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學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動
學(xué)術(shù)道德建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動
學(xué) 習(xí) 資 料
第1期 （總第1期）
浙江大學(xué)黨委宣傳部編 2009年3月12日
目 錄
1、張曦書記在浙江大學(xué)2009年紀檢監(jiān)察工作會議上的講話……(1)
2、楊衛(wèi)校長在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理情況通報會上的講話…… (9)
3、浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法（修改稿）………… (14)
4、浙江大學(xué)處置學(xué)術(shù)不端行為的有關(guān)規(guī)定（摘錄）……………… (18)
5、浙江大學(xué)關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文（著作）發(fā)表的通知………(22)
6、《浙江大學(xué)報》評論員文章：弘揚求是學(xué)風(fēng)加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)…(23)
7、浙江大學(xué)嚴肅查處學(xué)術(shù)不端行為（賀海波論文事件概況）……(25)
求真務(wù)實 從嚴治校
以優(yōu)良作風(fēng)開創(chuàng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展新局面
——在浙江大學(xué)2009年紀檢監(jiān)察工作會議上的講話
黨委書記 張 曦
�。�2009年3月4日）
這次紀檢監(jiān)察工作會議是在全校上下認真貫徹落實全國高校第十七次黨建工作會議和教育部直屬高校第十九次咨詢會議精神的形勢下召開的一次非常重要的會議。前不久，學(xué)校召開了2009年度工作會議，總結(jié)回顧了2008年的工作，對今年工作進行了部署。當(dāng)前，全校上下正在抓緊傳達、貫徹年度工作會議精神，學(xué)校新一年的各項工作正在有條不紊地展開，總體保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好態(tài)勢。
剛才，陳子辰同志傳達了胡錦濤在十七屆中央紀委第三次全會上的重要講話和全國教育紀檢監(jiān)察工作會議精神，會議通報了有關(guān)情況。下面，我就抓好今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)談四點意見。
一、認真學(xué)習(xí)胡錦濤重要講話精神，切實把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置
胡錦濤在十七屆中央紀委第三次全會上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，全面分析了當(dāng)前反腐倡廉形勢，明確提出了深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的總體要求和主要任務(wù)，深刻闡述了新時期加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風(fēng)的重要性、緊迫性以及基本要求和工作重點。號召全黨要把加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好，以堅強的黨性和優(yōu)良的作風(fēng)保證科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實。這對我們進一步加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了新的要求，對我們繼續(xù)做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作提出了新的要求，對我們加強黨員干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成提出了新的要求，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅決貫徹落實。要堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在更加突出的位置，把作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，教育引導(dǎo)黨員干部進一步增強宗旨意識和廉潔自律意識，牢記兩個“務(wù)必”，嚴格遵守黨的紀律，警鐘長鳴，防微杜漸，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
近年來，學(xué)校黨委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，深化改革，擴大開放，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展全局，統(tǒng)一思想認識，堅定辦學(xué)目標，完善辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力破解影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的瓶頸問題，花大力氣解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，學(xué)校辦學(xué)指標顯著提升，核心競爭力進一步增強，各項事業(yè)順利推進。學(xué)校持續(xù)發(fā)展的條件已經(jīng)具備，上行態(tài)勢良好。廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅定，作風(fēng)優(yōu)良，求真務(wù)實，團結(jié)奮斗，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，為推動學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定付出了心血汗水，作出了積極貢獻。
隨著改革的深化、利益的調(diào)整和任務(wù)的變化，對黨員干部思想意識、工作作風(fēng)和管理水平都提出了更高要求。胡錦濤在中紀委第三次全會上，分析了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的問題：一是宗旨意識不強，二是理論和實際脫節(jié)，三是責(zé)任心和事業(yè)心不強，四是政績觀不正確，五是個人主義嚴重，六是紀律觀念淡漠。對照檢查這些問題，在我們的個別領(lǐng)導(dǎo)干部身上，有著不同程度的存在和表現(xiàn)。剛剛通報的有關(guān)情況，反映了我們班子內(nèi)在學(xué)風(fēng)教風(fēng)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面思想還不夠重視、教育還不夠扎實、制度還不夠完善、監(jiān)督還不夠到位、管理還不夠規(guī)范、措施還不夠有力�！百R海波事件”發(fā)生后，師生關(guān)注，社會關(guān)注；教育界關(guān)注，科技界關(guān)注；省里關(guān)注，中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注；影響之大，前所未有，足以讓我們痛定思痛，足以引起我們深刻反思。
“賀海波事件”，表面上看似單一的，實際上是一種現(xiàn)象的表露；表面上看似偶然的，實際上有其產(chǎn)生的必然性。事件已對浙江大學(xué)的聲譽造成了非常惡劣的影響，而且這些傷害和影響還將會持續(xù)相當(dāng)一段時間，能否盡快挽回影響，對我們是一大考驗。我們要充分認識加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，充分認識加強學(xué)術(shù)管理的緊迫性和長期性，一定要堅決抓，而且要一抓到底；要舉一反三，標本兼治，變被動為主動，變壞事為好事。學(xué)校黨委、行政在上一階段已經(jīng)做了大量工作，最近常委會作出決定，將于近期召開一次黨委中心組理論學(xué)習(xí)擴大會議，專門就規(guī)范學(xué)術(shù)管理、加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)進行研討，并請楊校長作專題報告，在進一步統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，狠抓整改落實工作。
基建領(lǐng)域一直是反腐倡廉的重點領(lǐng)域，也是近年來社會包括高校腐敗案件的高發(fā)部位。令我們痛心的是，有的干部經(jīng)受住了高強度的工作壓力，卻沒有經(jīng)受高風(fēng)險崗位的考驗，雖然組織上盡了最大努力挽救，但對他們個人前程、家庭幸福和學(xué)校事業(yè)帶來的重大傷害和損失已不可挽回。
這兩起事件再一次給我們敲響了警鐘。我們要充分認識加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)教風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的極端重要性和緊迫性，要從全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)一流大學(xué)歷史使命的高度，以對黨的事業(yè)和學(xué)校高度負責(zé)的精神，堅持越是在深化改革、推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展中越要重視和加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，越要加強干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)。要把干部作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置，通過抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，帶動師德師風(fēng)建設(shè)，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、加強教育引導(dǎo)，努力提高黨員干部的宗旨意識、責(zé)任意識和廉政意識
在年度工作會議上，學(xué)校黨委決定結(jié)合全黨全面開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的有利契機，扎扎實實再補一年課，繼續(xù)做好深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作，進一步鞏固擴大試點工作的成果。各級黨委要把加強干部黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，落實到加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的工作和措施上，體現(xiàn)到以優(yōu)良的作風(fēng)進一步推進學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展上來。
近期，各級黨組織要召開一次專題的組織生活會，同時要精心組織，把專題學(xué)習(xí)教育活動擴大到全體師生。要聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系加強學(xué)術(shù)管理和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，聯(lián)系弘揚“求是”精神，開展一次全校的專題學(xué)習(xí)討論，深化思想認識。
一要強化宗旨意識。能不能堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是檢驗各級黨員干部黨性是否堅強、作風(fēng)是否優(yōu)良的首要標準。各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的事業(yè)追求與積極投身學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的宏偉事業(yè)有機結(jié)合起來，不因個人名利得失而左右言行，不因個人進退去留而患得患失，時刻以事業(yè)為重，以黨性為重，以大局為重。要牢固樹立正確的權(quán)力觀，時刻牢記權(quán)力就是義務(wù)，更是責(zé)任，任何時候都要把手中的權(quán)力用在為學(xué)校謀發(fā)展上，用在為師生謀利益上，帶著感情用權(quán)，帶著責(zé)任履職，始終保持奮力拼搏、苦干實干的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持淡泊名利、無私奉獻的崇高境界。要堅持以人為本，把辦好人民滿意的大學(xué)作為最高職責(zé)，把解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為當(dāng)務(wù)之急，把對組織負責(zé)與對師生負責(zé)有機結(jié)合起來，多傾聽師生的訴求，多關(guān)心師生的成長發(fā)展，從師生最關(guān)心的事情做起，從師生最不滿意的地方改起，誠心誠意辦實事、盡心竭力解難題，花大力氣多辦一些順民意、解民憂、增民利、促發(fā)展的實事、好事。
二要強化責(zé)任意識。當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)很繁重，創(chuàng)建世界一流大學(xué)的任務(wù)很艱巨，作為浙江大學(xué)的一份子，每個人都要認識自己肩負的責(zé)任。教師站在三尺講臺，教書育人是責(zé)任；干部履行權(quán)力職責(zé)，服務(wù)師生、引領(lǐng)發(fā)展是責(zé)任。每位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有時不我待、只爭朝夕的緊迫感和使命感，在其位、謀其政，用其心、盡其力，真正把心思凝聚到干事業(yè)上,把精力集中到做實事上，把功夫下到抓落實上,把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，不偷懶，不�；�，不懈怠，能為的敢為，該擔(dān)的勇?lián)�。要堅決向無所用心、作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)、瀆職失責(zé)等不良現(xiàn)象開刀，嚴肅治理工作不負責(zé)任、遇事推諉扯皮等現(xiàn)象。要弘揚求真務(wù)實的精神，堅持察實情、講實話、鼓實勁、出實招、辦實事、求實效，兢兢業(yè)業(yè)地完成各項任務(wù)。
三要強化廉政意識。近年來，學(xué)校投入大，發(fā)展快，與社會的經(jīng)濟往來日益密切，學(xué)校的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部社會關(guān)注程度越來越高，受到誘惑越來越多，被腐蝕的危險越來越大。反思一些干部在廉潔問題上跌跟斗，有一個普遍規(guī)律，一是放松了世界觀的改造，放松了自我約束；二是私欲膨脹，惡小積大錯；三是心存僥幸，自欺欺人。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的利益觀，堅守黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律，堅持立身做人的基本準則，見賢思齊、擇善而交，自覺踐行社會主義榮辱觀，筑牢思想道德防線，筑牢黨紀國法防線，守得住根本，經(jīng)得起誘惑，平衡好心態(tài)。要堅持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴，多算算政治帳、經(jīng)濟帳、幸福帳，多想想對事業(yè)、對家庭、對個人的責(zé)任，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，名利上要有滿足感，工作上要有責(zé)任感，能力上要有危機感。要嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，自覺約束自己行為，做到自重、自省、自警、自律，恪盡職守，廉潔奉公。
三、提升管理水平，推進管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化
近年來，我們在發(fā)展的思路和精力上，比較多地投入在融合發(fā)展和量的提升上，這是學(xué)校發(fā)展特定時期的必然要求，也是學(xué)校近年來實現(xiàn)跨越發(fā)展的重要路徑。同時，在內(nèi)涵發(fā)展上、在內(nèi)部管理上、在提升質(zhì)量上有些方面相對滯后，存在薄弱環(huán)節(jié)。面對當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的新形勢新任務(wù)，根據(jù)多校區(qū)辦學(xué)，學(xué)科全、規(guī)模大、差異多等特點，必須加強管理，創(chuàng)新機制，提升水平。
一要理順體制機制。去年，我們結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作，在深化內(nèi)部管理體制改革上邁出了重要一步，學(xué)校管理架構(gòu)和層次體系進一步明晰。今年要配合學(xué)部改革和院系調(diào)整，加快推進以轉(zhuǎn)變職能、改進作風(fēng)為主要內(nèi)容的機關(guān)改革，進一步理清學(xué)校、學(xué)部、院（系）的關(guān)系，簡政放權(quán)，合理分配和界定權(quán)限，做到職責(zé)要清，邊界要明，基層能做的，學(xué)校少干預(yù)、不干預(yù)，并要全力支持，主動放權(quán)。要充分發(fā)揮行政性委員會和學(xué)術(shù)性委員會的綜合協(xié)調(diào)和決策咨詢作用，拓展專家學(xué)者參與學(xué)校科學(xué)決策和民主管理的平臺與途徑。
二要加強制度管理。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，既涉及師生的日常教育管理，也牽涉制度的制訂、執(zhí)行和完善。要從管理的經(jīng)驗主義中脫離出來，努力向管理的科學(xué)化、制度化轉(zhuǎn)變，著力構(gòu)建完備的管理制度體系，加大對決策管理、人事管理、財務(wù)管理、教學(xué)管理、科研管理和內(nèi)部資源配置等各項管理措施落實情況的督查力度。要認真落實中紀委三次全會關(guān)于高校反腐倡廉建設(shè)提出的明確要求，認真執(zhí)行《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》，加強對學(xué)校招生、基建、采購、財務(wù)、科研經(jīng)費、校辦企業(yè)、后勤服務(wù)的管理和監(jiān)督。各部門單位要進一步認真梳理制度建設(shè)情況，特別要加大制度的執(zhí)行力度，定期對制度執(zhí)行情況作出全面評估，抓好整改落實。當(dāng)前，特別要強化學(xué)術(shù)管理。抵御學(xué)術(shù)腐敗，維護學(xué)術(shù)道德，是學(xué)校的責(zé)任，也是每位干部和師生的責(zé)任。在這個問題上，我們要旗幟鮮明，態(tài)度堅決。對“賀海波事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的行為，學(xué)校將嚴格依照法律和校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅查處一起，不管涉及到誰，決不姑息。同時，學(xué)校要進一步建立健全加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作機構(gòu)，修訂完善有關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法，加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的宣傳教育工作，引導(dǎo)師生加強學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，做到做人、做事、做學(xué)問的統(tǒng)一。各學(xué)部、學(xué)院及有關(guān)部門要充分發(fā)揮在學(xué)術(shù)管理上的作用，既要尊重學(xué)術(shù)規(guī)律，努力創(chuàng)造民主、寬松、開放、和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，激發(fā)學(xué)術(shù)活力，又要規(guī)范學(xué)術(shù)管理，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)道德，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
三要自覺接受監(jiān)督�！瓣柟馐亲詈玫姆栏瘎�。程序公開是促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要載體。要把管理的內(nèi)控機制建設(shè)與“陽光工程”建設(shè)結(jié)合起來，抓緊建設(shè)安全、高效的辦公自動化網(wǎng)絡(luò)，完善公共服務(wù)平臺，擴大校務(wù)、院務(wù)和黨務(wù)公開，使師生員工及時了解學(xué)校工作的全局，保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)；使學(xué)校工作自覺接受廣大師生的監(jiān)督，進一步促進干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
四、加強反腐倡廉建設(shè)，營造干凈干事的良好環(huán)境氛圍
加強反腐倡廉建設(shè)是學(xué)校黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)校改革發(fā)展的重要保證。要把加強反腐倡廉建設(shè)與干部作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，嚴格對黨員、干部的教育、管理和監(jiān)督，毫不松懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，旗幟鮮明地反對腐敗。
一要嚴格維護黨的政治紀律。遵守黨的紀律，最首要、最核心的就是黨的政治紀律。當(dāng)前，我國經(jīng)濟社會發(fā)展形勢嚴峻，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭復(fù)雜尖銳，今年大事要事敏感集中，社會風(fēng)險因素增多，矛盾碰頭疊加。各級黨組織要牢牢把握意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，教育廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅決抵制各種錯誤言論和思想傾向，在重大問題上講黨性、講政治、講大局，立場堅定，堅決與黨中央保持一致。要加強對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查，加強對學(xué)校重大決策、重要工作部署和重要會議決定等貫徹落實的督促檢查，保證有令則行，有禁則止。
二要建立健全反腐倡廉責(zé)任體系。校院兩級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“一崗雙責(zé)”和“誰主管，誰負責(zé)”的要求，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，各負其責(zé)，齊抓共管，形成合力，構(gòu)建權(quán)責(zé)明晰、逐級負責(zé)、層層落實的反腐倡廉責(zé)任體系。班子黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要切實負起政治責(zé)任，既要管好自己，自覺接受班子成員和群眾的監(jiān)督，還要帶好班子，加強對班子成員的教育、管理和監(jiān)督。
三要抓緊落實懲防體系建設(shè)各項任務(wù)。根據(jù)去年12月下發(fā)的《浙江大學(xué)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年責(zé)任分工細則》，按照文件規(guī)定的責(zé)任單位，細化任務(wù)分工，明確時間要求，抓好各項任務(wù)的落實。要結(jié)合學(xué)校管理的實際，針對近年來高校案件易發(fā)高發(fā)領(lǐng)域，深入查找制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，努力從源頭上防治腐敗。要堅決克服任務(wù)觀點，制訂的制度、完善的機制、確定的辦法都要立足于“管用”，切實提高懲防體系建設(shè)的質(zhì)量。
四要嚴肅查處違法違紀案件。要嚴肅查處以權(quán)謀私、徇私舞弊、弄虛作假和損害學(xué)校、師生利益等案件，嚴肅查處違反政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律的案件。對于違法違紀案件，要發(fā)現(xiàn)一起，堅決查處一起。同時，要舉一反三，著眼保護愛護干部，堅持懲前毖后、治病救人，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及早提醒招呼，以免小錯釀成大錯，小罪鑄成大罪，切實做到防患于未然。
同志們，當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時期，加強作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的環(huán)境氛圍尤顯重要。我們要切實增強事業(yè)心責(zé)任感，以堅定的信心、昂揚的斗志、優(yōu)良的作風(fēng)深化改革，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的嶄新局面。
在學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理情況通報會上的講話
校長 楊衛(wèi)
（2009年2月9日）
今天，我們受學(xué)校黨政的委托，請各學(xué)部、學(xué)院的負責(zé)人中斷休假，召開關(guān)于一起學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理有關(guān)情況的通報會。剛才王玉芝副書記已經(jīng)就到目前為止的調(diào)查處理情況向大家作了通報。雖然調(diào)查工作仍在繼續(xù)進行之中，但我們經(jīng)過研究，還是要請各位來，向大家通報一下學(xué)校的基本態(tài)度、調(diào)查處理的階段性情況，以及學(xué)校的有關(guān)工作意見，以便大家在各自的崗位上做好工作。下面，我還想再強調(diào)幾個問題：
一、旗幟鮮明地抵制學(xué)術(shù)腐敗，懲處學(xué)術(shù)不端行為，維護科學(xué)道德和學(xué)校聲譽。
這起發(fā)生在我校的學(xué)術(shù)剽竊和造假事件，是一起由有關(guān)人士舉報，我校及時主動查處的嚴重學(xué)術(shù)不端事件。在這起事件中，極少數(shù)人出于謀取個人利益的目的，肆無忌憚地進行論文剽竊、一稿多投、擅署他人名字，擅署基金支持、捏造事實等學(xué)術(shù)不端行為，嚴重違反了科學(xué)道德規(guī)范，嚴重敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣、嚴重影響了我校良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽。情節(jié)惡劣、影響極壞，我們?nèi)熒几械绞滞磹汉屯葱摹?/p>
對此事件的調(diào)查和處理，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，十分主動而又慎重地開展了各項工作。收到有關(guān)投訴以后，在校、院兩個層面專門組織了調(diào)查班子，做了大量深入的調(diào)查工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)碰頭會和黨委常委會、校長辦公會議多次研究有關(guān)情況，并根據(jù)調(diào)查進展情況及時作出相應(yīng)處理意見。針對最近社會各界普遍關(guān)注的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門主動與有關(guān)方面、媒體進行溝通，表達反對學(xué)術(shù)腐敗的立場，及時傳達處理信息，引導(dǎo)事態(tài)向積極的方向發(fā)展。
目前，這次事件的直接責(zé)任者已經(jīng)受到嚴肅處理。相關(guān)人員的問題還在進一步調(diào)查核實之中。后天，我們還將召開校長辦公會議，進一步研究處理有關(guān)問題，并對我校進一步加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)、杜絕學(xué)術(shù)不端行為進行部署。我在這里，代表學(xué)校，再次強調(diào)：我們對學(xué)術(shù)腐敗和學(xué)術(shù)不端行為絕不姑息，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴格按照我們的法律法規(guī)和校紀校規(guī)，嚴肅處理。
當(dāng)然，我們在處理過程中，一定要依法辦事，重事實講證據(jù)。絕不能讓舞弊者蒙混過關(guān)，也不能冤枉好人；發(fā)現(xiàn)什么問題，查處什么問題；發(fā)現(xiàn)誰的問題，查處誰的問題；不能無限上綱，也不包庇袒護，切實做到“不計利害，只論是非”。目的是建設(shè)好我們的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，為學(xué)術(shù)活動營造良好的環(huán)境和氛圍。
二、認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，亡羊補牢，舉一反三，從制度上杜絕學(xué)術(shù)不端行為
浙江大學(xué)以“求是”為校訓(xùn)，有著“求真務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)。浙大人正是一脈相承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承求是作風(fēng)，嚴謹治學(xué)，然后才有人才輩出的輝煌，才有“東方劍橋”的美譽。求是傳統(tǒng)是浙江大學(xué)的生命線，求是學(xué)子要不斷將其發(fā)揚光大，自覺體現(xiàn)在言行當(dāng)中，特別要堅決抵制一切作假和不端行為。
長期以來，浙江大學(xué)始終高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，并切實采取了一些措施。2004年，浙江大學(xué)在全國高校中較早制定了《學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》，對教師、博士后、研究生和本科生在進行學(xué)術(shù)活動時提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。2006年，學(xué)校制定了全國首部《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》，包括了學(xué)術(shù)研究規(guī)范、論文撰寫規(guī)范、論文發(fā)表規(guī)范、對涉嫌學(xué)術(shù)失范行為的處理及處理規(guī)程等內(nèi)容，從制度上規(guī)范了研究生從事學(xué)術(shù)活動的行為。學(xué)校在教職工的行為規(guī)范和紀律處分規(guī)定中，也對學(xué)術(shù)不端行為的處分，進行了明確的規(guī)定。最近我們還成立了有關(guān)的專門組織，調(diào)查和懲處學(xué)術(shù)腐敗。此外，學(xué)校一直把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為辦學(xué)的重要內(nèi)容，通過許多舉措弘揚求是傳統(tǒng)，不斷健全加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，營造了積極向上的校園文化氛圍。
但是很遺憾，這次事件還是發(fā)生了。在我們感到十分痛心和憤慨的同時。我們也要看到，這次事件，說明我們的工作還沒有真正到位，我們的制度規(guī)范還有嚴重的漏洞。對于這個事件，我們首先是要吸取教訓(xùn)、認真總結(jié)，切實改進我們的工作機制、政策措施，以及日常行為規(guī)范和文化建設(shè)，逐步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。
一是要從理念上進一步牢固樹立誠信意識。廣大師生要自覺恪守學(xué)術(shù)道德，堅守學(xué)術(shù)誠信。我們要具有高度的歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)，努力做學(xué)術(shù)道德和良好學(xué)風(fēng)的維護者、踐行者和弘揚者。
二是規(guī)范上更加要求嚴格自律、嚴謹治學(xué)。在教學(xué)和學(xué)術(shù)活動中，我們要自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴格自我約束，反對投機取巧，拒絕弄虛作假。
學(xué)術(shù)不端行為分為幾種不同的類別，一是造假，也就是無中生有；二是剽竊他人研究成果；三是一稿多投，也稱之自我剽竊，既不尊重自己也不尊重雜志的知識產(chǎn)權(quán)；以上這三種情況都屬于具有主觀動機。四是知情不阻，也就是在論文發(fā)出時并不知情，但事后知道了不阻止，更甚至于還將之列入自己的業(yè)績，這是一種投機心理的表現(xiàn)；五是引注不全或是不準確；六是錯印，也就是研究沒有問題，但在投出論文的時候出現(xiàn)了錯誤，比如圖表粘貼錯誤等等，屬于學(xué)風(fēng)不夠嚴謹；七是投稿的時候真誠地認為所表述的內(nèi)容是正確的，但事實上是錯的，也稱之為忠實的錯誤。
三是制度上進一步強化監(jiān)督和保障。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根本是要完善制度保障。要建立健全嚴格的學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機制，及時妥善處理學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為，建立完善的學(xué)術(shù)不端預(yù)防機制和糾錯機制。
四是進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。今后，我們要促進學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，在教師和學(xué)生中進一步加強學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育，努力營造健康積極的校園氛圍。
對此，學(xué)校層面將更加重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育，進一步宣傳學(xué)術(shù)規(guī)范，推動各項規(guī)章制度的完善，對有關(guān)學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為進行嚴肅處理。當(dāng)前，尤其要著重對教師的考核機制和研究生的論文發(fā)表環(huán)節(jié)進行進一步的規(guī)范，防微杜漸，真正從源頭上杜絕學(xué)術(shù)浮躁行為和不端行為。
學(xué)院層面要將把學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為一項常抓不懈的工作，要在教授和學(xué)科的層面，在每一個學(xué)生的日常教育培養(yǎng)過程中，制訂切實可行的防范措施，加強學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，深入開展學(xué)風(fēng)教育和開展自查自糾，堅決抵制和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
每次問題的暴露，既是對我們工作的挑戰(zhàn)，也是我們進一步搞好工作的良機，希望大家能抓住這個機遇，切實做好工作，使我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研道德建設(shè)更上層樓。
三、加強正面教育，做好本職工作，維護正常的科研和教學(xué)秩序。
這起事件的發(fā)生，已經(jīng)給學(xué)校的聲譽造成一定的負面影響，對學(xué)校開展科研和教學(xué)工作，也必然會有一定的干擾。對此，我們一定要有充分的估計和思想準備。我們希望，各學(xué)部、各學(xué)院，一定要主動做好自己的工作，積極應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題，解決萌芽狀態(tài)的矛盾。要認真啟動新學(xué)期的各項工作，保證我們的教學(xué)科研工作正常開展，最大限度地減少這一事件對我們工作的不利影響，力爭通過積極主動的工作，加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)，變壞事為好事，在妥善處理好這一事件的同時，真正促進我們的改革和發(fā)展。
要充分認識我們科研工作取得的成績和主流。這幾年來，我校的科研工作取得了重要的成績，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。我們已經(jīng)走在前列，而且還將走向世界。這是全校師生通過努力拼搏、踏實努力取得的成就。我們不能因為局部的、個別人的問題，就妄自菲薄，看不到我們的主流和成績。我們廣大科研人員努力踐行求是校風(fēng)、潛心攀登科技高峰、切實服務(wù)國家建設(shè)，取得的成效是有目共睹的。我們在前進過程中出現(xiàn)的一些問題，可能通過我們自己的努力加以解決。個別人的問題，不應(yīng)也不能成為我們前進道路上真正的障礙。浙江大學(xué)一定會戰(zhàn)勝一切困難，一步一個腳印地向世界先進水平的目標邁進。
要在全校進行一次全面深刻的正面教育。要認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論指導(dǎo)我們的學(xué)術(shù)活動；充分宣傳我們改革發(fā)展取得的成就，樹立奮勇前進的信心；要主動挖掘宣傳在我們身邊的先進典型，弘揚崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范和科學(xué)精神；要學(xué)習(xí)領(lǐng)會從中央到學(xué)校關(guān)于科學(xué)道德建設(shè)的文件和精神，不斷加強學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，把抵制學(xué)術(shù)腐敗、杜絕學(xué)術(shù)不端行為的要求落實在教學(xué)和科研活動的各個環(huán)節(jié)之中，在全校形成求真務(wù)實的良好作風(fēng)。
要把全校師生的積極性主動性引導(dǎo)到做好本職工作中去。要認真研究國家和地方的要求，全身心地投入到高等教育強國和創(chuàng)新型國家的建設(shè)實踐中去，從我做起、從每個課題每篇論文做起，老老實實做人，老老實實做學(xué)問，扎扎實實地做好一個教師、做好一個創(chuàng)造者、做好一個建設(shè)者，用我們自己的切實的行動，高水平的工作，高質(zhì)量的成果，證明我們的實力和水平。
要致力于建設(shè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和文化。要通過這次事件的妥善處理，切實加強并改進我們的科研和教學(xué)管理工作，提高工作水平和質(zhì)量；要加強團隊管理和制度建設(shè)，形成良好的科研風(fēng)氣和科學(xué)精神；要抵制不良風(fēng)氣，抑制歪風(fēng)邪氣，防止社會不良風(fēng)氣的侵蝕。對與學(xué)術(shù)不端行為的斗爭，我們要站在正確的立場上，給予充分的支持。在工作中，也要注意方式方法，在反對學(xué)術(shù)腐敗的同時，發(fā)展我們的學(xué)科、我們的科研、我們的學(xué)校，維護學(xué)校良好的發(fā)展勢頭，并為學(xué)校向世界一流大學(xué)邁進創(chuàng)造良好的外部和內(nèi)部環(huán)境。大家齊心協(xié)力、共圖學(xué)術(shù)、共謀進步、共同進步、共同發(fā)展，創(chuàng)造浙江大學(xué)更好的明天。
浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法
（修改稿）
第一章 總則
第一條 學(xué)術(shù)道德規(guī)范是學(xué)術(shù)研究人員應(yīng)遵循的基本原則。為維護學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新，建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)評價機制，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。
第二條 本辦法適用于浙江大學(xué)在編的教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員、研究生和本科生，以及以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動的訪問學(xué)者、進修教師等。
第二章 基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范
第三條 上述各類人員進行學(xué)術(shù)活動時應(yīng)遵守國家有關(guān)法律、社會公德，嚴謹治學(xué)，堅守學(xué)術(shù)誠信，遵守以下學(xué)術(shù)道德規(guī)范：
（一）在學(xué)術(shù)活動中，應(yīng)嚴格遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利權(quán)法》、《中華人民共和國計算機軟件保護條例》等有關(guān)法律、法規(guī)以及教育部有關(guān)加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的文件精神。
�。ǘ┰谘芯砍晒幸盟说某晒�，應(yīng)注明出處；轉(zhuǎn)引他人成果，應(yīng)注明轉(zhuǎn)引出處；引用他人的成果不應(yīng)構(gòu)成本人研究成果的主要部分或者實質(zhì)部分。
�。ㄈ┖献餮芯砍晒麘�(yīng)按照參與者所作貢獻大小的順序署名，另有合法約定的除外；合作研究成果在發(fā)表前應(yīng)經(jīng)過所有署名人審閱；可以分割使用的合作研究成果的所有署名人應(yīng)對本人完成的部分負責(zé)，成果主持人應(yīng)對研究成果整體負責(zé)；不可分割使用的合作研究成果的所有署名人均應(yīng)對研究成果整體負責(zé)。
�。ㄋ模┙榻B、評價研究成果時，應(yīng)遵循客觀、公正、全面、準確的原則，進行實事求是的分析、評價和論證；不故意夸大或貶低研究成果的學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟或社會效益。
�。ㄎ澹⿲τ陧毥�(jīng)過有關(guān)學(xué)術(shù)機構(gòu)論證和鑒定的重大科研成果，應(yīng)在完成論證和鑒定并經(jīng)項目主管部門批準后，方可對外公布。
�。┢渌麑W(xué)術(shù)界公認的學(xué)術(shù)道德規(guī)范。
第四條 上述各類人員進行學(xué)術(shù)活動時不得有下列違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為：
�。ㄒ唬﹤卧炫c篡改：在自己的研究結(jié)果中，捏造、篡改實驗數(shù)據(jù)、結(jié)論或引用的資料等。
（二）抄襲與剽竊：在學(xué)術(shù)活動中，將他人學(xué)術(shù)觀點、學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等冒充為自己所創(chuàng)，將他人已發(fā)表或未發(fā)表的作品不注明出處，而作為自己的研究成果使用。
�。ㄈ﹤卧鞂W(xué)術(shù)情況：在提交有關(guān)個人學(xué)術(shù)情況時，偽造學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽、專家鑒定及其他學(xué)術(shù)能力證明材料等。
�。ㄋ模┎划�(dāng)署名：在未參加實際研究的成果中署名，未經(jīng)被署名人同意而署其名等。
（五）重復(fù)發(fā)表：未按規(guī)定將同一研究成果向多個刊物投稿，在不同刊物上重復(fù)發(fā)表同一研究成果或內(nèi)容無實質(zhì)差別的成果。
�。E用學(xué)術(shù)權(quán)力：利用職務(wù)便利或?qū)W術(shù)地位、學(xué)術(shù)評議評審權(quán)力，為個人或單位謀取不當(dāng)利益。
（七）濫用學(xué)術(shù)信譽：在學(xué)術(shù)活動中故意夸大或貶低成果價值，擅自公布應(yīng)經(jīng)而未經(jīng)學(xué)術(shù)同行評議或有關(guān)機構(gòu)鑒定的研究成果等。
（八）泄密：違反國家有關(guān)保密的法律、法規(guī)或?qū)W校有關(guān)保密的規(guī)定，對外泄露應(yīng)保密的學(xué)術(shù)成果或事項。
（九）其他違背學(xué)術(shù)界公認的學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為：如不正當(dāng)獲取學(xué)術(shù)榮譽；惡意詆毀、歪曲他人的學(xué)術(shù)思想和成果；對正常的學(xué)術(shù)批評采取報復(fù)行為；捏造事實，惡意舉報、誣陷他人等。
第三章 學(xué)校職責(zé)與處理機構(gòu)
第五條 學(xué)校在維護學(xué)術(shù)道德方面履行下列職責(zé)：
�。ㄒ唬┲贫▽W(xué)校學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范和相關(guān)政策，并對師生員工進行廣泛的宣傳教育。
�。ǘ┰谟嘘P(guān)人事錄用、職務(wù)晉升、項目申請、考核評估和學(xué)生招生錄取、獎學(xué)金評審過程中，認真審查候選人遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范的情況；對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，實行一票否決。
（三）發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的，按本辦法第七條或第八條的規(guī)定報有關(guān)組織機構(gòu)進行調(diào)查。
�。ㄋ模┰谶m當(dāng)范圍內(nèi)通報對違反學(xué)術(shù)道德行為的處理情況。
�。ㄎ澹⿲τ腥藱z舉、經(jīng)過調(diào)查核實并無違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的當(dāng)事人，在一定范圍內(nèi)予以澄清；對捏造事實，誹謗他人的有關(guān)人員予以嚴肅處理。
第六條 成立浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德委員會，作為學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的專門委員會，負責(zé)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的政策調(diào)研、咨詢評估、宣傳教育等工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促涉嫌違反學(xué)術(shù)道德行為的調(diào)查和處理。
第七條 成立浙江大學(xué)教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組，由常務(wù)副校長任組長，分管組織、宣傳工作的黨委副書記和分管人事工作的副校長任副組長，成員由宣傳部、人事處、監(jiān)察處、科學(xué)技術(shù)研究院、社會科學(xué)研究院、研究生院、法律事務(wù)辦公室等職能部門和有關(guān)單位負責(zé)人組成。教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組辦公室設(shè)在人事處，負責(zé)協(xié)調(diào)處理有關(guān)日常事務(wù)。
教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組的具體職責(zé)是：
�。ㄒ唬┙M織調(diào)查教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員以及以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動的訪問學(xué)者、進修教師等人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的行為。
（二）聘請有關(guān)專家組成專家小組，對上述人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的行為做出鑒定。
�。ㄈ┙邮苡嘘P(guān)對上述人員涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的署名舉報和投訴。
（四）根據(jù)調(diào)查情況和專家小組的鑒定意見，對涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，必要時報校長辦公會或黨委常委會研究決定。需給予行政處分的，移送人事處或監(jiān)察處按照或參照《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人〔2008〕33號）辦理。
第八條 有關(guān)研究生涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題的調(diào)查處理依照《浙江大學(xué)學(xué)位委員會調(diào)查委員會工作規(guī)程（試行）》（浙大發(fā)研〔2008〕48號）執(zhí)行；有關(guān)本科生涉嫌違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題的調(diào)查處理，由本科生院另行制定具體規(guī)定。需要對研究生和本科生進行行政處分的，移送研究生管理處或?qū)W生工作處按《浙江大學(xué)學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）》（浙大發(fā)學(xué)〔2005〕24號）執(zhí)行。
第四章 處理方式及適用
第九條 對違反學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范的處理方式包括：予以通報批評、暫緩職務(wù)晉升、撤銷獲得的有關(guān)獎勵和資格、給予行政處分等。以上處理方式可以單獨適用，也可以合并適用。
第十條 對教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、博士后研究人員、研究生和本科生違反本辦法第四條各項情形的，視情節(jié)和后果輕重分別給予相應(yīng)處理：
�。ㄒ唬┣楣�(jié)和后果較輕，尚不構(gòu)成行政處分的，在一定范圍內(nèi)予以通報批評，撤銷通過該項違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的校內(nèi)獎勵和資格，或暫緩職務(wù)晉升。
（二）對于違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者需要給予行政處分的，教師和其他專業(yè)技術(shù)人員按《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人(2008)33號）處理，博士后研究人員參照此規(guī)定處理；研究生和本科生按《浙江大學(xué)學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定》（浙大發(fā)學(xué)〔2005〕24號）處理，并撤銷通過該項違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的校內(nèi)獎勵和資格。
第十一條 以浙江大學(xué)名義從事學(xué)術(shù)活動的訪問學(xué)者、進修教師等人員違反本辦法第四條各項情形的，中止其訪問、進修等相關(guān)資格，并將違規(guī)情況通報其所在單位。
第五章 附則
第十二條 本辦法由校長辦公室負責(zé)解釋。
第十三條 本辦法自公布之日起實施。
浙江大學(xué)處置學(xué)術(shù)不端行為的有關(guān)規(guī)定（摘錄）
《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人［2008］33號）
第十五條 違反學(xué)術(shù)紀律的行為：
（一）重復(fù)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，或在發(fā)表物中不注明他人的學(xué)術(shù)工作或不適當(dāng)署名的，給予記過以上處分。
�。ǘ﹤卧靷�人學(xué)術(shù)經(jīng)歷、履歷、學(xué)歷等；在學(xué)術(shù)工作中偽造或篡改數(shù)據(jù)資料；偽造學(xué)術(shù)成果的；剽竊、抄襲或占有他人學(xué)術(shù)成果的，給予降級以上處分；在學(xué)校或國家組織的各類考試中組織或參與作弊的，由學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重給予記過以上處分。
（三）以不正當(dāng)行為干擾成果申報、職務(wù)評聘及各種學(xué)術(shù)評價的，給予記大過以上處分。
�。ㄋ模┻`反科學(xué)研究活動的有關(guān)規(guī)定的，如因個人利益而違背科學(xué)研究客觀性、準確性、公正性原則，損害社會和公眾利益，違反關(guān)于避免利益沖突的規(guī)定、以人類為對象進行試驗的規(guī)定、使用危險化學(xué)物和放射性物質(zhì)的規(guī)定等，給予警告以上處分。
�。ㄎ澹┻`規(guī)濫用科研經(jīng)費和其他科研資源的，給予警告以上處分；情節(jié)嚴重的從重處分。
�。E用學(xué)術(shù)及科技機密性，以不正當(dāng)行為封鎖資料、信息，嚴重影響正�？蒲�、學(xué)術(shù)活動的，給予記過以上處分。
�。ㄆ撸┻`反國家和學(xué)校的關(guān)于保護知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定的，給予以下處分：
1．以不正當(dāng)方式使用專利的，給予警告以上處分；
2．將職務(wù)發(fā)明據(jù)為己有或擅自轉(zhuǎn)讓的，給予記過以上處分；
3．以不正當(dāng)方式使用學(xué)校名稱、商標及其他標志等無形資產(chǎn)為自己或他人獲取利益的，給予記大過以上處分。
浙江大學(xué)教師及其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作實施辦法（浙大發(fā)人〔2008〕49號）
第七章 評聘程序
1．本校申報者向所在學(xué)院提出晉升專業(yè)技術(shù)高級職務(wù)的申請。申請人在提交業(yè)績材料時，應(yīng)對照學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的要求，對本人的學(xué)術(shù)行為是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范、所提供的業(yè)績材料是否真實作出承諾。若被發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或嚴重違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，應(yīng)根據(jù)《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》（黨委發(fā)[2004]27號）第五條規(guī)定予以處理，并在三年內(nèi)不得申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
浙江大學(xué)學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）
第二十六條 考試作弊和違反考場紀律者：
�。ㄒ唬⿰A(攜)帶與考試課程內(nèi)容相關(guān)的物品，在考試用桌上或身體上涂寫任何與考試課程內(nèi)容有關(guān)的文字和符號、違規(guī)使用電子工具和通訊工具、抄襲他人試卷或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料、有意將自己試卷或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料讓他人抄襲、報對答案及傳遞紙條、試卷、答卷、草稿紙、交換試卷或考位、借故暫離考場或用其他手段的作弊者，給予記過處分。
�。ǘ┰陂_卷考試中，攜帶禁止的資料或工具者給予警告或者嚴重警告處分；采用其他考試形式中出現(xiàn)抄襲行為，對于抄襲者和主動提供抄襲者給予嚴重警告或者記過處分。
（三）替他人參加考試或由他人代替、組織作弊、使用通訊設(shè)備及其他作弊者，給予開除學(xué)籍處分
�。ㄋ模└`取試卷、偷改分數(shù)等再次出現(xiàn)考試違紀者，給予開除學(xué)籍處分。
�。ㄎ澹⿺y帶規(guī)定以外的物品進入考場，未在規(guī)定的座位參加考試，考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)發(fā)出后繼續(xù)答題，在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢，在考場禁止的范圍內(nèi)喧嘩、影響考場秩序，未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場，將試卷、答案、草稿紙等考試用紙帶出考場，用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標記信息的違反考場紀律者，視情節(jié)輕重，給予警告或者嚴重警告處分。
第二十七條 在進行科學(xué)研究及撰寫論文、報告中，弄虛作假，或剽竊他人成果，情節(jié)較輕者，給予記過或者留校察看處分；情節(jié)嚴重者，給予開除學(xué)籍處分。
《浙江大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范（試行）》（浙大研[2006]28號）
第二十四條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的在校全日制研究生、專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位的研究生視情節(jié)和后果輕重，按照《浙江大學(xué)研究生違紀處分暫行規(guī)定（2005年7月修訂）》的有關(guān)條款給以相應(yīng)的紀律處分。
第二十五條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范、受到紀律處分的在校全日制研究生，要附加下列處理：
1．本學(xué)年內(nèi)不得評定優(yōu)秀獎學(xué)金、不得評定各類榮譽稱號、不得申請國家助學(xué)貸款。
2．已獲優(yōu)秀獎學(xué)金者，停止發(fā)給未發(fā)的獎學(xué)金。
3．將有關(guān)材料提交學(xué)位辦，按《浙江大學(xué)學(xué)位授予工作細則》（浙大發(fā)研（2004）37號文件）相關(guān)條例進行處理。
4．開除學(xué)籍的研究生，其善后問題按照教育部有關(guān)規(guī)定處理。由學(xué)校發(fā)給學(xué)習(xí)證明。研究生須在規(guī)定時間內(nèi)離校，戶口退回家庭戶籍所在地。
第二十六條 違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范，受到紀律處分的專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位研究生、已獲得學(xué)位人員，要附加下列處理：
1．專業(yè)學(xué)位研究生、同等學(xué)力申請學(xué)位研究生違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的撤消所有通過該項違反學(xué)術(shù)道德行為而獲得的各項資格，情節(jié)嚴重的，取消其申請學(xué)位資格。
2．對已獲得學(xué)位人員要遞交校學(xué)位委員會討論，情節(jié)嚴重的，由校學(xué)位委員會決定撤消其學(xué)位。
第二十七條 違反浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范，同時又違反《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國專利法》等法律、法規(guī)的，移交司法機關(guān)處理。
浙江大學(xué)關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文(著作)發(fā)表的通知
各學(xué)部、學(xué)院（系），各部門，各校區(qū)管委會，直屬各單位：
為弘揚“求是”精神，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，維護學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，鼓勵原創(chuàng)性工作，尊重他人成果，嚴明學(xué)術(shù)紀律，維護學(xué)校教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作的秩序，維護教職工的合法權(quán)益，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)范學(xué)術(shù)論文（著作）發(fā)表的要求通知如下：
一、關(guān)于學(xué)術(shù)論文的署名
1．在浙江大學(xué)工作、學(xué)習(xí)期間完成的研究成果的發(fā)表，完成單位應(yīng)署名浙江大學(xué)；以學(xué)位論文內(nèi)容為主發(fā)表的學(xué)術(shù)論文應(yīng)以浙江大學(xué)為第一署名單位。
2．論文作者署名應(yīng)該按照參與者所作貢獻的大小排序（學(xué)科約定俗成有署名規(guī)定的除外），并需征得當(dāng)事人的同意；未參加實際研究的不得在論文中署名。
3．通訊作者一般應(yīng)該是該論文的指導(dǎo)教師或者是研究設(shè)想的實際提出者，在校學(xué)生一般不應(yīng)以通訊作者署名。
4．論文投遞之前，所有署名人都應(yīng)認真審閱，并對本人完成部分負責(zé)。
二、關(guān)于學(xué)術(shù)論文（著作）的引用
1．凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋以尊重他人成果；凡轉(zhuǎn)引文獻資料，應(yīng)對文獻來源如實說明；涉密文獻不得引用。
2．在論著中不得捏造和篡改研究成果、實驗數(shù)據(jù)或引用資料；不得抄襲、剽竊他人的研究成果；引用的他人成果，不應(yīng)構(gòu)成本人研究成果的主要部分或者實質(zhì)部分。
3．引用時涉及到版權(quán)的，應(yīng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。
三、 關(guān)于學(xué)術(shù)論文的投稿
1．學(xué)術(shù)論文只能選擇一種學(xué)術(shù)期刊（學(xué)術(shù)會議）發(fā)表；同一篇學(xué)術(shù)論文，不得以不同語言重復(fù)發(fā)表（經(jīng)相關(guān)部門許可的除外）。
2．論文投稿之前，應(yīng)填寫“論文投稿登記單”（見附件），其中論文第一作者、通訊作者和作為研究生指導(dǎo)教師或博士后合作導(dǎo)師的作者必須簽名。登記單報學(xué)院（系）科研科備案。
四、關(guān)于論文作者的權(quán)利與責(zé)任
1．自本通知下發(fā)后，凡在投稿前填寫“論文投稿登記單”并在學(xué)院（系）備案的發(fā)表的學(xué)術(shù)論著，可在研究生畢業(yè)、博士后出站、教師選聘、職務(wù)晉升、崗位聘任、學(xué)術(shù)評價、考核評估、人才選拔、科研項目申請等過程中作為個人業(yè)績使用。
2．如果發(fā)表的論著出現(xiàn)違反學(xué)術(shù)道德行為，所有署名的作者均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，其中第一作者和通訊作者均承擔(dān)全部責(zé)任，并視情節(jié)和后果，按照《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》（浙大發(fā)人［2008］33 號）等有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的處分。
人事處 研究生院 本科生院
科學(xué)技術(shù)研究院 社會科學(xué)研究院
二○○九年二月十九日
附件：論文投稿登記單（略）
弘揚求是學(xué)風(fēng)加強學(xué)術(shù)道德建設(shè) 范文先生網(wǎng) www.panasonaic.com
《浙江大學(xué)報》評論員
浙江大學(xué)以“求是”為校訓(xùn)，有著“求真務(wù)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)。浙大人正是代代傳承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，秉持求是精神，嚴謹治學(xué)，才鑄就人才輩出的輝煌，才獲得“東方劍橋”的美譽。求是傳統(tǒng)是浙江大學(xué)的生命線，求是學(xué)子要不斷將其發(fā)揚光大，自覺體現(xiàn)在言行當(dāng)中，特別要堅決抵制學(xué)術(shù)作假和不端行為。
長期以來，浙江大學(xué)始終高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，并切實采取了措施。2004年，浙江大學(xué)在全國高校中較早制定了《學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》，對教師、博士后、研究生和本科生在進行學(xué)術(shù)活動時提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，并對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范者，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。2006年，學(xué)校制定了《研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》，包括了學(xué)術(shù)研究規(guī)范、論文撰寫規(guī)范、論文發(fā)表規(guī)范、對涉嫌學(xué)術(shù)失范行為的處理及處理規(guī)程等內(nèi)容，從制度上規(guī)范了研究生從事學(xué)術(shù)活動的行為。學(xué)校在教職工的行為規(guī)范和紀律處分規(guī)定中，也對學(xué)術(shù)不端行為的處分，進行了明確的規(guī)定。學(xué)校一直把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為辦學(xué)的重要內(nèi)容，通過許多舉措弘揚求是傳統(tǒng)，不斷健全加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，營造了積極向上的校園文化氛圍。
但是很遺憾，“賀海波論文事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的事件還是發(fā)生了。在我們感到十分痛心和憤慨的同時，我們也要看到，這次事件，說明我們的工作還沒有真正到位，我們的制度建設(shè)與執(zhí)行還有嚴重的漏洞。對于這個事件，學(xué)校將嚴格依照法律和校紀校規(guī)，嚴肅查處，不管涉及到誰，決不姑息。從這起事件中，我們要吸取教訓(xùn)、認真總結(jié)，切實改進我們的工作機制、政策措施，以及日常行為規(guī)范和文化建設(shè)，逐步完善學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。一是要從理念上進一步牢固樹立誠信意識。廣大師生要自覺恪守學(xué)術(shù)道德，堅守學(xué)術(shù)誠信。我們要具有高度的歷史使命感、政治責(zé)任感和社會正義感，勇于承擔(dān)學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)義務(wù)，努力做學(xué)術(shù)道德和良好學(xué)風(fēng)的維護者、踐行者和弘揚者。二是規(guī)范上更加要求嚴格自律、嚴謹治學(xué)。在教學(xué)和學(xué)術(shù)活動中，我們要自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴格自我約束，反對投機取巧，拒絕弄虛作假。三是制度上進一步強化監(jiān)督和保障。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，根本是要完善制度保障。要建立健全嚴格的學(xué)術(shù)監(jiān)督和制約機制，及時妥善處理學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為，建立完善的學(xué)術(shù)不端預(yù)防機制和糾錯機制。四是進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)。要促進學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化，在教師和學(xué)生中進一步加強學(xué)風(fēng)教育和學(xué)術(shù)道德教育，努力營造健康積極的校園氛圍。
對此，學(xué)校層面要更加重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)教育，進一步宣傳學(xué)術(shù)規(guī)范，推動各項規(guī)章制度的完善，對有關(guān)學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為進行嚴肅處理。當(dāng)前，尤其要著重對教師的考核機制和研究生的論文發(fā)表環(huán)節(jié)進一步加強規(guī)范，防微杜漸，真正從源頭上杜絕學(xué)術(shù)浮躁行為和不端行為。學(xué)院層面要把學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為一項常抓不懈的工作，在每一個學(xué)生的日常教育培養(yǎng)過程中，制訂切實可行的防范措施，加強學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，深入開展學(xué)風(fēng)教育和開展自查自糾，堅決抵制和杜絕學(xué)術(shù)不端行為。
問題的暴露，既是對我們工作的挑戰(zhàn)，也是我們進一步搞好工作的良機。我們要抓住這個機遇，切實做好工作，使我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研道德建設(shè)更上一層樓。
來源：《浙江大學(xué)報》2009年2月26日
浙江大學(xué)嚴肅查處學(xué)術(shù)不端行為
本報訊 2月19日，在浙江大學(xué)2009年度工作會議上，黨委書記張曦和校長楊衛(wèi)再次強調(diào)，抵御學(xué)術(shù)腐敗，維護學(xué)術(shù)道德，是浙江大學(xué)的責(zé)任。對“賀海波論文事件”這類涉及學(xué)術(shù)不端的事件，學(xué)校將嚴格依照法律和校紀校規(guī)，發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅查處一起，不管涉及到誰，決不姑息。同時，學(xué)校將進一步建立健全加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的工作機構(gòu)，修訂完善有關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)范及管理辦法，加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的宣傳教育工作，弘揚求是學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生。
據(jù)記者了解，去年下半年，浙江大學(xué)調(diào)查處理了一起嚴重學(xué)術(shù)不端行為。到目前為止的調(diào)查處理情況如下：
賀海波2006年6月從某大學(xué)博士畢業(yè)后進入浙江大學(xué)藥學(xué)博士后流動站進行博士后研究，合作導(dǎo)師為李連達院士，研究室主任為吳理茂副教授。2008年7月，賀海波被浙江大學(xué)聘為副教授。
賀海波學(xué)術(shù)不端事件發(fā)生后，浙江大學(xué)立即成立了調(diào)查小組，找有關(guān)當(dāng)事人和關(guān)聯(lián)人進行調(diào)查了解。根據(jù)目前調(diào)查情況，賀海波剽竊論文情況屬實。其在進入浙江大學(xué)博士后流動站后共發(fā)表論文8篇，其中1篇發(fā)表于2007年，7篇發(fā)表于2008年。8篇文章存在剽竊或抄襲他人的研究成果，一稿兩投等嚴重問題，同時還存在圖表及數(shù)據(jù)張冠李戴、重復(fù)使用，擅署他人姓名、擅署基金項目支持、捏造知名專家?guī)椭薷牡炔煌潭鹊膶W(xué)術(shù)不端行為。
2008年11月13日，浙江大學(xué)依據(jù)《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》和《浙江大學(xué)教職工行政處分規(guī)定》，解除賀海波聘用合同；并表示，若發(fā)現(xiàn)任何與此相關(guān)的學(xué)術(shù)不道德的行為問題，都將一查到底。
從迄今為止獲得的資料和各方證詞來看，賀海波的學(xué)術(shù)不端屬個人行為。李連達院士作為合作導(dǎo)師和研究室負責(zé)人，負有管理責(zé)任。
目前，浙江大學(xué)調(diào)查小組已要求在國外的相關(guān)人員回國，配合進行下一步的調(diào)查工作。對涉及的論文和相關(guān)人員的調(diào)查正在進一步進行中。
據(jù)介紹，在事件查處過程中，浙江大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)多次指示，要求盡快查清事實，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對當(dāng)事人作出嚴肅處理。從11月13日開始，浙江大學(xué)多次召開校長辦公會議，就此事的深入調(diào)查進行部署，并決定把此事作為學(xué)術(shù)不端行為的反面教材，加強對研究生、博士后和教工的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠信的教育。在嚴懲學(xué)術(shù)不端行為的同時，進一步完善措施，以防范于未然。
2月9日，浙江大學(xué)召開院級單位主要負責(zé)人會議，就此事通報了情況。
據(jù)了解，浙江大學(xué)在2004年就出臺了《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范》（黨委發(fā)[2004>27號）的文件，對教師、博士后、研究生和本科生在進行學(xué)術(shù)活動時提出了應(yīng)遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范，對違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的，視情節(jié)和后果輕重提出了相應(yīng)的處理意見。
近日，浙江大學(xué)又成立了由學(xué)校常務(wù)副校長為組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門及院系負責(zé)人組成的教師學(xué)術(shù)道德問題調(diào)查工作組，負責(zé)對涉嫌違反學(xué)術(shù)道德的教師進行專門調(diào)查，并提出處理意見報學(xué)校。
為防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，浙江大學(xué)進一步修訂、完善了《浙江大學(xué)學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法》；擬定了《浙江大學(xué)關(guān)于規(guī)范學(xué)術(shù)論文論著發(fā)表的通知》，進一步規(guī)范學(xué)術(shù)論文的發(fā)表程序。浙江大學(xué)研究生院還在《浙江大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》基礎(chǔ)上，擬建立研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文的導(dǎo)師審核制度等。
來源：《浙江大學(xué)報》2009年2月26日
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