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小學(xué)優(yōu)秀班集體中隊(duì)事跡材料
青青足跡君須記 最是荷香滿園時(shí)——紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班集體五（1）中隊(duì)主要事跡
在我們?nèi)话啵性S多的孩子都正在悄悄地綻放。作為老師，我時(shí)�？梢孕岬侥銈兩砩系那逑恪Ｃ看慰吹侥銈�，我就會(huì)想起楊萬里的《小池》：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币慌缮鷻C(jī)，一片活力。我知道，總有一天，你們會(huì)滿池怒放，展示出自己最美的生命姿態(tài)。
——中隊(duì)博客初建之時(shí)班主任寄語
在紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一個(gè)中隊(duì)：隊(duì)里40朵小荷，活潑可愛，純真善良，積極向上，他們懷揣夢(mèng)想，并愿意幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，它就是“小荷尖尖”中隊(duì)。兩年來（我?guī)н@個(gè)中隊(duì)剛好兩年整），中隊(duì)成員正以自己獨(dú)有的生命姿態(tài)，呈現(xiàn)著生命別樣的美麗。以下即我中隊(duì)及個(gè)人獲得的部分榮譽(yù)。
班級(jí)榮譽(yù)：（材料附后）
2011年度被評(píng)為安陽教育學(xué)區(qū)“優(yōu)秀中隊(duì)”。
2010年度第二學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明示范班”。
2011年度第一學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明示范班”。
2011年度第二學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明示范班”。
2012年度第一學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明示范班”。
在校創(chuàng)建瑞安市“綠色校園”活動(dòng)中，被評(píng)為“綠色班級(jí)”。
在校第五屆田徑運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式表演中，榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
在校首屆班級(jí)博客評(píng)比中，被評(píng)為“優(yōu)秀博客”。
在校第三屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲團(tuán)體總分第一名。
本學(xué)年學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：（材料附后）
科技、藝術(shù)類：
金肖妤同學(xué)在2013年瑞安市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中獲安陽學(xué)區(qū)篆刻類比賽二等獎(jiǎng)。
章林云同學(xué)在校2013年“春舞童心，風(fēng)展紅旗”元旦匯演中，擔(dān)任節(jié)目主持人。
葉信軒、包連駿等7人次在校第十六屆科技節(jié)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
金肖妤、孫煒婷、楊思彤、林舒曼等10人次在校第十五屆藝術(shù)節(jié)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
寫作類：
羅成靖、林如依等8人次在第三屆“乾有杯”全國寓言大賽中，分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
葉景躍、肖婷、丁純潔等10余人在雜志《雪花》、《學(xué)生時(shí)代》、《童話寓言》、《趣味作文與閱讀》、全國公開發(fā)行寓言書籍《枯葉蝶的故事》及校報(bào)《紅旗實(shí)小報(bào)》上，發(fā)表文章20余篇。
體育類：
李欣桐、林欣怡在2013年安陽學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，榮獲 200米、100米短跑第二、第四名。
黃博浩、李欣桐、林欣怡在校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上破校記錄，并代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)級(jí)、市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
考級(jí)類：
校古詩文考級(jí)中，我班李旭陽、孫青青、彭靜宜、吳均瑤、彭靜宜、廖望、林堅(jiān)、黃智豪、賀旭成、陳浩然和陳浩等20人次已通過“古詩文誦讀”八級(jí)檢測(cè)（古詩文誦讀最高級(jí)別）。
一、中隊(duì)的概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們五（1）中隊(duì)，你都會(huì)被深深震撼：班級(jí)布置溫馨舒適，桌椅擺放整齊如一，地面打掃一塵不染，教室玻璃窗明幾凈，這一切無不顯示隊(duì)員的認(rèn)真和細(xì)心，無不彰顯隊(duì)員的自信和活力。在這里，我們五（1）中隊(duì)就是一個(gè)家，一個(gè)讓孩子展現(xiàn)自我，呈現(xiàn)價(jià)值的家。
我中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40人，其中男生22人，女生18人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“參與崗”，多層面，多角度開展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。
二、中隊(duì)的風(fēng)采
1.中隊(duì)建設(shè)，人人參與
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，我校大隊(duì)部組織開展了“奪五星” 循環(huán)競(jìng)賽。我中隊(duì)每位隊(duì)員都從自身做起，從“禮儀”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“節(jié)儉”、“保健”等方面嚴(yán)格要求自己，不給班級(jí)扣分。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，不服輸，爭(zhēng)第一。從我接班算起，我班已連續(xù)四個(gè)學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明示范班”，并被評(píng)為“2011年度瑞安市安陽學(xué)區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”。
隊(duì)員嚴(yán)于律己，隊(duì)干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。由于本學(xué)期，我選修了心理學(xué)C證培訓(xùn)，并且身兼大隊(duì)部干事、班主任、備課組長、語文任課教師多重職位，常常要外出學(xué)習(xí)。我班的中隊(duì)干部不但能自行完成分內(nèi)的工作，而且常常主動(dòng)協(xié)助老師完成班級(jí)事務(wù)。特別是班級(jí)的保健、布置及各項(xiàng)活動(dòng)組織等，隊(duì)干部都能合理、有效地安排全體隊(duì)員參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。每天清晨，隊(duì)干部林欣怡7:30已準(zhǔn)時(shí)來到教室，安排隊(duì)員們的早讀；每天的課間，隊(duì)干部黃博浩則積極組織同學(xué)做好操，排好隊(duì)；每逢大型活動(dòng)來臨，隊(duì)干部楊思彤、孫煒婷則積極進(jìn)行班級(jí)布置，協(xié)調(diào)隊(duì)員參與活動(dòng)。而班級(jí)的圖書角更在隊(duì)干部丁純潔、肖婷的管理下，借閱，歸還井然有序。
2.特色管理，一路同行
為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為中隊(duì)的主人。我中隊(duì)在本學(xué)年實(shí)行了“承包責(zé)任制”，即班級(jí)中40個(gè)孩子，按孩子的性格特點(diǎn)、工作能力安排“晨讀小隊(duì)長”、“督查小隊(duì)長”、“抽背小隊(duì)長”、“批改小隊(duì)長”、“登記小隊(duì)長”、“圖書管理小隊(duì)長”、“古詩文考級(jí)管理小隊(duì)長”等十項(xiàng)工作，做到了“人人有事做，事事有人做”。正因?yàn)椤叭巳擞泄ぷ鳌�，全體隊(duì)員的工作積極性和自我認(rèn)同感得到了空前的提高。
除了實(shí)行“承包責(zé)任制”，我班還開展了“志愿者服務(wù)”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)孩子們“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感。“志愿者服務(wù)”，就是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，征集志愿者來解決。比如：由于我班英語老師頻繁更換，我班部分孩子英語基礎(chǔ)不牢。到了五年級(jí)，這些孩子更是追的吃力。怎么辦？我向班級(jí)誠招“志愿者”，沒想到，響應(yīng)者云集。最終選定的志愿者犧牲了自己課間休息時(shí)間，甚至放學(xué)之后的時(shí)間為這些孩子補(bǔ)課，幫他們建立學(xué)習(xí)英語的信心。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班為榮
我中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，隊(duì)員掉隊(duì)是全班的恥辱，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。
“第五屆田徑運(yùn)動(dòng)”開幕式表演的訓(xùn)練正值期中考試，孩子們的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。但為了中隊(duì)在開幕式表演中獲得最佳效果，全班同學(xué)犧牲了兩個(gè)中午休息時(shí)間，早早到校制作道具“向日葵”。制作之時(shí)，剪紙的剪紙，粘貼的粘貼，打掃的打掃……每個(gè)同學(xué)都全力以赴，每個(gè)同學(xué)都積極投入。我班40朵向日葵，純手工制作，傾注了孩子對(duì)班級(jí)的一片深情。
“大手拉小手，書香溢滿園”讀書節(jié)中，班級(jí)的圖書角需要建設(shè)，班中的同學(xué)利用中午休息時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間，布置書柜的，給圖書貼標(biāo)簽分類的，積極捐贈(zèng)圖書的，準(zhǔn)備介紹詞的……又是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作，又是一次“全班總動(dòng)員”。
……
三、全面發(fā)展，荷香滿園
豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)開闊了隊(duì)員的視野，豐富了隊(duì)員的生活：科技節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、校園實(shí)踐、板報(bào)評(píng)比、寫字比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，隊(duì)員們參與積極性高，成績均名列年級(jí)前茅。
除了學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本班也開展了多項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)。如：“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，孩子們?cè)谘葜v中表達(dá)了自己奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念；“楠風(fēng)營地”親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們加深了感情，家長們則進(jìn)行了溝通和交流；“有話好好說”綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了孩子表達(dá)的欲望，增強(qiáng)了孩子的語言表達(dá)能力等。
兩年來，我們中隊(duì)在隊(duì)員不斷努力，不斷拼搏，取得了喜人的成績：在寫作上，我班已有孫煒婷、葉景躍、林如依、羅成靖、丁純潔、肖婷等十余位同學(xué)的作品在雜志《雪花》、《學(xué)生時(shí)代》、《童話寓言》、《趣味作文與閱讀》、校報(bào)《紅旗實(shí)小報(bào)》及全國公開發(fā)行寓言書籍《枯葉蝶的故事》上發(fā)表；有林如依、羅成靖等十余位同學(xué)在全國“乾有杯”寓言大賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李欣桐、黃博浩、林欣怡等三位同學(xué)破校級(jí)記錄，并代表我校參加學(xué)區(qū)及瑞安市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，李欣彤、林欣怡則在2013年度安陽學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲200米、100米短跑的第二、第四名。校古詩文考級(jí)中，我班已有20位同學(xué)通過“古詩文誦讀”八級(jí)（古詩文誦讀最高級(jí)別）。在科技節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生更是喜獲豐收。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有10人次以上獲獎(jiǎng)；在每年藝術(shù)節(jié)比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。
童年易逝，但青青足跡，一路花香怎能遺忘？聽拔節(jié)聲聲，聞荷香淡淡，追逐與責(zé)任，奮進(jìn)與付出，這就是成長的旋律。我相信，未來路上，我的小荷們必將裝著愛，帶著夢(mèng)去拼搏，怒放一個(gè)又一個(gè)屬于自己的最美時(shí)刻！
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