先進基層黨校申報材料

　　先進基層黨校申報材料

　　一、強化領導提高建校認識

　　基層黨校的發(fā)展是加強和改進新形勢下黨員教育工作的需要。我們堅持把基層黨校建設成為基層黨員干部學習理論的課堂，鍛煉黨性的熔爐，學習專業(yè)技術脫貧致富的搖籃，做到"四個到位".

　　一要思想到位。鎮(zhèn)黨委把基層黨校建設作為加強黨的思想建設，全面提高黨員理論水平，增強黨的組織建設的一項重要任務來抓。把基層黨校規(guī)范化建設與農村的兩個文明建設緊密結合起來，抓黨校建設促工作推進，抓經濟發(fā)展促黨校上水平。

　　二是組織到位。調整充實領導機構和校委會成員，由鎮(zhèn)黨委書記任校長，鎮(zhèn)黨委副書記任副校長，抓黨校日常工作。宣傳、組織委員具體負責實施黨校的制度、計劃、目標，校務成員負責組織協調教育教學工作。形成書記親自抓，組、紀、宣密切配合抓，齊抓共管的工作格局。共召開校委會四次，專題研究黨校工作，保證了基層黨校各項教學工作的正常開展和教學任務的圓滿完成。

　　三是師資力量到位。要真正提高基層黨校的教學質量和教學水平，離不開一支精良的教師隊伍。因此在師資力量方面，除了鎮(zhèn)黨委成員授課外，還邀請縣領導和縣委黨校及有關部門的專家、教師進行講課。 鎮(zhèn)主要領導上課為主，專職教師上課為輔，領導、專家作為補充的授課制度，保證了師資力量。

　　四是經費投入到位。我們嚴格按規(guī)范化建設的標準，保障資金上、物質上的投入。安排七千元作為黨校的學習經費。

　　二、強化建設提高規(guī)范化水平

　　我們始終以發(fā)展的眼光、用發(fā)展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業(yè)，不斷加強黨校的各方面建設，提高規(guī)范化水平。

　　一是加強硬件設施建設。經過努力，我鎮(zhèn)黨校的設施已有較大的改善。現有一百二十多平方米教室一個，可容納一百多人，桌凳、黑板齊全。我鎮(zhèn)先后投入資金十多萬元對教學場所進行整修、購置了電腦和電視機、擴音器、投影儀等電教設備和大量錄像帶等電教軟件，硬件設施進一步得到完善，創(chuàng)造了一個良好的教學環(huán)境。同時還加強教學資料室建設，訂閱了《黨建》、《理論學習》、《黨員讀本》等多種刊物，作為黨校教材和參考資料。

　　二是加強教學制度建設。先后建立、健全了《校委會例會制度》、《教師職責》、《學員守則》、《學習制度》等工作制度，做到年初有計劃，平時有督促，年末有總結。同時還建立了領導上黨課制度，鎮(zhèn)黨委委員、黨校教員在自身學習理論的基礎上，結合自己分管工作，積極調研，動手寫教案，為黨校講課。黨委書記、鎮(zhèn)長堅持每年度為黨員上課兩次以上，其他黨委成員、教員每年上一次黨課。

　　三是加強陣地網絡建設。我鎮(zhèn)抓住開展農村基層建設年活動的契機，把基層黨校建設與文化陣地建設結合起來，建成了"四個一"陣地網絡，即一所基層黨校、一個文化活動中心、一個宣傳欄、一支宣傳隊伍，在各村建好"四個一"即一個宣傳欄、一名宣傳員、一所村民學校，一個文化活動室，理論教育與文化宣傳相得益彰，使教育陣地建設更加完善。

　　三、強化創(chuàng)新提高辦校效果

　　創(chuàng)新是我們黨校開展教育并取得實效的靈魂。我們努力在創(chuàng)新上做文章，探索好的教育途徑和辦法。

　　一是教育內容上把握"三個重點".即學習中的疑點，工作中的難點，生活中的熱點，把基層黨校的學習教育真正落實到各項工作中去。

　　二是教育形式上注重"三個結合".即課堂教育與課外教育相結合，典型教育與自我教育相結合，辦班培訓與支部學習生活相結合，除定期的培訓、專題講座外，組織舉辦一些參與性較強的活動。

　　三是教育載體上做到"四個一".鎮(zhèn)黨委、政府針對我鎮(zhèn)勞動力相對過剩，勞動力缺知識、缺技術、缺經驗、缺保障的現狀，實施了"農民知識化"工程。我們充分利用這個載體，把基層黨校辦成科技文化學習的大課堂。一是開辦好一堂技能培訓課。計劃在三年內使每個村民小組都有若干名青年農民得到培訓，形成—支活躍在農村基層的農業(yè)技術骨干隊伍和一支到全國各地經商務工的勞務輸出人員隊伍。二是建立一個數據庫。對全鄉(xiāng)一萬多名青壯年農民的就業(yè)現狀和培訓需求情況進行普查了解，分市場營銷、農業(yè)實用技術等二十多個類別進行登記造冊，建立培訓需求數據庫。三是健全一張組織網絡。我們依托鄉(xiāng)黨校為主、鄉(xiāng)農技站、鄉(xiāng)文化站等為輔的網絡，建立鄉(xiāng) "農民知識化"培訓學校，通過聯合辦學、委托企業(yè)培訓，拓寬培訓渠道，為農民構建免費"培訓超市".四是組織一次農技服務。不定時組織農技服務隊，深入田頭，深入農戶家里，送技術、服務上門，及時幫助農戶解決疑難問題。

　　四、取得的成效

　　鎮(zhèn)黨校堅持理論學習與工作實際相結合，經常組織黨校黨員深入各村和企業(yè)，了解農村和企業(yè)工作的實際情況，從考察、調研中學知識、求經驗，并針對存在問題尋求相應解決方法，取得良好成效。

　　一是工作思路更加明確

　　緊緊圍繞"農業(yè)立鄉(xiāng)、工業(yè)強鄉(xiāng)、三產活鄉(xiāng)、文明興鄉(xiāng)"的發(fā)展戰(zhàn)略，努力在招商引資、農民脫貧、推進生態(tài)建設等工作實現較大的突破。

　　二是為民辦事更加有力

　　認真開展"一戶一策一干部"幫扶活動，建立起干部聯系幫扶體系，按駐村干部每人一戶，中層以上干部每人兩戶的比例要求，與全鄉(xiāng)貧困戶進行結對幫扶，幫助制定發(fā)展計劃和落實幫扶政策。爭取上級政策性資金近千萬元，實施民生工程十個。投資近千萬元涉及村五所小學的D級危房改造已投入使用；投資二百萬元的八個村內道路已完工；爭取農業(yè)開發(fā)項目資金近千萬元多萬，硬化干渠河道、打井、鋪修生產路，改善農業(yè)基礎設施，工程正在建設中。

　　三是技能培訓更加有效

　　我鄉(xiāng)以貫徹落實上級出臺的各項惠民、富民政策為抓手，充分利用黨校的良好師資和辦班經驗，緊緊圍繞農民知識化的"實效性"和"勞動力轉移"兩個關鍵環(huán)節(jié)，將教育培訓內容的選擇與當前農村產業(yè)結構調整及市場需求有機結合，進一步突出教育培訓的針對性和實用性，提高農民的致富能力和就業(yè)技能，實現農村剩余勞動力的順利轉移。

　　四是素質提高更加明顯

　　通過黨校的學習教育，使廣大基層干部提高了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性和責任感，始終牢記"權為民所用、情為民所系、利為民所謀",做到立黨為公，執(zhí)政為民。進入暑期以來鎮(zhèn)境內遭受五十年來罕見的連續(xù)強降雨，總降水量高達444.2毫米，群眾財產遭受重大損失。全鎮(zhèn)農作物積水面積達九萬多畝，倒塌房屋數十間，直接經濟損失達幾千萬元。災情發(fā)生后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速啟動汛期緊急預案，全鎮(zhèn)上下全力以赴，采取得力措施，不惜一切代價，奮力搶險排澇。鎮(zhèn)主要領導親臨一線，冒雨協調，鎮(zhèn)村兩級黨員干部沖鋒在前，奮力搶險。鎮(zhèn)機關干部包村、村干部包組、組干部包戶。在鎮(zhèn)財政不寬裕的情況下，鎮(zhèn)黨委、政府多方籌措資金，迅速撥付到各村救急。全鎮(zhèn)成立了三十個以黨員干部為組長的搶險突擊隊，動用大型挖掘機八臺，架設排澇機器三十一臺，晝夜不停，連續(xù)作戰(zhàn)，在最短時間內將村內和田間積水排除，將群眾損失降到了最低限度。

　　五是提高了矛盾排調能力

　　科學分析新形勢下農村矛盾，努力把握其規(guī)律特點，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新的方法，致力做好矛盾的疏導和化解工作，取得了明顯成效。經過反復考察，把各行政村德高望重的現任黨員干部和老黨員組成一個民間矛盾調處小組，專門協調鎮(zhèn)黨委調解、處理各種糾紛，化解各種矛盾。事實證明，這支民間隊伍發(fā)揮了專業(yè)調解人員所不能或不好發(fā)揮的作用，共調處矛盾糾紛十二起，化解信訪積案四起，其中兩起是上訪多年的老問題，確保了全鎮(zhèn)大局的穩(wěn)定。

　　鎮(zhèn)黨校是全鎮(zhèn)系統黨員干部進行思想理論教育的主陣地，是對黨員干部進行教育培訓的主渠道。為努力建設學習型黨組織，我們將認真總結經驗，不斷研究探索黨員干部教育培訓的長效機制，努力使XX鎮(zhèn)黨校工作更加充滿生機和活力。

　　XX縣XX鎮(zhèn)黨委

　　2012年9月1日

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