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優(yōu)秀小學(xué)語文教師先進(jìn)事跡材料：無悔的選擇 無私的奉獻(xiàn)
優(yōu)秀小學(xué)語文教師先進(jìn)事跡材料：無悔的選擇 無私的奉獻(xiàn)
優(yōu)秀教師：李輝（汶陽鎮(zhèn)高淤小學(xué)）
無悔的選擇 無私的奉獻(xiàn)
我叫李輝，是汶陽鎮(zhèn)髙淤小學(xué)語文教師。自2009年4月參加工作以來,長期擔(dān)任班主任工作。幾年來，我始終把“愛生如子，以校為家”作為我的座右銘。在“教育”的這片沃土上，我用自己的青春年華詮釋著平平常常、實(shí)實(shí)在在的人生。
一、愛生、樂教、創(chuàng)佳績
作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是剛參加工作時，低年級學(xué)生年齡小，生活自理能力差，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上學(xué)生來自特殊家庭的多，有的家長進(jìn)城務(wù)工、有的父母離異，這樣的孩子有四五個，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。根據(jù)我的調(diào)查，有外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的甚至半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回家，單純地認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的變化。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、微信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的信任，學(xué)生也有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)。作為教師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。為此，我先后被評為肥城市“家訪工作先進(jìn)個人”、汶陽鎮(zhèn)“十佳班主任”、肥城市小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)個人、今年又被評為泰安市優(yōu)秀教師。
二、善學(xué)、勤練、提素質(zhì)
從小酷愛讀書的我，參加工作后仍然沒有放棄學(xué)習(xí)。工作之余，閱讀了大量的教育書籍，制定了個人學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的政策、文件，關(guān)注最前沿的教育信息，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論和教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文教學(xué)研究》等書籍，撰寫了學(xué)習(xí)筆記，開闊了視野，提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入課堂，虛心聽課，每學(xué)期聽課達(dá)50多節(jié)。2014年7月在參加山東省教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)員。工作幾年來，我積極抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，如饑似渴地聆聽著教授、專家場場精彩的報告，會后積極撰寫心得體會，做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。外出學(xué)習(xí)、惜時如金，為的就是學(xué)以致用，當(dāng)別人攜手逛商場的時候，我在家里默默地整理著專家的講座資料，當(dāng)老師們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，我還在電腦旁敲打著自己的心得與體會，當(dāng)同學(xué)們游覽名勝古跡的時候，我還在翻看著課堂記錄，思索著新課改的精髓到底在哪里……在參加上級繼續(xù)教育培訓(xùn)的時間里，光是讀書筆記就整理了5本。2015年9月，學(xué)校安排我兼任學(xué)校心理咨詢教師，在一次參加市進(jìn)修學(xué)校舉辦的心理教師培訓(xùn)會上，深深體會到自己還不是一個合格的心理咨詢教師，因為沒有心理咨詢資格證，就不能完全勝任小學(xué)生心理咨詢這一神圣的工作，回家后把自費(fèi)報考心理咨詢教師的想法給愛人進(jìn)行了交流，家人非常支持我，很快報了名，在后面接近一年的時間里，我工作日上班，休息日就把年僅4歲的孩子交給婆婆照看，學(xué)習(xí)期間有時孩子感冒發(fā)燒也只能由家人在家照看，為的就是多學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識，更好的服務(wù)于學(xué)生，每個周末往返于泰安肥城之間，認(rèn)真聽取講座。2016年9月，經(jīng)過我的努力，最終如愿以償，成了一名合格的心理咨詢教師，我的汗水沒有白流，因為我相信：有付出就有收獲！
三、能思、善用、搞科研
作為一名年輕教師、一名骨干教師，我真正領(lǐng)略到了教科研的無窮魅力，真正理解了教科研的內(nèi)涵與本質(zhì)；真正意識到教育科研對一個教師的快速成長有著多么巨大的推動作用。也深刻地認(rèn)識到我們教師只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，擁有廣博的知識、靈動的情趣、開放的思維，才能在課改的新路上邁出更堅實(shí)的步伐。
在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時計劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在近幾年教育局推行的翻轉(zhuǎn)課堂活動中，我?guī)ь^上示范課，聆聽專家和教師們的指導(dǎo)與幫助，潛心研究教學(xué)，在和教師們的不斷研究中提高自己，幾年來，我的一節(jié)語文課榮獲肥城市一等獎；兩節(jié)科學(xué)課分別榮獲泰安市一等獎。2015年11月制作的科學(xué)微視頻榮獲山東省微視頻制作二等獎；個人撰寫論文先后有5篇在國家級刊物上發(fā)表。教科研水平的提升進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)成績的提高，幾年來所教語文、科學(xué)兩科教學(xué)成績均位居全鎮(zhèn)榜首。
與此同時，我還積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，從2010年11月我的教育博客在中國新思考教育網(wǎng)站注冊成功至今，七年來，不必說那一周一篇的教育教學(xué)反思，不必說那每次教研活動后的評課講稿，不必說那一月一篇的讀書感悟，也不必說那每學(xué)期的教案、試題、論文、總結(jié)，但說那每天的評論、留言，足夠我回味無窮……我給同事、博友留言、寫評論14538篇，我的博客點(diǎn)擊數(shù)量已超過12萬次；另外，我還積極撰寫學(xué)校通訊稿件，及時把學(xué)校的教育教學(xué)活動典型的做法宣傳出去，每年撰寫新聞稿件30余篇，而所有這些，都是我利用晚上或節(jié)假日完成的，說實(shí)話，連我自己都不記得加了多少個班，犧牲了多少個休息日。有時真感覺累得像散了架似的，但，這一個個驕傲的數(shù)字，使我深深感到——累，并快樂著！忙，并收獲著！因為，這是我心甘情愿的付出，這是我無怨無悔的選擇。
回顧自己的工作歷程，在不斷地忙碌中充實(shí)著，“愛生如子，以校為家”是我一直的追求。我堅信，多少年后，當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白我滿頭的青絲，回首自己的職業(yè)生涯時，我的心中仍將是無怨無悔！
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