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高中學(xué)校先進(jìn)事跡材料
奮斗生生不息 “明珠”更加璀璨
——開(kāi)拓進(jìn)取的長(zhǎng)武縣中學(xué)先進(jìn)事跡
長(zhǎng)武縣中學(xué)始建于1941年，坐落于縣城東大街，是長(zhǎng)武縣唯一一所普通高中，屬咸陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)。建校60多年來(lái)，學(xué)校一直以校風(fēng)端正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、管理嚴(yán)格而聞名于秦隴交界，被人們譽(yù)為“西路上的一顆明珠”。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校以“為人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，堅(jiān)持“為學(xué)生一生奠基，為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，從保持學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，深化改革，加快發(fā)展，科學(xué)管理，狠抓質(zhì)量，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高連創(chuàng)佳績(jī)，連續(xù)多年名列“北五縣”甚至咸陽(yáng)市前茅。學(xué)校連續(xù)七年受到縣委、縣政府及主管局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2001年、2003年、2007年先后三次被市教育局評(píng)為提高普通高中教育質(zhì)量先進(jìn)單位。2005年10月被市委、市政府評(píng)為“咸陽(yáng)市先進(jìn)學(xué)�！�。先后被評(píng)為咸陽(yáng)市“文明單位”、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位、愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)集體、創(chuàng)佳單位，還被評(píng)為陜西省招生考試“優(yōu)秀考點(diǎn)”、省會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化合格單位。連續(xù)三次分別獲得全國(guó)第十屆、第十一屆和第二十屆中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2007年6月有，獲得陜西省第七屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)。2008年，又分獲全國(guó)中學(xué)生“敬母、愛(ài)母、助母”總動(dòng)員征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第十屆全國(guó)教師論文大賽“集體一等獎(jiǎng)”、咸陽(yáng)市高考文科英語(yǔ)優(yōu)秀獎(jiǎng)和陜西省“學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”獎(jiǎng)。學(xué)校被“中語(yǔ)會(huì)”確定為“十五”重點(diǎn)科研課題“創(chuàng)新寫(xiě)作教研與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被省教育廳和市教委確定為“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。2009年12月有，學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化”高中，從而實(shí)現(xiàn)了自身的可持續(xù)、跨越式發(fā)展，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
一、思想先行，用先進(jìn)的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
管理是教育的靈魂，先進(jìn)、高效的管理理念和措施是教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的保障。欲求立校，管理先行。多年來(lái)，面對(duì)教育界各種改革，長(zhǎng)中校委會(huì)總是能審時(shí)度世，積極轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)是一種素質(zhì)，也是一種能力，只有建立一個(gè)“團(tuán)結(jié)，民主，務(wù)實(shí)，高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶領(lǐng)廣大教職工打硬仗、打勝仗。因此，校委會(huì)不斷加強(qiáng)班子建設(shè)，堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正”原則，先后制定《長(zhǎng)武縣中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子工作要求》、《各處室領(lǐng)導(dǎo)工作匯報(bào)制度》等，要求班子成員學(xué)習(xí)、工作、吃苦、思想在前，帶頭遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，特別要在深入一線(xiàn)，帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教育最新理念成果、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念方面率先垂范。（范文先生網(wǎng) www.panasonaic.com）
同時(shí)，狠抓教育、教學(xué)和學(xué)生“三常規(guī)”管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。面對(duì)學(xué)校管理工作面臨的新問(wèn)題，該校領(lǐng)導(dǎo)班子不等不靠，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊積累，大力推行以目標(biāo)量化考核管理為主、以制度管理和情感調(diào)控為兩翼的“一主兩翼”管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)組管理模式，加大過(guò)程管理力度，落實(shí)管理責(zé)任，提高工作實(shí)效性。同時(shí)，該校不斷強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，堅(jiān)持候課制、巡課制、課堂考勤制和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等制度。學(xué)校還強(qiáng)化了學(xué)生管理力度，實(shí)行學(xué)生重大違紀(jì)責(zé)任追究制。對(duì)學(xué)校內(nèi)住學(xué)生，該校設(shè)立公寓管理處，抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教職工對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、起居和安全進(jìn)行指導(dǎo)與管理；對(duì)校外租住學(xué)生，學(xué)校制定了《外住學(xué)生管理辦法》，建立各班外住學(xué)生檔案，與房東、家長(zhǎng)簽訂《外住學(xué)生管理責(zé)任書(shū)》，并且制定了家校聯(lián)系制度，家長(zhǎng)、班主任回訪(fǎng)制度，完善了管理機(jī)制，使學(xué)生的行為始終處于學(xué)校、房東與家長(zhǎng)的有效監(jiān)控之下，大力減少了違紀(jì)違法現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是在近年來(lái)，學(xué)校在大力宣傳倡導(dǎo)甘肅會(huì)寧“三苦兩樂(lè)”精神、推廣江蘇南通“有效教學(xué)”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)方面做了大量扎實(shí)、有效的工作，對(duì)于振奮師生精神、更新教育觀(guān)念、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)效益起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)校還設(shè)立學(xué)生心理健康咨詢(xún)室，并積極實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，促進(jìn)早操和課間小文體活動(dòng)的大力開(kāi)展，組織開(kāi)展大型課外活動(dòng)，開(kāi)展多種形式的文體比賽活動(dòng)。這些措施，為學(xué)校穩(wěn)定、和諧與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、以人為本，打造一流的教師隊(duì)伍
“以人為本”是一種科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，始終把人的發(fā)展放在首位。而作為教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣不僅直接影響教學(xué)質(zhì)量，更重要的是影響培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題。
為了更好地培養(yǎng)國(guó)之棟梁，長(zhǎng)武縣中學(xué)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是從師德抓起，緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的得心，加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育、教育法律法規(guī)教育和教師職業(yè)道德規(guī)范教育。二是結(jié)合校本培訓(xùn)和校本教研工作，大力開(kāi)展以新課程實(shí)施和有效教學(xué)為核心的教材研究活動(dòng)、以集體備課和“三類(lèi)課”（公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課）為核心的教法研究活動(dòng)、以高三復(fù)課和新課標(biāo)下的學(xué)法指導(dǎo)為核心的學(xué)法研究活動(dòng)、以省級(jí)課題為核心的課題研究活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)、教研能力。三是積極實(shí)施“名師”工程，制定《長(zhǎng)武縣中學(xué)“三名”（名生、名師、名校）工程實(shí)施方案》，采取“師帶徒，結(jié)對(duì)子”和“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，通過(guò)研讀課標(biāo)、通讀教材、微機(jī)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等多種途徑，出臺(tái)激勵(lì)政策，引入競(jìng)爭(zhēng)激制，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)科、薄弱教師的提高培養(yǎng)工作。五是不斷深化“四制”改革，實(shí)行教師聘任制，進(jìn)一步健全教師工作量化評(píng)估體系，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。通過(guò)狠抓落實(shí)，優(yōu)化教師素質(zhì)，努力打造一支專(zhuān)家型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。
為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)效益，學(xué)校狠抓教育科研工作，營(yíng)造濃厚的教研教改氛圍。近年來(lái)，學(xué)校制定了教育科研的制度和計(jì)劃，建立健全了教育科研組織機(jī)構(gòu)和教研管理制度，加大了對(duì)教研的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織力度，確保教研教改工作穩(wěn)步推進(jìn)。在學(xué)校的大力倡導(dǎo)和精心組織下，教師們大膽探索，積極教研教改，寫(xiě)出了大量有創(chuàng)見(jiàn)、有價(jià)值的教研論文。兩年來(lái)，學(xué)校有70多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
三、強(qiáng)化德育，構(gòu)建丟棄工作體系。
德育工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。多年來(lái)，該校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的辦學(xué)方針，建立健全了德育機(jī)構(gòu)，落實(shí)德育基地，突出抓好德育工作。將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)和學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、公民道德、民族精神、理想信念、法制安全、心理健康等教育。長(zhǎng)年堅(jiān)持升國(guó)旗制度，開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)，舉辦“五四”歌詠比賽、演講比賽、“金秋十月”素質(zhì)教育展示和慶“元旦”文藝會(huì)演等。學(xué)校聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制講座和法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例重大違法犯罪事件發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育體系。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、綜合活動(dòng)實(shí)踐室、多媒體及音像設(shè)施的功能，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合、與開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的結(jié)合，努力加強(qiáng)學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。重視特長(zhǎng)教育，組建體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)班以及數(shù)理化和英語(yǔ)特長(zhǎng)班，選派專(zhuān)業(yè)能力經(jīng)、綜合素質(zhì)高的教師開(kāi)展定期培訓(xùn)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、脫穎而出搭建平臺(tái)。近年來(lái)，已向高等學(xué)校輸送了80多名特長(zhǎng)生。
四、強(qiáng)抓設(shè)計(jì)，為學(xué)生創(chuàng)造愉悅學(xué)習(xí)氛圍
基礎(chǔ)設(shè)計(jì)建設(shè)是辦學(xué)之基。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校多方籌措資金，在現(xiàn)址增建有主樓1幢、實(shí)驗(yàn)樓1幢、教工宿辦樓2幢。配備有高標(biāo)準(zhǔn)的物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、生物室實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、微機(jī)教室3個(gè)、教師電子備課室1個(gè)、多媒體教室2個(gè)。實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化，建成并開(kāi)通了寬帶網(wǎng)。擴(kuò)建改建了南北大門(mén)，修建并硬化了升旗廣場(chǎng)，擴(kuò)大了綠地面積，使校園內(nèi)所有道路都實(shí)現(xiàn)硬化、綠化、亮化和美化。整個(gè)校園閉路電視、廣播系統(tǒng)、通讀、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)健全完備。為進(jìn)一步發(fā)送辦學(xué)條件，計(jì)劃投資一億多元的新建長(zhǎng)武縣高級(jí)中學(xué)方案正在積極實(shí)施中。新的長(zhǎng)中占地總面積76705m2（115畝），建筑總面積42120m2,可望于2010年底竣工并投入使用。新校區(qū)的建設(shè)將使長(zhǎng)武縣高中教育實(shí)現(xiàn)一次歷史性飛躍，必將從根本上改變長(zhǎng)武高中硬件設(shè)計(jì)薄弱的書(shū)面，從而為莘莘學(xué)子成才創(chuàng)造極為有利的良好條件。
五、實(shí)施課改，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性新一輪課程改革旨在革去“應(yīng)試教育”的弊端，改變傳統(tǒng)“千校一面”的學(xué)校狀況，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新課程體系，促成學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的特色化建設(shè)。在此要求下，長(zhǎng)武縣中學(xué)在轉(zhuǎn)變觀(guān)念、加強(qiáng)管理、全面推開(kāi)新課改的同時(shí)，采取措施，引導(dǎo)學(xué)生深入開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。該校借助學(xué)校多年來(lái)開(kāi)展該項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生以指導(dǎo)。他們將研究性學(xué)習(xí)分為四個(gè)步驟：第一步，通識(shí)培訓(xùn)。由各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期三周的通識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生初步了解什么是研究性學(xué)習(xí)以及如何開(kāi)展研究浩劫第二步，成立小組。學(xué)生通過(guò)查找資料，初步確定研究課題，成立專(zhuān)門(mén)小組，并結(jié)合課題確定相應(yīng)的指導(dǎo)教師；第三步，課題研究。學(xué)生利用周末、節(jié)假日整理、搜集材料，學(xué)科教師予以積極有效的指導(dǎo)；第四步，結(jié)題小結(jié)。對(duì)于學(xué)生的研究成果，通過(guò)小組評(píng)議，指導(dǎo)教師對(duì)研究性課題寫(xiě)出評(píng)價(jià)報(bào)告之后，申報(bào)課改辦，課改辦將不定期給學(xué)生認(rèn)定學(xué)分。從收到的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告來(lái)看，內(nèi)容涉及到社會(huì)、生活的方方面面。這種開(kāi)放性、自主性、探究性、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)和綜合能力，深受學(xué)生的歡迎。
六、迎戰(zhàn)高考，提升質(zhì)量創(chuàng)輝煌。
高考是涉及千家萬(wàn)戶(hù)的大事，質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。辦人民滿(mǎn)意的教育最根本的還是要有高水平的教育質(zhì)量，尤其是高考質(zhì)量。作為國(guó)定貧困縣的山區(qū)高中，長(zhǎng)武縣中學(xué)自高考制度恢復(fù)至今就一直面臨著優(yōu)秀師資外流和生源外流等問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了不斷提高高考質(zhì)量，多年來(lái)，該校多措并舉，力保長(zhǎng)武高考在咸陽(yáng)北部五縣的領(lǐng)先地位。他們?cè)诓扇?yōu)惠、激勵(lì)措施留住并吸納大量?jī)?yōu)質(zhì)師資和生源的同時(shí)，千方百計(jì)提高每年的高考備考質(zhì)量。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，狠抓落實(shí)。他們經(jīng)常召開(kāi)有關(guān)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，專(zhuān)題研討、部署高三備考工作。他們經(jīng)常深入一線(xiàn)參加教研活動(dòng)，對(duì)備考工作作出有效指導(dǎo)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力倡導(dǎo)和積極推進(jìn)，高三備考成為學(xué)校壓倒一切的工作，“一切為高考讓路，一切為高三服務(wù)”的思想深入人心。二是高三教師能夠嚴(yán)格按照高考備考實(shí)施方案著力發(fā)揮自身主導(dǎo)作用。近年來(lái)，他們能夠在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理的同時(shí)，不斷落實(shí)教學(xué)常規(guī)，將新課改我有效教學(xué)的思想引入備考，突出狠抓課堂教學(xué)、輔導(dǎo)和檢測(cè)的有效性，不斷提高備考的針對(duì)性和實(shí)效性，追求最優(yōu)化的教學(xué)效果。他們能夠結(jié)合校本教研工作，積極開(kāi)教法研討活動(dòng)，在精鉆細(xì)研新考綱和新資料上下功夫，在改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高教學(xué)效率上下功夫，在積極探索高中課改與高考的結(jié)合點(diǎn)、不斷提高復(fù)課效果上下功夫。三是學(xué)校經(jīng)常性派員外出，搜集高考信息，把握命題動(dòng)向，學(xué)習(xí)先進(jìn)的復(fù)課經(jīng)驗(yàn)和方法。四是狠抓中等生及弱科學(xué)生的幫教工作，分類(lèi)推進(jìn)，同時(shí)面向文體特長(zhǎng)生加大幫扶力度，培育新的高考增長(zhǎng)點(diǎn)。五是對(duì)高三學(xué)生加大激勵(lì)和服務(wù)力度。學(xué)校每年總要開(kāi)拓資料渠道，對(duì)在校高三貧困學(xué)生進(jìn)行資助，對(duì)其中的優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎每年都要為高三學(xué)生提供免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。六是學(xué)校不僅非常重視在生活上關(guān)心學(xué)生，而且更重視在精神、心理上善待學(xué)生，特別是在每年高考前能夠讓老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和應(yīng)試策略指導(dǎo)。學(xué)校和教師們的心血與汗水沒(méi)有白流。事實(shí)已經(jīng)證明，恢復(fù)高才芭來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，長(zhǎng)武縣中學(xué)的高考成績(jī)總體上是令人滿(mǎn)意的，他們連續(xù)多次取得了名列“北五縣”甚至咸陽(yáng)市前茅的優(yōu)秀成績(jī)，為一個(gè)只有十七萬(wàn)人的山區(qū)小縣鑄造了輝煌。
“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們相信，已經(jīng)以不可阻擋之勢(shì)站立在“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中”新的歷史起點(diǎn)上的“惜榮譽(yù)、不服輸、善思考、尚實(shí)干”的長(zhǎng)中人，一定會(huì)深化改革，與時(shí)俱進(jìn)，奮斗不息，銳意進(jìn)取，傾力打造三秦名校，再創(chuàng)長(zhǎng)武高中教育的新輝煌，使長(zhǎng)中這顆“明珠”更加璀璨！(辦公室李海明)
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