù)人家發(fā)生食物中毒，四口人中妻子和兩個(gè)孩子已死亡。幸存的這位男患者于當(dāng)天晚上11點(diǎn)鐘由縣民政局的人送到x醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室搶救。剛準(zhǔn)備睡覺(jué)的她接到醫(yī)院的通知后，立刻趕到人工腎透析室投入到緊張的搶救治療中。由于患者中毒較重，鼻子、嘴里都是血，患者在透析過(guò)程中煩躁易動(dòng)，她寸步不離的守侯在病人的床前，一只手不時(shí)的替病人清洗口腔和嘴里的污物，另一只手緊緊握住患者打有體外循環(huán)血管的手，并且用溫和的聲音在病人的耳旁輕輕地、一聲聲地呼喚著：“大哥，你必須要挺住！再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了……”，患者終因中毒較重多臟器出血而死亡。病人在停止心跳呼吸的那一瞬間，還緊緊的抓住她的'手……
一位姓孟的男性患者，因尿毒癥入住x醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室，病情十分危重，需立即進(jìn)行透析治療，年輕的妻子在匆忙中將他送進(jìn)病房后，又立即回到家中去照料八十歲的老母和一歲的幼兒。但她在送丈夫來(lái)的同時(shí)還帶來(lái)了兩只老母雞，是為丈夫營(yíng)養(yǎng)用的，病房的醫(yī)務(wù)人員看著活蹦亂跳的兩只老母雞傻眼了，xxx對(duì)著不知所措同事們笑著說(shuō)：“大家別為難，我?guī)Щ丶胰ヌ娌∪损B(yǎng)吧”。該患者在病情得到控制后，她自我在家里把雞湯燉好送到病人的床前，再一勺一勺地喂給病人，病人一邊喝著雞湯一邊流下了感激的淚水。
記得在6年前的一天午時(shí)，當(dāng)大家都脫了白大衣正準(zhǔn)備下班的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)吃魚(yú)膽中毒的急診透析患者。病人家住xxx縣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，陪送病人來(lái)的是他的妻子，衣衫爛縷，一看便知家里很貧窮。剛把病人送到人工腎門(mén)口時(shí)便用抽泣和無(wú)助的聲音求救：“醫(yī)生快救救我家男人吧，我們出門(mén)走得急，沒(méi)帶多少錢(qián)，你看他到底還有救沒(méi)有實(shí)在沒(méi)有救我們就不治了”。正在這時(shí)，陳護(hù)士長(zhǎng)出于對(duì)職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個(gè)病是急性的，經(jīng)過(guò)治療后能夠得到康復(fù)，就是賣(mài)豬賣(mài)牛也要給他治，錢(qián)是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢(qián)不夠，我能夠先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢(qián)。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過(guò)了危險(xiǎn)期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚(yú)來(lái)感激護(hù)士長(zhǎng)和人工腎透析室的全體工作人員。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料3
宋培文1982年畢業(yè)于蘇州衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)班，經(jīng)過(guò)助產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調(diào)入嬰兒室工作，從此與新生兒結(jié)下不解之緣。
宋培文已記不清楚自己到底護(hù)理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護(hù)理轉(zhuǎn)危為安。在她腦海里有一個(gè)堅(jiān)定的信念：生命是神圣的，應(yīng)該得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。一次，一個(gè)外來(lái)嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內(nèi)感染。面對(duì)險(xiǎn)情，她一邊迅速向護(hù)理部與控感科匯報(bào)，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對(duì)感染兒實(shí)施封閉式管理，固定專(zhuān)職護(hù)理人員加強(qiáng)治療監(jiān)護(hù)�！感律鷥嚎谱o(hù)士先進(jìn)事跡材料」新生兒科護(hù)士先進(jìn)事跡材料。她沒(méi)日沒(méi)夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀察有無(wú)新發(fā)病兒。直到一個(gè)星期后，確信沒(méi)有新發(fā)病兒，感染兒也已轉(zhuǎn)危為安，她才松了一口氣。這時(shí)，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會(huì)講話(huà)，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說(shuō)：“別看寶寶不會(huì)講話(huà)，但他們會(huì)有皮膚饑渴現(xiàn)象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關(guān)心或愛(ài)撫，給他一些皮膚的撫摸就會(huì)好。”每次外出學(xué)習(xí)或參觀回來(lái)，宋培文都會(huì)把一些先進(jìn)的護(hù)理理念帶回來(lái)，并帶領(lǐng)全科護(hù)士一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥(niǎo)巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥(niǎo)巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒(méi)有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫(yī)院得用轉(zhuǎn)運(yùn)救護(hù)車(chē)把嬰兒送到相應(yīng)的大醫(yī)院，宋培文總是坐在車(chē)上，親自抱著孩子送到目的地，與對(duì)方交接好后才離開(kāi)。一個(gè)冬天的夜晚，新生兒科接到遠(yuǎn)在蘇北東臺(tái)的轉(zhuǎn)運(yùn)急救電話(huà)：一個(gè)病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉(zhuǎn)送至上一級(jí)醫(yī)院搶救。宋培文得知后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿起棉襖，推上電瓶車(chē)就往醫(yī)院趕。到醫(yī)院后換上工作服，沒(méi)顧上喝一口熱水就匆匆上了救護(hù)車(chē)，一路護(hù)送寶寶到醫(yī)院。在她的帶領(lǐng)下，幾年來(lái)已有近XX名危重新生兒得到及時(shí)救護(hù)。
XX年，她榮立蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)三等功，XX年榮獲蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)“服務(wù)之星”光榮稱(chēng)號(hào)，XX年被評(píng)為蘇州市“優(yōu)秀護(hù)士”。
兒科優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料
蔣英敏，女，主管護(hù)師，19xx年畢業(yè)于江西省上饒衛(wèi)校，XX年調(diào)入中山市港口醫(yī)院，曾先后任外科、門(mén)急診科護(hù)士長(zhǎng)，現(xiàn)任內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)。自到港口醫(yī)院工作以來(lái)，她先后多次榮獲中山市“優(yōu)秀護(hù)士”、醫(yī)院“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
作為護(hù)士長(zhǎng)，蔣英敏始終堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需，一心撲在病房，把心掛在患者身上�；颊叩暮魡揪褪翘�(hào)令，為此她常常放棄節(jié)假日和休息時(shí)間。只要科室有搶救任務(wù)，不論是白天還是深夜，她都隨叫隨到，毫無(wú)怨言，或靠前指揮，或親自進(jìn)行熱情周到的護(hù)理。蔣英敏的工作信念是：“病人的事，就是我的事。一定要盡自己的力量去幫助那些被病痛纏身的病人�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
從事護(hù)理管理工作四年來(lái)，蔣英敏深深體會(huì)到，一個(gè)科室要求得發(fā)展，一定要在服務(wù)質(zhì)量上下功夫，而最根本的問(wèn)題就是服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，必須自覺(jué)推行“以病人為中心”的`服務(wù)理念。作為一名護(hù)士長(zhǎng)，她針對(duì)科室有些人安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的思想，多次組織大家討論當(dāng)前形勢(shì)，教育科室人員只有牢固樹(shù)立“一切為了病人，服務(wù)全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，贏得病人的滿(mǎn)意，才能獲得效益，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了“病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)”的傳統(tǒng)觀念，增強(qiáng)了責(zé)任感、危機(jī)感，提高了工作的積極性。
因工作需要，她先后調(diào)任外科、門(mén)急診科、內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)。無(wú)論在哪一科室，她都能快速打開(kāi)工作局面，帶領(lǐng)科室成員內(nèi)練技術(shù)，外塑形象，提升服務(wù)水平，使科室成為醫(yī)院的先進(jìn)科室。為培養(yǎng)理論強(qiáng)、技術(shù)硬的護(hù)理隊(duì)伍，每到一新科室，她都根據(jù)本科的特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的科室人員培訓(xùn)計(jì)劃。遇到危重病人親臨一線，針對(duì)病人病情，查找護(hù)理工作中存在的不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并制定有針對(duì)性的護(hù)理計(jì)劃，使護(hù)理水平有了明顯提高。同時(shí)她注重健全完善規(guī)章制度，堅(jiān)持用制度管人，從科室實(shí)際出發(fā)，制定了切實(shí)可行的護(hù)理管理制度并監(jiān)督執(zhí)行，并且她從自身做起，以身作則。要求別人做到的、自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，充分發(fā)揮了制度的約束力，科室工作效率、工作質(zhì)量明顯提高。平時(shí)她注重人性化管理，充分發(fā)揮了每位護(hù)理人員的積極性，做到了“病人想到的，我們想到了;病人沒(méi)有想到的，我們也想到了”， 用優(yōu)良的技術(shù)，誠(chéng)信的服務(wù)，為病員營(yíng)造溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓每一個(gè)患者滿(mǎn)意，從而使科室的面貌發(fā)生根本變化。
“讓患者滿(mǎn)意，使患者健康”是蔣英敏永遠(yuǎn)執(zhí)著的追求，她用仁慈而善良的心靈去呵護(hù)患者，用微笑的力量去關(guān)懷患者，感化患者，直到每一位患者的每一個(gè)笑臉上都掛起一片不落的燦爛笑容;她為患者傾注的熱情，付出的心血，病人看在眼里，記在心頭，誰(shuí)也記不清她到底幫助了多少病人�？墒�，誰(shuí)都能感覺(jué)到她對(duì)患者那顆赤誠(chéng)的心。在她身上，我們真切地感受到了新一代“南丁格爾”的高風(fēng)亮節(jié)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
蔣英敏始終沒(méi)有忘記自己所肩負(fù)的神圣使命和職責(zé)，社會(huì)也沒(méi)有忘記她。她的敬業(yè)精神、技術(shù)水平、熱情服務(wù),得到了大家的充分肯定。她4次被評(píng)為中山市“優(yōu)秀護(hù)士”，連續(xù)幾年榮獲港口醫(yī)院“先進(jìn)個(gè)人”。但是面對(duì)榮譽(yù)，她卻是如此地淡然，仍然堅(jiān)守在護(hù)理第一線，繼續(xù)演繹著新時(shí)期“南丁格爾”的故事。在關(guān)注“民生”的今天，蔣英敏將更好地用行動(dòng)踐行著對(duì)社會(huì)、對(duì)患者救死扶傷、溫馨服務(wù)的天職，呵護(hù)他人健康，讓患者滿(mǎn)意，盡顯醫(yī)者本色。
我從事兒科護(hù)理工作20余年，任兒科護(hù)士長(zhǎng)5年。作為護(hù)士長(zhǎng)我深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平會(huì)直接影響著醫(yī)院的形象和經(jīng)濟(jì)效益。因此在工作中總是以身作則，克盡職守，帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)教育，努力完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。
作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具備示范帶動(dòng)的能力，不但提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。不能因?yàn)樽约菏亲o(hù)士長(zhǎng)就不屑費(fèi)心去做具體的事情，不能只指揮不動(dòng)手。首先要有一身過(guò)硬的技術(shù)。有人說(shuō)：當(dāng)護(hù)士就是打針輸液，可我認(rèn)為干護(hù)理這一行可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，尤其是兒科，一個(gè)孩子最少有3-6個(gè)大人守著，針還沒(méi)打家屬先哭起來(lái)。這就要求護(hù)士不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識(shí)。在輸液中，要用心研究，仔細(xì)探索。每個(gè)患兒血管的特點(diǎn)，才能真正干好護(hù)理事業(yè)，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。有一次，我在市醫(yī)院陪母親做膽囊摘除手術(shù)，術(shù)后當(dāng)天晚上，就接到科室電話(huà)，我科白天收治一位"金葡菌感染"的患兒，血管不好找，扎了好幾針不成功，我立刻打車(chē)來(lái)到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)病房里燈光很暗，又因患兒全身皮膚都是水泡，并且處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，我讓值班護(hù)士拿來(lái)手電，憑著經(jīng)驗(yàn)用手輕輕地觸摸，當(dāng)時(shí)看到孩子痛苦的樣子，家屬緊張表情，我的心一下子繃緊了，他們把希望寄托在我身上，如果屬不上液，家屬有可能會(huì)轉(zhuǎn)院。對(duì)我院以及我科在經(jīng)濟(jì)上還是在積累少數(shù)病例的經(jīng)驗(yàn)上都是一大損失。我決定用套管針穿刺，這樣就不用每天讓孩子痛苦，還對(duì)對(duì)隨時(shí)用藥非常方便，一
切按規(guī)范化操作迅速穿刺成功，護(hù)士也驚訝了。家屬非常感謝，露出了笑容，經(jīng)過(guò)我院全體醫(yī)護(hù)人員精心護(hù)理、治療，孩子很快康復(fù)出院了。我經(jīng)常被晚上叫到醫(yī)院來(lái)，每次都隨叫隨到，毫無(wú)怨言。對(duì)待患兒要有愛(ài)心。我們的服務(wù)要滿(mǎn)足患兒及家屬的基本需要，家屬有難處，我們?nèi)�，向腦癱患兒李曉宇自2個(gè)多月就多次來(lái)我院住院治療，她父母源遠(yuǎn)在西藏工作，爺爺奶奶看護(hù)著她，每次住院我們科的護(hù)士都幫二位老人抱孩子，一有空就幫著做功能訓(xùn)練，在樓道里架著練習(xí)走路，活動(dòng)下肢，累得腰酸腿疼，為了患兒的健康，我們不怕辛苦。還有一次，4床來(lái)了一位3個(gè)多月的患兒因其父親公司忙，上午不能來(lái)我院陪護(hù)，孩子頭部血管不好輸，每天都要扎腳，須有一人扶著腳才行。孩子母親說(shuō)等孩子父親來(lái)了下午在輸。我怕耽誤孩子治療就說(shuō)服其母親上午輸液，我親自扶著患兒的腳，等孩子輸完液，才離開(kāi)病房，中午下班時(shí)孩子父親回來(lái)，在樓梯口塞給我50元錢(qián)，被我婉言謝絕了。我們把"以病人為中心"的服務(wù)體現(xiàn)在實(shí)際工作中，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起。
護(hù)士長(zhǎng)要有團(tuán)隊(duì)指揮能力，經(jīng)常激勵(lì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)，以積累向上精神共同完成護(hù)理工作目標(biāo)。我在工作中最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，充分挖掘其內(nèi)在潛力，營(yíng)造護(hù)士置業(yè)心態(tài)得了好氛圍，學(xué)會(huì)應(yīng)用激勵(lì)藝術(shù)。每年冬季病人多的時(shí)候，護(hù)士又非常短缺，大家都團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不請(qǐng)假。有一次，一位年輕護(hù)士說(shuō)：護(hù)士長(zhǎng)，我有點(diǎn)支撐不下去了。我說(shuō)：我們都一樣，我永遠(yuǎn)會(huì)和你們一起并肩戰(zhàn)斗的，我是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這位護(hù)士說(shuō)："護(hù)士長(zhǎng)由你這句話(huà)我們就知足了，什么都用說(shuō)了，我們一定支持你的工作。"我想我們不能只顧向領(lǐng)導(dǎo)要人，自己也要想辦法，我每天早上6點(diǎn)多鐘就來(lái)醫(yī)院，晚上7點(diǎn)以后才能回家，就是這愛(ài)崗精神激勵(lì)著我，一年又一年地帶領(lǐng)全科護(hù)士完成科室最艱苦的護(hù)理任務(wù)。
最后，我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我的榮譽(yù)，今后我會(huì)更加努力地工作，為婦幼做出貢獻(xiàn)。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料4
她是一名普通的護(hù)士，以飽滿(mǎn)的熱情、溫暖人心的言語(yǔ)、真摯的眼神、悉心的護(hù)理為患者排憂(yōu)解難，送去溫暖的愛(ài)心。她對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)，贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，先后獲得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“最滿(mǎn)意護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。
一、改變排班模式，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理
1、根據(jù)工作需要實(shí)行責(zé)任護(hù)士包干患者，確定了四個(gè)責(zé)任護(hù)士，每位責(zé)任護(hù)士分管8—11位患者，實(shí)行責(zé)任護(hù)士8小時(shí)在崗，24小時(shí)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)病人的生活護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、健康指導(dǎo)等，為患者提供連續(xù)、全程無(wú)縫隙的護(hù)理。
2、鼓勵(lì)彈性排班，根據(jù)科室實(shí)際情況靈活掌握，我們?cè)鲈O(shè)了整理班，輔助班等。
3、增加薄弱時(shí)間段的護(hù)理人員，主要處理中午補(bǔ)液及晚間護(hù)理。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理
在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵上狠下功夫作為友誼醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房”，剛開(kāi)始，種種困難擺在她的面前。但憑著對(duì)護(hù)理工作的熱愛(ài)，孫婉香護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部部署的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”開(kāi)展的方案和具體指導(dǎo)思想，利用每天晨會(huì)時(shí)間，反復(fù)強(qiáng)化每一位護(hù)士的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變護(hù)士“重專(zhuān)業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)”的理念，組織進(jìn)行《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》的技能培訓(xùn)，并安排全體護(hù)士分參加護(hù)理部組織的優(yōu)質(zhì)病房基礎(chǔ)護(hù)理技能的再培訓(xùn)。為了先從晨、晚間護(hù)理工作做起，并真正做扎實(shí)，做到實(shí)處，她身先士卒，每天早上七點(diǎn)半就到病房，詢(xún)問(wèn)病人睡眠情況，協(xié)助病人洗臉、漱口、梳頭、進(jìn)餐，整理、更換床單元，逐步制定了規(guī)范的晨、晚間護(hù)理流程。由于科室有很多年輕護(hù)士，溝通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了為病人洗臉、洗頭、擦浴等生活護(hù)理。于是，她以身作則，帶領(lǐng)著年輕的護(hù)理團(tuán)隊(duì)一頭扎進(jìn)了病房，每天親自為病人洗臉、梳頭、剪指甲等，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)年輕護(hù)士們做這些基礎(chǔ)護(hù)理的意義就是在觀察病人，了解病人的病情�？剖矣泻芏啻蟊闶Ы牟∪�，孫婉香護(hù)士長(zhǎng)不怕臟，不怕苦，她帶領(lǐng)管床護(hù)士，一起為病人清潔、更換患服和床單，并指導(dǎo)護(hù)士怎樣做。達(dá)到節(jié)力、快速有效清潔。在她的影響下，病區(qū)的護(hù)理姐妹們也都欣然的轉(zhuǎn)變了護(hù)理觀念，加強(qiáng)了晨晚間護(hù)理，固定周二為病人剪指甲，雖然病人比較多，但各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范，獲得了患者的一片贊揚(yáng)聲。
三、規(guī)范護(hù)理服務(wù)
在護(hù)理部的大力支持下，在全科室護(hù)理人員的共同努力下，在孫婉香的帶頭和影響下，為了給病人提供更貼心的服務(wù)，她及她的護(hù)理團(tuán)隊(duì)不斷深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。她積極開(kāi)動(dòng)腦筋，將每周二定為了“基礎(chǔ)護(hù)理日”，規(guī)范了需每周落實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)間，如剪指甲等，自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來(lái)，工作主動(dòng)熱情，溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，接待患者做到“五主動(dòng)”：主動(dòng)起立、接物、問(wèn)候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到“四個(gè)不”：不直呼床號(hào)、對(duì)詢(xún)問(wèn)不說(shuō)不知道、對(duì)難辦的事不說(shuō)不行，患者主訴不說(shuō)沒(méi)事。統(tǒng)一規(guī)范著裝、儀表行為，做到微笑服務(wù)，舉止端莊。使用文明禮貌用語(yǔ)，在接聽(tīng)電話(huà)、接待病人或做護(hù)理操作時(shí)，主動(dòng)用“您好！”、“請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫忙嗎？”、“對(duì)不起，請(qǐng)稍候！”、“謝謝您的合作！”等文明用語(yǔ)，做到有問(wèn)必答，隨叫隨到。溫馨的人性化服務(wù)，良好的行為儀表，使病人感到親切和溫暖，樹(shù)立起護(hù)理人員良好的外部形象。晨間護(hù)理時(shí)，護(hù)士都會(huì)問(wèn)候患者“昨晚睡得好嗎？今天看起來(lái)氣色不錯(cuò)！”、“今天怎么樣？”開(kāi)始一天的治療護(hù)理工作。輸液了，護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。檢查前，護(hù)士把檢查的目的、配合等注意事項(xiàng)一一告知，患者內(nèi)心的恐懼及不解減輕了不少。責(zé)任護(hù)士每天主動(dòng)巡視病房，減少患者的呼叫次數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。改變對(duì)病人的稱(chēng)呼，從過(guò)去的`直呼其名到現(xiàn)在的“阿姨”，“爺爺”、“王姐”。除此，率先開(kāi)展了病人出院電話(huà)回訪制度，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)延伸到出院病人，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)出院病人的康復(fù)情況，指導(dǎo)出院病人用藥、胰島素注射、飲食、運(yùn)動(dòng)等，如有需要，還上門(mén)為患者進(jìn)行測(cè)血糖、健康教育，讓患者真正享受到了全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。
四、言傳身教，確保護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全
護(hù)理工作中僅有微笑和體貼入微的關(guān)懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要達(dá)到溫馨優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)還需要有精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)航。孫婉香為了提高護(hù)理組的護(hù)理水平，工作中她時(shí)時(shí)處處以身作則，言傳身教。除了與同事們共同探討臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，她還總是毫無(wú)保留地給年輕護(hù)士們介紹自己多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和與病人交流溝通的技巧。除了定時(shí)組織護(hù)理查房、進(jìn)行護(hù)理理論及操作考核外，還積極鼓勵(lì)護(hù)理參加自學(xué)考試，加強(qiáng)英語(yǔ)、電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)臨床知識(shí)應(yīng)用能力。給護(hù)士們分任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的護(hù)理工作能力。
針對(duì)科室聘用護(hù)士和年輕護(hù)士多的特點(diǎn)，分層次加強(qiáng)臨床護(hù)理三基、三嚴(yán)的培訓(xùn)和護(hù)患溝通培訓(xùn)工作，指導(dǎo)把和病人溝通及病人的宣教工作巧妙的融入臨床治療護(hù)理工作中，在完成大量的臨床護(hù)理治療同時(shí)能做好每一位病人的健康教育工作和心理指導(dǎo)工作。內(nèi)二科室重病人多，護(hù)理任務(wù)重，每次搶救危重病人，她總是先到現(xiàn)場(chǎng)。一天下午要下班時(shí)，一位支氣管哮喘的患者忽然發(fā)生病情變化，她立即協(xié)助當(dāng)班護(hù)士建立靜脈通路、采集血樣標(biāo)本、實(shí)施心電監(jiān)護(hù)、吸痰，帶呼吸機(jī)，組織現(xiàn)場(chǎng)搶救護(hù)理工作，上特護(hù)一直忙到晚上九點(diǎn)多，飯都沒(méi)有顧上吃一口，直到病人病情趨于平穩(wěn)，她才下班休息，早上她又早早來(lái)到病房照常上班。每逢節(jié)假日，她總是照顧同事們合家團(tuán)圓，而她卻堅(jiān)守在工作崗位，她以無(wú)言的行動(dòng)感染和帶動(dòng)著年輕的護(hù)士們，日常引導(dǎo)護(hù)士以誠(chéng)相待、和睦相處，讓每位護(hù)士在群體中有歸屬感、親切感，維持良好的情緒狀態(tài)，使護(hù)理組保持一種積極向上的良好風(fēng)氣，從而提高了護(hù)理組的凝聚力和工作效率�？剖艺w護(hù)理水平也不斷提高，病人對(duì)護(hù)理滿(mǎn)意率達(dá)93%。
用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，愿我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料5
到過(guò)區(qū)婦幼保健院的注射室，許多人對(duì)一位娃娃臉整天笑瞇瞇的護(hù)士記憶深刻，那就是剛調(diào)入注射室僅僅一年的xxx。
護(hù)理是一項(xiàng)很平凡很瑣碎的工作，而注射室更是環(huán)境惡劣，每天在孩子的哭鬧聲中進(jìn)行頭皮靜脈穿刺已是不易，更有家屬的虎視眈眈，如此重壓之下能達(dá)到95%以上的“一針見(jiàn)血”需要相當(dāng)?shù)募记珊托睦硭刭|(zhì)，而我們的xxx卻做到了。她不僅穿刺技術(shù)一流，服務(wù)態(tài)度更是一流，孩子們親昵的叫她阿姨，老人們喜歡叫她小姑娘，很多家屬不知道她的名字，但是總是要找那個(gè)笑瞇瞇的小個(gè)子護(hù)士。在這短短的一年中，用她真誠(chéng)的微笑征服了所有的病人和家屬，急診護(hù)士先進(jìn)事跡在這每天重復(fù)的工作中用她嫻熟的技術(shù)贏得了大家的一致好評(píng)。
十月的一天，上午的注射室喧鬧一片，大家在各自的崗位上忙碌著，不停地叫著患兒的名字，核對(duì)著藥房發(fā)來(lái)的每支藥瓶，不時(shí)有家屬來(lái)問(wèn)詢(xún)皮試時(shí)間，查對(duì)中不時(shí)有藥品和處置單不符的情況，經(jīng)過(guò)幾輪排隊(duì)的家屬開(kāi)始不耐煩了，催促聲此起彼伏，有的'家屬不自覺(jué)地出口傷人了。面對(duì)這樣混亂的局面我們大家一旦煩躁，爭(zhēng)吵便在所難免，可是沒(méi)有被那些傷人的言語(yǔ)影響到，而是笑瞇瞇的對(duì)出言不遜的家屬說(shuō)：“爸爸，您別急，您在座位上稍稍歇一會(huì)，我把您的藥查對(duì)清楚后才能交給備藥的護(hù)士，孩子太小了，我們不敢大意，一定得小心對(duì)嗎?”一番輕言細(xì)語(yǔ)讓本來(lái)焦躁不安的家屬默默的坐到椅子上，耐心的等候靜脈穿刺。這樣的場(chǎng)景在注射室實(shí)在是太普遍，頻繁到?jīng)]有人會(huì)注意，平凡得讓大家都忘記了注射室的嘈雜，以為這等修為是所有人都可以擁有的。
“我要阿姨給我打針�！毙〖一锩看蝸�(lái)都是這樣，我很奇怪他才三歲怎么就能記得的名字，xxx媽媽的一番話(huà)揭開(kāi)我的疑團(tuán)：“我們銳銳第一次來(lái)的時(shí)候，由于在前面已經(jīng)經(jīng)過(guò)查血，皮試這兩次痛苦了，到靜脈注射時(shí)死活不干，是熊護(hù)士拿著他的小手，很輕的撫摸著，護(hù)士長(zhǎng)事跡并且不停地夸他，一直到孩子沒(méi)有恐懼感時(shí)就一針扎好了，小家伙一聲沒(méi)吭，我們也奇怪他怎么沒(méi)哭呢?我們就問(wèn)孩子阿姨打針疼嗎?就這樣他每次來(lái)就只要熊護(hù)士了�！笔前�，很平常的一次穿刺，卻讓孩子從此不再恐懼醫(yī)院，這樣的護(hù)理算不算是人性化的一次升華呢！
這樣的事例太多，不論是同事還是家屬，大家都能清晰地記得她為無(wú)人幫忙的媽媽沖奶粉，為沒(méi)人陪伴的老人倒水，許許多多的小事成就了今天的，在如此平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)，從來(lái)不求回報(bào)，只是用她的真心真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)來(lái)院的患者，每一個(gè)身邊的同事，她的細(xì)膩的情感如春雨般滋潤(rùn)著大家的心田，而不含絲毫的雜念，清澈得讓人無(wú)法抗拒，就這樣被她感染著、溫暖著，不知不覺(jué)并以她為榜樣，在自己的職業(yè)生涯中也釋放著同樣的溫馨。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料6
在護(hù)理和護(hù)理管理工作中，劉建英同志愛(ài)崗敬業(yè)，本著艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，致力于本職工作，能以身作則，總是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)護(hù)理措施人性化，成績(jī)突出。
如今她在護(hù)士的工作崗位上已默默耕耘了十二個(gè)年頭了，雖然只是眾多醫(yī)務(wù)人員中平凡的一位，但她深?lèi)?ài)著我的職業(yè)。用真誠(chéng)、愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著平凡而又光彩的人生，用自己的行動(dòng)贏得病友的信賴(lài)。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，在付出勞動(dòng)的同時(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心使我體會(huì)到人生的價(jià)值和內(nèi)涵。一直以來(lái)，她都認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤快又能干的護(hù)士，每天的工作我都盡職盡責(zé)，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術(shù)也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來(lái)我也能夠獨(dú)擋一面。自從去年初，內(nèi)一科病房成為了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第二批試點(diǎn)病房，為了全程連續(xù)的照顧病人，科室開(kāi)展了責(zé)任制護(hù)理，改革了排班模式，簡(jiǎn)化了護(hù)理文書(shū)，以“您在我心中、我在您身邊”為口號(hào)，同事們?nèi)翰呷毫�、其心協(xié)力為了“三個(gè)滿(mǎn)意”的目標(biāo)而奮斗。劉建英以飽滿(mǎn)的工作熱情積極投身優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，在她的建議下重新布置了病房環(huán)境，使病人感覺(jué)更溫馨，購(gòu)買(mǎi)了吹風(fēng)機(jī)、免洗的洗發(fā)水和適合病人使用的潤(rùn)唇膏，護(hù)患之間也涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，感謝信也雪片樣的飛來(lái)。隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的全面開(kāi)展，護(hù)理工作進(jìn)入了新的里程，護(hù)患關(guān)系也將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
作為一名主班護(hù)士，她每天都以最美麗的微笑、最親切的語(yǔ)言、最體貼的護(hù)理、最飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)面對(duì)病人。每天早上7點(diǎn)半她來(lái)到病房，首先每一位病人問(wèn)好，“大家早上好！” “昨天晚上您睡得好嗎？” “今天您感覺(jué)好一些了嗎？”每天下班前，她會(huì)再次來(lái)到病房看看病人，問(wèn)問(wèn)他們有什么需要，問(wèn)問(wèn)他們今天的感覺(jué)如何。一句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候拉近了護(hù)士與病人之間的距離。一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，使病人體會(huì)到了醫(yī)患之間的.平等和親切，護(hù)患之間也架起了一座座心靈的橋梁。
用她的話(huà)說(shuō)：護(hù)理工作是需要愛(ài)心、需要奉獻(xiàn)、需要理解的。如果護(hù)理人員能夠真正的把病人放在心上，設(shè)身處地的為他們著想，或者說(shuō)把每一個(gè)病人都當(dāng)成朋友或親人，真真切切的關(guān)心他們、照顧他們，全心投入、真誠(chéng)相待，我們的醫(yī)患關(guān)系不是會(huì)更加和諧嗎！
去年有一位孤寡老年腦梗塞患者被家屬遺棄在醫(yī)院，她和科里的同志們，不辭辛苦的承擔(dān)起照顧老人的義務(wù)，不怕臟、不怕累，在自己繁忙的工作中，還給老人喂飯、喂水，擦洗身體，把自己家的衣服拿來(lái)給老人換洗，為老人做精心的護(hù)理，和老人聊天，詢(xún)問(wèn)老人家里的情況，幫助他解除思想負(fù)擔(dān)，一邊治療一邊尋找親屬，真正做到了疾病護(hù)理和心理護(hù)理的完美結(jié)合，把整體護(hù)理的理念和行為體現(xiàn)在自己工作的一點(diǎn)一滴之中，使病人及家屬都非常感動(dòng)。
作為一名護(hù)士，她時(shí)常會(huì)想想她能奉獻(xiàn)給我的病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛(ài)”，她是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對(duì)生命深深的熱愛(ài)，融入到護(hù)理工作的每一個(gè)對(duì)象、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。她認(rèn)為在護(hù)理工作中，多給病人一些理解，病人也會(huì)給你一份關(guān)心！何樂(lè)而不為呢！
護(hù)士的工作是忙碌的，但是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓病人體察到了護(hù)士的付出，感受到了護(hù)士的努力�？吹剿诓》坷锩β荡┧�，有個(gè)家屬都問(wèn)了好幾遍說(shuō)：你今天累壞了吧？她說(shuō)：不累呀。她知道，病人是真的關(guān)心她累不累，正因?yàn)檫@種關(guān)心，她才不會(huì)覺(jué)得累，體力上雖然是有點(diǎn)累，但她精神上是愉悅的，因?yàn)樗X(jué)得我做的這一切，都是值得的。當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來(lái)的卻是我們身心的滿(mǎn)足，雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向，看著這幾年來(lái)醫(yī)院的榮譽(yù)，她的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，她為她是神經(jīng)內(nèi)科的一員而驕傲，是一名友誼醫(yī)院醫(yī)院的護(hù)士而自豪。
有人說(shuō)，護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，因?yàn)槲覀冇脨?ài)心和微笑去撫平病人所受的痛苦；有人說(shuō)，護(hù)士雖然不一定有很美麗的容顏，但是一定有一顆溫柔善良的心。她從來(lái)都不認(rèn)為自己是天使，因?yàn)檫@些都是她該做的工作，病人的滿(mǎn)意就是護(hù)理人員的追求，是她們義不容辭的責(zé)任！她是一名平凡而又普通的護(hù)士，她會(huì)用我的愛(ài)心來(lái)對(duì)待每一位病人，讓他們感受到不是親人卻勝似親人的溫暖。
用心去服務(wù)，用愛(ài)去服務(wù)，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿(mǎn)腔的熱情奉獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)，把我們的愛(ài)心送到每一位患者的心中，這是劉建英同志的心聲，也是廣大護(hù)理人員共同的新生，愿優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作越來(lái)越貼近臨床、貼近社會(huì)、貼近病人。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料7
張同志是一名普通的護(hù)士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個(gè)普通醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和奮斗精神，為病人奉獻(xiàn)出自己全部的愛(ài)，創(chuàng)造出護(hù)理事業(yè)“愛(ài)”的奇跡。她工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦好學(xué)，將護(hù)理的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法靈活運(yùn)用于臨床實(shí)踐，使患者滿(mǎn)意、家屬滿(mǎn)意，得到了同行們的高度贊譽(yù)。她真心護(hù)理以身作則誰(shuí)都知道，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護(hù)士，她是用真心、用汗水去認(rèn)真履行“白衣天使”職責(zé)。
參加工作16年，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)定正確的`政治方向，遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，平等待人。在護(hù)理工作中堅(jiān)持一切以病人為中心，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和病人的認(rèn)可，很幸運(yùn)能被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。
護(hù)理工作中，負(fù)責(zé)檢查本病房搶救物品完備、齊全、規(guī)范。以臨床工作為重點(diǎn)，深入病房對(duì)科室護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期檢查、督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。熟練掌握臨床護(hù)理技能操作，檢查護(hù)理人員認(rèn)真及時(shí)書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)情況，防范由于護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)誘發(fā)護(hù)理糾紛的發(fā)生等。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，以飽滿(mǎn)的熱情努力學(xué)習(xí)先進(jìn)護(hù)理技術(shù)理念并應(yīng)用于臨床實(shí)踐。不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身綜合素質(zhì)及科室各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量。
一、加強(qiáng)護(hù)理管理，強(qiáng)化護(hù)理水平
加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理水平，在護(hù)理部三極管理體系的基礎(chǔ)上，科室制定護(hù)士長(zhǎng)—責(zé)任組長(zhǎng)—責(zé)任護(hù)士三級(jí)質(zhì)控體系及十三個(gè)質(zhì)控小組，充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，根據(jù)質(zhì)控計(jì)劃每季度安排、月計(jì)劃、周重點(diǎn)對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，每月召開(kāi)護(hù)理質(zhì)控小組會(huì)議，對(duì)存在問(wèn)題提出原因分析、整改意見(jiàn)。一年來(lái)護(hù)理質(zhì)量明顯提高。
二、繼續(xù)APN護(hù)理排班模式，彈性排班
為了提高專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，把護(hù)士還給病人，改變排班模式，實(shí)行責(zé)任包干制。將病人分為A、B2個(gè)大組，每大組分為3個(gè)小組。每大組各36張病床，每大組2個(gè)高年資護(hù)士各管11張病，1個(gè)低年資護(hù)士各管10張病床。高年資護(hù)士管的病人多，要求她們對(duì)低年資護(hù)士的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；選出責(zé)任組長(zhǎng)，每班對(duì)本班基礎(chǔ)護(hù)理工作進(jìn)行檢查，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出改進(jìn)措施并落實(shí)。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)護(hù)理部及科室培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是每月組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度及科室護(hù)理常規(guī)。
二是堅(jiān)持每日查房制度，做到護(hù)理工作問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決。
三是安排科室?guī)Ы套o(hù)士參加由護(hù)理部組織的每季度技能培訓(xùn)，并及時(shí)組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行考試。成績(jī)交護(hù)理部。
四是每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握常見(jiàn)急救技術(shù)，如吸痰技術(shù)、心肺腦復(fù)蘇術(shù)、除顫技術(shù)、心電監(jiān)測(cè)及血氧飽和監(jiān)測(cè)技術(shù)等。
五是各級(jí)護(hù)理人員基本按時(shí)參加科內(nèi)、院內(nèi)的理論學(xué)習(xí)考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核。
四、加強(qiáng)科室培訓(xùn)工作
共參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，業(yè)務(wù)查房12次，疑難病例討論12次，護(hù)理會(huì)診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規(guī)定培訓(xùn)及考試，不合格者處罰金并進(jìn)行補(bǔ)考。
五、規(guī)范護(hù)理文書(shū)管理
質(zhì)控小組按各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依次對(duì)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、急救藥品及物品、基礎(chǔ)護(hù)理及危重、一級(jí)護(hù)理、病房管理、消毒隔離、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、護(hù)理安全進(jìn)行每月各檢查四次，8月之后按護(hù)理部修訂護(hù)理質(zhì)量檢查新標(biāo)準(zhǔn)，各組質(zhì)量檢查體現(xiàn)了月覆蓋，周檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織討論，提出整改措施并落實(shí)到位，按時(shí)檢查整改措施落實(shí)情況，并有記錄。
六、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿(mǎn)意度。
堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，本年度仍有多名護(hù)理人員獲得患者及家屬的提名表?yè)P(yáng)。每月召開(kāi)公休座談會(huì)一次，作本科室常見(jiàn)疾病的知識(shí)宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見(jiàn)，作出整改，針對(duì)病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿(mǎn)足。通過(guò)制定健康教育手冊(cè)，讓病人熟悉所患疾病的預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理及自我保健等知識(shí)。
七、規(guī)范病房管理
建立以人為本的住院環(huán)境，病房每日定時(shí)通風(fēng)，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經(jīng)常放下節(jié)假日休息，不分白天和夜晚的加班加點(diǎn)干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計(jì)較個(gè)人得失，為此，有人說(shuō)她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。
優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡材料8
xxx,1993年畢業(yè)于衛(wèi)校。從走上工作崗位的第一天起，她就暗自下定決心要以護(hù)理先驅(qū)--南丁格爾為榜樣，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)。
急診科是醫(yī)院的前沿陣地，是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每天這里均要接待幾十名甚至上百名的急診患者，醫(yī)護(hù)人員每天面對(duì)著生與死的搏斗和血淋淋的場(chǎng)面。作為急診科的一名護(hù)士，深深懂得：急診科危重病人多，病人病情變化快，搶救的最初幾分鐘往往是搶救成功的關(guān)鍵。因此，必須要有過(guò)硬的本領(lǐng)和高超護(hù)理技術(shù)。為了熟練掌握急救八大儀器的操作，她虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，主動(dòng)放棄節(jié)假日，勤學(xué)苦練，經(jīng)常在自已身上練習(xí)靜脈注射，在模擬人身上練習(xí)心肺復(fù)蘇、洗胃術(shù)等，經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，練就了過(guò)硬的急救操作技術(shù)，并掌握各種搶救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、禁忌癥，為成功地?fù)尵任Ｖ夭∪舜蛳铝己玫幕A(chǔ)。在搶救過(guò)程中，急診護(hù)士先進(jìn)事跡她能與醫(yī)生密切配合，對(duì)大批傷員中毒事件能沉著、冷靜、正確分診，漸漸地在同齡人中脫穎而出，成為急診科的一名業(yè)務(wù)骨干。在去年冬天的一個(gè)深夜，天寶衛(wèi)生院送來(lái)一名重度樂(lè)果中毒的患者，神志不清，口吐白沫，呈點(diǎn)頭狀呼吸，病情危重，必須馬上清除毒物，插胃管洗胃，可是由于在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院反復(fù)幾次插管不成功而引起急性喉頭水腫、呼吸困難、口唇指甲紫紺，如果再用普通方式插胃管，會(huì)誘發(fā)心臟驟停，導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。果斷采取在喉鏡下置胃管，經(jīng)過(guò)反復(fù)洗胃，徹底清除毒物，并氣管插管應(yīng)用人工呼吸機(jī)、改善呼吸，及輸液、解毒等對(duì)癥處理，終于從死神手中奪回了患者的生命，受到病人及家屬的稱(chēng)贊。
隨著醫(yī)院人事制度改革的不斷深入，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，XX年急診科老護(hù)士長(zhǎng)退休了，富有學(xué)識(shí)和挑戰(zhàn)自我的在同志們的鼓勵(lì)下踴躍參加競(jìng)聘，并選擇了醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)性高、工作繁重的急診科護(hù)士長(zhǎng)崗位，有好朋友勸她：急診科工作量大、風(fēng)險(xiǎn)性高、護(hù)士長(zhǎng)事跡且協(xié)調(diào)難，是個(gè)吃力不討好的崗位，要競(jìng)聘也要挑個(gè)輕松點(diǎn)的崗位�？捎袇s有她的想法：最艱苦、最繁忙的工作也最能鍛煉人。她以自己特有的毅力和扎實(shí)的理論知識(shí)，贏得群眾的擁護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，走上護(hù)士長(zhǎng)管理崗位。
眾所周知，急診科工作在于一個(gè)“急”字，工作忙、累不說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)還特別大，遇到車(chē)禍、中毒、昏迷的、血肉模糊的，全都送往急診科來(lái)，這就要求急診科醫(yī)護(hù)人員必須是一支快速反應(yīng)、技術(shù)精湛、服務(wù)優(yōu)良的隊(duì)伍。走馬上任后，為了保證110聯(lián)動(dòng)及時(shí)、高效地進(jìn)行，狠抓科室管理工作，她以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體，積極組織科室人員開(kāi)展“以病人為中心、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“五聲服務(wù)”和“星級(jí)護(hù)士”評(píng)選等優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。以創(chuàng)“四個(gè)一流”為目標(biāo)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)便民措施和服務(wù)承諾，針對(duì)科室存在的.薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，提高服務(wù)質(zhì)量。狠抓護(hù)理質(zhì)量管理護(hù)士先進(jìn)事跡報(bào)告，嚴(yán)格要求護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“無(wú)菌操作”、“三查七對(duì)”、“消毒制度”等工作，提高危重病人的搶救成功率，有計(jì)劃組織科室人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理技能操作，狠抓 “三基”培訓(xùn)，每周晨會(huì)提問(wèn)，隨機(jī)抽查，每月一次理論或操作考試，每月一次理論或操作考試，每月護(hù)理查房一次。并把檢查評(píng)比結(jié)果與個(gè)人績(jī)效工資掛鉤。從而提高了科室的管理水平，強(qiáng)化了大家的工作責(zé)任心，業(yè)務(wù)水平不斷提高。用嚴(yán)格的制度來(lái)保障承諾的兌現(xiàn)，用嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度，使急診科接受一次又一次的考驗(yàn)，多次完成大型災(zāi)害事故、食物中毒、重大交通事故急救和配合市政府完成特殊的急救任務(wù)。