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國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

時間:2022-08-24 19:36:02 事跡材料 我要投稿
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國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

  國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

  秦詩睿,女,漢族,團員,教育系2017級應用心理學專業(yè)學生。曾獲得國家助學金。

  奮發(fā)圖強,上善若水

  秦詩睿同學出生于山西省忻州市,自小家境貧寒。父母務農(nóng)為生,家中收入微薄,生活條件不太好,但她并沒有因為家庭條件而自卑頹喪,而是在父母的教育下,不卑不亢,刻苦學習,努力鉆研。小學時,她因成績優(yōu)秀,多次獲得獎項,被評為三好學生,同時,她還擔任班干部,曾獲得優(yōu)秀班干部稱號。初、高中時,她也因學習成績優(yōu)秀,多次獲得獎學金。她用她自己的優(yōu)異表現(xiàn)向其它人證明了自己。但是,由于家庭困難,奶奶年老,母親積勞成疾,住院需要進行手術,家庭更加困難。但正如貝多芬所說“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到”,她從未向命運低頭,即使再難,也不輕易放棄。盡管困難重重,她從未想過停滯。此外,她還嚴格要求自己,有著自己的原則,絕不妥協(xié)。

  積極向上,努力實踐

  剛入大學,秦詩睿同學就于九月遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。通過在學校的認真學習,她對黨的性質、綱領、指導思想等基本理論知識有了比較深刻的理解,從而更加堅定了她的入黨決心,她一直在不斷的為之努力。另外,她還積極參加社會實踐活動,努力將已學的知識與實際相結合,提前自身能力,在社會實踐的路上,她從未止步……

  不畏艱險,砥礪前行

  現(xiàn)在,升入大二的她,經(jīng)過時光的洗禮,更加成熟穩(wěn)重,新的一年, 她仍會繼續(xù)努力下去,努力學習,為未來做準備。大二的她,即將面臨英語四級,但她堅信只要努力,一切都不是問題。未來的她,會不畏艱險,砥礪前行。英語四六級、教師資格證、考研,她都會一步步腳踏實地的走過去。她的未來,她的命運,將由她自己掌握!

  她希望有一天能成為一個真正優(yōu)秀的人,而她也一直在為此努力著。

  國家勵志獎學金獲得者個人事跡材料

  侶同玲,女,漢族,共青團員,教育系16級學前教育專業(yè)二班學生。曾獲得國家勵志獎學金,師范類一等專業(yè)獎學金、二等專業(yè)獎學金;被授予“三好學生”榮譽稱號。

  侶同玲同學出生于山西省新絳縣,父母都是普通農(nóng)民,家境一般。在父母“讀書能夠改變命運”的教導和鼓勵下,她積極進取,勤奮刻苦地學習。曾在中學期間,獲得縣“三好學生”榮譽稱號。她時時提醒自己:命運掌握在自己手里,奇跡都是自己創(chuàng)造的。后通過高中三年努力,于2016年9月以優(yōu)異成績考入太原師范學院教育系。對于隨之而來的大學生活,她時刻警醒自己,要把握好大學期間的每分每秒,不虛度時光,不留任何遺憾。她堅信,當你真心要做一件事情的時候,全宇宙都會幫你。

  入大學以來,本著能為同學服務奉獻的態(tài)度,(www.panasonaic.com)她積極參加班委競選并有幸能擔任團支書一職,為班級、為同學服務。她嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,并積極參加院里和系里舉辦的各項活動和社會實踐活動,做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  一、思想方面:愛黨敬黨,赤字情懷

  侶同玲同學努力追求思想進步,時刻擁護黨的路線、方針、政策,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她于2016年9月遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。她在2017年3月被確定為入黨積極分子,隨后進入第80期黨課學習,并以優(yōu)異成績結業(yè)。她在黨組織培育教育期間認真學習黨的理論知識,定期寫書面思想?yún)R報,認真貫徹黨的方針政策,不斷加強自身黨性修養(yǎng),不斷強化正確入黨動機,時刻以身作則,牢記全心全意為人民服務。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書,她能積極調動大家的思想,引導非團員積極向團組織靠攏,做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作。

  二、學習方面:不遺余力,勤奮努力

  在大學期間,她勤奮學習,刻苦鉆研,關心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學,上課認真聽講,積極與老師互動,認真完成每項任務。侶同玲同學始終相信知識能改變命運,所以在學習上沒有絲毫懈怠,而是更加努力地學習專業(yè)知識。雖然學校圖書館暫未開放,她充分利用學習附近的市圖書館資源,閱讀大量書籍,以此不斷充實自己。

  三、工作方面:團結緊張,嚴肅活潑

  侶同玲同學有一顆為同學奉獻的心,他擔任班級團支書一職。作為一名學生干部,她勤勤懇懇、任勞任怨。學生工作不僅培養(yǎng)了她的能力,又使她與同學更加融洽地相處,她贏得老師的信任和同學的支持。

  四、生活方面:勤儉樸素,嚴于律己

  在老師和同學眼里,侶同玲同學是一個熱情真誠、樂于助人、勤儉節(jié)約的人。她在生活中團結同學,樂于幫助有困難的同學,嚴于律己,寬以待人。不管是在學習還是生活上,她都愿意與同學交流溝通,盡其所能地幫助其他同學解決難題。

  “世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而得到!眰H同玲同學正通過自己不斷的努力,一步步向著自己的夢想邁進,創(chuàng)造著屬于自己的獨特且有價值的人生。

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