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學院年度教學先進個人事跡

時間:2022-07-24 23:37:38 事跡材料 我要投稿
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學院年度教學先進個人事跡

  學院年度教學先進個人事跡

學院年度教學先進個人事跡

  劉光磊

  材料成型及控制工程專業(yè),副教授。

  嚴格要求自己,以身作則,注重培養(yǎng)學生的思想品德和學習、行為習慣,為學生的全面健康發(fā)展提供幫助和支持,鼓勵和號召學生逐夢江大、展翅高飛!

  劉光磊老師在工作上愛崗敬業(yè)、盡職盡責,主講課程《合金熔煉與制備》受到學生的一致好評,指導學生榮獲全國“永冠杯”大學生鑄造大賽三等獎,大創(chuàng)項目和科研立項10余項。注重專業(yè)能力和教學能力的提升,在講課比賽、微課比賽等教學活動中取得了較好的成績。

  孟獻豐

  教授,材料科學與工程專業(yè)負責人

  孟獻豐教授在教學科研過程中始終堅持:

  第一,不忘初心,以本為本。不斷提升教學能力和教學水平,先后獲得江蘇大學優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教學質(zhì)量獎,優(yōu)秀教學成果獎;多次在無機非教指委、江蘇大學、材料學院舉辦的教學競賽中獲獎。

  第二,堅守崗位,立德樹人。以身作則,嚴格要求自己;與學生亦師亦友,關(guān)注學生思想動態(tài)變化,注重學生綜合能力的提高。

  第三,開拓創(chuàng)新,反哺教學。注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),先后指導省級大創(chuàng)5項,江蘇大學科研立項10余項,學生以第一或第二作者發(fā)表論文、申請專利10余篇/項。

  聶儀晶

  副教授,材料學

  院高分子材料專

  業(yè)學業(yè)導師。

  聶儀晶導師堅持“以本為本”,將上好課作為教師的本分,不斷思考將專業(yè)課課堂變得有趣、有用、有參與度,多講典故和多做比喻的同時,結(jié)合最新的研究進展和實際的工業(yè)生產(chǎn)實例來進行講解,讓同學們體會到課本知識的重要性。

  為了調(diào)動課堂,聶儀晶導師通過討論、學生上臺講解等方式讓同學們成為課堂的主角,深受學生的喜愛,曾獲江蘇大學教學競賽二等獎。聶儀晶導師鼓勵并耐心指導對科研感興趣的學生進實驗室參與一些具體的科研工作,提前體會科研過程,曾指導本科生以第一作者等身份發(fā)表SCI論文多篇。生活中,聶儀晶導師與班級學生打成一片,拉近與學生們的距離。

  王蘭

  博士,副研究員

  王蘭老師承擔本科生《材料科學基礎(chǔ)》、《金屬組織控制原理》、《金屬材料強韌化》、《工程材料》課的實驗教學,承擔金屬材料專業(yè)綜合實驗、表面工程綜合實驗、表面工程課程設(shè)計、金屬材料專業(yè)課程設(shè)計等教學環(huán)節(jié)。王蘭老師組織開展多屆江蘇大學金相技能大賽,指導并帶領(lǐng)多名學生參加全國大學生金相技能大賽,獲一等獎四名,二等獎四名,三等獎兩名,成績優(yōu)異,連續(xù)多年被評為優(yōu)秀指導教師。在教學中,積極探索實踐教學改革,結(jié)合自己的實驗教學,發(fā)表教改論文兩篇;指導大學生科研立項兩項,并已順利結(jié)題。

  袁志鐘,2008年畢業(yè)于浙江大學硅材料國家重點實驗室,曾赴意大利Trento大學兩次高訪,歷時兩年半。

  擔任金屬材料工程專業(yè)系主任以來,工作勤勤懇懇、任勞任怨、不計名利,全身心投入教學工作,為了人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教學團隊發(fā)展做出了重要的貢獻。在四年的時間里,與金屬材料工程專業(yè)教師共同努力,獲得國家教學成果二等獎、江蘇省教學成果特等獎、江蘇大學教學特等獎,目前主持國家精品在線開放課程《金屬材料學》、江蘇省教改課題,曾獲兩次江蘇省微課大賽一等獎、江蘇大學教學競賽高級組一等獎。

  汗水澆灌桃李,終得滿園清芬。杏壇得遇良師,實是諸生幸甚。十年樹木,百年樹人,向以上老師表達祝賀,并值此之際祝全院師生臘八節(jié)安康。

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