- 相關(guān)推薦
外語(yǔ)中學(xué)最美校園申報(bào)材料
外語(yǔ)中學(xué)最美校園申報(bào)材料一、學(xué)校基本情況
漯河市外語(yǔ)中學(xué)始建于1962年，坐落于市區(qū)解放路中段，占地70畝，分為南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)建筑面積 19000平方米，北校區(qū)5800平方米�，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生近1500人，教職工123人。
學(xué)校堅(jiān)持育人為本，育人先育德；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以"四會(huì)"教育為基本要求，以師生的人格教育為突破口，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育；堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建先進(jìn)的學(xué)校文化體系，優(yōu)化育人環(huán)境，完善育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；更新教育教學(xué)觀念，以培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神為動(dòng)力，勇于改革創(chuàng)新，事事?tīng)?zhēng)先，永不滿足，勤勉勵(lì)志，弘雅尚德，創(chuàng)建平安和諧校園，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦區(qū)域名校的目標(biāo)。
二、堅(jiān)持依法辦學(xué)，完善管理制度
建校50多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策規(guī)定。注重教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為，按規(guī)定收費(fèi)。堅(jiān)持均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育資源，不分快慢班、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，讓每一個(gè)學(xué)生都得到均等的受教育的權(quán)利。
學(xué)校樹(shù)立正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，更新辦學(xué)理念，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代需要。以人為本，樹(shù)立人人是才和成才的人才觀，因材施教，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷拓寬育人渠道，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，將法治精神貫穿于教育教學(xué)和學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。落實(shí)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)和科室主任責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，凡涉及到學(xué)校發(fā)展以及教職工切身利益的事情，都要經(jīng)過(guò)辦公會(huì)、教代會(huì)審議通過(guò)，不搞一言堂。
在穩(wěn)步發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)校依據(jù)上級(jí)有關(guān)法律法規(guī)的要求逐步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，包括部門(mén)工作職責(zé)、工作人員崗位職責(zé)、教職工工作考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則、職稱評(píng)定辦法、教職工績(jī)效工資考核發(fā)放辦法、實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法、體育課安全管理辦法、三好學(xué)生評(píng)比辦法、優(yōu)秀教師評(píng)比辦法等，涵蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面，為依法治校提供了保障。各部門(mén)、各科室檔案管理規(guī)范。
嚴(yán)格遵守教育收費(fèi)政策，對(duì)符合上級(jí)規(guī)定精神的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督，未出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新德育方法
"德"是一個(gè)人的靈魂，沒(méi)有"德",知識(shí)和能力就沒(méi)有了方向上的保證。所以，"育人為本，德育為先",就是要以人的全面發(fā)展為根本，把德育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上。因此，我校始終將立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。
第一，建立健全德育工作機(jī)構(gòu)和工作制度，成立了以謝元龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)包括全體班主任在內(nèi)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長(zhǎng)主抓，德育處具體部署實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，回顧總結(jié)德育工作的成就，研究和制定下一步德育工作計(jì)劃和重點(diǎn)，保證德育工作在每一階段的針對(duì)性和實(shí)效性，避免形式主義和盲目行為。
第二，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字上墻，要求全體師生會(huì)背。利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌詠比賽等形式，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育，將理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育、民族精神教育僅僅融合在一起。
第三，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮其各自教育優(yōu)勢(shì)，形成良心互動(dòng)。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)一起溝通德育工作體會(huì)，(www.panasonaic.com)探討德育工作新方法。實(shí)行一崗雙責(zé)，充分發(fā)揮各學(xué)科在德育工作中的優(yōu)勢(shì)，讓每一位教師的每一節(jié)課都成為德育的陣地，形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。
四、優(yōu)化校園環(huán)境，實(shí)施環(huán)境育人
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，提出了"文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校、品牌樹(shù)校"的戰(zhàn)略口號(hào)，大力創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校內(nèi)涵，通過(guò)校園文化對(duì)學(xué)生激勵(lì)影響產(chǎn)生潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的教育。
近年來(lái)，在市政府和市教育局的大力支持下，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的整體規(guī)劃，我校硬件建設(shè)已基本完成，做到了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)明確，互不干擾。學(xué)校綠化、美化、亮化成效顯著，樟樹(shù)林、琵琶林、竹林、塔松林、紅葉石楠等四季常青，與假山噴泉以及紅色的田徑場(chǎng)、綠色的籃球場(chǎng)相互映襯，為師生學(xué)習(xí)生活營(yíng)造了舒適的環(huán)境。校內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)積水、無(wú)污染。教室窗明幾凈，采光、通風(fēng)符合有關(guān)要求。
在綠化、美化、亮化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)了以《弟子規(guī)》教育為主要內(nèi)容的宣傳墻和宣傳櫥窗，營(yíng)造秩序化、人文化、教育化的校園文化氛圍。讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，是我校文化建設(shè)的重要方面。我校教學(xué)樓的所有走道上，都貼滿了《弟子規(guī)》的內(nèi)容，這些宣傳牌時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生惜時(shí)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。它不僅給緊張的校園生活增添了亮色，而且對(duì)規(guī)范師生言行起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。
五、落實(shí)國(guó)家政策，規(guī)范教學(xué)管理
學(xué)校全面落實(shí)國(guó)家和省市課程方案，嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全教育教學(xué)工作管理機(jī)制，構(gòu)建科學(xué)合理的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、評(píng)估、分析制度，每學(xué)期結(jié)束都要對(duì)每位教師的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)分析，并與績(jī)效工資掛鉤，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的效果。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生全天在校時(shí)間在7小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校嚴(yán)格選用國(guó)家和省市頒布的教學(xué)用書(shū)目錄中規(guī)定的教材，從未強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)各種教輔資料和學(xué)習(xí)用品。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校要求學(xué)生的作業(yè)量控制在每日1.5小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不準(zhǔn)讓學(xué)生家長(zhǎng)代出、代批改作業(yè)題、考試題等，教師要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精選作業(yè)，分類布置作業(yè)，不得布置機(jī)械、重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，不得采取增加作業(yè)量的方法與其它學(xué)科爭(zhēng)搶學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)校建立了以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和考試次數(shù)，每學(xué)期全年級(jí)的考試只有期中和期末兩次。考試中命題科學(xué)合理，內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不故意提升考試難度�？荚嚱Y(jié)束后不公布考試成績(jī)，更不得按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次和編排座位。
積極組織學(xué)生開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉，保證學(xué)生上下午各有40分鐘的體育鍛煉。學(xué)校每年都要舉行春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球聯(lián)賽、跳繩比賽、拔河比賽等。積極參加省市級(jí)體育比賽活動(dòng)，我校女子排球隊(duì)、跳繩隊(duì)、毽球隊(duì)等多次代表我市參加河南省比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。我校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳繩隊(duì)等水平在全市處于領(lǐng)先地位。
加強(qiáng)審美教育，提高學(xué)生審美情趣。學(xué)校不斷加強(qiáng)美術(shù)、音樂(lè)課堂教學(xué)管理，提高音美教師的業(yè)務(wù)水平，讓課堂始終成為學(xué)生審美教育的主陣地。還結(jié)合學(xué)校師資力量，組建了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和合唱興趣小組，在參加全市的比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、美術(shù)作品展、詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得美，欣賞美，進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
六、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高育人水平
一支思想過(guò)硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校不斷發(fā)展壯大的強(qiáng)大動(dòng)力，因此，學(xué)校始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，常抓不懈。首先，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，以張偉、張麗莉等師德標(biāo)兵為榜樣，不斷強(qiáng)化教職工思想道德建設(shè)，引導(dǎo)教師遵章守紀(jì)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，用高尚的師德力量和人格魅力感染每一位學(xué)生，樹(shù)立人民教師的光輝形象。
為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校高度重視教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章之地，制定并落實(shí)教師和其他專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展規(guī)劃，積極組織和支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和進(jìn)修，并在時(shí)間和資金等方面提供保障。積極開(kāi)展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，如通過(guò)集體備課、公開(kāi)課、教師講壇等形式，加強(qiáng)交流，互通信息，相互學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)教師教育觀念、專業(yè)理論和技能的不斷更新和提高，為教師的終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展提高了人才基礎(chǔ)。建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)體系，注重綜合性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，不向教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)教師。
班主任隊(duì)伍建設(shè)一直都處于學(xué)校工作的優(yōu)先發(fā)展地位，一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍為學(xué)校實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人目標(biāo)提供了可靠保障。學(xué)校積極落實(shí)教育部《中小學(xué)校班主任工作規(guī)定》等有關(guān)政策，選聘那些品德優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬、熱愛(ài)學(xué)生的教師擔(dān)任班主任工作，在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察、晉級(jí)、評(píng)先、績(jī)效考核、工作量計(jì)算等方面向班主任傾斜。建立科學(xué)的班主任工作考核評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)制度，將德育教育、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果、資產(chǎn)管理等項(xiàng)目全面納入班主任考核范疇，克服了過(guò)去唯學(xué)習(xí)成績(jī)論的片面做法，大大調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了穩(wěn)步推進(jìn)。
七、規(guī)范學(xué)生管理，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策，每年新生入學(xué)時(shí)，對(duì)我片區(qū)內(nèi)的學(xué)生（含有一定學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾生源）和教育行政部門(mén)認(rèn)定分配的進(jìn)程務(wù)工人員隨遷子女一律無(wú)條件接受，從未采取或變相采取考試、測(cè)試等形式選拔學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)生資助政策，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求控制板額，取消了大班額現(xiàn)象。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《河南省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法（試行）》等，嚴(yán)格規(guī)范和完善學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、控輟制度。制定了學(xué)生請(qǐng)假、銷假制度。建立了學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，每學(xué)期都要評(píng)出進(jìn)步之星、文明之星、勞動(dòng)之星、衛(wèi)生之星、體育之星、藝術(shù)之星、禮儀之星、孝老之星、安全之星等"十星"評(píng)比活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。
全面落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育為突破口和切入點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，通過(guò)國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)良好行為習(xí)慣在提升素質(zhì)、樹(shù)立形象、未來(lái)成長(zhǎng)中的重要意義，使每一位學(xué)生在一言一行、一舉一動(dòng)、一點(diǎn)一滴的生活中，自覺(jué)規(guī)范行為，做謙謙君子，城窈窕淑女。同時(shí)，學(xué)校將良好行為習(xí)慣教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，如《環(huán)境保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消防法》等，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法。
近年來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)逐漸多了起來(lái)，如花開(kāi)有聲文學(xué)社、美術(shù)興趣小組、合唱隊(duì)、排球隊(duì)、跳繩隊(duì)、毽球隊(duì)等，為了保護(hù)學(xué)生組建和參入社團(tuán)活動(dòng)的積極性，學(xué)校制定了《漯河市外語(yǔ)中學(xué)社團(tuán)章程》，對(duì)社團(tuán)給予科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理，讓社團(tuán)成為學(xué)生展示自我才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
八、安全警鐘長(zhǎng)鳴，措施完善到位
安全工作是學(xué)校整體工作的生命線，沒(méi)有安全，教育的價(jià)值就無(wú)從談起。學(xué)校根據(jù)國(guó)家《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等規(guī)章和規(guī)范性文件，建立健全安全教育和安全管理工作制度。
首先，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，謝元龍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)主管，德育處具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組與年級(jí)組、科室、任課教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，讓每一教師在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，都要把安全放在第一位，實(shí)行安全一票否決制，做到警鐘長(zhǎng)鳴。建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
其次，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下演講、櫥窗、《給家長(zhǎng)的一封信》、專題報(bào)告會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全知識(shí)培訓(xùn)和教育，每學(xué)期至少組織一次緊急疏散演練，讓學(xué)生掌握明確應(yīng)急疏散路線和逃生技能，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。對(duì)學(xué)生參加校內(nèi)外的文體活動(dòng)等，實(shí)行報(bào)批制度，要求各部門(mén)必須明確安全責(zé)任人，并制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全。
第三，總務(wù)部門(mén)經(jīng)常組織人員對(duì)校舍、線路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、點(diǎn)燈電扇、體育器材等進(jìn)行安全隱患排查，每次排查詳細(xì)記載，建立臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。將防火、防盜、防坍塌、防觸電、防溺水、防意外傷害事故等措施落實(shí)到位，及時(shí)消除安全隱患，杜絕校園安全事故的發(fā)生。在課間，組織德育處、體衛(wèi)藝處等教師，配合學(xué)生安全監(jiān)督員，全方位掌控學(xué)生的安全狀況，保證安全工作無(wú)縫隙對(duì)接、無(wú)死角遺漏、無(wú)真空盲區(qū)。
第四，加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育，學(xué)校制定了完善的衛(wèi)生工作制度以及突發(fā)性、群體性傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案和處置措施，對(duì)衛(wèi)生事件的發(fā)生第一時(shí)間向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告并按照應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取處置措施。
扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，有關(guān)人員對(duì)小賣部食品衛(wèi)生、教學(xué)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校后勤部門(mén)在春季和冬季流感爆發(fā)高峰時(shí)期，及時(shí)對(duì)辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書(shū)室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，未雨綢繆，預(yù)防為主，不留死角。對(duì)已出現(xiàn)紅眼病、流感、痢疾等癥狀的學(xué)生，及時(shí)告知家長(zhǎng)，采取隔離和治療措施。
高度重視健康教育工作，制定和實(shí)施健康教育、健康咨詢工作計(jì)劃，通過(guò)專題版面宣傳四季健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，德育處組織人員不定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查和抽查，包括學(xué)生坐姿、用眼習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，對(duì)存在問(wèn)題的班級(jí)和學(xué)生限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)。學(xué)校根據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一安排，每年都將對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并采取相應(yīng)措施。
學(xué)校要求班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注每一位學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)給予必要的心理指導(dǎo)，要尊重和保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。
第五，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行外來(lái)人員出入登記制度，禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校教育教學(xué)理念更加先進(jìn)，教學(xué)設(shè)施更加完善，教職工的精神狀態(tài)更加飽滿，各項(xiàng)管理制度更加健全，校園環(huán)境更加宜人。我們將以次創(chuàng)建最美校園為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，為辦人民滿意的教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
【外語(yǔ)中學(xué)最美校園申報(bào)材料】相關(guān)文章：
文明校園申報(bào)材料09-01
最美教師團(tuán)申報(bào)材料06-24
安全文明校園申報(bào)材料08-02
最美校園作文01-08
最美校園征文08-22