小學生先進事跡材料（精選30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。想擬事跡材料卻不知道該請教誰？下面是小編整理的小學生先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生先進事跡材料 1
我是三年級的一名同學，我叫xxx，今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，已經(jīng)通過了六級。我在班上成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得語文，數(shù)學測試第一名。奧數(shù)也非常棒。在校曾獲得“優(yōu)秀學生”，“優(yōu)秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，我都很主動的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，一個勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年兒童都應該做到的。
我還是個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家里做作業(yè)的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后通過電話熱線提供幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止�，F(xiàn)在好多同學都愿意讓我給他們講題呢。
同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的.好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評。
在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是一個成績優(yōu)異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。雖然，我現(xiàn)在是同學們的好榜樣，取得了一點成績，但我是不會驕傲的，要繼續(xù)努力，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。
小學生先進事跡材料 2
小冰，女，現(xiàn)年9歲，建設(shè)路小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。
一、積極進取，品學兼優(yōu)
在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。
除了關(guān)心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。
二、勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。
三、全面發(fā)展，多才多藝
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，從國際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的'獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次，校優(yōu)秀學生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。
她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
小學生先進事跡材料 3
xxx，女，7歲，農(nóng)五師一中小學一年級（6）班學生，班級班長。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，能積極爭奪小紅花。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，超常的勇氣，優(yōu)異的學習成績，成為了全班同學學習的榜樣，教室里一道亮麗的`風景線。
積極動腦，大膽發(fā)言是xxx上課時的突出表現(xiàn)。在課堂上，遇到問題喜歡多問，并且善于表現(xiàn)自己，展示自我。一次，老師在教生字時，將一個字的筆順寫倒了，她回到家后，認真查看了課后生字的書寫筆順，第二天上課前她大膽向老師提了出來，老師笑了，她樂了。從此，她學習的信心更足了。
敢于應對挑戰(zhàn)，具有強烈的競爭意識使她成為了老師的小助手，同學們的帶頭人。自開學以來，她就表現(xiàn)出了較強的自我控制能力和獨立學習的好習慣，從擔任組長到班長，她一直把集體的榮譽看的高于一切。在班主任及任課教師的指導幫助下，敢于大膽管理，主動工作。尤其在課余她主動承擔起了對班級后進生的學習輔導。一次數(shù)學課上，由于他們組同學答錯了題而給組里丟了分，下課后，她哭了，她下決心要幫同學輔導功課，為組里爭光，為班級爭光。不僅如此，她對自己也從不放松要求。小小年紀的她，就下決心要在明年“六一”戴上紅領(lǐng)巾，爭取在下學期開學典禮上受到學校表彰。本學期，她通過不懈的努力，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在班里爭得的小紅花最多。
在挫折和困難面前她有一股不服輸?shù)膭蓬^。在上次的手抄報比賽中，第一次她出了一份，版面設(shè)計都很好，但內(nèi)容不符，于是她又出了第二份，結(jié)果并未獲獎，但這并未挫傷她的進取心，她說，“老師，下次我還參加，一定要獲獎�！边@就是勇氣給她的力量。
小學生先進事跡材料 4
我叫xxx，是xx縣xx小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結(jié)同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的`同時，不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區(qū)人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內(nèi)外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。
五、關(guān)心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領(lǐng)同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
小學生先進事跡材料 5
小韻，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起小韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，小韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信、樂于助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
三、她富有愛心，樂于助人。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
四、勤奮學習、追求上進
她學習態(tài)度端正，有強烈的'求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像小韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
小學生先進事跡材料 6
xxx，今年8歲，是北湖學校二年級的學生，他是班級的學習班長，是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，小區(qū)里的好少年。
很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛剛升入二年級他就已經(jīng)開始學習自己洗小件衣物了，并學習著自己整理房間。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受小區(qū)居民的喜愛。他的父母出外打工，經(jīng)常不在家，他就和爺爺奶奶生活在一起，成了一名“留守兒童”。
百善孝為先，自從班級學習弟子規(guī)以來，武佳玉同學受益匪淺，使他充分認識到了孝敬父母尊敬長輩是中華民族的一種美德。生活中的點點滴滴都體現(xiàn)了他對長輩那份真真切切的孝敬之心。平時，他虛心聽從爺爺、奶奶的教誨。有好吃的，他總是先讓爺爺、奶奶吃，然后再自己吃；每逢吃飯時，也總是等爺爺奶奶坐下了，自己才坐下動筷子，吃飯從不挑食，也不掉一粒飯，總是把碗里的飯吃得干干凈凈才完事。飯前主動擺放餐具和桌椅，飯后幫助奶奶收拾碗筷。能幫助奶奶做的事，總能主動伸出手來去做。自己的事情就更不用奶奶插手了，如：穿衣、洗臉、收拾房間等等這些事情都能自己去做。
有時，和爺爺奶奶一起回家，看到他們拎的東西太多，他總是主動地幫助拿上一些；燒菜時少了油鹽醬醋什么的，他也總是欣然前往……他對爺爺，奶奶十分孝敬，從來不頂撞他們。有時爺爺奶奶身體不舒服，他總能問寒問暖，服侍在床前，給爺爺奶奶端水拿藥，并安慰爺爺奶奶說自己是家里的男子漢，能照顧好爺爺奶奶，所以他成了爺爺奶奶的精神支柱，是爺爺、奶奶的“貼心小棉襖”。今年夏天天氣特別的炎熱，奶奶每天都要曬一大盆水，給他洗澡，看到奶奶臉上的汗水，他都會心疼的說：奶奶，辛苦啦！并用小手為奶奶擦去汗水。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作認真負責，是老師得力的小助手。他忠于職守，積極幫助老師管理班級，關(guān)心集體榮譽。學習上認真完成各科作業(yè)，并能提前預習各門功課，上課認真聽講，積極動腦思考，主動舉手發(fā)言，學習上不懂就問，成績優(yōu)異。是老師心目中的好學生。他品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人、人緣很好，和同學關(guān)系密切，同學們都愿意接近他，更因為他樂于助人。在同學中很有威信，只要有人遇到困難，他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。有的同學書不會讀，他就一個音節(jié)一個音節(jié)地教；有的同學題不會做他一遍又一遍不厭其煩講。他還喜歡活動，運動場上，經(jīng)常有他和同學們活躍的.身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞他的聰明和為人，時時刻刻關(guān)心呵護他的成長。他尊敬師長，說話溫和有禮貌。他時常面帶微笑，一臉生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是他這樣一位普通的學生，卻能助人為樂，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末考試時就榮獲全年級的第一名。語數(shù)外作業(yè)評比第一名。
他不僅上進心強，在學習上嚴格要求自己，還是為人正直，做事踏實，禮貌待人的孩子。見到小區(qū)里的爺爺奶奶總能主動地打招呼，問：爺爺奶奶好！見到年輕人也能問叔叔阿姨好！在小區(qū)里經(jīng)常受到人們的夸贊。和鄰居家的孩子們做游戲，從不打鬧說臟話。無論大一點的、小一點的孩子都愿意和他玩。用自己良好的行為影響著他身邊的孩子們。在火車上、汽車上每次看到老人都會主動讓出自己的座位，因為他從小就有一顆尊老愛幼之心。別人為他做了什么事，他也總是不忘記說聲謝謝。
誠實、善良、認真的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去做，用心去做。他性格剛強，從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。在校、在家都表現(xiàn)得非常突出。凡是認識他的人，無不為他優(yōu)良的品行和勤奮好學的精神豎起大拇指。
孝敬其實很簡單，平平凡凡才是真。讓我們的每個學生都做個感恩孝敬的孩子吧！
小學生先進事跡材料 7
小柱，蘇茆小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團結(jié)同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的'他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。
小學生先進事跡材料 8
小鈞，女，十歲，活龍坪鄉(xiāng)中心小學三年級二班的一名學生，擔語文課代表、升旗手。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的`是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“優(yōu)秀學生”。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流。
小學生先進事跡材料 9
xxx同學是區(qū)小學三年級的一名小學生，身為班長的他心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好兒子，老師的好幫手，同學的好榜樣。
一、班級的“小主人”。
每天早晨，他總是準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡他所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，他總是第一個幫著解決；他用自己的熱情，他的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事，他總是盡力而為。
二、學習的“小超人”。
作為班長，他處處以身作則，為同學們樹立了良好的'榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，并大膽發(fā)表個人意見，好奇心特強，喜歡對問題追根就底，對問題有自己獨到的見解，每次數(shù)學測試他大都是一百分。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。他還是一個“小書迷”，每天不管何時、何地，只要一有功夫，他準會拿本書在那聚精會神地看，有時一個人看的呵呵直笑，特別是每天晚上睡覺前，都要看上至少半個小時，不然會睡不著覺。他還經(jīng)常將自己從課外書上學得的知識講給同學們聽。什么名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等，他記得可多啦！
三、家里的“小大人”。
在家中，他是一個好孩子，經(jīng)常幫爸爸做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，他都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴�；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺年齡大了，眼睛不好，只要他在家，他總是幫爺爺端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，給爺爺放電視看。他還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，他都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次下班回來了，總是腰酸背痛，他給媽媽捶肩、敲背。
四、文體活動的“小能人”。
他會打籃球、踢足球、打乒乓球……還參加過各類鎮(zhèn)級、區(qū)級體育項目比賽。記得一次打籃球時，xx教同學們?nèi)缴匣@的技巧，只見他靈活地運球，在距離籃筐兩米左右的地方，緊緊托住球，連續(xù)兩步大跨越，然后起跳、投球，動作一氣呵成，干脆利索，“哐”的一聲，籃球完美入筐。那一刻，帥呆了！他還是學校足球隊的主力后衛(wèi)。顛球、控球、傳球、射門，他都是那么的專心，那么的一板一眼，像模像樣。
這就是xx同學，一個全面發(fā)展、勤學好思、樂觀向上、充滿陽光的拿出來娃！今后他將不斷在學習中增長知識，始終遵照社會主義核心價值觀的指引，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學的具有優(yōu)秀美德的新時代好少年。
小學生先進事跡材料 10
一、心地善良，樂于助人
我心地善良，曾經(jīng)參加一銘學校組織的“小報童”公益活動，所得款項通過一銘學校捐給了社會慈善公益機構(gòu)。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的一致好評。2018年，我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當家長煮飯和洗衣服時，我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課老師的表揚，學校舉辦的各項體育活動，都很積極的參與�！拔鹨陨菩《粸椤边@是我從小受到的品格教育，我雖然是一名小學生，但我善良、熱愛學習，愛護身邊的每一個人，哪怕是一只小動物，我也會加倍呵護。如同一株小白楊，沐浴著陽光和雨露。帶著一顆快樂的心，在愛的海洋里快樂地成長。
二、讀萬卷書，行萬里路
為了培養(yǎng)我學習的品格和見識，家人帶我去新鄉(xiāng)圖書館，讓我在書的海洋里更加開闊眼界。帶我參觀河南師范大學、清華大學、北京大學、中國國際經(jīng)貿(mào)大學等名校感受濃郁的文化氣氛，學習大學生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學習，長大后成為一個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對中國的幾千年來的歷史文化有了初步的了解和認識。
三、沐浴書香成長，熱愛文學創(chuàng)作
我熱愛讀書，從兩歲多就開始學習認字，現(xiàn)在七歲已經(jīng)閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書，每次讀完一本書，都能和父母交流自己的想法。我每天堅持閱讀，在書籍的.海洋里汲取營養(yǎng)，也為寫作文打下了良好基礎(chǔ)，我五歲時在《中國魂》雜志上發(fā)表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》，其中有一檔《愛上語文》的欄目，看過后能從中悟出，語文蘊含著中國5000年的歷史文化，知道了語文對廣大中小學生基礎(chǔ)的重要性，能寫出心得認識到學習很艱苦，但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字，寫的字受到老師的認可，同學們都以我為榜樣學習。
四、熱愛學習，不忘努力
我在老師的辛勤教育下學習刻苦認真，老師布置的各項學習任務都能很好完成，并能夠做好復習和預習，上課認真聽講，踴躍發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我上課能認真聽講，回家后能主動寫作業(yè)，從不讓父母操心學習，對新的知識求知欲望很強。
小學生先進事跡材料 11
作為班干部，小堯同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的.事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
小學生先進事跡材料 12
我是榆林市高新區(qū)第七小學五年級二班的小文，我學習優(yōu)異，嚴格要求自己，樂于助人，對學習一絲不茍，認真好學，對工作積極負責，踏踏實實，保質(zhì)保量完成任務。生活上尊敬師長，無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力，做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬，愛好廣泛，樂觀積極，熱愛班級，有團隊精神，曾經(jīng)在2021學年度榮獲“童雅學子”。下面給大家介紹一下我平時的學習與生活。
一、在校園，學習刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長
在校園，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的領(lǐng)頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為校園爭得榮譽，我總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，我更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，他主動要求和差生做同桌，在學習上他們結(jié)對，幫忙鼓勵他們。
我尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的.任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，我的課外時間最忙，都是一些同學問作業(yè)，問題目，我總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，我養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。
二、生活中積極樂觀，品質(zhì)優(yōu)秀
經(jīng)過五年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了我誠實守信、感恩、責任心強等良好品德，具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了獨立學習、自立自強、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
我的媽媽常常對我說當別人跌倒在地時，走過去扶他一把當別人內(nèi)心失落時，走過去安慰他一下當別人步入黑暗的時候，為他把一盞明燈。這些對你來說微不足道的行為，卻是他們重新站立起來、振作起來的精神支柱，使他們看到光明、充滿希望。懷著一顆善良之心，在別人陷于困境的時候，不論是舉手之勞還是需要一番巨大付出，都果斷地伸出你的希望之手，盡力助他打破不幸的`局面。因為善良它會帶給我們幸福，始終如一。
于是之后再別人沒筆的時候給他借一根筆，在別人摔傷的時候安慰一下他，而最令我自豪的事是之前的公園玩耍發(fā)現(xiàn)一個小孩哭的撕心裂肺，嘴里不停的喊著“媽媽，媽媽”而我當時也于心不忍，用媽媽的手機撥通了他媽媽的電話將他送回了家。而就是這樣平平無奇的小事卻成為了我的生活習慣。
這就是我，一名陽光開朗，勤奮學習，樂于助人的五年級小學生。同時也希望將來成為一名祖國的棟梁之才，為祖國奉獻自己的青春，為祖國貢獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一生。
小學生先進事跡材料 13
我叫小嫻，是育英小學四二班的一名優(yōu)秀少先隊員，出色的中隊長。
我是一個開朗活潑、積極向上的女孩，我的座右銘是：愿望只是美麗的夢想，而行動才是澆灌果實的雨水。所以，在生活、學習和工作當中，我一直都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的班干部。
我喜歡小草，喜歡它堅忍不拔的精神。在學習中，我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng)，對待學習，自強不息；對待困難，毫不畏懼。我堅持刻苦學習、善于學習，并在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，做一個愛學習、會學習的好少年。自一年級以來，我的成績一直名列前茅，這給了我更大的信心和勇氣。每當遇到困難，我知難而進，不達目的絕不退縮，像小草一樣頑強的面對風雨，因為我明白，閃閃發(fā)光的金子是經(jīng)過千百次的錘煉而成。我喜歡廣泛閱讀書籍，堅持用知識充實自己，還曾獲學校讀書之星稱號。
我喜歡傘，甘愿做一把雨中的傘，給最需要的人送去溫暖。我認為給予比得到更快樂。所以當同學遇到困難時，我總是伸出援助之手，熱心幫助同學解決困難，把心中雨傘送給最需要的人，送去心中的溫暖。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學，耐心的幫助同學輔導功課，解答問題，教會學習方法和經(jīng)驗，給予學習上的幫助、精神上的安慰，我這把傘雖然小，介是在雨中也會綻放出驚人的`力量。
我喜歡紅色，因為紅色象征著熱情洋溢的火焰，自一年級擔任中隊長以來，我對待工作這像一團火，充滿了熱情。老師布置的各項任務，無論是起草各類演講稿、倡議書，還是主持升旗儀式、收發(fā)作業(yè)、會議記錄、辦板報等，我都是滿懷熱情，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，盡心盡力，既快又好地完成。在學習和工作中處處帶頭，時時刻刻嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣、老師的好助手。
我是一個平凡的小學生，生活在萬象更新的新時代，我快樂，我幸福，但我更感到責任重大。在老師和同學們的幫助、支持下，我會用優(yōu)異的成績、自信的態(tài)度、蓬勃的朝氣譜寫出一篇新時代少年更動人的旋律。
小學生先進事跡材料 14
小慧，女，漢族，2008年11月8日出生。唐山實驗學校小學部雙語五一班少先隊員，大隊學習委員。
2017-2018學年度被評為開平區(qū)“三好學生”；2018-2019學年度表現(xiàn)優(yōu)異，被評為開平區(qū)“新時代好少年”。小慧同學，在學校尊敬老師友愛同學，平時課堂上認真聽講，仔細思考，認真回答老師提出問題。
課后，喜愛閱讀課外書，到家第一件事就是完成作業(yè)，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為接下來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。積極參加各種校園活動，多次獲得學習之星，優(yōu)秀標兵等各種獎項，在歷次考試中成績一直名列前茅。此外，去年獲得開平區(qū)新時代好少年和三好學生等獎項。生活中幫助父母分擔家務，爸爸媽媽工作特別忙，她經(jīng)常會做些力所能及的事情，替父母減輕負擔�；乩霞乙矔䦷椭鸂敔斈棠�，做些掃地，擦桌子，洗碗等簡單的家務。更是個拾金不昧的好孩子，撿到錢包手機都如實的歸還給失主。不管是上學、放學的`路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公交車時都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者是更小的`小朋友，他們經(jīng)常笑瞇瞇的說:真是個懂事的好孩子！因此受到老師和同學的稱贊，并獲得品德之星。
雖然性格有點小內(nèi)向，但是特別堅強帶病堅持上學考試，她說生病了學習也不能落下。一直以來，她都用這樣的標準嚴格要求自己。相信，小慧同學會以這次區(qū)三好競選為契機，不斷努力，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天！
小學生先進事跡材料 15
小琪，女，漢族，2009年3月28日出生。唐山實驗學校小學部雙語五二班少先隊員，擔任大隊部大隊委、中隊長。
2018年曾獲得“數(shù)學計算小能手”、“英語單詞記憶小達人”、“學習標兵”稱號；2019年曾獲得“學習標兵”、“全優(yōu)魅力之星”稱號。小琪是一名品學兼優(yōu)的好學生，她在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；學習認真刻苦，各科成績優(yōu)秀；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。
她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。小琪同學在家懂事孝順，在校尊敬教師，團結(jié)同學。能按時認真完成老師布置的各項任務，是老師的'得力助手，同學們學習的榜樣。她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務。老師交給的任務總是不折不扣地完成，并做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。遇到有同學違反了學校和班級規(guī)定，她敢于上前指正，有時遇上個別同學為小事而爭吵，她總是主動上前調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“不要為一點小事傷和氣的道理”。正是她這種做法影響了所有的同學，才使五年級二班這個集體充滿朝氣，充滿活力，學風濃，班風正。她學習優(yōu)秀、愛好廣泛。從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。
她在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。她在家里的座右銘是：自己的事情自己干。小琪在社會能夠做到熱愛祖國、文明守法，關(guān)愛他人。在大街上，經(jīng)常能看見乞討人員，她會主動捐給他們一些錢；或是看見地上有垃圾袋，也能隨時把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。由于自己突出的表現(xiàn)，她獲得了很多榮譽稱號。面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她沒有驕傲，而是向著更高、更遠的目標一步步邁進！
小學生先進事跡材料 16
小鰻，女，黎族，2009年8月29日出生。唐山實驗學校小學部普五一班少先隊員，大隊學習委員。
2015年至今，多次被評為校級“三好學生”、校級“優(yōu)秀少先隊員”、校級“優(yōu)秀班干部”、校園“全優(yōu)星”等稱號。
一、刻苦勤奮、成績喜人
小學五年來，小鰻以勤奮務實、永爭第一作為自己的座右銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科，每次考試中都能取得令人滿意的成績。
二、身為表率、努力學習
為了能在各方面給同學們起到表率作用，她學習十分努力，成績優(yōu)秀。上課時，她總能專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的.思維，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會的'問題就記下來第二天問老師，曾多次被評為校三好學生。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，她團結(jié)同學，關(guān)心集體。
作為班里的小干部，她幫助老師管理班中的各種事務，與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，成為老師的好幫手。在學校里，她和同學相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。
四、勤奮認真，工作出色
小鰻同學從一年級開始一直擔任班級小隊長、中隊長工作。她一方面對于學校布置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。
五、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，她都會主動問好鞠躬行禮。由于有很強的責任心和管理能力，她一直擔任班長。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，也能解決好同學之間的小矛盾。
總之，她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。綜合以上因素，推薦我校小鰻為區(qū)級三好學生。
小學生先進事跡材料 17
小卉，女，漢族，2007年12月19日出生，唐山實驗學校小學部雙語六一班少先隊員，中隊長。
自2017至今三次獲得校級“三好學生”稱號。該生是一名品學兼優(yōu)的好學生，學習刻苦，興趣廣泛，樂于助人，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，積極參加學校和班級組織的各種活動，而且熱心班級的管理，性格開朗，能夠嚴格要求自己，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，帶頭維護班級的榮譽，是老師的得力助手。小卉學習優(yōu)秀、多才多藝。
自從上學的那一天起，就明白，學生的第一要務就是學習，但她卻從不把學習當作一種負擔，而是當作一種樂趣。她從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課專心聽講，積極動腦，勤學好問，及時完成老師布置的作業(yè)，找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。日積月累，不但知識面拓展了，視野開闊了，而且動手和實踐能力也得到了加強。這樣，小卉在自己興趣的指引下，在保證學習成績的前提下，愛好廣泛。小卉在學校是好學生，在家庭懂得孝順父母與親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動、禮貌待人、關(guān)愛家人，深受鄰里的夸獎。她深知父母的辛苦，從小就學著做家務活，洗衣、洗菜，還能做簡單的飯菜，學會了自己照顧自己。在家里的座右銘是：自己的`事情自己干。由于自己突出的表現(xiàn)，她多次被學校評為“三好學生”、“自強自立星”……面對優(yōu)異的成績和眾多的榮譽，她沒有驕傲，像一只展翅的雛鷹，正向著美好的明天飛翔……
小學生先進事跡材料 18
小豐，男，滿族，2007年10月30日出生。唐山實驗學校小學部雙語六二班少先隊員，中隊長。
2018-2019學年度兩次獲得校級“三好學生”稱號。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優(yōu)、積極上進，每學期都被評為“三好學生“。他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�好孩子，在校做個好學生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，深得家長、老師和同學們的.好評。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的.鉆勁兒和韌勁兒，學習成績一直名列前茅。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。
作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，在各項互動中多次為班級贏得了榮譽�！靶『刹怕都饧饨恰�，我們相信，小豐同學一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。
小學生先進事跡材料 19
小晴，女，漢族，2008年6月27日出生。唐山實驗學校小學部普六（1）班少先隊員，大隊學習委員。
一、該生品學兼優(yōu)，是同學的榜樣。
小晴同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的.得力助手，同學學習的榜樣。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
二、該生團結(jié)同學，樂于助人。
她具有很強的集體榮譽感。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。
三、該生關(guān)心班級、愛護公物。
小晴同學作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言。四、該生刻苦勤奮、成績喜人她總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員小晴同學。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
小學生先進事跡材料 20
小澤，今年12歲，是城關(guān)四小六年級（3）班的一名學生，也是六年級（3）班的班長。他善良真誠，樂于助人，勤奮好學，熱愛集體，富有愛心。憑著他他文明有禮的言行、良好的習慣、優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學習成績，成為同學中的名人，校園里的風景線。在校園里，每逢有人提起他，無論是老師還是學生都贊不絕口，夸他是“最美學生”。
一、興趣廣泛，勇于進取，是努力拼搏的好學生。
小澤在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發(fā)展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使他嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在他身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。
學習上，他求知欲強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上他不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名小學生，他敢于提問，敢于質(zhì)疑，對于所學的知識掌握的很好，還經(jīng)常有自己的看法和見解。他興趣廣泛，喜歡畫畫，踢足球，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，他都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了他的知識，開闊了他的視野，他也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的.能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為他的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ)，所以他的習作經(jīng)常被老師作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，他還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動手做科學實驗和小制作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試他都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。他的科技畫還在學校的科技節(jié)上榮獲一等獎。面對成績，他不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因為他知道下一個目標在等著他。
二、吃苦耐勞，自立自強，是敢于擔當?shù)暮脤W生。
小澤從小就懂事乖巧，上學后，憑著他很強的組織能力和語言表達能力，在班級中脫穎而出，成為班集體的排頭兵。從一年級到六年級，他一直被同學們選為班長，強烈的責任心、吃苦耐勞的習慣和出色的管理能力使他成為老師的小助手，同學們都親切地稱他“副班主任”。他嚴格要求自己，從我做起，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助。對于協(xié)助老師，他視如責任；對于服務同學，他視如使命。平日里，各種體力勞動，他總是帶頭參加，臟活累活，從不拈輕怕重；學校的各項活動，都有他忙碌的身影，別看他經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。擔任班長，他一身正氣，見到有同學違反了學校的規(guī)定，他勇于上前進行指正；看到班上有同學為一些小事發(fā)生爭執(zhí)時，他像一位小老師上前勸阻，并和顏悅色地勸解。在他的協(xié)助下，班級工作總是井然有序，他也當之無愧的多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
三、誠實守信，樂于助人，是弘揚傳統(tǒng)美德的好少年。
小澤，本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統(tǒng)書籍的閱讀，陶冶了他的情操，使他認為人最重要的品質(zhì)是誠實守信。他從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，他都信守承諾，只要答應別人的事情，他一定想盡辦法做到。同時，他樂于助人，還積極主動幫助學習上有困難的'同學，不惜犧牲自己的休息時間。小澤可是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識他，因為他是我們學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學都受過他的服務和幫助。校園里，只要聽到老師說需要幫助，他會第一個沖上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是小澤第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是他身前身后的忙碌。所以，開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學的好伙伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。小澤同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從這位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現(xiàn)在，小澤，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。
小學生先進事跡材料 21
小蓉，少直小學六（1）班班長。是一個活潑開朗，勤奮好學的好孩子。她熱愛祖國，勤奮學習，勵志要為祖國的發(fā)展添磚加瓦。她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，成為班級的學習榜樣。
一、勤奮好學，成績優(yōu)秀
語文課上她認真聽講，善于動腦。數(shù)學課上她一絲不茍，靈活思考。英語課上她專心致志、惟妙惟肖的朗讀常常引來喝彩。她對問題有自己獨特的的見解，并且能夠舉一反三。遇到困難迎面而上，不解決問題決不放棄。她總是虛心接受老師的教導。她遵紀守禮，懂禮貌。她還積極參加學校的籃球隊，加強體育鍛煉，以良好的身體素質(zhì)面對生活。在課外，她經(jīng)常到圖書館閱讀一些有益的書籍，開闊眼界，增長知識。在學習方面她從不驕傲，一直虛心學習。
二、樂觀開朗，尊重師長
她對待師長，都是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛；對待同學她也是以善帶人。幫助同學，為同學輔導難題，與同學們和諧相處。這也得到了同學們的認可。
三、熱愛運動，積極鍛煉
她跳繩、跑步等樣樣精通，但她最在行的還是打籃球。她從三年級就開始參加學校的籃球隊，以優(yōu)異的`籃球成績奪得師生的贊揚。
四、勤勞體貼，獨立性強
她經(jīng)常在家做一些力所能及的`家務活。提高生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子，能體會父母親的辛勞，不亂花錢。
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這都是她努力的方向和目標�？傊�，她一步步地朝著“新時代好少年”這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自己，不斷在學習中增長知識。
小學生先進事跡材料 22
小雨，少直小學五(1)班學生。
她思想行為端正，能嚴格遵守課堂紀律，她學習能力強，成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)、動手能力強、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
她性格雖內(nèi)向，但友善待人，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，給同學們留下了良好的印象。在家能孝敬父母、尊重長輩，主動做力所能及的家務，為父母分擔。
她還是一個熱愛學習、善于思考的學生。喜歡閱讀對自己有益的書籍。對知識有自己的認知和理解。
小雨同學在學校組織的.學習計算比賽活動中獲得一等獎，在英語書寫比賽中獲得一等獎，并且在語文書法比賽活動中獲得二等獎，是一個語數(shù)英全面發(fā)展的學生。
她的興趣愛好廣泛，她喜歡書法、閱讀、籃球、跳繩等等。她有夢想、有實踐，是個志向遠大的學生。
小學生先進事跡材料 23
我叫小瑛，是榆林高新區(qū)第七小學一年級四班班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，我本著孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在做人做事方面嚴格要求自己，讓自己不僅成為爸爸媽媽的好女兒、爺爺奶奶的好孫女、外公外婆的開心果、弟弟的好榜樣，也讓自己成為老師的好幫手，同學們的好伙伴，更讓自己成為一名新時代的好少年。
我在3歲時，就開始學習自己吃飯、洗臉、上廁所。幼兒園期間，其他小朋友整天哭哭啼啼，而我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。成為小學生后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，所以家里所有的家務都要媽媽來承擔，不僅如此，媽媽還要照顧我和年幼的弟弟及爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的我每天在學校高效完成作業(yè)，不讓媽媽操心我的學業(yè)問題，放學回家就幫媽媽做些力所能及的家務，如洗菜、掃地、洗碗、收拾房間……對媽媽是這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆更是如此，對鄰里鄰居亦是如此。當爺爺奶奶、外公外婆婆和爸媽媽過生日時，我總是要親手準備一份小禮物，有精致的賀卡；有動聽的歌曲；有優(yōu)美的舞蹈；也都一份美食，這樣的驚喜，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
在學校里，我作為班長，總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀起帶頭示范作用。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。學習上，我始終保持一種努力認真、持之以恒的態(tài)度，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，我也總能認真地進行預習，做好預習筆記，對于自己學會的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，我認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學習成績一直名列前茅；課堂外，我大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視釋，增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，我還時常幫助同學補，在教會了別人的同時自己也加深了對知識的理解和感悟，一舉兩得。我希望我的.刻苦勤奮，能換來優(yōu)異的成績，如此才能回報爸爸媽媽為我的付出，才能回報老師的`辛苦培育。
在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著去上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子那樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
我相信一份耕耘、一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。未來，我一定能成為這個新時代的好少年，演繹更多的精彩。
小學生先進事跡材料 24
小鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的.一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘�，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的'未來在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、關(guān)心班級、愛護公物。
她作為班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領(lǐng)同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
小學生先進事跡材料 25
小強，是欄桿中心小學小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲�！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦、成績優(yōu)異，是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著小強的小學學習生涯。從入學開始，小強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
為了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。
尊敬師長、團結(jié)同學，是老師的好助手
對待師長，小強是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，他認為是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，小強一直擔任班長。
他認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領(lǐng)巾，掛著班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決;同學之間產(chǎn)生了矛盾，他積極調(diào)解關(guān)系。五年的學習生活讓他與老師、同學結(jié)下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發(fā)展、力求完美，是學校里的好學生
小強不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀�；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的`喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑�。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，他都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，他每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的`性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民
小強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座;看到貧困的學生，他會捐出學習物品;看到失學的同齡人，他會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，小強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟干凈。他更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，他總是及時制止;看見沒有關(guān)的水籠頭，他會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，他會順手撿起;翻倒的花盆，他會隨手擺好;教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，他冷靜思考;面對挫折，他不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，小強是一個尊敬師長、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好學生;在家里，小強是一個謙虛有禮、關(guān)心父母、自理自立的好孩子;在社會，小強是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
小學生先進事跡材料 26
小朱，女，今年九歲，就讀于青龍鎮(zhèn)第二小學四年級(2)班。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。勤奮學習、開闊視野：在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，多次被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了的她寫作水平。
心地善良、禮貌待人：有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。朱同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂：她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的`拿出自己的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織的多次獻愛心活動，她都能積極參與，無私奉獻。
勇?lián)厝�，熱愛勞動：她勞動積極肯干，臟活、累活總她是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。
全面發(fā)展，興趣廣泛：“向上”是孩子健康成長的力量源泉，朱同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.她一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民。”她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己。她追求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、聽音樂、唱歌、跳舞和體育運動。她用自己的言行向同學昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她多次被評為三好學生。在學校開展的《愛護環(huán)境公物，創(chuàng)建美好校園》的演講比賽中她演講的《爭做環(huán)境小衛(wèi)士》榮獲三等獎。在老師的輔導下她寫的詩歌《親愛的老師》在學校校刊《小白楊》上發(fā)表了。
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼!
小學生先進事跡材料 27
小妤，今年10歲，是永福莊鄉(xiāng)中心小學五二班學生，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。從入學至今，小妤擔任過組長、學習委員等職務，她能力突出，積極參與學校組織的各項活動，是老師眼中的好學生，同學們心目中的好伙伴。
品學兼優(yōu)，勤學善思
小妤是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，及時做好該做的筆記，敢于提問，善于質(zhì)疑。做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習總結(jié)。課下喜歡和老師、同學討論問題。
生活中，經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《假如給我三天光明》等等，在家長的指導下，還積極地學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。她堅持用知識來充實自己，在學習的道路上勇敢前行，各科成績始終名列前茅。
孝敬長輩，關(guān)心社會
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！靶⒂H敬長”是她人生的必修課。小妤尊敬長輩、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家里，她經(jīng)常幫助父母做家務，掃地、洗衣，打掃房間。看到爸爸媽媽工作太辛苦了，總會關(guān)切地噓寒問暖。一到周末她就會去看望奶奶和周圍的鄰居，帶給他們歡聲笑語。
她是優(yōu)秀的小公民，遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，并能提醒家人和周圍人一起環(huán)保。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，她總會彎下腰拾起并放進附近的垃圾桶。
樂于助人，熱愛班級
小妤心地善良，樂于助人。同學有不會的題問她，她會耐心地教他們。同學沒有帶書本，她會借給他們。同學沒有記下作業(yè)，她也會告訴他們。同學生病沒有來，她會主動將作業(yè)本帶回并把筆記交給同學，幫助她學習。她的真誠和熱心感動了大家，她是同學眼中的'好伙伴。
作為班干部，她以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。班級需要美化，她為班上的黑板報和班級文化墻選材料、畫圖案。學校拔河比賽她會為班級加油到嗓子沙啞。她不怕臟不怕累，積極參加學校值日活動。她就是這樣一個熱心班級事務的學生，曾多次被評為優(yōu)秀學生。
小妤同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，用自己的努力和實力贏得了老師的認可和同學們的贊賞，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。
小學生先進事跡材料 28
小冉，九歲的她是沁陽市第三小學三年級二班的一名學生，擔任學習委員和英語課代表。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上，對待學習，一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的`問題了她會耐心輔導對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——小冉，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學生先進事跡材料 29
小晗是金林區(qū)鋼城小學五年級的學生，是個品學兼優(yōu)的好學生。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，以身作則，帶領(lǐng)全中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。她多才多藝，一直擔任班長職務，她愛好廣泛，責任心強，在同學中有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
小晗同學小小年紀就十分自律，熱愛學習，在各方面嚴格要求自己。面對老師，她尊重師長，為老師排憂解難，在課后主動向老師請教問題，舉一反三，溫故而知新。面對同學，她講文明，熱愛集體，助人為樂，是同學們口中人人稱贊的好干部。她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學習上，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，去見識書本以外更大的世界。你當像鳥飛往你的山，這是她最愛的書籍。她說，幸福的當下生活給了我們能夠正常學習的條件和環(huán)境，我們每個人都應該珍惜時代給予我們的便利，更應該肩負起時代的責任，成就小我的同時要心懷時代使命，為中國更美好的明天添磚加瓦。
二、老師的`助手，同學的榜樣。
小晗同學無論在家在校，都在濃濃的愛與良好氛圍中茁壯成長。她像一棵活力四射的嫩苗，在父母和老師的精心呵護下有條不紊地長大。在家里，她雖然是獨生女，但絕不是溫室里的花朵，她總是搶著做家務，為工作了一天的爸爸媽媽減少負擔; 在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢做值日，她總是一馬當先，老師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
作為班干部，她認真負責，領(lǐng)導能力強。每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午自習時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；她學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，她總能專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，每次作業(yè)她都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習努力，成績一直名列前茅。不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
三、自律自強，樂于助人。
小晗同學學習成績優(yōu)秀，關(guān)心同學也是她日常生活的一部分，她常說，個人的進步是值得開學的，但是能夠讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學，積極努力實現(xiàn)班集體的共同進步。
多年來，她能認真學習，積極參加校內(nèi)外開展的各項有益活動，一直以來，她內(nèi)外兼修，在許多方面能力突出，對于學校大隊部布置的各項任務，她都能是積極認真地去完成，力求快而好。她認真的對待每一位同學，對學習和生活上遇到因難的同學，她總是能及時地伸出撥的之手，盡自己所能地增助他們。她的誠心換來了同學的信任和支持。
四、勤學苦練、全面發(fā)展。
作為一名少先隊員，小晗同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好。參加了繪畫、書法、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項：
2017.7《第十三屆中國青少年藝術(shù)節(jié)》幼兒組朗誦《我長大了》榮獲黑龍江賽區(qū)銀獎。2017.11鋼城小學首屆“陽光杯”師生書法大賽中榮獲硬筆書法低段組三等獎。2018.3在西林區(qū)教育局開展的“小手拉大手文明伴我行”活動中被評為西林區(qū)“文明小標兵”。2018.6在西林區(qū)第五屆青少年硬筆書法大賽中榮獲小學低級組三等獎。2018.9在鋼城小學”喜迎十一“”騰飛的祖國——改革開放四十年”演講比賽中獲優(yōu)秀獎。2018.11在西林區(qū)首屆青少年科技創(chuàng)新大賽中小發(fā)明制作作品《滑梯》榮獲三等獎。2018.11在西林區(qū)首屆青少年科技創(chuàng)新大賽中科幻畫《海底世界》獲得一等獎。
小荷才露尖尖角，我們相信，小晗同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號！
小學生先進事跡材料 30
小煦，瑞安市毓蒙小學六（2）班學生，一個陽光自信的男孩，他是老師眼中的優(yōu)秀學生，是同學眼中的學霸。自主學習，成績優(yōu)異，善于思考的行為品質(zhì)讓他在學習上有目標、有追求、敢于挑戰(zhàn)；尊敬師長、團結(jié)友善、樂于助人在他身上得到了很好的詮釋。作為新時代的小學生，他品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，連續(xù)四年被評為�！叭姘l(fā)展生”，多次獲評校毓蒙少年、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀大隊干部。
一、主動學習、熱愛學習，學習是力量的源泉。發(fā)自內(nèi)心的學習興趣和熱情，讓他養(yǎng)成了良好的學習方法和學習習慣，并始終保持著最佳的學習狀態(tài)。他學習專注，富有求知欲，善于思考，敢于向困難挑戰(zhàn)，他獨立完成的《探秘“你的答案我知道”數(shù)學魔術(shù)》小論文，曾分別榮獲溫州市、瑞安市小學生數(shù)學小課題（論文）評比三等獎和二等獎。
二、關(guān)心集體、團結(jié)友愛，是老師的得力助手。他熱愛班集體，有著很強的集體榮譽感和責任心。作為學校大隊部輔助員、班干部，他總是勤勤懇懇地為班級和同學服務，出色完成老師交待的任務。他在學校國旗下講過話，在開學典禮上發(fā)過言，在班級盛大活動《十歲成長禮》上當過主持人……他不僅謙虛好學，還樂于和同學們分享，是班級的'“小老師”，他能為同學們將數(shù)學難題講得通俗易懂，深入淺出，深受同學們喜愛。
三、熱愛閱讀、愛好廣泛，對生活充滿好奇心和求知欲。他熱愛閱讀，博覽群書，每年寒暑假課外閱讀書籍超過50本，大量的閱讀積累提升了他的寫作水平，他寫的文章曾獲瑞安市第15屆中小學暑假讀書征文比賽三等獎，并多次發(fā)表于�？Ｋ麗酆镁幊�，課余時間喜歡研究設(shè)計編程作品，作品曾榮獲瑞安市青少年科技節(jié)scratch編程賽二等獎、瑞安市第二十二屆學生信息素養(yǎng)提升實踐活動評比三等獎、第二屆浙江省青少年創(chuàng)客大賽一等獎等多個獎項。
一份耕耘，一份收獲。他深信知識是力量的源泉，也正是知識的力量讓他在學習上越來越自信！小煦同學體現(xiàn)了一名小學生至真至善的良好素養(yǎng)，在同學們的心目中，他無疑是大家學習的榜樣。相信在今后的學習道路上，他會再接再厲，繼續(xù)用高標準嚴格要求自己，做一名陽光向善的毓蒙好少年。
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